UFPB Virtual ­ Moodle EAD

CELIO JOSE DOS SANTOS LUIZ [ALLETCAM20142]

Página inicial ► Meus cursos ► UFPB Virtual ­ GRADUAÇÃO ►

Licenciatura Plena em Letras ► 3º Período ► TLING­II_LET_162 ► Tópico 1 ►
Avaliação da Unidade 1

Iniciado em terça, 26 Jul 2016, 11:52

Estado Finalizada
Concluída em quarta, 27 Jul 2016, 06:44
Tempo empregado 18 horas 51 minutos
Avaliar Ainda não avaliado

Questão 1 Diga se o trecho da análise abaixo é predominantemente formalista ou funcionalista,

Completo e explique, numa frase, por que você chegou a essa conclusão.
“Outro fenômeno da Morfologia Flexional (também rotulada de morfossintaxe),
Vale 1,00 ponto(s).
abordada freqüentemente por lingüistas que dominam apenas as ferramentas da
Marcar questão
análise sintática, é a voz, como, por exemplo, a voz passiva e a voz antipassiva.
Tanto a passiva quanto a antipassiva são processos de intransitivização. Elas diferem
apenas no fato de que na passiva o agente é removido, enquanto o paciente é
removido na antipassiva. A voz passiva pode ser representada pela seguinte frase do
português:
(12) Todos estes livros foram escritos pelo mesmo autor.
A passivização tem um impacto considerável na Sintaxe. O argumento paciente
passa a ser o sujeito da sentença e o argumento agente passa a ser governado por
uma adposição. O agente passa a ser opcional, provando que a sentença passa a ser
intransitiva.”

formalista porque o enunciado está centrado na análise de uma

disposição sintática.

Questão 2 Os trechos abaixo são comentários acerca de pesquisas lingüísticas.

Completo Para cada um, diga se a pesquisa que está sendo comentada é mais
tipicamente formalista ou funcionalista.
Atingiu 1,00 de 1,00
 Marcar questão “Sendo assim, o que [este estudo] faz é
correlacionar as variações existentes na expressão Funcionalismo
verbal a diferenças de natureza social ...”
“A estrutura 'Lia ama Leo' diz que a palavra Lia é
um nome próprio que, por sua vez, constitui um
sintagma nominal composto por um único
elemento. Esta é apenas uma das formas para se
exprimir o fato de que os nomes próprios e as Formalismo
seqüências da forma Det N podem aparecer na
mesma posição numa sentença, podem ser
coordenadas (como em [Lia e todos os homens]
fumam) e assim por diante.”
“O número de sentenças que somos capazes de
entender é muito grande, possivelmente infinito;
como é possível que isso aconteça, dado que
nossa memória parece bastante limitada? Todas
essas perguntas foram feitas muito antes do
nascimento da lingüística moderna e, sob formas Formalismo
diferentes, é quase certo que percorrem toda a
história do pensamento. Entre as muitas respostas
que lhes foram dadas está a seguinte: as línguas,
por trás de sua fluidez, têm um esqueleto lógico, e
ele permite que nos compreendamos. Nas páginas
a seguir, tentaremos explicar esta idéia.”
“A meta final, no exame, é buscar os resultados de
sentido, partindo do princípio que é no uso que os
diferentes itens assumem os seus significados e
definem sua função, e de que as entidades da Funcionalismo
língua têm de ser avaliadas em conformidade com
o nível em que ocorrem, definindo­se, afinal, na
sua relação com o texto.”

Verificar

Questão 3 “A meta final, no exame, é buscar os resultados de sentido, partindo do

Completo princípio que é no uso que os diferentes itens assumem os seus
significados e definem sua função, e de que as entidades da língua têm
Atingiu 0,00 de 1,00
de ser avaliadas em conformidade com o nível em que ocorrem,
Marcar questão definindo­se, afinal, na sua relação com o texto.”
(Neves, M.H.M. Gramática de usos do português. p.13)

Resposta: formalista

Verificar
Questão 4 Diga se o trecho da análise abaixo é predominantemente formalista ou funcionalista,
Completo e explique, numa frase, por que você chegou a essa conclusão.
“Aprende-se a falar na convivência. Mas, mais do que isso, aprendemos quando
Vale 1,00 ponto(s).
devemos falar de um certo modo e quando devemos falar de outro. Os indivíduos
Marcar questão
que integram uma comunidade precisam saber quando devem mudar de uma
variedade para outra. ... Em termos concretos, é possível afirmar que os falantes
aprendem quando podem falar e quando devem permanecer em silêncio, se podem
utilizar a forma imperativa para dar uma ordem ou se devem se valer de uma
expressão modalizada, como em “saiam daqui, já” ou “por favor, dirijam-se à saída”;
se é oportuno dizer “tô fora” ou “não vai ser possível”; ou, ainda, “a gente não
sabia” ou “não sabíamos”, ou ainda “desconhecíamos”.”

funcionalista porque a enfase está no uso em diversos contextos de

interações sociais.

Questão 5 “Este livro parte da observação dos usos realmente ocorrentes no

Completo Brasil, para, refletindo sobre eles, oferecer uma organização que
sistematize esses usos. O que fazemos, portanto, é organizar as
Atingiu 1,00 de 1,00
possibilidades de construção que estão sendo aproveitadas pelos
Marcar questão usuários para a obtenção dos efeitos de sentido pretendidos.”
(Neves, M.H.M. Gramática de usos do português. Última capa)

Resposta: funcionalista

Verificar

Questão 6 “Nessa consideração de que a real unidade em função é o texto, o que

Completo está colocado em exame é a construção de seu sentido, numa teia que
é mais do que mera soma de partes. ... Isso significa que a
Atingiu 1,00 de 1,00
interpretação das categorias lingüísticas não pode prescindir da
Marcar questão investigação de seu comportamento na unidade maior – o texto – , que
é a real unidade de função.”
(Maria Helena de Moura Neves, Gramática de usos do português,
p.15)

Resposta: funcionalista

Verificar
Questão 7 Os trechos abaixo são comentários acerca de pesquisas lingüísticas. Para
Completo cada um, diga se a pesquisa que está sendo comentada é mais tipicamente
formalista ou funcionalista.
Atingiu 0,80 de 1,00

Marcar questão "Estudos como a interação, a pragmática e a

Funcionalismo
comunicação são centrais para esta perspectiva"

“A meta final, no exame, é buscar os resultados de

sentido, partindo do princípio que é no uso que os
diferentes itens assumem os seus significados e
definem sua função, e de que as entidades da Funcionalismo
língua têm de ser avaliadas em conformidade com
o nível em que ocorrem, definindo­se, afinal, na
sua relação com o texto.”

"O estudo da aquisição da linguagem se faz

assumindo­se que existe um componente inato,
Formalismo
isto é, os seres humanos já nascem com uma
predisposição para aprenderem uma língua"

“A estrutura 'Lia ama Leo' diz que a palavra Lia é

um nome próprio que, por sua vez, constitui um
sintagma nominal composto por um único
elemento. Esta é apenas uma das formas para se
exprimir o fato de que os nomes próprios e as Formalismo
seqüências da forma Det N podem aparecer na
mesma posição numa sentença, podem ser
coordenadas (como em [Lia e todos os homens]
fumam) e assim por diante.”

“Sendo assim, o que [este estudo] faz é

correlacionar as variações existentes na expressão Funcionalismo
verbal a diferenças de natureza social ...”

"A sintaxe é autônoma em relação à semântica, ou

Formalismo
seja, a forma precede o sentido"

"Os universais linguísticos são determindados pela

Formalismo
biologia da espécie humana"

"O papel da linguagem na transmissão da cultura e

da história, suas funções na interação e na
comunicação, tudo isso faz parte de uma visão que Funcionalismo
assume ser a linguagem um mecanismo que é
sensível às situações em que é usada"

“O número de sentenças que somos capazes de

entender é muito grande, possivelmente infinito;
como é possível que isso aconteça, dado que
nossa memória parece bastante limitada? Todas
essas perguntas foram feitas muito antes do
nascimento da lingüística moderna e, sob formas Formalismo
diferentes, é quase certo que percorrem toda a
história do pensamento. Entre as muitas respostas
 que lhes foram dadas está a seguinte: as línguas,
por trás de sua fluidez, têm um esqueleto lógico, e
ele permite que nos compreendamos. Nas páginas
a seguir, tentaremos explicar esta idéia.”

"A língua é um conjunto de sentenças, mais que

Formalismo
um sistema de interaçaõ social"

Verificar

Você selecionou corretamente 8.

Questão 8 Os trechos abaixo foram retirados de análises linguísticas. Agora, além de

Completo dizer se o trecho da análise é predominantemente formalista ou
funcionalista, diga, numa frase, por que você chegou a essa conclusão.
Vale 1,00 ponto(s).

Marcar questão “Aprende-se a falar na convivência. Mas, mais do que isso, aprendemos
quando devemos falar de um certo modo e quando devemos falar de
outro. Os indivíduos que integram uma comunidade precisam saber
quando devem mudar de uma variedade para outra. ... Em termos
concretos, é possível afirmar que os falantes aprendem quando podem
falar e quando devem permanecer em silêncio, se podem utilizar a forma
imperativa para dar uma ordem ou se devem se valer de uma expressão
modalizada, como em “saiam daqui, já” ou “por favor, dirijam-se à saída”;
se é oportuno dizer “tô fora” ou “não vai ser possível”; ou, ainda, “a
gente não sabia” ou “não sabíamos”, ou ainda “desconhecíamos”.

funcionalista porque a enfase está no uso em diversos contextos de

interações sociais.

Questão 9 O paradigma funcionalista se caracteriza:

Completo
Escolha uma:
Atingiu 1,00 de 1,00
a. pelo estudo da linguagem como tendo uma autonomia da sintaxe
Marcar questão
b. O estudo da linguagem enfocando a semântica, antes da sintaxe
certo

c. O estudo da linguagem como dependente da biologia da espécie

humana

d. o estudo da linguagem assumindo que a forma precede a função

Verificar
Questão 10 “Deliberadamente adotamos o ponto de vista de que todas as frases
Completo têm uma estrutura linear simples; isto é, toda frase da língua pode ser,
sob o ponto de vista gramatical, descrita satisfatoriamente como uma
Atingiu 1,00 de 1,00
cadeia ou sequência de constituintes, que supusemos serem palavras.
Marcar questão Como ilustração do significado de cadeia – termo técnico usado no
tratamento matemático da estrutura gramatical da língua –
consideremos os exemplos seguintes: a + b + c + d.”
(John Lyons, Introdução à lingüística teórica, p.219)

Resposta: formalista

Verificar

Questão 11 Os trechos abaixo foram retirados de análises lingüísticas. Agora, além de

Completo dizer se o trecho da análise é predominantemente formalista ou
funcionalista, diga, numa frase, por que você chegou a essa conclusão.
Vale 1,00 ponto(s).

Marcar questão “Assim, por exemplo, num estudo sobre a concordância verbal que se
iniciou com a fala dos analfabetos adultos do Rio de Janeiro na década de
1970, constatou-se que, ao lado da variante “As meninas brincam no
quintal”, os analfabetos privilegiavam o uso de “As menina brinca no
quintal”. Verificou-se, também, que a falta de concordância podia ocorrer
tanto na fala de pessoas analfabetas como na fala de alunos universitários,
por exemplo. Mas a freqüência de uso era muito diferente e continua a ser
muito diferente.”

funcionalista porque o enfoque é sobre as variações linguísticas

Questão 12 Diga se o trecho da análise abaixo é predominantemente formalista ou funcionalista,

Completo e explique, numa frase, por que você chegou a essa conclusão.

