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caderno de

QUESTÕES

1.000
BNB
QUESTÕES PARA
QUESTÕES PARA

Analista Bancário 1
Obra Organização

Caderno de Questões para Alan Firmo

Josiane Inácio
BNB Nataly Ternero

Analista Bancário I Diagramação

Joel Ferreira dos Santos

Luan Silva
Disciplinas Renan Ramos

LÍNGUA PORTUGUESA • 405 Questões

Capa
MATEMÁTICA - RACIOCÍNIO LÓGICO E QUANTITATIVO • 200 Questões Joel Ferreira dos Santos

CONHECIMENTOS BANCÁRIOS • 400 Questões

Projeto Gráfico

Daniela Jardim & Rene Bueno

Data da Publicação

Janeiro/2024

Todos os direitos autorais desta obra são reservados e protegidos

pela Lei nº 9.610, de 1998. É proibida a reprodução parcial ou total,
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 PIRATARIA
É CRIME!
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Pirataria é crime e está previsto no art. 184 do Código Penal,

com pena de até quatro anos de prisão, além do pagamento
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sabendo desta qualidade, pratica o delito de receptação, punido
com pena de até um ano de prisão, além de multa (art. 180 do CP).

Não seja prejudicado com essa prática.

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 APRESENTAÇÃO
O treino de questões, além de testar seus conhecimentos, é fundamental para compreender melhor
o perfil da banca organizadora. Ao mesmo tempo que você revisa a teoria estudada, você pratica a
metodologia da banca e cria uma rotina de estudos essencial para a sua preparação.

Pensando nisso, a série Caderno de Questões apresenta 1.000 questões gabaritadas para o concur-
so BANCO NACIONAL DO NORDESTE, para o cargo de Analista Bancário 1, trazendo as mais recentes
questões organizadas pela banca CESGRANRIO, organizadora responsável pela realização do certame,
de acordo com os itens mais relevantes do Edital nº 1 – BNB de 26 de janeiro de 2024.

Este livro está separado em disciplinas de acordo com os assuntos abordados no edital, para que
você possa treinar tudo o que foi o que foi cobrado e já conhecer o que possivelmente sua banca irá
abordar.

Neste material, você encontra ainda o gabarito oficial ao final de cada disciplina, para conferir suas
resoluções.

Agora é com você!

 SUMÁRIO
LÍNGUA PORTUGUESA...............................................................................................9
Æ ORTOGRAFIA — CASOS GERAIS E EMPREGO DAS LETRAS................................................................................................................................... 9
Æ FATOS DA LÍNGUA PORTUGUESA (PORQUE, POR QUE, PORQUÊ E POR QUÊ; ONDE, AONDE E
DONDE; HÁ E A ETC.)...................................................................................................................................................................................................................10
Æ ACENTUAÇÃO..................................................................................................................................................................................................................................11
Æ FORMAÇÃO E ESTRUTURA DAS PALAVRAS...................................................................................................................................................................12
Æ SUBSTANTIVO..................................................................................................................................................................................................................................13
Æ ADJETIVO............................................................................................................................................................................................................................................13
Æ CONJUGAÇÃO. RECONHECIMENTO E EMPREGO DOS MODOS E TEMPOS VERBAIS............................................................................14
Æ PRONOMES PESSOAIS................................................................................................................................................................................................................17
Æ COLOCAÇÃO PRONOMINAL...................................................................................................................................................................................................17
Æ SIGNIFICAÇÃO DE VOCÁBULO E EXPRESSÕES............................................................................................................................................................20
Æ ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS........................................................................................................................................................................27
Æ PONTUAÇÃO (PONTO, VÍRGULA, TRAVESSÃO, ASPAS, PARÊNTESES ETC.)..................................................................................................30
Æ REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL (CASOS GERAIS).......................................................................................................................................................39
Æ CRASE.42
Æ CONCORDÂNCIA (VERBAL E NOMINAL)..........................................................................................................................................................................46
Æ COERÊNCIA. COESÃO (ANÁFORA, CATÁFORA, USO DOS CONECTORES — PRONOMES RELATIVOS,
CONJUNÇÕES ETC.) .....................................................................................................................................................................................................................52
Æ INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS (COMPREENSÃO)..........................................................................................................................................................62
Æ TIPOLOGIA E GÊNERO TEXTUAL...........................................................................................................................................................................................91
Æ REESCRITA DE FRASES. SUBSTITUIÇÃO DE PALAVRAS OU TRECHOS DE TEXTO.....................................................................................91
Æ GABARITO DE LÍNGUA PORTUGUESA............................................................................................................................................................................102

MATEMÁTICA.............................................................................................................. 107
Æ PROBLEMAS INTRODUTÓRIOS DE PROBABILIDADE: EVENTOS EQUIPROVÁVEIS E ABORDAGEM
FREQUENTISTA.............................................................................................................................................................................................................................107
Æ PROBABILIDADE CONDICIONAL.......................................................................................................................................................................................107
Æ PROBABILIDADE DA INTERSECÇÃO................................................................................................................................................................................108
Æ PROBABILIDADE DA UNIÃO.................................................................................................................................................................................................108
Æ PROBABILIDADE DO EVENTO COMPLEMENTAR.....................................................................................................................................................108
Æ TEOREMA DA PROBABILIDADE TOTAL..........................................................................................................................................................................108
Æ TEOREMA DE BAYES..................................................................................................................................................................................................................109
Æ CÁLCULO DE PROBABILIDADES USANDO ANÁLISE COMBINATÓRIA........................................................................................................109
Æ ÍNDICES, INDEXADORES, TAXAS DE JUROS E SPREAD BANCÁRIO...............................................................................................................110
Æ ESTRUTURA A TERMO DA TAXA DE JUROS.................................................................................................................................................................111
Æ ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO DE NÚMEROS NATURAIS.....................................................................................112
Æ DIVISIBILIDADE, NÚMEROS PRIMOS, FATORES PRIMOS, DIVISOR E MÚLTIPLO COMUM (MMC)................................................114
Æ NÚMEROS REAIS (PROPRIEDADES E OPERAÇÕES; INTERVALOS)..................................................................................................................114
Æ PORCENTAGEM............................................................................................................................................................................................................................114
Æ PROPORÇÕES. GRANDEZAS PROPORCIONAIS. DIVISÃO EM PARTES PROPORCIONAIS................................................................119
Æ REGRA DE TRÊS SIMPLES........................................................................................................................................................................................................120
Æ REGRA DE TRÊS COMPOSTA.................................................................................................................................................................................................122
Æ EXERCÍCIOS ENVOLVENDO VELOCIDADE, ESPAÇO, TEMPO.............................................................................................................................123
Æ EQUAÇÕES DE PRIMEIRO GRAU........................................................................................................................................................................................123
Æ EQUAÇÕES DE SEGUNDO GRAU E EQUAÇÕES BIQUADRADAS.....................................................................................................................124
Æ FUNÇÃO DE PRIMEIRO GRAU..............................................................................................................................................................................................124
Æ FUNÇÃO DE SEGUNDO GRAU............................................................................................................................................................................................125
Æ INEQUAÇÕES DE SEGUNDO GRAU..................................................................................................................................................................................126
Æ UNÇÃO EXPONENCIAL E INEQUAÇÕES EXPONENCIAIS....................................................................................................................................126
Æ SISTEMAS LINEARES..................................................................................................................................................................................................................126
Æ JUROS SIMPLES............................................................................................................................................................................................................................128
Æ JUROS COMPOSTOS.................................................................................................................................................................................................................129
Æ SISTEMA DE AMORTIZAÇÃO CONSTANTE (SAC).....................................................................................................................................................131
Æ SISTEMA DE AMORTIZAÇÃO FRANCÊS (PRICE)........................................................................................................................................................133
Æ GABARITO DE MATEMÁTICA - RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO............................................................................................................186

CONHECIMENTOS BANCÁRIOS..........................................................................137
Æ POLÍTICA DE SEGURANÇA CIBERNÉTICA.....................................................................................................................................................................137
Æ DISPOSIÇÕES GERAIS (ARTS. 1º A 4º DA LEI Nº 12.846/2013)............................................................................................................................137
Æ DOS ATOS LESIVOS À ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA NACIONAL OU ESTRANGEIRA (ART. 5º DA
LEI Nº 12.846/2013)....................................................................................................................................................................................................................138
Æ DA RESPONSABILIZAÇÃO ADMINISTRATIVA (ARTS. 6º E 7º DA LEI Nº 12.846/2013)..........................................................................138
Æ DO ACORDO DE LENIÊNCIA (ARTS. 16 E 17 DA LEI Nº 12.846/2013).............................................................................................................139
Æ DA RESPONSABILIZAÇÃO JUDICIAL (ARTS. 18 A 21 DA LEI Nº 12.846/2013)..........................................................................................139
Æ DISPOSIÇÕES PRELIMINARES (ARTS. 1º AO 6º DA LGPD)....................................................................................................................................140
Æ DO TRATAMENTO DE DADOS PESSOAIS (ARTS. 7º AO 16 DA LGPD)...........................................................................................................140
Æ DOS DIREITOS DO TITULAR (ARTS. 17 AO 22 DA LGPD)......................................................................................................................................141
Æ ÉTICA, MORAL, PRINCÍPIOS E VALORES.........................................................................................................................................................................141
Æ CLASSIFICAÇÃO E SUBSISTEMAS DO SFN...................................................................................................................................................................142
Æ COMPOSIÇÃO GERAL DO SFN............................................................................................................................................................................................143
Æ CMN (CONSELHO MONETÁRIO NACIONAL)..............................................................................................................................................................143
Æ MN (CONSELHO MONETÁRIO NACIONAL).................................................................................................................................................................143
Æ CRSFN (CONSELHO DE RECURSOS DO SISTEMA FINANCEIRO NACIONAL)...........................................................................................144
Æ BACEN (BANCO CENTRAL DO BRASIL)..........................................................................................................................................................................145
Æ COPOM (COMITÊ DE POLÍTICA MONETÁRIA)............................................................................................................................................................148
Æ CAIXA ECONÔMICA FEDERAL.............................................................................................................................................................................................149
Æ BANCO DO BRASIL.....................................................................................................................................................................................................................150
Æ BNDES (BANCO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL).....................................................................................150
Æ BANCOS COMERCIAIS..............................................................................................................................................................................................................152
Æ BANCOS DE INVESTIMENTO................................................................................................................................................................................................154
Æ BANCO MÚLTIPLO......................................................................................................................................................................................................................155
Æ BANCO DE DESENVOLVIMENTO E AGÊNCIA DE FOMENTO.............................................................................................................................155
Æ COOPERATIVAS DE CRÉDITO...............................................................................................................................................................................................156
Æ SOCIEDADES DE ARRENDAMENTO MERCANTIL.....................................................................................................................................................156
Æ FOMENTO (FACTORING).........................................................................................................................................................................................................157
Æ DEMAIS ENTIDADES DO SFN (CÂMBIO, CRÉDITO ETC.).......................................................................................................................................157
Æ FGC (FUNDO GARANTIDOR DE CRÉDITOS)................................................................................................................................................................158
Æ CNPC (CONSELHO NACIONAL DE PREVIDÊNCIA COMPLEMENTAR) E CRPC (CÂMARA
DE RECURSOS)..............................................................................................................................................................................................................................159
Æ SUSEP (SUPERINTENDÊNCIA DE SEGUROS PRIVADOS)......................................................................................................................................159
Æ CVM (COMISSÃO DE VALORES MOBILIÁRIOS)..........................................................................................................................................................159
Æ BOLSA DE VALORES...................................................................................................................................................................................................................160
Æ CTVM E SDTVM............................................................................................................................................................................................................................160
Æ CETIP (CENTRAL DE CUSTÓDIA E LIQUIDAÇÃO FINANCEIRA DE TÍTULOS)............................................................................................161
Æ SELIC (SISTEMA ESPECIAL DE LIQUIDAÇÃO E CUSTÓDIA)................................................................................................................................161
Æ SPB (SISTEMA DE PAGAMENTOS BRASILEIRO).........................................................................................................................................................162
Æ INSTITUIÇÕES E ACORDOS INTERNACIONAIS (ACORDO DA BASILEIA ETC.).........................................................................................162
Æ MERCADO MONETÁRIO.........................................................................................................................................................................................................163
Æ MERCADO DE CRÉDITO..........................................................................................................................................................................................................163
Æ O MERCADO DE CAPITAIS DO BRASIL E CONCEITOS RELACIONADOS (CIRCUIT BREAKER,
MRP ETC.).........................................................................................................................................................................................................................................164
Æ CONCEITOS DE MERCADOS DE BOLSA E MERCADOS DE BALCÃO.............................................................................................................165
Æ AÇÕES (TIPOS, NEGOCIAÇÃO, DIREITOS, OPERAÇÕES DE AGRUPAMENTO E
DESDOBRAMENTO ETC.)........................................................................................................................................................................................................166
Æ DEBÊNTURES.................................................................................................................................................................................................................................167
Æ SWAP..................................................................................................................................................................................................................................................167
Æ OPÇÕES............................................................................................................................................................................................................................................168
Æ HEDGE, ESPECULAÇÃO E ARBITRAGEM.......................................................................................................................................................................168
Æ MERCADO CAMBIAL.................................................................................................................................................................................................................168
Æ MERCADO DE OURO................................................................................................................................................................................................................172
Æ CONTA CORRENTE (DEPÓSITOS À VISTA).....................................................................................................................................................................172
Æ CONTA POUPANÇA....................................................................................................................................................................................................................173
Æ DEPÓSITOS A PRAZO (CDB E RDB)...................................................................................................................................................................................173
Æ DINHEIRO DE PLÁSTICO (CARTÃO)..................................................................................................................................................................................173
Æ FUNDOS DE INVESTIMENTO................................................................................................................................................................................................174
Æ CRÉDITO RURAL..........................................................................................................................................................................................................................174
Æ CHEQUES.........................................................................................................................................................................................................................................175
Æ OPERAÇÕES DE CRÉDITO......................................................................................................................................................................................................175
Æ ARRENDAMENTO MERCANTIL (LEASING)...................................................................................................................................................................177
Æ GARANTIAS BANCÁRIAS........................................................................................................................................................................................................177
Æ ÍNDICES, INDEXADORES, TAXAS DE JUROS E SPREAD BANCÁRIO...............................................................................................................177
Æ COMBATE À LAVAGEM OU OCULTAÇÃO DE BENS, DIREITOS E VALORES.................................................................................................178
Æ OS BANCOS NA ERA DIGITAL: ATUALIDADE, TENDÊNCIAS E DESAFIOS...................................................................................................179
Æ OPEN BANKING............................................................................................................................................................................................................................180
Æ NOVOS MODELOS DE NEGÓCIOS....................................................................................................................................................................................181
Æ INTECHS, STARTUPS E BIG TECHS.....................................................................................................................................................................................182
Æ SISTEMA DE BANCOS-SOMBRA (SHADOW BANKING)........................................................................................................................................182
Æ O DINHEIRO NA ERA DIGITAL: BLOCKCHAIN, BITCOIN E DEMAIS CRIPTOMOEDAS...........................................................................183
Æ MARKETPLACE.............................................................................................................................................................................................................................184
Æ CORRESPONDENTES BANCÁRIOS....................................................................................................................................................................................184
Æ ARRANJOS DE PAGAMENTOS.............................................................................................................................................................................................184
Æ SISTEMA DE PAGAMENTOS INSTANTÂNEOS (PIX)..................................................................................................................................................185
Æ SEGMENTAÇÃO E INTERAÇÕES DIGITAIS.....................................................................................................................................................................185
Æ TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NO SISTEMA FINANCEIRO......................................................................................................................................185
Æ GABARITO DE CONHECIMENTOS BANCÁRIOS.........................................................................................................................................................186
 LÍNGUA PORTUGUESA
LÍNGUA PORTUGUESA
Æ ORTOGRAFIA — CASOS GERAIS E EMPREGO c) atraso, rasoável, uso
DAS LETRAS d) despreso, acusação, visita
e) piso, aviso, revesamento
1. (CESGRANRIO — 2018) Na língua escrita, há situações em que
algumas palavras e locuções oferecem maior dificuldade, pois
podem ser grafadas junto ou separadamente. A frase em que a
expressão em negrito está corretamente grafada é: 6. (CESGRANRIO — 2018) O grupo em que todas as palavras
a) Não mereço ter sucesso, tão pouco ser feliz. estão grafadas de acordo com a norma-padrão da língua por-
tuguesa é:
b) Nada nos resta se não a angústia de nos saber sabotados.
c) Procuramos um psicólogo a fim de evitarmos maior a) admissão, infração, renovação
sofrimento. b) diversão, excessão, sucessão
d) Escolhemos a droga, com tudo trata-se de uma opção c) extenção, eleição, informação
destrutiva. d) introdução, repreção, intenção
e) Conversávamos a cerca de nossas dificuldades com os e) transmissão, conceção, omissão
sentimentos.

7. (CESGRANRIO — 2018) Qual é a frase em que a palavra des-

2. (CESGRANRIO — 2018) Obedecem às regras ortográficas da
tacada está grafada de acordo com a norma-padrão da língua
língua portuguesa as palavras
portuguesa?
a) admissão, paralisação, impasse
a) As declarassões de amor são sempre importantes.
b) bambusal, autorização, inspiração
b) A paixão trás alegria à vida.
c) consessão, extresse, enxaqueca
c) Ele se declarou no momento ezato da noite.
d) banalisação, reexame, desenlace
d) O coração quase explodiu de tanto amor!
e) desorganisação, abstração, cassação
e) O silênsio às vezes fala mais que as palavras.

3. (CESGRANRIO — 2018) Assim como a palavra desfecho se

escreve com ch, a seguinte dupla de palavras se escreve corre- 8. (CESGRANRIO — 2018) O par de palavras que está grafado de
tamente com esse dígrafo: acordo com a ortografia vigente da língua portuguesa é
a) tó chico ; fi chinha a) amisade – traição
b) coa char ; a chatar b) beleza – declarassão
c) cheirosa ; in chado c) vazio – dedicassão
d) ma chismo ; chaveco d) entuziasmo – companhera
e) co cheira ; dei char e) delicadeza – decisão

4. (CESGRANRIO — 2018) A seguinte frase está escrita de acordo 9. (CESGRANRIO — 2018) Qual é o par de palavras que está gra-
com as normas da ortografia vigente: fado de acordo com a ortografia vigente da língua portuguesa?
a) Eu me sinto mais vunerável quando viajo à noite. a) procimidade - distânssia
b) Preciso que vocês viagem para o Perú imediatamente. b) cazamento - compreenção
c) Alguns roteiros tem um acúmulo grande de deslocamentos. c) carregamento - compaixão
d) Fiz um voo gratuito porque ganhei uma passagem num d) criassão - satisfassão
sorteio. e) florez - comemorassão
e) Fizemos um multirão para arrumar as malas, mas
conseguimos.
10. (CESGRANRIO — 2018) A palavra grafada corretamente é:
a) baichela
5. (CESGRANRIO — 2018) O grupo em que todas as palavras
atendem às exigências ortográficas da norma-padrão da língua b) chuchu
portuguesa é: c) chícara
a) abuso, buzina, improviso d) xamego
b) análise, paralizia, pesquisa e) machiche 9
 11. (CESGRANRIO — 2018) A palavra em destaque está empre-
gada de acordo com a norma-padrão em:
a) Não há como resistir ao progresso tecnológico, mais pode-
mos conservar alguns hábitos antigos.
b) O acendedor de lampiões é um profissional que não existe
mas.
c) A chama era acesa ao entardecer, mas apagada pela manhã.
d) As casas do subúrbio são simples, mais são lares para seus
moradores.
e) Certas mudanças são formidáveis, mais também são
assustadoras.
12. (CESGRANRIO — 2018) A frase em que as palavras em desta-
que estão corretamente grafadas é:
a) A conversa franca sempre trás bons resultados na resolu-
ção de conflitos familiares.
b) Os pais devem proteger os filhos, senão podem ser respon-
sabilizados legalmente.
c) Meu filho, ao longo da adolescência, sempre deixava a toa-
lha molhada encima da cama.
d) Devemos educar nossos filhos afim de que possam se tor-
nar boas pessoas na vida adulta.
e) Os filhos sempre perguntam porquê não podem ir aonde
quiserem sem o consentimento dos pais.
13. (CESGRANRIO — 2018) O grupo em que as duas palavras
estão grafadas de acordo com a norma-padrão da língua por-
tuguesa é
a) beleza, querozene
b) burguezia, esquisito
c) cortesia, pesquiza
d) improvizo, análise
e) represa, paralisia
Æ FATOS DA LÍNGUA PORTUGUESA (PORQUE,
POR QUE, PORQUÊ E POR QUÊ; ONDE,
AONDE E DONDE; HÁ E A ETC.)
14. (CESGRANRIO — 2021) A frase em que a palavra ou expres-
são destacada respeita as regras ortográficas e gramaticais da
norma padrão é:
a) As crianças querem estar aonde a fantasia está.
b) Queremos saber por que a ideia de eternidade nos fascina.
c) O gosto adocicado do chicle mau acaba e queremos outro.
d) Nada como balas e chicletes durante uma seção de cinema.
e) A ideia de viver para sempre persegue o homem a séculos.
15. (CESGRANRIO — 2018) A palavra ou a expressão destacada
aparece corretamente grafada, de acordo com a norma-padrão
da língua portuguesa, em:
a) A história da energia mostra porquê até a invenção da
máquina a vapor a prática de cortar árvores não prejudica-
va tanto as florestas.
b) A utilização dos combustíveis fósseis aumentou por quê a
indústria automobilística vem colocando grande número
de veículos circulando nas cidades.
c) As pessoas deveriam saber os riscos de um apagão para
conhecerem melhor o por quê da necessidade de economi-
zar energia.
d) Os tóxicos ambientais são substâncias prejudiciais por que
10 causam danos aos seres vivos e ao meio ambiente.
e) A energia está associada ao meio ambiente porque toda a
sua produção é resultado da utilização das forças oferecidas
pela natureza.
16. (CESGRANRIO — 2018) A palavra ou a expressão destacada
aparece grafada de acordo com a norma-padrão da Língua Por-
tuguesa em:
a) O aquecimento global pode afetar a sobrevivência da popu-
lação em muitas regiões por que água e comida já se mos-
tram escassas.
b) O Dia Mundial do Meio Ambiente serve para nos lembrar o
por quê de todos terem de contribuir para a preservação da
natureza.
c) O principal tema discutido entre governos e organizações é
a globalização, por que afeta a vida dos indivíduos.
d) Os especialistas defendem que o clima na Terra tem pas-
sado por ciclos de mudanças mas divergem sobre o porquê
desse fato.
e) Os cientistas têm estudado o porque de as emissões de
gases poluentes na atmosfera estarem relacionadas às
mudanças climáticas
17. (CESGRANRIO — 2018) A palavra em destaque está grafada
de acordo com as exigências da norma-padrão da língua por-
tuguesa em:
a) A população da região Nordeste está a alguns anos sofren-
do devido aos efeitos da seca, que mata o gado e traz prejuí-
zos às plantações.
b) As reservas hídricas mundiais estão há beira do esgota-
mento devido ao desperdício dos usuários e das grandes
indústrias.
c) Daqui há cem anos, o nosso planeta poderá vivenciar uma
escassez de água tão grande que gerará disputas pelos
mananciais.
d) Estamos a onze dias do início da Conferência da ONU sobre
a Água, que discutirá soluções para uma distribuição mais
equilibrada desse bem universal.
e) Os cientistas anunciavam, a alguns anos, a possibilidade
de esgotamento dos mananciais de água em determinadas
regiões do mundo.
18. (CESGRANRIO — 2018) O termo destacado está grafado de
acordo com as exigências da norma-padrão da língua portu-
guesa em:
a) O estagiário foi mal treinado, por isso não desempenha-
va satisfatoriamente as tarefas solicitadas pelos seus
superiores.
b) O time não jogou mau no último campeonato, apesar de
enfrentar alguns problemas com jogadores descontrolados.
c) O menino não era mal aluno, somente tinha dificuldade
em assimilar conceitos mais complexos sobre os temas
expostos.
d) Os funcionários perceberam que o chefe estava de mal
humor porque tinha sofrido um acidente de carro na
véspera.
e) Os participantes compreendiam mau o que estava sendo
discutido, por isso não conseguiam formular perguntas.
19. (CESGRANRIO — 2018) A palavra destacada está correta-
mente grafada de acordo com a norma-padrão da língua por-
tuguesa em:
a) A existência de indivíduos com suas diferentes culturas
faz com que o mundo se torne muito complexo, mais essa
convivência só se tornará possível se as diferenças forem
respeitadas.
b) A superlotação das cidades prejudica a qualidade de vida,
mais a busca por melhores oportunidades mantém o pro-
cesso de migração rural para os centros urbanos.
c) A tecnologia nos torna muito dependentes porque precisa-
mos dela em todos os momentos, mais ela tem proporcio-
nado grandes conquistas para a humanidade.
d) As novas tecnologias de comunicação têm contribuído para
a vida das pessoas de forma decisiva, mais precisamente
nas relações interpessoais de caráter virtual.
e) As recentes discussões a respeito das desigualdades sociais
revelam que ainda falta muito para serem eliminadas, mais
é preciso enfrentar questões fundamentais.
20. (CESGRANRIO — 2018) No trecho “um dos principais desa-
fios da humanidade atualmente é construir centros urbanos
onde haja convivência sem discriminação”, o pronome relativo
onde foi utilizado de acordo com as exigências da norma-pa-
drão da língua portuguesa.
Isso ocorre também em:
a) É necessário garantir respeito à diversidade em todos os
espaços onde haja necessidade de convívio social.
b) Todas as questões onde a diversidade de modelos de cida-
des foi analisada mostraram a necessidade de atingir a
sustentabilidade.
c) O século XXI, de acordo com as propostas da ONU, utilizará
modelos inovadores onde o planejamento dos espaços res-
peitará a diversidade.
d) Os cientistas debatem ideias onde se evidencia que a cidade
do futuro será inadequada à vida humana.
e) Os países assinaram vários tratados para aprovarem pro-
postas onde estejam detalhadas as características das cida-
des do futuro.
21. (CESGRANRIO — 2018) A palavra destacada está correta-
mente empregada de acordo com a norma-padrão da língua
portuguesa em:
a) As atletas olímpicas se esforçaram para conquistar os títulos
cobiçados a poucos dias do encerramento do campeonato.
b) Daqui há menos de dois anos, o Japão será o anfitrião dos
Jogos Olímpicos e os preparativos estão adiantados.
c) Os jogadores brasileiros de futebol estão há poucos meses
de se dirigirem à Rússia para participar da Copa do Mundo.
d) Os japoneses comemoravam, a alguns anos, a escolha de
Tóquio como sede dos Jogos Olímpicos de 2020, derrotando
Istambul e Madri.
e) Um dos estádios onde serão realizados os Jogos Olímpicos
está situado há apenas poucos quilômetros do centro da
capital.
22. (CESGRANRIO — 2018) A palavra destacada está grafada de
acordo com as exigências da norma-padrão da língua portu-
guesa em:
a) As cidades mais populosas têm estimulado, há alguns anos,
novos hábitos de vida para melhorar a mobilidade.
b) O aumento do número de carros, verificado a algum tempo,
tem causado grandes transtornos às populações urbanas.
c) O conceito das pessoas sobre conforto, bem-estar e susten-
tabilidade vai modificar-se daqui há algumas gerações.
d) O debate sobre a questão da mobilidade urbana intensifica-
se há cada dia, mas ainda está muito longe de se esgotar.
e) Os habitantes da periferia dos grandes centros estão a tem-
pos esperando soluções para seus problemas de transporte.
Æ ACENTUAÇÃO
23. (CESGRANRIO — 2021)
LÍNGUA PORTUGUESA
Medo da eternidade
Jamais esquecerei o meu aflitivo e dramático contato com a
eternidade. Quando eu era muito pequena ainda não tinha pro-
vado chicles e mesmo em Recife falava-se pouco deles. Eu nem
sabia bem de que espécie de bala ou bombom se tratava. Mes-
mo o dinheiro que eu tinha não dava para comprar: com o mes-
mo dinheiro eu lucraria não sei quantas balas. Afinal minha irmã
juntou dinheiro, comprou e ao sairmos de casa para a escola me
explicou:
— Tome cuidado para não perder, porque esta bala nunca
se acaba. Dura a vida inteira.
— Como não acaba? — Parei um instante na rua, perplexa.
— Não acaba nunca, e pronto.
Eu estava boba: parecia-me ter sido transportada para o rei-
no de histórias de príncipes e fadas. Peguei a pequena pastilha
cor-de-rosa que representava o elixir do longo prazer. Examinei-a,
quase não podia acreditar no milagre. Eu que, como outras crian-
ças, às vezes tirava da boca uma bala ainda inteira, para chupar
depois, só para fazê- la durar mais. E eis-me com aquela coisa cor-
-de-rosa, de aparência tão inocente, tornando possível o mundo
impossível do qual eu já começara a me dar conta. Com delicade-
za, terminei afinal pondo o chicle na boca.
— E agora que é que eu faço? — Perguntei para não errar
no ritual que certamente deveria haver.
— Agora chupe o chicle para ir gostando do docinho dele,
e só depois que passar o gosto você começa a mastigar. E aí mas-
tiga a vida inteira. A menos que você perca, eu já perdi vários.
Perder a eternidade? Nunca. O adocicado do chicle era bonzi-
nho, não podia dizer que era ótimo. E, ainda perplexa, encaminhá-
vamo-nos para a escola.
— Acabou-se o docinho. E agora?
— Agora mastigue para sempre.
Assustei-me, não sabia dizer por quê. Comecei a mastigar e
em breve tinha na boca aquele puxa-puxa cinzento de borracha
que não tinha gosto de nada. Mastigava, mastigava. Mas me sen-
tia contrafeita. Na verdade eu não estava gostando do gosto. E a
vantagem de ser bala eterna me enchia de uma espécie de medo,
como se tem diante da ideia de eternidade ou de infinito. Eu não
quis confessar que não estava à altura da eternidade. Que só me
dava aflição. Enquanto isso, eu mastigava obedientemente, sem
parar. Até que não suportei mais, e, atravessando o portão da
escola, dei um jeito de o chicle mastigado cair no chão de areia.
— Olha só o que me aconteceu! — Disse eu em fingidos
espanto e tristeza. — Agora não posso mastigar mais! A bala
acabou!
— Já lhe disse, repetiu minha irmã, que ele não acaba
nunca. Mas a gente às vezes perde. Até de noite a gente pode ir
mastigando, mas para não engolir no sono a gente prega o chicle
na cama. Não fique triste, um dia lhe dou outro, e esse você não
perderá.
Eu estava envergonhada diante da bondade de minha irmã,
envergonhada da mentira que pregara dizendo que o chicle caíra
da boca por acaso. Mas aliviada. Sem o peso da eternidade sobre
mim.
LISPECTOR, Clarice. Medo da eternidade.
Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, Caderno B, p.2, 6 jun. 1970.
No texto, foram empregadas as palavras aí e ótimo, ambas
acentuadas graficamente.
Duas outras palavras corretamente acentuadas pelos mesmos
motivos que aí e ótimo são, respectivamente,
a) juíz e ébano
b) Icaraí e rítmo
c) caquís e incrédulo
d) país e sonâmbulo
e) abacaxí e econômia
11
 24. (CESGRANRIO — 2019) A palavra saíam contém hiato
acentuado.
Deve também ser acentuado o hiato de
a) juizes
b) rainha
c) coroo
d) veem
e) suada
25. (CESGRANRIO — 2019) A presença ou ausência de acen-
to gráfico nem sempre se repete quando uma palavra está no
singular ou no plural. Quanto ao emprego do acento gráfico, a
seguinte palavra se altera quando vai para o plural:
a) item
b) viúva
c) açúcar
d) fiel
e) técnica
26 (CESGRANRIO — 2018) A palavra tecnológicos recebe acen-
to gráfico, de acordo com as regras da norma-padrão da língua
portuguesa. O grupo em que todas as palavras devem ser acen-
tuadas pela mesma regra é
a) fácil, orgânico, vítimas
b) satélites, altíssimos, vítimas
c) fotossíntese, atraídos, domínio
d) saúde, possível, biológicos
e) vulneráveis, luminárias, incontável
27. (CESGRANRIO — 2018) Em conformidade com o Acordo
Ortográfico da Língua Portuguesa vigente, atendem às regras
de acentuação todas as palavras em:
a) andróide, odisseia, residência
b) arguição, refém, mausoléu
c) desbloqueio, pêlo, escarcéu
d) feiúra, enjoo, maniqueísmo
e) sutil, assembléia, arremesso
28. (CESGRANRIO — 2018) Texto II
O Brasil na memória
A viagem tem uma estruturalidade típica. Há a escolha do
destino, uma finalidade antevista, uma partida e um retorno,
um trajeto por lugares, um tempo de duração. Há situações
iniciais e finais, outras intermediárias, numa dimensão linear,
e há atores, um dos quais o viajante, que serve de fio condutor
entre pessoas, acontecimentos, locais e deslocamentos. Supõe
uma subjetividade que se abre ao desconhecido, a perda de
referências familiares, o abandono do mesmo pelo diferente,
o encontro com o outro e o reencontro consigo mesmo. Em
contrapartida, a narrativa de viagem depende em primeiro
lugar da memória e de anotações. Seleciona experiências, pre-
cisa estabelecer um projeto de narração, não necessariamente
cronológico ou causal, torna-se, mesmo sem intenção, um tes-
temunho. E é orientada por perspectivas do narrador-viajante,
que incluem seu estilo de vida, sua mentalidade, assim como
sua visão de mundo e sua posição de sujeito, ou seja, o local
cultural de onde fala.
BORDINI, Maria da Glória. In: Descobrindo o Brasil. Rio de Janeiro:
EdUERJ, 2011, p. 353.
A primeira palavra acentuada do Texto II é típica.
Pela mesma regra, também se acentuam as palavras
12
a) rúbrica e túnica
b) íberos e íntimos
c) diagnóstico e protótipo
d) étnico e filântropo
e) ínterim e ávaro
29. (CESGRANRIO — 2018) O grupo em que todas as palavras
atendem às exigências da norma-padrão da língua portuguesa,
quanto à acentuação gráfica, é
a) ambito, ninguém, potável
b) ausência, assembleia, tragédia
c) espécie, econômico, orgãos
d) número, provavel, potência
e) ladainha, saida, consciência
30. (CESGRANRIO — 2018) A palavra que precisa ser acentua-
da graficamente para estar correta quanto às normas em vigor
está destacada na seguinte frase:
a) Todo escritor de novela tem o desejo de criar um persona-
gem inesquecível.
b) Os telespectadores veem as novelas como um espelho da
realidade.
c) Alguns novelistas gostam de superpor temas sociais com
temas políticos.
d) Para decorar o texto antes de gravar, cada ator rele sua fala
várias vezes.
e) Alguns atores de novela constroem seus personagens
fazendo pesquisa.
31. (CESGRANRIO — 2018) A palavra em destaque está correta-
mente acentuada em:
a) Eu não gostaria de tocar nesse aspécto da questão.
b) Hoje a gente acende lâmpadas, não lampiões.
c) As melâncias já estão maduras?
d) Esse livro é referênte a que assunto?
e) Você pode trabalhar em seu rítmo.
Æ FORMAÇÃO E ESTRUTURA DAS PALAVRAS
32. (CESGRANRIO — 2023)
Floresta amazônica vai virar savana
Pesquisadores afirmam que mudança no ecossistema da
Amazônia é iminente
Se a Amazônia perder mais de 20% de sua área para o
desmatamento, ela pode se descaracterizar de tal forma que
deixaria de ser uma floresta e se transformaria em área de
savana, alertam dois conceituados pesquisadores da área, em
um artigo publicado recentemente. Hoje, o desmatamento
acumulado está em 17%.
Os cientistas acreditam que as sinergias negativas entre
desmatamento, mudanças climáticas e uso indiscriminado de
incêndios florestais indicam um tipping point (ponto crítico),
um ponto sem volta, para transformar as partes Sul, Leste e
central da Amazônia em um ecossistema não florestal se o des-
matamento chegar a entre 20% e 25%.
Os pesquisadores partiram do conceito da “savanização”
da Amazônia, que surgiu após a descoberta de que as flores-
tas interferem no regime de chuvas. Na Amazônia, por exem-
plo, estima-se que metade das chuvas na região é resultado
da umidade produzida pela evapotranspiração (a transpiração
das árvores), que “recicla” as correntes de ar úmido provenien-
tes do Oceano Atlântico.
 Caso perca uma quantidade grande de árvores, a flores-
ta recicla menos chuva, ficando mais suscetível a incêndios.
O fogo altera a vegetação, favorecendo o avanço de gramí-
neas onde antes havia espécies florestais. O resultado desse
processo ecológico é que grandes fragmentos de florestas se
transformam em savanas ou cerrados, descaracterizando a
Amazônia como a conhecemos hoje.
A primeira estimativa de qual seria o tipping point para
a Amazônia virar savana foi feita em um estudo em 2007, e
chegou à conclusão de que esse valor era de 40% de florestas
derrubadas. Só que esse estudo avaliou apenas uma variável,
o desmatamento. Segundo um dos autores, quando se consi-
deram outros fatores, como os incêndios florestais e o aque-
cimento global, essa margem diminui consideravelmente. Os
focos de incêndio têm aumentado. O aquecimento global já
está acontecendo, com um aumento de 1 grau Celsius na tem-
peratura média da Amazônia.
De acordo com uma especialista em ciência e Amazônia,
a hipótese de savanização precisa ser encarada com serieda-
de, porque a floresta amazônica tem resiliência, ela consegue
resistir a algum desmatamento. Mas essa possibilidade não é
infinita, chega a um ponto que não tem retorno. Além disso, é
preciso considerar a população da região, investindo na produ-
ção com sustentabilidade.
Uma das propostas para que se possa evitar o tipping point
é o reflorestamento. Com esse objetivo, o Brasil se comprome-
teu, na Conferência da ONU sobre Clima em Paris, em 2015, a
reflorestar 12 milhões de hectares até 2030.
CALIXTO, B. O Globo. Sociedade. Rio de Janeiro, 22 fev. 2018. Adaptado.
No trecho “metade das chuvas na região é resultado da umidade
produzida pela evapotranspiração (a transpiração das árvores)”
(parágrafo 3), a palavra destacada é derivada do verbo transpi-
rar, com o acréscimo do sufixo “ção”.
O grupo em que todos os verbos também formam substantivos
pelo acréscimo do sufixo “ção” é:
a) ceder, conservar, repercutir
b) conceder, transgredir, poluir
c) evaporar, inserir, preservar
d) renovar, devastar, admitir
e) transmitir, permitir, introduzir
Æ SUBSTANTIVO
33. (CESGRANRIO — 2018) As palavras juiz, suor e várzea, ao
serem passadas para o plural, apresentam a seguinte grafia:
a) juízes; suores; várzeas
b) juizes; suores; varzeas
c) juízes; suóres; várzeas
d) juizes; suórs; varzeas
e) juízeis; suóreis; várzeeis
Æ ADJETIVO
34. (CESGRANRIO — 2019) Texto I
Obsolescência programada: inimiga ou parceira do
consumidor?
Obsolescência programada é exercida quando um pro-
duto tem vida útil (A) menor do que a tecnologia permitiria,
motivando a compra de um novo modelo — eletrônicos, ele-
trodomésticos e automóveis são exemplos evidentes dessa
prática (B). Uma câmera com uma resolução melhor pode moti-
var a compra de um novo celular, ainda que o modelo anterior
funcione perfeitamente bem. Essa estratégia da indústria pode
ser vista como inimiga do consumidor, uma vez que o incentiva
a adquirir mais produtos sem realmente necessitar deles. No
entanto, traz benefícios, como o acesso às novidades.
Planejar inovação é extremamente importante para melho-
LÍNGUA PORTUGUESA
ria e aumento da capacidade técnica de um produto num mer-
cado altamente competitivo. Já imaginou se um carro de hoje
fosse igual a um carro dos anos 1970? O desafio é buscar um
equilíbrio entre a inovação e a durabilidade. Do ponto de vis-
ta técnico, quando as empresas planejam um produto, já tem
equipes trabalhando na sucessão dele, pois se trata de uma
necessidade de sobrevivência no mercado.
Sintomas de obsolescência são facilmente percebidos
quando um novo produto oferece características que os ante-
riores não tinham, como o uso de reconhecimento facial(C);
ou a queda de desempenho do produto com relação ao atual
padrão de mercado, como um smartphone que não roda bem
os aplicativos atualizados. Outro sinal é detectado quando não
é possível repor acessórios, como carregadores compatíveis,
ou mesmo novos padrões, como tipo de bateria, conector de
carregamento ou tipos de cartão de um celular, por exemplo.
Isso não significa que o consumidor está refém de trocas
constantes de equipamento: é possível adiar a substituição
de um produto, por meio de upgrades de hardware, como
inclusão de mais memória, baterias e acessórios de expansão,
pelo menos até o momento em que essa troca não compense
financeiramente. Quanto à legalidade, o que se deve garantir
é que os produtos mais modernos mantenham a compatibili-
dade com os anteriores, a fim de que o antigo usuário não seja
forçado constantemente à compra de um produto mais novo
se não quiser. É importante diferenciá-la da obsolescência per-
ceptiva, que ocorre quando atualizações cosméticas, como um
novo design, fazem o produto parecer sem condições de uso,
quando não está.
É preciso lembrar também que a obsolescência programa-
da se dá de forma diferente em cada tipo de equipamento. Um
controle eletrônico de portão tem uma única função e pode ser
usado por anos e anos sem alterações ou troca. Já um celular
tem maior taxa de obsolescência e pode ter de ser substituído
em um ano ou dois, dependendo das necessidades do usuá-
rio, que pode desejar fotos de maior resolução ou tela mais
brilhante.
Essa estratégia traz desafios, como geração do lixo ele-
trônico (D). Ao mesmo tempo, a obsolescência deve ser com-
batida na restrição que possa causar ao usuário, como, por
exemplo, uma empresa não mais disponibilizar determinada
função que era disponível pelo simples upgrade do sistema
operacional, forçando a compra de um aparelho novo. O saldo
geral é que as atualizações trazidas pela obsolescência progra-
mada trazem benefícios à sociedade, como itens de segurança
mais eficientes em carros e conectabilidade imediata e de alta
qualidade entre pessoas. É por conta disso que membros de
uma mesma família que moram em países diferentes ( E )
podem conversar diariamente, com um custo relativamente
baixo, por voz ou vídeo. Além disso, funcionários podem traba-
lhar remotamente, com mais qualidade de vida, com ajuda de
dispositivos móveis.
RAMALHO, N. Obsolescência programada: inimiga ou parceira do
consumidor? Disponível em: <https://www. gazetadopovo.com.br/opiniao/
artigos/obsolescencia-programada- -inimiga-ou-parceira-do-consumidor-
5z4zm6km1pndkokxsbt4v6o96/>.
Acesso em: 23 jul. 2019. Adaptado.
Nos seguintes trechos do Texto I, o adjetivo destacado apresen-
ta valor discursivo de avaliação subjetiva, em relação ao subs-
tantivo a que se liga, em:
a) “um produto tem vida útil”
b) “exemplos evidentes dessa prática.”
c) “uso de reconhecimento facial”
d) “geração do lixo eletrônico”
e) “moram em países diferentes”
13
 Æ CONJUGAÇÃO. RECONHECIMENTO E
EMPREGO DOS MODOS E TEMPOS VERBAIS
35. (CESGRANRIO — 2023)
Pix: é o fim do dinheiro em espécie?
O Pix muda a forma como realizamos transações financei-
ras. Representará realmente o fim do DOC e da TED? O boleto
bancário está ainda mais ameaçado de extinção? E o velho che-
que vai resistir a esses novos tempos?
Abrangente como é, o Pix pode reduzir ou acabar com a
circulação das notas de real? Essa é uma pergunta sem res-
posta fácil. O fato é que o avanço das transações financeiras
eletrônicas, em detrimento do uso do dinheiro em papel, pode
ser benéfico para o Brasil, em vários sentidos. O Pix tem tudo
para ser o empurrãozinho que nos falta para chegarmos a esse
cenário.
E por que o dinheiro em espécie resiste? Talvez você esteja
entre aqueles que compram no supermercado com cartão de
crédito ou usam QR Code para pagar a farmácia. Mas a feira da
semana e os churros na esquina você paga com “dinheiro vivo”,
certo? Um dos fatores que escoram a circulação de papel-moe-
da no Brasil é a informalidade.
Atrelada a isso está a situação dos desbancarizados. A difi-
culdade que muita gente teve para receber o auxílio emergen-
cial, durante a pandemia, jogou luz sobre um problema notado
há tempos: a enorme quantidade de brasileiros que não têm
acesso a serviços bancários. O pouco de dinheiro que entra no
orçamento dessas pessoas precisa ser gasto rapidamente para
subsistência.
Não há base financeira suficiente para justificar movimen-
tações bancárias. Também pesa para o time dos “sem-banco”
o baixo nível de educação ou a falta de familiaridade com a
tecnologia.
O fator cultural também favorece a circulação do dinheiro
em espécie. É provável que você conheça alguém que, mesmo
tendo boa renda, prefere pagar boletos ou receber pagamen-
tos com cédulas simplesmente por estar acostumado a elas.
Para muita gente que faz parte dessa turma, dinheiro vivo é
dinheiro recebido ou pago na hora. Não é preciso esperar a
TED cair ou o dia virar para o boleto ser compensado. Isso pesa
mais do que a conveniência de se livrar da fila da lotérica.
Embora o Brasil tenha um sistema bancário que suporta
vários tipos de transações, o país estava ficando para trás no
que diz respeito a pagamentos instantâneos. O Pix veio para
preencher essa lacuna.
A modalidade permite transações em qualquer horário e
dia, incluindo finais de semana e feriados.
Essa característica, por si só, já é capaz de mudar a for-
ma como lidamos com o dinheiro, pois implica envio ou
recebimento imediato: as transações via Pix são concluídas
rapidamente.
É o fim do papel-moeda? Não é tão simples assim. O Pix
não foi idealizado com o propósito exclusivo de acabar com os
meios de pagamento e transferência atuais, muito menos com
o papelmoeda, mas para fazer o sistema financeiro do Brasil
evoluir e ficar mais competitivo.
Apesar disso, não é exagero esperar que, à medida que
a população incorpore o sistema à sua rotina, o uso de DOC,
TED, boletos e cartões caia. Eventualmente, algum desses
meios poderá ser descontinuado, mas isso não acontecerá tão
cedo — vide o exemplo do cheque, que não “morreu” com a
chegada do cartão.
No caso das cédulas, especialistas do mercado financeiro
apontam para uma diminuição de circulação, mas não para um
futuro próximo em que o papel-moeda deixará de existir. Para
que esse cenário se torne realidade, é necessário, sobretudo,
atacar a desbancarização. O medo ou a pouca familiaridade
com a tecnologia podem ser obstáculos, mas o Pix é tão inte-
ressante para o país que o próprio comércio incentiva o públi-
co mais resistente a aderir a ele.
ALECRIM, E. Disponível em: https://tecnoblog.net/especiais/ pix-fim-dinheiro-
especie brasil/. Publicado em novembro de 2020. Acesso em: 2 dez. 2022.
14
O verbo implicar assume diferentes sentidos, dependendo de
sua regência.
No trecho “Essa característica, por si só, já é capaz de mudar
a forma como lidamos com o dinheiro, pois implica envio ou
recebimento imediato”, o seu sentido é
a) acarretar
b) comprometer
c) hostilizar
d) importunar
e) requerer
36. (CESGRANRIO — 2021)
Privacidade digital: quais são os limites
Atualmente, somos mais de 126,4 milhões de brasilei-
ros usuários de internet, representando cerca de 69,8% da
população com 10 anos ou mais. Ao redor do mundo, cerca
de 4 bilhões de pessoas usam a rede mundial, sendo que 2,9
bilhões delas fazem isso pelo smartphone.
Nesse cenário, pensar em privacidade digital é (quase) utó-
pico. Uma vez na rede, a informação está registrada para sem-
pre: deixamos rastros que podem ser descobertos a qualquer
momento.
Ainda assim, mesmo diante de tamanha exposição, essa
é uma discussão que precisa ser feita. Ela é importante, inclu-
sive, para trazer mais clareza e consciência para os usuários.
Vale lembrar, por exemplo, que não são apenas as redes
sociais que expõem as pessoas. Infelizmente, basta ter um
endereço de e-mail para ser rastreado por diferentes empre-
sas e provedores.
A questão central não se resume somente à política de
privacidade das plataformas X ou Y, mas, sim, ao modo como
cada sociedade vem paulatinamente estruturando a sua políti-
ca de proteção de dados.
A segurança da informação já se transformou em uma área
estratégica para qualquer tipo de empresa. Independente-
mente da demanda de armazenamento de dados de clientes,
as organizações têm um universo de dados institucionais que
precisam ser salvaguardados.
Estamos diante de uma realidade já configurada: a cole-
ta de informações da internet não para, e esse é um caminho
sem volta. Agora, a questão é: nós, clientes, estamos prontos
e dispostos a definir o limite da privacidade digital? O interes-
se maior é nosso! Esse limite poderia ser dado pelo próprio
consumidor, se ele assim quiser? O conteúdo é realmente do
usuário?
Se considerarmos a atmosfera das redes sociais, muito
possivelmente não. Isso porque, embora muitas pessoas não
saibam, a maioria das redes sociais prevê que, a partir do
momento em que um conteúdo é postado, ele faz parte da
rede e não é mais do usuário.
Daí a importância da conscientização. É preciso que tanto
clientes como empresas busquem mais informação e conteú-
do técnico sobre o tema. Às organizações, cabe o desafio de
orientar seus clientes, já que, na maioria das vezes, eles não
sabem quais são os limites da privacidade digital.
Vivemos em uma época em que todo mundo pode falar
permanentemente o que quer. Nesse contexto, a informação
deixou de ser algo confiável
e cabe a cada um de nós aprender a ler isso e se proteger.
Precisamos de consciência, senso crítico, responsabilidade e
cuidado para levar a internet a um outro nível. É fato que ela
não é segura, a questão, então, é como usá-la de maneira mais
inteligente e contribuir para fortalecer a privacidade digital?
Essa é uma causa comum a todos os usuários da rede.
Disponível em: <https://digitalks.com.br/artigos/privacidade-digital -quais-
sao-os-limites>. 7/04/2019. Acesso em: 3 fev. 2021.
Adaptado Adaptado.
No trecho “Esse limite poderia ser dado pelo próprio consumi- d) Quando estava na escola, sempre punha um livro na mochi-
dor, se ele assim quiser?” (parágrafo 6), a forma verbal destaca- la para ler no trajeto.
da expressa a noção de e) Se requiséssemos novos livros, os alunos teriam uma

LÍNGUA PORTUGUESA
a) dever biblioteca mais atualizada.
b) certeza
c) hipótese
d) obrigação Leia o texto a seguir para responder às questões 39 e 40.
e) necessidade Exagerado
Amor da minha vida
Daqui até a eternidade
37. (CESGRANRIO — 2018) Nossos destinos
O ano da esperança Foram traçados na maternidade
O ano de 2017 foi difícil. Avalio pelo número de amigos
desempregados. E pedidos de empréstimos. Um atrás do outro.
Paixão cruel, desenfreada
Nunca fui de botar dinheiro nas relações de amizade. Como afir-
mou Shakespeare, perde-se o dinheiro e o amigo. Nos primeiros Te trago mil rosas roubadas
pedidos, eu ajudava, com a consciência de que era uma doação. A Pra desculpar minhas mentiras
situação foi piorando. Os argumentos também. No início era para Minhas mancadas
pagar a escola do filho. Depois vieram as mães e avós doentes.
Lamentavelmente, aprendi a não ser generoso. Ajudava um rapaz,
que não conheço pessoalmente. Mas que sofreu um acidente e Exagerado
não tinha como pagar a fisioterapia. Comecei pagando a físio. Vie- Jogado aos teus pés
ram sucessivas internações, remédios. A situação piorando, eu já
estava encomendando missa de sétimo dia. Falei com um amigo Eu sou mesmo exagerado
médico, no Rio de Janeiro. Ele aceitou tratar o caso gratuitamente. Adoro um amor inventado
Surpresa! O doente não aparecia para a consulta. Até que o colo-
quei contra a parede. Ou se consultava ou eu não ajudava mais.
Eu nunca mais vou respirar
Cheio de saúde, ele foi ao consultório. Pediu uma receita de
Se você não me notar
suplementos para ficar com o corpo atlético. Nunca conheci o
sujeito, repito. Eu me senti um idiota por ter caído na história. Só Eu posso até morrer de fome
que esse rapaz havia perdido o emprego após o suposto acidente. Se você não me amar
Foi por isso que me deixei enganar. Mas, ao perder salário, muita
gente perde também a vergonha. Pior ainda. A violência aumenta.
As pessoas buscam vagas nos mercados em expansão. Se a indús- E por você eu largo tudo
tria automobilística vai bem, é lá que vão trabalhar. Vou mendigar, roubar, matar
Podemos esperar por um futuro melhor ou o que nos aguar- Até nas coisas mais banais
da é mais descrédito? Novos candidatos vão surgir. Serão novos? Pra mim é tudo ou nunca mais
Ou os antigos? Ou novos com cabeça de velhos? Todos pedem
que a gente tenha uma nova consciência para votar. Como? Num
mundo em que as notícias são plantadas pela internet, em que Exagerado
muitos sites servem a qualquer mentira. Digo por mim. Já con- Jogado aos teus pés
taram cada história a meu respeito que nem sei o que dizer. Já
inventaram casos de amor, tramas nas novelas que escrevo. Pior. Eu sou mesmo exagerado
Depois todo mundo me pergunta por que isso ou aquilo não acon- Adoro um amor inventado
teceu na novela. Se mudei a trama. Respondo:
— Nunca foi para acontecer. Era mentira da internet. Duvi- E por você eu largo tudo
dam. Acham que estou mentindo.
Carreira, dinheiro, canudo Até nas coisas mais banais
CARRASCO, W. O ano da esperança. Época, 25 dez. 2017, p.97. Adaptado.
Pra mim é tudo ou nunca mais
Considere o trecho “Depois vieram as mães e avós doentes.”
A frase em que se emprega uma flexão do verbo destacado, de Exagerado
acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, é: Jogado aos teus pés
a) Não sei o que fazer depois que vinherem as mães e avós Eu sou mesmo exagerado
doentes.
Adoro um amor inventado
b) Depois que as mães e avós doentes virem, faremos alguma
coisa.
Jogado aos teus pés
c) Depois que eu vim, as mães e avós doentes ficaram curadas.
Com mil rosas roubadas
d) Depois, as mães e avós doentes tiveram vindo até aqui.
Exagerado
e) Talvez seja melhor ir depois de vierem as mães e avós
doentes. Eu adoro um amor inventado
ARAÚJO NETO, Agenor de Miranda (Cazuza); SIQUEIRA JR, Carlos Leoni
Rodrigues. Exagerado. In: CAZUZA. Exagerado. Rio de Janeiro: Sigla/Som
Livre, 1985. Lado A, faixa 1.
38. (CESGRANRIO — 2018) A forma verbal em destaque está em
DESACORDO com o que prevê a norma-padrão da língua em:
a) Se a literatura condissesse com a realidade, não seria
literatura. 39. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com a norma-padrão
b) A imprensa medeia a dialética que se estabelece entre fic- da língua portuguesa, se fosse substituído o pronome eu pelo
ção e realidade. pronome nós, no trecho do Texto I “Eu sou mesmo exagerado”,
c) Espera-se que as crianças adiram às propostas dos livros como ficaria o verbo destacado?
infanto-juvenis. 15
 a) “Nós é mesmo exagerados”.
b) “Nós somos mesmo exagerados”.
c) “Nós era mesmo exagerados”.
d) “Nós sereis mesmo exagerados”.
e) “Nós sois mesmo exagerados”.
40. (CESGRANRIO — 2018) Se a palavra ontem fosse acrescen-
tada ao trecho do Texto I “por você eu largo tudo”, como ficaria a
frase, mantendo-se a norma-padrão?
a) “por você eu larguei tudo ontem.”
b) “por você eu largarei tudo ontem.”
c) “por você eu largo tudo ontem.”
d) “por você eu largue tudo ontem.”
e) “por você eu hei de largar tudo ontem.”
Leia o texto a seguir para responder às 41 a 44.
O amor é valente
Mesmo que mil tipos
De ódio o mal invente,
O amor, mesmo sozinho,
Será sempre mais valente.
Valente, forte, profundo
Capaz de mudar o mundo
Acalmar qualquer dor
Vivemos nesse conflito.
Mas confio e acredito
Na valentia do amor.
BESSA, Bráulio. Poesia com rapadura. Fortaleza: Editora CENE, 2017.
41. (CESGRANRIO — 2018) No trecho do Texto II “O amor, mesmo
sozinho, / Será sempre mais valente”, o verbo destacado está no
tempo futuro. De acordo com a norma-padrão da língua portugue-
sa, se ele estivesse no tempo presente, como ficaria o trecho?
a) “O amor, mesmo sozinho, / Seria sempre mais valente”
b) “O amor, mesmo sozinho, / É sempre mais valente”
c) “O amor, mesmo sozinho, / Foi sempre mais valente”
d) “O amor, mesmo sozinho, / Fosse sempre mais valente”
e) “O amor, mesmo sozinho, / Era sempre mais valente”
42. (CESGRANRIO — 2018) No trecho do Texto II “Mas confio e
acredito / Na valentia do amor ” , os verbos destacados encon-
tram-se no tempo presente. De acordo com a norma-padrão,
se esses verbos destacados estivessem no tempo futuro, como
ficaria o trecho?
a) “Mas confiarei e acreditarei / Na valentia do amor”
b) “Mas confiei e acreditei / Na valentia do amor”
c) “Mas tenho confiado e acreditado / Na valentia do amor”
d) “Mas confiara e acreditara / Na valentia do amor”
e) “Mas confiando e acreditando / Na valentia do amor”
43. (CESGRANRIO — 2018) A forma verbal em destaque está
empregada de acordo com a norma-padrão em:
a) Coado há pouco, o café perfumava todo o subúrbio às qua-
tro da tarde.
b) O trem tinha chego às onze horas e não sairia mais da
16 estação.
c) Eu soube que ela havia trago flores singelas para enfeitar as
varandas.
d) Eu tinha falo com Deus e pedido por minha gente.
e) Todas as tardes, nós temos abrido as cadeiras na calçada,
para uma boa conversa entre vizinhos.
44. (CESGRANRIO — 2018) Considere o emprego do verbo des-
tacado no seguinte trecho do Texto I: “Que vai em frente sem
nem ter com quem contar” . O verbo destacado tem o mesmo
sentido em:
a) O filho do barbeiro tem três anos e já sabe contar.
b) Meu filho só consegue dormir depois de eu lhe contar uma
história.
c) Hoje em dia temos que contar com a sorte.
d) Esses anos contam como tempo de serviço?
e) Minha cidade natal já conta duzentos anos.
45. (CESGRANRIO — 2018) A frase em que o verbo em destaque
está empregado em consonância com a norma-padrão é:
a) Não mido esforços para a educação de meus filhos.
b) Um dia, eles quererão ajuda com seus próprios bebês.
c) Aqueles pais poram muita esperança no futuro de seus
filhos.
d) Os pais sempre proviram os recursos para a sobrevivência
de sua família.
e) Ah, se os pais cabessem na vida dos filhos adolescentes
assim como os namoros e os amigos!
46. (CESGRANRIO — 2018) A frase cujo verbo destacado é con-
siderado regular é:
a) Eu sempre digo que é difícil conviver em família.
b) Quero que descubra como convencer seus pais.
c) Sempre faremos o que é preciso pela saúde de nossas
crianças e jovens.
d) Estou de acordo quando se trata da segurança de meus
filhos.
e) Os pais sempre esperam que os jovens os comuniquem
acerca de para onde vão.
47. (CESGRANRIO — 2018)
Mobilidade e acessibilidade desafiam cidades
A população do mundo chegou, em 2011, à marca oficial de
7 bilhões de pessoas. Desse total, parte cada vez maior vive nas
cidades: em 2010, esse contingente superou os 50% dos habitan-
tes do planeta, e até 2050 prevê-se que mais de dois terços da
população mundial será urbana.
No Brasil, a população urbana já representa 84,4% do total,
de acordo com o Censo 2010. É preciso, então, que questões de
mobilidade e acessibilidade urbana passem a ser discutidas.
No passado, a noção de mobilidade era estreitamente ligada
ao automóvel. Hoje, como resultado, os moradores de grande
maioria das cidades brasileiras lidam diariamente com congestio-
namentos insuportáveis, que causam enormes perdas. Isso, sem
falar no alto índice de mortes em vias urbanas do país. Depreen-
demos daí que a dependência do automóvel como meio de trans-
porte é um fator que impede a mobilidade urbana.
É importante investir em infraestrutura pedestre, cicloviária
e em sistemas mais eficazes e adequados de ônibus. Ao mes-
mo tempo, podemos desenvolver cidades mais acessíveis, onde
a maior parte dos serviços esteja próxima às moradias e haja
opções de transporte não motorizado para nos locomovermos.
BROADUS, V. Portal Mobilize Brasil. 16 jul. 2012. Disponível em: <http://www.
mobilize.org.br/noticias/2419/mobilidade-acessibilidade- e-deficiencias-
fisicas.html>. Acesso em: 9 jul. 2018. Adaptado.
Glossário:
Mobilidade urbana – É a facilidade de locomoção das entre as
diferentes zonas de uma cidade.
Acessibilidade urbana – É a garantia de condições às pessoas
portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida.
No trecho “é um fator que impede a mobilidade urbana” , o ver-
bo que expressa o sentido contrário ao da palavra destacada é
a) fechar
b) prender
c) facilitar
d) atrapalhar
e) interromper
Æ PRONOMES PESSOAIS
48. (CESGRANRIO — 2022) O emprego do pronome oblíquo em
destaque respeita a norma-padrão da língua em:
a) Quando perguntaram sobre as grades, fiquei sem saber o
que lhes dizer.
b) O sol oblíquo nasce atrás dos prédios, mas ainda não conse-
guiu vencer-lhes.
c) A velha senhora está sempre lá. Já espero lhe ver quando
saio todas as manhãs.
d) Ainda demora para o sol nascer, mas, mesmo assim, a velha
senhora já está lá a lhe esperar.
e) Quando as pessoas passam na calçada, aquela senhora tem
o sorriso pronto para lhes cumprimentar.
49. (CESGRANRIO — 2019) A substituição da expressão desta-
cada pelo que se encontra entre colchetes está de acordo com
a norma-padrão em:
a) Jorge Amado tomava a bebida sem açúcar. [tomava- lhe]
b) Diolino gostava de mostrar a receita. [mostrá-la]
c) Pelé bebia no carro porque era discreto. [bebia-lhe]
d) Wando e Rô Rô também frequentavam o bar.
[frequentavam- nos]
e) O MiniBar produzia 6.000 litros por mês. [produzia-se]
Æ COLOCAÇÃO PRONOMINAL
50. (CESGRANRIO — 2023) O pronome oblíquo átono em desta-
que está colocado de acordo com a norma-padrão em:
a) A conduta ética deve ser desenvolvida nas empresas por
seus funcionários, para que conservem-se solidários
com seus colegas de trabalho, o que é vantajoso para a
organização.
b) No último congresso de profissionais de educação, consi-
deramos a discussão sobre ética tão motivadora que deci-
dimos que, no próximo ano, incluiremo-la nos currículos
escolares.
c) Desde que implantou-se o código de ética em sua organiza-
ção, aquela empresa obteve resultados surpreendentes no
mercado, uma vez que foi atingida a valorização de todos os
envolvidos.
d) Na sessão de abertura do simpósio destinado a discutir a
importância das tecnologias de informação, o responsável
pelo evento apresentou a programação, mas isso não dei-
xou-nos interessados.
e) Para promover o uso de novas tecnologias pelos funcioná-
rios que se dedicam à informática, precisamos incentivá-
-los constantemente com aumentos salariais.
51. (CESGRANRIO — 2023) O pronome oblíquo átono está colo-
cado de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa em:
a) Me surpreende a história de vida de Braille.
LÍNGUA PORTUGUESA
b) Seu método não trouxe-lhe reconhecimento em vida.
c) O menino cego aos cinco anos tornar-se-ia um herói nacio-
nal na França.
d) Quantos impressionaram-nos como Braille?
e) Braille recebia os alunos e sempre auxiliava-os com o méto-
do criado.
52. (CESGRANRIO — 2023) O pronome oblíquo átono em desta-
que está empregado de acordo com a norma-padrão em:
a) Convidaremo-lo para experimentar algumas novidades
tecnológicas em oferta no interior da loja.
b) Aquele funcionário, que foi aprovado no exame seletivo de
uma instituição, para o cargo de tecnólogo, estava em dúvi-
da em aceitá-lo.
c) Os profissionais da informática, ao serem entrevistados
sobre sua carreira, nunca cansavam-se de citar as fontes
em que poderiam encontrar novos conteúdos de interesse
para a sua área.
d) Quando os produtos tecnológicos mantêm-se nas pratelei-
ras das lojas por muito tempo, é sinal de que despertaram
pouca atenção das pessoas ou que o preço cobrado estava
além das possibilidades de compra dos interessados.
e) Se os pesquisadores especializados em conserto de compu-
tadores ou outros dispositivos eletrônicos conservarem-se
atualizados, a ciência que se dedica ao tratamento da infor-
mação apresentará maior progresso.
53. (CESGRANRIO — 2023) O pronome em destaque está coloca-
do de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa em:
a) As transações bancárias, atualmente, podem ser feitas pelo
celular, a qualquer hora, para que obtenha-se o ideal de
maior eficiência e rapidez.
b) O cadastramento do Pix pode ser realizado em mais de
uma instituição bancária, o que considera-se benéfico
para as pessoas que precisam diversificar suas operações
financeiras.
c) Os cidadãos que se recusam a utilizar os serviços bancá-
rios para efetuar movimentações financeiras, por preferi-
rem o uso de cédulas, encontram muita dificuldade para
realizá-las.
d) Desde que implantou-se o Pix, as pessoas podem realizar
até a compra de produtos extremamente baratos por trans-
ferência bancária instantânea, porque esse sistema atingiu
um significativo grau de confiabilidade.
e) Embora tenham sido ampliadas as medidas de segurança
tecnológica para a movimentação bancária, não sentimo-
-nos confiantes para operar com grandes somas de dinheiro.
54. (CESGRANRIO — 2023) O pronome oblíquo destacado foi
colocado na posição correta, segundo as exigências da norma-
-padrão da língua portuguesa, em:
a) A área da saúde não encontra-se atendida em regiões afas-
tadas dos grandes centros urbanos nem em comunidades
que vivem nas periferias das cidades.
b) A preocupação com o meio ambiente tem sido um dos seg-
mentos mais relevantes do empreendedorismo social, por-
que destina-se a transformar positivamente a sociedade.
c) Governantes que têm como missão viabilizar o acesso uni-
versal à educação pública de qualidade sempre preocu-
pam-se com ações de inovação e empreendedorismo.
d) Para uma iniciativa de empreendedorismo destinada à for-
mação de educadores tornar-se produtiva, é preciso identi-
ficar as necessidades do público-alvo de cada comunidade. 17
 e) Quando os profissionais que atuam na área de empreende-
dorismo social sentem-se desanimados, é preciso que eles
avaliem todo o progresso que ajudaram a desenvolver.
55. (CESGRANRIO — 2023) A frase em que a colocação do pro-
nome destacado NÃO obedece aos ditames da norma-padrão é:
a) Feliz é quem se dá o direito de estar bem.
b) As pessoas nunca acostumam-se com a felicidade.
c) Agradar-nos-ia a ideia de que todos têm direito à paz.
d) Viver a vida intensamente é o que lhe confere sentido.
e) Afastando-nos de quem nos quer bem, saudamos a solidão.
56. (CESGRANRIO — 2023) A colocação do pronome oblíquo
átono em destaque está em acordo com os ditames da norma-
-padrão escrita em:
a) Por que não surpreende-me a chegada do corpo?
b) A chegada do afogado trará-lhes lembranças antigas.
c) A mulher sonhou com aquelas mãos, que acariciavam- na.
d) Nos surpreendemos todos com a chegada da coisa à praia.
e) O morto vai despertar-me para novas emoções e
sentimentos.
57. (CESGRANRIO — 2021) Asim como no trecho “E, ainda per-
plexa, encaminhávamo-nos para a escola.”, a colocação do
pronome destacado respeita a norma-padrão da língua portu-
guesa, em:
a) Pediria-lhes para considerar a possibilidade da eternidade.
b) A curiosidade não leva-nos a atitudes bobas e
despropositadas.
c) O prazer que experimenta-se com o sabor dos doces é
enorme.
d) Poucos se impressionam com a descoberta da possibilidade
da eternidade.
e) Nos perguntamos até quando vamos sonhar com uma vida
eterna de prazer.
58. (CESGRANRIO — 2021) O pronome destacado foi utilizado
na posição correta, segundo as exigências da norma-padrão da
língua portuguesa, em:
a) A associação brasileira de mercados financeiros publicou
uma diretriz de segurança, na qual mostra-se a necessida-
de de adequação de proteção de dados.
b) A segurança da informação já transformou-se em uma área
estratégica para qualquer tipo de empresa.
c) Naquele evento, ninguém tinha-se incomodado com o
palestrante no início do debate a respeito de privacidade
digital.
d) Apesar das dificuldades encontradas, sempre referimo-nos
com cuidado aos nossos dados pessoais, como CPF, RG,
e-mail, para proteção da vida privada.
e) Quando a privacidade dos dados bancários é mantida, como
nos garantem as instituições, ficamos tranquilos.
59. (CESGRANRIO — 2021) A colocação do pronome oblíquo áto-
no destacado está de acordo com o que prevê a norma-padrão
da língua portuguesa no seguinte período:
a) Consideraria-se o QA mais importante que o QI há duas
décadas?
b) Se busca investir naquilo que pode fazer a diferença entre a
máquina e o homem.
c) As mudanças no mercado de trabalho jamais dar-se-ão
18 sem investimento no capital humano.
d) Os candidatos que saem-se melhor nas entrevistas são
contratados mais rapidamente.
e) Alguns se consideram mais preparados para enfrentar
adversidades no trabalho do que em família.
60. (CESGRANRIO — 2021) A colocação do pronome oblíquo
destacado está de acordo com a norma-padrão em:
a) O dinheiro não foi-me bastante.
b) O depósito só estará concretizado, se houver quem
validá-lo.
c) Se você pudesse emprestar esse dinheiro, depositaria-o
ainda esta semana?
d) Explique-me como funciona esse financiamento.
e) Me empreste seu cartão, que eu faço a transação hoje.
61. (CESGRANRIO — 2021) O pronome oblíquo átono em desta-
que está colocado de acordo com a norma-padrão em:
a) No processo ensino-aprendizagem, o objetivo deve ser
desenvolver aptidões para que os alunos sempre mante-
nham-se em dia com os avanços da ciência.
b) Se reclama muito das dificuldades do ensino remoto devido
a problemas de conexão.
c) Os profissionais da educação nunca cansam-se de estudar
os conteúdos que possam interessar os alunos nas aulas.
d) Para garantir o progresso dos estudantes, os professores
sempre dedicam-se a pesquisar novos métodos de ensino.
e) Quando as escolas se preocuparem em empregar novas
metodologias no ensino-aprendizagem, alcançarão melho-
res resultados.
62. (CESGRANRIO — 2021) A colocação do pronome oblíquo
átono está em acordo com a norma-padrão da língua portu-
guesa em:
a) Poder-se-á levar a educação financeira para as salas de
aula, o que será muito proveitoso.
b) Nos perguntam sempre sobre como gerir melhor a vida
financeira.
c) As famílias nunca preocuparam-se com a educação finan-
ceira como parte da formação de seus filhos.
d) Aqueles que relacionam-se bem com o dinheiro têm uma
vida mais organizada.
e) Compreenderia-se melhor o desempenho da empresa, se o
mercado fosse estudado.
63. (CESGRANRIO — 2019) Texto III
Beira-mar
Quase fim de longa tarde de verão. Beira do mar no Aterro
do Flamengo próximo ao Morro da Viúva, frente para o Pão de
Açúcar. Com preguiça, o sol começava a esconder-se atrás
dos edifícios. Parecia resistir ao chamado da noite. Nas pedras
do quebra-mar caniços de pesca moviam-se devagar, ao lento
vai e vem do calmo mar de verão. Cercados por quatro ou cin-
co pescadores de trajes simples ou ordinários, e toscas sandá-
lias de dedo.
Bermuda bege de fino brim, tênis e camisa polo de marcas
célebres, Ricardo deixara o carro em estacionamento de res-
taurante nas imediações. Nunca fisgara peixe ali. Olhado com
desconfiança. Intruso. Bolsa a tiracolo, balde e vara de dois
metros na mão. A boa técnica ensina que o caniço deve ter
no máximo dois metros e oitenta centímetros para a chamada
pesca de molhes, nome sofisticado para quebra-mar. Ponta de
agulha metálica para transmitir à mão do pescador maior sen-
sibilidade à fisgada do peixe. É preciso conhecimento de juiz
para enganar peixes.
 A uma dezena de metros, olhos curiosos viam o intruso
montar o caniço. Abriu a bolsa de utensílios.
Entre vários rolos de linha, selecionou os de espessura
entre quinze e dezoito centésimos de milímetro, ainda fiel à
boa técnica.
— Na nossa profissão vivemos sempre preocupados e ten-
sos: abertura do mercado, sobe e desce das cotações, situação
financeira de cada país mundo afora. Poucas coisas na vida
relaxam mais do que pescaria, cheiro de mar trazido pela brisa,
e a paisagem marítima — costuma confessar Ricardo na roda
dos colegas da financeira onde trabalha.
LOPES, L. Nós do Brasil. Rio de Janeiro: Ponteio, 2015, p. 101. Adaptado.
Considere a seguinte passagem do Texto III: “Com preguiça, o
sol começava a esconder-se atrás dos edifícios” A reescritura
que obedece à norma-padrão quanto à colocação pronominal
é a seguinte:
a) Atrás dos edifícios, com preguiça, o sol tinha escondido-se.
b) O sol se a esconder começou com preguiça atrás dos
edifícios.
c) Começaria o sol se a esconder atrás dos edifícios com
preguiça.
d) Se começava o sol, com preguiça, a esconder atrás dos
edifícios.
e) Com preguiça, começava o sol a se esconder atrás dos
edifícios.
64. (CESGRANRIO — 2019) A frase em que a colocação do pro-
nome oblíquo obedece aos ditames da norma-padrão é:
a) Abri o estojo, cheirando-o por um longo tempo.
b) Seria-lhe útil ter um notebook de última geração.
c) Me fascinou reviver o tempo de minha primeira infância.
d) O que lembrou-lhe o estojo escolar foi o novo notebook.
e) Conforme abria-o, sentia seu cheiro agradável cada vez
mais forte.
65. (CESGRANRIO — 2018) Segundo as exigências da norma-
-padrão da língua portuguesa, o pronome destacado foi utiliza-
do na posição correta em:
a) Os jornais noticiaram que alguns países mobilizam-se
para combater a disseminação de notícias falsas nas redes
sociais.
b) Para criar leis eficientes no combate aos boatos, sempre
deve-se ter em mente que o problema de divulgação de
notícias falsas é grave e muito atual.
c) Entre os numerosos usuários da internet, constata-se um
sentimento generalizado de reprovação à prática de divul-
gação de inverdades.
d) Uma nova lei contra as fake news promulgada na Alema-
nha não aplica-se aos sites e redes sociais com menos de 2
milhões de membros.
e) Uma vultosa multa é, muitas vezes, o estímulo mais eficaz
para que adote-se a conduta correta em relação à reputação
das celebridades.
66. (CESGRANRIO — 2018) A norma-padrão em sua variedade
formal prevê uma organização da frase em que a observância
da colocação pronominal é fundamental. A frase em que o pro-
nome oblíquo átono está empregado corretamente, segundo as
regras da colocação pronominal, é:
a) Ninguém ensinou-me a manter a cabeça à tona d’água.
b) O subconsciente boicota-nos a todo momento de nossa
vida.
c) O ser humano que molda-se à diferentes realidades vive
melhor.
d) Boicotaremo-nos todas as vezes que houver a chance de
felicidade.
e) Se considerar mau menino é justificar o não merecimento
LÍNGUA PORTUGUESA
da felicidade.
67. (CESGRANRIO — 2018) O pronome oblíquo átono está
empregado de acordo com o que prevê a variedade formal da
norma-padrão da língua em:
a) Poucos dar-lhe-iam a atenção merecida.
b) Lobo Neves nunca se afastara da vida pública.
c) Diria-lhe para evitar a carreira política se perguntasse.
d) Ele tinha um problema que mantinha-o preocupado todo o
tempo.
e) Se atormentou com aquela crise de melancolia que parecia
não ter fim.
68. (CESGRANRIO — 2018) O pronome destacado foi utilizado
na posição correta, segundo as exigências da norma-padrão da
língua portuguesa, em:
a) Quando as carreiras tradicionais saturam-se, os futuros
profissionais têm de recorrer a outras alternativas.
b) Caso os responsáveis pela limpeza urbana descuidem-
-se de sua tarefa, muitas doenças transmissíveis podem
proliferar.
c) As empresas têm mantido-se atentas às leis de proteção
ambiental vigentes no país poderão ser penalizadas.
d) Os dirigentes devem esforçar-se para que os funcioná-
rios tenham consciência de ações de proteção ao meio
ambiente.
e) Os trabalhadores das áreas rurais nunca enganaram-se a
respeito da importância da agricultura para a subsistência
da humanidade.
69. (CESGRANRIO — 2018) No trecho “perde-se o dinheiro e o ami-
go”, a colocação do pronome átono em destaque está de acordo
com a norma-padrão da língua portuguesa. O mesmo ocorre em:
a) Não se perde nem o dinheiro nem o amigo.
b) Perderia-se o dinheiro e o amigo.
c) O dinheiro e o amigo tinham perdido-se.
d) Se perdeu o dinheiro, mas não o amigo.
e) Se o amigo que perdeu-se voltasse, ficaria feliz.
70. (CESGRANRIO — 2018) O pronome em destaque está coloca-
do de acordo com a norma-padrão em:
a) Os jovens não dedicam-se suficientemente à leitura.
b) Quando alguém apresentar-se como salvador, é bom pes-
quisar sobre sua história.
c) Oferecemos-lhes as melhores condições de pesquisa em
nossa biblioteca.
d) É preciso estarmos atentos às notícias, pois elas têm
deturpado-se.
e) Encontraremo-nos em condições de discutir a realidade,
caso sejamos bons leitores.
71. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com as normas da lingua-
gem padrão, a colocação pronominal está INCORRETA em:
a) Virgínia encontrava-se acamada há semanas.
b) A ferida não se curava com os remédios.
c) A benzedeira usava uma peruca que não favorecia-a.
d) Imediatamente lhe deram uma caneta-tinteiro vermelha.
e) Enquanto se rezavam Ave-Marias, a ferida era circundada. 19
 Æ SIGNIFICAÇÃO DE VOCÁBULO E EXPRESSÕES
72. (CESGRANRIO — 2023)
Implantação do código de ética nas empresas
Desde a infância, estamos sujeitos à influência de nosso
meio social, por intermédio da família, da escola, dos amigos,
dos meios de comunicação de massa. Ao nascer, o homem já
se defronta com um conjunto de regras, normas e valores acei-
tos em seu grupo social. As palavras “ética” e “moral” indicam
costumes acumulados — conjunto de normas e valores dos
grupos sociais em um contexto.
A ética é um conjunto de princípios e disposições cujo obje-
tivo é balizar as ações humanas. A ética existe como uma refe-
rência para os seres humanos em sociedade, de modo tal que
a sociedade possa se tornar cada vez mais humana. Ela pode
e deve ser incorporada pelos indivíduos, sob a forma de uma
atitude diante da vida cotidiana. Mas ela não é um conjunto
de verdades fixas, imutáveis. A ética se move historicamente,
se amplia e se adensa. Para entendermos como isso acontece
na história da humanidade, basta lembrarmos que, um dia, a
escravidão foi considerada “natural”.
Ética é o que diz respeito à ação quando ela é refletida,
pensada. A ética preocupa-se com o certo e com o errado,
mas não é um conjunto simples de normas de conduta como
a moral. Ela promove um estilo de ação que procura refletir
sobre o melhor modo de agir que não abale a vida em socieda-
de e não desrespeite a individualidade dos outros.
As empresas precisam desenvolver-se de tal forma que
a conduta ética de seus integrantes, bem como os valores e
convicções primários da organização, se tornem parte de sua
cultura. Assim, a ética vem sendo vista como uma espécie de
requisito para a sobrevivência das empresas no mundo moder-
no e pode ser definida como a transparência nas relações e a
preocupação com o impacto das suas atividades na sociedade.
Muitos exemplos poderiam ser citados de empresas que
estão começando a valorizar e a alertar seus funcionários
sobre a ética. Algumas empresas já implantaram, inclusive, um
comitê de ética, o qual se destina à proteção da imagem da
companhia. É preciso, portanto, que haja uma conscientização
da importância de uma conduta ética ou mesmo a implantação
de um código de ética nas organizações, pois a cada dia que
passa a ética tem mostrado ser um dos caminhos para o suces-
so e para o bem comum, agregando valor moral ao patrimônio
da organização.
O Código de Ética é um instrumento de realização dos prin-
cípios, da visão e da missão da empresa. Serve para orientar
as ações de seus colaboradores e explicitar a postura social da
empresa em face dos diferentes públicos com os quais intera-
ge. É da máxima importância que seu conteúdo seja refletido
nas atitudes das pessoas a que se dirige e encontre respaldo
na alta administração da empresa, que, tanto quanto o último
empregado contratado, tem a responsabilidade de vivenciá-lo.
As relações com os funcionários, desde o processo de
contratação, desenvolvimento profissional, lealdade mútua,
respeito entre chefes e subordinados, saúde e segurança, pro-
priedade da informação, assédio profissional e sexual, alcoolis-
mo, uso de drogas, entre outros, são aspectos que costumam
ser abordados em um Código de Ética. Cumprir horários,
entregar o trabalho no prazo, dar o seu melhor ao executar
uma tarefa e manter a palavra dada são exemplos de atitudes
que mostram aos superiores e aos colegas que o funcionário
valoriza os princípios éticos da empresa ou da instituição.
O Código também pode envolver situações de relaciona-
mento com clientes, fornecedores, acionistas, investidores,
comunidade vizinha, concorrentes e mídia. O Código de Ética
pode estabelecer ações de responsabilidade social dirigidas ao
desenvolvimento social de comunidades vizinhas, bem como
apoio a projetos de educação voltados ao crescimento pessoal
e profissional de jovens carentes. Também pode fazer refe-
rência à participação da empresa na comunidade, dando dire-
trizes sobre as relações com os sindicatos, outros órgãos da
20 esfera pública, relações com o governo, entre outras.
Portanto, conclui-se que o Código de Ética se fundamenta
em deveres para com os colegas, clientes, profissão, sociedade
e para consigo próprio.
MARTINS,Rosemir. UFPR, 2003. Disponível em: https://acervodigital. ufpr.br.
Acesso em: 16 nov. 2022. Adaptado
O texto afirma, no parágrafo 2, que os princípios e disposições
éticos têm como objetivo “balizar as ações humanas”. O verbo
destacado tem o sentido de
a) criar particularidades.
b) definir uma sinalização.
c) estabelecer parâmetros.
d) facilitar a percepção.
e) indicar diferenças.
73. (CESGRANRIO — 2023)
Pix: é o fim do dinheiro em espécie?
O Pix muda a forma como realizamos transações financei-
ras. Representará realmente o fim do DOC e da TED? O boleto
bancário está ainda mais ameaçado de extinção? E o velho che-
que vai resistir a esses novos tempos?
Abrangente como é, o Pix pode reduzir ou acabar com a
circulação das notas de real? Essa é uma pergunta sem res-
posta fácil. O fato é que o avanço das transações financeiras
eletrônicas, em detrimento do uso do dinheiro em papel,(a)
pode ser benéfico para o Brasil, em vários sentidos. O Pix tem
tudo para ser o empurrãozinho que nos falta para chegarmos
a esse cenário.
E por que o dinheiro em espécie resiste? Talvez você esteja
entre aqueles que compram no supermercado com cartão
de crédito ou usam QR Code para pagar a farmácia.(b)
Mas a feira da semana e os churros na esquina você paga
com “dinheiro vivo”, certo? Um dos fatores que escoram a cir-
culação de papel-moeda no Brasil é a informalidade.
Atrelada a isso está a situação dos desbancarizados. A difi-
culdade que muita gente teve para receber o auxílio emergen-
cial, durante a pandemia, jogou luz sobre um problema notado
há tempos: a enorme quantidade de brasileiros que não
têm acesso a serviços bancários.(c) O pouco de dinheiro que
entra no orçamento dessas pessoas precisa ser gasto rapida-
mente para subsistência.
Não há base financeira suficiente para justificar movimen-
tações bancárias. Também pesa para o time dos “sem-banco”
o baixo nível de educação ou a falta de familiaridade com a
tecnologia.
O fator cultural também favorece a circulação do dinheiro
em espécie. É provável que você conheça alguém que, mesmo
tendo boa renda, prefere pagar boletos ou receber pagamen-
tos com cédulas simplesmente por estar acostumado a elas.
Para muita gente que faz parte dessa turma, dinheiro vivo é
dinheiro recebido ou pago na hora. Não é preciso esperar a
TED cair ou o dia virar para o boleto ser compensado. Isso pesa
mais do que a conveniência de se livrar da fila da lotérica.
Embora o Brasil tenha um sistema bancário que suporta
vários tipos de transações, o país estava ficando para trás no
que diz respeito a pagamentos instantâneos. O Pix veio para
preencher essa lacuna.
A modalidade permite transações em qualquer horário e
dia, incluindo finais de semana e feriados.
Essa característica, por si só, já é capaz de mudar a forma
como lidamos com o dinheiro, pois implica envio ou recebimen-
to imediato: as transações via Pix são concluídas rapidamente.
É o fim do papel-moeda? Não é tão simples assim. O Pix
não foi idealizado com o propósito exclusivo de acabar com os
meios de pagamento e transferência atuais, muito menos com
o papel moeda, mas para fazer o sistema financeiro do Brasil
evoluir e ficar mais competitivo.
Apesar disso, não é exagero esperar que, à medida que a
população incorpore o sistema à sua rotina, o uso de DOC,
TED, boletos e cartões caia.(d) Eventualmente, algum desses
meios poderá ser descontinuado, mas isso não acontecerá tão
cedo — vide o exemplo do cheque, que não “morreu” com a
chegada do cartão.
No caso das cédulas, especialistas do mercado financeiro
apontam para uma diminuição de circulação, mas não para
um futuro próximo em que o papel-moeda deixará de existir.
Para que esse cenário se torne realidade, é necessário, sobre-
tudo, atacar a desbancarização. O medo ou a pouca familiari-
dade com a tecnologia podem ser obstáculos, mas o Pix é tão
interessante para o país que o próprio comércio incentiva o
público mais resistente a aderir a ele.(e)
ALECRIM, E. Disponível em: https://tecnoblog.net/especiais/ pix-fim-dinheiro-
especie brasil/. Publicado em novembro de 2020. Acesso em: 2 dez. 2022.
Adaptado
O trecho do texto que explica o sentido do termo “desbancari-
zado” é
a) “o avanço das transações financeiras eletrônicas, em detri-
mento do uso do dinheiro em papel”
b) “aqueles que compram no supermercado com cartão de
crédito ou usam QR Code para pagar a farmácia”
c) “a enorme quantidade de brasileiros que não têm acesso a
serviços bancários”
d) “à medida que a população incorpore o sistema à sua rotina,
o uso de DOC, TED, boletos e cartões caia”
e) “o próprio comércio incentiva o público mais resistente a
aderir a ele”
74. (CESGRANRIO — 2023)
Floresta amazônica vai virar savana
Pesquisadores afirmam que mudança no ecossistema da
Amazônia é iminente
Se a Amazônia perder mais de 20% de sua área para o
desmatamento, ela pode se descaracterizar de tal forma que
deixaria de ser uma floresta e se transformaria em área de
savana, alertam dois conceituados pesquisadores da área, em
um artigo publicado recentemente. Hoje, o desmatamento
acumulado está em 17%.
Os cientistas acreditam que as sinergias negativas entre
desmatamento, mudanças climáticas e uso indiscriminado de
incêndios florestais indicam um tipping point (ponto crítico),
um ponto sem volta, para transformar as partes Sul, Leste e
central da Amazônia em um ecossistema não florestal se o des-
matamento chegar a entre 20% e 25%.
Os pesquisadores partiram do conceito da “savanização”
da Amazônia, que surgiu após a descoberta de que as flores-
tas interferem no regime de chuvas. Na Amazônia, por exem-
plo, estima-se que metade das chuvas na região é resultado
da umidade produzida pela evapotranspiração (a transpiração
das árvores), que “recicla” as correntes de ar úmido provenien-
tes do Oceano Atlântico.
Caso perca uma quantidade grande de árvores, a flores-
ta recicla menos chuva, ficando mais suscetível a incêndios.
O fogo altera a vegetação, favorecendo o avanço de gramí-
neas onde antes havia espécies florestais. O resultado desse
processo ecológico é que grandes fragmentos de florestas se
transformam em savanas ou cerrados, descaracterizando a
Amazônia como a conhecemos hoje.
A primeira estimativa de qual seria o tipping point para
a Amazônia virar savana foi feita em um estudo em 2007, e
chegou à conclusão de que esse valor era de 40% de florestas
derrubadas. Só que esse estudo avaliou apenas uma variável,
o desmatamento. Segundo um dos autores, quando se consi-
deram outros fatores, como os incêndios florestais e o aque-
cimento global, essa margem diminui consideravelmente. Os
focos de incêndio têm aumentado. O aquecimento global já
está acontecendo, com um aumento de 1 grau Celsius na tem-
peratura média da Amazônia.
De acordo com uma especialista em ciência e Amazônia,
a hipótese de savanização precisa ser encarada com serieda-
de, porque a floresta amazônica tem resiliência, ela consegue
resistir a algum desmatamento. Mas essa possibilidade não é
infinita, chega a um ponto que não tem retorno. Além disso, é
preciso considerar a população da região, investindo na produ-
ção com sustentabilidade.
LÍNGUA PORTUGUESA
Uma das propostas para que se possa evitar o tipping point
é o reflorestamento. Com esse objetivo, o Brasil se comprome-
teu, na Conferência da ONU sobre Clima em Paris, em 2015, a
reflorestar 12 milhões de hectares até 2030.
CALIXTO, B. O Globo. Sociedade. Rio de Janeiro, 22 fev. 2018. Adaptado.
A palavra resiliência refere-se à capacidade de voltar ao estado
natural, principalmente após alguma situação crítica e fora do
comum. Ela é utilizada em várias áreas do conhecimento.
Em “De acordo com uma especialista em ciência e Amazônia,
a hipótese de savanização precisa ser encarada com seriedade,
porque a floresta amazônica tem resiliência” (parágrafo 6), o
sentido dessa palavra no contexto é a(o)
a) aptidão de um determinado sistema para recuperar o equi-
líbrio depois de ter sofrido uma perturbação.
b) capacidade de uma pessoa lidar com seus próprios proble-
mas, vencer obstáculos e não ceder a qualquer coação.
c) possibilidade de tomar uma decisão quando se tem medo
do que isso possa ocasionar, quando está sob pressão.
d) propriedade de os materiais que acumulam energias volta-
rem ao normal, quando então são expostos a situações de
estresse ou choque.
e) equilíbrio emocional para lidar com os problemas relacio-
nados ao contexto laboral, quando as situações não ocor-
rem como o esperado.
75. (CESGRANRIO — 2023)
Lixo nos mares
Os oceanos sofrem os efeitos das atividades humanas há
milênios. Dejetos e resíduos orgânicos e inorgânicos gerados
por essas atividades são levados para o mar por ventos, chuvas
e rios, ou despejados diretamente ali. Os oceanos suportam
toda essa sobrecarga? A resposta vem de análises que consta-
tam sérios danos aos ecossistemas oceânicos: o lixo marinho,
portanto, já é um grave problema ambiental.
O lixo de origem humana que entra no mar está presente
nas imagens, hoje comuns, de animais emaranhados em mate-
riais de todo tipo ou que ingeriram ou sufocaram com diferen-
tes itens. Também é conhecida a imensa mancha de lixo que
se acumula no chamado “giro” do oceano Pacífico Norte – os
giros, existentes em todos os oceanos, são áreas em torno das
quais se deslocam as correntes marinhas. Nas zonas centrais
desses giros, as correntes têm baixa intensidade e quase não
há ventos. Os resíduos que chegam ali ficam retidos e se acu-
mulam, gerando enormes “lixões” oceânicos.
Detritos orgânicos (vegetais, animais, fezes e restos de ali-
mento) não são considerados lixo marinho, porque em geral se
decompõem rapidamente e se tornam nutrientes e alimentos
para outros organismos. As fontes do lixo oceânico são comu-
mente classificadas como “marinhas” (descartes por embarca-
ções e plataformas de petróleo e gás) e “terrestres” (depósitos
e descartes incorretos feitos em terra e levados para os rios
pelas chuvas e daí para o mar, onde também chegam carrega-
dos pelo vento e até pelo gelo).
Apesar do sensacionalismo em torno desse tema, o estu-
do do lixo marinho tem bases científicas e envolve, em todo
o mundo, cada vez mais pesquisadores e tomadores de deci-
são. Todos engajados na luta pela diminuição desse problema
social e ambiental.
Os impactos ligados à presença do lixo no mar começaram
a ser observados a partir da década de 1950, mas somente
em 1975 foi definido o termo “lixo marinho”, hoje consagrado.
Essa definição, da Academia Nacional de Ciências dos Estados
Unidos, diz que é lixo marinho todo material sólido de origem
humana descartado nos oceanos ou que os atinge por rios,
córregos, esgotos e descargas domésticas e industriais. 21
 O número de publicações mundiais, científicas e não cien-
tíficas, sobre lixo marinho começou a aumentar a partir da
década de 1980. Esse aumento se deve a três processos: 1)
a contínua e crescente substituição, em vários tipos de uten-
sílios, de materiais naturais pelos sintéticos – estes, como o
plástico, resistem por mais tempo à degradação no ambiente
marinho e tendem a se acumular; 2) o baixo custo dos mate-
riais sintéticos, que não incentiva sua reciclagem e favorece
o descarte no ambiente e 3) o aumento, na zona costeira, do
número de habitantes e embarcações, que podem contribuir
para o descarte de lixo no ambiente marinho.
Mas como evitar que o “lixo nosso de cada dia” chegue ao
mar? E como retirar o que já está lá? É nesse ponto que a con-
servação marinha e a gestão de resíduos sólidos se encontram
e se complementam.
Em 2013, realizou-se no Brasil a IV Conferência Nacional
de Meio Ambiente, que formalizou 60 propostas sobre o meio
ambiente. Duas enfocam o lixo marinho: a primeira está ligada
à redução de impactos ambientais e a segunda é ligada à edu-
cação ambiental, com campanhas educativas de sensibilização
sobre as consequências da disposição incorreta do lixo, com
ênfase no ambiente marinho e nos danos causados à popula-
ção humana.
OLIVEIRA, A. et al. Revista Ciência Hoje, n. 313, v. 53. Rio de Janeiro: SBPC.
Abril 2014. Adaptado
No trecho “Apesar do sensacionalismo em torno desse tema, o
estudo do lixo marinho tem bases científicas”, a expressão des-
tacada veicula a relação de
a) causa
b) concessão
c) conclusão
d) condição
e) consequência
76. (CESGRANRIO — 2023)
Lixo nos mares
Os oceanos sofrem os efeitos das atividades humanas há
milênios. Dejetos e resíduos orgânicos e inorgânicos gerados
por essas atividades são levados para o mar por ventos, chuvas
e rios, ou despejados diretamente ali. Os oceanos suportam
toda essa sobrecarga? A resposta vem de análises que consta-
tam sérios danos aos ecossistemas oceânicos: o lixo marinho,
portanto, já é um grave problema ambiental.
O lixo de origem humana que entra no mar está presente
nas imagens, hoje comuns, de animais emaranhados em mate-
riais de todo tipo ou que ingeriram ou sufocaram com diferen-
tes itens. Também é conhecida a imensa mancha de lixo que
se acumula no chamado “giro” do oceano Pacífico Norte – os
giros, existentes em todos os oceanos, são áreas em torno das
quais se deslocam as correntes marinhas. Nas zonas centrais
desses giros, as correntes têm baixa intensidade e quase não
há ventos. Os resíduos que chegam ali ficam retidos e se acu-
mulam, gerando enormes “lixões” oceânicos.
Detritos orgânicos (vegetais, animais, fezes e restos de ali-
mento) não são considerados lixo marinho, porque em geral se
decompõem rapidamente e se tornam nutrientes e alimentos
para outros organismos. As fontes do lixo oceânico são comu-
mente classificadas como “marinhas” (descartes por embarca-
ções e plataformas de petróleo e gás) e “terrestres” (depósitos
e descartes incorretos feitos em terra e levados para os rios
pelas chuvas e daí para o mar, onde também chegam carrega-
dos pelo vento e até pelo gelo).
Apesar do sensacionalismo em torno desse tema, o estu-
do do lixo marinho tem bases científicas e envolve, em todo
o mundo, cada vez mais pesquisadores e tomadores de deci-
são. Todos engajados na luta pela diminuição desse problema
social e ambiental.
Os impactos ligados à presença do lixo no mar começaram
a ser observados a partir da década de 1950, mas somente
22 em 1975 foi definido o termo “lixo marinho”, hoje consagrado.
Essa definição, da Academia Nacional de Ciências dos Estados
Unidos, diz que é lixo marinho todo material sólido de origem
humana descartado nos oceanos ou que os atinge por rios,
córregos, esgotos e descargas domésticas e industriais.
O número de publicações mundiais, científicas e não cien-
tíficas, sobre lixo marinho começou a aumentar a partir da
década de 1980. Esse aumento se deve a três processos: 1)
a contínua e crescente substituição, em vários tipos de uten-
sílios, de materiais naturais pelos sintéticos – estes, como o
plástico, resistem por mais tempo à degradação no ambiente
marinho e tendem a se acumular; 2) o baixo custo dos mate-
riais sintéticos, que não incentiva sua reciclagem e favorece
o descarte no ambiente e 3) o aumento, na zona costeira, do
número de habitantes e embarcações, que podem contribuir
para o descarte de lixo no ambiente marinho.
Mas como evitar que o “lixo nosso de cada dia” chegue ao
mar? E como retirar o que já está lá? É nesse ponto que a con-
servação marinha e a gestão de resíduos sólidos se encontram
e se complementam.
Em 2013, realizou-se no Brasil a IV Conferência Nacional
de Meio Ambiente, que formalizou 60 propostas sobre o meio
ambiente. Duas enfocam o lixo marinho: a primeira está ligada
à redução de impactos ambientais e a segunda é ligada à edu-
cação ambiental, com campanhas educativas de sensibilização
sobre as consequências da disposição incorreta do lixo, com
ênfase no ambiente marinho e nos danos causados à popula-
ção humana.
OLIVEIRA, A. et al. Revista Ciência Hoje, n. 313, v. 53. Rio de Janeiro: SBPC.
Abril 2014. Adaptado
No trecho “Todos engajados na luta pela diminuição desse pro-
blema”, a palavra destacada pode ser substituída, sem prejuízo
do sentido, por
a) comprometidos
b) contratados
c) admitidos
d) atraídos
e) inscritos
77. (CESGRANRIO — 2018)
O afogado mais bonito do mundo
Sou antropófago. Devoro livros. Quem me ensinou foi
Murilo Mendes: livros são feitos com a carne e o sangue dos
que os escreveram. Os hábitos de antropófago determinam a
maneira como escolho livros. Só leio livros escritos com san-
gue. Depois que os devoro, deixam de pertencer ao autor. São
meus porque circulam na minha carne e no meu sangue.
É o caso do conto “O Afogado Mais Bonito do Mundo”, de
Gabriel García Márquez. Ele escreveu. Eu li e devorei. Agora é
meu. Eu o reconto.
É sobre uma vila de pescadores perdida em nenhum lugar,
o enfado misturado com o ar, cada novo dia já nascendo velho,
as mesmas palavras ocas, os mesmos gestos vazios, os mes-
mos corpos opacos, a excitação do amor sendo algo de que
ninguém mais se lembrava...
Aconteceu que, num dia como todos os outros, um menino
viu uma forma estranha flutuando longe no mar. E ele gritou.
Todos correram. Num lugar como aquele até uma forma estra-
nha é motivo de festa. E ali ficaram na praia, olhando, esperando.
Até que o mar, sem pressa, trouxe a coisa e a colocou na areia,
para o desapontamento de todos: era um homem morto.
Todos os homens mortos são parecidos porque há apenas
uma coisa a se fazer com eles: enterrar. E, naquela vila, o costume
era que as mulheres preparassem os mortos para o sepultamen-
to. Assim, carregaram o cadáver para uma casa, as mulheres den-
tro, os homens fora. E o silêncio era grande enquanto o limpavam
das algas e liquens, mortalhas verdes do mar.
Mas, repentinamente, uma voz quebrou o silêncio. Uma
mulher balbuciou: “Se ele tivesse vivido entre nós, ele teria de
ter curvado a cabeça sempre ao entrar em nossas casas. Ele é
muito alto...”.
 Todas as mulheres, sérias e silenciosas, fizeram sim com
a cabeça.
De novo o silêncio foi profundo, até que uma outra voz foi
ouvida. Outra mulher... “Fico pensando em como teria sido a
sua voz... Como o sussurro da brisa? Como o trovão das ondas?
Será que ele conhecia aquela palavra secreta que, quando pro-
nunciada, faz com que uma mulher apanhe uma flor e a colo-
que no cabelo?” E elas sorriram e olharam umas para as outras.
De novo o silêncio. E, de novo, a voz de outra mulher...
“Essas mãos... Como são grandes! Que será que fizeram? Brin-
caram com crianças? Navegaram mares? Travaram batalhas?
Construíram casas? Essas mãos: será que elas sabiam deslizar
sobre o rosto de uma mulher, será que elas sabiam abraçar e
acariciar o seu corpo?”
Aí todas elas riram que riram, suas faces vermelhas, e se
surpreenderam ao perceber que o enterro estava se transfor-
mando numa ressurreição: sonhos esquecidos, que pensavam
mortos, retornavam, cinzas virando fogo, os corpos vivos de
novo e os rostos opacos brilhando com a luz da alegria.
Os maridos, de fora, observavam o que estava acontecen-
do e ficaram com ciúmes do afogado, ao perceberem que um
morto tinha um poder que eles mesmos não tinham mais. E
pensaram nos sonhos que nunca haviam tido, nos poemas que
nunca haviam escrito, nos mares que nunca tinham navegado,
nas mulheres que nunca haviam desejado.
A história termina dizendo que finalmente enterraram o
morto. Mas a aldeia nunca mais foi a mesma.
ALVES, R. Sobre como da morte brota a vida. F. de São Paulo Cotidiano.
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 20 abr. 2023.
Adaptado
O “enfado” (parágrafo 3) a que o autor faz referência diz respeito
a uma rotina caracterizada pelo(a)
a) temor
b) apatia
c) atribulação
d) insegurança
e) desconfiança
78. (CESGRANRIO — 2023)
Brasil, paraíso dos agrotóxicos
O Brasil vive um drama: ao acordar do sonho de uma eco-
nomia agrária pujante, o país desperta para o pesadelo de ser,
pelo quinto ano consecutivo, o maior consumidor de agrotóxi-
cos do planeta. Balança comercial tinindo; agricultura a todo
vapor. Mas quanto custa, por exemplo, uma saca de milho,
soja ou algodão? Será que o preço de tais commodities – que
há tempos são o motor de uma economia primária à la colonia-
lismo moderno – compensa os prejuízos sociais e ambientais
negligenciados nos cálculos do comércio internacional?
“Pergunta difícil”, diz o economista Wagner Soares, do Ins-
tituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A Bolsa de
Chicago define o preço da soja; mas não considera que, para se
produzir cada saca, são aplicadas generosas doses de agrotó-
xicos que permanecem no ambiente natural – e no ser huma-
no – por anos ou mesmo décadas. “Ao final das contas, quem
paga pela intoxicação dos trabalhadores e pela contaminação
ambiental é a sociedade”, afirma Soares. Em seu melhor eco-
nomês, ele garante que as “externalidades negativas” de nosso
modelo agrário continuam de fora dos cálculos.
Segundo o economista do IBGE, que estudou propriedades
rurais no Paraná, cada dólar gasto na compra de agrotóxicos
pode custar aos cofres públicos 1,28 dólar em futuros gastos
com a saúde de camponeses intoxicados. Mas este é um valor
subestimado. Afinal, Soares contabilizou apenas os custos refe-
rentes a intoxicações agudas. Levando-se em conta os casos
crônicos, acrescidos da contaminação ambiental difusa nos
ecossistemas, os prejuízos podem atingir cifras assustadora-
mente maiores. “Estamos há décadas inseridos nesse modelo
agrário, e estudos mensurando seus reais custos socioambien-
tais são raros ou inexistentes”, diz.
Seja na agricultura familiar, seja nas grandes propriedades
rurais, “os impactos dos agrotóxicos na saúde pública abran-
gem vastos territórios e envolvem diferentes grupos popula-
cionais”, afirma dossiê publicado pela Associação Brasileira de
LÍNGUA PORTUGUESA
Saúde Coletiva (Abrasco), entidade que reúne pesquisadores
de diversas universidades do país.
Não são apenas agricultores e suas famílias que integram
grupos de risco. Todos os milhares de profissionais envolvidos
no comércio e na manipulação dessas substâncias são poten-
ciais vítimas. E, além deles, “todos nós, diariamente, a cada
refeição, ingerimos princípios ativos de agrotóxicos em nos-
sos alimentos”, garante uma médica da Universidade Federal
do Ceará (UFC). “Hoje, todo mundo come veneno”, afirma um
agricultor.
Produtores e especialistas alinhados ao modelo conven-
cional de produção agrícola insistem: sem agrotóxicos seria
impossível alimentar uma população mundial em constante
expansão. Esses venenos seriam, portanto, um mal necessário,
de acordo com esses produtores. Agricultores garantem que
não há nenhuma dificuldade em produzir alimentos orgânicos,
sem agrotóxicos, para alimentar a população. Segundo eles, “a
humanidade domina a agricultura há pelo menos 10 mil anos,
e o modelo imposto no século 20 vem apagando a herança e o
acúmulo de conhecimento dos métodos tradicionais.”
Mas a pergunta que não quer calar é: será que um mode-
lo dito “alternativo” teria potencial para alimentar uma popu-
lação que, até 2050, deverá chegar a 9 bilhões? Certamente
tem muito mais potencial do que o agronegócio que, hoje,
não dá conta nem de alimentar 7 bilhões, retrucam estudio-
sos. Sistemas de produção descentralizados têm muito mais
condições de produzir e distribuir alimentos em quantidade
e qualidade. Precisamos de outra estrutura agrária – baseada
em propriedades menores, com produção diversificada, privi-
legiando mercados locais e contemplando a conservação da
biodiversidade. A engenheira agrônoma Flávia Londres assina
embaixo e defende que “Monoculturas são grandes desertos
verdes. A agroecologia, portanto, requer uma mudança para-
digmática no modelo agrário, que resultaria, na verdade, em
uma mudança cultural”.
KUGLER, H. Revista Ciência Hoje, n. 296, v. 50. RJ: SBPC. set. 2012. Adaptado
No trecho “ao acordar do sonho de uma economia agrária
pujante, o país desperta para o pesadelo de ser, pelo quinto ano
consecutivo, o maior consumidor de agrotóxicos do planeta”, a
palavra destacada pode ser substituída, sem prejuízo do senti-
do, por
a) apreciada
b) incipiente
c) inoperante
d) possante
e) moderna
79. (CESGRANRIO — 2023)
À moda brasileira
Estou me vendo debaixo de uma árvore, lendo a pequena
história da literatura brasileira.
Olavo Bilac! – eu disse em voz alta e de repente parei quase
num susto depois que li os primeiros versos do soneto à língua
portuguesa: Última flor do Lácio, inculta e bela / És, a um tem-
po, esplendor e sepultura.
Fiquei pensando, mas o poeta disse sepultura?! O tal de
Lácio eu não sabia onde ficava, mas de sepultura eu entendia
bem, disso eu entendia, repensei baixando o olhar para a ter-
ra. Se escrevia (e já escrevia) pequenos contos nessa língua,
quer dizer que era a sepultura que esperava por esses meus
escritos?
Fui falar com meu pai. Comecei por aquelas minhas sonda-
gens antes de chegar até onde queria, os tais rodeios que ele ia
ouvindo com paciência enquanto enrolava o cigarro de palha,
fumava nessa época esses cigarros. Comecei por perguntar se
minha mãe e ele não tinham viajado para o exterior. 23
 Meu pai fixou em mim o olhar verde. Viagens, só pelo Bra-
sil, meus avós é que tinham feito aquelas longas viagens de
navio, Portugal, França, Itália... Não esquecer que a minha avó,
Pedrina Perucchi, era italiana, ele acrescentou. Mas por que
essa curiosidade?
Sentei-me ao lado dele, respirei fundo e comecei a gague-
jar, é que seria tão bom se ambos tivessem nascido lá longe e
assim eu estaria hoje escrevendo em italiano, italiano! – fiquei
repetindo e abri o livro que trazia na mão: Olha aí, pai, o poeta
escreveu com todas as letras, nossa língua é sepultura mesmo,
tudo o que a gente fizer vai para debaixo da terra, desaparece!
Calmamente ele pousou o cigarro no cinzeiro ao lado.
Pegou os óculos. O soneto é muito bonito, disse me encaran-
do com severidade. Feio é isso, filha, isso de querer renegar a
própria língua. Se você chegar a escrever bem, não precisa ser
em italiano ou espanhol ou alemão, você ficará na nossa língua
mesmo, está me compreendendo? E as traduções? Renegar a
língua é renegar o país, guarde isso E depois (ele voltou a abrir
o livro), olha que beleza o que o poeta escreveu em seguida,
Amo-te assim, desconhecida e obscura, veja que confissão de
amor ele fez à nossa língua! Tem mais, ele precisava da rima
para sepultura e calhou tão bem essa obscura, entendeu ago-
ra? – acrescentou e levantou- se. Deu alguns passos e ficou
olhando a borboleta que entrou na varanda: Já fez a sua lição
de casa?
Fechei o livro e recuei. Sempre que meu pai queria mudar
de assunto ele mudava de lugar: saía da poltrona e ia para a
cadeira de vime. Saía da cadeira de vime e ia para a rede ou
simplesmente começava a andar. Era o sinal, Não quero falar
nisso, chega. Então a gente falava noutra coisa ou ficava quieta.
Tantos anos depois, quando me avisaram lá do pequeno
hotel em Jacareí que ele tinha morrido, fiquei pensando nis-
so, ah! se quando a morte entrou, se nesse instante ele tives-
se mudado de lugar. Mudar depressa de lugar e de assunto.
Depressa, pai, saia da cama e fique na cadeira ou vá pra rua e
feche a porta!
TELLES, Lygia Fagundes. Durante aquele estranho chá: perdidos e achados.
Rio de Janeiro: Rocco, 2002, p.109-111. Fragmento adaptado
O fragmento de abertura da crônica “Estou me vendo debaixo
de uma árvore, lendo a pequena história da literatura brasilei-
ra.” faz referência a uma
a) previsão
b) fantasia
c) esperança
d) expectativa
e) reminiscência
80. (CESGRANRIO — 2022) Texto
Maria José
Paulo Mendes Campos
Faz um ano que Maria José morreu. Era meiga quase sem-
pre, violenta quando necessário. Eu era menino e apanhava de
um companheiro maior, quando ela me gritou da sacada se eu
não via a pedra que marcava o gol. Dei uma pedrada no outro
e acabei com a briga por milagre.
Visitava os miseráveis, internava indigentes enfermos,
devotava-se ao alívio de misérias físicas e morais do próximo,
estudava o mistério teológico, exigia sempre o mais difícil de
si mesma, comungava todos os dias, ingressou na Ordem Ter-
ceira de São Francisco. Mas nunca deixou de ter na gaveta o
revólver que havia recebido, menina- e-moça, das mãos do pai,
e que empunhou no quintal noturno, perseguindo um ladrão,
para espanto de meus cinco anos.
Já perto dos setenta anos, ela explicava para um amigo meu
que tinha chegado à humildade da velhice; já não se importava
com quem tentasse ofendê-la, mas conservava o revólver para
a defesa dos filhos e dos netos.
Tratou-me com a dureza e o carinho que mereciam a
24 rebeldia e o verdor da minha meninice. Ensinou- me a ler as
primeiras sentenças; me falava do Cura d’Ars e nos dois Fran-
ciscos, o de Sales e o de Assis; apresentou-me aos contos de
Edgar Poe e aos poemas de Baudelaire; dizia-me sorrindo ver-
sos de Antônio Nobre que havia decorado quando menina;
discutia comigo as ideias finais de Tolstoi; escutava maternal-
mente meus contos toscos. Quando me desgarrei nos primei-
ros envolvimentos adolescentes, Maria José, com irônico afeto,
me repetia a advertência de Drummond: “Paulo, sossegue, o
amor é isso que você está vendo: hoje beija, amanhã não beija,
depois de amanhã é domingo e segunda-feira ninguém sabe
o que será”.
Logo que me fiz homenzinho, deixou a dureza e se fez
minha amiga: nada me perguntava, adivinhava tudo.
Terna e firme, nunca lhe vi a fraqueza da pieguice. Com o
gosto espontâneo da qualidade das coisas, renunciou às vaida-
des mais singelas. Sensível, alegre, aprendeu a encarar o sofri-
mento de olhos lúcidos. Fiel à disciplina religiosa, compreendia
celestialmente as almas que perdiam o rumo. Fé, Esperança e
Caridade eram para ela a flecha e o alvo das criaturas.
Tornara-se tão íntima da substância terrestre – a dor – que
se fazia difícil para o médico saber o que sentia; acabava dizen-
do que doía um pouco, por delicadeza.
Capaz de longos jejuns e abstinências, já no final da vida,
podia acompanhar um casal amigo a Copacabana, passar do
bar da moda ao restaurante diferente, beber dois cafés ou
três uísques em santa serenidade e aceitar com alegria o prato
exótico.
Gostava das pessoas erradas, consumidas de paixão, admi-
rava São Paulo e Santo Agostinho, acreditava que era preciso
se fazer violência para entrar no reino celeste.
Poucas horas antes de morrer, pediu um conhaque e sor-
riu, destemida e doce, como quem vai partir para o céu. San-
tificara-se. Deus era o dia e a noite de seu coração, o Pai, a
piedade, o fogo do espírito. Perdi quem me amava e perdoava,
quem me encomendava à compaixão do Criador e me defen-
dia contra o mundo de revólver na mão.
Disponível em: https://cronicabrasileira.org.br/cronicas/7173/maria- jose.
Acesso em: 05 fev. 2022.
Em “escutava maternalmente meus contos toscos” (parágrafo
4), a palavra toscos pode ser substituída, sem a alteração de seu
significado no contexto, por
a) criativos
b) malfeitos
c) primorosos
d) incompletos
e) sofisticados
Leia o texto a seguir para responder às questões 81 e 82.
Entulho eletrônico: risco iminente para a saúde e o
ambiente
Os resíduos de equipamentos eletroeletrônicos (lixo ele-
troeletrônico) são, por definição, produtos que têm componen-
tes elétricos e eletrônicos e que, por razões de obsolescência
(perspectiva ou programada) e impossibilidade de conser-
to, são descartados pelos consumidores. Os exemplos mais
comuns são televisores e equipamentos de informática e tele-
fonia, mas a lista inclui eletrodomésticos, equipamentos médi-
cos, brinquedos, sistemas de alarme, automação e controle.
Obsolescência programada é a decisão intencional de
fabricar um produto que se torne obsoleto ou não funcional
após certo tempo, para forçar o consumidor a comprar uma
nova geração desse produto. Já a obsolescência perspectiva
é uma forma de reduzir a vida útil de produtos ainda funcio-
nais. Nesse caso, são lançadas novas gerações com aparência
inovadora e pequenas mudanças funcionais, dando à geração
em uso aspecto de ultrapassada, o que induz o consumidor à
troca.
 O lixo eletroeletrônico é mais um desafio que se soma aos
problemas ambientais da atualidade. O consumidor raramente
reflete sobre as consequências do consumo crescente desses
produtos, preocupando- se em satisfazer suas necessidades.
Afinal, eletroeletrônicos são tidos como sinônimos de melhor
qualidade de vida, e a explosão da indústria da informação é
uma força motriz da sociedade, oferecendo ferramentas para
rápidos avanços na economia e no desenvolvimento social. O
mundo globalizado impõe uma constante busca de informa-
ções em tempo real, e a sua interação com novas tecnologias
traz maiores oportunidades e benefícios, segundo estudo da
Organização das Nações Unidas (ONU). Tudo isso exerce um
fascínio irresistível para os jovens.
Dois aspectos justificam a inclusão dos eletroeletrônicos
entre as preocupações da ONU: as vendas crescentes, em espe-
cial nos mercados emergentes (inclusive o Brasil), e a presença
de metais e substâncias tóxicas em muitos componentes, tra-
zendo risco à saúde e ao meio ambiente. Segundo a ONU, são
gerados hoje 150 milhões de toneladas de lixo eletroeletrônico
por ano, e esse tipo de resíduo cresce a uma velocidade três a
cinco vezes maior que a do lixo urbano.
AFONSO, J. C. Revista Ciência Hoje, n. 314, maio 2014. São Paulo: SBPC.
Disponível em: https://cienciahoje.periodicos.capes. gov.br/storage/acervo/
ch/ch_314.pdf. Adaptado.
81. (CESGRANRIO — 2018) No trecho “Tudo isso exerce um fas-
cínio irresistível para os jovens.” (parágrafo 3), a palavra que
apresenta o sentido contrário ao da palavra destacada é
a) atração
b) encanto
c) repulsa
d) sedução
e) embevecimento
82. (CESGRANRIO — 2022) No 3º parágrafo, no trecho “a explo-
são da indústria da informação é uma força motriz da socieda-
de”, a palavra destacada pode ser substituída, sem prejuízo de
sentido, por
a) infalível
b) obrigatória
c) abrangente
d) imprescindível
e) impulsionadora
83. (CESGRANRIO — 2018) Texto II
O Brasil na memória
A viagem tem uma estruturalidade típica. Há a escolha do
destino, uma finalidade antevista, uma partida e um retorno,
um trajeto por lugares, um tempo de duração. Há situações
iniciais e finais, outras intermediárias, numa dimensão linear,
e há atores, um dos quais o viajante, que serve de fio condutor
entre pessoas, acontecimentos, locais e deslocamentos. Supõe
uma subjetividade que se abre ao desconhecido, a perda de
referências familiares, o abandono do mesmo pelo diferente,
o encontro com o outro e o reencontro consigo mesmo. Em
contrapartida, a narrativa de viagem depende em primeiro
lugar da memória e de anotações. Seleciona experiências, pre-
cisa estabelecer um projeto de narração, não necessariamente
cronológico ou causal, torna-se, mesmo sem intenção, um tes-
temunho. E é orientada por perspectivas do narrador-viajante,
que incluem seu estilo de vida, sua mentalidade, assim como
sua visão de mundo e sua posição de sujeito, ou seja, o local
cultural de onde fala.
BORDINI, Maria da Glória. In: Descobrindo o Brasil. Rio de Janeiro: EdUERJ,
2011, p. 353.
No trecho do Texto II “é orientada por perspectivas do narrador-
-viajante”, a palavra perspectivas, nesse contexto, poderia ser
substituída, sem prejuízo de sentido, por
LÍNGUA PORTUGUESA
a) ambições
b) expectativas
c) aspirações
d) profundidades
e) pontos de vista
84. (CESGRANRIO — 2018)
Água — a economia que faz sentido
A água é um recurso finito e não tão abundante quanto
pode parecer; por isso deve ser economizada. Essa é uma
noção que só começou a ser difundida nos últimos anos, à
medida que os racionamentos se tornaram mais urgentes e
necessários, até mesmo no Brasil, que é um dos países com
maior quantidade de reservas hídricas — cerca de 15% do total
da água doce do planeta. Não é por acaso que cada vez mais
pessoas e organizações estão se unindo em defesa de seu uso
racional. Segundo os cientistas da Organização das Nações
Unidas (ONU), no século 20 o uso da água cresceu duas vezes
mais que a população. A situação é tão preocupante que
existe quem preveja uma guerra mundial originada por dis-
putas em torno do precioso líquido.
Para não se chegar a esse ponto, a saída é poupar — e o
esforço tem de ser coletivo. “São questões de comportamento
que se encontram no centro da crise”, diz o relatório da ONU
sobre água no mundo. A ideia de que sobra água se deve ao
fato de que ela ocupa 70% da superfície terrestre. Mas 97,5%
desse total é constituído de água salgada. Dois terços do res-
tante se encontram em forma de gelo, nas calotas polares e
no topo de montanhas. Se considerarmos só o estoque de
água doce renovável pelas chuvas, chegamos a 0,002% do total
mundial.
Mesmo a suposta fartura hídrica do Brasil é relativa. A
região Nordeste, com 29% da população, conta com apenas 3%
da água, enquanto o Norte, com 7% dos habitantes, tem 68%
dos recursos. Até na Amazônia, pela precária infraestrutura, há
pessoas não atendidas pela rede de distribuição. Portanto, a
questão muitas vezes não se resume à existência de água, mas
às condições de acesso a um bem que deveria ser universal.
Somados os dois problemas, resulta que 40% da popula-
ção mundial não contam com abastecimento de qualidade.
Cinco milhões de crianças morrem por ano de doenças relacio-
nadas à escassez ou à contaminação da água. Sujeira é o que
não falta: 2 milhões de toneladas de detritos são despejados
em lagos, rios e mares no mundo todo dia, incluindo lixo quími-
co, lixo industrial, dejetos humanos e resíduos de agrotóxicos.
Revista Nova Escola. 01 jun. 2005. Disponível em: <https:// novaescola.org.
br/conteudo/1065/agua-a-economia-que- -faz-sentido>. Acesso em: 18 mar.
2018. Adaptado.
Em “A situação é tão preocupante que existe quem preveja uma
guerra mundial”, o verbo prever pode ser substituído, sem pre-
juízo do sentido, por
a) antever
b) assegurar
c) avaliar
d) concluir
e) garantir
85. (CESGRANRIO — 2018)
Água — a economia que faz sentido
A água é um recurso finito e não tão abundante quanto
pode parecer; por isso deve ser economizada. Essa é uma
noção que só começou a ser difundida nos últimos anos, à
medida que os racionamentos se tornaram mais urgentes e
necessários, até mesmo no Brasil, que é um dos países com
maior quantidade de reservas hídricas — cerca de 15% do total 25
 da água doce do planeta. Não é por acaso que cada vez mais — Vivemos inundados por notícias e muitas vezes as pes-
pessoas e organizações estão se unindo em defesa de seu uso soas não têm tempo nem condições para verificar se elas são
racional. Segundo os cientistas da Organização das Nações verdadeiras — afirma um dos pesquisadores. Isso não quer
Unidas (ONU), no século 20 o uso da água cresceu duas vezes dizer que as pessoas são estúpidas. As redes sociais colocam
mais que a população. A situação é tão preocupante que existe todas as informações no mesmo nível, o que torna difícil dife-
quem preveja uma guerra mundial originada por disputas em renciar o verdadeiro do falso, uma fonte confiável de uma não
torno do precioso líquido. confiável.
Para não se chegar a esse ponto, a saída é poupar — e o BAIMA, Cesar. Na internet, mentiras têm pernas longas.
esforço tem de ser coletivo. “São questões de comportamento O Globo. Sociedade. 09 mar. 2018. Adaptado.
que se encontram no centro da crise”, diz o relatório da ONU
sobre água no mundo. A ideia de que sobra água se deve ao No trecho “independentemente do tema geral que os rumores
fato de que ela ocupa 70% da superfície terrestre. Mas 97,5% abordassem”, a palavra que pode substituir rumores, por ter
desse total é constituído de água salgada. Dois terços do res- sentido equivalente, é:
tante se encontram em forma de gelo, nas calotas polares e a) assuntos
no topo de montanhas. Se considerarmos só o estoque de
b) boatos
água doce renovável pelas chuvas, chegamos a 0,002% do total
mundial. c) debates
Mesmo a suposta fartura hídrica do Brasil é relativa. A d) diálogos
região Nordeste, com 29% da população, conta com apenas 3% e) temas
da água, enquanto o Norte, com 7% dos habitantes, tem 68%
dos recursos. Até na Amazônia, pela precária infraestrutura, há
pessoas não atendidas pela rede de distribuição. Portanto, a
87. (CESGRANRIO — 2018) Texto I
questão muitas vezes não se resume à existência de água, mas
às condições de acesso a um bem que deveria ser universal. Exagerado
Somados os dois problemas, resulta que 40% da popula- Amor da minha vida
ção mundial não contam com abastecimento de qualidade. Daqui até a eternidade
Cinco milhões de crianças morrem por ano de doenças relacio- Nossos destinos
nadas à escassez ou à contaminação da água. Sujeira é o que
não falta: 2 milhões de toneladas de detritos são despejados Foram traçados na maternidade
em lagos, rios e mares no mundo todo dia, incluindo lixo quími-
co, lixo industrial, dejetos humanos e resíduos de agrotóxicos. Paixão cruel, desenfreada
Revista Nova Escola. 01 jun. 2005. Disponível em: <https:// novaescola.org. Te trago mil rosas roubadas
br/conteudo/1065/agua-a-economia-que- -faz-sentido>. Acesso em: 18 mar.
2018. Adaptado. Pra desculpar minhas mentiras
Minhas mancadas
No trecho “Mesmo a suposta fartura hídrica do Brasil é relati-
va.”, a palavra que pode substituir fartura, sem prejuízo do sen-
tido, é Exagerado
a) abastecimento Jogado aos teus pés
b) abundância Eu sou mesmo exagerado
c) insuficiência Adoro um amor inventado
d) necessidade
e) procedência Eu nunca mais vou respirar
Se você não me notar
Eu posso até morrer de fome
86. (CESGRANRIO — 2018) Se você não me amar
Na internet, mentiras têm pernas longas
Diz o velho ditado que “a mentira tem pernas curtas”, mas E por você eu largo tudo
nestes tempos de internet parece que a situação se inverteu, Vou mendigar, roubar, matar
pelo menos no mundo digital. Pesquisadores mostram que
Até nas coisas mais banais
rumores falsos “viajam” mais rápido e mais “longe”, com mais
compartilhamentos e alcançando um maior número de pes- Pra mim é tudo ou nunca mais
soas, nas redes sociais, do que informações verdadeiras.
Foram reunidos todos os rumores nas redes sociais - falsos, Exagerado
verdadeiros ou “mistos”. Esses rumores foram acompanhados, Jogado aos teus pés
chegando a um total de mais de 4,5 milhões de postagens fei-
Eu sou mesmo exagerado
tas por cerca de 3 milhões de pessoas, formando “cascatas” de
compartilhamento. Adoro um amor inventado
Ao compararem os padrões de compartilhamento dessas
milhares de “cascatas”, os pesquisadores observaram que os E por você eu largo tudo
rumores “falsos” se espalharam com mais rapidez, aumentan- Carreira, dinheiro, canudo
do o número de “degraus” da cascata - e com maior abrangên-
cia do que os considerados verdadeiros. Até nas coisas mais banais

A tendência também se manteve, independentemente do Pra mim é tudo ou nunca mais

tema geral que os rumores abordassem, mas foi mais forte
quando versavam sobre política do que os demais, na ordem Exagerado
de frequência: lendas urbanas; negócios; terrorismo e guerras;
Jogado aos teus pés
ciência e tecnologia; entretenimento; e desastres naturais.
Eu sou mesmo exagerado
Uma surpresa provocada pelo estudo revelou o perfil de
quem mais compartilha rumores falsos: usuários com poucos Adoro um amor inventado
26 seguidores e novatos nas redes.
 Jogado aos teus pés
Com mil rosas roubadas
Exagerado
Eu adoro um amor inventado
ARAÚJO NETO, Agenor de Miranda (Cazuza); SIQUEIRA JR, Carlos Leoni
Rodrigues. Exagerado. In: CAZUZA. Exagerado. Rio de Janeiro: Sigla/Som
Livre, 1985. Lado A, faixa 1.
A palavra destacada no trecho do Texto I “Eu sou mesmo exage-
rado” foi empregada com a função de adicionar a ideia de
a) dúvida
b) exclusão
c) lugar
d) negação
e) reafirmação
88. (CESGRANRIO — 2018) Texto I
Gente Humilde
Tem certos dias em que eu penso em minha gente
E sinto assim todo o meu peito se apertar
Porque parece que acontece de repente
Feito um desejo de eu viver sem me notar
Igual a como quando eu passo no subúrbio
Eu muito bem, vindo de trem de algum lugar
E aí me dá como uma inveja dessa gente
Que vai em frente sem nem ter com quem contar
São casas simples com cadeiras na calçada
E na fachada escrito em cima que é um lar
Pela varanda, flores tristes e baldias
Como a alegria que não tem onde encostar
E aí me dá uma tristeza no meu peito
Feito um despeito de eu não ter como lutar
E eu que não creio peço a
Deus por minha gente
É gente humilde, que vontade de chorar.
SARDINHA, A.A. (Garoto); HOLLANDA, C.B.; MORAES, V. Gente humilde.
Intérprete: Chico Buarque. In: C.B. Hollanda nº 4. Direção de produção:
Manoel Barebein. Rio de Janeiro: Companhia
Brasileira de Discos, p1970. 1 disco sonoro. Lado 1, faixa 4.
No trecho do Texto I “Feito um despeito de eu não ter como
lutar”, a palavra destacada tem o sentido semelhante ao empre-
gado na frase:
a) Seu trabalho foi muito bem feito.
b) É bem-feito que você se tenha machucado.
c) Ele se orgulha muito de seu feito.
d) Ele dirige feito um louco.
e) Meu filho já é um rapaz feito.
89. (CESGRANRIO — 2018)
Carta aos meus filhos adolescentes
Nossa relação mudará, não se assustem, continuo amando
absurdamente cada um de vocês. Estarei sempre de plantão,
para o que der e vier. Do mesmo jeito, com a mesma vontade
de ajudar.
É uma fase necessária: uma aparência de indiferença recai-
rá em nossos laços, uma casca de tédio grudará em nossos
olhares. Mas não durará a vida inteira, posso garantir.
Nossa comunicação não será tão fácil como antes. A ado-
lescência altera a percepção dos pais, tornei-me o chato daqui
por diante.
LÍNGUA PORTUGUESA
Eu me preparei para a desimportância, guardei estoque de
cartõezinhos e cartas de vocês pequenos, colecionei na memó-
ria as declarações de “eu te amo” da última década, ciente de
que não ouvirei nenhuma jura por um longo tempo.
A vida será mais árida, mais constrangedora, mais lacôni-
ca. É um período de estranheza, porém essencial e corajoso.
Todos experimentam isso, em qualquer família, não tem como
adiar ou fugir.
Serei obrigado agora a bater no quarto de vocês e aguar-
dar uma licença. Existe uma casa chaveada no interior de nos-
sa casa. Não desfruto de chave, senha, passaporte. Não posso
aparecer abrindo a porta de repente. Às vezes mandarei um
WhatsApp apenas para saber onde estão, mesmo quando esti-
verem dentro do apartamento. Passarei essa vergonha.
Perguntarei como estão e ganharei monossílabos de pre-
sente. Talvez um ok. Talvez a sorte de um tudo bem. As con-
fissões não acontecerão espontaneamente. “Me deixe em paz”
despontará como refrão diante de qualquer cobrança.
Precisarei ser mais persuasivo. Nem alcanço alguma ideia
de como, para mim também é uma experiência nova, tam-
pouco sei agir. Os namoros e os amigos assumirão as suas
prioridades.
Verei vocês somente saindo ou chegando, desprovido de
convergência para um abraço demorado.
Já não me acharão um máximo, já não sou grande coisa.
Perceberam os meus pontos fracos, decoraram os meus defei-
tos, não acreditam mais em minhas histórias, não sou a única
versão de vocês. Qualquer informação que digo, vão checar no
Google.
Mas vamos sobreviver: o meu amor é imenso para resistir
ao teste da diferença de idade e de geração. Espero vocês do
outro lado da ternura, quando tiverem a minha idade.
CARPINEJAR, F. Carta aos meus filhos adolescentes. Disponível em: <https://
blogs.oglobo.globo.com/fabricio-carpinejar/post/carta-aos-meus-fi lhos-
adolescentes.html>. Acesso em: 10 jul. 2018.
Adaptado.
No trecho “Existe uma casa chaveada no interior de nossa casa.”,
a palavra chaveada, no texto, indica que a casa está
a) livre para os pais
b) vetada para os pais
c) liberada para os pais
d) acessível para os pais
e) franqueada para os pais
Æ ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS
90. (CESGRANRIO — 2023)
A história do método braile
Ler no escuro. Quem já tentou sabe que é impossível. Mas foi
exatamente a isso que um francês chamado Louis Braille dedicou
a vida. Nascido em Coupvray, uma pequena aldeia nos arredo-
res de Paris, em 1809, desde cedo ele mostrou muito interesse
pelo trabalho do pai. Seus olhos azuis brilhavam da admiração de
vê-lo cortar, com extrema perícia, selas e arreios. Pouco depois
de completar 3 anos, o menino começou a brincar na selaria do
pai, cortando pequenas tiras de couro. Uma tarde, uma sovela,
instrumento usado para perfurar o couro, escapou-lhe da mão
e atingiu o seu olho esquerdo. O resultado foi uma infecção que,
seis meses depois, afetaria também o olho direito. Aos 5 anos, o
garoto estava completamente cego.
A tragédia não o impediu, porém, de frequentar a escola por
dois anos e de se tornar ainda um aluno brilhante. Por essa razão,
ele ganhou uma bolsa de estudos no Instituto Nacional para
Jovens Cegos, em Paris, um colégio interno fundado por Valentin
Haüy (1745-1822). Além do currículo normal, Haüy introduzira um 27
 sistema especial de alfabetização, no qual letras de forma impres-
sas em relevo, em papelão, eram reconhecidas pelos contornos.
Desde o início do curso, Braille destacou-se como o melhor aluno
da turma e logo começou a ajudar os colegas. Em 1821, aos 12
anos, conheceu um método inventado pouco antes por Charles
Barbier de La Serre, oficial do Exército francês.
O método Barbier, também chamado escrita noturna, era
um código de pontos e traços em relevo impressos também
em papelão. Destinava-se a enviar ordens cifradas a sentinelas
em postos avançados. Estes decodificariam a mensagem até no
escuro. Mas, como a ideia não pegou na tropa, Barbier adaptou o
método para a leitura de cegos, com o nome de grafia sonora. O
sistema permitia a comunicação entre os cegos, pois com ele era
possível escrever, algo que o método de Haüy não possibilitava.
O de Barbier era fonético: registrava sons e não letras. Dessa for-
ma, as palavras não podiam ser soletradas. Além disso, o fato de
um grande número de sinais ser usado para uma única palavra
tornava o sistema muito complicado. Apesar dos inconvenientes,
foi adotado como método auxiliar por Haüy.
Pesquisando a fundo a grafia sonora, Braille percebeu suas
limitações e pôs-se a aperfeiçoá-la. Em 1824, seu método estava
pronto. Primeiro, eliminou os traços, para evitar erros de leitura:
em seguida, criou uma célula de seis pontos, divididos em duas
colunas de três pontos cada, que podem ser combinados de 63
maneiras diferentes. A posição dos pontos na célula está ao lado.
Em 1826, aos 17 anos, ainda estudante, Braille começou a dar
aulas. Embora seu método fizesse sucesso entre os alunos, não
podia ensiná-lo na sala de aula, pois ainda não era reconhecido
oficialmente. Por isso, Braille dava aulas do revolucionário siste-
ma escondido no quarto, que logo se transformou numa segun-
da sala de aula.
O braile é lido passando-se a ponta dos dedos sobre os sinais
de relevo. Normalmente se usa a mão direita com um ou mais
dedos, conforme a habilidade do leitor, enquanto a mão esquer-
da procura o início da outra linha. Aplica-se a qualquer língua,
sem exceção, e também à estenografia, à música – Braille, por
sinal, era ainda exímio pianista – e às notações científicas em
geral. A escrita é feita mediante o uso da reglete, também idea-
lizada por Braille: trata-se de uma régua especial, de duas linhas,
com uma série de janelas de seis furos cada, correspondentes às
células braile.
Louis Braille morreu de tuberculose em 1852, com apenas
43 anos. Temia que seu método desaparecesse com ele, mas,
finalmente, em 1854 foi oficializado pelo governo francês. No ano
seguinte, foi apresentado ao mundo, na Exposição Internacional
de Paris, por ordem do imperador Napoleão III (1808-1873), que
programou ainda uma série de concertos de piano com ex-alunos
de Braille. O sucesso foi imediato, e o sistema se espalhou pelo
mundo. Em 1952, o governo francês transferiu os restos mortais
de Braille para o Panthéon, em Paris, onde estão sepultados os
heróis nacionais.
ATANES, Silvio. Super Interessante. Disponível em: https://supe.abril.]com.
br/historia/. Acesso em: 23 out. 2022. Adaptado
Em “Mas, como a ideia não pegou na tropa, Barbier adaptou o
método para a leitura de cegos”, a oração destacada apresenta
o valor semântico de
a) fim
b) causa
c) tempo
d) proporção
e) consequência
91. (CESGRANRIO — 2023) Considerando-se a combinação
entre tempos e modos, a frase que atende à norma-padrão é:
a) Como chovesse muito pela manhã, resolvi sair à tarde.
b) Se nós nos acostumássemos, seremos felizes.
c) Ela ligaria para mim quando chegar.
d) Embora eu precisava ser visto, sou ignorado.
28 e) Se você dormir cedo, ficaria satisfeito.
92. (CESGRANRIO — 2022) Texto
Maria José
Paulo Mendes Campos
Faz um ano que Maria José morreu. Era meiga quase sem-
pre, violenta quando necessário. Eu era menino e apanhava de
um companheiro maior, quando ela me gritou da sacada se eu
não via a pedra que marcava o gol. Dei uma pedrada no outro
e acabei com a briga por milagre.
Visitava os miseráveis, internava indigentes enfermos,
devotava-se ao alívio de misérias físicas e morais do próximo,
estudava o mistério teológico, exigia sempre o mais difícil de
si mesma, comungava todos os dias, ingressou na Ordem Ter-
ceira de São Francisco. Mas nunca deixou de ter na gaveta o
revólver que havia recebido, menina- e-moça, das mãos do pai,
e que empunhou no quintal noturno, perseguindo um ladrão,
para espanto de meus cinco anos.
Já perto dos setenta anos, ela explicava para um amigo meu
que tinha chegado à humildade da velhice; já não se importava
com quem tentasse ofendê-la, mas conservava o revólver para
a defesa dos filhos e dos netos.
Tratou-me com a dureza e o carinho que mereciam a rebel-
dia e o verdor da minha meninice. Ensinou- me a ler as primei-
ras sentenças; me falava do Cura d’Ars e nos dois Franciscos,
o de Sales e o de Assis; apresentou-me aos contos de Edgar
Poe e aos poemas de Baudelaire; dizia-me sorrindo versos de
Antônio Nobre que havia decorado quando menina; discutia
comigo as ideias finais de Tolstoi; escutava maternalmen-
te meus contos toscos. Quando me desgarrei nos primeiros
envolvimentos adolescentes, Maria José, com irônico afeto,
me repetia a advertência de Drummond: “Paulo, sossegue, o
amor é isso que você está vendo: hoje beija, amanhã não beija,
depois de amanhã é domingo e segunda-feira ninguém sabe
o que será”.
Logo que me fiz homenzinho, deixou a dureza e se fez
minha amiga: nada me perguntava, adivinhava tudo.
Terna e firme, nunca lhe vi a fraqueza da pieguice. Com o
gosto espontâneo da qualidade das coisas, renunciou às vaida-
des mais singelas. Sensível, alegre, aprendeu a encarar o sofri-
mento de olhos lúcidos. Fiel à disciplina religiosa, compreendia
celestialmente as almas que perdiam o rumo. Fé, Esperança e
Caridade eram para ela a flecha e o alvo das criaturas.
Tornara-se tão íntima da substância terrestre – a dor – que
se fazia difícil para o médico saber o que sentia; acabava dizen-
do que doía um pouco, por delicadeza.
Capaz de longos jejuns e abstinências, já no final da vida,
podia acompanhar um casal amigo a Copacabana, passar do
bar da moda ao restaurante diferente, beber dois cafés ou
três uísques em santa serenidade e aceitar com alegria o prato
exótico.
Gostava das pessoas erradas, consumidas de paixão, admi-
rava São Paulo e Santo Agostinho, acreditava que era preciso
se fazer violência para entrar no reino celeste.
Poucas horas antes de morrer, pediu um conhaque e sor-
riu, destemida e doce, como quem vai partir para o céu. San-
tificara-se. Deus era o dia e a noite de seu coração, o Pai, a
piedade, o fogo do espírito. Perdi quem me amava e perdoava,
quem me encomendava à compaixão do Criador e me defen-
dia contra o mundo de revólver na mão.
Disponível em: https://cronicabrasileira.org.br/cronicas/7173/maria- jose.
Acesso em: 05 fev. 2022.
No trecho: “Mas nunca deixou de ter na gaveta o revólver que
recebera, menina-e-moça, das mãos do pai, e que empunhou
no quintal noturno, perseguindo um ladrão”, (parágrafo 2), a
oração destacada pode ser substituída, sem prejuízo de seu sig-
nificado, por
a) por isso perseguia um ladrão.
b) enquanto perseguia um ladrão.
c) embora perseguisse um ladrão.
d) desde que perseguisse um ladrão.
e) por mais que perseguisse um ladrão.
93. (CESGRANRIO — 2021) Infelizmente, não faz parte do cotidiano da maioria das pes-
Lições após um ano de ensino remoto na pandemia soas buscar informações que as auxiliem na gestão de suas finan-
ças. Para agravar essa situação, não há uma cultura coletiva, ou
No momento em que se tornam ainda mais complexas as seja, uma preocupação da sociedade organizada em torno do

LÍNGUA PORTUGUESA
discussões sobre a volta às aulas presenciais, o ensino remoto tema. Nas escolas, pouco ou nada é falado sobre o assunto. As
continua a ser a rotina de muitas famílias, atualmente. empresas, não compreendendo a importância de ter seus fun-
Mas um ano sem precedentes na história veio acompanha- cionários alfabetizados financeiramente, também não investem
do de lições inéditas para professores, alunos e estudiosos. nessa área. Similar problema é encontrado nas famílias, nas quais
Diante do pouco acesso a planos de dados ou a dispositivos, a não há o hábito de reunir os membros para discutir e elaborar
alternativa de muitas famílias e professores tem sido se conec- um orçamento familiar. Igualmente entre os amigos, assuntos
tar regularmente via aplicativos de mensagens. ligados à gestão financeira pessoal muitas vezes são conside-
Uma pesquisa apontou que 83% dos professores manti- rados invasão de privacidade e pouco se conversa em torno do
nham contato com seus alunos por meio dos aplicativos de tema. Enfim, embora todos lidem diariamente com dinheiro, pou-
mensagens, muito mais do que pelas próprias plataformas de cos se dedicam a gerir melhor seus recursos.
aprendizagem. Esse uso foi uma grande surpresa, mas é por- A educação financeira pode trazer diversos benefícios, entre
que não temos outras ferramentas de massificação. A maior os quais, possibilitar o equilíbrio das finanças pessoais, preparar
parte do ensino foi feita pelo celular e, geralmente, por um para o enfrentamento de imprevistos financeiros e para a aposen-
celular compartilhado (entre vários membros da família), o que tadoria, qualificar para o bom uso do sistema financeiro, reduzir a
é algo muito desafiador. possibilidade de o indivíduo cair em fraudes, preparar o caminho
Outro aspecto a ser considerado é que, felizmente, men- para a realização de sonhos, enfim, tornar a vida melhor.
sagens direcionadas são uma forma relativamente barata de BANCO CENTRAL DO BRASIL. Caderno de Educação Financeira – Gestão de
comunicação. A importância de cultivar interações entre os Finanças Pessoais. Brasília: BCB, 2013. p. 12. Adaptado.
estudantes, mesmo que eles não estejam no mesmo ambien-
te físico, também é uma forma de motivá-los e melhorar seus No trecho do parágrafo 3 “As empresas, não compreendendo a
resultados. Recentemente, uma pesquisadora afirmou que importância de ter seus funcionários alfabetizados financei-
“Aprendemos que precisamos dos demais: comparar estra- ramente, também não investem nessa área”, a oração destaca-
tégias, falar com alunos, com outros professores e dar mais da tem valor semântico de
oportunidades de trabalho coletivo, mesmo que seja cada um a) causa
na sua casa. Além disso, a pandemia ressaltou a importância b) proporção
do vínculo anterior entre escolas e comunidades”.
c) alternância
Embora seja difícil prever exatamente como o fechamento
d) comparação
das escolas vai afetar o desenvolvimento futuro dos alunos,
educadores internacionais estimam que estudantes da edu- e) consequência
cação básica já foram impactados. É preciso pensar em como
agrupar esses alunos e averiguar os que tiveram ensino míni-
mo ou nulo e decidir como enfrentar essa ruptura, com aulas 95. (CESGRANRIO — 2018) Texto I
ou encontros extras, com anos (letivos) de transição.
Exagerado
IDOETA, P.A. 8 lições após um ano de ensino remoto na pan demia.
Disponível em: <https://educacao.uol.com.br/noticias/ bbc/2021/04/24/8-
Amor da minha vida
licoes-apos-um-ano-de-ensino-remoto-na- pandemia. htm>. Acesso em: 21 Daqui até a eternidade
jul. 2021. Adaptado.
Nossos destinos
No trecho “A importância de cultivar interações entre os estu- Foram traçados na maternidade
dantes, mesmo que eles não estejam no mesmo ambiente
físico” (parágrafo 4), a expressão destacada estabelece com a
Paixão cruel, desenfreada
oração principal a relação de
Te trago mil rosas roubadas
a) condição
Pra desculpar minhas mentiras
b) concessão
Minhas mancadas
c) comparação
d) conformidade
Exagerado
e) proporcionalidade
Jogado aos teus pés
Eu sou mesmo exagerado
94. (CESGRANRIO — 2021) Adoro um amor inventado
Relacionamento com o dinheiro
Desde cedo, começamos a lidar com uma série de situa- Eu nunca mais vou respirar
ções ligadas ao dinheiro. Para tirar melhor proveito do seu Se você não me notar
dinheiro, é muito importante saber como utilizá-lo da forma Eu posso até morrer de fome
mais favorável a você. O aprendizado e a aplicação de conheci-
Se você não me amar
mentos práticos de educação financeira podem contribuir para
melhorar a gestão de nossas finanças pessoais, tornando nos-
sas vidas mais tranquilas e equilibradas sob o ponto de vista E por você eu largo tudo
financeiro. Vou mendigar, roubar, matar
Se pararmos para pensar, estamos sujeitos a um mundo Até nas coisas mais banais
financeiro muito mais complexo que o das gerações anterio-
res. No entanto, o nível de educação financeira da população Pra mim é tudo ou nunca mais
não acompanhou esse aumento de complexidade. A ausência
de educação financeira, aliada à facilidade de acesso ao cré- Exagerado
dito, tem levado muitas pessoas ao endividamento excessivo,
Jogado aos teus pés
privando-as de parte de sua renda em função do pagamento
de prestações mensais que reduzem suas capacidades de con- Eu sou mesmo exagerado
sumir produtos que lhes trariam satisfação. Adoro um amor inventado 29
 E por você eu largo tudo
Carreira, dinheiro, canudo
Até nas coisas mais banais
Pra mim é tudo ou nunca mais
Exagerado
Jogado aos teus pés
Eu sou mesmo exagerado
Adoro um amor inventado
Jogado aos teus pés
Com mil rosas roubadas
Exagerado
Eu adoro um amor inventado
ARAÚJO NETO, Agenor de Miranda (Cazuza); SIQUEIRA JR, Carlos Leoni
Rodrigues. Exagerado. In: CAZUZA. Exagerado. Rio de Janeiro: Sigla/Som
Livre, 1985. Lado A, faixa 1.
No trecho do Texto I “Eu nunca mais vou respirar / Se você não
me notar”, a palavra em destaque introduz a ideia de
a) adversidade
b) conclusão
c) lugar
d) condição
e) tempo
Æ PONTUAÇÃO (PONTO, VÍRGULA,
TRAVESSÃO, ASPAS, PARÊNTESES ETC.)
96. (CESGRANRIO — 2023) O emprego da vírgula está plena-
mente de acordo com as exigências da norma-padrão da língua
portuguesa em:
a) A capacidade do empresário de manter um bom relaciona-
mento entre gerentes, funcionários, clientes e fornecedo-
res de produtos, é uma das condições para uma organização
conseguir o êxito esperado.
b) A preocupação com o comportamento dos funcionários
deve ser constante, para assegurar que eles tenham seus
direitos, garantidos.
c) O gerente daquela organização admitiu que, durante o
período de maior contaminação da pandemia do corona-
vírus precisou contratar novos digitadores para realizarem
serviços urgentes em sua instituição.
d) Os administradores da empresa reconheceram a impor-
tância de realizarem com muito cuidado, a inspeção em
todos os espaços destinados ao atendimento dos clientes.
e) Os empregados das instituições, considerando o seu com-
promisso como cidadãos, procuram respeitar as leis esta-
belecidas para o bom comportamento no meio social em
que vivem.
97. (CESGRANRIO — 2023)
A história do método braile
Ler no escuro. Quem já tentou sabe que é impossível. Mas
foi exatamente a isso que um francês chamado Louis Braille
dedicou a vida. Nascido em Coupvray, uma pequena aldeia nos
arredores de Paris, em 1809, desde cedo ele mostrou muito
interesse pelo trabalho do pai. Seus olhos azuis brilhavam da
admiração de vê-lo cortar, com extrema perícia, selas e arreios.
Pouco depois de completar 3 anos, o menino começou a brin-
car na selaria do pai, cortando pequenas tiras de couro. Uma
tarde, uma sovela, instrumento usado para perfurar o couro,
30 escapou-lhe da mão e atingiu o seu olho esquerdo. O resultado
foi uma infecção que, seis meses depois, afetaria também o
olho direito. Aos 5 anos, o garoto estava completamente cego.
A tragédia não o impediu, porém, de frequentar a escola
por dois anos e de se tornar ainda um aluno brilhante. Por essa
razão, ele ganhou uma bolsa de estudos no Instituto Nacio-
nal para Jovens Cegos, em Paris, um colégio interno funda-
do por Valentin Haüy (1745-1822). Além do currículo normal,
Haüy introduzira um sistema especial de alfabetização, no
qual letras de forma impressas em relevo, em papelão, eram
reconhecidas pelos contornos. Desde o início do curso, Braille
destacou-se como o melhor aluno da turma e logo começou a
ajudar os colegas. Em 1821, aos 12 anos, conheceu um méto-
do inventado pouco antes por Charles Barbier de La Serre,
oficial do Exército francês.
O método Barbier, também chamado escrita noturna, era
um código de pontos e traços em relevo impressos também
em papelão. Destinava-se a enviar ordens cifradas a sentinelas
em postos avançados. Estes decodificariam a mensagem até no
escuro. Mas, como a ideia não pegou na tropa, Barbier adaptou o
método para a leitura de cegos, com o nome de grafia sonora. O
sistema permitia a comunicação entre os cegos, pois com ele era
possível escrever, algo que o método de Haüy não possibilitava.
O de Barbier era fonético: registrava sons e não letras. Dessa for-
ma, as palavras não podiam ser soletradas. Além disso, o fato de
um grande número de sinais ser usado para uma única palavra
tornava o sistema muito complicado. Apesar dos inconvenientes,
foi adotado como método auxiliar por Haüy.
Pesquisando a fundo a grafia sonora, Braille percebeu suas
limitações e pôs-se a aperfeiçoá-la. Em 1824, seu método estava
pronto. Primeiro, eliminou os traços, para evitar erros de leitura:
em seguida, criou uma célula de seis pontos, divididos em duas
colunas de três pontos cada, que podem ser combinados de 63
maneiras diferentes. A posição dos pontos na célula está ao lado.
Em 1826, aos 17 anos, ainda estudante, Braille começou a
dar aulas. Embora seu método fizesse sucesso entre os alunos,
não podia ensiná-lo na sala de aula, pois ainda não era reco-
nhecido oficialmente. Por isso, Braille dava aulas do revolucio-
nário sistema escondido no quarto, que logo se transformou
numa segunda sala de aula.
O braile é lido passando-se a ponta dos dedos sobre os
sinais de relevo. Normalmente se usa a mão direita com um
ou mais dedos, conforme a habilidade do leitor, enquanto a
mão esquerda procura o início da outra linha. Aplica-se a qual-
quer língua, sem exceção, e também à estenografia, à música
– Braille, por sinal, era ainda exímio pianista – e às notações
científicas em geral. A escrita é feita mediante o uso da reglete,
também idealizada por Braille: trata-se de uma régua especial,
de duas linhas, com uma série de janelas de seis furos cada,
correspondentes às células braile.
Louis Braille morreu de tuberculose em 1852, com apenas
43 anos. Temia que seu método desaparecesse com ele, mas,
finalmente, em 1854 foi oficializado pelo governo francês. No
ano seguinte, foi apresentado ao mundo, na Exposição Inter-
nacional de Paris, por ordem do imperador Napoleão III (1808-
1873), que programou ainda uma série de concertos de piano
com ex-alunos de Braille. O sucesso foi imediato, e o sistema se
espalhou pelo mundo. Em 1952, o governo francês transferiu
os restos mortais de Braille para o Panthéon, em Paris, onde
estão sepultados os heróis nacionais.
ATANES, Silvio. Super Interessante. Disponível em: https://supe .abril.]com.
br/historia/. Acesso em: 23 out. 2022. Adaptado
No trecho do parágrafo, “conheceu um método inventado pouco
antes por Charles Barbier de La Serre, oficial do Exército fran-
cês”, a vírgula está empregada com a mesma função que em:
a) A cegueira não o impediu, no entanto, de estudar.
b) Perspicaz, Braille percebeu falhas no método de Barbier.
c) A infecção, seis meses depois, afetou o segundo olho de
Braille.
d) Escrita noturna, método de Barbier, não teve sucesso quan-
do criado.
e) No Instituto Nacional para Jovens Cegos, Braille desenvol-
veu seus estudos.
98. (CESGRANRIO — 2023) De acordo com a norma-padrão da
língua portuguesa, o emprego da vírgula está correto em:
a) Os produtos comercializados nos mercados deverão apre-
sentar embalagens adaptadas em seus rótulos até o pró-
ximo ano atendendo, à expectativa do cliente na busca de
uma dieta saudável.
b) A tabela de informação nutricional, passará a conter infor-
mações gráficas nítidas e legíveis com o objetivo de preser-
var a compreensão das informações.
c) As indústrias alimentícias estão sendo obrigadas, pelos
órgãos fiscalizadores a se adequarem à legislação em vigor
para que não sejam multadas.
d) A partir da promulgação de lei no próximo ano, os rótulos
de alimentos e bebidas deverão esclarecer os consumido-
res sobre a existência de substâncias alergênicas.
e) Vários economistas recomendam, que os consumidores
tenham precaução ao utilizar seus cartões de crédito devi-
do à possibilidade de aumentarem seu endividamento.
99. (CESGRANRIO — 2023) O emprego da vírgula está plena-
mente observado, de acordo com as exigências da norma-pa-
drão da língua portuguesa, em:
a) A implantação do Pix trouxe novidades importantes para os
usuários que em outra época, não conseguiam pagar suas
contas com tanta facilidade.
b) A utilização de cheques por pessoas que possuem con-
tas bancárias tem apresentado uma redução quantitati-
va por ser um instrumento, pouco confiável e facilmente
falsificado.
c) Na aprovação da abertura de novas contas é importante,
diagnosticar o público considerado vulnerável por ser com-
posto por pessoas ou famílias que estão em processo de
exclusão social.
d) No caso de ocorrerem roubo e perda do cartão de crédito, a
primeira providência é comunicar o fato à administradora
do cartão e pedir o seu bloqueio ou cancelamento.
e) O comportamento dos funcionários de uma instituição,
seja ela particular ou pública requer um cuidado perma-
nente para identificar pontos fortes e fracos no relaciona-
mento com o público.
100. (CESGRANRIO — 2023) O emprego da vírgula atende às exi-
gências da norma-padrão da língua portuguesa em:
a) A execução de novas tarefas em um supermercado, envolve
a disposição dos funcionários de aceitarem as mudanças
propostas pelo RH.
b) Ao consultar os fornecedores de produtos para suas
lojas, os responsáveis por esse departamento devem ser
cuidadosos.
c) A escolha do funcionário para proferir uma palestra em
nome da empresa, compete à administração da instituição.
d) O profissional interessado em mudanças na sua área de
atuação deve estudar, com antecedência as suas possibili-
dades de crescimento.
e) Para desenvolver projetos cabe ao gerente da organização,
a iniciativa de implementar novas técnicas à disposição dos
empreendedores.
101. (CESGRANRIO — 2023) O emprego da vírgula está plena-
mente de acordo com a norma-padrão no seguinte período:
a) A agricultura depende, de serviços para combater pragas e
manter a disponibilidade de água.
b) A água é uma das maiores dádivas, que o planeta nos con-
cede e um dos recursos naturais mais lembrados quando se
considera o futuro da humanidade.
c) Apesar de nosso país apresentar inúmeros atrativos natu-
rais, a maioria das áreas de proteção ambiental ainda preci-
sa cuidar da infraestrutura básica.
LÍNGUA PORTUGUESA
d) O Brasil tem a maior diversidade, de todas as partes do pla-
neta Terra onde existe ou pode existir vida e ampla varieda-
de de paisagens.
e) O fato de que devemos nos preocupar com o meio ambiente
e economizar água deixou de ser, há muito tempo um sim-
ples conceito.
102. (CESGRANRIO — 2023) O emprego da vírgula está plena-
mente de acordo com as exigências da norma-padrão da língua
portuguesa em:
a) A conscientização sobre reciclagem e reutilização de plásti-
co é muito importante porque o descarte correto desse lixo,
é essencial para a saúde do oceano em todas as partes do
mundo.
b) A contribuição da população para manter a limpeza nas
praias, é fundamental para que as águas do mar não carre-
guem sujeira que prejudique a natureza.
c) O lixo nos mares devido aos imensos transtornos por ele
causado, apresenta consequências mortais para os animais
que ali vivem e ingerem materiais prejudiciais a sua saúde.
d) O plástico, em função de sua enorme durabilidade na
natureza, é um dos produtos mais poluentes criados pelo
homem.
e) O Brasil signatário da Convenção Internacional para a Pre-
venção da Poluição Causada por Navios, assumiu o com-
promisso para atingir metas relativas à preservação da vida
abaixo d’água.
103. (CESGRANRIO — 2023) O trecho do texto em que a vírgula
tem a mesma função dos dois pontos empregados em “Todos os
homens mortos são parecidos porque há apenas uma coisa a se
fazer com eles: enterrar” é:
a) “Depois que os devoro, deixam de pertencer ao autor.”
b) “Aconteceu que, num dia como todos os outros, um menino
viu uma forma estranha flutuando longe no mar.”
c) “E o silêncio era grande enquanto o limpavam das algas e
liquens, mortalhas verdes do mar.”
d) “Se ele tivesse vivido entre nós, ele teria de ter curvado a
cabeça sempre ao entrar em nossas casas.”
e) “Todas as mulheres, sérias e silenciosas, fizeram sim com a
cabeça.”
104. (CESGRANRIO — 2023) O emprego da vírgula está plena-
mente de acordo com as exigências da norma-padrão da língua
portuguesa em:
a) A enorme quantidade de agrotóxicos empregados, para
exterminar pragas nas plantações contamina as águas e os
solos de toda a região.
b) A função dos agrotóxicos de acordo com os produtores, é
reduzir a quantidade de pragas e facilitar a vida do agricul-
tor para que ele tenha seus lucros garantidos.
c) A presença de pragas nos alimentos, pode sofrer uma gran-
de redução se for possível dar preferência a alimentos cozi-
dos ao invés de in natura.
d) Estudos realizados em várias partes do mundo têm pro-
vado que os alimentos orgânicos, sem uso de fertilizan-
tes químicos, respeitam a saúde dos trabalhadores e dos
consumidores.
e) O depoimento de especialistas que estudam meios de
melhorar a produção agrícola, revela que o extermínio de
pragas na lavoura tem sido realizado de forma inadequada.
31
 105. (CESGRANRIO — 2023) De acordo com a norma-padrão da
língua portuguesa, o emprego adequado da vírgula está plena-
mente atendido em:
a) A criação de animais para a produção de alimentos, é de
grande importância para o sustento de milhares de famílias.
b) A floresta Amazônica, apesar de parecer homogênea, pos-
sui muitas diferenças na sua vegetação.
c) A melhor maneira de proteger as povoações situadas nas
margens dos rios, é procurar soluções que impeçam o
comércio ilegal.
d) O estado do Amazonas apresenta, a maior população indí-
gena do Brasil com aproximadamente trinta mil habitantes.
e) O número de estudiosos preocupados com o futuro do pla-
neta, aumentou devido ao aquecimento global.
106. (CESGRANRIO — 2022) De acordo com a norma-padrão da
língua portuguesa, o emprego adequado da vírgula está plena-
mente atendido em:
a) O outono que o Rio nos oferece, tem um ar fino, quase frio.
b) Uma senhora de cabelos muito brancos, ficava sentada, em
uma cadeira.
c) Ele se incomodou, com as grades do Rio.
d) Todos os dias que passo pelo Aterro vejo, as árvores cada vez
mais crescidas.
e) O porteiro, que prende passarinhos em gaiolas, não vê que o
outono fica mais lindo quando estamos livres.
107. (CESGRANRIO — 2023) Considerando-se o emprego da vír-
gula, a frase que está de acordo com o padrão formal escrito da
língua é
a) Eu que era frágil, sentia-me seguro, em sua presença.
b) Todos os dias, Maria José lia poemas para seu filho.
c) Seu desejo, era sempre, estar por perto para me proteger.
d) Maria José era uma mulher terna e, ao mesmo tempo firme.
e) Nem ela, nem o médico, nem eu, esperávamos aquele des-
fecho, triste.
108. (CESGRANRIO — 2022) O emprego da vírgula está plena-
mente de acordo com as exigências da norma-padrão da Lín-
gua Portuguesa em:
a) Caso sejam priorizadas medidas de proteção ao meio
ambiente, a substituição dos lixões por uma forma adequa-
da para tratar o lixo será benéfica.
b) Em todo o mundo há uma preocupação com a maneira de
descartar o lixo por isso, é sempre preferível corrigir nossos
hábitos.
c) O aterro sanitário apresenta inúmeras vantagens, como a
redução da poluição porém, há desvantagens, como o seu
alto custo.
d) O lixo eletrônico encontrado, em televisores, rádios, gela-
deiras, celulares, pilhas compromete a saúde pública.
e) O lixo hospitalar decorrente do atendimento médico a seres
humanos ou animais, acarreta muitos problemas de saúde
pública.
109. (CESGRANRIO — 2021) A frase que apresenta todas as vír-
gulas corretamente empregadas, de acordo com a norma-pa-
drão da língua portuguesa, é:
a) A menina que descobriu o chicle, também experimentou, a
possibilidade da eternidade.
b) São consideradas maravilhosas, aquelas histórias de prín-
32 cipes e fadas, que vivem eternamente.
c) Aproveitou, a textura, o sabor docinho do chicle, e ainda o
comparou com o mundo impossível da eternidade.
d) Muitas crianças, quando se deparam com o desconhecido,
passam a fantasiar sobre ele na tentativa de entendê-lo.
e) Quando as crianças sonham, em serem príncipes, princesas
e fadas, elas fantasiam sobre viverem felizes para sempre.
110. (CESGRANRIO — 2021)
A palavra salário vem mesmo de “sal”?
Vem. A explicação mais popular diz que os soldados da
Roma Antiga recebiam seu ordenado na forma de sal. Faz sen-
tido. O dinheiro como o conhecemos surgiu no século 7 a.C., na
forma de discos de metal precioso (moedas), e só foi adotado
em Roma 300 anos depois.
Antes disso, o que fazia o papel de dinheiro eram itens não
perecíveis e que tinham demanda garantida: barras de cobre
(fundamentais para a fabricação de armas), sacas de grãos,
pepitas de ouro (metal favorito para ostentar como enfeite),
prata (o ouro de segunda divisão) e, sim, o sal.
Num mundo sem geladeiras, o cloreto de sódio era o que
garantia a preservação da carne. A demanda por ele, então,
tendia ao infinito. Ter barras de sal em casa funcionava como
poupança. Você poderia trocá-las pelo que quisesse, a qual-
quer momento.
As moedas, bem mais portáteis, acabariam se tornando o
grande meio universal de troca – seja em Roma, seja em qual-
quer outro lugar. Mas a palavra “salário” segue viva, como um
fóssil etimológico.
Só há um detalhe: não há evidência de que soldados roma-
nos recebiam mesmo um ordenado na forma de sal. Roma não
tinha um exército profissional no século 4 a.C. A força militar
da época era formada por cidadãos comuns, que abandona-
vam seus afazeres voluntariamente para lutar em tempos de
guerra (questão de sobrevivência).
A ideia de que havia pagamentos na forma de sal vem do
historiador Plínio, o Velho (um contemporâneo de Jesus Cris-
to). Ele escreveu o seguinte: “Sal era uma das honrarias que
os soldados recebiam após batalhas bem-sucedidas. Daí vem
nossa palavra salarium.” Ou seja: o sal era um bônus para
voluntários, não um salário para valer. Quando Roma passou
a ter uma força militar profissional e permanente, no século 3
a.C., o soldo já era mesmo pago na forma de moedas.
VERSIGNASSI, A. A palavra salário vem mesmo de “sal” VC S/A, São Paulo:
Abril, p. 67, Jun. 2021. Adaptado.
O período em que o sinal de dois pontos é empregado para intro-
duzir uma enumeração, como no trecho que segue “demanda
garantida” (parágrafo 2), é:
a) A remuneração faz parte do conjunto de ganhos de um
prestador de serviço; ou seja: todos os ganhos auferidos
pela pessoa compõem sua remuneração.
b) As horas extras, o vale-transporte e o plano de saúde podem
fazer parte da remuneração: muitos trabalhadores esco-
lhem seus empregos com base nessas vantagens.
c) O gerente informou aos candidatos como seria a remune-
ração pelos serviços: “O valor mensal vai depender de diver-
sos itens, a serem combinados.”
d) Muitos itens já fizeram papel de dinheiro: o sal, usado até
hoje por tribos da Etiópia, a cachaça, utilizada no Brasil
colonial, e o bacalhau, antes usado na Escandinávia.
e) O tabaco também já foi usado como moeda de troca: no
século XVIII, o estado americano de Virginia adotou esse
método.
111. (CESGRANRIO — 2021) De acordo com a norma-padrão da
língua portuguesa, o emprego adequado da vírgula está plena-
mente atendido em:
a) O ensino remoto, com a pandemia de Covid-19 passou a
fazer parte do processo de escolarização em todo o Brasil.
b) A melhor fase do ensino on-line tem sido vivida, atualmen-
te embora permaneça a dúvida se é possível ensinar às
crianças de forma remota.
c) Como o país não tinha experiências significativas no ensino
remoto, precisou aderir à prática de forma emergencial.
d) A qualidade do ensino remoto era questionada, no passado
porém o aprendizado conta com tecnologias que garantem
ótimos resultados.
e) Um grande número de pesquisadores tem procurado ava-
liar, quais são as vantagens e desvantagens da educação a
distância.
122. (CESGRANRIO — 2021) As vírgulas estão plenamente empre-
gadas de acordo com o padrão formal da língua escrita em:
a) Há algumas décadas, se alguém falasse, em educação finan-
ceira, causaria um certo estranhamento.
b) Relacionar-se bem com o dinheiro de acordo com os espe-
cialistas, é uma forma de levar uma vida mais saudável, sem
percalços.
c) É preciso criar uma cultura de discutir, na família, na esco-
la, com os amigos, sobre como usar melhor os recursos
financeiros.
d) A educação financeira, apesar de não resolver o problema da
falta de dinheiro pode auxiliar, com um controle maior, de
seu gasto.
e) Não gastar em demasia, não acumular dívidas, refletir sobre
seus ganhos, e gastos, poupar são estratégias para gerir
melhor suas finanças.
113. (CESGRANRIO — 2019) Texto I
Projetos urbanísticos, patrimônios e conflitos
O Porto do Rio – Plano de Recuperação e Revitalização da
Região Portuária do Rio de Janeiro foi divulgado pela Prefeitura
em 2001 e concentrou diferentes projetos, visando a incenti-
var o desenvolvimento habitacional, econômico e turístico dos
bairros portuários da Saúde, Gamboa e Santo Cristo. Em mea-
dos de 2007, quando se iniciou esse estudo sobre o Plano e
seus efeitos sociais, a Zona Portuária já passava por um rápido
processo de ressignificação perante a cidade: nos imaginários
construídos pelas diferentes mídias, não era mais associada
apenas à prostituição, ao tráfico de drogas e às habitações
“favelizadas”, despontando narrativas que positivavam alguns
de seus espaços, habitantes e “patrimônios culturais”.
Dentro do amplo território portuário, os planejadores
urbanos que idealizaram o Plano Porto do Rio haviam con-
centrado investimentos simbólicos e materiais nos arredo-
res da praça Mauá, situada na convergência do bairro da
Saúde com a avenida Rio Branco , via do Centro da cidade
ocupada por estabelecimentos financeiros e comerciais.
GUIMARÃES, R. A Utopia da Pequena África. Rio de Janeiro: FGV, 2014, p.
16-7. Adaptado.
Considere a seguinte passagem do Texto I: “Dentro do
amplo território portuário, os planejadores urbanos que ideali-
zaram o Plano Porto do Rio haviam concentrado investimentos
simbólicos e materiais nos arredores da praça Mauá, situada
na convergência do bairro da Saúde com a avenida Rio Branco”
A reescritura que mantém os aspectos informacionais do
trecho e respeita as normas de emprego dos sinais de pontua-
ção é a seguinte:
a) Os planejadores urbanos, que idealizaram dentro do amplo
território portuário o Plano Porto do Rio haviam concentra-
do investimentos simbólicos e materiais nos arredores da
praça Mauá, situada na convergência do bairro da Saúde
com a avenida Rio Branco.
b) Dentro do amplo território portuário, os planejadores urba-
nos que idealizaram o Plano Porto do Rio, haviam concen-
trado investimentos simbólicos e materiais nos arredores
da praça Mauá, situada na convergência do bairro da Saúde
com a avenida Rio Branco.
c) Os planejadores urbanos que idealizaram, dentro do amplo
território portuário, o Plano Porto do Rio haviam concen-
trado, investimentos simbólicos e materiais nos arredores
da praça Mauá, situada na convergência do bairro da Saúde
LÍNGUA PORTUGUESA
com a avenida Rio Branco.
d) Os planejadores urbanos que idealizaram, dentro do amplo
território portuário, o Plano Porto do Rio haviam concen-
trado investimentos simbólicos e materiais nos arredores
da praça Mauá, situada na convergência do bairro da Saúde
com a avenida Rio Branco.
e) Dentro do amplo, território portuário, os planejadores
urbanos que idealizaram o Plano Porto do Rio haviam con-
centrado investimentos simbólicos e materiais nos arre-
dores da praça Mauá situada na convergência do bairro da
Saúde com a avenida Rio Branco.
114. (CESGRANRIO — 2019) Texto II
Serviu suas famosas bebidas para Vinicius, Carybé e Pelé
Os pedaços de coco in natura são colocados no liquidificador
e triturados. O líquido resultante é coado com uma peneira de
palha e recolocado no aparelho, onde é batido com açúcar e lei-
te condensado. Ao fim, adiciona-se aguardente.
A receita de Diolino Gomes Damasceno, ditada à Folha por seu
filho Otaviano, parece trivial, mas a conhecida batida de coco
resultante não é. Afinal, não é possível que uma bebida qual-
quer tenha encantado um time formado por Jorge Amado (dia-
bético, tomava sem açúcar), Pierre Verger, Carybé, Mussum,
João Ubaldo Ribeiro, Angela Rô Rô, Wando, Vinicius de Moraes
e Pelé (tomava dentro do carro).
Baiano nascido em 1931 na cidade de Ipecaetá, interior do esta-
do, Diolino abriu seu primeiro estabelecimento em 1968, no
bairro do Rio Vermelho, reduto boêmio de Salvador. Localizado
em uma garagem, ganhou o nome de MiniBar.
A batida de limão — feita com cachaça, suco de limão galego,
mel de abelha de primeiríssima qualidade e açúcar refinado,
segundo o escritor Ubaldo Marques Porto Filho — chamava a
atenção dos homens, mas Diolino deu por falta das mulheres da
época. É que elas não queriam ser vistas bebendo em público,
e então arranjavam alguém para comprar as batidas e bebiam
dentro do automóvel.
Diolino bolou então o sistema de atendimento direto aos veí-
culos, em que os garçons iam até os carros que apenas encos-
tavam e saíam em disparada. A novidade alavancou a fama do
bar. No auge, chegou a produzir 6.000 litros de batida por mês.
SETO, G. Folha de S.Paulo. Caderno “Cotidiano”. 17 maio
2019, p. B2. Adaptado.
Considere a seguinte passagem do Texto II: “Diolino bolou então
o sistema de atendimento direto aos veículos” .
Caso fosse necessário reescrevê-lo empregando alguma vírgu-
la e mantendo o sentido original, o resultado, de acordo com as
normas pontuação, seria:
a) Diolino, bolou então o sistema de atendimento direto, aos
veículos.
b) Diolino bolou então, o sistema, de atendimento direto aos
veículos.
c) Diolino bolou então o sistema, de atendimento direto aos
veículos.
d) Diolino bolou, então, o sistema de atendimento direto aos
veículos.
e) Diolino bolou, então o sistema de atendimento direto aos
veículos.
115. (CESGRANRIO — 2019) A frase em que a vírgula está empre-
gada adequadamente é:
a) A tela do computador, é a janela que descortina o mundo.
b) O investimento deve ser feito na área que, pode salvar vidas.
c) A vaga é para programador, que tem salário acima da média. 33
 d) Concluíram, que não há mais como parar o avanço
tecnológico.
e) É muito importante, que os investimentos na área tecnoló-
gica continuem.
116. (CESGRANRIO — 2018)
O lado sombrio da luz
O domínio do fogo, e consequentemente da luminosida-
de, possibilitou ao ser humano exercer grande controle sobre
o meio em que vivia, proporcionando imensurável vantagem
seletiva. A luz também foi fundamental para incontáveis avan-
ços tecnológicos, que nos proporcionam mais comodidade e
praticidade. Mas, apesar de ser em muitas culturas símbolo
do progresso, pureza e beleza, a luz também tem seu lado
sombrio.
A poluição luminosa — toda luz desnecessária ou excessiva
produzida artificialmente — é a que mais cresce no planeta e,
infelizmente, os impactos do seu mau uso e os mecanismos
com os quais podemos minimizá-los têm pouquíssimo desta-
que se comparados aos de outros tipos de poluição.
A revolução industrial alavancou os efeitos da poluição
luminosa para níveis altíssimos nos dias de hoje. É possível ver
o intenso brilho noturno dos centros urbanos até em fotos de
satélites. Mais de perto, a poluição luminosa pode ser notada
quando se observa uma “aura” de luz no horizonte, olhando
na direção de uma grande cidade. Esse brilho do céu noturno
é causado por luzes terrestres direcionadas ou refletidas para
a atmosfera.
A iluminação artificial excessiva, principalmente na área
rural, foi associada a uma maior probabilidade de epidemias
por atrair vetores de doenças, como o barbeiro (doença de
Chagas), o mosquito-palha (leishmaniose) e o mosquito-prego
(malária).
Acredita-se também que a iluminação noturna em centros
urbanos influencie fatores psicossociais, sendo mencionada
como uma das causas que contribuem para o aumento da cri-
minalidade e depressão. Quebras no relógio biológico humano
são relacionadas aos mais diversos problemas de saúde, como
distúrbios cardiovasculares, diabetes e obesidade.
Não só seres humanos, mas insetos e aves sofrem conse-
quências da poluição luminosa. Na natureza intacta, as únicas
fontes de luz durante a noite eram as estrelas e a luz refletida
pela Lua. Os animais, incluindo os humanos, e as plantas evo-
luíram nos regimes de luz natural; portanto, é fácil imaginar
que sofram direta ou indiretamente com as alterações artifi-
ciais da luz noturna.
Vaga-lumes e outros insetos são afetados pela iluminação
artificial de formas distintas. Alguns insetos utilizam a posição
das estrelas e o sentido da luz para navegação. Mariposas e
besouros têm seus ciclos de vida alterados e são atraídos e
desorientados pela luz, tornando-se vítimas fáceis de aves,
morcegos e outros predadores. Esses insetos desempenham
diversas funções nos ecossistemas, como polinização, alimen-
to para outros animais, controle de populações de pragas,
decomposição de material orgânico e até dispersão de semen-
tes. Fica claro, portanto, que estamos longe de compreender
a poluição luminosa, seus efeitos e consequências no meio
ambiente.
Como as plantas utilizam a luz solar para realizar fotossín-
tese e direcionar seu crescimento, mudanças na duração dos
dias causadas por luminárias provocam confusão em relação à
estação do ano em que se encontram, resultando na produção
de flores, frutos ou queda de folhas em épocas inesperadas.
Tais alterações podem resultar em graves consequências para
outros seres que delas dependam, como insetos polinizado-
res. Nos pássaros, a luz vermelha interfere na orientação mag-
nética; e, nas mariposas e nos besouros, focos de luz atraem
as mais diversas espécies, tornando-as mais vulneráveis a
predadores.
Com o desenvolvimento tecnológico das lâmpadas LED
(sigla em inglês para diodo emissor de luz), a iluminação arti-
34 ficial torna-se mais eficiente energeticamente. Mas, em vez de
usarmos tal eficiência para reduzir o consumo de energia, o
menor custo energético está sendo utilizado para aumentar o
fluxo luminoso e, consequentemente, a poluição luminosa.
Medidas simples podem reduzir a emissão de luz e sua
influência negativa sobre outros seres, inclusive sobre nós. Isso
sem mencionar a conta de energia. Para combater a poluição
luminosa, é necessário (i) repensar o que precisa ser ilumina-
do, usando, por exemplo, holofotes direcionados e que não
irradiem luz para a atmosfera; (ii) reduzir o tempo de ilumina-
ção com o uso de temporizadores e sensores de presença; (iii)
avaliar se precisamos de luzes tão fortes e brancas para todas
as tarefas; (iv) tentar reduzir a exposição à luz artificial forte
fora dos horários naturais de luz.
Trocar as lâmpadas brancas por luzes mais amareladas
nos locais em que elas não são necessárias, assim como trocar
o celular ou o computador por uma boa revista sob luz bran-
da antes de dormir, podem proporcionar uma noite mais bem
dormida.
HAGEN, O.; BARGHINI, A. Revista Ciência Hoje, n. 340. 21 set. 2016.
Disponível em: http://www.cienciahoje.org.br/ revista/materia/id/1094/n/o_
lado_sombrio_da_luz. Acesso em: 5 dez. 2017. Adaptado.
No trecho “vetores de doenças, como o barbeiro (doença de
Chagas), o mosquito-palha (leishmaniose) e o mosquito-prego
(malária)”, os parênteses foram utilizados com o objetivo de
a) acrescentar uma informação relacionada ao termo anterior.
b) expressar a opinião do autor sobre a temática do texto.
c) inserir um sinônimo para explicar o sentido de um termo.
d) introduzir uma crítica ao que foi mencionado antes.
e) provocar a reflexão do leitor sobre um termo científico.
117. (CESGRANRIO — 2018) A questão baseia no texto apresen-
tado abaixo.
Como as espécies irão reagir às mudanças climáticas
A presença de gases de efeito estufa na atmosfera tem
aumentado cada vez mais nas últimas décadas. Desde o início
da Revolução Industrial, em 1760, a concentração desses gases
cresceu mais de 30%. Segundo o Painel Intergovernamental
de Mudanças do Clima (IPCC, na sigla em inglês), até o fim do
século 21, a concentração de CO2 pode chegar ao dobro da
atual. Desde 2012, diversos estudos vêm sendo realizados na
tentativa de desvendar o que irá acontecer caso as previsões
dos cientistas se concretizem.
O CO2, ou gás carbônico, é um dos principais responsáveis
pelo efeito estufa na atmosfera, pois forma uma camada que
impede que a radiação solar, refletida pela superfície em for-
ma de calor, se dissipe no espaço, o que garante as condições
de temperatura e clima necessários para a existência da vida
na Terra.
As principais causas desse crescimento alarmante de
gases de efeito estufa estão associadas à queima de com-
bustíveis fósseis, às mudanças no uso do solo, à extinção de
florestas, transformadas em áreas agrícolas ou urbanas. Uma
consequência do aumento da concentração desses gases na
atmosfera é a elevação da temperatura em até 5°C em algu-
mas regiões do planeta até o final do século. Por exemplo, é
esperada uma elevação da temperatura de até 6°C na região
amazônica, além da redução em 45% do volume de chuvas.
Essas alterações climáticas podem trazer diversas e catastrófi-
cas consequências, como ondas de calor e estiagens ou chuvas
concentradas em determinados períodos.
Tais fatores afetarão a biodiversidade (riqueza e variedade
do mundo natural) na Terra. Isso ocorre porque são as plan-
tas, os animais e os microrganismos que fornecem alimentos,
remédios e boa parte da matéria-prima industrial consumida
pelo ser humano. Além disso, afetarão, também, as interações
entre espécies, a estrutura dos ecossistemas e a prestação de
serviços ambientais, resultando em grandes — e talvez irrever-
síveis — impactos à vida na Terra.
Os efeitos das mudanças climáticas não são semelhantes
em todos os lugares, ou seja, conhecimentos obtidos em um
ambiente não serão necessariamente os mesmos em outros
ambientes onde as espécies são diferentes e organizadas de
maneiras distintas. Por exemplo, embora as espécies de plan-
tas possam apresentar respostas parecidas ao aumento do
CO2 e da temperatura — como altas taxas de crescimento —,
as consequências em um dado ecossistema podem ser o domí-
nio de uma espécie com características invasoras, resultando
em grandes problemas no funcionamento do ecossistema e
até na extinção de espécies e perda da biodiversidade.
Pesquisadores de algumas universidades e centros de pes-
quisa brasileiros vêm realizando experimentos a fim de conhecer
os efeitos das mudanças climáticas em espécies de interesse eco-
nômico: nativas, invasoras ou cultivadas. Entre os aspectos mais
importantes a serem compreendidos, estão as alterações no
desenvolvimento e na fotossíntese das plantas, e a consequência
disso para as espécies que interagem com elas. Por exemplo, se
algumas plantas sofrerem estresse pela elevação de temperatura
em determinadas fases do desenvolvimento, o resultado pode
ser devastador, comprometendo totalmente as colheitas. Esse é
um dos aspectos mais preocupantes, no contexto de mudanças
climáticas, por afetar diretamente a disponibilidade de alimentos
e a segurança alimentar da humanidade.
Estudos como esses são de grande importância, pois só de
plantas o Brasil tem em seu território mais de 55 mil espécies (cer-
ca de 22% da diversidade mundial) em biomas bastante distintos:
Amazônia, Caatinga, Cerrado, Mata Atlântica, Pampa e Pantanal.
O estado de alerta é mundial e crescente. A preocupação
quanto ao futuro do planeta frente às mudanças climáticas
aumentou o interesse em pesquisas científicas nessa área,
mas ainda há muito a ser feito para que possamos entender
como as espécies irão se adaptar (ou não) ao novo cenário
climático. Assim, a ampliação desses estudos é fundamental
e urgente para que possamos eficientemente nos adaptar e
investir na mitigação dos impactos das mudanças climáticas.
BORDIGNON, L.; OKI, Y.; FARIA, A.P. Revista Ciência Hoje, 341. 28 out. 2016.
Disponível em:< http://www.cienciahoje. org.br/revista/materia/id/1104/n/
como_as_especies_ irao_reagir_as_mudancas_climaticas>. Acesso em: 05
dez. 2017. Adaptado.
No trecho do texto “As principais causas desse crescimento
alarmante de gases de efeito estufa estão associadas à queima
de combustíveis fósseis, às mudanças no uso do solo, à extinção
de florestas”, as vírgulas foram usadas para separar os elemen-
tos de uma enumeração. O mesmo ocorre em:
a) “Segundo o Painel Intergovernamental de Mudanças do Cli-
ma (IPCC, na sigla em inglês), até o fim do século 21, a con-
centração de CO2 pode chegar ao dobro da atual.”
b) “Os efeitos das mudanças climáticas não são semelhantes
em todos os lugares, ou seja, conhecimentos obtidos em
um ambiente não serão necessariamente os mesmos em
outros ambientes onde as espécies são diferentes e organi-
zadas de maneiras distintas.”
c) “Por exemplo, se algumas plantas sofrerem estresse pela
elevação de temperatura em determinadas fases do desen-
volvimento, o resultado pode ser devastador, comprome-
tendo totalmente as colheitas.”
d) “Esse é um dos aspectos mais preocupantes, no contexto de
mudanças climáticas, por afetar diretamente a disponibili-
dade de alimentos e a segurança alimentar da humanidade.”
e) “o Brasil tem em seu território mais de 55 mil espécies (cer-
ca de 22% da diversidade mundial) em biomas bastante dis-
tintos: Amazônia, Caatinga, Cerrado, Mata Atlântica, Pampa
e Pantanal.”
118. (CESGRANRIO — 2018) A vírgula foi plenamente empre-
gada de acordo com as exigências da norma-padrão da língua
portuguesa em:
a) A conexão é feita por meio de uma plataforma específica,
e os conteúdos, podem ser acessados pelos dispositivos
móveis dos passageiros.
b) O mercado brasileiro de automóveis, ainda é muito gran-
de, porém não é capaz de absorver uma presença maior de
produtos vindos do exterior.
c) Depois de chegarem às telas dos computadores e celulares,
as notícias estarão disponíveis em voos internacionais.
d) Os últimos dados mostram que, muitas economias apre-
LÍNGUA PORTUGUESA
sentam crescimento e inflação baixa, fazendo com que os
juros cresçam pouco.
e) Pode ser que haja uma grande procura de carros impor-
tados, mas as montadoras vão fazer os cálculos e ver, se a
importação vale a pena.
119. (CESGRANRIO — 2018) A questão baseia no texto apresen-
tado abaixo.
O vício da tecnologia
Entusiastas de tecnologia passaram a semana com os olhos
voltados para uma exposição de novidades eletrônicas realizada
recentemente nos Estados Unidos. Entre as inovações, estavam
produtos relacionados a experiências de realidade virtual e à
utilização de inteligência artificial — que hoje é um dos temas
que mais desperta interesse em profissionais da área, tendo
em vista a ampliação do uso desse tipo de tecnologia nos mais
diversos segmentos.
Mais do que prestar atenção às novidades lançadas no
evento, vale refletir sobre o motivo que nos leva a uma ansie-
dade tão grande para consumir produtos que prometem inova-
ção tecnológica. Por que tanta gente se dispõe a dormir em filas
gigantescas só para ser um dos primeiros a comprar um novo
modelo de smartphone? Por que nos dispomos a pagar cifras
astronômicas para comprar aparelhos que não temos sequer
certeza de que serão realmente úteis em nossas rotinas?
A teoria de um neurocientista da Universidade de Oxford
(Inglaterra) ajuda a explicar essa “corrida desenfreada” por
novos gadgets. De modo geral, em nosso processo evolutivo
como seres humanos, nosso cérebro aprendeu a suprir necessi-
dades básicas para a sobrevivência e a perpetuação da espécie,
tais como sexo, segurança e status social.
Nesse sentido, a compra de uma novidade tecnológica aten-
de a essa última necessidade citada: nós nos sentimos melhores
e superiores, ainda que momentaneamente, quando surgimos
em nossos círculos sociais com um produto que quase ninguém
ainda possui.
Foi realizado um estudo de mapeamento cerebral que mos-
trou que imagens de produtos tecnológicos ativavam partes do
nosso cérebro idênticas às que são ativadas quando uma pes-
soa muito religiosa se depara com um objeto sagrado. Ou seja,
não seria exagero dizer que o vício em novidades tecnológicas é
quase uma religião para os mais entusiastas.
O ato de seguir esse impulso cerebral e comprar o mais
novo lançamento tecnológico dispara em nosso cérebro a libe-
ração de um hormônio chamado dopamina, responsável por
nos causar sensações de prazer. Ele é liberado quando nosso
cérebro identifica algo que represente uma recompensa.
O grande problema é que a busca excessiva por recompen-
sas pode resultar em comportamentos impulsivos, que incluem
vícios em jogos, apego excessivo a redes sociais e até mesmo
alcoolismo. No caso do consumo, podemos observar a situação
problematizada aqui: gasto excessivo de dinheiro em apare-
lhos eletrônicos que nem sempre trazem novidade –– as atua-
lizações de modelos de smartphones, por exemplo, na maior
parte das vezes apresentam poucas mudanças em relação ao
modelo anterior, considerando-se seu preço elevado. Em outros
casos, gasta-se uma quantia absurda em algum aparelho novo
que não se sabe se terá tanta utilidade prática ou inovadora no
cotidiano.
No fim das contas, vale um lembrete que pode ajudar a con-
ter os impulsos na hora de comprar um novo smartphone ou
alguma novidade de mercado: compare o efeito momentâneo
da dopamina com o impacto de imaginar como ficarão as fatu-
ras do seu cartão de crédito com a nova compra. O choque ao
constatar o rombo em seu orçamento pode ser suficiente para
que você decida pensar duas vezes a respeito da aquisição.
DANA, S. O Globo. Economia. Rio de Janeiro, 16 jan. 2018. Adaptado. 35
 No trecho “Nesse sentido, a compra de uma novidade tecnoló-
gica atende a essa última necessidade citada: nós nos sentimos
melhores e superiores, ainda que momentaneamente, quando
surgimos em nossos círculos sociais com um produto que qua-
se ninguém ainda possui.”, os dois pontos poderiam ser substi-
tuídos, sem alterar a relação entre as ideias, por
a) mas
b) para
c) embora
d) porque
e) portanto
120. (CESGRANRIO — 2018) A questão baseia no texto apresen-
tado abaixo.
Quanto nós merecemos?
Lya Luft O ser humano é um animal que deu errado em
várias coisas. A maioria das pessoas que conheço, se fizesse
uma terapia, ainda que breve, haveria de viver melhor. Os pro-
blemas podiam continuar ali, mas elas aprenderiam a lidar com
eles.
Sem querer fazer uma interpretação barata ou subir além
do chinelo: como qualquer pessoa que tenha lido Freud e com-
panhia, não raro penso nas rasteiras que o inconsciente nos
passa e em quanto nos atrapalhamos por achar que merece-
mos pouco.
Pessoalmente, acho que merecemos muito: nascemos para
ser bem mais felizes do que somos, mas nossa cultura, nossa
sociedade, nossa família não nos contaram essa história direito.
Fomos onerados com contos de ogros sobre culpa, dívida, deve-
res e... mais culpa.
Um psicanalista me disse um dia:
– Minha profissão ajuda as pessoas a manter a cabeça à
tona d’água. Milagres ninguém faz.
Nessa tona das águas da vida, por cima da qual nossa cabe-
ça espia – se não naufragamos de vez –, somos assediados
por pensamentos nem sempre muito inteligentes ou positivos
sobre nós mesmos.
As armadilhas do inconsciente, que é onde nosso pé derra-
pa, talvez nos façam vislumbrar nessa fenda obscura um letreiro
que diz: “Eu não mereço ser feliz. Quem sou eu para estar bem,
ter saúde, ter alguma segurança e alegria? Não mereço uma
boa família, afetos razoavelmente seguros, felicidade em meio
aos dissabores”. Nada disso. Não nos ensinaram que “Deus faz
sofrer a quem ama”?
Portanto, se algo começa a ir muito bem, possivelmente
daremos um jeito de que desmorone – a não ser que tenhamos
aprendido a nos valorizar.
Vivemos o efeito de muita raiva acumulada, muito mal-en-
tendido nunca explicado, mágoas infantis, obrigações excessi-
vas e imaginárias. Somos ofuscados pelo danoso mito da mãe
santa e da esposa imaculada e do homem poderoso, pela mira-
gem dos filhos mais que perfeitos, do patrão infalível e do gover-
no sempre confiável. Sofremos sob o peso de quanto “devemos”
a todas essas entidades inventadas, pois, afinal, por trás delas
existe apenas gente, tão frágil quanto nós.
Esses fantasmas nos questionam, mãos na cintura, sobran-
celhas iradas:
– Ué, você está quase se livrando das drogas, está quase con-
quistando a pessoa amada, está quase equilibrando sua relação
com a família, está quase obtendo sucesso, vive com alguma
tranquilidade financeira... será que você merece? Veja lá!
Ouvindo isso, assustados réus, num ato nada falho tiramos
o tapete de nós mesmos e damos um jeito de nos boicotar –
coisa que aliás fazemos demais nesta curta vida. Escolhemos a
droga em lugar da lucidez e da saúde; nos fechamos para os
afetos em lugar de lhes abrir espaço; corremos atarantados em
busca de mais dinheiro do que precisaríamos; se vamos bem
em uma atividade, ficamos inquietos e queremos trocar; se uma
relação floresce, viramos críticos mordazes ou traímos o outro,
36 dando um jeito de podar carinho, confiança ou sensualidade.
Se a gente pudesse mudar um pouco essa perspectiva, e
não encarar drogas, bebida em excesso, mentira, egoísmo e
isolamento como “proibidos”, mas como uma opção burra e
destrutiva, quem sabe poderíamos escolher coisas que nos
favorecessem. E não passar uma vida inteira afastando o que
poderia nos dar alegria, prazer, conforto ou serenidade.
No conflitado e obscuro território do inconsciente, que o
velho sábio Freud nos ensinaria a arejar e iluminar, ainda nos
consideramos maus meninos e meninas, crianças malcompor-
tadas que merecem castigo, privação, desperdício de vida. Bom,
isso também somos nós: estranho animal que nasceu precisan-
do urgente de conserto.
Alguém sabe o endereço de uma oficina boa, barata, perto
de casa – ah, e que não lide com notas frias?
Disponível em: <http://arquivoetc.blogspot.com.br/2005/12/ veja-lya-luft-
quanto-ns-merecemos.html>. Acesso em: 16 mar. 2018.
“Nessa tona das águas da vida, por cima da qual nossa cabeça
espia – se não naufragamos de vez –, somos assediados por
pensamentos nem sempre muito inteligentes ou positivos
sobre nós mesmos.” Ao longo do texto, o travessão é empregado
com funções diferentes e, no período acima, seu uso se justifica
por
a) indicar a fala de um personagem.
b) introduzir uma enumeração explicativa.
c) sinalizar a mudança de interlocutor.
d) realçar um aposto, termo explicativo.
e) assinalar um comentário do autor.
121. (CESGRANRIO — 2018)
Memórias Póstumas de Brás Cubas
Lobo Neves, a princípio, metia-me grandes sustos. Pura ilusão!
Como adorasse a mulher, não se vexava de mo dizer muitas vezes;
achava que Virgília era a perfeição mesma, um conjunto de quali-
dades sólidas e finas, amorável, elegante, austera, um modelo. E a
confiança não parava aí. De fresta que era, chegou a porta escan-
carada. Um dia confessou-me que trazia uma triste carcoma na
existência; faltava -lhe a glória pública. Animei-o; disse-lhe muitas
coisas bonitas, que ele ouviu com aquela unção religiosa de um
desejo que não quer acabar de morrer; então compreendi que a
ambição dele andava cansada de bater as asas, sem poder abrir o
voo. Dias depois disse-me todos os seus tédios e desfalecimentos,
as amarguras engolidas, as raivas sopitadas; contou-me que a vida
política era um tecido de invejas, despeitos, intrigas, perfídias, inte-
resses, vaidades. Evidentemente havia aí uma crise de melancolia;
tratei de combatê-la.
— Sei o que lhe digo, replicou-me com tristeza. Não pode ima-
ginar o que tenho passado. Entrei na política por gosto, por famí-
lia, por ambição, e um pouco por vaidade. Já vê que reuni em mim
só todos os motivos que levam o homem à vida pública; faltou-me
só o interesse de outra natureza. Vira o teatro pelo lado da pla-
teia; e, palavra, que era bonito! Soberbo cenário, vida, movimen-
to e graça na representação. Escriturei-me; deram-me um papel
que... Mas para que o estou a fatigar com isto? Deixe-me ficar com
as minhas amofinações. Creia que tenho passado horas e dias...
Não há constância de sentimentos, não há gratidão, não há nada...
nada.... nada...
Calou-se, profundamente abatido, com os olhos no ar, pare-
cendo não ouvir coisa nenhuma, a não ser o eco de seus próprios
pensamentos. Após alguns instantes, ergueu-se e estendeu-me a
mão: — O senhor há de rir-se de mim, disse ele; mas desculpe
aquele desabafo; tinha um negócio, que me mordia o espírito. E
ria, de um jeito sombrio e triste; depois pediu- me que não referis-
se a ninguém o que se passara entre nós; ponderei-lhe que a rigor
não se passara nada. Entraram dois deputados e um chefe polí-
tico da paróquia. Lobo Neves recebeu-os com alegria, a princípio
um tanto postiça, mas logo depois natural. No fim de meia hora,
ninguém diria que ele não era o mais afortunado dos homens;
conversava, chasqueava, e ria, e riam todos.
ASSIS, M. de. Memórias Póstumas de Brás Cubas; IN: CHIARA, A. C. et alli
(Orgs.). Machado de Assis para jovens leitores. Rio de Janeiro: Eduerj, 2008
Os sinais de pontuação contribuem para a construção dos sen-
tidos dos textos.
No fragmento do texto “Escriturei-me; deram-me um papel
que... mas para que o estou a fatigar com isso?
Deixe-me ficar com as minhas amofinações”, as reticências são
usadas para demarcar a
a) interrupção de uma ideia.
b) insinuação de uma ameaça.
c) hesitação comum na oralidade.
d) continuidade de uma ação ou fato.
e) omissão proposital de algo que se devia dizer.
122. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com a norma-padrão da
língua portuguesa, a pontuação está corretamente empregada
em:
a) O conjunto de preocupações e ações efetivas, quando aten-
dem, de forma voluntária, aos funcionários e à comunidade
em geral, pode ser definido como responsabilidade social.
b) As empresas que optam por encampar a prática da respon-
sabilidade social, beneficiam-se de conseguir uma melhor
imagem no mercado.
c) A noção de responsabilidade social foi muito utilizada em
campanhas publicitárias: por isso, as empresas precisam
relacionar-se melhor, com a sociedade.
d) A responsabilidade social explora um leque abrangente de
beneficiários, envolvendo assim: a qualidade de vida o bem-
-estar dos trabalhadores, a redução de impactos negativos,
no meio ambiente.
e) Alguns críticos da responsabilidade social defendem a
ideia de que: o objetivo das empresas é o lucro e a geração
de empregos não a preocupação com a sociedade como um
todo.
123. (CESGRANRIO — 2018) Texto I
Penalidade máxima
O som do apito do juiz ainda vibrava nos ouvidos de Lúcio.
Naquele momento, quem o visse de perto perceberia
o suor escorrendo frio por seu rosto liso de menino, sob o
sol de domingo no fim de tarde. Ele com as mãos na cintura,
estático, os olhos baixos, mirando a bola fincada na marca do
pênalti. Quem pudesse, naquele instante, encostar a cabeça
no seu corpo suado sentiria o descompasso da respiração, o
coração dando saltos, e veria a tensão estampada nos olhos
que se mantinham fixos na direção da bola, de tal modo que
o simples fato de desviá-los sequer um segundo parecia signi-
ficar a perda total da concentração e o chute torto nas mãos
do goleiro ou por cima da trave, a bola zunindo em direção às
árvores que se estendiam para além do campo. O juiz já apitara,
aquele som estridente, ele ouvira muito bem, mas seus múscu-
los pareciam inertes, sem comando, e lhe faltava ar, como se as
árvores em volta do campinho de várzea invertessem a ordem
natural e sugassem o oxigênio que era dele. Lúcio não precisava
levantar a cabeça, mudar a direção do olhar e dar uma espiada
em torno para saber, dali mesmo tinha certeza de que todos o
observavam. Sabia, sem precisar ver, que os reservas sentados
no banco de alvenaria à beira do campo, empurrados pelas cos-
tas pelos torcedores que se acotovelavam do lado de fora do
alambrado, e mesmo os privilegiados que podiam se dar ao luxo
de ocupar um lugar apertado nas poucas tábuas da pequena
arquibancada, ou ainda os mais ousados, trepados nas encostas
do morro, mais atrás, todos eles e ainda os outros jogadores, do
seu time e os do time adversário, ali em campo, e o juiz, e prin-
cipalmente o velho Gaspar, ex-centroavante do Bangu e agora
técnico do seu time, todos esperavam por um movimento seu,
um caminhar, um correr na direção da bola, o chute, um desfe-
cho. Nunca, porém, a distância entre as duas traves lhe parecera
tão curta, nem a figura do goleiro tão imensa.
CARNEIRO, Flávio. In: 22 Contistas em Campo. Rio de Janeiro:
Ediouro, 2006, p. 69. Adaptado.
Considere-se o emprego da primeira vírgula do Texto I, no tre-
cho transcrito abaixo. “Naquele momento, quem o visse de per-
to perceberia o suor escorrendo frio por seu rosto” A vírgula é
empregada pelo mesmo motivo em:
LÍNGUA PORTUGUESA
a) A falta não foi dentro da área, mas o juiz deu pênalti.
b) O atacante passou pelo zagueiro, passou pelo goleiro e fez o
gol.
c) Lúcio, atrase a bola para o goleiro!
d) O juiz verificou as balizas, a bola, as marcações do campo e
deu início à partida.
e) No campo de jogo, Lúcio se sentia livre.
124. (CESGRANRIO — 2018)
Água — a economia que faz sentido
A água é um recurso finito e não tão abundante quanto
pode parecer; por isso deve ser economizada. Essa é uma noção
que só começou a ser difundida nos últimos anos, à medida que
os racionamentos se tornaram mais urgentes e necessários, até
mesmo no Brasil, que é um dos países com maior quantidade
de reservas hídricas — cerca de 15% do total da água doce do
planeta. Não é por acaso que cada vez mais pessoas e organiza-
ções estão se unindo em defesa de seu uso racional. Segundo os
cientistas da Organização das Nações Unidas (ONU), no século
20 o uso da água cresceu duas vezes mais que a população. A
situação é tão preocupante que existe quem preveja uma guer-
ra mundial originada por disputas em torno do precioso líquido.
Para não se chegar a esse ponto, a saída é poupar — e o
esforço tem de ser coletivo. “São questões de comportamento
que se encontram no centro da crise”, diz o relatório da ONU
sobre água no mundo. A ideia de que sobra água se deve ao fato
de que ela ocupa 70% da superfície terrestre. Mas 97,5% desse
total é constituído de água salgada. Dois terços do restante se
encontram em forma de gelo, nas calotas polares e no topo de
montanhas. Se considerarmos só o estoque de água doce reno-
vável pelas chuvas, chegamos a 0,002% do total mundial.
Mesmo a suposta fartura hídrica do Brasil é relativa. A região
Nordeste, com 29% da população, conta com apenas 3% da
água, enquanto o Norte, com 7% dos habitantes, tem 68% dos
recursos. Até na Amazônia, pela precária infraestrutura, há pes-
soas não atendidas pela rede de distribuição. Portanto, a ques-
tão muitas vezes não se resume à existência de água, mas às
condições de acesso a um bem que deveria ser universal.
Somados os dois problemas, resulta que 40% da população
mundial não contam com abastecimento de qualidade. Cinco
milhões de crianças morrem por ano de doenças relacionadas à
escassez ou à contaminação da água. Sujeira é o que não falta:
2 milhões de toneladas de detritos são despejados em lagos,
rios e mares no mundo todo dia, incluindo lixo químico, lixo
industrial, dejetos humanos e resíduos de agrotóxicos.
Revista Nova Escola. 01 jun. 2005. Disponível em: <https:// novaescola.org.
br/conteudo/1065/agua-a-economia-que- -faz-sentido>. Acesso em: 18 mar.
2018. Adaptado.
No trecho “incluindo lixo químico, lixo industrial, dejetos
humanos e resíduos de agrotóxicos.”, as vírgulas são emprega-
das para separar itens de uma enumeração. Essa mesma fina-
lidade se verifica em:
a) A mudança das pessoas de uma região para outra, em dife-
rentes épocas, tem sido causada pela busca de água própria
para consumo.
b) A técnica do gotejamento, muito utilizada na agricultura, é
uma forma de controlar o consumo da água nessa atividade.
c) As propriedades rurais pouco desenvolvidas, que não con-
tam com tecnologias mais avançadas, utilizam a água da
chuva para irrigar a plantação.
d) O cultivo da terra, indispensável para a humanidade, é uma
das atividades que mais utiliza água em todo o mundo.
e) Os países do norte da África como Marrocos, Tunísia, Argé-
lia, Líbia e Egito sofrem com a carência de água potável.
37
 125. (CESGRANRIO — 2018) O sinal de dois-pontos (:) está
empregado de acordo com a norma-padrão da língua portu-
guesa em:
a) A água ocupa 70% da superfície terrestre: mas 97,5% desse
total está restrito aos mares e oceanos, por isso não oferece
condição de consumo.
b) A escassez de água no mundo não é o principal problema a
enfrentar: pois a má distribuição é responsável pelas difi-
culdades das populações carentes.
c) As regiões brasileiras com carência de água devem receber
projetos urgentemente: as outras precisam melhorar a dis-
tribuição dos recursos existentes.
d) O Brasil é um país com fartura hídrica: em compensação,
a distribuição de água não é equilibrada entre todas as
regiões geográficas.
e) Os governantes devem desenvolver ações eficazes para
amenizar o problema da água: reduzir o desmatamento e
controlar o descarte de resíduos tóxicos.
126. (CESGRANRIO — 2018) A pontuação foi utilizada de acordo
com as exigências da norma-padrão da língua portuguesa em:
a) A escassez e a contaminação da água causam, por ano a
morte de cinco milhões de crianças em todo o planeta.
b) A maior parte da água existente no planeta, que é de água
salgada, precisa ser dessalinizada para servir à população.
c) A precária rede de distribuição de água na Amazônia impe-
de, que muitas pessoas tenham acesso adequado a esse pre-
cioso líquido.
d) Os racionamentos tornaram-se mais urgentes e necessários
à medida que, a água não é tão abundante quanto parece.
e) Uma boa parte da população mundial, não conta com um
abastecimento de água de boa qualidade.
127. (CESGRANRIO — 2018) O sinal de dois-pontos (:) está
empregado de acordo com norma-padrão da língua portugue-
sa em:
a) A diferença entre notícias falsas e verdadeiras é maior no
campo da política: é menor nas publicações relacionadas às
catástrofes naturais.
b) A explicação para a difusão de notícias falsas é que os usuá-
rios compartilham informações com as quais concordam:
pois não verificam as fontes antes.
c) As informações enganosas são mais difundidas do que as
verdadeiras: de acordo com estudo recente feito por um
instituto de pesquisa.
d) As notícias falsas podem ser desmascaradas com o uso
do bom senso: mas esperar isso de todo mundo é quase
impossível.
e) As revistas especializadas dão alguns conselhos: não entre
em sites desconhecidos e não compartilhe notícias sem
fonte confiável.
128. (CESGRANRIO — 2018) A vírgula está empregada correta-
mente em:
a) A divulgação de histórias falsas pode ter consequências
reais desastrosas: prejuízos, financeiros e constrangimen-
tos às empresas.
b) As novas tecnologias, criaram um abismo ao separar quem
está conectado de quem não faz parte do mundo digital.
c) As pessoas tendem a aceitar apenas as declarações que
confirmam aquilo que corresponde, às suas crenças.
d) Os jornalistas devem verificar as fontes citadas, cruzar
dados e checar se as informações refletem a realidade.
e) Os consumidores de notícias não agem como cientistas
porque não estão preocupados em conferir, pontos de vista
38 alternativos.
129. (CESGRANRIO — 2018) Observe atentamente o uso dos
sinais de pontuação do trecho abaixo:
“Há, de igual forma, entre os mais afortunados, aqueles liga-
dos à indústria, voltados para a construção civil, o mobiliário, a
ourivesaria e o fabrico de bebidas.”
Qual das reescrituras desse trecho emprega corretamente os
sinais de pontuação?
a) Há, entre os mais afortunados de igual forma, aqueles liga-
dos à indústria voltados para a construção civil, o mobiliá-
rio, a ourivesaria, e o fabrico de bebidas.
b) De igual forma, há, entre os mais afortunados, aqueles liga-
dos à indústria, voltados para a construção civil, o mobiliá-
rio, a ourivesaria e o fabrico de bebidas.
c) Entre os mais afortunados, há de igual forma, aqueles liga-
dos à indústria, voltados para a construção civil, o mobiliá-
rio, a ourivesaria, e o fabrico de bebidas.
d) Há entre os mais afortunados de igual forma, aqueles liga-
dos à indústria, voltados para a construção civil, o mobiliá-
rio, a ourivesaria e o fabrico de bebidas.
e) De igual forma, entre os mais afortunados, há, aqueles, liga-
dos à indústria, voltados para a construção civil, o mobiliá-
rio, a ourivesaria e o fabrico de bebidas.
130. (CESGRANRIO — 2018) A vírgula está empregada correta-
mente em:
a) As grandes metrópoles que se destacaram no apoio à sus-
tentabilidade, foram premiadas pelo mundo inteiro.
b) É preciso que futuramente, as cidades tenham melhores
condições de vida: habitação, alimentação, saúde, emprego,
transporte, educação.
c) Não é só o território que acelera o seu processo de urbani-
zação, mas é a própria sociedade brasileira que se transfor-
ma cada vez mais em urbana.
d) Os estados que possuem os menores percentuais de popu-
lação vivendo em áreas urbanas, estão concentrados nas
regiões Norte e Nordeste.
e) Os passageiros, que dependem do transporte coletivo espe-
ram que o futuro lhes ofereça mais comodidade do que o
presente.
131. (CESGRANRIO — 2018) Texto I
Gente Humilde
Tem certos dias em que eu penso em minha gente
E sinto assim todo o meu peito se apertar
Porque parece que acontece de repente
Feito um desejo de eu viver sem me notar
Igual a como quando eu passo no subúrbio
Eu muito bem, vindo de trem de algum lugar
E aí me dá como uma inveja dessa gente
Que vai em frente sem nem ter com quem contar
São casas simples com cadeiras na calçada
E na fachada escrito em cima que é um lar
Pela varanda, flores tristes e baldias
Como a alegria que não tem onde encostar
E aí me dá uma tristeza no meu peito
Feito um despeito de eu não ter como lutar
E eu que não creio peço a Deus por minha gente
É gente humilde, que vontade de chorar.
SARDINHA, A.A. (Garoto); HOLLANDA, C.B.; MORAES, V. Gente humilde.
Intérprete: Chico Buarque. In: C.B. Hollanda nº 4. Direção de produção:
Manoel Barebein. Rio de Janeiro: Companhia
Brasileira de Discos, p1970. 1 disco sonoro. Lado 1, faixa 4.
No trecho do Texto I “Pela varanda, flores tristes e baldias”, a
presença da primeira vírgula pode ser justificada da seguinte
forma:
a) Separa expressão indicativa de lugar, que está deslocada de
sua posição padrão.
b) Separa itens de uma série: varanda, flores tristes e baldias.
c) Separa orações coordenadas.
d) Separa do restante da frase o chamamento ao interlocutor.
e) Isola a circunstância de tempo do restante da frase.
132. (CESGRANRIO — 2023) A vírgula está empregada de acordo
com a norma-padrão em:
a) Governador do Estado, visita obras em andamento.
b) Getúlio Vargas, que foi presidente do Brasil, exerceu dois
mandatos.
c) Os políticos, de hoje, querem, acabar com o Brasil.
d) É preciso, que acreditemos, nas crianças.
e) Os candidatos que disputarão a eleição, têm chances iguais.
133. (CESGRANRIO — 2018)
Carta aos meus filhos adolescentes
Nossa relação mudará, não se assustem, continuo amando
absurdamente cada um de vocês. Estarei sempre de plantão,
para o que der e vier. Do mesmo jeito, com a mesma vontade
de ajudar.
É uma fase necessária: uma aparência de indiferença recairá
em nossos laços, uma casca de tédio grudará em nossos olha-
res. Mas não durará a vida inteira, posso garantir.
Nossa comunicação não será tão fácil como antes. A ado-
lescência altera a percepção dos pais, tornei-me o chato daqui
por diante.
Eu me preparei para a desimportância, guardei estoque de
cartõezinhos e cartas de vocês pequenos, colecionei na memó-
ria as declarações de “eu te amo” da última década, ciente de
que não ouvirei nenhuma jura por um longo tempo.
A vida será mais árida, mais constrangedora, mais lacônica.
É um período de estranheza, porém essencial e corajoso. Todos
experimentam isso, em qualquer família, não tem como adiar
ou fugir.
Serei obrigado agora a bater no quarto de vocês e aguar-
dar uma licença. Existe uma casa chaveada no interior de nossa
casa. Não desfruto de chave, senha, passaporte. Não posso apa-
recer abrindo a porta de repente. Às vezes mandarei um What-
sApp apenas para saber onde estão, mesmo quando estiverem
dentro do apartamento. Passarei essa vergonha.
Perguntarei como estão e ganharei monossílabos de
presente. Talvez um ok. Talvez a sorte de um tudo bem. As
confissões não acontecerão espontaneamente.
“Me deixe em paz” despontará como refrão diante de qual-
quer cobrança.
Precisarei ser mais persuasivo. Nem alcanço alguma ideia
de como, para mim também é uma experiência nova, tampouco
sei agir. Os namoros e os amigos assumirão as suas prioridades.
Verei vocês somente saindo ou chegando, desprovido de
convergência para um abraço demorado.
Já não me acharão um máximo, já não sou grande coisa. Per-
ceberam os meus pontos fracos, decoraram os meus defeitos,
não acreditam mais em minhas histórias, não sou a única versão
de vocês. Qualquer informação que digo, vão checar no Google.
Mas vamos sobreviver: o meu amor é imenso para resistir
ao teste da diferença de idade e de geração. Espero vocês do
outro lado da ternura, quando tiverem a minha idade.
CARPINEJAR, F. Carta aos meus filhos adolescentes. Disponível em: <https://
blogs.oglobo.globo.com/fabricio-carpinejar/post/carta-aos-meus-fi lhos-
adolescentes.html>. Acesso em: 10 jul. 2018.
Adaptado.
Considere o seguinte trecho do texto: “Perguntarei como
estão e ganharei monossílabos de presente. Talvez um ok. Tal-
vez a sorte de um tudo bem. As confissões não acontecerão
espontaneamente.”
LÍNGUA PORTUGUESA
Modificando-se a pontuação desse trecho, constituindo-o
como um único período, mantendo-se o seu sentido original e
obedecendo-se à norma-padrão, tem-se o seguinte resultado:
a) Perguntarei como estão e ganharei monossílabos de pre-
sente: talvez um ok, talvez a sorte de um tudo bem, as con-
fissões não acontecerão espontaneamente.
b) Perguntarei como estão e ganharei monossílabos de pre-
sente, talvez um ok, talvez a sorte de um tudo bem: as con-
fissões não acontecerão espontaneamente.
c) Perguntarei como estão e ganharei monossílabos de pre-
sente... talvez um ok... talvez a sorte de um tudo bem... as
confissões não acontecerão espontaneamente.
d) Perguntarei: como estão?, e ganharei monossílabos de pre-
sente: talvez um ok — talvez a sorte de um tudo bem, as con-
fissões não acontecerão espontaneamente.
e) Perguntarei — como estão? — e ganharei monossílabos de
presente, talvez um ok; talvez a sorte de um tudo bem: as
confissões não acontecerão espontaneamente.
134. (CESGRANRIO — 2018) Sinais de pontuação são sinais grá-
ficos que contribuem para a construção da coerência e da coe-
são nos textos. A frase em que o emprego da vírgula obedece às
regras da norma-padrão escrita é:
a) Os amigos, a grande preocupação dos responsáveis pelos
adolescentes, são uma grande influência.
b) As crianças, precisam da supervisão de adultos, em todas as
suas atividades.
c) As crianças espelham-se, em seus pais, seus avós, seus tios,
e seus irmãos mais velhos.
d) Principalmente os pais de adolescentes, procuram orienta-
ção psicopedagógica para lidar com os filhos.
e) Os jovens quando precisam de apoio, buscam o conselho de
outros jovens.
135. (CESGRANRIO — 2018) A vírgula está empregada de acordo
com a norma-padrão da língua portuguesa em:
a) A acessibilidade é a possibilidade que as pessoas, têm de
atingir o destino desejado.
b) A mobilidade urbana tem, forte impacto, sobre o espaço e
os recursos naturais.
c) As políticas públicas, devem priorizar os meios de transpor-
te coletivo, nas cidades.
d) Como alertam os pesquisadores, é preciso discutir estraté-
gias de mobilidade urbana.
e) Nos últimos anos aumentou, a insatisfação das pessoas
com os engarrafamentos.
Æ REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL (CASOS
GERAIS)
136. (CESGRANRIO — 2019) Texto I
Projetos urbanísticos, patrimônios e conflitos
O Porto do Rio – Plano de Recuperação e Revitalização da
Região Portuária do Rio de Janeiro foi divulgado pela Prefeitura
em 2001 e concentrou diferentes projetos, visando a incenti-
var o desenvolvimento habitacional, econômico e turístico dos
bairros portuários da Saúde, Gamboa e Santo Cristo. Em mea-
dos de 2007, quando se iniciou esse estudo sobre o Plano e
seus efeitos sociais, a Zona Portuária já passava por um rápido
processo de ressignificação perante a cidade: nos imaginários
construídos pelas diferentes mídias, não era mais associada 39
 apenas à prostituição, ao tráfico de drogas e às habitações
“favelizadas”, despontando narrativas que positivavam alguns
de seus espaços, habitantes e “patrimônios culturais”.
Dentro do amplo território portuário, os planejadores
urbanos que idealizaram o Plano Porto do Rio haviam concen-
trado investimentos simbólicos e materiais nos arredores da
praça Mauá, situada na convergência do bairro da Saúde com a
avenida Rio Branco, via do Centro da cidade ocupada por esta-
belecimentos financeiros e comerciais.
GUIMARÃES, R. A Utopia da Pequena África. Rio de Janeiro:
FGV, 2014, p. 16-7. Adaptado.
No Texto I, no trecho “concentrou diferentes projetos” , o verbo
concentrar apresenta a mesma regência do verbo destacado
em:
a) O cenário atual mostra um cenário bem diferente.
b) Hoje, os bairros portuários do Rio parecem um cartão
postal.
c) Agora os comerciantes confiam nesse bairro.
d) Nas lojas para turistas, sobressaem anéis e pulseiras.
e) A Zona Portuária necessitava de muitas benfeitorias.
137. (CESGRANRIO — 2019) Texto III
Beira-mar
Quase fim de longa tarde de verão. Beira do mar no Aterro
do Flamengo próximo ao Morro da Viúva, frente para o Pão de
Açúcar. Com preguiça, o sol começava a esconder-se atrás dos
edifícios. Parecia resistir ao chamado da noite. Nas pedras do
quebra-mar caniços de pesca moviam-se devagar, ao lento vai
e vem do calmo mar de verão. Cercados por quatro ou cinco
pescadores de trajes simples ou ordinários, e toscas sandálias
de dedo.
Bermuda bege de fino brim, tênis e camisa polo de marcas
célebres, Ricardo deixara o carro em estacionamento de res-
taurante nas imediações. Nunca fisgara peixe ali. Olhado com
desconfiança. Intruso. Bolsa a tiracolo, balde e vara de dois
metros na mão. A boa técnica ensina que o caniço deve ter
no máximo dois metros e oitenta centímetros para a chamada
pesca de molhes, nome sofisticado para quebra-mar. Ponta de
agulha metálica para transmitir à mão do pescador maior sen-
sibilidade à fisgada do peixe. É preciso conhecimento de juiz
para enganar peixes.
A uma dezena de metros, olhos curiosos viam o intruso
montar o caniço. Abriu a bolsa de utensílios.
Entre vários rolos de linha, selecionou os de espessura
entre quinze e dezoito centésimos de milímetro, ainda fiel à
boa técnica.
— Na nossa profissão vivemos sempre preocupados e ten-
sos: abertura do mercado, sobe e desce das cotações, situação
financeira de cada país mundo afora. Poucas coisas na vida
relaxam mais do que pescaria, cheiro de mar trazido pela brisa,
e a paisagem marítima — costuma confessar Ricardo na roda
dos colegas da financeira onde trabalha.
LOPES, L. Nós do Brasil. Rio de Janeiro: Ponteio, 2015, p. 101. Adaptado.
Considere a seguinte passagem do Texto III: “A uma dezena de
metros, olhos curiosos viam o intruso montar o caniço” A rees-
critura na qual a regência do verbo destacada NÃO está de acor-
do com a norma-padrão é:
a) A uma dezena de metros, olhos curiosos espiavam o intru-
so, que montava seu caniço.
b) A uma dezena de metros, olhos curiosos observavam o
intruso a montar o caniço.
c) A uma dezena de metros, olhos curiosos assistiam o intruso
montar o caniço.
d) A uma dezena de metros, olhos curiosos espreitavam o
intruso montando o caniço.
e) A uma dezena de metros, olhos curiosos deleitavam- se
40 com o intruso a montar seu caniço.
138. (CESGRANRIO — 2018) A frase em que o verbo destacado
apresenta a regência de acordo com a norma-padrão da língua
portuguesa é:
a) A população daquela região não aprovou às restrições
impostas pelos órgãos governamentais para a preservação
do meio ambiente.
b) As instituições financeiras costumam a diminuir as taxas de
juros para favorecer as possibilidades de empréstimos dos
clientes.
c) O esportista lembrou-se que estava atrasado para o compro-
misso assumido, no dia anterior, durante o treinamento da
equipe.
d) O ato de pesquisar envolve ao trabalho de coleta de dados
pelos estudiosos, resultando em benefícios para a ciência.
e) O escritor afeiçoou-se ao estudo da palavra, ao escutar, ainda
nos primeiros anos de sua vida, as histórias lidas pela mãe.
139. (CESGRANRIO — 2018) O período que atende às exigências
da norma-padrão da língua portuguesa, no que diz respeito à
regência verbal, é:
a) A maioria dos problemas os quais lidamos são fáceis de
resolver.
b) Esse livro, cujos capítulos estudei, vai ser avaliado na prova.
c) O tratamento que falou não está disponível na rede pública.
d) Lya Luft, cujas ideias temos simpatia, é uma boa escritora.
e) Ela é a amiga que conto para me fazer companhia hoje.
140. (CESGRANRIO — 2018)
Memórias Póstumas de Brás Cubas
Lobo Neves, a princípio, metia-me grandes sustos. Pura ilu-
são! Como adorasse a mulher, não se vexava de mo dizer muitas
vezes; achava que Virgília era a perfeição mesma, um conjun-
to de qualidades sólidas e finas, amorável, elegante, austera, um
modelo. E a confiança não parava aí. De fresta que era, chegou
a porta escancarada. Um dia confessou-me que trazia uma
triste carcoma na existência; faltava -lhe a glória pública. Ani-
mei-o; disse-lhe muitas coisas bonitas, que ele ouviu com aquela
unção religiosa de um desejo que não quer acabar de morrer;
então compreendi que a ambição dele andava cansada de bater
as asas, sem poder abrir o voo. Dias depois disse-me todos os
seus tédios e desfalecimentos, as amarguras engolidas, as raivas
sopitadas; contou-me que a vida política era um tecido de invejas,
despeitos, intrigas, perfídias, interesses, vaidades. Evidentemente
havia aí uma crise de melancolia; tratei de combatê-la.
— Sei o que lhe digo, replicou-me com tristeza. Não pode
imaginar o que tenho passado. Entrei na política por gosto, por
família, por ambição, e um pouco por vaidade. Já vê que reuni
em mim só todos os motivos que levam o homem à vida pública;
faltou-me só o interesse de outra natureza. Vira o teatro pelo lado
da plateia; e, palavra, que era bonito! Soberbo cenário, vida, movi-
mento e graça na representação. Escriturei-me; deram-me um
papel que... Mas para que o estou a fatigar com isto? Deixe-me
ficar com as minhas amofinações. Creia que tenho passado horas
e dias... Não há constância de sentimentos, não há gratidão, não
há nada... nada.... nada...
Calou-se, profundamente abatido, com os olhos no ar, pare-
cendo não ouvir coisa nenhuma, a não ser o eco de seus próprios
pensamentos. Após alguns instantes, ergueu-se e estendeu-me
a mão: — O senhor há de rir-se de mim, disse ele; mas desculpe
aquele desabafo; tinha um negócio, que me mordia o espírito. E
ria, de um jeito sombrio e triste; depois pediu- me que não refe-
risse a ninguém o que se passara entre nós; ponderei-lhe que
a rigor não se passara nada. Entraram dois deputados e um
chefe político da paróquia. Lobo Neves recebeu-os com alegria,
a princípio um tanto postiça, mas logo depois natural. No fim de
meia hora, ninguém diria que ele não era o mais afortunado dos
homens; conversava, chasqueava, e ria, e riam todos.
ASSIS, M. de. Memórias Póstumas de Brás Cubas; IN: CHIARA, A. C. et alli
(Orgs.). Machado de Assis para jovens leitores. Rio de Janeiro: Eduerj, 2008
O fragmento no qual a regência do verbo em destaque é a mes-
ma do verbo referir no trecho “que não referisse a ninguém o
que se passara entre nós” é
a) “Como adorasse a mulher”
b) “Virgília era a perfeição mesma”
c) “Um dia confessou-me que trazia uma triste carcoma na
existência”
d) “Mas para que o estou a fatigar com isto?”
e) “Entraram dois deputados e um chefe político da paróquia”
141. (CESGRANRIO — 2018) A regência do verbo destacado está
de acordo com as exigências da norma-padrão da língua por-
tuguesa em:
a) Para ganhar espaço no mercado imobiliário, os bancos
costumam a ampliar prazos e limites e baratear o financia-
mento da casa própria.
b) O planejamento econômico é fundamental para o sucesso
de um empreendimento familiar, o que envolve ao ato de
pesquisar as melhores oportunidades disponíveis.
c) Antes de se comprometer com a aquisição de um imóvel
acima de sua renda, recomenda-se ao comprador que pes-
quise melhores condições de mercado.
d) A inadimplência ocorre quando o cidadão não acata às
cláusulas que determinam os prazos dos empréstimos
bancários.
e) Grande parte das pessoas que se candidatam a emprésti-
mos bancários aspiram a construção da casa própria.
142. (CESGRANRIO — 2018)
O ano da esperança
O ano de 2017 foi difícil. Avalio pelo número de amigos
desempregados. E pedidos de empréstimos. Um atrás do
outro. Nunca fui de botar dinheiro nas relações de amizade.
Como afirmou Shakespeare, perde-se o dinheiro e o amigo.
Nos primeiros pedidos, eu ajudava, com a consciência de que
era uma doação. A situação foi piorando. Os argumentos tam-
bém. No início era para pagar a escola do filho. Depois vieram
as mães e avós doentes. Lamentavelmente, aprendi a não ser
generoso. Ajudava um rapaz, que não conheço pessoalmente.
Mas que sofreu um acidente e não tinha como pagar a fisiote-
rapia. Comecei pagando a físio. Vieram sucessivas internações,
remédios. A situação piorando, eu já estava encomendando
missa de sétimo dia. Falei com um amigo médico, no Rio de
Janeiro. Ele aceitou tratar o caso gratuitamente. Surpresa! O
doente não aparecia para a consulta. Até que o coloquei contra
a parede. Ou se consultava ou eu não ajudava mais.
Cheio de saúde, ele foi ao consultório. Pediu uma receita
de suplementos para ficar com o corpo atlético. Nunca conheci
o sujeito, repito. Eu me senti um idiota por ter caído na história.
Só que esse rapaz havia perdido o emprego após o suposto
acidente. Foi por isso que me deixei enganar. Mas, ao perder
salário, muita gente perde também a vergonha. Pior ainda. A
violência aumenta. As pessoas buscam vagas nos mercados
em expansão. Se a indústria automobilística vai bem, é lá que
vão trabalhar.
Podemos esperar por um futuro melhor ou o que nos
aguarda é mais descrédito? Novos candidatos vão surgir. Serão
novos? Ou os antigos? Ou novos com cabeça de velhos? Todos
pedem que a gente tenha uma nova consciência para votar.
Como? Num mundo em que as notícias são plantadas pela
internet, em que muitos sites servem a qualquer mentira. Digo
por mim. Já contaram cada história a meu respeito que nem sei
o que dizer. Já inventaram casos de amor, tramas nas novelas
que escrevo. Pior. Depois todo mundo me pergunta por que
isso ou aquilo não aconteceu na novela. Se mudei a trama.
Respondo:
— Nunca foi para acontecer. Era mentira da internet. Duvidam.
Acham que estou mentindo.
CARRASCO, W. O ano da esperança. Época, 25 dez. 2017, p.97. Adaptado.
Considere o trecho “Podemos esperar por um futuro melhor”
Respeitando-se as regras da norma-padrão e conservando- se
o conteúdo informacional, o trecho acima está corretamente
LÍNGUA PORTUGUESA
reescrito em:
a) Podemos esperar para um futuro melhor
b) Podemos esperar com um futuro melhor
c) Podemos esperar um futuro melhor
d) Podemos esperar porquanto um futuro melhor
e) Podemos esperar todavia um futuro melhor
143. (CESGRANRIO — 2018) Um dos aspectos fundamentais da
regência verbal é o uso adequado da preposição.
A preposição destacada está empregada de acordo com a nor-
ma-padrão em:
a) Não é bom descuidar-se com a leitura.
b) Informei-lhe de que a biblioteca fecharia à tarde.
c) Ler textos literários implica em formar cidadãos
democráticos.
d) Perdoo a todos os vilões dos romances: sem vilões, sem
histórias.
e) Com um livro na cabeceira, quero chegar em casa o quanto
antes.
144. (CESGRANRIO — 2018) A regência verbal da forma destaca-
da atende às exigências da norma-padrão da língua portuguesa
em:
a) A eficiência energética que os jornais se referem como uma
das condições de sustentabilidade do planeta depende do
uso dos meios alternativos de produção de energia.
b) A melhoria da mobilidade urbana que as grandes cidades
precisam pode ser obtida pela redução dos meios indivi-
duais de transporte automotor.
c) O descarte de resíduos sólidos que algumas grandes
empresas têm implementado deveria ser evitado e penali-
zado por uma legislação mais rígida.
d) O estudo sobre poluição sonora e seus efeitos sobre o bem-
-estar humano que os planejadores urbanos necessitam
têm sido postergados sem justificativa.
e) Os erros que os governos se arrependem e que foram
cometidos em nome do progresso produziram distorções
ambientais e sociais de grandes proporções.
145. (CESGRANRIO — 2023) O acento grave indicativo de crase
está empregado de acordo com a norma-padrão da língua por-
tuguesa em:
a) A conclusão dos projetos da empresa, durante o ano de
2020, foi realizada à custa de muito empenho por parte dos
empreendedores e dos funcionários especializados.
b) A preocupação da empresa com os funcionários destinados
à catalogar os arquivos de maior importância justifica os
altos valores a eles atribuídos.
c) A valorização da ética em uma instituição é uma oportuni-
dade de integrar todos os funcionários nos mesmos obje-
tivos e se aplica à diversas situações por que passa toda a
organização.
d) O conjunto de valores, individuais ou coletivos, que orien-
ta as relações sociais deve garantir o cumprimento daquilo
que é esperado por toda à comunidade.
e) Os indivíduos estabelecem a principal meta de suas vidas, a
fim de alcançar à realização de seus sonhos ao final de seu
percurso.
41
 Æ CRASE
146. (CESGRANRIO — 2023) De acordo com a norma-padrão da
língua portuguesa, o sinal indicativo de crase está corretamen-
te empregado em:
a) Braille foi forçado à superar sua cegueira.
b) O professor referiu-se à um aluno brilhante: Braille.
c) Braille não foi reconhecido até que se consolidasse à oficia-
lização de seu método.
d) Ele queria ensinar à todos os alunos o seu sistema de
escrita.
e) Todos estavam à espera de que o valor de Braille fosse
reconhecido.
147. (CESGRANRIO — 2023) De acordo com a norma-padrão da
língua portuguesa, o uso do acento grave indicativo da crase é
obrigatório na palavra destacada em:
a) A capacidade criativa do brasileiro é um privilégio que leva
soluções favoráveis a empresas de diferentes setores.
b) A segurança em saúde e a violência são temas que a maioria
da população considera como os maiores obstáculos a serem
superados.
c) As ações de inclusão social colocaram o nosso país em um
patamar superior em relação a outros países, em diferentes
épocas.
d) O objetivo das instituições que se preocupam com o bem-es-
tar de seus funcionários é ajudá-los a cuidarem de sua saúde.
e) Os empresários passaram a dar mais atenção a função que
sua organização desempenha na sociedade.
148. (CESGRANRIO — 2023) O uso do acento grave indicativo da
crase atende às exigências da norma-padrão da língua portu-
guesa em:
a) A possibilidade de pagar, transferir e receber dinheiro por
meio do Pix renovou o sistema bancário brasileiro porque
facilitou o acesso à diversas funcionalidades.
b) A implantação de uma nova modalidade de transferência
bancária está relacionada à dupla preocupação do governo
com a agilidade das movimentações e o progressivo proces-
so de redução da desbancarização da população.
c) Com o crescimento da implantação da tecnologia nos ser-
viços bancários, as empresas começaram à valorizar mais
efetivamente os funcionários que possuem maior domínio
desses meios.
d) Os gerentes responsáveis por comandar o sistema bancário
correspondem à uma categoria muito qualificada de fun-
cionários, porque precisam ter uma formação atualizada
na área tecnológica.
e) Os limites de valores a serem estabelecidos para à aber-
tura de contas bancárias foram ampliados, garantindo
maior facilidade para as pessoas que têm menos recursos
disponíveis.
149. (CESGRANRIO — 2023) De acordo com a norma-padrão da
língua portuguesa, o uso do acento grave indicativo da crase é
obrigatório na palavra destacada em:
a) A descrição detalhada de um empreendimento a ser reali-
zado é uma necessidade para a aprovação de sua realização.
b) A divulgação do concurso levou muitas pessoas a se candi-
datarem a vaga mais concorrida na empresa.
c) A tentativa de obter a isenção fiscal é buscada a todo custo
pelos responsáveis da instituição.
d) O sucesso de uma empresa deve ser atribuído a gestores
competentes.
e) O uso de recursos digitais levou os jovens estudiosos a uma
42 nova forma de aprendizagem em diferentes áreas.
150. (CESGRANRIO — 2023) O emprego do sinal indicativo da
crase na palavra destacada é obrigatório, de acordo com a nor-
ma-padrão da língua portuguesa, em:
a) A modificação ambiental sem limites levou a formação de
uma paisagem árida ou até de um deserto propriamente
dito.
b) A principal consequência apontada pelos estudiosos a favor
do consumo consciente da água é a preservação da espécie
humana.
c) O direito ao meio ambiente é coletivo e deve ser garantido a
todos para a manutenção das áreas verdes e das condições
climáticas ideais.
d) Os cientistas buscam várias soluções para os problemas
ambientais, a começar por pesquisas de fatores que propi-
ciem o surgimento de vários ecossistemas.
e) Os rios que desaparecem em períodos de estiagem passam
a ter conservação obrigatória, segundo as regras do novo
Código Florestal.
151. (CESGRANRIO — 2023) A crase é o fenômeno da contração
de duas vogais iguais, e essa contração é marcada pelo acento
grave.
O acento grave indicativo da crase está corretamente emprega-
do em:
a) É preciso estar atento às coisas boas da vida.
b) Gostaria de poder viver melhor o meu dia à dia.
c) As decisões às quais citei vão transformar a minha vida.
d) O parque ecológico localiza-se à três quilômetros daqui.
e) À partir de hoje, não acumularei mais produtos supérfluos.
152. (CESGRANRIO — 2023) O sinal grave indicativo de crase
está empregado de acordo com a norma-padrão da língua por-
tuguesa em:
a) As atitudes dos defensores do meio ambiente revelam que
eles são favoráveis à projetos que assegurem a defesa de
maior qualidade de vida para todos.
b) As pesquisas relativas ao lixo marinho têm sido incentiva-
das por meio da realização de estudos destinados à preser-
var os oceanos.
c) Os detritos que resistem, por maior período de tempo, à
decomposição nas águas dos oceanos são o petróleo e os
plásticos.
d) Os especialistas estão dedicados à realizar pesquisas para
elaborar um tipo de plástico que se dissolva ao entrar em
contato com a água salgada dos oceanos.
e) Os maiores obstáculos à serem superados, para evitar que
o lixo contamine as águas do mar, são os detritos terrestres
carregados pelos rios e pelas chuvas.
153. (CESGRANRIO — 2023) Em conformidade com o que prevê
a norma-padrão, é obrigatório o uso do acento grave indicativo
de crase na palavra destacada em:
a) O desapontamento misturado a tristeza recaiu sobre o
povoado.
b) De fora da casa, os homens observavam a ação das
mulheres.
c) Graças ao morto, o povoado voltou a viver verdadeiramente.
d) A sensação nova a qual vivenciaram era indescritível.
e) Vários corpos já chegaram a praias da vila.
154. (CESGRANRIO — 2023) O acento grave indicativo de crase
está empregado de acordo com a norma-padrão da língua por-
tuguesa, na palavra destacada em:
a) A água consumida pela população apresenta resíduos de
agrotóxicos, o que prejudica a vida de todos que à ingerem,
por estar contaminada.
b) A produção de alimentos orgânicos, sem agrotóxicos,
representa um avanço considerável na economia brasileira,
pois beneficia à agricultura familiar.
c) Os especialistas chegaram à conclusão de que os governos
precisam tomar medidas para prevenir os estragos causa-
dos pelos agrotóxicos.
d) A valorização do meio ambiente permite aos seus defenso-
res alcançarem os objetivos propostos e se aplica à diversas
situações que envolvem o bem-estar da população.
e) Os agricultores responsáveis pelas colheitas de soja foram
forçados à adotar práticas para prevenir a ameaça de redu-
ção de suas safras.
155. (CESGRANRIO — 2023)
À moda brasileira
Estou me vendo debaixo de uma árvore, lendo a pequena
história da literatura brasileira.
Olavo Bilac! – eu disse em voz alta e de repente parei quase
num susto depois que li os primeiros versos do soneto à língua
portuguesa: Última flor do Lácio, inculta e bela / És, a um tempo,
esplendor e sepultura.
Fiquei pensando, mas o poeta disse sepultura?! O tal de
Lácio eu não sabia onde ficava, mas de sepultura eu entendia
bem, disso eu entendia, repensei baixando o olhar para a terra.
Se escrevia (e já escrevia) pequenos contos nessa língua, quer
dizer que era a sepultura que esperava por esses meus escritos?
Fui falar com meu pai. Comecei por aquelas minhas sonda-
gens antes de chegar até onde queria, os tais rodeios que ele ia
ouvindo com paciência enquanto enrolava o cigarro de palha,
fumava nessa época esses cigarros. Comecei por perguntar se
minha mãe e ele não tinham viajado para o exterior.
Meu pai fixou em mim o olhar verde. Viagens, só pelo Brasil,
meus avós é que tinham feito aquelas longas viagens de navio,
Portugal, França, Itália... Não esquecer que a minha avó, Pedri-
na Perucchi, era italiana, ele acrescentou. Mas por que essa
curiosidade?
Sentei-me ao lado dele, respirei fundo e comecei a gaguejar,
é que seria tão bom se ambos tivessem nascido lá longe e assim
eu estaria hoje escrevendo em italiano, italiano! – fiquei repetin-
do e abri o livro que trazia na mão: Olha aí, pai, o poeta escreveu
com todas as letras, nossa língua é sepultura mesmo, tudo o
que a gente fizer vai para debaixo da terra, desaparece!
Calmamente ele pousou o cigarro no cinzeiro ao lado.
Pegou os óculos. O soneto é muito bonito, disse me encaran-
do com severidade. Feio é isso, filha, isso de querer renegar a
própria língua. Se você chegar a escrever bem, não precisa ser
em italiano ou espanhol ou alemão, você ficará na nossa língua
mesmo, está me compreendendo? E as traduções? Renegar a
língua é renegar o país, guarde isso E depois (ele voltou a abrir
o livro), olha que beleza o que o poeta escreveu em seguida,
Amo-te assim, desconhecida e obscura, veja que confissão de
amor ele fez à nossa língua! Tem mais, ele precisava da rima
para sepultura e calhou tão bem essa obscura, entendeu agora?
– acrescentou e levantou- se. Deu alguns passos e ficou olhando
a borboleta que entrou na varanda: Já fez a sua lição de casa?
Fechei o livro e recuei. Sempre que meu pai queria mudar
de assunto ele mudava de lugar: saía da poltrona e ia para a
cadeira de vime. Saía da cadeira de vime e ia para a rede ou
simplesmente começava a andar. Era o sinal, Não quero falar
nisso, chega. Então a gente falava noutra coisa ou ficava quieta.
Tantos anos depois, quando me avisaram lá do pequeno
hotel em Jacareí que ele tinha morrido, fiquei pensando nis-
so, ah! se quando a morte entrou, se nesse instante ele tives-
se mudado de lugar. Mudar depressa de lugar e de assunto.
Depressa, pai, saia da cama e fique na cadeira ou vá pra rua e
feche a porta!
TELLES, Lygia Fagundes. Durante aquele estranho chá: perdidos e achados.
Rio de Janeiro: Rocco, 2002, p.109-111. Fragmento adaptado
O emprego do acento grave em “soneto à língua portuguesa”
explica-se a partir do entendimento de que Olavo Bilac escre-
veu um soneto
LÍNGUA PORTUGUESA
a) em língua portuguesa
b) com a língua portuguesa
c) para a língua portuguesa
d) sobre a língua portuguesa
e) por causa da língua portuguesa
156. (CESGRANRIO — 2023) Para atender aos padrões de escrita
formal do português, observando-se a norma-padrão, o acento
grave indicativo da crase deve ser empregado em:
a) A paisagem a qual descrevi me deslumbra até hoje.
b) Não havia ninguém na rua quando a manhã se descortinou.
c) Meu irmão demonstrava surpresa sempre que via as grades.
d) A velha senhora tem o olhar atento as belas paisagens da
cidade.
e) Minha percepção sobre o Rio mudou a partir da visão
daquela senhora.
157. (CESGRANRIO — 2023) De acordo com a norma-padrão da
Língua Portuguesa, o uso do acento grave indicativo da crase é
obrigatório na palavra destacada em:
a) Ela foi a gaveta pegar o revólver.
b) Maria José ensinou-me a amar a literatura.
c) Sempre passeávamos a pé no final da tarde.
d) Aprendi a ter fé a partir da convivência com Maria José.
e) A caridade a qual praticava era uma marca de sua
personalidade.
158. (CESGRANRIO — 2022) O acento grave indicativo de crase
está empregado de acordo com a norma-padrão da Língua Por-
tuguesa na palavra destacada em:
a) A falta de incentivo direto a setores destinados à reciclar o
lixo é um entrave para solucionar o problema urbano.
b) A indústria brasileira de informática cresce à uma taxa de
20% a 25% ao ano, superior ao que acontece em média no
mundo todo.
c) As empresas fabricantes de eletrodomésticos precisam
se adequar à regras mais justas em relação ao mercado
consumidor.
d) O efeito dos fatores climáticos sobre o lixo eletrônico leva à
liberação de componentes tóxicos nas águas, na atmosfera
e no solo.
e) Os países desenvolvidos multam os fabricantes por produ-
tos que têm vida útil reduzida, o que os torna temerosos à
leis mais severas.
159. (CESGRANRIO — 2021) De acordo com a norma-padrão da
língua portuguesa, o emprego do acento grave indicativo da
crase é obrigatório na palavra destacada em:
a) A exigência de entrar em contato com instituições finan-
ceiras obrigou o cliente a criar senhas para ter acesso aos
serviços bancários.
b) A falta de leis sobre privacidade digital exige que os indiví-
duos se preparem para enfrentar a invasão do acesso a suas
vidas privadas.
c) A revolução da tecnologia da informação modificou a rea-
lidade social, penetrando em todas as esferas da atividade
humana.
d) As pesquisas tecnológicas são indispensáveis devido a
importância de solucionar problemas causados pela inva-
são de dados. 43
 e) O surgimento das redes sociais e dos sites de compartilha-
mento conduziu as pessoas a novas situações de risco na
sociedade atual.
160. (CESGRANRIO — 2021) O sinal indicativo de crase está usa-
do de acordo com a norma-padrão em:
a) Tenho preocupações referentes à questões ambientais.
b) Medidas de proteção à infância precisam ser tomadas por
governos.
c) Devem-se fazer campanhas para aumentar às preocupa-
ções sanitárias.
d) À partir do início da faculdade é necessário estudar muito.
e) Você confere, à seguir, os documentos dos clientes.
161. (CESGRANRIO — 2021) De acordo com a norma-padrão da
língua portuguesa, o uso do acento grave indicativo da crase é
obrigatório na palavra destacada em:
a) A prática de ensino remoto levou as famílias a situações
difíceis de comunicação com as instituições de ensino.
b) As aulas remotas surgem como uma alternativa para a redu-
ção dos impactos negativos no processo de aprendizagem.
c) As escolas e os professores foram levados a essa prática de
ensino remoto, em função da chegada inesperada do vírus.
d) O interesse pelo ensino on-line não tem diminuído porque
começou a ser considerado a única opção de escolarização
durante a pandemia.
e) Os bons resultados de desempenho dos alunos são obtidos
graças a dedicação dos professores no ensino on-line.
162. (CESGRANRIO — 2019) Texto III
Beira-mar
Quase fim de longa tarde de verão. Beira do mar no Aterro
do Flamengo próximo ao Morro da Viúva, frente para o Pão de
Açúcar. Com preguiça, o sol começava a esconder-se atrás dos
edifícios. Parecia resistir ao chamado da noite. Nas pedras do
quebra-mar caniços de pesca moviam-se devagar, ao lento vai
e vem do calmo mar de verão. Cercados por quatro ou cinco
pescadores de trajes simples ou ordinários, e toscas sandálias
de dedo.
Bermuda bege de fino brim, tênis e camisa polo de marcas
célebres, Ricardo deixara o carro em estacionamento de res-
taurante nas imediações. Nunca fisgara peixe ali. Olhado com
desconfiança. Intruso. Bolsa a tiracolo, balde e vara de dois
metros na mão. A boa técnica ensina que o caniço deve ter
no máximo dois metros e oitenta centímetros para a chamada
pesca de molhes, nome sofisticado para quebra-mar. Ponta de
agulha metálica para transmitir à mão do pescador maior sen-
sibilidade à fisgada do peixe. É preciso conhecimento de juiz
para enganar peixes.
A uma dezena de metros, olhos curiosos viam o intruso
montar o caniço. Abriu a bolsa de utensílios.
Entre vários rolos de linha, selecionou os de espessura
entre quinze e dezoito centésimos de milímetro, ainda fiel à
boa técnica.
— Na nossa profissão vivemos sempre preocupados e ten-
sos: abertura do mercado, sobe e desce das cotações, situação
financeira de cada país mundo afora. Poucas coisas na vida
relaxam mais do que pescaria, cheiro de mar trazido pela brisa,
e a paisagem marítima — costuma confessar Ricardo na roda
dos colegas da financeira onde trabalha.
LOPES, L. Nós do Brasil. Rio de Janeiro: Ponteio, 2015, p. 101. Adaptado.
Em qual das alterações feitas em “ainda fiel à boa técni-
ca” o emprego do acento de crase NÃO está de acordo com a
norma-padrão?
44
a) ainda fiel àquela técnica
b) ainda fiel à toda técnica
c) ainda fiel à sua técnica
d) ainda fiel à velha técnica
e) ainda fiel à técnica de sempre
163. (CESGRANRIO — 2023) O acento grave indicativo de crase
é necessário e está empregado de acordo com a norma-padrão
em:
a) É bom manter-nos à distância de dez passos.
b) O sol estava à pino e precisamos nos proteger do calor.
c) A volta à Portugal, seu país natal, fez meu pai muito feliz.
d) Com muito esforço, os idosos acompanham às novas
tecnologias.
e) Sempre reconhecemos àqueles que são nossos verdadeiros
amigos.
164. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com a norma-padrão da
língua portuguesa, o acento indicador de crase é obrigatório na
palavra destacada em:
a) A história da iluminação começou quando o homem cons-
truiu, para transportar o fogo, as tochas primitivas, que
pouco a pouco foram aperfeiçoadas.
b) A melhoria nas tecnologias de iluminação pode estar agra-
vando a poluição luminosa principalmente nos grandes
centros urbanos.
c) A poluição luminosa causa a saúde efeitos negativos,
reduz a visibilidade das estrelas e interfere na observação
astronômica.
d) A privação das horas de sono torna-se um problema a longo
prazo e pode até resultar em distúrbios crônicos na saúde.
e) O mundo da iluminação não foi mais o mesmo depois da
invenção da lâmpada elétrica, logo depois da invenção da
iluminação a gás.
165. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com a norma-padrão, o
acento grave indicador da crase deve ser utilizado obrigatoria-
mente em
a) As emissões de gases do efeito estufa têm ocasionado as
principais mudanças climáticas no planeta.
b) As pesquisas de opinião mostram que, para os brasileiros,
a mudança climática é maior ameaça a população do que a
violência urbana.
c) O aumento da temperatura do planeta é consequência de
ações humanas tomadas a partir da Revolução Industrial,
no século 18.
d) O Greenpeace trabalha para pressionar governos e empre-
sas a diminuir as emissões de gases de efeito estufa.
e) O aquecimento global pode levar o planeta a situações irre-
versíveis para a humanidade.
166. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com a norma-padrão da
língua portuguesa, o acento grave indicativo da crase deve ser
empregado na palavra destacada em:
a) Os novos lançamentos de smartphones apresentam, em
geral, pequena variação de funções quando comparados a
versões anteriores.
b) Estudantes do ensino médio fizeram uma pesquisa junto a
crianças do ensino fundamental para ver como elas se com-
portam no ambiente virtual.
c) O acesso dos jovens a redes sociais tem causado enormes
prejuízos ao seu desempenho escolar, conforme o depoi-
mento de professores.
d) Os consumidores compulsivos sujeitam-se a ficar horas
na fila para serem os primeiros que comprarão os novos
lançamentos.
e) As pessoas precisam ficar atentas a fatura do cartão de cré-
dito para não serem surpreendidas com valores muito altos.
167. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com a norma-padrão da lín-
gua portuguesa, o sinal grave indicativo da crase deve ser empre-
gado na palavra destacada em:
a) A intenção da entrevista com o diretor estava relacionada a
programação que a empresa pretende desenvolver.
b) As ações destinadas a atrair um número maior de clientes são
importantes para garantir a saúde financeira das instituições.
c) As instituições financeiras deveriam oferecer condições mais
favoráveis de empréstimo a quem está fora do mercado formal
de trabalho.
d) As pessoas interessadas em ampliar suas reservas financeiras
consideram que vale a pena investir na nova moeda virtual.
e) Os participantes do seminário sobre mercado financeiro
foram convidados a comparar as importações e as exportações
em 2017.
168. (CESGRANRIO — 2018) O acento grave marca, na escrita, o
fenômeno da crase, isto é, representa a fusão de dois a. Dessa
forma, o acento indicativo da crase está corretamente empre-
gado em:
a) Meu sonho é conhecer à Paris dos romances.
b) Todos deveriam sempre lembrar à quem agradecer.
c) Restrinjo-me àquilo que ficou combinado na reunião.
d) Ensinaram à ela muito sobre a história da psicanálise.
e) Referimo-nos à toda raiva acumulada em nossos corações.
169. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com a norma-padrão da
língua portuguesa, o uso do sinal indicativo da crase é obrigató-
rio na palavra destacada em:
a) A solução para o analfabetismo tecnológico é a garantia de
acesso de todas as crianças a utilização efetiva de meios
digitais de comunicação.
b) A utilização de celulares com recursos de navegação na
internet vem facilitando a alfabetização tecnológica de ido-
sos e moradores de zonas rurais.
c) As escolas precisam possibilitar a crianças de todas as ori-
gens socioculturais a utilização plena dos recursos compu-
tacionais no processo de aprendizagem.
d) O analfabetismo tecnológico corresponde a uma efetiva
exclusão digital, já que impede as pessoas de usufruírem
dos benefícios da tecnologia.
e) Os países desenvolvidos atingiram a meta de universalizar
a utilização de meios digitais para garantir a ampliação do
processo de conhecimento.
170. (CESGRANRIO — 2018) Em português, o acento grave indi-
ca a contração de dois “a” em um só, em um processo chamado
crase, e está corretamente empregado em:
a) Verei a política de outra forma à partir daquela conversa.
b) Daqui à duas horas Lobo Neves receberá os amigos com
alegria.
c) Assistimos à apresentações inflamadas de alguns deputa-
dos e senadores.
d) Em referência àqueles pensamentos, Lobo Neves calou-os
rapidamente.
e) A política, à qual não quero mais em minha vida, causou-
me muitos problemas.
171. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com a norma-padrão da
língua portuguesa, o uso do acento grave indicativo da crase é
obrigatório na palavra destacada em:
LÍNGUA PORTUGUESA
a) Os pais, inseguros na sua tarefa de educar, não percebem
que falta de limites e superproteção comprometem a for-
mação dos filhos.
b) A indisciplina nas salas de aula aumentou a partir do
momento em que as mídias divulgaram a necessidade de
dar maior liberdade aos estudantes.
c) A atenção e a motivação são condições que levam a pessoa
a pensar e agir de forma satisfatória para desenvolver o
processo de aprendizagem.
d) As famílias e as escolas encontram-se, na atualidade, frente
a jovens com quem não conseguem estabelecer um diálogo
produtivo.
e) As escolas chegaram a etapa em que os professores estão
cada vez mais com dificuldade para exercer o seu impor-
tante papel de ensinar.
172. (CESGRANRIO — 2018) O emprego do acento indicativo de
crase está de acordo com a norma-padrão em:
a) O escritor de novelas não escolhe seus personagens à esmo.
b) A audiência de uma novela se constrói no dia à dia.
c) Uma boa história pode ser escrita imediatamente ou à
prazo.
d) Devido à interferências do público, pode haver mudanças
na trama.
e) O novelista ficou aliviado quando entregou a sinopse à
emissora.
173. (CESGRANRIO — 2018) Sendo a crase a fusão de vogais
idênticas marcadas na escrita pelo acento grave, a frase em que
a palavra em destaque deve ser acentuada, de acordo com a
norma-padrão, é:
a) A história de um autor nunca é igual a de outro autor.
b) Nos romances, o príncipe geralmente chega a cavalo.
c) Os amantes da literatura bebem os romances gota a gota.
d) As fantasias da literatura pertencerão a quem as encontrar.
e) Aquele poema nos leva a uma região distante na imaginação.
174. (CESGRANRIO — 2018) O acento indicativo de crase está
corretamente empregado em:
a) O médico atendia à domicílio.
b) A perna de Virgínia piorava hora à hora.
c) Anunciata fazia rezas à partir do meio-dia.
d) Minha mãe levou à milagreira um bolo de fubá.
e) O sobrinho da benzedeira assistiu à todas as sessões.
175. (CESGRANRIO — 2018) A frase em que o uso do sinal indica-
tivo da crase é obrigatório na palavra destacada é:
a) A elevação da temperatura da Terra tem concorrido para
gerar prejuízos inigualáveis a todas as nações.
b) Os fabricantes de agrotóxicos recusam-se a reconhe-
cer a responsabilidade que possuem nos danos ao meio
ambiente.
c) O aquecimento do planeta tem estado aliado a índices
muito altos de gases do efeito estufa liberados pelos países
industrializados.
d) Os grandes temporais causam imensos danos a população
em razão da sua potência destruidora.
e) Os países desenvolvidos atingiram a meta de redução
da poluição estabelecida pelos cientistas em reuniões
mundiais. 45
 176. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com a norma-padrão, a
frase em que a palavra destacada deve ser marcada pelo acento
grave indicativo de crase é:
a) Os adolescentes julgam a família com um rigor excessivo.
b) Acostumamo-nos a qualquer situação, por mais difícil que
seja.
c) A mãe costuma ser mais tolerante, por isso os filhos recor-
rem mais a ela.
d) Os pais constantemente referem-se a pouca atenção que os
filhos lhes dão.
e) Os pais, às vezes, sentem-se obrigados a buscar ajuda pro-
fissional para lidar com os filhos.
177. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com a norma-padrão da
língua portuguesa, o acento grave indicativo da crase é obriga-
tório na palavra destacada em:
a) A falta de transporte coletivo traz problemas para as pes-
soas que vivem na periferia.
b) O centro das cidades foi o primeiro espaço a sofrer com o
aumento dos carros.
c) O automóvel acabou por se confirmar como a forma de
transporte dominante.
d) Os espaços centrais passaram a ser ocupados somente nos
horários de trabalho.
e) Os governos devem buscar soluções adequadas as necessi-
dades das pessoas.
178. (CESGRANRIO — 2018) O emprego do acento de crase na
palavra em destaque está de acordo com a norma-padrão em:
a) As construções cresciam à olhos vistos.
b) A preservação ficava à cargo dos órgãos públicos.
c) Os moradores fizeram obras à revelia da legislação.
d) Os trabalhos encantaram à todos os que aqui viviam.
e) As obras nos subúrbios cresceram à partir do século XIX.
Æ CONCORDÂNCIA (VERBAL E NOMINAL)
179. (CESGRANRIO — 2023) A palavra destacada está emprega-
da de acordo com as exigências sintáticas da norma-padrão em:
a) A ampliação das pesquisas e a disponibilidade dos funcio-
nários do setor de financiamento são considerados como
elementos importantes para o crescimento das empresas.
b) A gestão satisfatória dos empreendimentos e a participação
dos associados da empresa são reconhecidos como aspec-
tos imprescindíveis para a instituição alcançar os objetivos
propostos.
c) As conquistas registradas no primeiro semestre de 2022 e
o aumento do poder de compra da população carente são
apresentadas como sinal de avanço social para nosso país.
d) A política de crédito daquela instituição de financiamento
e a relação entre os colegas encarregados de estabelecer os
limites de gastos devem ser avaliadas como promissoras
para a empresa.
e) O investimento realizado em mercadorias e o lucro que
alcançou a produção esperada pela empresa foram divul-
gadas em todas as lojas daquela organização.
180. (CESGRANRIO — 2023) A palavra destacada atende às exi-
gências da norma-padrão da língua portuguesa em:
a) A maioria das regras de convivência entre funcionários e
gerentes deve seguir princípios éticos relacionados à mis-
46 são da empresa.
b) A multidão presente nas manifestações populares precisa
seguir alguns princípios de segurança para que não hajam
acidentes graves.
c) Fui eu que levou a maior punição do gerente de pes-
soal devido à descoberta de ocorrência de desfalque na
instituição.
d) Mais de uma empresa de tecnologia têm procurado imple-
mentar pesquisas sobre formas de evitar a disseminação de
fake news nas redes sociais.
e) O gerente, o diretor de pessoal e eu, por ordem dos proprie-
tários da empresa, foram encarregados de fazer a seleção
dos novos funcionários.
181. (CESGRANRIO — 2023) A frase em que a palavra destacada
respeita as regras da concordância nominal de acordo com a
norma-padrão da língua portuguesa é:
a) Hoje, Braille e seu método são muitos conhecidos.
b) Depois do acidente, Braille e sua família não ficaram só.
c) Há bastante razões para se considerar Braille um herói
nacional.
d) Os alunos ficavam meio desorientados com o método de
Barbier.
e) O sistema de códigos de Braille tinha menas limitações que
o de Barbier.
182. (CESGRANRIO — 2023) De acordo com as regras de concor-
dância verbal da norma-padrão da língua portuguesa, a palavra
destacada está empregada corretamente em:
a) No mundo dominado pela tecnologia, conferem-se aos
softwares de manipulação de dados importante papel no
processo de controle da informação.
b) Em todos os estudos comportamentais, atribuem-se aos
jovens uma dependência crescente das redes sociais, tendo
em vista a sua necessidade permanente de relacionamento.
c) Ao receber algum vídeo suspeito de deep fake, recomen-
dam-se alguns cuidados especiais, como a análise do rosto
e dos lábios, para identificar se eles se movem em conjunto
com o que é falado.
d) Para identificar se os vídeos falsos apresentam cortes entre
uma palavra e outra, ou outros defeitos de edição, neces-
sitam-se de instrumentos sofisticados de diagnóstico
tecnológico.
e) Uma das formas de identificar a manipulação de vídeos é
considerar o contexto, para avaliarem-se, com muito cui-
dado e precisão, se as falas dos personagens mantêm coe-
rência com a realidade.
183. (CESGRANRIO — 2023) De acordo com as regras de concor-
dância nominal da norma-padrão da língua portuguesa, a pala-
vra destacada está empregada corretamente em:
a) A necessidade que as famílias têm de economizar recursos
e o desejo de conseguir emprego são causadoras de muita
ansiedade nos tempos atuais.
b) A correta instalação da rede elétrica e a qualidade do mate-
rial utilizado na construção dos prédios são básicas para
evitar problemas no futuro.
c) A fraude na veiculação da informação e o prejuízo que fake
news causam no debate das grandes questões nacionais
são impeditivas para o avanço da reflexão sobre o país.
d) As empresas fabricantes de produtos que empregam alta
tecnologia e os profissionais dessas empresas estão sem-
pre atentas quanto à qualidade dos materiais que veiculam.
e) Os estudiosos nas áreas de tecnologia e de comunicação e
as empresas de e-commerce estão interessadas na amplia-
ção do uso da internet em nossa sociedade.
184. (CESGRANRIO — 2023) A palavra destacada está empre-
gada de acordo com as exigências da norma-padrão da língua
portuguesa em:
a) Com a evolução permanente dos recursos tecnológicos,
identificou-se, na faixa mais jovem da população, proble-
mas psicológicos causados pelo vício da tecnologia.
b) É necessário que se envie a todo o sistema bancário do país
vídeos informativos que esclareçam os usuários sobre os
recentes golpes que envolvem contas de Pix.
c) É preciso reconhecer que o sistema financeiro e o setor
produtivo não tem interesse de garantir um projeto bem
sucedido de promoção social de comunidades carentes.
d) Informações qualificadas aos usuários do sistema bancário
são essenciais para que se reduzam as tentativas de fraude
relacionadas ao uso do cartão de crédito e demais serviços
bancários.
e) Um conjunto de bancos de investimento, entre os principais
do país, decidiram que as regras de concessão de emprésti-
mo para pessoas carentes deveriam ser relativizadas.
185. (CESGRANRIO — 2023) A palavra destacada atende às exi-
gências de concordância de acordo com a norma-padrão da lín-
gua portuguesa em:
a) A administração de empresas de tecnologia e o marketing
profissional estão envolvidos na promoção de novos negó-
cios na área econômica.
b) A assistência social às pessoas carentes e os cuidados com o
aparecimento de novas doenças são necessárias para man-
ter a saúde da população.
c) A iniciativa de implementar mudanças nas empresas
e o sucesso ao alcançar êxito são comemoradas pelos
funcionários.
d) O financiamento de projetos e a assistência aos necessita-
dos, desejadas pelos empreendedores sociais, precisam da
atenção redobrada dos responsáveis.
e) A vacinação de toda a população e a intensificação dos
estudos sobre a pandemia devem ser implementados pelas
autoridades.
186. (CESGRANRIO — 2023) A forma verbal destacada está
empregada de acordo com as exigências da norma-padrão da
língua portuguesa em:
a) Apenas 20% das empresas cumpre a legislação ambiental
estabelecida nos acordos internacionais para proteção do
planeta.
b) Cerca de 100 quilômetros da Floresta Amazônica foi des-
matada devido à ação predatória do homem.
c) 40% das árvores da Mata Atlântica pode ter desaparecido
durante o último século em função da construção de cida-
des e rodovias.
d) O crescimento das cidades tem colaborado com a diminui-
ção da área verde, pois se constroem cada vez mais condo-
mínios e polos industriais.
e) Pretendem-se que os agricultores favoráveis ao desmata-
mento ilegal adquiram a consciência de que esse processo
é prejudicial ao futuro do país.
187. (CESGRANRIO — 2023) Quanto à concordância verbal, a
frase que atende plenamente à variedade formal da norma-pa-
drão da língua portuguesa é:
a) Necessitam-se de novos estímulos para prosseguir.
b) Algumas pessoas costuma queixarem-se da vida.
c) O homem acostuma-se às adversidades.
d) Destruiu-se os sonhos de viver uma vida melhor.
e) Em outros tempos, confiavam-se mais nas pessoas.
188. (CESGRANRIO — 2023) Quanto à concordância nominal, a
frase que atende plenamente à variedade formal da norma-pa-
drão da língua portuguesa é:
LÍNGUA PORTUGUESA
a) Eles estão bastantes felizes com a vida que levam.
b) Estava proibido a encomenda de novas peças de tecido.
c) Proporcionalmente, temos hoje menas reservas de
insumos.
d) O homem carregava quinhentos gramas de explosivos na
mochila.
e) As pessoas mesmo é que devem investir em uma vida mais
saudável.
189. (CESGRANRIO — 2023) De acordo com as regras de concor-
dância nominal da norma-padrão da língua portuguesa, a pala-
vra destacada está empregada corretamente em:
a) O estudo dos problemas ambientais e a mudança de com-
portamento dos cidadãos com relação aos perigos dos lixos
nos mares estão relacionadas à necessidade de transfor-
mação de nossa sociedade.
b) A preocupação com os estragos causados aos oceanos pelo
lixo e o descarte correto dos materiais vencidos nas prate-
leiras de supermercado foram iniciadas em época anterior
à atual e já são amplamente conhecidas.
c) A falta de reprodução de peixes para a sobrevivência da
população local e a dificuldade de pescar nos rios e lagos
são derivadas da ocupação depredadora dos homens.
d) O aumento de publicações, na época atual, sobre o lixo nos
mares e a reivindicação dos ambientalistas para a solução
dos problemas da poluição devem ser interpretadas como
sinais de avanço da humanidade.
e) A ingestão de saquinhos e canudinhos plásticos pelas tar-
tarugas e o sufocamento gerado por essa situação são pro-
vocadas pela falta de leis rígidas que impeçam o descarte
desses produtos.
190. (CESGRANRIO — 2023) A frase em que a concordância
nominal do elemento em destaque se dá de acordo com as
regras da norma-padrão é:
a) As mulheres da vila eram bastantes sérias e silenciosas.
b) As lembranças e o sentimento novas causaram muita
surpresa.
c) Foi solicitado muita dedicação para preparar os corpos para
a sepultura.
d) O morto está quite com a vila: pagou o sepultamento com a
ressurreição.
e) Os olhos do morto eram azuis-celeste e de uma profundi-
dade impressionante.
191. (CESGRANRIO — 2023) De acordo com as regras de concor-
dância nominal da norma-padrão da língua portuguesa, a pala-
vra destacada está empregada corretamente em:
a) A mudança das leis sobre o uso de agrotóxicos e a repressão
dos órgãos de vigilância sanitária devem ser implementa-
das com urgência para evitar mais mortes.
b) As leis instituídas para proteger os cidadãos e os ensina-
mentos dos estudiosos sobre o uso de agrotóxicos devem
ser divulgadas para que tenham alcance geral.
c) O desenvolvimento de novas estratégias de plantio e a subs-
tituição da agricultura convencional pela orgânica são con-
sideradas uma exigência dos tempos atuais para muitos
produtores rurais.
d) Os estudos realizados por especialistas de saúde em labo-
ratórios e a busca por exterminar doenças contagiosas são
indicativas do progresso da medicina nos últimos tempos.
e) Os procedimentos orientados pelos especialistas e a con-
cessão de verbas públicas pelos órgãos governamentais
têm sido entendidas como imprescindíveis para o desen-
volvimento da agricultura familiar. 47
 192. (CESGRANRIO — 2023) De acordo com a norma-padrão
da língua portuguesa, a concordância nominal está correta na
palavra destacada em:
a) A agricultura sustentável e os cuidados com o meio ambien-
te são extremamente proveitosas para a preservação do
planeta.
b) O desmatamento generalizado e a monocultura são inade-
quadas do ponto de vista ambiental.
c) O uso predatório do solo pode acarretar consequências
como a desertificação e a arenização, que são considerados
prejudiciais à natureza.
d) A região amazônica e o pantanal mato-grossense são conhe-
cidas internacionalmente como patrimônios ambientais.
e) Os cuidados com o solo e as pesquisas em técnicas de plan-
tio são necessários para que a produção de alimentos seja
sustentável.
193. (CESGRANRIO — 2023) De acordo com as exigências da
norma-padrão da Língua Portuguesa, o verbo destacado está
corretamente empregado em:
a) A maior parte dos canais de streaming identificam as pre-
ferências dos internautas por filmes de romance, terror ou
comédia.
b) Para evitar as fake news, atribuem-se aos diferentes tipos
de usuários a decisão de só acreditar nas notícias que têm
fonte segura e identificável.
c) De acordo com pesquisas de comportamento, menos de
1% da juventude apresentam baixos índices de rejeição às
redes sociais.
d) Para incrementar o comércio eletrônico, anuncia-se per-
manentemente produtos que interessam ao consumidor,
com base na análise das preferências.
e) Inúmeros dados pessoais para a elaboração de um mapea-
mento das características e dos gostos dos usuários tem
sido solicitados por sites suspeitos.
194. (CESGRANRIO — 2022) De acordo com as exigências da
norma-padrão da Língua Portuguesa, a palavra destacada está
corretamente empregada em:
a) Os estudiosos na área de tecnologia e as empresas de
desenvolvimento de softwares estão interessadas na
ampliação do uso da internet em nossa sociedade.
b) As instituições escolares encontram bastantes motivos
para inserir computadores e celulares nas escolas públicas
e privadas para a melhoria do ensino.
c) O acesso a empregos formais e a redução das taxas de
pobreza precisam ser abordadas com urgência nos plane-
jamentos governamentais.
d) A preocupação com o aparecimento de novas pandemias
tem se tornado extremamente imperativas para manter a
saúde da população.
e) Os empresários compraram uniformes azuis-marinhos
para os trabalhadores responsáveis pela manutenção da
limpeza dos escritórios.
195 (CESGRANRIO — 2021) Em que frase o verbo destacado está
flexionado, quanto a número e pessoa, de acordo com a norma-
-padrão da língua portuguesa?
a) No texto, relacionam-se aos chicles a ideia de eternidade.
b) Referiu-se à eternidade, sem se dar conta, as duas meninas.
c) Enganam-se a respeito da eternidade aqueles que creem
nela.
d) Todos os anos, consome-se muitas balas e chicletes em
todo o país.
e) Em muitas culturas, defendem-se calorosamente a exis-
48 tência da eternidade.
196. (CESGRANRIO — 2021) De acordo com as exigências da
norma-padrão da língua portuguesa, a concordância verbal
está corretamente empregada na forma destacada em:
a) Para entender o público das plataformas digitais, analisa-
ram-se, durante dez semanas, o comportamento de jovens
considerados viciados em aplicativos.
b) Em grupos de jovens usuários de redes sociais, constata-
ram-se inúmeras situações de dependência crônica do uso
de aparelhos celulares.
c) Nos serviços de ouvidoria das empresas de comunicação,
atendem-se a reclamações de todos os tipos sobre falhas
nas conexões telefônicas.
d) Nas análises sobre privacidade dos usuários, atribuem-se
corretamente aos aplicativos de conversas a maior respon-
sabilidade pela situação atual.
e) Com base em dados estatísticos, estimam-se que os jovens
sejam os maiores responsáveis pela navegação nas redes
sociais.
197. (CESGRANRIO — 2021) A frase em que a concordância ver-
bal atende ao que prevê a norma-padrão da língua portuguesa
é:
a) Restava cerca de quinze candidatos para a entrevista.
b) Não sou eu que elabora as perguntas para as entrevistas.
c) No futuro, a maioria das tarefas poderão ser realizadas por
algoritmos.
d) Nenhum de nós estamos preparados para a responsabili-
dade daquele cargo.
e) Mais de um indicador são usados para a seleção dos profis-
sionais durante as entrevistas.
198. (CESGRANRIO — 2021) A concordância verbal está de acor-
do com as exigências da norma-padrão da língua portuguesa,
na forma verbal destacada em:
a) Todas as pessoas do gabinete do diretor foi à reunião.
b) Os 10% dos funcionários da agência do sul gosta de
chocolate.
c) Já deu sete horas no meu relógio.
d) Surge, quando menos se espera, novos trabalhos para fazer.
e) Pesquisam-se novas fórmulas de vacinas mais duráveis.
199. (CESGRANRIO — 2021) A concordância verbal está de acor-
do com as exigências da norma-padrão da língua portuguesa,
na forma verbal destacada em:
a) Aspiram-se a bons cargos nas empresas para que seja pos-
sível superar os problemas causados pela inflação.
b) Com a chegada da pandemia causada pela Covid-19 fazem
dois anos que não viajo nas férias escolares.
c) Nos últimos anos, combatem-se batalhas comerciais coti-
dianamente, devido às barreiras econômicas.
d) Em várias regiões do nosso país, existe problemas a serem
resolvidos em todas as diversas áreas do conhecimento.
e) Para garantir a aprendizagem dos estudantes, precisam-se
de equipamentos digitais capazes de atender a demandas
escolares.
200. (CESGRANRIO — 2021) De acordo com a norma-padrão da
língua portuguesa, a concordância do termo em destaque está
plenamente respeitada em:
a) A capacitação dos técnicos e o atendimento aos trabalha-
dores da área da saúde precisam ser desenvolvidos em
todo o país.
b) As famílias dos alunos e os professores da rede pública das
diferentes regiões brasileiras devem ser acolhidas pelas
direções das escolas.
c) O estudo das diferentes disciplinas e a realização de provas
bimestrais, após a chegada da Covid-19, têm sido planeja-
das com muito cuidado.
d) O tratamento das doenças respiratórias e a vacinação de
toda a população devem ser implementadas pelos órgãos
responsáveis.
e) Os arquivos escolares e as notas dos estudantes necessi-
tam ser guardadas com o maior sigilo para recuperação no
futuro.
201. (CESGRANRIO — 2021) Considerando-se as regras da nor-
ma-padrão da língua portuguesa, a concordância nominal da
palavra destacada está adequadamente construída em:
a) Naquela palestra, foram abordadas ensinamentos e orien-
tações sobre o bom uso do dinheiro.
b) Sempre há bastante investidores interessados em discus-
sões que abordam o mercado de ações.
c) Perderemos menas oportunidades se nos mantivermos
sempre atentos ao mercado financeiro.
d) O mercado está vendo crescer uma tendência de conglo-
merados francos-brasileiros no país.
e) É proibida a movimentação financeira efetuada por meno-
res no âmbito do direito financeiro.
202. (CESGRANRIO — 2019) A concordância do verbo destacado
está de acordo com a norma-padrão em:
a) A reclamação dos clientes de Diolino chegaram aos seus
ouvidos.
b) Surgiu vários motivos para que as pessoas confraternizas-
sem com Diolino.
c) Eram os fregueses de Diolino privilegiados porque usu-
fruíam de uma bebida especial.
d) Consumia-se bebidas dentro dos automóveis, sobretudo
quando se queria o anonimato.
e) Diolino foi, em 1968, um pioneiro na arte de produzirem
batidas de coco e de limão.
203. (CESGRANRIO — 2019) A concordância estabelecida com
o verbo destacado está de acordo com as exigências da norma-
-padrão da língua portuguesa em:
a) Os caniços de pesca pode ser comprado pela internet.
b) Já não se fazem mais caniços de pesca como antigamente.
c) Haviam muitos anos que eu não levava caniços de pesca
para o quebra-mar.
d) Bastava apenas dois caniços de pesca para Ricardo.
e) O caniço dos pescadores eram os melhores da praia.
204. (CESGRANRIO — 2019) A frase em que a concordância
nominal do elemento em destaque se dá de acordo com as
regras da norma-padrão é:
a) As lembranças e o saudosismo são dolorosas.
b) As pessoas não deveriam ficar sós no final da vida.
c) Caixas de notebook não têm nada de encantadora.
d) É desnecessário a tristeza causada por boas lembranças.
e) Temos de ficar em alertas para não sofrermos com o
saudosismo.
205. (CESGRANRIO — 2018) A concordância da palavra destaca-
da foi realizada de acordo com as exigências da norma-padrão
da língua portuguesa em:
LÍNGUA PORTUGUESA
a) A visibilidade da Via Láctea e o brilho das estrelas eram
necessárias para a tradição dos povos primitivos.
b) O caroço e a casca da manga, descartadas na natureza,
em 2016 começaram a servir para a criação de um tipo de
plástico.
c) O milho e a soja plantadas em solo fértil são fontes de renda
para muitas famílias em variadas regiões do Brasil.
d) O soro e a vacina contra picada de abelha foram pesquisa-
das nos últimos 20 anos para o desenvolvimento antiapílico.
e) As frutas e os legumes orgânicos passaram a ter muita pro-
cura nos grandes centros urbanos na atualidade.
206. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com as exigências da
norma-padrão da língua portuguesa, a forma destacada está
corretamente empregada em:
a) A destruição de biomas e a redução da biodiversidade ace-
lerados resultam em um perigo irreversível para o planeta.
b) Os órgãos de proteção ambiental e as instituições de pes-
quisa brasileiros empenham-se em estudar a preservação
de espécies naturais.
c) As mudanças no uso do solo e o desaparecimento de flo-
restas foram consideradas uma ameaça ao equilíbrio dos
ecossistemas.
d) As chuvas torrenciais e as ondas de calor são intensos em
certas regiões como consequência de mudanças no clima.
e) As previsões dos cientistas e os estudos sobre a interação
entre as espécies realizadas ultimamente são importantes
para as futuras gerações.
207. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com as exigências da
norma-padrão da língua portuguesa, a forma verbal destacada
está adequadamente empregada em:
a) O Brasil tem frutas para todos os gostos, mas outros pro-
dutos também são importantes nesses tempos em que se
valorizam as propriedades funcionais dos alimentos.
b) As pesquisas indicam que a economia melhorou um pouco,
mas os jovens que se formam ainda tem dificuldade para
conseguir emprego.
c) A produção de material didático e a possibilidade de com-
parar imagens de órgãos ou tecidos sadios promete melho-
rar a formação de profissionais de medicina.
d) Os Estados Unidos e alguns países europeus vem investin-
do nas últimas décadas em programas de observação de
asteroides potencialmente perigosos.
e) O crescimento pode melhorar os diversos dilemas do mer-
cado de trabalho no Brasil, mas não vão resolver a situação
econômica a médio prazo.
208. (CESGRANRIO — 2018) A concordância do verbo destacado
foi realizada de acordo com as exigências da norma-padrão da
língua portuguesa em:
a) Com a corrida desenfreada pelas versões mais atuais dos
smartphones, evidenciou-se atitudes agressivas e violen-
tas por parte dos usuários.
b) Devido à utilização de estratégias de marketing, desenvol-
veu-se, entre os jovens, a ideia de que a posse de novos apa-
relhos eletrônicos é garantia de sucesso.
c) É necessário que se envie a todas as escolas do país vídeos
educacionais que permitam esclarecer os jovens sobre o
vício da tecnologia.
d) É preciso educar as novas gerações para que se reduza os
comportamentos compulsivos relacionados ao uso das
novas tecnologias.
49
 e) Nos países mais industrializados, comprovou-se os danos
psicológicos e o consumismo exagerado causados pelo
vício da tecnologia.
209. (CESGRANRIO — 2018) A forma verbal em destaque está
empregada de acordo com a norma-padrão em:
a) Atualmente, comercializa-se diferentes criptomoedas mas
a bitcoin é a mais conhecida de todas as moedas virtuais.
b) A especulação e o comércio ilegal, de acordo com alguns
analistas, pode tornar as bitcoins inviáveis.
c) As notícias informam que até hoje, em nenhuma parte do
mundo, se substituíram totalmente as moedas reais pelas
virtuais.
d) De acordo com as regras do mercado financeiro, criou-se
apenas 21 milhões de bitcoins nos últimos anos.
e) O valor dos produtos comercializados seriam determina-
dos por uma moeda virtual se a real fosse abolida.
210. (CESGRANRIO — 2018) Do ponto de vista da concordância,
a frase em que o verbo está empregado de acordo com as regras
da norma-padrão é:
a) Necessitam-se de terapias alternativas.
b) Fazem meses que iniciamos o tratamento.
c) Concluiu-se os vários trabalhos solicitados.
d) Houve inquietações consideradas corriqueiras.
e) Os Estados Unidos avança nos estudos freudianos.
211. (CESGRANRIO — 2018) A concordância do adjetivo desta-
cado foi realizada de acordo com as exigências da norma-pa-
drão da língua portuguesa em:
a) A espionagem virtual e a ausência de punição dos respon-
sáveis são corriqueiros na batalha virtual entre as grandes
potências mundiais.
b) A guerra cibernética entre os países e o manejo de grandes
quantidades de dados são básicas para determinar as rela-
ções de poder no futuro.
c) O acolhimento dos refugiados e a redução das desigualda-
des são necessárias para diminuir os conflitos de interesse
entre países ricos e pobres.
d) Os e-mails e as conversas virtuais são monitorados per-
manentemente em todo o mundo para revelar importantes
segredos de estado.
e) Os softwares contra vírus e a atualização regular dos aplica-
tivos são obrigatórias para a manutenção dos celulares em
bom funcionamento.
212. (CESGRANRIO — 2018) A concordância da forma verbal
destacada foi realizada de acordo com as exigências da norma-
-padrão da língua portuguesa em:
a) Com o crescimento da espionagem virtual, é necessário que
se promova novos estudos sobre mecanismos de proteção
mais eficazes.
b) O rastreamento permanente das invasões cibernéticas
de grande porte permite que se suspeitem dos hackers
responsáveis.
c) Para atender às demandas dos usuários de celulares, é
preciso que se destinem à pesquisa tecnológica muitos
milhões de dólares.
d) Para detectar as consequências mais prejudiciais da guer-
ra virtual pela informação, necessitam-se de estudos mais
aprofundados.
e) Se o crescimento das redes sociais assumir uma proporção
incontrolável, é aconselhável que se estabeleça novas res-
50 trições de utilização pelos jovens.
213. (CESGRANRIO — 2018) O período que atende plenamente
às exigências da concordância verbal na norma-padrão da lín-
gua portuguesa é:
a) Mais de um mandato foram exercidos por Lobo Neves.
b) Fazem quinze anos que ele conseguiu entrar para a vida
pública.
c) Necessita-se de políticos mais compromissados com a
população.
d) Com certeza, haviam mais de trinta deputados no plenário
naquele dia.
e) Reeleger-se-á, somente, os políticos com um histórico de
trabalho honesto.
214. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com as exigências da
norma-padrão da língua portuguesa, o verbo destacado está
corretamente empregado em:
a) No mundo moderno, conferem-se às grandes metrópoles
importante papel no desenvolvimento da economia e da
geopolítica mundiais, por estarem no topo da hierarquia
urbana.
b) Conforme o grau de influência e importância internacio-
nal, classificou-se as 50 maiores cidades em três diferentes
classes, a maior parte delas na Europa.
c) Há quase duzentos anos, atribuem-se às cidades a respon-
sabilidade de motor propulsor do desenvolvimento e a con-
dição de lugar privilegiado para os negócios e a cultura.
d) Em centros com grandes aglomerações populacionais, rea-
liza-se negócios nacionais e internacionais, além de um
atendimento bastante diversificado, como jornais, teatros,
cinemas, entre outros.
e) Em todos os estudos geopolíticos, considera-se as cidades
globais como verdadeiros polos de influência internacional,
devido à presença de sedes de grandes empresas transna-
cionais e importantes centros de pesquisas.
215. (CESGRANRIO — 2018) A concordância verbal da forma
destacada atende às exigências da norma-padrão da língua
portuguesa em:
a) O consumo de água potável será controlado quando um
número expressivo da população tiverem consciência da
sua escassez.
b) O meio ambiente seria preservado se os dirigentes do pla-
neta tivesse interesse na conservação das áreas verdes.
c) Os cientistas questionam por que somente 10% dos países
estão interessados em evitar a poluição da atmosfera.
d) Os consumidores ainda não perceberam que boa parte do
gasto com energia elétrica poderiam ser economizados.
e) Uma das consequências da falta de água é que 80% das
cidades enfrenta períodos de seca que comprometem a ati-
vidade rural.
216. (CESGRANRIO — 2018) A concordância da palavra destaca-
da está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa
em:
a) O bem-estar da população e a saúde das crianças estarão
mais protegidas se os reservatórios de água potável estive-
rem em bom estado.
b) O consumo de alimentos saudáveis e a ingestão de água
potável são exigidas para manter uma boa saúde.
c) Os clientes e as empresas responsáveis pela distribuição
de água são necessárias para o bom funcionamento desse
setor.
d) Os moradores locais e a autoridade do bairro ficaram agra-
decidos porque o problema da falta d’água foi resolvido.
e) Os professores e a direção daquela escola foram atendidas
nas suas reivindicações junto às autoridades.
217. (CESGRANRIO — 2018) A forma verbal destacada atende às
exigências de concordância da norma-padrão da língua portu-
guesa em:
a) A ocorrência de pressão alta nos moradores das regiões
próximas dos centros urbanos resultam do consumo de
água com uma grande quantidade de sal.
b) A usina de tratamento destinada a retirar impurezas dos
rios, lagoas e mares despoluem a água, evitando doenças
como a diarreia e o cólera.
c) As árvores existentes ao longo dos leitos dos rios são funda-
mentais para manter a vazão dos cursos d´água e evitar seu
assoreamento.
d) Nos açudes próximos a grandes mineradoras, a concentra-
ção de bactérias e de toxinas tornam a água imprópria para
consumo humano.
e) Para que os consumidores tenham consciência do mau uso
que fazem da água, é essencial os estudos sobre a escassez
de água.
218. (CESGRANRIO — 2018) A concordância da palavra destaca-
da atende às exigências da norma-padrão da língua portuguesa
em:
a) Alimentos saudáveis e prática constante de exercícios são
necessárias para uma vida longa e mais equilibrada.
b) Inexistência de esgoto em muitas regiões e falta de trata-
mento adequado da água são causadores de doenças.
c) Notícias falsas e boatos perigosos não deveriam ser repro-
duzidas nas redes sociais da forma como acontece hoje.
d) Plantas da caatinga e frutos pouco conhecidos da Região
Nordeste foram elogiados por suas propriedades
alimentares.
e) Profissionais dedicados e pesquisas constantes precisam
ser estimuladas para que se avance na cura de algumas
doenças.
219. (CESGRANRIO — 2018) A palavra destacada atende às exi-
gências de concordância da norma-padrão da língua portugue-
sa em:
a) Atualmente, causa impacto nas eleições de vários países as
notícias falsas.
b) A recomendação de testar a veracidade das notícias preci-
sam ser seguidas, para não prejudicar as pessoas.
c) O propósito de conferir grandes volumes de dados resulta-
ram na criação de serviços especializados.
d) Os boatos causam efeito mais forte do que as notícias reais
porque vem acompanhados de títulos chamativos.
e) Os resultados de pesquisas recentes mostram que 67% das
pessoas consultam os jornais diariamente.
220. (CESGRANRIO — 2018) No que diz respeito à concordância
nominal, a palavra em destaque que está empregada de acordo
com a norma-padrão é:
a) As meninas curtem livros de capas rosas.
b) Sempre li bastante livros ao longo de minha vida.
c) É proibido leitura de histórias violentas por crianças.
d) Narrativas de fluxo de consciência sempre a deixam meia
confusa.
e) Deveria haver mais revistas e jornais dedicadas à literatura.
--
221. (CESGRANRIO — 2018)
Portugueses no Rio de Janeiro
O Rio de Janeiro é o grande centro da imigração portugue-
LÍNGUA PORTUGUESA
sa até meados dos anos cinquenta do século passado, quando
chega a ser a “terceira cidade portuguesa do mundo”, possuin-
do 196 mil portugueses — um décimo de sua população urba-
na. Ali, os portugueses dedicam-se ao comércio, sobretudo na
área dos comestíveis, como os cafés, as panificações, as leita-
rias, os talhos, além de outros ramos, como os das papelarias e
lojas de vestuários. Fora do comércio, podem exercer as mais
variadas profissões, como atividades domésticas ou as de bar-
beiros e alfaiates. Há, de igual forma, entre os mais afortuna-
dos, aqueles ligados à indústria, voltados para construção civil,
o mobiliário, a ourivesaria e o fabrico de bebidas.
A sua distribuição pela cidade, apesar da não formação de
guetos, denota uma tendência para a sua concentração em
determinados bairros, escolhidos, muitas das vezes, pela pro-
ximidade da zona de trabalho. No Centro da cidade, próximo
ao grande comércio, temos um grupo significativo de patrícios
e algumas associações de porte, como o Real Gabinete Portu-
guês de Leitura e o Liceu Literário Português. Nos bairros da
Cidade Nova, Estácio de Sá, Catumbi e Tijuca, outro ponto de
concentração da colônia, se localizam outras associações por-
tuguesas, como a Casa de Portugal e um grande número de
casas regionais. Há, ainda, pequenas concentrações nos bair-
ros periféricos da cidade, como Jacarepaguá, originalmente
formado por quintas de pequenos lavradores; nos subúrbios,
como Méier e Engenho Novo; e nas zonas mais privilegiadas,
como Botafogo e restante da zona sul carioca, área nobre da
cidade a partir da década de cinquenta, preferida pelos mais
abastados.
PAULO, Heloísa. Portugueses no Rio de Janeiro: salazaristas e opositores em
manifestação na cidade. In: ALVES, Ida et alii. 450 Anos de Portugueses no
Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Ofi cina
Raquel, 2017, pp. 260-1. Adaptado
O texto emprega duas vezes o verbo “haver”. Ambos estão na 3ª
pessoa do singular, pois são impessoais. Esse papel gramatical
está repetido corretamente em:
a) Ninguém disse que os portugueses havia de saírem da
cidade.
b) Se houvessem mais oportunidades, os imigrantes ficariam
ricos.
c) Haveriam de haver imigrantes de outras procedências na
cidade.
d) Os imigrantes vieram de Lisboa porque lá não haviam
empregos.
e) Os portugueses gostariam de que houvesse mais ofertas de
trabalho.
222. (CESGRANRIO — 2018) A forma verbal destacada está
empregada de acordo com as exigências da norma-padrão da
língua portuguesa em:
a) A discussão sobre os direitos humanos têm evidenciado a
necessidade de garantir o acesso de todas as pessoas a uma
vida sem discriminação.
b) A proposta dos cientistas que participam dos congressos
internacionais sobre as cidades sustentáveis têm sido rejei-
tadas pelos economistas.
c) O acordo internacional sobre mudanças climáticas
aprovado pelos países desenvolvidos podem subsidiar
novos hábitos e compromissos das nações em relação ao
desenvolvimento.
d) O enfrentamento dos principais problemas ambientais,
sociais e econômicos decorrentes do manejo inadequado
dos resíduos sólidos devem ser iniciados imediatamente.
e) Os avanços obtidos pelo mundo na construção de uma
agenda global para enfrentar a explosão urbana planetária
em 2050 devem ser valorizados.
51
 223. (CESGRANRIO — 2018) A concordância do verbo destacado
está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa em
a) A moça e o rapaz ficou apaixonados quando se conheceram.
b) O casal caminhava sempre pelos jardins da praça.
c) O poeta dessas cidades fizeram lindos poemas para as suas
amadas.
d) Gosta muito de segredos de amor os namorados.
e) Os poemas desse autor é muito românticos.
224. (CESGRANRIO — 2018) A concordância verbal está de acor-
do com a norma-padrão em:
a) Nós havemos de resistirmos!
b) Nós havemos de resistir!
c) Nós hão de resistir!
d) A gente havemos de resistirmos!
e) A gente há de resistirmos!
225. (CESGRANRIO — 2018) A palavra trem e os termos que a
ela se vinculam apresentam concordância dentro da norma-
-padrão em:
a) Os clientes acharam pequenos o trem importado do país
oriental.
b) Não há mais trem suburbanos na cidade.
c) Esses trem são tudo ultrapassado.
d) Houve um acidente com dois ônibus e dois trem.
e) Um “trem bom”, no dialeto mineiro, é uma “coisa ótima”.
226. (CESGRANRIO — 2018) A frase em que a concordância ver-
bal se realiza de acordo com a norma-padrão é:
a) Em certa fase da vida, inverte-se os papéis de pais e filhos.
b) Mais de um caso chegam todos os dias aos consultórios de
psicólogos.
c) Cada um dos adolescentes receberá atenção especial de
suas famílias.
d) Existe especulações acerca da saúde emocional de alguns
adolescentes.
e) Acontece, em muitas famílias, problemas de relaciona-
mento entre pais e filhos.
227. (CESGRANRIO — 2018) A frase em que a palavra em des-
taque obedece ao princípio sintático da concordância nominal,
atendendo às regras da norma-padrão, é:
a) As famílias mesmas relatam problemas de relacionamento
entre pais e filhos.
b) Os adolescentes ficam sempre meios eufóricos quando
saem em grupo.
c) Pais têm menas chances de compreender seus filhos que
seus amigos.
d) Alguns jovens já enfrentam bastante problemas dentro e
fora de casa.
e) É necessária ter uma boa relação com os pais para que os
filhos se sintam seguros.
228. (CESGRANRIO — 2018) A concordância da palavra destaca-
da atende às exigências da norma-padrão da língua portuguesa
em:
a) A poluição e as dificuldades de circulação devem ser evita-
dos, principalmente nos centros urbanos.
b) As moradias e a localização do trabalho deveriam ser mais
52 próximos para garantir melhores condições de vida.
c) Os problemas e as soluções relativas à mobilidade urbana
precisam ser discutidos pelas autoridades.
d) Os espaços para pedestres e as ciclovias precisam ser com-
partilhadas pelas pessoas nas calçadas.
e) Os transportes coletivos e as condições de acessibilidade
ainda são precárias nas cidades brasileiras.
229. (CESGRANRIO — 2018) Segundo a norma culta da Língua
Portuguesa, o verbo destacado foi usado de acordo com as
regras de concordância verbal em:
a) Houve intensos debates durante a campanha.
b) Sempre houveram eleitores descontentes com a situação
do país.
c) Fazem duas semanas que a campanha eleitoral começou.
d) Deve existir muitos eleitores em dúvida.
e) Daqui há dez anos, o país estará em melhor situação.
Æ COERÊNCIA. COESÃO (ANÁFORA, CATÁFORA,
USO DOS CONECTORES — PRONOMES
RELATIVOS, CONJUNÇÕES ETC.)
230. (CESGRANRIO — 2023)
Implantação do código de ética nas empresas
Desde a infância, estamos sujeitos à influência de nosso
meio social, por intermédio da família, da escola, dos amigos,
dos meios de comunicação de massa. Ao nascer, o homem já
se defronta com um conjunto de regras, normas e valores acei-
tos em seu grupo sociala. As palavras “ética” e “moral” indicam
costumes acumulados — conjunto de normas e valores dos
grupos sociais em um contexto.
A ética é um conjunto de princípios e disposições cujo obje-
tivo é balizar as ações humanas. A ética existe como uma refe-
rência para os seres humanos em sociedade, de modo tal que
a sociedade possa se tornar cada vez mais humana. Ela pode
e deve ser incorporada pelos indivíduos, sob a forma de uma
atitude diante da vida cotidianab. Mas ela não é um conjunto
de verdades fixas, imutáveis. A ética se move historicamente,
se amplia e se adensa. Para entendermos como isso acontece
na história da humanidadec, basta lembrarmos que, um dia, a
escravidão foi considerada “natural”.
Ética é o que diz respeito à ação quando ela é refletida,
pensada. A ética preocupa-se com o certo e com o errado,
mas não é um conjunto simples de normas de conduta como
a moral. Ela promove um estilo de ação que procura refletir
sobre o melhor modo de agir que não abale a vida em socieda-
de e não desrespeite a individualidade dos outros.
As empresas precisam desenvolver-se de tal forma que
a conduta ética de seus integrantes, bem como os valores e
convicções primários da organização, se tornem parte de sua
cultura. Assim, a ética vem sendo vista como uma espécie de
requisito para a sobrevivência das empresas no mundo moder-
no e pode ser definida como a transparência nas relações e a
preocupação com o impacto das suas atividades na sociedade.
Muitos exemplos poderiam ser citados de empresas que
estão começando a valorizar e a alertar seus funcionários
sobre a ética. Algumas empresas já implantaram, inclusive, um
comitê de ética, o qual se destina à proteção da imagem da
companhiad. É preciso, portanto, que haja uma conscientização
da importância de uma conduta ética ou mesmo a implantação
de um código de ética nas organizações, pois a cada dia que
passa a ética tem mostrado ser um dos caminhos para o suces-
so e para o bem comum, agregando valor moral ao patrimônio
da organização.
O Código de Ética é um instrumento de realização dos prin-
cípios, da visão e da missão da empresa. Serve para orientar
as ações de seus colaboradores e explicitar a postura social
da empresa em face dos diferentes públicos com os quais
interage.e É da máxima importância que seu conteúdo seja
refletido nas atitudes das pessoas a que se dirige e encontre
respaldo na alta administração da empresa, que, tanto quan-
to o último empregado contratado, tem a responsabilidade de
vivenciá-lo.
As relações com os funcionários, desde o processo de
contratação, desenvolvimento profissional, lealdade mútua,
respeito entre chefes e subordinados, saúde e segurança, pro-
priedade da informação, assédio profissional e sexual, alcoolis-
mo, uso de drogas, entre outros, são aspectos que costumam
ser abordados em um Código de Ética. Cumprir horários,
entregar o trabalho no prazo, dar o seu melhor ao executar
uma tarefa e manter a palavra dada são exemplos de atitudes
que mostram aos superiores e aos colegas que o funcionário
valoriza os princípios éticos da empresa ou da instituição.
O Código também pode envolver situações de relaciona-
mento com clientes, fornecedores, acionistas, investidores,
comunidade vizinha, concorrentes e mídia. O Código de Ética
pode estabelecer ações de responsabilidade social dirigidas ao
desenvolvimento social de comunidades vizinhas, bem como
apoio a projetos de educação voltados ao crescimento pessoal
e profissional de jovens carentes. Também pode fazer refe-
rência à participação da empresa na comunidade, dando dire-
trizes sobre as relações com os sindicatos, outros órgãos da
esfera pública, relações com o governo, entre outras.
Portanto, conclui-se que o Código de Ética se fundamenta
em deveres para com os colegas, clientes, profissão, sociedade
e para consigo próprio.
MARTINS,Rosemir. UFPR, 2003. Disponível em: https://acervodigital. ufpr.br.
Acesso em: 16 nov. 2022. Adaptado
No texto, o referente do termo ou expressão em destaque está
corretamente explicitado, entre colchetes, no trecho do
a) parágrafo 1 — “Ao nascer, o homem já se defronta com um
conjunto de regras, normas e valores aceitos em seu grupo
social.” [conjunto de regras]
b) parágrafo 2 — “Ela pode e deve ser incorporada pelos indiví-
duos, sob a forma de uma atitude diante da vida cotidiana.”
[sociedade]
c) parágrafo 2 — “Para entendermos como isso acontece na
história da humanidade” [conjunto de verdades fixas]
d) parágrafo 5 — “Algumas empresas já implantaram, inclusi-
ve, um comitê de ética, o qual se destina à proteção da ima-
gem da companhia.” [comitê de ética]
e) parágrafo 6 — “Serve para orientar as ações de seus colabo-
radores e explicitar a postura social da empresa em face dos
diferentes públicos com os quais interage.” [colaboradores]
231. (CESGRANRIO — 2023)
Entenda o que é deep fake e saiba como se proteger
Vídeos que viralizam nas redes sociais mostrando figuras
públicas em situações quase inacreditáveis são verdadeiros?
Afinal de contas tudo parece tão real... A resposta é não, pois
se trata de uma “deep fake”, “falsificação profunda” em portu-
guês, que, como a tradução indica, é tão bem feita que pode
enganar até os mais atentos. Segundo estudo de uma empresa
de segurança, 65% dos brasileiros ignoram a sua existência
e 71% não reconhecem quando um vídeo foi editado(a) digi-
talmente usando essa técnica.
O que muita gente não sabe, porém, é que esse tipo de
golpe, além de manipular vídeos com celebridades e políticos
famosos, também prejudica empresas e cidadãos comuns, que
podem ser envolvidos em fraudes de identidade e extorsões.
“Deep fake pode ser definida como a criação de vídeos e
áudios falsos por meio de inteligência artificial”, explica um
especialista de segurança cibernética e fraude. A prática costu-
ma utilizar um vídeo de referência e a face (ou corpo) de outra
pessoa, que não fazia parte do vídeo original. Criam-se áudios
falsos, fazendo a inteligência artificial aprender como uma pes-
soa fala e, a partir daí, obter uma montagem com outras falas,
inclusive alterando os lábios para acompanhar as palavras que
são ditas.
Esse processo vem evoluindo rapidamente, tornando
LÍNGUA PORTUGUESA
cada vez mais difícil a sua identificação.(b) Isso ocorre por-
que as novas redes neurais(d) (sistemas de computação que
funcionam como neurônios do cérebro humano), a evolução
da capacidade de processamento e a redução de custos da
computação em nuvem têm facilitado o acesso a essa tec-
nologia,(c) contribuindo para aumentar a qualidade dos vídeos.
No entanto, os criminosos não precisam de tanto conhe-
cimento e tecnologia para aplicar seus golpes.(e)
Isso porque deep fakes criadas para serem distribuídas por
apps de mensagens não exigem tanta qualidade. O perigo é
que, para o cidadão comum, a deep fake pode ser o ponto de
partida para uma fraude financeira, entre outros problemas.
A recomendação para pessoas físicas se protegerem é
diminuir a exposição de fotos com rostos e vídeos pessoais
na internet. “As redes sociais devem se manter configuradas
como privadas, já que fotos, áudios ou vídeos disponíveis
publicamente podem ser utilizados para alimentar a inteligên-
cia artificial e engendrar deep fakes.”
Além disso, ao receber um vídeo suspeito, observe se
o rosto e os lábios da pessoa se movem em conjunto com o
que ela diz. Preste atenção se a fala parece contínua ou se em
algum momento apresenta cortes entre uma palavra e outra. E
considere o contexto — ainda que tecnicamente o vídeo esteja
muito bem manipulado, avalie se faz sentido que aquela pes-
soa diga o que parece dizer naquele momento.
Disponível em: https://estudio.folha.uol.com.br/unico. Acesso em: 20 out.
2022. Adaptado
No texto, o referente da palavra em destaque está corretamente
explicitado, entre colchetes, no trecho do
a) – “65% dos brasileiros ignoram a sua existência e 71% não
reconhecem quando um vídeo foi editado” [empresa de
segurança]
b) – “tornando cada vez mais difícil a sua identificação.”
[palavras]
c) – “têm facilitado o acesso a essa tecnologia” [computação
em nuvem]
d) – “Isso ocorre porque as novas redes neurais” [esse
processo]
e) – “não precisam de tanto conhecimento e tecnologia para
aplicar seus golpes.” [criminosos].
Leia o texto a seguir para responder às questões 232
e 233.
Pix: é o fim do dinheiro em espécie?
O Pix muda a forma como realizamos transações financei-
ras. Representará realmente o fim do DOC e da TED?(a) O bole-
to bancário está ainda mais ameaçado de extinção?(b) E o
velho cheque vai resistir a esses novos tempos?(c)
Abrangente como é, o Pix pode reduzir ou acabar com a
circulação das notas de real?(d) Essa é uma pergunta sem
resposta fácil. O fato é que o avanço das transações financei-
ras eletrônicas, em detrimento do uso do dinheiro em papel,
pode ser benéfico para o Brasil, em vários sentidos. O Pix tem
tudo para ser o empurrãozinho que nos falta para chegarmos
a esse cenário.
E por que o dinheiro em espécie resiste?(e) Talvez você
esteja entre aqueles que compram no supermercado com car-
tão de crédito ou usam QR Code para pagar a farmácia. Mas
a feira da semana e os churros na esquina você paga com
“dinheiro vivo”, certo? Um dos fatores que escoram a circula-
ção de papel-moeda no Brasil é a informalidade.
Atrelada a isso está a situação dos desbancarizados. A difi-
culdade que muita gente teve para receber o auxílio emergen-
cial, durante a pandemia, jogou luz sobre um problema notado
há tempos: a enorme quantidade de brasileiros que não têm 53
 acesso a serviços bancários. O pouco de dinheiro que entra no
orçamento dessas pessoas precisa ser gasto rapidamente para
subsistência.
Não há base financeira suficiente para justificar movimen-
tações bancárias. Também pesa para o time dos “sem-banco”
o baixo nível de educação ou a falta de familiaridade com a
tecnologia.
O fator cultural também favorece a circulação do dinheiro
em espécie. É provável que você conheça alguém que, mesmo
tendo boa renda, prefere pagar boletos ou receber pagamen-
tos com cédulas simplesmente por estar acostumado a elas.
Para muita gente que faz parte dessa turma, dinheiro vivo é
dinheiro recebido ou pago na hora. Não é preciso esperar a
TED cair ou o dia virar para o boleto ser compensado. Isso pesa
mais do que a conveniência de se livrar da fila da lotérica.
Embora o Brasil tenha um sistema bancário que suporta
vários tipos de transações, o país estava ficando para trás no
que diz respeito a pagamentos instantâneos. O Pix veio para
preencher essa lacuna.
A modalidade permite transações em qualquer horário e
dia, incluindo finais de semana e feriados.
Essa característica, por si só, já é capaz de mudar a forma
como lidamos com o dinheiro, pois implica envio ou recebimen-
to imediato: as transações via Pix são concluídas rapidamente.
É o fim do papel-moeda? Não é tão simples assim. O Pix
não foi idealizado com o propósito exclusivo de acabar com os
meios de pagamento e transferência atuais, muito menos com
o papelmoeda, mas para fazer o sistema financeiro do Brasil
evoluir e ficar mais competitivo.
Apesar disso, não é exagero esperar que, à medida que
a população incorpore o sistema à sua rotina, o uso de DOC,
TED, boletos e cartões caia. Eventualmente, algum desses
meios poderá ser descontinuado, mas isso não acontecerá tão
cedo — vide o exemplo do cheque, que não “morreu” com a
chegada do cartão.
No caso das cédulas, especialistas do mercado financeiro
apontam para uma diminuição de circulação, mas não para um
futuro próximo em que o papel-moeda deixará de existir. Para
que esse cenário se torne realidade, é necessário, sobretudo,
atacar a desbancarização. O medo ou a pouca familiaridade
com a tecnologia podem ser obstáculos, mas o Pix é tão inte-
ressante para o país que o próprio comércio incentiva o públi-
co mais resistente a aderir a ele.
ALECRIM, E. Disponível em: https://tecnoblog.net/especiais/ pix-fim-dinheiro-
especie brasil/. Publicado em novembro de 2020. Acesso em: 2 dez. 2022.
Adaptado
232. (CESGRANRIO — 2023) No parágrafo, o trecho “Essa
é uma pergunta sem resposta fácil” refere-se ao seguinte
questionamento:
a) “É o fim do DOC e da TED?”
b) “O boleto bancário está ainda mais ameaçado de extinção?”
c) “E o velho cheque vai resistir a esses novos tempos?”
d) “o Pix pode reduzir ou acabar com a circulação das notas de
real?”
e) “E por que o dinheiro em espécie resiste?”
233. (CESGRANRIO — 2023) No texto, o referente da palavra ou
expressão em destaque está corretamente explicitado, entre
colchetes, no trecho do
a) – “É provável que você conheça alguém que, mesmo tendo
boa renda, prefere pagar boletos ou receber pagamentos
com cédulas simplesmente por estar acostumado a elas.”
[cédulas]
b) – “Essa característica, por si só, já é capaz de mudar a forma
como lidamos com o dinheiro” [modalidade]
c) – “Apesar disso, não é exagero esperar que, à medida que a
população incorpore o sistema à sua rotina” [papel-moeda]
d) – “Eventualmente, algum desses meios poderá ser descon-
54 tinuado, mas isso não acontecerá tão cedo” [cheque]
e) – “Para que esse cenário se torne realidade, é necessá-
rio, sobretudo, atacar a desbancarização.” [diminuição de
circulação]
234. (CESGRANRIO — 2023)
Empreendedorismo social: um caminho para quem quer
mudar o mundo
Ainda que não exista uma concepção única sobre o
empreendedorismo social, de forma geral, o conceito está
relacionado ao ato de empreender ou inovar com o objetivo
de alavancar causas sociais e ambientais. A meta é transformar
uma realidade, promover o bem-estar da sociedade e agregar
valor com cunho social.
Um empreendedor social produz bens e serviços que irão
impactar positivamente a comunidade em que ele está inserido
e solucionar algum problema ou necessidade daquele grupo.
Apesar de poder ter retorno financeiro, os empreendimentos
sociais analisam seu desempenho a partir do impacto social
gerado por sua atuação.
Vale ressaltar que, apesar de apresentarem muitas simi-
laridades, empreendedorismo social e negócio social não são
sinônimos. O empreendedorismo social cria valor por meio da
inovação, que gera uma transformação social. O foco não é o
retorno financeiro, mas a resolução de problemas sociais e o
impacto positivo. Enquanto isso, os negócios sociais seguem a
lógica tradicional do mercado, porém com a ambição de gerar
valor social.
Cinco características também são essenciais para a inicia-
tiva: ser inovadora; realizável; autossustentável; contar com a
participação de diversos segmentos da sociedade, incluindo as
pessoas impactadas; e promover impacto social com resulta-
dos mensuráveis.
Quem tem interesse de atuar nessa área precisa trabalhar
em grupo e formar parcerias, saber lidar bem com as pessoas
e buscar formas de trazer resultados de impacto social.
Além disso, o profissional precisa ter flexibilidade e von-
tade de explorar, pois é possível que ele acabe exercendo um
papel que não seja necessariamente na sua área de formação,
ou que sua atuação se transforme rapidamente, por conta do
dinamismo e das necessidades do negócio.
MENDES, T. Empreendedorismo social: um caminho para quem quer mudar
o mundo. Na prática, 7 jul. 2022 Disponível em: https://www.napratica.org.
br/empreendedorismo-social/. Acesso em: 2 set. 2022. Adaptado
No trecho “os empreendimentos sociais analisam seu desem-
penho”, a palavra destacada se refere a
a) problema
b) comunidade
c) daquele grupo
d) retorno financeiro
e) empreendimentos sociais
235. (CESGRANRIO — 2023)
Eu sei, mas não devia
Eu sei que a gente se acostuma. Mas não devia. A gente
se acostuma a morar em apartamentos de fundos e a não ter
outra vista que não as janelas ao redor. E, porque não tem vis-
ta, logo se acostuma a não olhar para fora. E, porque não olha
para fora, logo se acostuma a não abrir de todo as cortinas. E,
porque não abre as cortinas, logo se acostuma a acender mais
cedo a luz. E, à medida que se acostuma, esquece o sol, esque-
ce o ar, esquece a amplidão.
A gente se acostuma a acordar de manhã sobressaltado
porque está na hora. A tomar o café correndo porque está
atrasado. A ler o jornal no ônibus porque não pode perder
o tempo da viagem. A comer sanduíche porque não dá para
almoçar. A sair do trabalho porque já é noite. A cochilar no ôni-
bus porque está cansado. A deitar cedo e dormir pesado sem
ter vivido o dia.
 A gente se acostuma a abrir o jornal e a ler sobre a guerra.
E, aceitando a guerra, aceita os mortos e que haja números
para os mortos. E, aceitando os números, aceita não acreditar
nas negociações de paz. E, não acreditando nas negociações
de paz, aceita ler todo dia da guerra, dos números, da longa
duração.
A gente se acostuma a esperar o dia inteiro e ouvir no tele-
fone: hoje não posso ir. A sorrir para as pessoas sem receber
um sorriso de volta. A ser ignorado quando precisava tanto ser
visto.
A gente se acostuma a pagar por tudo o que deseja e o de
que necessita. E a lutar para ganhar o dinheiro com que pagar.
E a ganhar menos do que precisa. E a fazer fila para pagar.
E a pagar mais do que as coisas valem. E a saber que cada
vez paga mais. E a procurar mais trabalho, para ganhar mais
dinheiro, para ter com que pagar nas filas em que se cobra.
A gente se acostuma a andar na rua e ver cartazes. A abrir
as revistas e ver anúncios. A ligar a televisão e assistir a comer-
ciais. A ir ao cinema e engolir publicidade. A ser instigado,
conduzido, desnorteado, lançado na infindável catarata dos
produtos.
A gente se acostuma à poluição. Às salas fechadas de
ar-condicionado e cheiro de cigarro. À luz artificial de ligeiro
tremor. Ao choque que os olhos levam na luz natural. Às bac-
térias da água potável. À contaminação da água do mar. À len-
ta morte dos rios. Se acostuma a não ouvir passarinho, a não
ter galo de madrugada, a temer a hidrofobia dos cães, a não
colher fruta no pé, a não ter sequer uma planta.
A gente se acostuma a coisas de mais, para não sofrer. Em
doses pequenas, tentando não perceber, vai afastando uma
dor aqui, um ressentimento ali, uma revolta acolá. Se o cinema
está cheio, a gente senta na primeira fila e torce um pouco o
pescoço. Se a praia está contaminada, a gente molha só os pés
e sua no resto do corpo. Se o trabalho está duro, a gente se
consola pensando no fim de semana. E se, no fim de semana,
não há muito o que fazer, a gente vai dormir cedo e ainda fica
satisfeito porque tem sempre sono atrasado.
A gente se acostuma para não se ralar na aspereza, para
preservar a pele. Se acostuma para evitar feridas, sangramen-
tos, para esquivar-se de faca e baioneta, para poupar o peito.
A gente se acostuma para poupar a vida. Que aos poucos se
gasta, e que, gasta de tanto acostumar, se perde de si mesma.
COLASANTI, M. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco Editora, 1996. p.
9. Adaptado.
“A gente se acostuma a abrir o jornal e a ler sobre a guerra. E,
aceitando a guerra, aceita os mortos” (parágrafo 4)
Nesse trecho, a oração destacada apresenta, em relação à
seguinte, o valor semântico de
a) causa
b) concessão
c) comparação
d) conformidade
e) consequência
236. (CESGRANRIO — 2023)
Lixo nos mares
Os oceanos sofrem os efeitos das atividades humanas há
milênios. Dejetos e resíduos orgânicos e inorgânicos gerados
por essas atividades são levados para o mar por ventos, chuvas
e rios, ou despejados diretamente ali.a Os oceanos suportam
toda essa sobrecarga?b A resposta vem de análises que consta-
tam sérios danos aos ecossistemas oceânicos: o lixo marinho,
portanto, já é um grave problema ambiental.
O lixo de origem humana que entra no mar está presente
nas imagens, hoje comuns, de animais emaranhados em mate-
riais de todo tipo ou que ingeriram ou sufocaram com diferen-
tes itens. Também é conhecida a imensa mancha de lixo que
se acumula no chamado “giro” do oceano Pacífico Norte – os
giros, existentes em todos os oceanos, são áreas em torno das
quais se deslocam as correntes marinhas. Nas zonas centrais
desses giros, as correntes têm baixa intensidade e quase não
há ventos. Os resíduos que chegam ali ficam retidos e se acu-
mulam, gerando enormes “lixões” oceânicos.
LÍNGUA PORTUGUESA
Detritos orgânicos (vegetais, animais, fezes e restos de ali-
mento) não são considerados lixo marinho, porque em geral se
decompõem rapidamente e se tornam nutrientes e alimentos
para outros organismos. As fontes do lixo oceânico são comu-
mente classificadas como “marinhas” (descartes por embarca-
ções e plataformas de petróleo e gás) e “terrestres” (depósitos e
descartes incorretos feitos em terra e levados para os rios pelas
chuvas e daí para o marc, onde também chegam carregados pelo
vento e até pelo gelo).
Apesar do sensacionalismo em torno desse tema, o estu-
do do lixo marinho tem bases científicas e envolve, em todo o
mundo, cada vez mais pesquisadores e tomadores de decisão.
Todos engajados na luta pela diminuição desse problema social
e ambiental.
Os impactos ligados à presença do lixo no mar começaram
a ser observados a partir da década de 1950, mas somente em
1975 foi definido o termo “lixo marinho”, hoje consagrado. Essa
definição, da Academia Nacional de Ciências dos Estados Unidos,
diz que é lixo marinho todo material sólido de origem humana
descartado nos oceanos ou que os atinge por rios, córregos,
esgotos e descargas domésticas e industriais.
O número de publicações mundiais, científicas e não científi-
cas, sobre lixo marinho começou a aumentar a partir da década
de 1980. Esse aumento se deve a três processosd: 1) a contínua
e crescente substituição, em vários tipos de utensílios, de mate-
riais naturais pelos sintéticos – estes, como o plástico, resistem
por mais tempoe à degradação no ambiente marinho e tendem
a se acumular; 2) o baixo custo dos materiais sintéticos, que não
incentiva sua reciclagem e favorece o descarte no ambiente e 3) o
aumento, na zona costeira, do número de habitantes e embarca-
ções, que podem contribuir para o descarte de lixo no ambiente
marinho.
Mas como evitar que o “lixo nosso de cada dia” chegue ao
mar? E como retirar o que já está lá? É nesse ponto que a conser-
vação marinha e a gestão de resíduos sólidos se encontram e se
complementam.
Em 2013, realizou-se no Brasil a IV Conferência Nacional
de Meio Ambiente, que formalizou 60 propostas sobre o meio
ambiente. Duas enfocam o lixo marinho: a primeira está ligada à
redução de impactos ambientais e a segunda é ligada à educação
ambiental, com campanhas educativas de sensibilização sobre
as consequências da disposição incorreta do lixo, com ênfase no
ambiente marinho e nos danos causados à população humana.
OLIVEIRA, A. et al. Revista Ciência Hoje, n. 313, v. 53. Rio de Janeiro: SBPC.
Abril 2014. Adaptado
No texto, o referente da palavra ou expressão em destaque está
corretamente explicitado, entre colchetes, no trecho do
a) parágrafo 1– “Dejetos e resíduos orgânicos e inorgânicos
gerados por essas atividades são levados para o mar por
ventos, chuvas e rios, ou despejados diretamente ali.” [mar]
b) parágrafo 1 – “Os oceanos suportam toda essa sobrecarga?”
[atividades humanas]
c) parágrafo 3 – “depósitos e descartes incorretos feitos em
terra e levados para os rios pelas chuvas e daí para o mar”
[chuvas]
d) parágrafo 6 – “Esse aumento se deve a três processos.” [lixo
marinho]
e) parágrafo 6 – “a contínua e crescente substituição, em
vários tipos de utensílios, de materiais naturais pelos sin-
téticos – estes, como o plástico, resistem por mais tempo”
[utensílios]
237. (CESGRANRIO — 2023)
Brasil, paraíso dos agrotóxicos
O Brasil vive um drama: ao acordar do sonho de uma
economia agrária pujante, o país desperta para o pesadelo
de ser, pelo quinto ano consecutivo, o maior consumidor de 55
 agrotóxicos do planeta. Balança comercial tinindo; agricultu-
ra a todo vapor. Mas quanto custa, por exemplo, uma saca
de milho, soja ou algodão? Será que o preço de tais commo-
dities – que há tempos são o motor de uma economia pri-
máriaa à la colonialismo moderno – compensa os prejuízos
sociais e ambientais negligenciados nos cálculos do comércio
internacional?
“Pergunta difícil”, diz o economista Wagner Soares, do Ins-
tituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A Bolsa de
Chicago define o preço da soja; mas não considera que, para se
produzir cada saca, são aplicadas generosas doses de agrotó-
xicos que permanecem no ambiente natural – e no ser huma-
no – por anos ou mesmo décadas. “Ao final das contas, quem
paga pela intoxicação dos trabalhadores e pela contaminação
ambiental é a sociedade”, afirma Soares. Em seu melhor eco-
nomês, ele garante que as “externalidades negativas” de nosso
modelo agrário continuam de fora dos cálculos.
Segundo o economista do IBGE, que estudou proprieda-
des rurais no Paraná, cada dólar gasto na compra de agrotó-
xicos pode custar aos cofres públicos 1,28 dólar em futuros
gastos com a saúde de camponeses intoxicados. Mas este é
um valor subestimadob. Afinal, Soares contabilizou apenas os
custos referentes a intoxicações agudas. Levando-se em con-
ta os casos crônicos, acrescidos da contaminação ambiental
difusa nos ecossistemas, os prejuízos podem atingir cifras
assustadoramente maiores. “Estamos há décadas inseridos
nesse modelo agrário, e estudos mensurando seus reais cus-
tos socioambientais são raros ou inexistentes”, diz.
Seja na agricultura familiar, seja nas grandes propriedades
rurais, “os impactos dos agrotóxicos na saúde pública abran-
gem vastos territórios e envolvem diferentes grupos popula-
cionais”, afirma dossiê publicado pela Associação Brasileira de
Saúde Coletiva (Abrasco), entidade que reúne pesquisadores
de diversas universidades do país.
Não são apenas agricultores e suas famílias que integram
grupos de risco. Todos os milhares de profissionais envolvidos
no comércio e na manipulação dessas substâncias são poten-
ciais vítimasc. E, além deles, “todos nós, diariamente, a cada
refeição, ingerimos princípios ativos de agrotóxicos em nossos
alimentos”d, garante uma médica da Universidade Federal
do Ceará (UFC). “Hoje, todo mundo come veneno”, afirma um
agricultor.
Produtores e especialistas alinhados ao modelo conven-
cional de produção agrícola insistem: sem agrotóxicos seria
impossível alimentar uma população mundial em constante
expansão. Esses venenos seriam, portanto, um mal necessário,
de acordo com esses produtores. Agricultores garantem que
não há nenhuma dificuldade em produzir alimentos orgânicos,
sem agrotóxicos, para alimentar a população. Segundo eles, “a
humanidade domina a agricultura há pelo menos 10 mil anos,e
e o modelo imposto no século 20 vem apagando a herança e o
acúmulo de conhecimento dos métodos tradicionais.”
Mas a pergunta que não quer calar é: será que um mode-
lo dito “alternativo” teria potencial para alimentar uma popu-
lação que, até 2050, deverá chegar a 9 bilhões? Certamente
tem muito mais potencial do que o agronegócio que, hoje,
não dá conta nem de alimentar 7 bilhões, retrucam estudio-
sos. Sistemas de produção descentralizados têm muito mais
condições de produzir e distribuir alimentos em quantidade
e qualidade. Precisamos de outra estrutura agrária – baseada
em propriedades menores, com produção diversificada, privi-
legiando mercados locais e contemplando a conservação da
biodiversidade. A engenheira agrônoma Flávia Londres assina
embaixo e defende que “Monoculturas são grandes desertos
verdes. A agroecologia, portanto, requer uma mudança para-
digmática no modelo agrário, que resultaria, na verdade, em
uma mudança cultural”.
KUGLER, H. Revista Ciência Hoje, n. 296, v. 50. RJ: SBPC. set. 2012. Adaptado
No texto, o referente da palavra ou expressão em destaque está
corretamente explicitado, entre colchetes, no trecho do
a) parágrafo 1 – “Será que o preço de tais commodities –
que há tempos são o motor de uma economia primária”
56 [agrotóxicos]
b) parágrafo 3 – “Mas este é um valor subestimado.” [cada
dólar gasto na compra de agrotóxicos]
c) parágrafo 5 – “Todos os milhares de profissionais envolvi-
dos no comércio e na manipulação dessas substâncias são
potenciais vítimas.” [agrotóxicos]
d) parágrafo 5 – “E, além deles, ‘todos nós, diariamente, a cada
refeição, ingerimos princípios ativos de agrotóxicos em
nossos alimentos’” [especialistas]
e) parágrafo 6 – “Segundo eles, ‘a humanidade domina a
agricultura há pelo menos 10 mil anos’” [produtores e
especialistas]
238. (CESGRANRIO — 2022)
Uma cena
É de manhã. Não num lugar qualquer, mas no Rio. E não
numa época qualquer, mas no outono. Outono no Rio. O ar
é fino, quase frio, as pedras portuguesas da calçada estão
úmidas. No alto, o céu já é de um azul escandaloso, mas o sol
oblíquo ainda não conseguiu vencer os prédios e arrasta seus
raios pelo mar, pelas praias, por cima das montanhas, longe
dali. Não chegou à rua. E, naquele trecho, onde as amendoei-
ras trançam suas copas, ainda é quase madrugada.
Mesmo assim, ela já está lá – como se à espera do sol.
É uma senhora de cabelos muito brancos, sentada em sua
cadeira, na calçada. Na rua tranquila, de pouco movimento,
não passa quase ninguém a essa hora, tão de manhãzinha.
Nem carros, nem pessoas. O que há mais é o movimento dos
porteiros e dos pássaros. Os primeiros, com suas vassouras
e mangueiras, conversando sobre o futebol da véspera. Os
segundos, cantando – dentro ou fora das gaiolas.
Mas, mesmo com tão pouco movimento, a senhora já está
sentada muito ereta, com seu vestido estampado, de corte
simples, suas sandálias. Tem o olhar atento, o sorriso pron-
to a cumprimentar quem surja. No braço da cadeira de plás-
tico branco, sua mão repousa, mas também parece pronta a
erguer -se num aceno, quando alguém passar.
É uma cena bonita, eu acho. Cena que se repete todos os
diasa. Parece coisa de antigamente.
Parece. Não fosse por um detalhe. A senhora, sentada pla-
cidamente em sua cadeira na calçada, observando as manhãs,
está atrás das grades.
Meu irmão, que foi morar fora do Brasil e ficou 15 anos
sem vir aqui, ao voltar só teve um choque: as grades. Nada
mais o impressionou, tudo ele achou normal. Fez comentários
vagos sobre as árvores crescidas no Aterro, sobre o excesso de
gente e carros, tudo sem muita ênfase. Mas e essas grades, me
perguntou, por que todas essas grades? E eu, espantada com
seu espanto, eu que de certa forma já me acostumara à paisa-
gem gradeadab, fiquei sem saber o que dizer.
Penso nisso agora, ao passar pela rua e ver aquela senho-
ra. Todos os dias, o porteiro coloca ali a cadeira para que ela
se sentec, junto ao jardim, em frente à portaria, por trás da
proteção do gradil pintado com tinta cor de cobre. E essa cena
tão singela, de sabor tão antigo, se desenrola assim, por trás
de barras de ferro, que mesmo sendo de alumínio para não
enferrujar são de um ferro simbólico, que prende, constrange,
restringed.
Eu, da calçada, vejo-a sempre por entre as tiras verticais de
metal, sua figura frágil me fazendo lembrar os passarinhos que
os porteiros guardam nas gaiolas, pendurados nas árvorese.
SEIXAS, Heloisa. Contos mínimos. Rio de Janeiro: Record, 2001
A frase na qual o que cumpre somente a função de promover a
continuidade do texto sem acumular a função de retomar um
antecedente é:
a) “Cena que se repete todos os dias”.
b) “eu que de certa forma já me acostumara à paisagem
gradeada”.
c) “Todos os dias, o porteiro coloca ali a cadeira para que ela se
sente”.
d) “são de um ferro simbólico, que prende, constrange,
restringe.”
e) “os passarinhos que os porteiros guardam nas gaiolas, pen-
durados nas árvores.”
239. (CESGRANRIO — 2022) Texto
Entulho eletrônico: risco iminente para a saúde e o
ambiente
Os resíduos de equipamentos eletroeletrônicos (lixo ele-
troeletrônico) são, por definição, produtos que têm componen-
tes elétricos e eletrônicos e que, por razões de obsolescência
(perspectiva ou programada) e impossibilidade de conser-
to, são descartados pelos consumidores. Os exemplos mais
comuns são televisores e equipamentos de informática e tele-
fonia, mas a lista inclui eletrodomésticos, equipamentos médi-
cos, brinquedos, sistemas de alarme, automação e controle.
Obsolescência programada é a decisão intencional de
fabricar um produto que se torne obsoleto ou não funcional
após certo tempo, para forçar o consumidor a comprar uma
nova geração desse produto. Já a obsolescência perspectiva
é uma forma de reduzir a vida útil de produtos ainda funcio-
nais. Nesse caso, são lançadas novas gerações com aparência
inovadora e pequenas mudanças funcionais, dando à geração
em uso aspecto de ultrapassada, o que induz o consumidor à
troca.
O lixo eletroeletrônico é mais um desafio que se soma aos
problemas ambientais da atualidade. O consumidor raramente
reflete sobre as consequências do consumo crescente desses
produtos, preocupando- se em satisfazer suas necessidades.
Afinal, eletroeletrônicos são tidos como sinônimos de melhor
qualidade de vida, e a explosão da indústria da informação é
uma força motriz da sociedade, oferecendo ferramentas para
rápidos avanços na economia e no desenvolvimento social. O
mundo globalizado impõe uma constante busca de informa-
ções em tempo real, e a sua interação com novas tecnologias
traz maiores oportunidades e benefícios, segundo estudo da
Organização das Nações Unidas (ONU). Tudo isso exerce um
fascínio irresistível para os jovens.
Dois aspectos justificam a inclusão dos eletroeletrônicos
entre as preocupações da ONU: as vendas crescentes, em espe-
cial nos mercados emergentes (inclusive o Brasil), e a presença
de metais e substâncias tóxicas em muitos componentes, tra-
zendo risco à saúde e ao meio ambiente. Segundo a ONU, são
gerados hoje 150 milhões de toneladas de lixo eletroeletrônico
por ano, e esse tipo de resíduo cresce a uma velocidade três a
cinco vezes maior que a do lixo urbano.
AFONSO, J. C. Revista Ciência Hoje, n. 314, maio 2014. São Paulo: SBPC.
Disponível em: https://cienciahoje.periodicos.capes. gov.br/storage/acervo/
ch/ch_314.pdf. Adaptado.
No texto, o referente do termo ou expressão em destaque está
corretamente explicitado, entre colchetes, no trecho:
a) “Nesse caso, são lançadas novas gerações com aparência
inovadora e pequenas mudanças funcionais.” [obsolescên-
cia programada] - parágrafo 2
b) “O consumidor raramente reflete sobre as consequências
do consumo crescente desses produtos”. [lixo eletroeletrô-
nico] - parágrafo 3
c) “preocupando-se em satisfazer suas necessidades.” [con-
sumidor] - parágrafo 3
d) “e sua interação com novas tecnologias traz maiores opor-
tunidades e benefícios”. [constante busca] - parágrafo 3
e) “e esse tipo de resíduo cresce a uma velocidade” [substân-
cias tóxicas] - parágrafo 4
240. (CESGRANRIO — 2021)
Medo da eternidade
Jamais esquecerei o meu aflitivo e dramático contato com
a eternidade. Quando eu era muito pequena ainda não tinha
provado chicles e mesmo em Recife falava-se pouco deles. Eu
nem sabia bem de que espécie de bala ou bombom se trata-
va. Mesmo o dinheiro que eu tinha não dava para comprar:
com o mesmo dinheiro eu lucraria não sei quantas balas. Afi-
nal minha irmã juntou dinheiro, comprou e ao sairmos de casa
LÍNGUA PORTUGUESA
para a escola me explicou:
— Tome cuidado para não perder, porque esta bala nun-
ca se acaba. Dura a vida inteira.
— Como não acaba? — Parei um instante na rua, perplexa.
— Não acaba nunca, e pronto.
Eu estava boba: parecia-me ter sido transportada para o rei-
no de histórias de príncipes e fadas. Peguei a pequena pastilha
cor-de-rosa que representava o elixir do longo prazer. Examinei-a,
quase não podia acreditar no milagre. Eu que, como outras crian-
ças, às vezes tirava da boca uma bala ainda inteira, para chupar
depois, só para fazê- la durar mais. E eis-me com aquela coisa cor-
-de-rosa, de aparência tão inocente, tornando possível o mundo
impossível do qual eu já começara a me dar conta. Com delicade-
za, terminei afinal pondo o chicle na boca.
— E agora que é que eu faço? — Perguntei para não errar
no ritual que certamente deveria haver.
— Agora chupe o chicle para ir gostando do docinho dele,
e só depois que passar o gosto você começa a mastigar. E aí mas-
tiga a vida inteira. A menos que você perca, eu já perdi vários.
Perder a eternidade? Nunca. O adocicado do chicle era bon-
zinho, não podia dizer que era ótimo. E, ainda perplexa, encami-
nhávamo-nos para a escola.
— Acabou-se o docinho. E agora?
— Agora mastigue para sempre.
Assustei-me, não sabia dizer por quê. Comecei a mastigar e
em breve tinha na boca aquele puxa-puxa cinzento de borracha
que não tinha gosto de nada. Mastigava, mastigava. Mas me sen-
tia contrafeita. Na verdade eu não estava gostando do gosto. E a
vantagem de ser bala eterna me enchia de uma espécie de medo,
como se tem diante da ideia de eternidade ou de infinito. Eu não
quis confessar que não estava à altura da eternidade. Que só me
dava aflição. Enquanto isso, eu mastigava obedientemente, sem
parar. Até que não suportei mais, e, atravessando o portão da
escola, dei um jeito de o chicle mastigado cair no chão de areia.
— Olha só o que me aconteceu! — Disse eu em fingidos
espanto e tristeza. — Agora não posso mastigar mais! A bala
acabou!
— Já lhe disse, repetiu minha irmã, que ele não acaba
nunca. Mas a gente às vezes perde. Até de noite a gente pode ir
mastigando, mas para não engolir no sono a gente prega o chicle
na cama. Não fique triste, um dia lhe dou outro, e esse você não
perderá.
Eu estava envergonhada diante da bondade de minha
irmã, envergonhada da mentira que pregara dizendo que o
chicle caíra da boca por acaso. Mas aliviada. Sem o peso da
eternidade sobre mim.
LISPECTOR, Clarice. Medo da eternidade.
Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, Caderno B, p.2, 6 jun. 1970.
No trecho “Agora não posso mastigar mais! A bala acabou!”, o
segundo período apresenta, em relação à informação explicita-
da no primeiro, uma noção de
a) causa
b) condição
c) consequência
d) modo
e) tempo
241. (CESGRANRIO — 2021)
Privacidade digital: quais são os limites
Atualmente, somos mais de 126,4 milhões de brasilei-
ros usuários de internet, representando cerca de 69,8% da
população com 10 anos ou mais. Ao redor do mundo, cerca
de 4 bilhões de pessoas usam a rede mundial, sendo que 2,9
bilhões delas fazem isso pelo smartphone. 57
 Nesse cenário, pensar em privacidade digital é (quase) utó-
pico. Uma vez na rede, a informação está registrada para sem-
pre: deixamos rastros que podem ser descobertos a qualquer
momento.
Ainda assim, mesmo diante de tamanha exposição, essa é
uma discussão que precisa ser feita. Ela é importante, inclusi-
ve, para trazer mais clareza e consciência para os usuários. Vale
lembrar, por exemplo, que não são apenas as redes sociais que
expõem as pessoas. Infelizmente, basta ter um endereço de
e-mail para ser rastreado por diferentes empresas e provedores.
A questão central não se resume somente à política de pri-
vacidade das plataformas X ou Y, mas, sim, ao modo como cada
sociedade vem paulatinamente estruturando a sua política de
proteção de dados.
A segurança da informação já se transformou em uma área
estratégica para qualquer tipo de empresa. Independentemen-
te da demanda de armazenamento de dados de clientes, as
organizações têm um universo de dados institucionais que pre-
cisam ser salvaguardados.
Estamos diante de uma realidade já configurada: a coleta
de informações da internet não para, e esse é um caminho sem
volta. Agora, a questão é: nós, clientes, estamos prontos e dis-
postos a definir o limite da privacidade digital? O interesse maior
é nosso! Esse limite poderia ser dado pelo próprio consumidor,
se ele assim quiser? O conteúdo é realmente do usuário?
Se considerarmos a atmosfera das redes sociais, mui-
to possivelmente não. Isso porque, embora muitas pessoas
não saibam, a maioria das redes sociais prevê que, a partir do
momento em que um conteúdo é postado, ele faz parte da rede
e não é mais do usuário.
Daí a importância da conscientização. É preciso que tanto
clientes como empresas busquem mais informação e conteúdo
técnico sobre o tema. Às organizações, cabe o desafio de orien-
tar seus clientes, já que, na maioria das vezes, eles não sabem
quais são os limites da privacidade digital.
Vivemos em uma época em que todo mundo pode falar per-
manentemente o que quer. Nesse contexto, a informação dei-
xou de ser algo confiável e cabe a cada um de nós aprender a ler
isso e se proteger. Precisamos de consciência, senso crítico, res-
ponsabilidade e cuidado para levar a internet a um outro nível.
É fato que ela não é segura, a questão, então, é como usá-la de
maneira mais inteligente e contribuir para fortalecer a privaci-
dade digital? Essa é uma causa comum a todos os usuários da
rede.
Disponível em: <https://digitalks.com.br/artigos/privacidade-digital -quais-
sao-os-limites>. 7/04/2019. Acesso em: 3 fev. 2021.
Adaptado.
A palavra ou a expressão a que se refere o termo em destaque
está corretamente explicitada entre colchetes em:
a) “sendo que 2,9 bilhões delas fazem isso pelo smartphone”
(parágrafo 1) - [rede mundial]
b) “Ela é importante, inclusive, para trazer mais clareza e
consciência para os usuários.” (parágrafo 3) - [exposição]
c) “Isso porque, embora muitas pessoas não saibam, a maioria
das redes sociais prevê que, a partir do momento” (parágra-
fo 7) - [redes sociais]
d) “a partir do momento em que um conteúdo é postado,
ele faz parte da rede e não mais do usuário” (parágrafo 7)
- [momento]
e) “É fato que ela não é segura, a questão, então, é como usá-la
de maneira mais inteligente” (parágrafo 9) - [internet]
242. (CESGRANRIO — 2021)
O que é o QA e por que ele pode ser mais importante
que o QI no mercado de trabalho
Há algum tempo, se você quisesse avaliar as perspectivas
de alguém crescer na carreira, poderia considerar pedir um
teste de QI, o quociente de inteligência, que mede indicadores
58 como memória e habilidade matemática.
Mais recentemente, passaram a ser avaliadas outras
letrinhas: o quociente de inteligência emocional (QE), uma
combinação de habilidades interpessoais, autocontrole e
comunicação. Não só no mundo do trabalho, o QE é visto como
um kit de habilidades que pode nos ajudar a ter sucesso em
vários aspectos da vida.
Tanto o QI quanto o QE são considerados importantes para
o sucesso na carreira. Hoje, porém, à medida que a tecnologia
redefine como trabalhamos, as habilidades necessárias para
prosperar no mercado de trabalho também estão mudando.
Entra em cena então um novo quociente, o de adaptabilidade
(QA), que considera a capacidade de se posicionar e prosperar
em um ambiente de mudanças rápidas e frequentes.
O QA não é apenas a capacidade de absorver novas infor-
mações, mas de descobrir o que é relevante, deixar para trás
noções obsoletas, superar desafios e fazer um esforço cons-
ciente para mudar. Esse quociente envolve também caracte-
rísticas como flexibilidade, curiosidade, coragem e resiliência.
Amy Edmondson, professora de Administração da Harvard
Business School, diz que é a velocidade vertiginosa das mudan-
ças no mercado de trabalho que fará o QA vencer o QI. Auto-
matiza-se facilmente qualquer função que envolva detectar
padrões nos dados (advogados revisando documentos legais
ou médicos buscando o histórico de um paciente, por exem-
plo), diz Dave Coplin, diretor da The Envisioners, consultoria de
tecnologia sediada no Reino Unido. A tecnologia mudou bas-
tante a forma como alguns trabalhos são feitos, e a tendência
continuará. Isso ocorre porque um algoritmo pode executar
essas tarefas com mais rapidez e precisão do que um humano.
Para evitar a obsolescência, os trabalhadores que cum-
prem essas funções precisam desenvolver novas habilidades,
como a criatividade para resolver novos problemas, empatia
para se comunicar melhor e responsabilidade.
Edmondson diz que toda profissão vai exigir adaptabili-
dade e flexibilidade, do setor bancário às artes. Digamos que
você é um contador. Seu QI o ajuda nas provas pelas quais
precisa passar para se qualificar; seu QE contribui na conexão
com um recrutador e depois no relacionamento com colegas e
clientes no emprego. Então, quando os sistemas mudam ou os
aspectos do trabalho são automatizados, você precisa do QA
para se acomodar a novos cenários.
Ter QI, mas nenhum QA, pode ser um bloqueio para as
habilidades existentes diante de novas maneiras de traba-
lhar. No mundo corporativo, o QA está sendo cada vez mais
buscado na hora da contratação. Uma coisa boa do QA é que,
mesmo que seja difícil mensurá-lo, especialistas dizem que ele
pode ser desenvolvido.
Como diz Edmondson: “Aprender a aprender é uma missão
crítica. A capacidade de aprender, mudar, crescer, experimen-
tar se tornará muito mais importante do que o domínio de um
assunto.”
Disponível em: <https://www.bbc.com/portuguese/vert-cap-50429043>.
Acesso em: 9 jul. 2021. (Adaptado)
Respeitando-se o ponto de vista sustentado pelo texto e ade-
quando-se a seu sentido, a reunião dos trechos “as habilidades
necessárias para prosperar no mercado de trabalho tam-
bém estão mudando” (parágrafo 3) e “ter QI, mas nenhum QA,
pode ser um bloqueio para as habilidades existentes diante de
novas maneiras de trabalhar” (parágrafo 8) resulta no seguinte
período:
a) As habilidades necessárias para prosperar no mercado
de trabalho também estão mudando, embora ter QI, mas
nenhum QA, possa ser um bloqueio para as habilidades
existentes diante de novas maneiras de trabalhar.
b) Como as habilidades necessárias para prosperar no mer-
cado de trabalho também estão mudando, ter QI, mas
nenhum QA, pode ser um bloqueio para as habilidades
existentes diante de novas maneiras de trabalhar.
c) Mesmo que as habilidades necessárias para prosperar no
mercado de trabalho também estejam mudando, ter QI,
mas nenhum QA, pode ser um bloqueio para as habilidades
existentes diante de novas maneiras de trabalhar.
d) As habilidades necessárias para prosperar no mercado de
trabalho também estão mudando, desde que ter QI, mas
nenhum QA, possa ser um bloqueio para as habilidades
existentes diante de novas maneiras de trabalhar.
e) As habilidades necessárias para prosperar no mercado de
trabalho também estão mudando, no entanto, ter QI, mas
nenhum QA, pode ser um bloqueio para as habilidades
existentes diante de novas maneiras de trabalhar.
243. (CESGRANRIO — 2021)
A palavra salário vem mesmo de “sal”?
Vem. A explicação mais popular diz que os soldados da
Roma Antiga recebiam seu ordenado na forma de sal. Faz sen-
tido. O dinheiro como o conhecemos surgiu no século 7 a.C., na
forma de discos de metal precioso (moedas), e só foi adotado
em Roma 300 anos depois.
Antes disso, o que fazia o papel de dinheiro eram itens não
perecíveis e que tinham demanda garantida: barras de cobre
(fundamentais para a fabricação de armas), sacas de grãos,
pepitas de ouro (metal favorito para ostentar como enfeite),
prata (o ouro de segunda divisão) e, sim, o sal.
Num mundo sem geladeiras, o cloreto de sódio era o que
garantia a preservação da carne. A demanda por ele, então,
tendia ao infinito. Ter barras de sal em casa funcionava como
poupança. Você poderia trocá-las pelo que quisesse, a qual-
quer momento.
As moedas, bem mais portáteis, acabariam se tornando o
grande meio universal de troca – seja em Roma, seja em qual-
quer outro lugar. Mas a palavra “salário” segue viva, como um
fóssil etimológico.
Só há um detalhe: não há evidência de que soldados roma-
nos recebiam mesmo um ordenado na forma de sal. Roma não
tinha um exército profissional no século 4 a.C. A força militar
da época era formada por cidadãos comuns, que abandona-
vam seus afazeres voluntariamente para lutar em tempos de
guerra (questão de sobrevivência).
A ideia de que havia pagamentos na forma de sal vem do
historiador Plínio, o Velho (um contemporâneo de Jesus Cris-
to). Ele escreveu o seguinte: “Sal era uma das honrarias que
os soldados recebiam após batalhas bem-sucedidas. Daí vem
nossa palavra salarium.” Ou seja: o sal era um bônus para
voluntários, não um salário para valer. Quando Roma passou
a ter uma força militar profissional e permanente, no século 3
a.C., o soldo já era mesmo pago na forma de moedas.
VERSIGNASSI, A. A palavra salário vem mesmo de “sal” VC S/A, São Paulo:
Abril, p. 67, Jun. 2021. Adaptado.
A palavra ou expressão que promove a continuidade e a união
do segundo parágrafo com o terceiro, retomando um elemento
textual relevante, é
a) mundo
b) geladeiras
c) cloreto de sódio
d) infinito
e) momento
244. (CESGRANRIO — 2021)
Lições após um ano de ensino remoto na pandemia
No momento em que se tornam ainda mais complexas as
discussões sobre a volta às aulas presenciais, o ensino remoto
continua a ser a rotina de muitas famílias, atualmente.
Mas um ano sem precedentes na história veio acompanha-
do de lições inéditas para professores, alunos e estudiosos.
Diante do pouco acesso a planos de dados ou a dispositivos, a
alternativa de muitas famílias e professores tem sido se conec-
tar regularmente via aplicativos de mensagens.
Uma pesquisa apontou que 83% dos professores manti-
nham contato com seus alunos por meio dos aplicativos de
mensagens, muito mais do que pelas próprias plataformas
de aprendizagem. Esse uso foi uma grande surpresa, mas é
porque não temos outras ferramentas de massificação. A
maior parte do ensino foi feita pelo celular e, geralmente, por
um celular compartilhado (entre vários membros da família), o
que é algo muito desafiador.
LÍNGUA PORTUGUESA
Outro aspecto a ser considerado é que, felizmente, men-
sagens direcionadas são uma forma relativamente barata de
comunicação. A importância de cultivar interações entre os
estudantes, mesmo que eles não estejam no mesmo ambien-
te físico, também é uma forma de motivá-los e melhorar seus
resultados. Recentemente, uma pesquisadora afirmou que
“Aprendemos que precisamos dos demais: comparar estra-
tégias, falar com alunos, com outros professores e dar mais
oportunidades de trabalho coletivo, mesmo que seja cada um
na sua casa. Além disso, a pandemia ressaltou a importância
do vínculo anterior entre escolas e comunidades”.
Embora seja difícil prever exatamente como o fechamento
das escolas vai afetar o desenvolvimento futuro dos alunos,
educadores internacionais estimam que estudantes da edu-
cação básica já foram impactados. É preciso pensar em como
agrupar esses alunos e averiguar os que tiveram ensino míni-
mo ou nulo e decidir como enfrentar essa ruptura, com aulas
ou encontros extras, com anos (letivos) de transição.
IDOETA, P.A. 8 lições após um ano de ensino remoto na pan demia.
Disponível em: <https://educacao.uol.com.br/noticias/ bbc/2021/04/24/8-
licoes-apos-um-ano-de-ensino-remoto-na- pandemia. htm>. Acesso em: 21
jul. 2021. Adaptado.
A palavra ou a expressão a que se refere o termo em destaque
está corretamente explicitada entre colchetes em:
a) “83% dos professores mantinham contato com seus alunos
por meio dos aplicativos” (parágrafo 3) – [pesquisadores]
b) “Esse uso foi uma grande surpresa, mas é porque não temos
outras ferramentas” (parágrafo 3) – [contato]
c) “Aprendemos que precisamos dos demais” (parágrafo 4)
– [resultados]
d) “averiguar os que tiveram ensino mínimo ou nulo e decidir”
(parágrafo 5) – [alunos]
e) “decidir como enfrentar essa ruptura, com aulas ou encon-
tros extras” (parágrafo 5) – [desenvolvimento]
245. (CESGRANRIO — 2018) A questão baseia no texto apresen-
tado abaixo.
O vício da tecnologia
Entusiastas de tecnologia passaram a semana com os
olhos voltados para uma exposição de novidades eletrônicas
realizada recentemente nos Estados Unidos. Entre as inova-
ções, estavam produtos relacionados a experiências de reali-
dade virtual e à utilização de inteligência artificial — que hoje
é um dos temas que mais desperta interesse em profissionais
da área, tendo em vista a ampliação do uso desse tipo de tec-
nologia nos mais diversos segmentos.
Mais do que prestar atenção às novidades lançadas no
evento, vale refletir sobre o motivo que nos leva a uma ansie-
dade tão grande para consumir produtos que prometem ino-
vação tecnológica. Por que tanta gente se dispõe a dormir
em filas gigantescas só para ser um dos primeiros a comprar
um novo modelo de smartphone? Por que nos dispomos a
pagar cifras astronômicas para comprar aparelhos que não
temos sequer certeza de que serão realmente úteis em nossas
rotinas?
A teoria de um neurocientista da Universidade de Oxford
(Inglaterra) ajuda a explicar essa “corrida desenfreada” por
novos gadgets. De modo geral, em nosso processo evolutivo
como seres humanos, nosso cérebro aprendeu a suprir neces-
sidades básicas para a sobrevivência e a perpetuação da espé-
cie, tais como sexo, segurança e status social.
Nesse sentido, a compra de uma novidade tecnológica
atende a essa última necessidade citada: nós nos sentimos
melhores e superiores, ainda que momentaneamente, quando
surgimos em nossos círculos sociais com um produto que qua-
se ninguém ainda possui. 59
 Foi realizado um estudo de mapeamento cerebral que No Texto II, a autora diz que, numa viagem, “há atores, um dos
mostrou que imagens de produtos tecnológicos ativavam par- quais o viajante”
tes do nosso cérebro idênticas às que são ativadas quando Ela usa a palavra “ator” porque está referindo-se à pessoa que
uma pessoa muito religiosa se depara com um objeto sagrado.
Ou seja, não seria exagero dizer que o vício em novidades tec- a) tem papel ativo em algum acontecimento.
nológicas é quase uma religião para os mais entusiastas. b) desempenha um papel quando está em cena.
O ato de seguir esse impulso cerebral e comprar o mais c) age como se estivesse representando um papel.
novo lançamento tecnológico dispara em nosso cérebro a libe- d) encara uma viagem como se estivesse num palco.
ração de um hormônio chamado dopamina, responsável por
nos causar sensações de prazer. Ele é liberado quando nosso e) é capaz de simular emoções, sentimentos, atitudes.
cérebro identifica algo que represente uma recompensa.
O grande problema é que a busca excessiva por recom-
pensas pode resultar em comportamentos impulsivos, que 247. (CESGRANRIO — 2018) Texto I
incluem vícios em jogos, apego excessivo a redes sociais e até Exagerado
mesmo alcoolismo. No caso do consumo, podemos observar
a situação problematizada aqui: gasto excessivo de dinheiro
em aparelhos eletrônicos que nem sempre trazem novidade Amor da minha vida
–– as atualizações de modelos de smartphones, por exemplo, Daqui até a eternidade Nossos destinos
na maior parte das vezes apresentam poucas mudanças em
relação ao modelo anterior, considerando-se seu preço eleva- Foram traçados na maternidade
do. Em outros casos, gasta-se uma quantia absurda em algum
aparelho novo que não se sabe se terá tanta utilidade prática Paixão cruel, desenfreada
ou inovadora no cotidiano.
Te trago mil rosas roubadas
No fim das contas, vale um lembrete que pode ajudar a
conter os impulsos na hora de comprar um novo smartphone Pra desculpar minhas mentiras
ou alguma novidade de mercado: compare o efeito momentâ- Minhas mancadas
neo da dopamina com o impacto de imaginar como ficarão as
faturas do seu cartão de crédito com a nova compra. O cho-
que ao constatar o rombo em seu orçamento pode ser sufi- Exagerado
ciente para que você decida pensar duas vezes a respeito da Jogado aos teus pés
aquisição. Eu sou mesmo exagerado
DANA, S. O Globo. Economia. Rio de Janeiro, 16 jan. 2018. Adaptado. Adoro um amor inventado

A ideia a que a expressão destacada se refere está explicitada

adequadamente entre colchetes em: Eu nunca mais vou respirar
a) “relacionados a experiências de realidade virtual e à utiliza- Se você não me notar
ção de inteligência artificial — que hoje é um dos temas que Eu posso até morrer de fome
mais desperta interesse em profissionais da área” [expe-
riências de realidade virtual] Se você não me amar

b) “tendo em vista a ampliação do uso desse tipo de tecnologia

nos mais diversos segmentos” [inteligência artificial] E por você eu largo tudo
c) “a compra de uma novidade tecnológica atende a essa últi- Vou mendigar, roubar, matar
ma necessidade citada” [segurança] Até nas coisas mais banais
d) “O ato de seguir esse impulso cerebral e comprar o mais Pra mim é tudo ou nunca mais
novo lançamento tecnológico dispara em nosso cérebro a
liberação de um hormônio chamado dopamina” [mapea-
mento cerebral] Exagerado
e) “ Ele é liberado quando nosso cérebro identifica algo que Jogado aos teus pés
represente uma recompensa.” [impulso cerebral] Eu sou mesmo exagerado
Adoro um amor inventado

246. (CESGRANRIO — 2018) Texto II

E por você eu largo tudo
O Brasil na memória
Carreira, dinheiro, canudo
A viagem tem uma estruturalidade típica. Há a escolha do
destino, uma finalidade antevista, uma partida e um retorno, Até nas coisas mais banais
um trajeto por lugares, um tempo de duração. Há situações Pra mim é tudo ou nunca mais
iniciais e finais, outras intermediárias, numa dimensão linear, e
há atores, um dos quais o viajante, que serve de fio condutor
entre pessoas, acontecimentos, locais e deslocamentos. Supõe Exagerado
uma subjetividade que se abre ao desconhecido, a perda de Jogado aos teus pés
referências familiares, o abandono do mesmo pelo diferente,
Eu sou mesmo exagerado
o encontro com o outro e o reencontro consigo mesmo. Em
contrapartida, a narrativa de viagem depende em primeiro Adoro um amor inventado
lugar da memória e de anotações. Seleciona experiências, pre-
cisa estabelecer um projeto de narração, não necessariamente
Jogado aos teus pés
cronológico ou causal, torna-se, mesmo sem intenção, um tes-
temunho. E é orientada por perspectivas do narrador-viajante, Com mil rosas roubadas
que incluem seu estilo de vida, sua mentalidade, assim como Exagerado
sua visão de mundo e sua posição de sujeito, ou seja, o local Eu adoro um amor inventado
cultural de onde fala.
ARAÚJO NETO, Agenor de Miranda (Cazuza); SIQUEIRA JR, Carlos Leoni
BORDINI, Maria da Glória. In: Descobrindo o Brasil. Rio de Janeiro: Rodrigues. Exagerado. In: CAZUZA. Exagerado. Rio de Janeiro: Sigla/Som
60 EdUERJ, 2011, p. 353. Livre, 1985. Lado A, faixa 1.
No trecho do Texto I “E por você eu largo tudo”, a palavra você,
destacada na frase, refere-se à
a) rosa roubada
b) carreira
c) pessoa amada
d) maternidade
e) mancada
248. (CESGRANRIO — 2018) Texto I
Gente Humilde
Tem certos dias em que eu penso em minha gente
E sinto assim todo o meu peito se apertar
Porque parece que acontece de repente
Feito um desejo de eu viver sem me notar
Igual a como quando eu passo no subúrbio
Eu muito bem, vindo de trem de algum lugar
E aí me dá como uma inveja dessa gente
Que vai em frente sem nem ter com quem contar
São casas simples com cadeiras na calçada
E na fachada escrito em cima que é um lar
Pela varanda, flores tristes e baldias
Como a alegria que não tem onde encostar
E aí me dá uma tristeza no meu peito
Feito um despeito de eu não ter como lutar
E eu que não creio peço a Deus por minha gente
É gente humilde, que vontade de chorar.
SARDINHA, A.A. (Garoto); HOLLANDA, C.B.; MORAES, V. Gente humilde.
Intérprete: Chico Buarque. In: C.B. Hollanda nº 4. Direção de produção:
Manoel Barebein. Rio de Janeiro: Companhia Brasileira de Discos, p1970. 1
disco sonoro. Lado 1, faixa 4.
No Texto I, existe uma relação de sentido, configurada na
expressão “igual a como”, que
a) confronta os problemas sofridos pela gente na qual o poeta
pensa.
b) compara a sensação do momento com a sensação que o
poeta tem ao visitar o subúrbio.
c) explica a razão por que a gente do subúrbio é tão sofrida.
d) exclui qualquer ligação direta com o subúrbio, por onde o
poeta somente passa.
e) inclui o poeta entre os que vivem as dificuldades
suburbanas.
249. (CESGRANRIO — 2018) Texto II
O acendedor de lampiões e nós
Outro dia tive uma visão. Uma antevisão. Eu vi o futuro. O
futuro estampado no passado. Como São João do Apocalipse,
vi descortinar aos meus olhos o que vai acontecer, mas que já
está acontecendo.
Havia acordado cedo e saí para passear com minha cachor-
rinha, a meiga Pixie, que volta e meia late de estranhamento
sobre as transformações em curso. Pois estava eu e ela peram-
bulando pela vizinhança quando vi chegar o jornaleiro, aquele
senhor com uma pilha de jornais, que ia depositando de porta
em porta. Fiquei olhando. Ele lá ia cumprindo seu ritual, como
antigamente se depositava o pão e o leite nas portas e janelas
das casas.
Vou confessar: eu mesmo, menino, trabalhei entregando gar-
rafas de leite aboletado na carroça do ‘seu’ Gamaliel, lá em Juiz
de Fora.
LÍNGUA PORTUGUESA
E pensei: estou assistindo ao fim de uma época. Daqui a pou-
co não haverá mais jornaleiro distribuindo jornais de porta em
porta. Esse entregador de jornais não sabe, mas é semelhante ao
acendedor de lampiões que existia antes de eu nascer. Meus pais
falavam dessa figura que surgia no entardecer e acendia nos pos-
tes a luz movida a gás, e de manhã vinha apagar a tal chama. [...]
SANT’ANNA, Affonso Romano de. O acendedor de lampiões e nós. Estado de
Minas/Correio Brasiliense. 22 ago. 2010. Fragmento.
Ao usar, no título do Texto II, a 1ª pessoa do plural (nós), o
autor define um grupo que está relacionado ao acendedor de
lampiões.
A leitura do texto permite concluir que componentes desse ele-
mento “nós” são o
a) jornaleiro e o entregador de jornais
b) jornaleiro e os pais do autor
c) autor e a meiga Pixie
d) autor e as demais pessoas do seu tempo
e) autor quando menino e seu Gamaliel
Leia o texto a seguir para responder às questões 250
e 251.
Carta aos meus filhos adolescentes
Nossa relação mudará, não se assustem, continuo amando
absurdamente cada um de vocês. Estarei sempre de plantão,
para o que der e vier. Do mesmo jeito, com a mesma vontade
de ajudar.
É uma fase necessária: uma aparência de indiferença recairá
em nossos laços, uma casca de tédio grudará em nossos olha-
res. Mas não durará a vida inteira, posso garantir.
Nossa comunicação não será tão fácil como antes. A ado-
lescência altera a percepção dos pais, tornei-me o chato daqui
por diante.
Eu me preparei para a desimportância, guardei estoque de
cartõezinhos e cartas de vocês pequenos, colecionei na memó-
ria as declarações de “eu te amo” da última década, ciente de
que não ouvirei nenhuma jura por um longo tempo.
A vida será mais árida, mais constrangedora, mais lacônica.
É um período de estranheza, porém essencial e corajoso. Todos
experimentam isso, em qualquer família, não tem como adiar
ou fugir.
Serei obrigado agora a bater no quarto de vocês e aguar-
dar uma licença. Existe uma casa chaveada no interior de nossa
casa. Não desfruto de chave, senha, passaporte. Não posso apa-
recer abrindo a porta de repente. Às vezes mandarei um What-
sApp apenas para saber onde estão, mesmo quando estiverem
dentro do apartamento. Passarei essa vergonha.
Perguntarei como estão e ganharei monossílabos de pre-
sente. Talvez um ok. Talvez a sorte de um tudo bem. As confis-
sões não acontecerão espontaneamente. “Me deixe em paz”
despontará como refrão diante de qualquer cobrança.
Precisarei ser mais persuasivo. Nem alcanço alguma ideia
de como, para mim também é uma experiência nova, tampouco
sei agir. Os namoros e os amigos assumirão as suas prioridades.
Verei vocês somente saindo ou chegando, desprovido de
convergência para um abraço demorado.
Já não me acharão um máximo, já não sou grande coisa. Per-
ceberam os meus pontos fracos, decoraram os meus defeitos,
não acreditam mais em minhas histórias, não sou a única versão
de vocês. Qualquer informação que digo, vão checar no Google.
Mas vamos sobreviver: o meu amor é imenso para resistir
ao teste da diferença de idade e de geração. Espero vocês do
outro lado da ternura, quando tiverem a minha idade.
CARPINEJAR, F. Carta aos meus filhos adolescentes. Disponível em: <https://
blogs.oglobo.globo.com/fabricio-carpinejar/post/carta-aos-meus-fi lhos-
adolescentes.html>. Acesso em: 10 jul. 2018.
Adaptado. 61
 250. (CESGRANRIO — 2018) O emprego da palavra destacada
no trecho “‘Me deixe em paz’ despontará como refrão diante de
qualquer cobrança” faz referência a uma
a) quebra de confiança
b) invasão da privacidade
c) aprovação da persistência
d) imprevisibilidade de reação
e) repetição de comportamento
251. (CESGRANRIO — 2018) Em “Verei vocês somente saindo ou
chegando, desprovido de convergência para um abraço demo-
rado.”, o trecho em destaque faz referência a um(a)
a) declínio no estado de humor
b) demonstração de desvio de caráter
c) falta de expectativa de contato físico
d) instabilidade no padrão de comportamento
e) inobservância à postura corporal adequada
252. (CESGRANRIO — 2018)
Velhas casas
Tenho um amigo arquiteto que gosta de me falar de velhas
casas brasileiras, da simplicidade e do gosto dos antigos mes-
tres de obra, dos homens práticos que encheram o Brasil de
casarões, de igrejas, de cidades.
O meu amigo vê a casa como um técnico, um especialista, o
homem que ama a sua profissão. Com ele andei pelos solares
de Vassouras. E vi e senti o seu entusiasmo diante dos velhos
sobrados do café. As soluções encontradas pelos antigos, a
sobriedade, a solidez, a marca do lusitano transplantado, sem-
pre mereciam dele uma crítica de quem admirava tudo e, às
vezes, se espantava. Havia, de fato, grandeza no que aquela
gente fizera.
Sérgio Buarque de Hollanda fala no caráter empírico das
cidades portuguesas da América. Em confronto com os espa-
nhóis, os portugueses fundaram as suas cidades com liberda-
de, dando mais vida, mais força aos seus criadores. O instinto,
a intuição, a necessidade de viver comandava-os. Não seriam
conduzidos por urbanistas, seriam levados pela necessidade,
pelo arrojo, pelos fatos. Mas esta energia nunca se desmandou.
As casas portuguesas nunca seriam um despropósito. Havia na
arquitetura que eles nos legaram um toque de sobriedade que
é uma maravilha de equilíbrio. O barroco, que se excedera nos
interiores das igrejas, contivera-se nos exteriores. Era até aí de
uma simplicidade tocante. Na arquitetura residencial quase
que ele não se fez sentir. A pureza de linhas, o gosto, o chão
dos nossos sobrados falam de homens que amavam mais a
solidez do que o ornato. Os mestres de obras não eram indivi-
dualistas, artistas que quisessem dar um sinal de sua persona-
lidade. Eles edificavam, construíam.
REGO, José Lins do. In: O Cravo de Mozart é eterno: crônicas e ensaios. Rio
de Janeiro: José Olympio, 2004, p. 303-4. Adaptado.
No trecho “Na arquitetura residencial quase que ele não se fez
sentir”, o pronome destacado refere-se ao
a) casario
b) barroco
c) instinto
d) despropósito
e) mestre de obras
62
Æ INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
(COMPREENSÃO)
Leia o texto a seguir para responder às questões 253 a 256.
Implantação do código de ética nas empresas
Desde a infância, estamos sujeitos à influência de nosso
meio social, por intermédio da família, da escola, dos amigos,
dos meios de comunicação de massa. Ao nascer, o homem já
se defronta com um conjunto de regras, normas e valores acei-
tos em seu grupo social. As palavras “ética” e “moral” indicam
costumes acumulados — conjunto de normas e valores dos
grupos sociais em um contexto.
A ética é um conjunto de princípios e disposições cujo obje-
tivo é balizar as ações humanas. A ética existe como uma refe-
rência para os seres humanos em sociedade, de modo tal que
a sociedade possa se tornar cada vez mais humana. Ela pode
e deve ser incorporada pelos indivíduos, sob a forma de uma
atitude diante da vida cotidiana. Mas ela não é um conjunto
de verdades fixas, imutáveis. A ética se move historicamente,
se amplia e se adensa. Para entendermos como isso acontece
na história da humanidade, basta lembrarmos que, um dia, a
escravidão foi considerada “natural”.
Ética é o que diz respeito à ação quando ela é refletida,
pensada. A ética preocupa-se com o certo e com o errado,
mas não é um conjunto simples de normas de conduta como
a moral. Ela promove um estilo de ação que procura refletir
sobre o melhor modo de agir que não abale a vida em socieda-
de e não desrespeite a individualidade dos outros.
As empresas precisam desenvolver-se de tal forma que
a conduta ética de seus integrantes, bem como os valores e
convicções primários da organização, se tornem parte de sua
cultura. Assim, a ética vem sendo vista como uma espécie de
requisito para a sobrevivência das empresas no mundo moder-
no e pode ser definida como a transparência nas relações e a
preocupação com o impacto das suas atividades na sociedade.
Muitos exemplos poderiam ser citados de empresas que
estão começando a valorizar e a alertar seus funcionários sobre
a ética. Algumas empresas já implantaram, inclusive, um comitê
de ética, o qual se destina à proteção da imagem da companhia. É
preciso, portanto, que haja uma conscientização da importância
de uma conduta ética ou mesmo a implantação de um código de
ética nas organizações, pois a cada dia que passa a ética tem mos-
trado ser um dos caminhos para o sucesso e para o bem comum,
agregando valor moral ao patrimônio da organização.
O Código de Ética é um instrumento de realização dos prin-
cípios, da visão e da missão da empresa. Serve para orientar
as ações de seus colaboradores e explicitar a postura social da
empresa em face dos diferentes públicos com os quais intera-
ge. É da máxima importância que seu conteúdo seja refletido
nas atitudes das pessoas a que se dirige e encontre respaldo
na alta administração da empresa, que, tanto quanto o último
empregado contratado, tem a responsabilidade de vivenciá-lo.
As relações com os funcionários, desde o processo de
contratação, desenvolvimento profissional, lealdade mútua,
respeito entre chefes e subordinados, saúde e segurança, pro-
priedade da informação, assédio profissional e sexual, alcoolis-
mo, uso de drogas, entre outros, são aspectos que costumam
ser abordados em um Código de Ética. Cumprir horários,
entregar o trabalho no prazo, dar o seu melhor ao executar
uma tarefa e manter a palavra dada são exemplos de atitudes
que mostram aos superiores e aos colegas que o funcionário
valoriza os princípios éticos da empresa ou da instituição.
O Código também pode envolver situações de relaciona-
mento com clientes, fornecedores, acionistas, investidores,
comunidade vizinha, concorrentes e mídia. O Código de Ética
pode estabelecer ações de responsabilidade social dirigidas ao
desenvolvimento social de comunidades vizinhas, bem como
apoio a projetos de educação voltados ao crescimento pessoal
e profissional de jovens carentes. Também pode fazer refe-
rência à participação da empresa na comunidade, dando dire-
trizes sobre as relações com os sindicatos, outros órgãos da
esfera pública, relações com o governo, entre outras.
 Portanto, conclui-se que o Código de Ética se fundamenta
em deveres para com os colegas, clientes, profissão, sociedade
e para consigo próprio.
MARTINS,Rosemir. UFPR, 2003. Disponível em: https://acervodigital. ufpr.br.
Acesso em: 16 nov. 2022. Adaptado
253. (CESGRANRIO — 2023) O texto pode ser dividido em duas
grandes partes. Na primeira parte, apresenta-se a definição do
conceito de “ética” e, na segunda parte, apresentam-se
a) consequências econômicas da implantação dos códigos de
ética no dia a dia das empresas.
b) exemplos de ações que devem ser implementadas para
atender aos códigos de ética das empresas.
c) explicações sobre diferentes concepções de ética em fun-
ção dos objetivos das empresas.
d) penalizações a serem infringidas aos funcionários que des-
respeitarem o código de ética da empresa.
e) situações concretas em que os conceitos de “ética” e “moral”
se aplicam no processo de seleção de pessoal.
254. (CESGRANRIO — 2023) Um trecho do texto que apresenta
uma definição de ética é
a) “Ao nascer, o homem já se defronta com um conjunto de
regras, normas e valores aceitos em seu grupo social.”
b) “A ética é um conjunto de princípios e disposições cujo
objetivo é balizar as ações humanas.”
c) “As empresas precisam desenvolver-se de tal forma que a
conduta ética de seus integrantes, bem como os valores e
convicções primários da organização, se tornem parte de
sua cultura.”
d) “Muitos exemplos poderiam ser citados de empresas que
estão começando a valorizar e a alertar seus funcionários
sobre a ética.”
e) “É da máxima importância que seu conteúdo seja refletido
nas atitudes das pessoas a que se dirige e encontre respaldo
na alta administração da empresa.”
255. (CESGRANRIO — 2023) De acordo com o texto, apoiar pro-
jetos de educação voltados ao desenvolvimento pessoal e pro-
fissional de jovens carentes de comunidades vizinhas pode
fazer parte do Código de Ética de uma empresa por ser um
exemplo de ação de
a) interação com sindicatos
b) prevenção de assédio
c) proteção do meio ambiente
d) relacionamento com clientes
e) responsabilidade social
256. (CESGRANRIO — 2023) Antes de afirmar que a ética vem
sendo vista como uma espécie de requisito para a sobrevivência
das empresas no mundo moderno (parágrafo 4), o texto desen-
volve a ideia de que
a) a criação de um comitê de ética destina-se a valorizar e a
alertar os funcionários sobre a necessidade de proteção da
imagem da empresa.
b) a interação com clientes, fornecedores, acionistas, investi-
dores, comunidade vizinha, concorrentes e mídia deve se
pautar por princípios éticos.
c) a ética não é um conjunto de verdades fixas, imutáveis, mas
se move historicamente, se amplia e se adensa.
d) o Código de Ética deve explicitar a postura social da empre-
sa em face dos diferentes públicos com os quais interage.
e) os funcionários revelam atendimento ao Código de Ética da
empresa ao cumprir horários, entregar o trabalho no prazo,
dar o seu melhor ao executar uma tarefa.
Leia o texto a seguir para responder às questões 257
a 260.
A história do método braile
LÍNGUA PORTUGUESA
Ler no escuro. Quem já tentou sabe que é impossível. Mas foi
exatamente a isso que um francês chamado Louis Braille dedicou
a vida. Nascido em Coupvray, uma pequena aldeia nos arredo-
res de Paris, em 1809, desde cedo ele mostrou muito interesse
pelo trabalho do pai. Seus olhos azuis brilhavam da admiração de
vê-lo cortar, com extrema perícia, selas e arreios. Pouco depois
de completar 3 anos, o menino começou a brincar na selaria do
pai, cortando pequenas tiras de couro. Uma tarde, uma sovela,
instrumento usado para perfurar o couro, escapou-lhe da mão
e atingiu o seu olho esquerdo. O resultado foi uma infecção que,
seis meses depois, afetaria também o olho direito. Aos 5 anos, o
garoto estava completamente cego.
A tragédia não o impediu, porém, de frequentar a escola por
dois anos e de se tornar ainda um aluno brilhante. Por essa razão,
ele ganhou uma bolsa de estudos no Instituto Nacional para
Jovens Cegos, em Paris, um colégio interno fundado por Valentin
Haüy (1745-1822). Além do currículo normal, Haüy introduzira um
sistema especial de alfabetização, no qual letras de forma impres-
sas em relevo, em papelão, eram reconhecidas pelos contornos.
Desde o início do curso, Braille destacou-se como o melhor aluno
da turma e logo começou a ajudar os colegas. Em 1821, aos 12
anos, conheceu um método inventado pouco antes por Charles
Barbier de La Serre, oficial do Exército francês.
O método Barbier, também chamado escrita noturna, era
um código de pontos e traços em relevo impressos também
em papelão. Destinava-se a enviar ordens cifradas a sentinelas
em postos avançados. Estes decodificariam a mensagem até no
escuro. Mas, como a ideia não pegou na tropa, Barbier adaptou o
método para a leitura de cegos, com o nome de grafia sonora. O
sistema permitia a comunicação entre os cegos, pois com ele era
possível escrever, algo que o método de Haüy não possibilitava.
O de Barbier era fonético: registrava sons e não letras. Dessa for-
ma, as palavras não podiam ser soletradas. Além disso, o fato de
um grande número de sinais ser usado para uma única palavra
tornava o sistema muito complicado. Apesar dos inconvenientes,
foi adotado como método auxiliar por Haüy.
Pesquisando a fundo a grafia sonora, Braille percebeu suas
limitações e pôs-se a aperfeiçoá-la. Em 1824, seu método estava
pronto. Primeiro, eliminou os traços, para evitar erros de leitura:
em seguida, criou uma célula de seis pontos, divididos em duas
colunas de três pontos cada, que podem ser combinados de 63
maneiras diferentes. A posição dos pontos na célula está ao lado.
Em 1826, aos 17 anos, ainda estudante, Braille começou a dar
aulas. Embora seu método fizesse sucesso entre os alunos, não
podia ensiná-lo na sala de aula, pois ainda não era reconhecido
oficialmente. Por isso, Braille dava aulas do revolucionário siste-
ma escondido no quarto, que logo se transformou numa segun-
da sala de aula.
O braile é lido passando-se a ponta dos dedos sobre os sinais
de relevo. Normalmente se usa a mão direita com um ou mais
dedos, conforme a habilidade do leitor, enquanto a mão esquer-
da procura o início da outra linha. Aplica-se a qualquer língua,
sem exceção, e também à estenografia, à música – Braille, por
sinal, era ainda exímio pianista – e às notações científicas em
geral. A escrita é feita mediante o uso da reglete, também idea-
lizada por Braille: trata-se de uma régua especial, de duas linhas,
com uma série de janelas de seis furos cada, correspondentes às
células braile.
Louis Braille morreu de tuberculose em 1852, com apenas
43 anos. Temia que seu método desaparecesse com ele, mas,
finalmente, em 1854 foi oficializado pelo governo francês. No ano
seguinte, foi apresentado ao mundo, na Exposição Internacional
de Paris, por ordem do imperador Napoleão III (1808-1873), que
programou ainda uma série de concertos de piano com ex-alunos
de Braille. O sucesso foi imediato, e o sistema se espalhou pelo
mundo. Em 1952, o governo francês transferiu os restos mortais
de Braille para o Panthéon, em Paris, onde estão sepultados os
heróis nacionais.
ATANES, Silvio. Super Interessante. Disponível em: https://supe .abril.]com.
br/historia/. Acesso em: 23 out. 2022. Adaptado 63
 257. (CESGRANRIO — 2023) A partir da leitura do texto, consta-
ta-se que Braille
a) queria seguir o ofício do pai.
b) estudou com bolsa de estudos.
c) trabalhava em selarias quando criança.
d) foi adotado por Valentin Haüy depois da tragédia.
e) começou a dar aulas quando atingiu a maioridade.
258. (CESGRANRIO — 2023) Diferentemente do método de Bar-
bier, o método de Haüy
a) possibilitava a escrita.
b) usava letras em relevo.
c) apresentava pontos e traços.
d) impossibilitava soletrar palavras.
e) era conhecido como grafia sonora.
259. (CESGRANRIO — 2023) Considere a expressão em desta-
que da seguinte passagem do parágrafo 3:
O método Barbier, também chamado escrita noturna, era um
código de pontos e traços em relevo impressos também em
papelão. Destinava-se a enviar ordens cifradas a sentinelas em
postos avançados. Estes decodificariam a mensagem até no
escuro. Mas como a ideia não pegou na tropa, Barbier adaptou
o método para a leitura de cegos, com o nome de grafia sonora.
O sistema permitia a comunicação entre os cegos.
No trecho, por meio do processo de coesão textual, a expressão
destacada retoma
a) “um código de pontos e traços em relevo impressos tam-
bém em papelão”
b) “ordens cifradas”
c) “a mensagem”
d) “a ideia”
e) “grafia sonora”
260. (CESGRANRIO — 2023) Em “No ano seguinte, foi apresen-
tado ao mundo, na Exposição Internacional de Paris, por ordem
do imperador Napoleão III (1808-1873), que programou ainda
uma série de concertos de piano com ex-alunos de Braille”, a
palavra em destaque apresenta o mesmo sentido que em:
a) Louis Braille criou um método revolucionário e ainda era
excelente pianista.
b) Vencer barreiras relacionadas à acessibilidade ainda é um
desafio.
c) O método Braille ainda era desconhecido por muitas
pessoas.
d) Os restos mortais de Braille ainda estão no Panthéon.
e) A reglete ainda é usada por deficientes visuais.
Leia o texto a seguir para responder às questões 261
e 262.
Entenda o que é deep fake e saiba como se proteger
Vídeos que viralizam nas redes sociais mostrando figuras
públicas em situações quase inacreditáveis são verdadeiros?
Afinal de contas tudo parece tão real... A resposta é não, pois
se trata de uma “deep fake”, “falsificação profunda” em portu-
guês, que, como a tradução indica, é tão bem feita que pode
enganar até os mais atentos. Segundo estudo de uma empre-
sa de segurança, 65% dos brasileiros ignoram a sua exis-
tência e 71% não reconhecem quando um vídeo foi editado
64 digitalmente usando essa técnica.(a)
O que muita gente não sabe, porém, é que esse tipo
de golpe, além de manipular vídeos com celebridades e
políticos famosos, também prejudica empresas e cidadãos
comuns, que podem ser envolvidos em fraudes de identi-
dade e extorsões.(b)
“Deep fake pode ser definida como a criação de vídeos e
áudios falsos por meio de inteligência artificial”, explica um
especialista de segurança cibernética e fraude. A prática cos-
tuma utilizar um vídeo de referência e a face (ou corpo) de
outra pessoa, que não fazia parte do vídeo original. Criam-
-se áudios falsos, fazendo a inteligência artificial aprender
como uma pessoa fala e, a partir daí, obter uma montagem
com outras falas, inclusive alterando os lábios(c) para acom-
panhar as palavras que são ditas.
Esse processo vem evoluindo rapidamente, tornando
cada vez mais difícil a sua identificação. Isso ocorre porque
as novas redes neurais (sistemas de computação que fun-
cionam como neurônios do cérebro humano), a evolução
da capacidade de processamento e a redução de custos da
computação em nuvem têm facilitado o acesso a essa tec-
nologia,(d) contribuindo para aumentar a qualidade dos vídeos.
No entanto, os criminosos não precisam de tanto conheci-
mento e tecnologia para aplicar seus golpes.
Isso porque deep fakes criadas para serem distribuídas por
apps de mensagens não exigem tanta qualidade. O perigo é
que, para o cidadão comum, a deep fake pode ser o ponto de
partida para uma fraude financeira, entre outros problemas.
A recomendação para pessoas físicas se protegerem é
diminuir a exposição de fotos com rostos e vídeos pessoais na
internet. “As redes sociais devem se manter configuradas
como privadas, já que fotos, áudios ou vídeos disponíveis
publicamente podem ser utilizados para alimentar a inteli-
gência artificial e engendrar deep fakes.”(e)
Além disso, ao receber um vídeo suspeito, observe se
o rosto e os lábios da pessoa se movem em conjunto com o
que ela diz. Preste atenção se a fala parece contínua ou se em
algum momento apresenta cortes entre uma palavra e outra. E
considere o contexto — ainda que tecnicamente o vídeo esteja
muito bem manipulado, avalie se faz sentido que aquela pes-
soa diga o que parece dizer naquele momento.
Disponível em: https://estudio.folha.uol.com.br/unico. Acesso em: 20 out.
2022. Adaptado
261. (CESGRANRIO — 2023) O trecho que explica o modo como
se elabora uma deep fake é:
a) “Segundo estudo de uma empresa de segurança, 65% dos
brasileiros ignoram a sua existência e 71% não reconhe-
cem quando um vídeo foi editado digitalmente usando essa
técnica.”
b) “O que muita gente não sabe, porém, é que esse tipo de gol-
pe, além de manipular vídeos com celebridades e políticos
famosos, também prejudica empresas e cidadãos comuns,
que podem ser envolvidos em fraudes de identidade e
extorsões.”
c) “A prática costuma utilizar um vídeo de referência e a face
(ou corpo) de outra pessoa, que não fazia parte do vídeo
original. Criam-se áudios falsos, fazendo a inteligência arti-
ficial aprender como uma pessoa fala e, a partir daí, obter
uma montagem com outras falas, inclusive alterando os
lábios”
d) “Isso ocorre porque as novas redes neurais (sistemas de
computação que funcionam como neurônios do cérebro
humano), a evolução da capacidade de processamento e a
redução de custos da computação em nuvem têm facilitado
o acesso a essa tecnologia”
e) “As redes sociais devem se manter configuradas como pri-
vadas, já que fotos, áudios ou vídeos disponíveis publica-
mente podem ser utilizados para alimentar a inteligência
artificial e engendrar deep fakes.”
262. (CESGRANRIO — 2023) Na progressão temática do texto,
depois de citar as novas tecnologias que permitem a produção
de vídeos falsificados — as deep fakes —, desenvolve-se a ideia
de que
a) os usuários devem reduzir a postagem de fotos, áudios ou
vídeos para evitar alimentar a produção de deep fakes.
b) os vídeos falsificados prejudicam celebridades, mas tam-
bém trazem efeitos negativos a empresas e cidadãos
comuns.
c) a tecnologia que permite a falsificação de vídeos se utiliza
de inteligência artificial para criar áudios falsos que substi-
tuem os verdadeiros.
d) mais da metade dos brasileiros não conseguem reconhecer
se um vídeo foi falsificado por meio da técnica de deep fake.
e) a “falsificação profunda” é uma expressão para designar o
fenômeno das deep fakes na língua portuguesa.
Leia o texto a seguir para responder às questões 263
e 264.
Pix: é o fim do dinheiro em espécie?
O Pix muda a forma como realizamos transações financei-
ras. Representará realmente o fim do DOC e da TED? O boleto
bancário está ainda mais ameaçado de extinção? E o velho che-
que vai resistir a esses novos tempos?
Abrangente como é, o Pix pode reduzir ou acabar com a cir-
culação das notas de real? Essa é uma pergunta sem resposta
fácil. O fato é que o avanço das transações financeiras eletrôni-
cas, em detrimento do uso do dinheiro em papel, pode ser bené-
fico para o Brasil, em vários sentidos. O Pix tem tudo para ser o
empurrãozinho que nos falta para chegarmos a esse cenário.
E por que o dinheiro em espécie resiste? Talvez você esteja
entre aqueles que compram no supermercado com cartão de
crédito ou usam QR Code para pagar a farmácia. Mas a feira da
semana e os churros na esquina você paga com “dinheiro vivo”,
certo? Um dos fatores que escoram a circulação de papel-moe-
da no Brasil é a informalidade.
Atrelada a isso está a situação dos desbancarizados. A difi-
culdade que muita gente teve para receber o auxílio emergen-
cial, durante a pandemia, jogou luz sobre um problema notado
há tempos: a enorme quantidade de brasileiros que não têm
acesso a serviços bancários. O pouco de dinheiro que entra no
orçamento dessas pessoas precisa ser gasto rapidamente para
subsistência.
Não há base financeira suficiente para justificar movimen-
tações bancárias. Também pesa para o time dos “sem-banco”
o baixo nível de educação ou a falta de familiaridade com a
tecnologia.
O fator cultural também favorece a circulação do dinheiro
em espécie. É provável que você conheça alguém que, mesmo
tendo boa renda, prefere pagar boletos ou receber pagamen-
tos com cédulas simplesmente por estar acostumado a elas.
Para muita gente que faz parte dessa turma, dinheiro vivo é
dinheiro recebido ou pago na hora. Não é preciso esperar a
TED cair ou o dia virar para o boleto ser compensado. Isso pesa
mais do que a conveniência de se livrar da fila da lotérica.
Embora o Brasil tenha um sistema bancário que suporta
vários tipos de transações, o país estava ficando para trás no
que diz respeito a pagamentos instantâneos. O Pix veio para
preencher essa lacuna.
A modalidade permite transações em qualquer horário e
dia, incluindo finais de semana e feriados.
Essa característica, por si só, já é capaz de mudar a forma
como lidamos com o dinheiro, pois implica envio ou recebimen-
to imediato: as transações via Pix são concluídas rapidamente.
É o fim do papel-moeda? Não é tão simples assim. O Pix
não foi idealizado com o propósito exclusivo de acabar com os
meios de pagamento e transferência atuais, muito menos com
o papelmoeda, mas para fazer o sistema financeiro do Brasil
evoluir e ficar mais competitivo.
Apesar disso, não é exagero esperar que, à medida que a
população incorpore o sistema à sua rotina, o uso de DOC, TED,
boletos e cartões caia. Eventualmente, algum desses meios pode-
rá ser descontinuado, mas isso não acontecerá tão cedo — vide o
LÍNGUA PORTUGUESA
exemplo do cheque, que não “morreu” com a chegada do cartão.
No caso das cédulas, especialistas do mercado financeiro
apontam para uma diminuição de circulação, mas não para um
futuro próximo em que o papel-moeda deixará de existir. Para
que esse cenário se torne realidade, é necessário, sobretudo,
atacar a desbancarização. O medo ou a pouca familiaridade
com a tecnologia podem ser obstáculos, mas o Pix é tão inte-
ressante para o país que o próprio comércio incentiva o públi-
co mais resistente a aderir a ele.
ALECRIM, E. Disponível em: https://tecnoblog.net/especiais/ pix-fim-dinheiro-
especie brasil/. Publicado em novembro de 2020. Acesso em: 2 dez. 2022.
Adaptado
263. (CESGRANRIO — 2023) O objetivo dessa reportagem é
refletir sobre
a) a necessidade de implantar um sistema mais seguro do
que o cartão de crédito para as transferências do auxílio
emergencial.
b) a sobrevivência do dinheiro em espécie frente ao novo
mecanismo de transferência eletrônica de valores.
c) as consequências negativas da mudança na cultura popular
vigente no país sobre a importância da inserção no sistema
bancário.
d) os aspectos relevantes da cultura da informalidade no dia
a dia da economia brasileira e as dificuldades de acesso à
tecnologia.
e) os impactos dos meios tradicionais de pagamento, como
boleto e cartão de crédito, na economia da população.
264. (CESGRANRIO — 2023) No trecho “O fato é que o avanço
das transações financeiras eletrônicas, em detrimento do uso
do dinheiro em papel, pode ser benéfico para o Brasil, em vários
sentidos.
O Pix tem tudo para ser o empurrãozinho que nos falta para
chegarmos a esse cenário.”, a segunda frase expressa, em rela-
ção à primeira, a ideia de
a) condição
b) tempo
c) contradição
d) finalidade
e) conclusão
Leia o texto a seguir para responder às questões 265 e 266.
Empreendedorismo social: um caminho para quem
quer mudar o mundo
Ainda que não exista uma concepção única sobre o
empreendedorismo social, de forma geral, o conceito está rela-
cionado ao ato de empreender ou inovar com o objetivo de
alavancar causas sociais e ambientais. A meta é transformar
uma realidade, promover o bem-estar da sociedade e agre-
gar valor com cunho social.(a)
Um empreendedor social produz bens e serviços que irão
impactar positivamente a comunidade em que ele está inse-
rido e solucionar algum problema ou necessidade daquele
grupo. Apesar de poder ter retorno financeiro, os empreen-
dimentos sociais analisam seu desempenho a partir do
impacto social gerado por sua atuação.(b)
Vale ressaltar que, apesar de apresentarem muitas simi-
laridades, empreendedorismo social e negócio social não são
sinônimos. O empreendedorismo social cria valor por meio da
inovação, que gera uma transformação social. O foco não é o
retorno financeiro, mas a resolução de problemas sociais e o 65
 impacto positivo. Enquanto isso, os negócios sociais seguem a
lógica tradicional do mercado, porém com a ambição de gerar
valor social.
Cinco características também são essenciais para a inicia-
tiva: ser inovadora; realizável; autossustentável; contar
com a participação de diversos segmentos da sociedade,(c)
incluindo as pessoas impactadas; e promover impacto social
com resultados mensuráveis.
Quem tem interesse de atuar nessa área precisa tra-
balhar em grupo e formar parcerias,(d) saber lidar bem com
as pessoas e buscar formas de trazer resultados de impacto
social.
Além disso, o profissional precisa ter flexibilidade e von-
tade de explorar, pois é possível que ele acabe exercendo
um papel que não seja necessariamente na sua área de
formação,(e) ou que sua atuação se transforme rapidamente,
por conta do dinamismo e das necessidades do negócio.
MENDES, T. Empreendedorismo social: um caminho para quem quer mudar
o mundo. Na prática, 7 jul. 2022 Disponível em: https://www.napratica.org.
br/empreendedorismo-social/. Acesso em: 2 set. 2022. Adaptado
265. (CESGRANRIO — 2023) O trecho do texto que resume o
objetivo do “empreendedorismo social” é
a) “A meta é transformar uma realidade, promover o bem-es-
tar da sociedade e agregar valor com cunho social”.
b) “os empreendimentos sociais analisam seu desempenho a
partir do impacto social gerado por sua atuação”.
c) “ser inovadora; realizável; autossustentável; contar com a
participação de diversos segmentos da sociedade”.
d) “Quem tem interesse de atuar nessa área precisa trabalhar
em grupo e formar parcerias”.
e) “o profissional precisa ter flexibilidade e vontade de explo-
rar, pois é possível que ele acabe exercendo um papel que
não seja necessariamente na sua área de formação”.
266. (CESGRANRIO — 2023) O texto explica que o empreende-
dorismo social se diferencia do conceito de negócio social por-
que o primeiro procura
a) criar profissionais especializados na sua área de atuação.
b) excluir do processo a parcela mais carente da população.
c) seguir a lógica tradicional do mercado de ações.
d) ter como objetivo produzir retorno financeiro.
e) transformar a sociedade por meio da inovação.
267. (CESGRANRIO — 2023)
Floresta amazônica vai virar savana
Pesquisadores afirmam que mudança no ecossistema da
Amazônia é iminente
Se a Amazônia perder mais de 20% de sua área para o
desmatamento, ela pode se descaracterizar de tal forma que
deixaria de ser uma floresta e se transformaria em área de
savana, alertam dois conceituados pesquisadores da área, em
um artigo publicado recentemente. Hoje, o desmatamento
acumulado está em 17%.
Os cientistas acreditam que as sinergias negativas entre
desmatamento, mudanças climáticas e uso indiscriminado de
incêndios florestais indicam um tipping point (ponto crítico),
um ponto sem volta, para transformar as partes Sul, Leste e
central da Amazônia em um ecossistema não florestal se o des-
matamento chegar a entre 20% e 25%.
Os pesquisadores partiram do conceito da “savanização”
da Amazônia, que surgiu após a descoberta de que as flores-
tas interferem no regime de chuvas. Na Amazônia, por exem-
plo, estima-se que metade das chuvas na região é resultado
da umidade produzida pela evapotranspiração (a transpiração
das árvores), que “recicla” as correntes de ar úmido provenien-
66 tes do Oceano Atlântico.
Caso perca uma quantidade grande de árvores, a flores-
ta recicla menos chuva, ficando mais suscetível a incêndios.
O fogo altera a vegetação, favorecendo o avanço de gramí-
neas onde antes havia espécies florestais. O resultado desse
processo ecológico é que grandes fragmentos de florestas se
transformam em savanas ou cerrados, descaracterizando a
Amazônia como a conhecemos hoje.
A primeira estimativa de qual seria o tipping point para
a Amazônia virar savana foi feita em um estudo em 2007, e
chegou à conclusão de que esse valor era de 40% de florestas
derrubadas. Só que esse estudo avaliou apenas uma variável,
o desmatamento. Segundo um dos autores, quando se consi-
deram outros fatores, como os incêndios florestais e o aque-
cimento global, essa margem diminui consideravelmente. Os
focos de incêndio têm aumentado. O aquecimento global já
está acontecendo, com um aumento de 1 grau Celsius na tem-
peratura média da Amazônia.
De acordo com uma especialista em ciência e Amazônia,
a hipótese de savanização precisa ser encarada com serieda-
de, porque a floresta amazônica tem resiliência, ela consegue
resistir a algum desmatamento. Mas essa possibilidade não é
infinita, chega a um ponto que não tem retorno. Além disso, é
preciso considerar a população da região, investindo na produ-
ção com sustentabilidade.
Uma das propostas para que se possa evitar o tipping point
é o reflorestamento. Com esse objetivo, o Brasil se comprome-
teu, na Conferência da ONU sobre Clima em Paris, em 2015, a
reflorestar 12 milhões de hectares até 2030.
CALIXTO, B. O Globo. Sociedade. Rio de Janeiro, 22 fev. 2018. Adaptado.
O trecho em que se apresenta a explicação para o título é:
a) “Na Amazônia, por exemplo, estima-se que metade das
chuvas na região é resultado da umidade produzida pela
evapotranspiração (a transpiração das árvores), que ‘recicla’
as correntes de ar úmido” (parágrafo 3)
b) “O fogo altera a vegetação, favorecendo o avanço de gramí-
neas onde antes havia espécies florestais. O resultado desse
processo ecológico é que grandes fragmentos de florestas
se transformam em savanas ou cerrados” (parágrafo 4)
c) “Os focos de incêndio têm aumentado. O aquecimento glo-
bal já está acontecendo, com um aumento de 1 grau Celsius
na temperatura média da Amazônia.” (parágrafo 5)
d) “a floresta amazônica tem resiliência, ela consegue resistir
a algum desmatamento. Mas essa possibilidade não é infi-
nita, chega a um ponto que não tem retorno.” (parágrafo 6)
e) “Uma das propostas para que se possa evitar o tipping point
é o reflorestamento. Com esse objetivo, o Brasil se compro-
meteu, na Conferência da ONU sobre Clima em Paris, em
2015, a reflorestar 12 milhões de hectares até 2030.” (pará-
grafo 7)
Leia o texto a seguir para responder às questões 268 e 269.
Eu sei, mas não devia
Eu sei que a gente se acostuma. Mas não devia. A gente
se acostuma a morar em apartamentos de fundos e a não ter
outra vista que não as janelas ao redor. E, porque não tem vis-
ta, logo se acostuma a não olhar para fora. E, porque não olha
para fora, logo se acostuma a não abrir de todo as cortinas. E,
porque não abre as cortinas, logo se acostuma a acender mais
cedo a luz. E, à medida que se acostuma, esquece o sol, esque-
ce o ar, esquece a amplidão.
A gente se acostuma a acordar de manhã sobressaltado
porque está na hora. A tomar o café correndo porque está
atrasado. A ler o jornal no ônibus porque não pode perder
o tempo da viagem. A comer sanduíche porque não dá para
almoçar. A sair do trabalho porque já é noite. A cochilar no ôni-
bus porque está cansado. A deitar cedo e dormir pesado sem
ter vivido o dia.
 A gente se acostuma a abrir o jornal e a ler sobre a guerra.
E, aceitando a guerra, aceita os mortos e que haja números
para os mortos. E, aceitando os números, aceita não acreditar
nas negociações de paz. E, não acreditando nas negociações
de paz, aceita ler todo dia da guerra, dos números, da longa
duração.
A gente se acostuma a esperar o dia inteiro e ouvir no tele-
fone: hoje não posso ir. A sorrir para as pessoas sem receber
um sorriso de volta. A ser ignorado quando precisava tanto ser
visto.
A gente se acostuma a pagar por tudo o que deseja e o de
que necessita. E a lutar para ganhar o dinheiro com que pagar.
E a ganhar menos do que precisa. E a fazer fila para pagar.
E a pagar mais do que as coisas valem. E a saber que cada
vez paga mais. E a procurar mais trabalho, para ganhar mais
dinheiro, para ter com que pagar nas filas em que se cobra.
A gente se acostuma a andar na rua e ver cartazes. A abrir
as revistas e ver anúncios. A ligar a televisão e assistir a comer-
ciais. A ir ao cinema e engolir publicidade. A ser instigado,
conduzido, desnorteado, lançado na infindável catarata dos
produtos.
A gente se acostuma à poluição. Às salas fechadas de
ar-condicionado e cheiro de cigarro. À luz artificial de ligeiro
tremor. Ao choque que os olhos levam na luz natural. Às bac-
térias da água potável. À contaminação da água do mar. À len-
ta morte dos rios. Se acostuma a não ouvir passarinho, a não
ter galo de madrugada, a temer a hidrofobia dos cães, a não
colher fruta no pé, a não ter sequer uma planta.
A gente se acostuma a coisas de mais, para não sofrer. Em
doses pequenas, tentando não perceber, vai afastando uma
dor aqui, um ressentimento ali, uma revolta acolá. Se o cinema
está cheio, a gente senta na primeira fila e torce um pouco o
pescoço. Se a praia está contaminada, a gente molha só os pés
e sua no resto do corpo. Se o trabalho está duro, a gente se
consola pensando no fim de semana. E se, no fim de semana,
não há muito o que fazer, a gente vai dormir cedo e ainda fica
satisfeito porque tem sempre sono atrasado.
A gente se acostuma para não se ralar na aspereza, para
preservar a pele. Se acostuma para evitar feridas, sangramen-
tos, para esquivar-se de faca e baioneta, para poupar o peito.
A gente se acostuma para poupar a vida. Que aos poucos se
gasta, e que, gasta de tanto acostumar, se perde de si mesma.
COLASANTI, M. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco Editora, 1996. p.
9. Adaptado.
268. (CESGRANRIO — 2023) Embora aborde vários problemas
do ser humano contemporâneo, o texto discute de forma mais
ampla uma questão relativa ao cotidiano das grandes cidades.
Essa questão é o(a)
a) consumismo
b) desamparo
c) vaidade
d) resignação
e) inquietude
269. (CESGRANRIO — 2023) Considere a seguinte passagem do
texto:
“Eu sei que a gente se acostuma. Mas não devia.” (parágrafo 1)
Na opinião da autora, as várias situações apresentadas ao longo
do texto têm como consequência o fato de o ser humano
a) viver sempre apressado.
b) abandonar a luta pela paz.
c) abrir mão de usufruir da vida.
d) influenciar-se pela publicidade.
e) desistir de proteger o meio ambiente.
Leia o texto a seguir para responder às questões 270
a 272.
LÍNGUA PORTUGUESA
Lixo nos mares
Os oceanos sofrem os efeitos das atividades humanas há
milênios. Dejetos e resíduos orgânicos e inorgânicos gerados
por essas atividades são levados para o mar por ventos, chuvas
e rios, ou despejados diretamente ali. Os oceanos suportam
toda essa sobrecarga? A resposta vem de análises que consta-
tam sérios danos aos ecossistemas oceânicos: o lixo marinho,
portanto, já é um grave problema ambiental.
O lixo de origem humana que entra no mar está presente
nas imagens, hoje comuns, de animais emaranhados em mate-
riais de todo tipo ou que ingeriram ou sufocaram com diferen-
tes itens. Também é conhecida a imensa mancha de lixo que
se acumula no chamado “giro” do oceano Pacífico Norte – os
giros, existentes em todos os oceanos, são áreas em torno das
quais se deslocam as correntes marinhas. Nas zonas centrais
desses giros, as correntes têm baixa intensidade e quase não
há ventos. Os resíduos que chegam ali ficam retidos e se acu-
mulam, gerando enormes “lixões” oceânicos.
Detritos orgânicos (vegetais, animais, fezes e restos de ali-
mento) não são considerados lixo marinho, porque em geral se
decompõem rapidamente e se tornam nutrientes e alimentos
para outros organismos. As fontes do lixo oceânico são comu-
mente classificadas como “marinhas” (descartes por embarca-
ções e plataformas de petróleo e gás) e “terrestres” (depósitos
e descartes incorretos feitos em terra e levados para os rios
pelas chuvas e daí para o mar, onde também chegam carrega-
dos pelo vento e até pelo gelo).
Apesar do sensacionalismo em torno desse tema, o estu-
do do lixo marinho tem bases científicas e envolve, em todo
o mundo, cada vez mais pesquisadores e tomadores de deci-
são. Todos engajados na luta pela diminuição desse problema
social e ambiental.
Os impactos ligados à presença do lixo no mar começaram
a ser observados a partir da década de 1950, mas somente
em 1975 foi definido o termo “lixo marinho”, hoje consagrado.
Essa definição, da Academia Nacional de Ciências dos Estados
Unidos, diz que é lixo marinho todo material sólido de origem
humana descartado nos oceanos ou que os atinge por rios,
córregos, esgotos e descargas domésticas e industriais.
O número de publicações mundiais, científicas e não cien-
tíficas, sobre lixo marinho começou a aumentar a partir da
década de 1980. Esse aumento se deve a três processos: 1)
a contínua e crescente substituição, em vários tipos de uten-
sílios, de materiais naturais pelos sintéticos – estes, como o
plástico, resistem por mais tempo à degradação no ambiente
marinho e tendem a se acumular; 2) o baixo custo dos mate-
riais sintéticos, que não incentiva sua reciclagem e favorece
o descarte no ambiente e 3) o aumento, na zona costeira, do
número de habitantes e embarcações, que podem contribuir
para o descarte de lixo no ambiente marinho.
Mas como evitar que o “lixo nosso de cada dia” chegue ao
mar? E como retirar o que já está lá? É nesse ponto que a con-
servação marinha e a gestão de resíduos sólidos se encontram
e se complementam.
Em 2013, realizou-se no Brasil a IV Conferência Nacional
de Meio Ambiente, que formalizou 60 propostas sobre o meio
ambiente. Duas enfocam o lixo marinho: a primeira está ligada
à redução de impactos ambientais e a segunda é ligada à edu-
cação ambiental, com campanhas educativas de sensibilização
sobre as consequências da disposição incorreta do lixo, com
ênfase no ambiente marinho e nos danos causados à popula-
ção humana.
OLIVEIRA, A. et al. Revista Ciência Hoje, n. 313, v. 53. Rio de Janeiro: SBPC.
Abril 2014. Adaptado
270. (CESGRANRIO — 2023) O texto pode ser dividido em duas
grandes partes. Na primeira parte, apresenta-se a explicação
sobre as características do lixo marinho. Na segunda parte, a
partir do quarto parágrafo, apresentam- se
67
 a) campanhas de educação ambiental nas escolas.
b) comparações com outros países sobre ações legais.
c) fenômenos da natureza provocados por essa poluição.
d) iniciativas de estudo e redução dos impactos ambientais.
e) leis criadas para reduzir o impacto no meio ambiente.
271. (CESGRANRIO — 2023) O trecho que apresenta uma descri-
ção das fontes terrestres de lixo marinho é:
a) “Os oceanos suportam toda essa sobrecarga? A resposta
vem de análises que constatam sérios danos aos ecossiste-
mas oceânicos: o lixo marinho, portanto, já é um grave pro-
blema ambiental.”
b) “O lixo de origem humana que entra no mar está presente
nas imagens, hoje comuns, de animais emaranhados em
materiais de todo tipo ou que ingeriram ou sufocaram com
diferentes itens.”
c) “Também é conhecida a imensa mancha de lixo que se acu-
mula no chamado ‘giro’ do oceano Pacífico Norte – os giros,
existentes em todos os oceanos, são áreas em torno das
quais se deslocam as correntes marinhas.”
d) “Detritos orgânicos (vegetais, animais, fezes e restos de
alimento) não são considerados lixo marinho, porque em
geral se decompõem rapidamente e se tornam nutrientes e
alimentos para outros organismos.”
e) “depósitos e descartes incorretos feitos em terra e levados
para os rios pelas chuvas e daí para o mar, onde também
chegam carregados pelo vento e até pelo gelo.”
272. (CESGRANRIO — 2023) O trecho do texto que aponta uma
das causas para o aumento da preocupação mundial sobre o
lixo marinho a partir da década de 80 é:
a) “O lixo de origem humana que entra no mar está presente
nas imagens, hoje comuns, de animais emaranhados em
materiais de todo tipo ou que ingeriram ou sufocaram com
diferentes itens.”
b) “Também é conhecida a imensa mancha de lixo que se acu-
mula no chamado ‘giro’ do oceano Pacífico Norte – os giros,
existentes em todos os oceanos, são áreas em torno das
quais se deslocam as correntes marinhas.”
c) “Detritos orgânicos (vegetais, animais, fezes e restos de
alimento) não são considerados lixo marinho, porque em
geral se decompõem rapidamente e se tornam nutrientes e
alimentos para outros organismos.”
d) “Os impactos ligados à presença do lixo no mar come-
çaram a ser observados a partir da década de 1950, mas
somente em 1975 foi definido o termo ‘lixo marinho’, hoje
consagrado.”
e) “a contínua e crescente substituição, em vários tipos de
utensílios, de materiais naturais pelos sintéticos – estes,
como o plástico, resistem por mais tempo à degradação no
ambiente marinho e tendem a se acumular”
Leia o texto a seguir para responder às questões 273
a 276.
O afogado mais bonito do mundo
Sou antropófago. Devoro livros. Quem me ensinou foi
Murilo Mendes: livros são feitos com a carne e o sangue dos
que os escreveram. Os hábitos de antropófago determinam a
maneira como escolho livros. Só leio livros escritos com san-
gue. Depois que os devoro, deixam de pertencer ao autor. São
meus porque circulam na minha carne e no meu sangue.
É o caso do conto “O Afogado Mais Bonito do Mundo”, de
Gabriel García Márquez. Ele escreveu. Eu li e devorei. Agora é
meu. Eu o reconto.É sobre uma vila de pescadores perdida em
nenhum lugar, o enfado misturado com o ar, cada novo dia já
nascendo velho, as mesmas palavras ocas, os mesmos gestos
vazios, os mesmos corpos opacos, a excitação do amor sendo
68 algo de que ninguém mais se lembrava...
Aconteceu que, num dia como todos os outros, um menino
viu uma forma estranha flutuando longe no mar. E ele gritou.
Todos correram. Num lugar como aquele até uma forma estra-
nha é motivo de festa. E ali ficaram na praia, olhando, espe-
rando. Até que o mar, sem pressa, trouxe a coisa e a colocou
na areia, para o desapontamento de todos: era um homem
morto.
Todos os homens mortos são parecidos porque há ape-
nas uma coisa a se fazer com eles: enterrar. E, naquela vila,
o costume era que as mulheres preparassem os mortos para
o sepultamento. Assim, carregaram o cadáver para uma casa,
as mulheres dentro, os homens fora. E o silêncio era grande
enquanto o limpavam das algas e liquens, mortalhas verdes
do mar.
Mas, repentinamente, uma voz quebrou o silêncio. Uma
mulher balbuciou: “Se ele tivesse vivido entre nós, ele teria de
ter curvado a cabeça sempre ao entrar em nossas casas. Ele é
muito alto...”.
Todas as mulheres, sérias e silenciosas, fizeram sim com
a cabeça.
De novo o silêncio foi profundo, até que uma outra voz foi
ouvida. Outra mulher... “Fico pensando em como teria sido a
sua voz... Como o sussurro da brisa? Como o trovão das ondas?
Será que ele conhecia aquela palavra secreta que, quando pro-
nunciada, faz com que uma mulher apanhe uma flor e a colo-
que no cabelo?” E elas sorriram e olharam umas para as outras.
De novo o silêncio. E, de novo, a voz de outra mulher...
“Essas mãos... Como são grandes! Que será que fizeram? Brin-
caram com crianças? Navegaram mares? Travaram batalhas?
Construíram casas? Essas mãos: será que elas sabiam deslizar
sobre o rosto de uma mulher, será que elas sabiam abraçar e
acariciar o seu corpo?”
Aí todas elas riram que riram, suas faces vermelhas, e se
surpreenderam ao perceber que o enterro estava se transfor-
mando numa ressurreição: sonhos esquecidos, que pensavam
mortos, retornavam, cinzas virando fogo, os corpos vivos de
novo e os rostos opacos brilhando com a luz da alegria.
Os maridos, de fora, observavam o que estava acontecen-
do e ficaram com ciúmes do afogado, ao perceberem que um
morto tinha um poder que eles mesmos não tinham mais. E
pensaram nos sonhos que nunca haviam tido, nos poemas que
nunca haviam escrito, nos mares que nunca tinham navegado,
nas mulheres que nunca haviam desejado.
A história termina dizendo que finalmente enterraram o
morto. Mas a aldeia nunca mais foi a mesma.
ALVES, R. Sobre como da morte brota a vida. F. de São Paulo Cotidiano.
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 20 abr. 2023.
Adaptado
273. (CESGRANRIO — 2023) De acordo com o narrador, a justifi-
cativa para recontar a história de Gabriel García Márquez é
a) o aprendizado da antropofagia com Murilo Mendes.
b) a história original do conto ter sido escrita com sangue.
c) o conto pertencer a ele depois de tê-lo lido e devorado.
d) o caso de um homem afogado ter chamado sua atenção.
e) os livros serem feitos com carne e sangue de seus autores.
274. (CESGRANRIO — 2023) No conto recontado, os ciúmes que
o morto provocou nos maridos da vila foi motivado pelo fato de
ele ter
a) chamado a atenção por ser muito alto.
b) vivido amores intensos e inesquecíveis.
c) navegado por mares e oceanos distantes.
d) realizado sonhos considerados impossíveis.
e) despertado nas mulheres sentimentos esquecidos.
275. (CESGRANRIO — 2023) Que imagem ilustra a atmosfe-
ra vivida pelos moradores da vila antes do aparecimento do
homem morto?
a) O novo dia já nascendo velho.
b) O mar depositando um corpo na areia.
c) O corpo sendo preparado para o sepultamento.
d) Os maridos observando as mulheres de fora da casa.
e) Os rostos das mulheres brilhando com a luz da alegria.
276. (CESGRANRIO — 2023) Os habitantes da vila ficaram desa-
pontados ao se depararem com o corpo depositado na areia por
avaliarem que o episódio
a) provocaria ciúmes nos homens do vilarejo.
b) traria à lembrança sentimentos esquecidos.
c) causaria comoção entre os moradores da vila.
d) manteria a vida do vilarejo em sua rotina opaca.
e) exigiria a mobilização das mulheres para o enterro.
Leia o texto a seguir para responder às questões 277 a 279.
Brasil, paraíso dos agrotóxicos
O Brasil vive um drama: ao acordar do sonho de uma eco-
nomia agrária pujante, o país desperta para o pesadelo de ser,
pelo quinto ano consecutivo, o maior consumidor de agrotóxi-
cos do planeta. Balança comercial tinindo; agricultura a todo
vapor. Mas quanto custa, por exemplo, uma saca de milho,
soja ou algodão? Será que o preço de tais commodities – que
há tempos são o motor de uma economia primária à la colonia-
lismo moderno – compensa os prejuízos sociais e ambientais
negligenciados nos cálculos do comércio internacional?
“Pergunta difícil”, diz o economista Wagner Soares, do Ins-
tituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A Bolsa de
Chicago define o preço da soja; mas não considera que, para se
produzir cada saca, são aplicadas generosas doses de agrotó-
xicos que permanecem no ambiente natural – e no ser huma-
no – por anos ou mesmo décadas. “Ao final das contas, quem
paga pela intoxicação dos trabalhadores e pela contaminação
ambiental é a sociedade”, afirma Soares. Em seu melhor eco-
nomês, ele garante que as “externalidades negativas” de nosso
modelo agrário continuam de fora dos cálculos.
Segundo o economista do IBGE, que estudou propriedades
rurais no Paraná, cada dólar gasto na compra de agrotóxicos
pode custar aos cofres públicos 1,28 dólar em futuros gastos
com a saúde de camponeses intoxicados. Mas este é um valor
subestimado. Afinal, Soares contabilizou apenas os custos refe-
rentes a intoxicações agudas. Levando-se em conta os casos
crônicos, acrescidos da contaminação ambiental difusa nos
ecossistemas, os prejuízos podem atingir cifras assustadora-
mente maiores. “Estamos há décadas inseridos nesse modelo
agrário, e estudos mensurando seus reais custos socioambien-
tais são raros ou inexistentes”, diz.
Seja na agricultura familiar, seja nas grandes propriedades
rurais, “os impactos dos agrotóxicos na saúde pública abran-
gem vastos territórios e envolvem diferentes grupos popula-
cionais”, afirma dossiê publicado pela Associação Brasileira de
Saúde Coletiva (Abrasco), entidade que reúne pesquisadores
de diversas universidades do país.
Não são apenas agricultores e suas famílias que integram
grupos de risco. Todos os milhares de profissionais envolvidos
no comércio e na manipulação dessas substâncias são poten-
ciais vítimas. E, além deles, “todos nós, diariamente, a cada
refeição, ingerimos princípios ativos de agrotóxicos em nos-
sos alimentos”, garante uma médica da Universidade Federal
do Ceará (UFC). “Hoje, todo mundo come veneno”, afirma um
agricultor.
Produtores e especialistas alinhados ao modelo conven-
cional de produção agrícola insistem: sem agrotóxicos seria
impossível alimentar uma população mundial em constante
expansão. Esses venenos seriam, portanto, um mal necessário,
de acordo com esses produtores. Agricultores garantem que
não há nenhuma dificuldade em produzir alimentos orgânicos,
sem agrotóxicos, para alimentar a população. Segundo eles, “a
LÍNGUA PORTUGUESA
humanidade domina a agricultura há pelo menos 10 mil anos,
e o modelo imposto no século 20 vem apagando a herança e o
acúmulo de conhecimento dos métodos tradicionais.”
Mas a pergunta que não quer calar é: será que um modelo
dito “alternativo” teria potencial para alimentar uma população
que, até 2050, deverá chegar a 9 bilhões? Certamente tem mui-
to mais potencial do que o agronegócio que, hoje, não dá conta
nem de alimentar 7 bilhões, retrucam estudiosos. Sistemas de
produção descentralizados têm muito mais condições de pro-
duzir e distribuir alimentos em quantidade e qualidade. Preci-
samos de outra estrutura agrária – baseada em propriedades
menores, com produção diversificada, privilegiando mercados
locais e contemplando a conservação da biodiversidade. A
engenheira agrônoma Flávia
Londres assina embaixo e defende que “Monoculturas são
grandes desertos verdes. A agroecologia, portanto, requer
uma mudança paradigmática no modelo agrário, que resulta-
ria, na verdade, em uma mudança cultural”.
KUGLER, H. Revista Ciência Hoje, n. 296, v. 50. RJ: SBPC. set. 2012. Adaptado
277. (CESGRANRIO — 2023) O objetivo principal do texto é dis-
cutir a
a) contraposição entre a agricultura orgânica e a convencio-
nal, baseada no uso de agrotóxicos.
b) implementação de monoculturas para a renovação do
bem-sucedido modelo agrário brasileiro.
c) importância de o nosso país se manter na liderança na con-
corrência mundial do agronegócio.
d) intoxicação dos trabalhadores e a contaminação ambiental
provocados pela agricultura familiar.
e) perspectiva de o agronegócio conseguir produzir alimentos
para uma população de sete bilhões de pessoas.
278. (CESGRANRIO — 2023) O trecho que apresenta a proposta
do autor para a solução do problema discutido é:
a) “O Brasil vive um drama: ao acordar do sonho de uma eco-
nomia agrária pujante, o país desperta para o pesadelo de
ser, pelo quinto ano consecutivo, o maior consumidor de
agrotóxicos do planeta”
b) “A Bolsa de Chicago define o preço da soja; mas não consi-
dera que, para se produzir cada saca, são aplicadas gene-
rosas doses de agrotóxicos que permanecem no ambiente
natural – e no ser humano – por anos ou mesmo décadas”
c) “Levando-se em conta os casos crônicos, acrescidos da con-
taminação ambiental difusa nos ecossistemas, os prejuízos
podem atingir cifras assustadoramente maiores.”
d) “Todos os milhares de profissionais envolvidos no comér-
cio e na manipulação dessas substâncias são potenciais
vítimas.”
e) “Precisamos de outra estrutura agrária – baseada em pro-
priedades menores, com produção diversificada, privile-
giando mercados locais e contemplando a conservação da
biodiversidade.”
279. (CESGRANRIO — 2023) No trecho “Em seu melhor eco-
nomês, ele garante que as ‘externalidades negativas’ de nosso
modelo agrário continuam de fora dos cálculos”, a expressão
destacada refere-se a
a) prejuízos sociais e ambientais causados pelo uso dos
agrotóxicos
b) opiniões dos produtores sobre os benefícios dos agrotóxicos
c) lucros obtidos com o grande crescimento do agronegócio 69
 d) influências negativas de outros países na economia agrária
e) efeitos do aumento das commodities na economia
brasileira
Leia o texto a seguir para responder às questões 280 e 281.
À moda brasileira
Estou me vendo debaixo de uma árvore, lendo a pequena
história da literatura brasileira.
Olavo Bilac! – eu disse em voz alta e de repente parei quase
num susto depois que li os primeiros versos do soneto à língua
portuguesa: Última flor do Lácio, inculta e bela / És, a um tem-
po, esplendor e sepultura.
Fiquei pensando, mas o poeta disse sepultura?! O tal de
Lácio eu não sabia onde ficava, mas de sepultura eu entendia
bem, disso eu entendia, repensei baixando o olhar para a ter-
ra. Se escrevia (e já escrevia) pequenos contos nessa língua,
quer dizer que era a sepultura que esperava por esses meus
escritos?
Fui falar com meu pai. Comecei por aquelas minhas sonda-
gens antes de chegar até onde queria, os tais rodeios que ele ia
ouvindo com paciência enquanto enrolava o cigarro de palha,
fumava nessa época esses cigarros. Comecei por perguntar se
minha mãe e ele não tinham viajado para o exterior.
Meu pai fixou em mim o olhar verde. Viagens, só pelo Bra-
sil, meus avós é que tinham feito aquelas longas viagens de
navio, Portugal, França, Itália... Não esquecer que a minha avó,
Pedrina Perucchi, era italiana, ele acrescentou. Mas por que
essa curiosidade?
Sentei-me ao lado dele, respirei fundo e comecei a gague-
jar, é que seria tão bom se ambos tivessem nascido lá longe e
assim eu estaria hoje escrevendo em italiano, italiano! – fiquei
repetindo e abri o livro que trazia na mão: Olha aí, pai, o poeta
escreveu com todas as letras, nossa língua é sepultura mesmo,
tudo o que a gente fizer vai para debaixo da terra, desaparece!
Calmamente ele pousou o cigarro no cinzeiro ao lado.
Pegou os óculos. O soneto é muito bonito, disse me encaran-
do com severidade. Feio é isso, filha, isso de querer renegar a
própria língua. Se você chegar a escrever bem, não precisa ser
em italiano ou espanhol ou alemão, você ficará na nossa língua
mesmo, está me compreendendo? E as traduções? Renegar a
língua é renegar o país, guarde isso E depois (ele voltou a abrir
o livro), olha que beleza o que o poeta escreveu em seguida,
Amo-te assim, desconhecida e obscura, veja que confissão de
amor ele fez à nossa língua! Tem mais, ele precisava da rima
para sepultura e calhou tão bem essa obscura, entendeu ago-
ra? – acrescentou e levantou- se. Deu alguns passos e ficou
olhando a borboleta que entrou na varanda: Já fez a sua lição
de casa?
Fechei o livro e recuei. Sempre que meu pai queria mudar
de assunto ele mudava de lugar: saía da poltrona e ia para a
cadeira de vime. Saía da cadeira de vime e ia para a rede ou
simplesmente começava a andar. Era o sinal, Não quero falar
nisso, chega. Então a gente falava noutra coisa ou ficava quieta.
Tantos anos depois, quando me avisaram lá do pequeno
hotel em Jacareí que ele tinha morrido, fiquei pensando nis-
so, ah! se quando a morte entrou, se nesse instante ele tives-
se mudado de lugar. Mudar depressa de lugar e de assunto.
Depressa, pai, saia da cama e fique na cadeira ou vá pra rua e
feche a porta!
TELLES, Lygia Fagundes. Durante aquele estranho chá: perdidos e achados.
Rio de Janeiro: Rocco, 2002, p.109-111. Fragmento adaptado
280. (CESGRANRIO — 2023) De acordo com o texto, na opinião
do pai, a filha deveria
a) aprender a língua da avó.
b) valorizar a língua materna.
c) escrever em idiomas diversos.
d) ler outros poemas de Olavo Bilac.
70 e) estudar história da literatura brasileira.
281. (CESGRANRIO — 2023) Ao ler os versos de Olavo Bilac, o
“quase” susto da narradora, mencionado no parágrafo 2, foi
motivado pela
a) possibilidade de seus escritos não serem conhecidos.
b) falta de conhecimento sobre a localização do Lácio.
c) necessidade de aprender uma língua diferente.
d) surpresa com a postura pessimista do poeta.
e) abordagem da temática da morte.
282. (CESGRANRIO — 2022)
“Maior fronteira agrícola do mundo está no bioma
amazônico”, diz pesquisador da Embrapa
O Brasil é um dos poucos países no mundo com a possibi-
lidade de ampliar áreas com a agropecuária. De fato, um estu-
do da ONU mostra que o país será o grande responsável por
produzir os alimentos necessários para atender os mais de 9
bilhões de pessoas que habitarão o planeta em 2050. De acor-
do com pesquisadores da Embrapa, a região possui potencial
e áreas para ampliação sustentável da agricultura. Portanto, a
responsabilidade do agricultor brasileiro é muito grande.
A região amazônica se mostra promissora para a agricultu-
ra, pois ela é rica em um insumo fundamental, a água. Estados
como Rondônia e Acre têm municípios que recebem até 2.800
milímetros de chuvas por ano. E isso proporciona a qualidade e
a possibilidade de semear mais de uma cultura por ano.
Entretanto, as críticas internacionais, quanto ao uso e à
ampliação da agricultura na região amazônica, são um limitan-
te para a exploração dessas áreas. Para cada nova área aberta
para a agricultura, partedeveria ser obrigatoriamente destina-
da à preservação ambiental, segundo as exigências dos países
