Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
1.Identificação:
Nome:____________________________________________________________________
Idade Atual:________________Data de Nascimento:______________________________
Filiação:__________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Escolaridade:_________________Escola:_______________________________________
Endereço:_________________________________________________________________
______________Cep:______________Telefone:__________________________________
2.Encaminhamento:_________________________________________________________
3.Queixa Principal:__________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4.Informações Pessoais:
Gestação
Antecedentes familiares:_____________________________________________________
_________________________________________________________________________
Desenvolvimento Motor
Cai muito?________________________________________________________________
Esbarra nas coisas com frequência?_____________________________________________
Deixa cair objetos?__________________________________________________________
Preferência lateral?__________________________________________________________
Coordenação motora fina e ampla:_____________________________________________
_________________________________________________________________________
Equilíbrio?________________________________________________________________
Expressão facial?___________________________________________________________
Postura?__________________________________________________________________
Aspectos Fonoaudiológicos
Alimentação:
- Amamentação (idade inicial e final; formas – seio materno, mamadeira; dificuldades):
_________________________________________________________________________
- Ingestão de alimentos: (início; mudança de consistência):
_________________________________________________________________________
-Alimentação atual:_________________________________________________________
Sono:
- Dorme sozinho? ________________________________________________________
- Baba? _________________________________________________________________
- Range os dentes? ________________________________________________________
Hábitos de higiene:
- Controle dos esfincteres? _________________________________________________
Antecedentes patológicos?
- Tratamentos de algum tipo de doença do sistema respiratório (rinite, sinusite, bronquite,
otite, amigdalite, faringite):
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Hábitos:
- Chupeta? Onicofagia? Sucção digital?_________________________________________
Balbuciou?________________________________________________________________
Com que idade falou?________________________________________________________
Sílabas:_________________Palavras:_________________Frases:____________________
Apresenta algum problema?___________________________________________________
Quando e como surgiu o problema?_____________________________________________
_________________________________________________________________________
Como é a voz da criança?_____________________________________________________
A criança realiza I. espelhamento (repete segmentos do diálogo); II. complementaridade
(adiciona novos elementos ao diálogo); III. reciprocidade (inicia o diálogo ou insere nova
temática)? O discurso tem coerência?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Compreensão:______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Aspectos Famíliares
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
A Criança