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O componente curricular Língua Portuguesa está pautado na dimensão social e 1. Desenvolver competências/habilidades cognitivas e socioemocionais
nas práticas discursivas, cujas aprendizagens orientam-se pelos eixos e elencadas pelo Currículo Paulista;
habilidades estruturantes responsáveis pelo desenvolvimento da escrita, leitura
e oralidade do discente. Essas práticas são consideradas essenciais para o
exercício da cidadania e inserção no mundo acadêmico e do trabalho, portanto, 2. Aprofundar conhecimentos adquiridos, cujos objetos ampliem e reforcem a
o ensino desse componente curricular torna-se indispensável para a formação aprendizagem do estudante;
integral do estudante.
( ) Concluído
EF69LP55- Reconhecer em textos de diferentes gêneros Análise Linguística / Semiótica. ( ) Não iniciado
as variedades da língua falada, o conceito de norma-
padrão e o de preconceito linguístico. ( ) Em andamento
( ) Concluído
NIVELAMENTO – As atividades de nivelamento serão norteadas pelo PAN e desenvolvidas quinzenalmente (duas aulas), durante o semestre.
Estratégias didáticas
Leitura, produções textuais e pesquisa. Pesquisas com agrupamento produtivo, elaboração e Pesquisas na internet, revistas, jornais, entre
apresentação de trabalhos. outros.
Visando o desenvolvimento pleno da aprendizagem e a A avaliação será realizada durante todo o processo de ensino-aprendizagem. Assim sendo, serão
formação integral do estudante, os objetos de observados o engajamento e participação do estudante durante as aulas, sobretudo na realização das
conhecimento serão retomados de maneira contínua por atividades propostas, levando-se em consideração a interação, respeito, solidariedade e o protagonismo do
meio de atividades complementares e de estudante.
reforço/recomposição, objetivando-se, dessa forma,
recuperar as habilidades não consolidadas.
Acompanhamento do currículo
REFERÊNCIAS
SEE/SP. Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Currículo em Ação. Caderno do professor. Linguagens. (Língua Portuguesa). 6º ano. Volume 1 – 1º
Semestre. Ensino Fundamental. São Paulo: IMESP, 2022.
SEE/SP. Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Habilidades essenciais. Língua Portuguesa. 6º ano. Ensino Fundamental. São Paulo: IMESP, 2023.
PERÍODO DE REALIZAÇÃO: ASSINATURA DOCENTE: ASSINATURA PCA: ASSINATURA PCG: