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2015-2016
Introdução.................................................................................. 3
Regulamento Interno……………………………………………………………… 17
ANEXOS…………………………………................................................. 18
A Componente de Apoio à Família (designado por CAF) da Escola EB1/JI Narcisa Pereira tem
como entidade Promotora a Associação de Pais e Encarregados de Educação (APEENP),
estando as suas regras de funcionamento descritas no Regulamento da CAF.
Nasceu da necessidade de apoiar as Famílias das crianças que frequentam o Jardim de Infância
e o 1º. Ciclo, nos períodos antes e depois das atividades letivas e/ou durante os períodos de
interrupção destas. A sua existência é fulcral, por ser nela que muitos Pais e Encarregados de
Educação encontram uma resposta às suas reais necessidades do dia-a-dia.
O Plano de Atividades visa dar resposta às necessidades das crianças e pretende, sobretudo,
que elas possam usufruir do seu tempo livre, com a maior qualidade possível, sem a exigência
das dinâmicas estruturadas, próprias do tempo letivo.
Pablo Picasso
A Arte é aqui um meio e não um fim, não se pretende criar obras-primas nem pequenos
artistas, mas sim colocar à disposição da criança um leque variado de formas e técnicas de
comunicação/expressão para que ela possa experimentar, partilhando sentimentos, emoções e
conhecimentos, individualmente e em grupo.
O Plano de Atividades elaborado para o corrente ano letivo tem por base a Educação
Emocional. Nesse sentido, “Emoção & Arte” são as linhas condutoras das atividades da CAF.
Esta opção surge da necessidade de ajudar as crianças a reconhecer e a compreender as suas
emoções, na relação com o Eu e com o Outro, estimulando a(s) expressão(ões) do Sentir
através do contacto com diversas linguagens artísticas e desenvolvendo, igualmente, a sua
sensibilidade estética.
Cada oficina obedece a uma programação definida pela Equipa da CAF, cujos temas são
delineados de acordo com as datas comemorativas de cada mês, como por exemplo, o Dia do
Mar ou o aniversário de Picasso. A programação temática é planificada até ao final de cada
período letivo para ser colocada em prática no seguinte.
Para além destas oficinas, a CAF desenvolve ainda atividades de enriquecimento (CAF Mais),
eventos temáticos e programas de férias específicos para as interrupções letivas.
HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO:
Período letivo:
Período não letivo:
7:30 - 9:00
7:30 - 19:30
15:30 - 19:30
OBJETIVOS
- Estimular a autonomia;
A Roda do Despertar
Momento para acordar os sentidos e disponibilizar o corpo e a mente para aprender, através
de jogos de roda e exercícios de relaxamento.
Horta Pedagógica
Esta oficina procura trabalhar em íntima relação com o tempo e com os tempos da agricultura.
Cultivar em cada criança o gosto por um contacto continuado e cuidado com a Natureza,
promovendo hábitos de alimentação mais saudável. Um conhecimento do mundo vegetal de
forma prática, direta e ativa.
Hora do Conto
Todos crescemos com histórias. Permitem-nos viajar por mundos fantásticos, conhecer pessoas
e criaturas de várias formas e de diferentes tamanhos. Este é um cantinho mágico onde cada
um constrói a sua história de acordo com aquilo que ouve, dando asas à sua imaginação.
Oficina Surpresa
Na Oficina Surpresa é privilegiado o encontro das artes plásticas, onde a criança irá adquirir
competências para poder criar com diversos materiais, como barro, madeira, tintas, tecidos,
entre outros. Promovendo o trabalho de experimentação e conhecimento através de
atividades lúdicas, vamos pintar, esculpir, desenhar, explorar, experimentar, cozinhar, entre
muitas outras surpresas.
Movimento e Expressão
Pôr o corpo a mexer é uma tarefa importante para o desenvolvimento dos conceitos espacial,
musical, social e individual da criança, ampliando a autoconsciência do movimento do seu
corpo e da qualidade desse movimento. As crianças experimentam livremente diversas
técnicas expressivas, desenvolvendo também as suas capacidades de comunicação através do
corpo.
Atelier das Cores
No atelier das cores pretende-se que a criança explore uma cor eleita semanalmente através
de diversos exercícios, tais como pintura, colagem, observação do meio ambiente, audição de
música, entre outros.
Cinema à Sexta
Quem é que não gosta de um bom filme no final de uma semana cheia? Privilegiam-se os
filmes de animação, sejam curtos ou sejam longos, filmes premiados, europeus, americanos e
outros tantos.
Como oferta adicional, a CAF proporciona aos alunos do Jardim de Infância, as seguintes
atividades:
A Música desde tenra idade tem como finalidade contribuir para o desenvolvimento global e
harmonioso da criança, favorecendo o desenvolvimento das capacidades, atitudes e hábitos,
sendo estes ideais defendidos por Zoltan Kodaly que diz “A música é tão necessária como o ar”.
Desenvolve o sentido auditivo através do som, o dinamismo e a motricidade através do ritmo,
a sensibilidade, musicalidade e afinação a partir da melodia, assim como a promoção da
aquisição do sentido do tempo e do espaço com o movimento.
Nesta atividade, a criança aprende técnicas e habilidades futebolísticas, ao mesmo tempo que
trabalha a coesão de grupo e a cooperação entre equipas, socializando com os companheiros,
enquanto melhora o sistema cardiovascular, treina a velocidade de reação e a visão periférica.
A partir das propostas do professor, as crianças constroem um universo criativo individual que
se expande através de dramatizações colectivas. A descoberta da vocalização da marioneta
será adquirida com a partilha de experiências pelo grupo.
É possível, assim, a criança desenvolver a sua motricidade fina, ao mesmo tempo que exprime
as suas emoções e os seus medos podem ser ultrapassados de forma lúdica. A imaginação é
uma peça fundamental que a ajuda a crescer num ambiente social e afetivo.
Os períodos não letivos têm uma programação própria, a definir pela equipa CAF e divulgada
aos pais com a devida antecedência.
A programação dos tempos não letivos pode incluir visitas ao exterior, nomeadamente, a
museus, casas de espetáculos, parques, praia, piscina, entre outras. Nesses dias, a CAF não
assegura a permanência de crianças no recinto escolar.
CAF- 1.º Ciclo do Ensino Básico
2015/2016
HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO:
Período letivo:
Período não letivo:
7:30 - 9:00
7:30 - 19:30
17:30 - 19:30
OBJETIVOS
- Estimular a autonomia;
A Roda do Despertar
Horta Pedagógica
Esta oficina procura trabalhar em íntima relação com o tempo e com os tempos da agricultura.
Cultivar em cada criança o gosto por um contacto continuado e cuidado com a Natureza,
promovendo hábitos de alimentação mais saudável. Um conhecimento do mundo vegetal de
forma prática, direta e ativa.
Hora do Conto
Todos crescemos com histórias. Permitem-nos viajar por mundos fantásticos, conhecer pessoas
e criaturas de várias formas e de diferentes tamanhos. Este é um cantinho mágico onde cada
um constrói a sua história de acordo com aquilo que ouve, dando asas à sua imaginação.
Este é um espaço de partilha, onde cada um pode contar uma história ou propor um jogo e
onde são privilegiadas e incentivadas as propostas emergentes do grupo de crianças. A pares
ou em grande grupo, as atividades desenrolam-se de forma democrática, contribuindo para a
dinâmica interna e relacionamento interpessoal das crianças.
Movimento e Expressão
Na Oficina Surpresa é privilegiado o encontro das artes plásticas, onde a criança irá adquirir
competências para poder criar com diversos materiais, como barro, madeira, tintas, tecidos,
entre outros. Promovendo o trabalho de experimentação e conhecimento através de
atividades lúdicas, vamos pintar, esculpir, desenhar, explorar, experimentar, cozinhar, entre
muitas outras surpresas.
Cinema à Sexta
Quem é que não gosta de um bom filme no final de uma semana cheia? Privilegiam-se os
filmes de animação, sejam curtos ou sejam longos, filmes premiados, europeus, americanos e
outros tantos.
Como oferta extracurricular, a CAF proporciona aos alunos do 1.º CEB, as seguintes atividades:
Para além do apoio individualizado à realização dos trabalhos de casa, são reforçadas
aprendizagens em matérias nas quais os alunos revelam maior dificuldade, fomentando a
autoestima e a confiança necessárias para o sucesso escolar.
Guitarra, com a professora Patrícia Diniz
A Música desde tenra idade tem como finalidade contribuir para o desenvolvimento global e
harmonioso da criança, favorecendo o desenvolvimento das capacidades, atitudes e hábitos,
sendo estes ideais defendidos por Zoltan Kodaly que diz “A música é tão necessária como o ar”.
Aprender um instrumento desenvolve a acuidade auditiva, a coordenação motora e a
concentração. Um instrumento de cordas como a Guitarra promove a música de conjunto, o
respeito interpares, a coesão de grupo e a partilha.
Nesta atividade, a criança aprende técnicas e habilidades futebolísticas, ao mesmo tempo que
trabalha a coesão de grupo e a cooperação entre equipas, socializando com os companheiros,
enquanto melhora o sistema cardiovascular, estimula a velocidade de reação e a visão
periférica.
INTERRUPÇÕES LETIVAS
Os períodos não letivos têm uma programação própria, a definir pela equipa CAF e divulgada
aos pais com a devida antecedência.
A programação dos tempos não letivos pode incluir visitas ao exterior, nomeadamente, a
museus, casas de espetáculos, parques, praia, piscina, entre outras. Nesses dias, a CAF não
assegura a permanência de crianças no recinto escolar.
Regulamento Interno
Ver http://apeenp.org/wp-content/uploads/2015/04/Regulamento-CAF.pdf
ANEXO 1
Organização e calendarização das
atividades CAF JI
Interrupções Letivas
18:30 – 19:30 – Apoio aos TPC e/ou Brincadeira Livre – 2 Salas do 1.º Ciclo, Ginásio e Espaço
Exterior
Dança
Dança Criativa
Criativa
Natação EB Natação EB (17:30 - 18:30)
(17:45 - 18:45)
(17:30 - 19:15) (17:30 - 19:15)
Futebol EB Futebol EB
Teatro
(17:45 - 18:45) (17:45 - 18:45)
(17:45 –
Guitarra B 18:45)
17:30 – 19:15
Guitarra A (18:00 - 19:00) Guitarra A Guitarra B
(18:00 - 19:00) Teatro (18:00 - 19:00) (17:30 - 18:30)
(17:45 - 18:45)
Estudo Estudo Estudo Estudo
Acompanhado Acompanhado Acompanhado Acompanhado
(17:45 - 18:45) (17:45 - 18:45) (17:45 - 18:45) (17:45 - 18:45)
Interrupções Letivas
Outros – A definir