Vale 1,00 ponto(s). “Assim, por exemplo, num estudo sobre a concordância verbal que se iniciou com a
fala dos analfabetos adultos do Rio de Janeiro na década de 1970, constatou-se que,
Marcar questão
ao lado da variante “As meninas brincam no quintal”, os analfabetos privilegiavam o
uso de “As menina brinca no quintal”. Verificou-se, também, que a falta de
concordância podia ocorrer tanto na fala de pessoas analfabetas como na fala de
alunos universitários, por exemplo. Mas a freqüência de uso era muito diferente e
continua a ser muito diferente.”

funcionalista porque o enfoque é sobre as variações linguísticas

Questão 13 O paradigma formalista têm como foco:
Completo
Escolha uma:
Atingiu 1,00 de 1,00
a. As relações entre linguagem e sociedade
Marcar questão
b. as relações entre a linguagem e a comunicação

c. As relações entre linguagem e interação

d. as relações estruturais entre os elementos da linguagem certo

Verificar

Questão 14 Diga se o trecho da análise abaixo é predominantemente formalista ou funcionalista,

Completo e explique, numa frase, por que você chegou a essa conclusão.
“Podemos dizer que a língua portuguesa se caracteriza por suportar a
Vale 1,00 ponto(s).
ocorrência de sujeitos nulos, como ocorre também nessas frases “Ø saí
Marcar questão ontem”, “Ø fomos ao cinema”, “Ø fez o trabalho?”, “Ø choveu ontem”, etc. Nesses
casos, o SN sujeito do SV predicado não possui nenhum elemento pronunciado, está
vazio, nulo.”

formalista porque o enfoque está no normativo gramatical.

Questão 15 “Nesse tipo de pesquisa, nossa atenção deve estar nas propriedades
Completo das línguas naturais que lhes são inerentes, constitutivas, precisamente
porque desejamos entender uma capacidade humana, queremos
Atingiu 1,00 de 1,00
construir um modelo que explique o fato de que todos nós sabemos
Marcar questão atribuir significados a sentenças.”
(Pires de Oliveira, Semântica formal, uma introdução. p. 20)

Resposta: formalista

Verificar

Questão 16 Os trechos abaixo foram retirados de análises lingüísticas. Agora, além de

Completo dizer se o trecho da análise é predominantemente formalista ou
funcionalista, diga, numa frase, por que você chegou a essa conclusão.
Vale 1,00 ponto(s).

Marcar questão “Podemos dizer que a língua portuguesa se caracteriza por suportar a
ocorrência de sujeitos nulos, como ocorre também nessas frases “Ø saí
ontem”, “Ø fomos ao cinema”, “Ø fez o trabalho?”, “Ø choveu ontem”,
etc. Tanto nesses casos quanto na oração subordinada em (ii), o SN
 sujeito do SV predicado não possui nenhum elemento pronunciado, está
vazio, nulo, como se ilustra nas sentenças: “Ø vai se casar”, “ Ø saí
ontem” e “ Ø choveu hoje”.”

formalista porque o enfoque está no normativo gramatical.

Questão 17 “Em um dos pólos do contínuo, estão s variedades rurais usadas pelas
Completo comunidades geograficamente mais isoladas. No pólo oposto, estão as
variedades urbanas que receberam a maior influência dos processos de
Atingiu 1,00 de 1,00
padronização da língua, como vimos. No espaço entre eles fica uma
Marcar questão zona rurbana. Os grupos rurbanos são formados pelos migrantes de
origem rural que preservam muito de seus antecedentes culturais,
principalmente no seu repertório lingüístico, e as comunidades
interioranas residentes em distritos ou núcleos semi­rurais, que estão
submetidas à influência urbana, seja pela mídia, seja pela absorção de
tecnologia agropecuária.
(Stella Maris Bortoni­Ricardo, Educação em língua materna, p.52)

Resposta: funcionalista

Verificar

Questão 18 Os trechos abaixo foram retirados de análises lingüísticas. Agora, além de

Completo dizer se o trecho da análise é predominantemente formalista ou
funcionalista, diga, numa frase, por que você chegou a essa conclusão.
Vale 1,00 ponto(s).

