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Reconhecer palavras frequentes nos textos escolares e extraescolares na língua inglesa (nomes próprios, nomes dos dias do ano, da
semana, nomes de personagens, marcas);
Escrever, com ajuda do professor, ainda que de forma não convencional, legendas para fotos ou desenhos que apresentem
resultados de pesquisas ou experimentos.
Planejar e realizar intervenções orais/sinalizadas em situações públicas e analisar práticas utilizando diferentes gêneros orais/
sinalizados (conversa, discussão, debate, entrevista, debate regrado, exposição oral);
Escutar histórias contadas ou lidas pelo professor ou colegas, evidenciando atenção e interesse, identificando assunto.
Conhecer as letras do alfabeto da língua inglesa, assim como sua pronúncia, a ordem alfabética e sua utilização para guiar consultas
à agendas, catálogos, dicionários, dentre outros;
Identificar o significado de palavras frequentemente utilizadas e demonstrar esse conhecimento ao interagir oralmente.