O método de portfólios é uma estratégia pedagógica que envolve a coleta,
organização e reflexão sobre amostras de trabalho do aluno ao longo de um determinado período. Essas amostras podem incluir atividades, projetos, produções escritas e outros tipos de evidências do aprendizado.
A leitura dá asas a imaginação
Simone Helen Drumond Ischkanian Os usos dos portfólios SHDI na alfabetização podem ser uma maneira eficaz de acompanhar o progresso das crianças na aquisição das habilidades de leitura e escrita, bem como de promover a auto-reflexão e o envolvimento ativo do aluno no processo de aprendizagem. Ao trabalhar com o método de portfólios SHDI, você pode incorporar as sílabas pa, pe, pi, po, pu como uma atividade específica para desenvolver as habilidades de leitura e escrita. Aqui estão algumas sugestões de atividades que podem ser incluídas no portfólio: 1. Identificação de palavras: Peça às crianças que procurem palavras em livros, revistas ou outros materiais impressos que comecem com as sílabas pa, pe, pi, po, pu. Peça-lhes que recortem ou escrevam essas palavras e as coloquem no portfólio. 2. Escrita de palavras: Peça às crianças que escrevam palavras que comecem com as sílabas pa, pe, pi, po, pu. Elas podem usar desenhos ou imagens para representar as palavras, além de escrever as sílabas correspondentes. 3. Leitura de sílabas: Crie cartões ou fichas com as sílabas pa, pe, pi, po, pu e peça às crianças que as leiam em voz alta. Registre as sílabas que elas conseguem ler corretamente e inclua essas evidências no portfólio. 4. Atividades de discriminação: Prepare atividades em que as crianças tenham que identificar e destacar as sílabas pa, pe, pi, po, pu em palavras ou frases. Peça-lhes que expliquem como fizeram a identificação e inclua essas atividades no portfólio. 5. Produções escritas: Incentive as crianças a escrever pequenas histórias ou frases utilizando palavras que contenham as sílabas pa, pe, pi, po, pu. Solicite que elas revisem suas produções e façam melhorias, se necessário, antes de incluí-las no portfólio. Lembre-se de que os portfólios SHDI devem ser uma ferramenta de registro contínuo do progresso do aluno, permitindo que ele acompanhe seu próprio crescimento e reflita sobre seu aprendizado ao longo do tempo. Incentive as crianças a compartilhar seus portfólios SHDI com colegas e familiares, promovendo um ambiente colaborativo de aprendizagem. http://autismosimonehelendrumond.blogspot.com/