Marcar questão “Outro fenômeno da Morfologia Flexional (também rotulada de

morfossintaxe), abordada freqüentemente por lingüistas que dominam
apenas as ferramentas da análise sintática, é a voz, como, por exemplo, a
voz passiva e a voz antipassiva. Tanto a passiva quanto a antipassiva são
processos de intransitivização. Elas diferem apenas no fato de que na
passiva o agente é removido, enquanto o paciente é removido na
antipassiva. A voz passiva pode ser representada pela seguinte frase do
português:
(12) Todos estes livros foram escritos pelo mesmo autor.
A passivização tem um impacto considerável na Sintaxe. O argumento
paciente passa a ser o sujeito da sentença e o argumento agente passa a ser
governado por uma adposição. O agente passa a ser opcional, provando
que a sentença passa a ser intransitiva.”

formalista porque o enunciado está centrado na análise de uma

disposição sintática.
Questão 19 Os trechos abaixo são comentários acerca de pesquisas lingüísticas. Para
Completo cada um, diga se a pesquisa que está sendo comentada é mais tipicamente
formalista ou funcionalista.
Atingiu 1,00 de 1,00

Marcar questão “O número de sentenças que somos capazes de

entender é muito grande, possivelmente infinito;
como é possível que isso aconteça, dado que
nossa memória parece bastante limitada? Todas
essas perguntas foram feitas muito antes do
nascimento da lingüística moderna e, sob formas Formalismo
diferentes, é quase certo que percorrem toda a
história do pensamento. Entre as muitas respostas
que lhes foram dadas está a seguinte: as línguas,
por trás de sua fluidez, têm um esqueleto lógico, e
ele permite que nos compreendamos. Nas páginas
a seguir, tentaremos explicar esta idéia.”
“A meta final, no exame, é buscar os resultados de
sentido, partindo do princípio que é no uso que os
diferentes itens assumem os seus significados e
definem sua função, e de que as entidades da Funcionalismo
língua têm de ser avaliadas em conformidade com
o nível em que ocorrem, definindo­se, afinal, na
sua relação com o texto.”
“Sendo assim, o que [este estudo] faz é
correlacionar as variações existentes na expressão Funcionalismo
verbal a diferenças de natureza social ...”
“A estrutura 'Lia ama Leo' diz que a palavra Lia é
um nome próprio que, por sua vez, constitui um
sintagma nominal composto por um único
elemento. Esta é apenas uma das formas para se
exprimir o fato de que os nomes próprios e as Formalismo
seqüências da forma Det N podem aparecer na
mesma posição numa sentença, podem ser
coordenadas (como em [Lia e todos os homens]
fumam) e assim por diante.”

Verificar

Questão 20 “Aprende­se a falar na convivência. Mas, mais do que isso, aprendemos

Completo quando devemos falar de um certo modo e quando devemos falar de
outro. Os indivíduos que integram uma comunidade precisam saber
Atingiu 1,00 de 1,00
quando devem mudar de uma variedade para outra. ... Em termos
Marcar questão concretos, é possível afirmar que os falantes aprendem quando podem
falar e quando devem permanecer em silêncio, se podem utilizar a
forma imperativa para dar uma ordem ou se devem se valer de uma
expressão modalizada, como em “saiam daqui, já” ou “por favor, dirijam­
 se à saída”; se é oportuno dizer “tô fora” ou “não vai ser possível”; ou,
ainda, “a gente não sabia” ou “não sabíamos”, ou ainda
“desconhecíamos”.
(Alkmin, T. M. Sociolingüística, parte 1. In: Mussalin e Bentes, vol
1, p.39)

Resposta: funcionalista

Verificar

Terminar revisão

NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO

CELIO JOSE DOS SANTOS LUIZ [ALLETCAM20142]

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Terminar revisão

Unidade de Educação a Distância da Universidade Federal da Paraíba ­ UFPB Virtual

Copyright 2016 ­ Todos os Direitos Reservados ­ UFPB Virtual ­ UFPB

Você acessou como CELIO JOSE DOS SANTOS LUIZ [ALLETCAM20142] (Sair)
TLING­II_LET_162