que compram nossos produtos agrícolas.
POPOV, Daniel. Canal Rural. Disponível em https://www.canalrural. com.
br/projeto-soja-brasil/noticia/maior-fronteira-agricola- -mundo-amazonia-
embrapa/. 19 set. 2019. Acesso em: 30 nov. 2021. Adaptado
De acordo com o texto, para atender às exigências internacio-
nais, o país deve
a) conscientizar os agricultores da necessidade de ampliar
seus negócios.
b) diversificar os tipos de culturas que exigem a utilização de
muita água.
c) garantir a destinação de terras a atividades de preservação
ambiental.
d) liberar as áreas de cultivo de produtos agrícolas na região
amazônica.
e) restringir as terras amazônicas ao desenvolvimento da
pecuária.
Leia o texto a seguir para responder às questões 283 e 284.
Uma cena
É de manhã. Não num lugar qualquer, mas no Rio. E não
numa época qualquer, mas no outono. Outono no Rio. O ar
é fino, quase frio, as pedras portuguesas da calçada estão
úmidas. No alto, o céu já é de um azul escandaloso, mas o sol
oblíquo ainda não conseguiu vencer os prédios e arrasta seus
raios pelo mar, pelas praias, por cima das montanhas, longe
dali. Não chegou à rua. E, naquele trecho, onde as amendoei-
ras trançam suas copas, ainda é quase madrugada.
Mesmo assim, ela já está lá – como se à espera do sol.
É uma senhora de cabelos muito brancos, sentada em sua
cadeira, na calçada. Na rua tranquila, de pouco movimento,
não passa quase ninguém a essa hora, tão de manhãzinha.
Nem carros, nem pessoas. O que há mais é o movimento dos
porteiros e dos pássaros. Os primeiros, com suas vassouras
e mangueiras, conversando sobre o futebol da véspera. Os
segundos, cantando – dentro ou fora das gaiolas.
 Mas, mesmo com tão pouco movimento, a senhora já está
sentada muito ereta, com seu vestidoestampado, de corte
simples, suas sandálias. Tem o olhar atento, o sorriso pron-
to a cumprimentar quem surja. No braço da cadeira de plás-
tico branco, sua mão repousa, mas também parece pronta a
erguer -se num aceno, quando alguém passar.
É uma cena bonita, eu acho. Cena que se repete todos os
dias. Parece coisa de antigamente.
Parece. Não fosse por um detalhe. A senhora, sentada pla-
cidamente em sua cadeira na calçada, observando as manhãs,
está atrás das grades.
Meu irmão, que foi morar fora do Brasil e ficou 15 anos
sem vir aqui, ao voltar só teve um choque: as grades. Nada
mais o impressionou, tudo ele achou normal. Fez comentários
vagos sobre as árvores crescidas no Aterro, sobre o excesso
de gente e carros, tudo sem muita ênfase. Mas e essas grades,
me perguntou, por que todas essas grades? E eu, espantada
com seu espanto, eu que de certa forma já me acostumara à
paisagem gradeada, fiquei sem saber o que dizer.
Penso nisso agora, ao passar pela rua e ver aquela senho-
ra. Todos os dias, o porteiro coloca ali a cadeira para que ela
se sente, junto ao jardim, em frente à portaria, por trás da pro-
teção do gradil pintado com tinta cor de cobre. E essa cena
tão singela, de sabor tão antigo, se desenrola assim, por trás
de barras de ferro, que mesmo sendo de alumínio para não
enferrujar são de um ferro simbólico, que prende, constrange,
restringe.
Eu, da calçada, vejo-a sempre por entre as tiras verticais de
metal, sua figura frágil me fazendo lembrar os passarinhos que
os porteiros guardam nas gaiolas, pendurados nas árvores.
SEIXAS, Heloisa. Contos mínimos. Rio de Janeiro: Record, 2001
283. (CESGRANRIO — 2023) Esse texto, que se inicia a partir do
cotidiano de uma velha senhora que tem por hábito sentar-se
na calçada observando as manhãs, constrói uma crítica
a) ao abandono dos idosos que, na velhice, se veem sozinhos,
sem o apoio e o carinho de sua família.
b) ao excesso de pessoas e carros nas ruas, que somente é
percebido por quem se afasta da cidade por um tempo e
retorna.
c) às cenas diárias que repetem costumes do passado, que há
muito já deveriam ter sido abandonados pela população.
d) às grades, que hoje dominam o cenário das cidades e que
foram sendo colocadas aos poucos ao redor de todos nós.
e) às autoridades de segurança pública, que não atuam em
prol do direito de ir e vir, sem riscos, da população.
284. (CESGRANRIO — 2022) O texto apresenta-se dividido em
dois momentos: o primeiro, em que o narrador descreve minu-
ciosamente a cena observada; e o segundo, em que o narrador
se aproxima mais do leitor, estabelecendo, com ele, uma quase
conversa e colocando-se explicitamente no texto. O início do
segundo momento se dá com o trecho:
a) “Mesmo assim, ela já está lá – como se à espera do sol.”
b) “No braço da cadeira de plástico branco, sua mão repousa,
mas também parece pronta a erguer-se num aceno, quan-
do alguém passar.”
c) “É uma cena bonita, eu acho.”
d) “Meu irmão, que foi morar fora do Brasil e ficou 15 anos sem
vir aqui, ao voltar só teve um choque: as grades.”
e) “Penso nisso agora, ao passar pela rua e ver aquela senhora.”
Leia o texto a seguir para responder às questões 285 a 289.
Maria José
LÍNGUA PORTUGUESA
Paulo Mendes Campos
Faz um ano que Maria José morreu. Era meiga quase sem-
pre, violenta quando necessário. Eu era menino e apanhava de
um companheiro maior, quando ela me gritou da sacada se eu
não via a pedra que marcava o gol. Dei uma pedrada no outro
e acabei com a briga por milagre.
Visitava os miseráveis, internava indigentes enfermos,
devotava-se ao alívio de misérias físicas e morais do próximo,
estudava o mistério teológico, exigia sempre o mais difícil de
si mesma, comungava todos os dias, ingressou na Ordem Ter-
ceira de São Francisco. Mas nunca deixou de ter na gaveta o
revólver que havia recebido, menina- e-moça, das mãos do pai,
e que empunhou no quintal noturno, perseguindo um ladrão,
para espanto de meus cinco anos.
Já perto dos setenta anos, ela explicava para um amigo meu
que tinha chegado à humildade da velhice; já não se importava
com quem tentasse ofendê-la, mas conservava o revólver para
a defesa dos filhos e dos netos.
Tratou-me com a dureza e o carinho que mereciam a rebeldia
e o verdor da minha meninice. Ensinou- me a ler as primeiras sen-
tenças; me falava do Cura d’Ars e nos dois Franciscos, o de Sales e
o de Assis; apresentou-me aos contos de Edgar Poe e aos poemas
de Baudelaire; dizia-me sorrindo versos de Antônio Nobre que
havia decorado quando menina; discutia comigo as ideias finais
de Tolstoi; escutava maternalmente meus contos toscos. Quando
me desgarrei nos primeiros envolvimentos adolescentes, Maria
José, com irônico afeto, me repetia a advertência de Drummond:
“Paulo, sossegue, o amor é isso que você está vendo: hoje beija,
amanhã não beija, depois de amanhã é domingo e segunda-feira
ninguém sabe o que será”.
Logo que me fiz homenzinho, deixou a dureza e se fez
minha amiga: nada me perguntava, adivinhava tudo.
Terna e firme, nunca lhe vi a fraqueza da pieguice. Com o
gosto espontâneo da qualidade das coisas, renunciou às vaida-
des mais singelas. Sensível, alegre, aprendeu a encarar o sofri-
mento de olhos lúcidos. Fiel à disciplina religiosa, compreendia
celestialmente as almas que perdiam o rumo. Fé, Esperança e
Caridade eram para ela a flecha e o alvo das criaturas.
Tornara-se tão íntima da substância terrestre – a dor – que
se fazia difícil para o médico saber o que sentia; acabava dizen-
do que doía um pouco, por delicadeza.
Capaz de longos jejuns e abstinências, já no final da vida,
podia acompanhar um casal amigo a Copacabana, passar do bar
da moda ao restaurante diferente, beber dois cafés ou três uís-
ques em santa serenidade e aceitar com alegria o prato exótico.
Gostava das pessoas erradas, consumidas de paixão, admi-
rava São Paulo e Santo Agostinho, acreditava que era preciso
se fazer violência para entrar no reino celeste.
Poucas horas antes de morrer, pediu um conhaque e sor-
riu, destemida e doce, como quem vai partir para o céu. San-
tificara-se. Deus era o dia e a noite de seu coração, o Pai, a
piedade, o fogo do espírito. Perdi quem me amava e perdoava,
quem me encomendava à compaixão do Criador e me defen-
dia contra o mundo de revólver na mão.
Disponível em: https://cronicabrasileira.org.br/cronicas/7173/maria- jose.
Acesso em: 05 fev. 2022.
285. (CESGRANRIO — 2022) No texto, o narrador apresenta
Maria José ao leitor, descrevendo- a a partir de aspectos subje-
tivos, como em:
a) “Faz um ano que Maria José morreu.” (parágrafo 1)
b) “Visitava os miseráveis, internava indigentes enfermos”
(parágrafo 2)
c) “comungava todos os dias” (parágrafo 2)
d) “apresentou-me aos contos de Edgar Poe e aos poemas de
Baudelaire” (parágrafo 4)
e) “Terna e firme, nunca lhe vi a fraqueza da pieguice.” (pará-
grafo 6) 71
 286. (CESGRANRIO — 2022) De acordo com o narrador, Maria
José “Era meiga quase sempre, violenta quando necessário”
(parágrafo 1) Essa violência a que o narrador se refere pode ser
comprovada no trecho:
a) “ela me gritou da sacada se eu não via a pedra que marcava
o gol. Dei uma pedrada no outro” (parágrafo 1)
b) “Tratou-me com a dureza e o carinho que mereciam a
rebeldia e o verdor da minha meninice.” (parágrafo 4)
c) “Fé, Esperança e Caridade eram para ela a flecha e o alvo das
criaturas.” (parágrafo 6)
d) “Tornara-se tão íntima da substância terrestre – a dor”
(parágrafo 7)
e) “Gostava das pessoas erradas, consumidas de paixão” (pará-
grafo 9)
287. (CESGRANRIO — 2022) No trecho do parágrafo 3 “Já perto
dos setenta anos, ela explicava para um amigo meu que tinha
chegado à humildade da velhice”, percebe-se que o processo de
envelhecimento provocou mudanças em Maria José.
De acordo com o texto, o que nela NÃO mudou durante a velhice
foi o(a)
a) hábito de praticar atos de caridade em prol dos necessitados.
b) gosto por iniciar as crianças da família na literatura.
c) instinto de sempre proteger os filhos e os netos.
d) capacidade de se submeter a longos jejuns e a abstinências.
e) tendência de responder às ofensas sofridas com violência.
288. (CESGRANRIO — 2022) A partir do trecho do parágrafo 6
“Terna e firme, nunca lhe vi a fraqueza da pieguice”, entende-se
que Maria José era uma mulher
a) afetada
b) vaidosa
c) corajosa
d) tímida
e) extravagante
289. (CESGRANRIO — 2022) A partir da leitura do parágrafo
final do texto, entende-se que, diante da morte de Maria José, o
narrador experimentou um sentimento de
a) raiva
b) pavor
c) alegria
d) desamparo
e) alívio
Leia o texto a seguir para responder às questões 290
a 292.
Entulho eletrônico: risco iminente para a saúde e o
ambiente
Os resíduos de equipamentos eletroeletrônicos (lixo ele-
troeletrônico) são, por definição, produtos que têm componen-
tes elétricos e eletrônicos e que, por razões de obsolescência
(perspectiva ou programada) e impossibilidade de conser-
to, são descartados pelos consumidores. Os exemplos mais
comuns são televisores e equipamentos de informática e tele-
fonia, mas a lista inclui eletrodomésticos, equipamentos médi-
cos, brinquedos, sistemas de alarme, automação e controle.
Obsolescência programada é a decisão intencional de
fabricar um produto que se torne obsoleto ou não funcional
após certo tempo, para forçar o consumidor a comprar uma
nova geração desse produto. Já a obsolescência perspectiva é
72 uma forma de reduzir a vida útil de produtos ainda funcionais.
Nesse caso, são lançadas novas gerações com aparência ino-
vadora e pequenas mudanças funcionais, dando à geração
em uso aspecto de ultrapassada, o que induz o consumidor
à troca.
O lixo eletroeletrônico é mais um desafio que se soma aos
problemas ambientais da atualidade. O consumidor raramente
reflete sobre as consequências do consumo crescente desses
produtos, preocupando- se em satisfazer suas necessidades.
Afinal, eletroeletrônicos são tidos como sinônimos de melhor
qualidade de vida, e a explosão da indústria da informação é
uma força motriz da sociedade, oferecendo ferramentas para
rápidos avanços na economia e no desenvolvimento social. O
mundo globalizado impõe uma constante busca de informa-
ções em tempo real, e a sua interação com novas tecnologias
traz maiores oportunidades e benefícios, segundo estudo da
Organização das Nações Unidas (ONU). Tudo isso exerce um
fascínio irresistível para os jovens.
Dois aspectos justificam a inclusão dos eletroeletrônicos
entre as preocupações da ONU: as vendas crescentes, em espe-
cial nos mercados emergentes (inclusive o Brasil), e a presença
de metais e substâncias tóxicas em muitos componentes, tra-
zendo risco à saúde e ao meio ambiente. Segundo a ONU, são
gerados hoje 150 milhões de toneladas de lixo eletroeletrônico
por ano, e esse tipo de resíduo cresce a uma velocidade três a
cinco vezes maior que a do lixo urbano.
AFONSO, J. C. Revista Ciência Hoje, n. 314, maio 2014. São Paulo: SBPC.
Disponível em: https://cienciahoje.periodicos.capes. gov.br/storage/acervo/
ch/ch_314.pdf. Adaptado.
290. (CESGRANRIO — 2022) Em seu desenvolvimento temático,
depois de se referir ao estudo da ONU sobre a função das novas
tecnologias no mundo globalizado, o texto desenvolve a ideia de
que
a) a obsolescência programada é a fabricação intencional de
um produto para que se torne obsoleto e force o consumi-
dor a adquirir uma nova geração.
b) a presença de metais e substâncias tóxicas em muitos com-
ponentes provoca riscos à saúde e ao meio ambiente.
c) eletrodomésticos, equipamentos médicos, brinquedos, sis-
temas de alarme, automação e controle são exemplos de
aparelhos eletroeletrônicos.
d) o lixo eletroeletrônico é formado por resíduos de equipa-
mentos eletroeletrônicos, como computadores e celulares.
e) os consumidores preocupam-se em satisfazer suas neces-
sidades sem refletir sobre os efeitos do consumo crescente
dos eletroeletrônicos.
291. (CESGRANRIO — 2022) Com base no conteúdo desenvolvi-
do e na sua forma de apresentação, conclui-se que o texto tem
o objetivo de
a) analisar de forma crítica as soluções dos governantes para
reduzir a acumulação de resíduos tóxicos.
b) apresentar ao leitor propostas para reduzir os efeitos do
entulho eletrônico sobre a humanidade.
c) descrever características dos produtos eletroeletrônicos
considerados obsoletos pelo mercado.
d) conscientizar o leitor dos perigos relacionados ao excesso
de produtos eletroeletrônicos no meio ambiente.
e) relatar episódios que sirvam como exemplificação dos con-
ceitos científicos discutidos.
292. (CESGRANRIO — 2022) A obsolescência perspectiva é defi-
nida no texto como a(o)
a) decisão intencional de fabricar um produto que se torne
obsoleto após um determinado tempo para condicionar a
compra de outro.
b) redução da vida útil de um produto funcional pelo lan-
çamento de novas gerações com aparência inovadora e
pequenas mudanças.
c) retirada do mercado de peças de reposição de um produto
para forçar o consumidor a comprar um outro mais caro.
d) descarte de aparelhos eletrônicos pelos consumidores por
impossibilidade de conserto dos defeitos de funcionamento.
e) aumento na produção de resíduos tóxicos devido à pro-
dução desenfreada de lixo eletroeletrônico composto por
metais pesados.
Leia o texto a seguir para responder às questões 293
e 294.
Medo da eternidade
Jamais esquecerei o meu aflitivo e dramático contato com
a eternidade. Quando eu era muito pequena ainda não tinha
provado chicles e mesmo em Recife falava-se pouco deles. Eu
nem sabia bem de que espécie de bala ou bombom se trata-
va. Mesmo o dinheiro que eu tinha não dava para comprar:
com o mesmo dinheiro eu lucraria não sei quantas balas. Afi-
nal minha irmã juntou dinheiro, comprou e ao sairmos de casa
para a escola me explicou:
— Tome cuidado para não perder, porque esta bala
nunca se acaba. Dura a vida inteira.
— Como não acaba? — Parei um instante na rua,
perplexa.
— Não acaba nunca, e pronto.
Eu estava boba: parecia-me ter sido transportada para o
reino de histórias de príncipes e fadas. Peguei a pequena pasti-
lha cor-de-rosa que representava o elixir do longo prazer. Exa-
minei-a, quase não podia acreditar no milagre. Eu que, como
outras crianças, às vezes tirava da boca uma bala ainda inteira,
para chupar depois, só para fazê- la durar mais. E eis-me com
aquela coisa cor-de-rosa, de aparência tão inocente, tornando
possível o mundo impossível do qual eu já começara a me dar
conta. Com delicadeza, terminei afinal pondo o chicle na boca.
— E agora que é que eu faço? — Perguntei para não
errar no ritual que certamente deveria haver.
— Agora chupe o chicle para ir gostando do docinho
dele, e só depois que passar o gosto você começa a mastigar.
E aí mastiga a vida inteira. A menos que você perca, eu já perdi
vários.
Perder a eternidade? Nunca. O adocicado do chicle era
bonzinho, não podia dizer que era ótimo. E, ainda perplexa,
encaminhávamo-nos para a escola.
— Acabou-se o docinho. E agora?
— Agora mastigue para sempre.
Assustei-me, não sabia dizer por quê. Comecei a masti-
gar e em breve tinha na boca aquele puxa-puxa cinzento de
borracha que não tinha gosto de nada. Mastigava, mastigava.
Mas me sentia contrafeita. Na verdade eu não estava gostando
do gosto. E a vantagem de ser bala eterna me enchia de uma
espécie de medo, como se tem diante da ideia de eternidade
ou de infinito. Eu não quis confessar que não estava à altura da
eternidade. Que só me dava aflição. Enquanto isso, eu masti-
gava obedientemente, sem parar. Até que não suportei mais,
e, atravessando o portão da escola, dei um jeito de o chicle
mastigado cair no chão de areia.
— Olha só o que me aconteceu! — Disse eu em fingidos
espanto e tristeza. — Agora não posso mastigar mais! A bala
acabou!
— Já lhe disse, repetiu minha irmã, que ele não acaba
nunca. Mas a gente às vezes perde. Até de noite a gente pode
ir mastigando, mas para não engolir no sono a gente prega o
chicle na cama. Não fique triste, um dia lhe dou outro, e esse
você não perderá.
Eu estava envergonhada diante da bondade de minha
irmã, envergonhada da mentira que pregara dizendo que o
chicle caíra da boca por acaso. Mas aliviada. Sem o peso da
eternidade sobre mim.
293. (CESGRANRIO — 2021) No texto, a narradora suscita a
reflexão acerca da eternidade a partir da
a) mentira que pregara na chegada à escola.
LÍNGUA PORTUGUESA
b) limitação que a falta de dinheiro lhe impunha.
c) descoberta de que o chicle não acabaria nunca.
d) relação afetiva que havia entre a ela e sua irmã.
e) satisfação que o gosto adocicado do chicle proporcionava.
294. (CESGRANRIO — 2021) A narradora do texto experimenta
um sentimento de perplexidade diante da ideia de eternidade.
Esse sentimento se revela, explicitamente, no seguinte trecho:
a) “Eu nem sabia bem de que espécie de bala ou bombom se
tratava.”
b) “quase não podia acreditar no milagre.”
c) “Perder a eternidade? Nunca.”
d) “Acabou-se o docinho. E agora?”
e) “Eu não quis confessar que não estava à altura da
eternidade.”
Leia o texto a seguir para responder às questões 295
a 297.
Privacidade digital: quais são os limites
Atualmente, somos mais de 126,4 milhões de brasilei-
ros usuários de internet, representando cerca de 69,8% da
população com 10 anos ou mais. Ao redor do mundo, cerca
de 4 bilhões de pessoas usam a rede mundial, sendo que 2,9
bilhões delas fazem isso pelo smartphone.
Nesse cenário, pensar em privacidade digital é (quase) utó-
pico. Uma vez na rede, a informação está registrada para sem-
pre: deixamos rastros que podem ser descobertos a qualquer
momento.
Ainda assim, mesmo diante de tamanha exposição, essa
é uma discussão que precisa ser feita. Ela é importante, inclu-
sive, para trazer mais clareza e consciência para os usuários.
Vale lembrar, por exemplo, que não são apenas as redes
sociais que expõem as pessoas. Infelizmente, basta ter um
endereço de e-mail para ser rastreado por diferentes empre-
sas e provedores.
A questão central não se resume somente à política de
privacidade das plataformas X ou Y, mas, sim, ao modo como
cada sociedade vem paulatinamente estruturando a sua políti-
ca de proteção de dados.
A segurança da informação já se transformou em uma área
estratégica para qualquer tipo de empresa. Independente-
mente da demanda de armazenamento de dados de clientes,
as organizações têm um universo de dados institucionais que
precisam ser salvaguardados.
Estamos diante de uma realidade já configurada: a cole-
ta de informações da internet não para, e esse é um caminho
sem volta. Agora, a questão é: nós, clientes, estamos prontos
e dispostos a definir o limite da privacidade digital? O interes-
se maior é nosso! Esse limite poderia ser dado pelo próprio
consumidor, se ele assim quiser? O conteúdo é realmente do
usuário?
Se considerarmos a atmosfera das redes sociais, muito
possivelmente não. Isso porque, embora muitas pessoas não
saibam, a maioria das redes sociais prevê que, a partir do
momento em que um conteúdo é postado, ele faz parte da
rede e não é mais do usuário.
Daí a importância da conscientização. É preciso que tanto
clientes como empresas busquem mais informação e conteú-
do técnico sobre o tema. Às organizações, cabe o desafio de
orientar seus clientes, já que, na maioria das vezes, eles não
sabem quais são os limites da privacidade digital. 73
 Vivemos em uma época em que todo mundo pode falar
permanentemente o que quer. Nesse contexto, a informação
deixou de ser algo confiável
e cabe a cada um de nós aprender a ler isso e se proteger.
Precisamos de consciência, senso crítico, responsabilidade e
cuidado para levar a internet a um outro nível. É fato que ela
não é segura, a questão, então, é como usá-la de maneira mais
inteligente e contribuir para fortalecer a privacidade digital?
Essa é uma causa comum a todos os usuários da rede.
Disponível em: <https://digitalks.com.br/artigos/privacidade-digital -quais-
sao-os-limites>. 7/04/2019. Acesso em: 3 fev. 2021.
Adaptado.
295. (CESGRANRIO — 2021) Um argumento que justifica a tese
de que “pensar em privacidade digital é (quase) utópico” (pará-
grafo 2) aparece em
a) “A questão central não se resume somente à política de pri-
vacidade das plataformas X ou Y” (parágrafo 4)
b) “A segurança da informação já se transformou em uma área
estratégica para qualquer tipo de empresa” (parágrafo 5)
c) “a partir do momento em que um conteúdo é postado, ele
faz parte da rede e não é mais do usuário” (parágrafo 7)
d) “É preciso que tanto clientes como empresas busquem mais
informação e conteúdo técnico sobre o tema” (parágrafo 8)
e) “Precisamos de consciência, senso crítico, responsabilida-
de e cuidado para levar a internet a um outro nível.” (pará-
grafo 9)
296. (CESGRANRIO — 2021) Depois de questionar se o conteú-
do que circula nas redes é realmente propriedade do usuário
(parágrafo 6), o texto desenvolve a ideia de que
a) a maior parte dos usuários no mundo acessa a internet por
meio de um smartphone.
b) a segurança da informação já se transformou em uma área
estratégica para as empresas.
c) as empresas e os provedores conseguem rastrear os usuá-
rios por meio de endereço de e-mail.
d) as organizações devem conscientizar os clientes em rela-
ção aos limites da privacidade digital.
e) as pessoas deixam rastros na rede que podem ser desco-
bertos a qualquer momento.
297. (CESGRANRIO — 2021) O trecho em que a palavra destaca-
da expressa uma opinião do autor é
a) “Atualmente, somos mais de 126,4 milhões de brasileiros”
(parágrafo 1)
b) “Infelizmente, basta ter um endereço de e-mail para ser
rastreado” (parágrafo 3)
c) “modo como cada sociedade vem paulatinamente estrutu-
rando a sua política” (parágrafo 4)
d) “Independentemente da demanda de armazenamento de
dados de clientes” (parágrafo 5)
e) “época em que todo mundo pode falar permanentemente o
que quer.”(parágrafo 9)
Leia o texto a seguir para responder às questões 298
a 300.
O que é o QA e por que ele pode ser mais importante
que o QI no mercado de trabalho
Há algum tempo, se você quisesse avaliar as perspectivas
de alguém crescer na carreira, poderia considerar pedir um
teste de QI, o quociente de inteligência, que mede indicadores
como memória e habilidade matemática.
Mais recentemente, passaram a ser avaliadas outras
74 letrinhas: o quociente de inteligência emocional (QE), uma
combinação de habilidades interpessoais, autocontrole e
comunicação. Não só no mundo do trabalho, o QE é visto como
um kit de habilidades que pode nos ajudar a ter sucesso em
vários aspectos da vida.
Tanto o QI quanto o QE são considerados importantes para
o sucesso na carreira. Hoje, porém, à medida que a tecnologia
redefine como trabalhamos, as habilidades necessárias para
prosperar no mercado de trabalho também estão mudando.
Entra em cena então um novo quociente, o de adaptabilidade
(QA), que considera a capacidade de se posicionar e prosperar
em um ambiente de mudanças rápidas e frequentes.
O QA não é apenas a capacidade de absorver novas infor-
mações, mas de descobrir o que é relevante, deixar para trás
noções obsoletas, superar desafios e fazer um esforço cons-
ciente para mudar. Esse quociente envolve também caracte-
rísticas como flexibilidade, curiosidade, coragem e resiliência.
Amy Edmondson, professora de Administração da Harvard
Business School, diz que é a velocidade vertiginosa das mudan-
ças no mercado de trabalho que fará o QA vencer o QI. Auto-
matiza-se facilmente qualquer função que envolva detectar
padrões nos dados (advogados revisando documentos legais
ou médicos buscando o histórico de um paciente, por exem-
plo), diz Dave Coplin, diretor da The Envisioners, consultoria de
tecnologia sediada no Reino Unido. A tecnologia mudou bas-
tante a forma como alguns trabalhos são feitos, e a tendência
continuará. Isso ocorre porque um algoritmo pode executar
essas tarefas com mais rapidez e precisão do que um humano.
Para evitar a obsolescência, os trabalhadores que cum-
prem essas funções precisam desenvolver novas habilidades,
como a criatividade para resolver novos problemas, empatia
para se comunicar melhor e responsabilidade.
Edmondson diz que toda profissão vai exigir adaptabili-
dade e flexibilidade, do setor bancário às artes. Digamos que
você é um contador. Seu QI o ajuda nas provas pelas quais
precisa passar para se qualificar; seu QE contribui na conexão
com um recrutador e depois no relacionamento com colegas e
clientes no emprego. Então, quando os sistemas mudam ou os
aspectos do trabalho são automatizados, você precisa do QA
para se acomodar a novos cenários.
Ter QI, mas nenhum QA, pode ser um bloqueio para as
habilidades existentes diante de novas maneiras de traba-
lhar. No mundo corporativo, o QA está sendo cada vez mais
buscado na hora da contratação. Uma coisa boa do QA é que,
mesmo que seja difícil mensurá-lo, especialistas dizem que ele
pode ser desenvolvido.
Como diz Edmondson: “Aprender a aprender é uma missão
crítica. A capacidade de aprender, mudar, crescer, experimen-
tar se tornará muito mais importante do que o domínio de um
assunto.”
Disponível em: <https://www.bbc.com/portuguese/vert-cap-50429043>.
Acesso em: 9 jul. 2021. (Adaptado)
298. (CESGRANRIO — 2021) De acordo com o texto, hoje a valo-
rização do QA tende a superar a do QI e a do QE no ambiente de
trabalho porque
a) as habilidades interpessoais são muito requeridas.
b) o conhecimento tecnológico é cada vez mais necessário.
c) a memória e a habilidade matemática são indicadores
exigidos.
d) a capacidade de adaptação faz a diferença entre o homem e
a máquina.
e) a automatização requer colaboradores que superem a rapi-
dez e a precisão do algoritmo.
299. (CESGRANRIO — 2021) Ao abordar perspectivas de evolu-
ção na carreira, o texto destaca que a(s)
a) mudança no mercado se dará pela valorização do QE.
b) capacidade para a detecção de padrões será valorizada.
c) habilidades relacionadas ao QA poderão ser aprimoradas.
d) atividades relativas às artes serão excluídas das mudanças.
e) competências teóricas relacionadas ao QI serão
evidenciadas.
300. (CESGRANRIO — 2021) O trecho que evidencia a razão pela
qual novos indicadores passaram a balizar o processo de sele-
ção das empresas é:
a) “Há algum tempo, se você quisesse avaliar as perspectivas
de alguém crescer na carreira, poderia considerar pedir um
teste de QI”. (parágrafo 1)
b) “o QE é visto como um kit de habilidades que pode nos aju-
dar a ter sucesso em vários aspectos da vida.” (parágrafo 2)
c) “A tecnologia mudou bastante a forma como alguns traba-
lhos são feitos, e a tendência continuará.” (parágrafo 5)
d) “Seu QI o ajuda nas provas pelas quais precisa passar para
se qualificar”. (parágrafo 7)
e) “Uma coisa boa do QA é que, mesmo que seja difícil men-
surá-lo, especialistas dizem que ele pode ser desenvolvido.”
(parágrafo 8)
301. (CESGRANRIO — 2021)
A palavra salário vem mesmo de “sal”?
Vem. A explicação mais popular diz que os soldados da
Roma Antiga recebiam seu ordenado na forma de sal. Faz sen-
tido. O dinheiro como o conhecemos surgiu no século 7 a.C., na
forma de discos de metal precioso (moedas), e só foi adotado
em Roma 300 anos depois.
Antes disso, o que fazia o papel de dinheiro eram itens não
perecíveis e que tinham demanda garantida: barras de cobre
(fundamentais para a fabricação de armas), sacas de grãos,
pepitas de ouro (metal favorito para ostentar como enfeite),
prata (o ouro de segunda divisão) e, sim, o sal.
Num mundo sem geladeiras, o cloreto de sódio era o que
garantia a preservação da carne. A demanda por ele, então,
tendia ao infinito. Ter barras de sal em casa funcionava como
poupança. Você poderia trocá-las pelo que quisesse, a qual-
quer momento.
As moedas, bem mais portáteis, acabariam se tornando o
grande meio universal de troca – seja em Roma, seja em qual-
quer outro lugar. Mas a palavra “salário” segue viva, como um
fóssil etimológico.
Só há um detalhe: não há evidência de que soldados roma-
nos recebiam mesmo um ordenado na forma de sal. Roma não
tinha um exército profissional no século 4 a.C. A força militar
da época era formada por cidadãos comuns, que abandona-
vam seus afazeres voluntariamente para lutar em tempos de
guerra (questão de sobrevivência).
A ideia de que havia pagamentos na forma de sal vem do
historiador Plínio, o Velho (um contemporâneo de Jesus Cris-
to). Ele escreveu o seguinte: “Sal era uma das honrarias que
os soldados recebiam após batalhas bem-sucedidas. Daí vem
nossa palavra salarium.” Ou seja: o sal era um bônus para
voluntários, não um salário para valer. Quando Roma passou
a ter uma força militar profissional e permanente, no século 3
a.C., o soldo já era mesmo pago na forma de moedas.
VERSIGNASSI, A. A palavra salário vem mesmo de “sal” VC S/A, São Paulo:
Abril, p. 67, Jun. 2021. Adaptado.
A expressão “demanda garantida” (parágrafo 2) indica que
a) os itens em questão eram populares entre os cidadãos, que
costumavam utilizar os itens mencionados.
b) os itens em questão eram valiosos porque se estragavam
com facilidade.
c) os cidadãos buscavam itens com qualidade atestada.
d) os cidadãos costumavam pesquisar antes de escolher os
itens.
e) apenas os cidadãos mais favorecidos tinham acesso a esses
itens.
Leia o texto a seguir para responder às questões 302
a 304.
LÍNGUA PORTUGUESA
Lições após um ano de ensino remoto na pandemia
No momento em que se tornam ainda mais complexas as
discussões sobre a volta às aulas presenciais, o ensino remoto
continua a ser a rotina de muitas famílias, atualmente.
Mas um ano sem precedentes na história veio acompanha-
do de lições inéditas para professores, alunos e estudiosos.
Diante do pouco acesso a planos de dados ou a dispositivos, a
alternativa de muitas famílias e professores tem sido se conec-
tar regularmente via aplicativos de mensagens.
Uma pesquisa apontou que 83% dos professores manti-
nham contato com seus alunos por meio dos aplicativos de
mensagens, muito mais do que pelas próprias plataformas de
aprendizagem. Esse uso foi uma grande surpresa, mas é por-
que não temos outras ferramentas de massificação. A maior
parte do ensino foi feita pelo celular e, geralmente, por um
celular compartilhado (entre vários membros da família), o que
é algo muito desafiador.
Outro aspecto a ser considerado é que, felizmente, men-
sagens direcionadas são uma forma relativamente barata de
comunicação. A importância de cultivar interações entre os
estudantes, mesmo que eles não estejam no mesmo ambien-
te físico, também é uma forma de motivá-los e melhorar seus
resultados. Recentemente, uma pesquisadora afirmou que
“Aprendemos que precisamos dos demais: comparar estra-
tégias, falar com alunos, com outros professores e dar mais
oportunidades de trabalho coletivo, mesmo que seja cada um
na sua casa. Além disso, a pandemia ressaltou a importância
do vínculo anterior entre escolas e comunidades”.
Embora seja difícil prever exatamente como o fechamento
das escolas vai afetar o desenvolvimento futuro dos alunos,
educadores internacionais estimam que estudantes da edu-
cação básica já foram impactados. É preciso pensar em como
agrupar esses alunos e averiguar os que tiveram ensino míni-
mo ou nulo e decidir como enfrentar essa ruptura, com aulas
ou encontros extras, com anos (letivos) de transição.
IDOETA, P.A. 8 lições após um ano de ensino remoto na pan demia.
Disponível em: <https://educacao.uol.com.br/noticias/ bbc/2021/04/24/8-
licoes-apos-um-ano-de-ensino-remoto-na- pandemia. htm>. Acesso em: 21
jul. 2021. Adaptado.
302. (CESGRANRIO — 2021) Um argumento utilizado no texto
para explicar o relativo sucesso do ensino remoto durante a
pandemia é:
a) O baixo custo relacionado ao uso de aplicativos de
mensagens.
b) O uso de plataformas de aprendizagem de alta tecnologia.
c) A oportunidade de utilização de imagens e áudios disponí-
veis na rede.
d) A possibilidade de aprofundamento dos conteúdos de
várias disciplinas.
e) A qualidade do acesso às atividades devido à alta
conectividade.
303. (CESGRANRIO — 2021) No parágrafo 5, depois da afirma-
ção de que educadores internacionais estimam que estudantes
da educação básica já foram impactados pela falta de escolari-
zação, desenvolve-se a ideia de que
a) o ensino remoto mediado por tecnologia permitiu a conti-
nuidade da escolarização durante a pandemia.
b) os alunos que foram prejudicados por esse processo pre-
cisarão ter aulas ou encontros extras para enfrentar essa
ruptura.
c) a alternativa mais produtiva para realizar o ensino remoto
tem sido a conexão via aplicativos de mensagens.
d) os professores, em sua grande maioria, mantiveram conta-
to com os alunos por meio dos aplicativos de mensagens. 75
 e) o celular, muitas vezes compartilhado pela família, foi a fer-
ramenta mais utilizada para efetivar as atividades de ensi-
no remoto.
304. (CESGRANRIO — 2021) O trecho em que a palavra destaca-
da evidencia a opinião do autor do texto é:
a) “o ensino remoto continua a ser a rotina de muitas famílias,
atualmente.” (parágrafo 1)
b) “tem sido se conectar regularmente via aplicativos de men-
sagens” (parágrafo 2)
c) “A maior parte do ensino foi feita pelo celular e, geralmente,
por um celular” (parágrafo 3)
d) “felizmente, mensagens direcionadas são uma forma rela-
tivamente barata de comunicação” (parágrafo 4)
e) “Embora seja difícil prever exatamente” (parágrafo 5)
305. (CESGRANRIO — 2021)
Relacionamento com o dinheiro
Desde cedo, começamos a lidar com uma série de situa-
ções ligadas ao dinheiro. Para tirar melhor proveito do seu
dinheiro, é muito importante saber como utilizá-lo da forma
mais favorável a você. O aprendizado e a aplicação de conheci-
mentos práticos de educação financeira podem contribuir para
melhorar a gestão de nossas finanças pessoais, tornando nos-
sas vidas mais tranquilas e equilibradas sob o ponto de vista
financeiro.
Se pararmos para pensar, estamos sujeitos a um mundo
financeiro muito mais complexo que o das gerações anterio-
res. No entanto, o nível de educação financeira da população
não acompanhou esse aumento de complexidade. A ausência
de educação financeira, aliada à facilidade de acesso ao cré-
dito, tem levado muitas pessoas ao endividamento excessivo,
privando-as de parte de sua renda em função do pagamento
de prestações mensais que reduzem suas capacidades de con-
sumir produtos que lhes trariam satisfação.
Infelizmente, não faz parte do cotidiano da maioria das
pessoas buscar informações que as auxiliem na gestão de suas
finanças. Para agravar essa situação, não há uma cultura cole-
tiva, ou seja, uma preocupação da sociedade organizada em
torno do tema. Nas escolas, pouco ou nada é falado sobre o
assunto. As empresas, não compreendendo a importância de
ter seus funcionários alfabetizados financeiramente, também
não investem nessa área. Similar problema é encontrado nas
famílias, nas quais não há o hábito de reunir os membros para
discutir e elaborar um orçamento familiar. Igualmente entre
os amigos, assuntos ligados à gestão financeira pessoal mui-
tas vezes são considerados invasão de privacidade e pouco se
conversa em torno do tema. Enfim, embora todos lidem diaria-
mente com dinheiro, poucos se dedicam a gerir melhor seus
recursos.
A educação financeira pode trazer diversos benefícios,
entre os quais, possibilitar o equilíbrio das finanças pessoais,
preparar para o enfrentamento de imprevistos financeiros e
para a aposentadoria, qualificar para o bom uso do sistema
financeiro, reduzir a possibilidade de o indivíduo cair em frau-
des, preparar o caminho para a realização de sonhos, enfim,
tornar a vida melhor.
BANCO CENTRAL DO BRASIL. Caderno de Educação Financeira – Gestão de
Finanças Pessoais. Brasília: BCB, 2013. p. 12. Adaptado.
O texto tem o objetivo primordial de
a) ensinar a gerir as finanças pessoais de maneira eficaz.
b) sensibilizar sobre a importância da educação financeira.
c) prevenir quanto aos perigos do acesso facilitado ao crédito.
d) alertar para a complexidade maior do mundo financeiro
atual.
e) sugerir a incorporação do hábito de elaborar orçamento
familiar.
76
Leia o texto a seguir para responder às questões 306
e 307.
Projetos urbanísticos, patrimônios e conflitos
O Porto do Rio – Plano de Recuperação e Revitalização da
Região Portuária do Rio de Janeiro foi divulgado pela Prefeitura
em 2001 e concentrou diferentes projetos, visando a incenti-
var o desenvolvimento habitacional, econômico e turístico dos
bairros portuários da Saúde, Gamboa e Santo Cristo. Em mea-
dos de 2007, quando se iniciou esse estudo sobre o Plano e
seus efeitos sociais, a Zona Portuária já passava por um rápido
processo de ressignificação perante a cidade: nos imaginários
construídos pelas diferentes mídias, não era mais associada
apenas à prostituição, ao tráfico de drogas e às habitações
“favelizadas”, despontando narrativas que positivavam alguns
de seus espaços, habitantes e “patrimônios culturais”.
Dentro do amplo território portuário, os planejadores
urbanos que idealizaram o Plano Porto do Rio haviam concen-
trado investimentos simbólicos e materiais nos arredores da
praça Mauá, situada na convergência do bairro da Saúde com a
avenida Rio Branco, via do Centro da cidade ocupada por esta-
belecimentos financeiros e comerciais.
GUIMARÃES, R. A Utopia da Pequena África. Rio de Janeiro: FGV, 2014, p.
16-7. Adaptado.
306. (CESGRANRIO — 2019) Segundo o Texto I, a Zona Portuária,
até o início do século XXI, era vista como
a) uma área desvalorizada social e urbanisticamente.
b) uma mancha no cenário carioca de belezas naturais.
c) uma região cercada de arranha-céus.
d) um reduto dominado pelo crime organizado.
e) um bairro histórico com poucas áreas habitáveis.
307. (CESGRANRIO — 2019) Considere a seguinte passagem do
Texto I: “não era mais associada apenas à prostituição”
O valor contextual da palavra mais, empregada nesse trecho,
está presente na seguinte reescritura:
a) ainda não era associada
b) também não era associada
c) já não era associada
d) não era mesmo associada
e) não era bem associada
308. (CESGRANRIO — 2019) Texto II
Serviu suas famosas bebidas para Vinicius, Carybé e
Pelé
Os pedaços de coco in natura são colocados no liquidifica-
dor e triturados. O líquido resultante é coado com uma peneira
de palha e recolocado no aparelho, onde é batido com açúcar e
leite condensado. Ao fim, adiciona-se aguardente.
A receita de Diolino Gomes Damasceno, ditada à Folha por
seu filho Otaviano, parece trivial, mas a conhecida batida de
coco resultante não é. Afinal, não é possível que uma bebida
qualquer tenha encantado um time formado por Jorge Amado
(diabético, tomava sem açúcar), Pierre Verger, Carybé, Mus-
sum, João Ubaldo Ribeiro, Angela Rô Rô, Wando, Vinicius de
Moraes e Pelé (tomava dentro do carro).
Baiano nascido em 1931 na cidade de Ipecaetá, interior do
estado, Diolino abriu seu primeiro estabelecimento em 1968,
no bairro do Rio Vermelho, reduto boêmio de Salvador. Locali-
zado em uma garagem, ganhou o nome de MiniBar.
A batida de limão — feita com cachaça, suco de limão gale-
go, mel de abelha de primeiríssima qualidade e açúcar refina-
do, segundo o escritor Ubaldo Marques Porto Filho
— chamava a atenção dos homens, mas Diolino deu por
falta das mulheres da época. É que elas não queriam ser vistas
bebendo em público, e então arranjavam alguém para com-
prar as batidas e bebiam dentro do automóvel.
 Diolino bolou então o sistema de atendimento direto aos
veículos, em que os garçons iam até os carros que apenas
encostavam e saíam em disparada. A novidade alavancou a
fama do bar. No auge, chegou a produzir 6.000 litros de batida
por mês.
SETO, G. Folha de S.Paulo. Caderno “Cotidiano”. 17 maio
2019, p. B2. Adaptado.
O Texto II diz que o principal motivo do sucesso da vendagem no
estabelecimento de Diolino Damasceno foi
a) a receita secreta de sua batida de limão.
b) seu jeito peculiar de combinar os ingredientes.
c) a clientela de grandes nomes da cultura e do esporte.
d) fazer uma bebida que podia ser ingerida por diabéticos.
e) o sistema original de atendimento direto aos veículos.
Leia o texto a seguir para responder às questões 309
e 310.
Beira-mar
Quase fim de longa tarde de verão. Beira do mar no Aterro
do Flamengo próximo ao Morro da Viúva, frente para o Pão de
Açúcar. Com preguiça, o sol começava a esconder-se atrás dos
edifícios. Parecia resistir ao chamado da noite. Nas pedras do
quebra-mar caniços de pesca moviam-se devagar, ao lento vai
e vem do calmo mar de verão. Cercados por quatro ou cinco
pescadores de trajes simples ou ordinários, e toscas sandálias
de dedo.
Bermuda bege de fino brim, tênis e camisa polo de marcas
célebres, Ricardo deixara o carro em estacionamento de res-
taurante nas imediações. Nunca fisgara peixe ali. Olhado com
desconfiança. Intruso. Bolsa a tiracolo, balde e vara de dois
metros na mão. A boa técnica ensina que o caniço deve ter
no máximo dois metros e oitenta centímetros para a chamada
pesca de molhes, nome sofisticado para quebra-mar. Ponta de
agulha metálica para transmitir à mão do pescador maior sen-
sibilidade à fisgada do peixe. É preciso conhecimento de juiz
para enganar peixes.
A uma dezena de metros, olhos curiosos viam o intruso
montar o caniço. Abriu a bolsa de utensílios.
Entre vários rolos de linha, selecionou os de espessura
entre quinze e dezoito centésimos de milímetro, ainda fiel à
boa técnica.
— Na nossa profissão vivemos sempre preocupados e ten-
sos: abertura do mercado, sobe e desce das cotações, situação
financeira de cada país mundo afora. Poucas coisas na vida
relaxam mais do que pescaria, cheiro de mar trazido pela brisa,
e a paisagem marítima — costuma confessar Ricardo na roda
dos colegas da financeira onde trabalha.
LOPES, L. Nós do Brasil. Rio de Janeiro: Ponteio, 2015, p. 101. Adaptado.
309. (CESGRANRIO — 2019) A leitura atenta do Texto III mostra
que Ricardo
a) trabalhava no setor de financiamento de material de pesca.
b) dava pouca importância aos pescadores simples do
quebra-mar.
c) praticava a pesca por diletantismo nas horas de folga ou de
lazer.
d) era um assíduo frequentador da beira do mar no Aterro do
Flamengo.
e) dava mais importância ao ritual de preparação para a pes-
caria do que ao esporte.
310. (CESGRANRIO — 2019) No seguinte trecho do Texto III, a
inversão das palavras, proposta entre colchetes, acarreta alte-
ração semântica:
a) longa tarde de verão [tarde longa de verão]
b) trajes simples ou ordinários [trajes ordinários ou simples]
c) maior sensibilidade à fisgada [sensibilidade maior à
fisgada]
d) sempre preocupados e tensos [preocupados e sempre
LÍNGUA PORTUGUESA
tensos]
e) costuma confessar Ricardo [Ricardo costuma confessar.]
Leia o texto a seguir para responder às questões 311 a 314.
Texto I
Obsolescência programada: inimiga ou parceira do
consumidor?
Obsolescência programada é exercida quando um produto
tem vida útil menor do que a tecnologia permitiria, motivando
a compra de um novo modelo — eletrônicos, eletrodomésti-
cos e automóveis são exemplos evidentes dessa prática. Uma
câmera com uma resolução melhor pode motivar a compra de
um novo celular, ainda que o modelo anterior funcione perfei-
tamente bem. Essa estratégia da indústria pode ser vista como
inimiga do consumidor, uma vez que o incentiva a adquirir
mais produtos sem realmente necessitar deles. No entanto,
traz benefícios, como o acesso às novidades.
Planejar inovação é extremamente importante para melho-
ria e aumento da capacidade técnica de um produto num mer-
cado altamente competitivo. Já imaginou se um carro de hoje
fosse igual a um carro dos anos 1970? O desafio é buscar um
equilíbrio entre a inovação e a durabilidade. Do ponto de vis-
ta técnico, quando as empresas planejam um produto, já tem
equipes trabalhando na sucessão dele, pois se trata de uma
necessidade de sobrevivência no mercado.
Sintomas de obsolescência são facilmente percebidos
quando um novo produto oferece características que os ante-
riores não tinham, como o uso de reconhecimento facial; ou
a queda de desempenho do produto com relação ao atual
padrão de mercado, como um smartphone que não roda bem
os aplicativos atualizados. Outro sinal é detectado quando não
é possível repor acessórios, como carregadores compatíveis,
ou mesmo novos padrões, como tipo de bateria, conector de
carregamento ou tipos de cartão de um celular, por exemplo.
Isso não significa que o consumidor está refém de trocas
constantes de equipamento: é possível adiar a substituição
de um produto, por meio de upgrades de hardware, como
inclusão de mais memória, baterias e acessórios de expansão,
pelo menos até o momento em que essa troca não compense
financeiramente. Quanto à legalidade, o que se deve garantir
é que os produtos mais modernos mantenham a compatibili-
dade com os anteriores, a fim de que o antigo usuário não seja
forçado constantemente à compra de um produto mais novo
se não quiser. É importante diferenciá-la da obsolescência per-
ceptiva, que ocorre quando atualizações cosméticas, como um
novo design, fazem o produto parecer sem condições de uso,
quando não está.
É preciso lembrar também que a obsolescência programa-
da se dá de forma diferente em cada tipo de equipamento. Um
controle eletrônico de portão tem uma única função e pode ser
usado por anos e anos sem alterações ou troca. Já um celular
tem maior taxa de obsolescência e pode ter de ser substituído
em um ano ou dois, dependendo das necessidades do usuá-
rio, que pode desejar fotos de maior resolução ou tela mais
brilhante.
Essa estratégia traz desafios, como geração do lixo eletrô-
nico. Ao mesmo tempo, a obsolescência deve ser combatida
na restrição que possa causar ao usuário, como, por exemplo,
uma empresa não mais disponibilizar determinada função
que era disponível pelo simples upgrade do sistema operacio-
nal, forçando a compra de um aparelho novo. O saldo geral
é que as atualizações trazidas pela obsolescência programa-
da trazem benefícios à sociedade, como itens de segurança
mais eficientes em carros e conectabilidade imediata e de alta
qualidade entre pessoas. É por conta disso que membros de
uma mesma família que moram em países diferentes podem
conversar diariamente, com um custo relativamente baixo, por 77
 voz ou vídeo. Além disso, funcionários podem trabalhar remo-
tamente, com mais qualidade de vida, com ajuda de dispositi-
vos móveis.
RAMALHO, N. Obsolescência programada: inimiga ou parceira do
consumidor? Disponível em: <https://www. gazetadopovo.com.br/opiniao/
artigos/obsolescencia-programada- -inimiga-ou-parceira-do-consumidor-
5z4zm6km1pndkokxsbt4v6o96/>.
Acesso em: 23 jul. 2019. Adaptado.
311. (CESGRANRIO — 2019) O Texto I, que aborda a obsolescên-
cia programada, busca
a) condenar a produção excessiva de lixo eletrônico.
b) denunciar o preço exorbitante das mercadorias modernas.
c) alertar sobre o consumo desenfreado de novas tecnologias.
d) destacar a queda vertiginosa na qualidade dos itens à
venda.
e) analisar a suplantação dos produtos disponibilizados ao
consumidor.
312. (CESGRANRIO — 2021) No Texto I, a tese defendida pelo
autor pode ser resumida no seguinte trecho:
a) “Obsolescência programada: inimiga ou parceira do
consumidor?”.
b) “Essa estratégia da indústria pode ser vista como inimiga do
consumidor” .
c) “Planejar inovação é extremamente importante para
melhoria e aumento da capacidade técnica de um produto” .
d) “Isso não significa que o consumidor está refém de trocas
constantes de equipamento” .
e) “O saldo geral é que as atualizações trazidas pela obsoles-
cência programada trazem benefícios à sociedade” .
313. (CESGRANRIO — 2019) O fragmento do Texto I que com-
prova a estratégia argumentativa usada pelo autor para aproxi-
mar-se do leitor, buscando persuadi-lo, é:
a) “Uma câmera com uma resolução melhor pode motivar a
compra de um novo celular”
b) “Já imaginou se um carro de hoje fosse igual a um carro dos
anos 1970?”
c) “Outro sinal é detectado quando não é possível repor aces-
sórios como carregadores compatíveis”
d) “É preciso lembrar também que a obsolescência programa-
da se dá de forma diferente em cada tipo de equipamento.”
e) “É por conta disso que membros de uma mesma famí-
lia que moram em países diferentes podem conversar
diariamente”
314. (CESGRANRIO — 2019) De acordo com o Texto I, obsoles-
cência perceptiva é aquela que é caracterizada pelo(a)
a) aumento da vida útil dos produtos eletrônicos
b) ampliação da capacidade técnica dos produtos
c) necessidade de compra de produto recém-lançado
d) renovação do modelo estético dos produtos
e) queda de desempenho do produto antigo
Leia o texto a seguir para responder às questões 315 e 316.
Texto II
Estojo escolar
Noite dessas, ciscando num desses canais a cabo, vi uns
caras oferecendo maravilhas eletrônicas, bastava telefonar e
eu receberia um notebook capaz de me ajudar a fabricar um
78 navio, uma estação espacial.
Minhas necessidades são mais modestas: tenho um PC
mastodôntico, contemporâneo das cavernas da informática. E
um laptop da mesma época que começa a me deixar na mão.
Como pretendo viajar esses dias, habilitei-me a comprar aquilo
que os caras anunciavam como o top do top em matéria de
computador portátil.
No sábado, recebi um embrulho complicado que necessi-
tava de um manual de instruções para ser aberto. Depois de
mil operações sofisticadas para minhas limitações, retirei das
entranhas de isopor o novo notebook e coloquei-o em cima da
mesa. De repente, como vem acontecendo nos últimos tem-
pos, houve um corte na memória e vi diante de mim o meu
primeiro estojo escolar. Tinha 5 anos e ia para o jardim de
infância.
Era uma caixinha comprida, envernizada, com uma tampa
que corria nas bordas do corpo principal. Dentro, arrumados
em divisões, havia lápis coloridos, um apontador, uma lapiseira
cromada, uma régua de 20 cm e uma borracha para apagar
meus erros.
Da caixinha vinha um cheiro gostoso, cheiro que nunca
esqueci e que me tonteava de prazer. Fechei o estojo para pro-
teger aquele cheiro, que ele ficasse ali para sempre, prometi-
-me economizá-lo. Com avareza, só o cheirava em momentos
especiais.
Na tampa que protegia estojo e cheiro havia gravado um
ramo de rosas muito vermelhas que se destacavam do fundo
creme. Amei aquele ramalhete – olhava aquelas rosas e achava
que nada podia ser mais bonito.
O notebook que agora abro é negro, não tem rosas na tam-
pa e, em matéria de cheiro, é abominável. Cheira vilmente a
telefone celular, a cabine de avião, ao aparelho de ultrassono-
grafia onde outro dia uma moça veio ver como sou por dentro.
Acho que piorei de estojo e de vida.
CONY, C. H. Crônicas para ler na escola. São Paulo: Objetiva, 2009.
Disponível em: <https://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao /fz12039806.
htm>. Acesso em: 23 jul. 2019.
315. (CESGRANRIO — 2019) Com base na leitura de todo o Texto
II, entende-se que ele tem como foco a contraposição entre
a) cheiro de notebook e cheiro de estojo
b) requinte e simplicidade
c) sociedade e indivíduo
d) presente e passado
e) rabalho e lazer
316. (CESGRANRIO — 2019) A partir da frase que finaliza o Texto
II – “Acho que piorei de estojo e de vida” –, constata-se que o
autor
a) comportava-se de modo nostálgico.
b) era fortemente apegado ao objeto.
c) carregava consigo objetos inusitados.
d) tinha muito cuidado com seus pertences.
e) apresentava um perfil marcado pelo egoísmo.
Leia o texto a seguir para responder às questões 317
e 318.
O lado sombrio da luz
O domínio do fogo, e consequentemente da luminosida-
de, possibilitou ao ser humano exercer grande controle sobre
o meio em que vivia, proporcionando imensurável vantagem
seletiva. A luz também foi fundamental para incontáveis avan-
ços tecnológicos, que nos proporcionam mais comodidade e
praticidade. Mas, apesar de ser em muitas culturas símbolo
do progresso, pureza e beleza, a luz também tem seu lado
sombrio.
A poluição luminosa — toda luz desnecessária ou excessiva
produzida artificialmente — é a que mais cresce no planeta e,
infelizmente, os impactos do seu mau uso e os mecanismos
com os quais podemos minimizá-los têm pouquíssimo desta-
que se comparados aos de outros tipos de poluição.
A revolução industrial alavancou os efeitos da poluição
luminosa para níveis altíssimos nos dias de hoje. É possível ver
o intenso brilho noturno dos centros urbanos até em fotos de
satélites. Mais de perto, a poluição luminosa pode ser notada
quando se observa uma “aura” de luz no horizonte, olhando
na direção de uma grande cidade. Esse brilho do céu noturno
é causado por luzes terrestres direcionadas ou refletidas para
a atmosfera.
A iluminação artificial excessiva, principalmente na área
rural, foi associada a uma maior probabilidade de epidemias por
atrair vetores de doenças, como o barbeiro (doença de Chagas),
o mosquito-palha (leishmaniose) e o mosquito-prego (malária).
Acredita-se também que a iluminação noturna em centros
urbanos influencie fatores psicossociais, sendo mencionada
como uma das causas que contribuem para o aumento da cri-
minalidade e depressão. Quebras no relógio biológico humano
são relacionadas aos mais diversos problemas de saúde, como
distúrbios cardiovasculares, diabetes e obesidade.
Não só seres humanos, mas insetos e aves sofrem conse-
quências da poluição luminosa. Na natureza intacta, as únicas
fontes de luz durante a noite eram as estrelas e a luz refletida
pela Lua. Os animais, incluindo os humanos, e as plantas evoluí-
ram nos regimes de luz natural; portanto, é fácil imaginar que
sofram direta ou indiretamente com as alterações artificiais da
luz noturna.
Vaga-lumes e outros insetos são afetados pela iluminação
artificial de formas distintas. Alguns insetos utilizam a posi-
ção das estrelas e o sentido da luz para navegação. Mariposas
e besouros têm seus ciclos de vida alterados e são atraídos e
desorientados pela luz, tornando-se vítimas fáceis de aves,
morcegos e outros predadores. Esses insetos desempenham
diversas funções nos ecossistemas, como polinização, alimento
para outros animais, controle de populações de pragas, decom-
posição de material orgânico e até dispersão de sementes. Fica
claro, portanto, que estamos longe de compreender a poluição
luminosa, seus efeitos e consequências no meio ambiente.
Como as plantas utilizam a luz solar para realizar fotossín-
tese e direcionar seu crescimento, mudanças na duração dos
dias causadas por luminárias provocam confusão em relação à
estação do ano em que se encontram, resultando na produção
de flores, frutos ou queda de folhas em épocas inesperadas.
Tais alterações podem resultar em graves consequências para
outros seres que delas dependam, como insetos polinizadores.
Nos pássaros, a luz vermelha interfere na orientação magnética;
e, nas mariposas e nos besouros, focos de luz atraem as mais
diversas espécies, tornando-as mais vulneráveis a predadores.
Com o desenvolvimento tecnológico das lâmpadas LED (sigla
em inglês para diodo emissor de luz), a iluminação artificial tor-
na-se mais eficiente energeticamente. Mas, em vez de usarmos
tal eficiência para reduzir o consumo de energia, o menor custo
energético está sendo utilizado para aumentar o fluxo luminoso
e, consequentemente, a poluição luminosa.
Medidas simples podem reduzir a emissão de luz e sua
influência negativa sobre outros seres, inclusive sobre nós. Isso
sem mencionar a conta de energia. Para combater a poluição
luminosa, é necessário (i) repensar o que precisa ser iluminado,
usando, por exemplo, holofotes direcionados e que não irra-
diem luz para a atmosfera; (ii) reduzir o tempo de iluminação
com o uso de temporizadores e sensores de presença; (iii) ava-
liar se precisamos de luzes tão fortes e brancas para todas as
tarefas; (iv) tentar reduzir a exposição à luz artificial forte fora
dos horários naturais de luz.
Trocar as lâmpadas brancas por luzes mais amareladas
nos locais em que elas não são necessárias, assim como trocar
o celular ou o computador por uma boa revista sob luz bran-
da antes de dormir, podem proporcionar uma noite mais bem
dormida.
HAGEN, O.; BARGHINI, A. Revista Ciência Hoje, n. 340. 21 set. 2016.
Disponível em: http://www.cienciahoje.org.br/ revista/materia/id/1094/n/o_
lado_sombrio_da_luz. Acesso em: 5 dez. 2017.
Adaptado.
317. (CESGRANRIO — 2018) O texto propõe várias soluções para
reduzir a exposição à luz artificial. Uma solução para proporcio-
nar uma noite melhor de sono é
LÍNGUA PORTUGUESA
a) instalar temporizadores e sensores de presença nas casas.
b) reduzir a luz artificial forte nos horários de luz natural.
c) substituir lâmpadas amareladas por luzes brancas.
d) trocar o celular ou o computador por uma boa revista.
e) utilizar holofotes direcionados que não irradiem luz.
318. (CESGRANRIO — 2018) Na organização do texto, antes de
afirmar que “A iluminação artificial excessiva, principalmente
na área rural, foi associada a uma maior probabilidade de epi-
demias por atrair vetores de doenças, como o barbeiro (doença
de Chagas), o mosquito-palha (leishmaniose) e o mosquito-
-prego (malária)”, o autor explica a seguinte característica da
poluição luminosa:
a) a desorientação espacial provocada em insetos como mari-
posa e besouro.
b) a produção de flores, de frutos ou a queda de folhas em épo-
cas inesperadas.
c) o aparecimento de uma “aura” de luz no horizonte na dire-
ção das grandes cidades.
d) o aumento da poluição luminosa relacionado à invenção
das lâmpadas LED.
e) o diabetes e outros problemas de saúde provocados por
quebras no relógio biológico.
Leia o texto a seguir para responder às questões 319
e 320.
Como as espécies irão reagir às mudanças climáticas
A presença de gases de efeito estufa na atmosfera tem
aumentado cada vez mais nas últimas décadas. Desde o início
da Revolução Industrial, em 1760, a concentração desses gases
cresceu mais de 30%. Segundo o Painel Intergovernamental de
Mudanças do Clima (IPCC, na sigla em inglês), até o fim do século
21, a concentração de CO2 pode chegar ao dobro da atual. Des-
de 2012, diversos estudos vêm sendo realizados na tentativa de
desvendar o que irá acontecer caso as previsões dos cientistas se
concretizem.
O CO2, ou gás carbônico, é um dos principais responsáveis
pelo efeito estufa na atmosfera, pois forma uma camada que
impede que a radiação solar, refletida pela superfície em forma
de calor, se dissipe no espaço, o que garante as condições de tem-
peratura e clima necessários para a existência da vida na Terra.
As principais causas desse crescimento alarmante de
gases de efeito estufa estão associadas à queima de com-
bustíveis fósseis, às mudanças no uso do solo, à extinção de
florestas, transformadas em áreas agrícolas ou urbanas. Uma
consequência do aumento da concentração desses gases na
atmosfera é a elevação da temperatura em até 5°C em algu-
mas regiões do planeta até o final do século. Por exemplo, é
esperada uma elevação da temperatura de até 6°C na região
amazônica, além da redução em 45% do volume de chuvas.
Essas alterações climáticas podem trazer diversas e catastrófi-
cas consequências, como ondas de calor e estiagens ou chuvas
concentradas em determinados períodos.
Tais fatores afetarão a biodiversidade (riqueza e variedade
do mundo natural) na Terra. Isso ocorre porque são as plan-
tas, os animais e os microrganismos que fornecem alimentos,
remédios e boa parte da matéria-prima industrial consumida
pelo ser humano. Além disso, afetarão, também, as interações
entre espécies, a estrutura dos ecossistemas e a prestação de
serviços ambientais, resultando em grandes — e talvez irrever-
síveis — impactos à vida na Terra.
Os efeitos das mudanças climáticas não são semelhantes
em todos os lugares, ou seja, conhecimentos obtidos em um
ambiente não serão necessariamente os mesmos em outros 79
 ambientes onde as espécies são diferentes e organizadas de
maneiras distintas. Por exemplo, embora as espécies de plan-
tas possam apresentar respostas parecidas ao aumento do
CO2 e da temperatura — como altas taxas de crescimento —,
as consequências em um dado ecossistema podem ser o domí-
nio de uma espécie com características invasoras, resultando
em grandes problemas no funcionamento do ecossistema e
até na extinção de espécies e perda da biodiversidade.
Pesquisadores de algumas universidades e centros de
pesquisa brasileiros vêm realizando experimentos a fim de
conhecer os efeitos das mudanças climáticas em espécies de
interesse econômico: nativas, invasoras ou cultivadas. Entre os
aspectos mais importantes a serem compreendidos, estão as
alterações no desenvolvimento e na fotossíntese das plantas,
e a consequência disso para as espécies que interagem com
elas. Por exemplo, se algumas plantas sofrerem estresse pela
elevação de temperatura em determinadas fases do desenvol-
vimento, o resultado pode ser devastador, comprometendo
totalmente as colheitas. Esse é um dos aspectos mais preocu-
pantes, no contexto de mudanças climáticas, por afetar direta-
mente a disponibilidade de alimentos e a segurança alimentar
da humanidade.
Estudos como esses são de grande importância, pois só de
plantas o Brasil tem em seu território mais de 55 mil espécies
(cerca de 22% da diversidade mundial) em biomas bastante
distintos: Amazônia, Caatinga, Cerrado, Mata Atlântica, Pampa
e Pantanal.
O estado de alerta é mundial e crescente. A preocupação
quanto ao futuro do planeta frente às mudanças climáticas
aumentou o interesse em pesquisas científicas nessa área,
mas ainda há muito a ser feito para que possamos entender
como as espécies irão se adaptar (ou não) ao novo cenário
climático. Assim, a ampliação desses estudos é fundamental
e urgente para que possamos eficientemente nos adaptar e
investir na mitigação dos impactos das mudanças climáticas.
BORDIGNON, L.; OKI, Y.; FARIA, A.P. Revista Ciência Hoje, 341. 28 out. 2016.
Disponível em:< http://www.cienciahoje. org.br/revista/materia/id/1104/n/
como_as_especies_irao_reagir_as_ mudancas_climaticas>. Acesso em: 05
dez. 2017. Adaptado.
319. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com o texto, os cientistas
preveem que as alterações climáticas podem causar prejuízos
à vida na Terra porque afetarão a biodiversidade. O trecho que
explica a importância da biodiversidade é:
a) “Segundo o Painel Intergovernamental de Mudanças do Cli-
ma (IPCC, na sigla em inglês), até o fim do século 21, a con-
centração de CO2 pode chegar ao dobro da atual.”
b) “Uma consequência do aumento da concentração desses
gases na atmosfera é a elevação da temperatura em até 5°C
em algumas regiões do planeta até o final do século.”
c) “Isso ocorre porque são as plantas, os animais e os micror-
ganismos que fornecem alimentos, remédios e boa parte da
matéria-prima industrial consumida pelo ser humano.”
d) “Os efeitos das mudanças climáticas não são semelhantes
em todos os lugares, ou seja, conhecimentos obtidos em
um ambiente não serão necessariamente os mesmos em
outros ambientes onde as espécies são diferentes e organi-
zadas de maneiras distintas.”
e) “Pesquisadores de algumas universidades e centros de
pesquisa brasileiros vêm realizando experimentos a fim de
conhecer os efeitos das mudanças climáticas em espécies
de interesse econômico”
320. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com o texto, uma das
causas do crescimento dos gases do efeito estufa é a seguinte:
a) desaparecimento de espécies provocando perda da biodi-
versidade natural.
b) domínio de uma espécie com características invasoras em
um ecossistema.
c) elevação da temperatura em até 5°C em algumas regiões do
80 planeta.
d) extinção de florestas por transformação em áreas agrícolas
ou urbanas.
e) redução na disponibilidade de alimentos e na segurança
alimentar.
Leia o texto a seguir para responder às questões 321
a 323.
O vício da tecnologia
Entusiastas de tecnologia passaram a semana com os
olhos voltados para uma exposição de novidades eletrônicas
realizada recentemente nos Estados Unidos. Entre as inova-
ções, estavam produtos relacionados a experiências de reali-
dade virtual e à utilização de inteligência artificial — que hoje
é um dos temas que mais desperta interesse em profissionais
da área, tendo em vista a ampliação do uso desse tipo de tec-
nologia nos mais diversos segmentos.
Mais do que prestar atenção às novidades lançadas no
evento, vale refletir sobre o motivo que nos leva a uma ansie-
dade tão grande para consumir produtos que prometem ino-
vação tecnológica. Por que tanta gente se dispõe a dormir
em filas gigantescas só para ser um dos primeiros a comprar
um novo modelo de smartphone? Por que nos dispomos a
pagar cifras astronômicas para comprar aparelhos que não
temos sequer certeza de que serão realmente úteis em nossas
rotinas?
A teoria de um neurocientista da Universidade de Oxford
(Inglaterra) ajuda a explicar essa “corrida desenfreada” por
novos gadgets. De modo geral, em nosso processo evolutivo
como seres humanos, nosso cérebro aprendeu a suprir neces-
sidades básicas para a sobrevivência e a perpetuação da espé-
cie, tais como sexo, segurança e status social.
Nesse sentido, a compra de uma novidade tecnológica
atende a essa última necessidade citada: nós nos sentimos
melhores e superiores, ainda que momentaneamente, quando
surgimos em nossos círculos sociais com um produto que qua-
se ninguém ainda possui.
Foi realizado um estudo de mapeamento cerebral que
mostrou que imagens de produtos tecnológicos ativavam par-
tes do nosso cérebro idênticas às que são ativadas quando
uma pessoa muito religiosa se depara com um objeto sagrado.
Ou seja, não seria exagero dizer que o vício em novidades tec-
nológicas é quase uma religião para os mais entusiastas.
O ato de seguir esse impulso cerebral e comprar o mais
novo lançamento tecnológico dispara em nosso cérebro a libe-
ração de um hormônio chamado dopamina, responsável por
nos causar sensações de prazer. Ele é liberado quando nosso
cérebro identifica algo que represente uma recompensa.
O grande problema é que a busca excessiva por recom-
pensas pode resultar em comportamentos impulsivos, que
incluem vícios em jogos, apego excessivo a redes sociais e até
mesmo alcoolismo. No caso do consumo, podemos observar
a situação problematizada aqui: gasto excessivo de dinheiro
em aparelhos eletrônicos que nem sempre trazem novidade
–– as atualizações de modelos de smartphones, por exemplo,
na maior parte das vezes apresentam poucas mudanças em
relação ao modelo anterior, considerando-se seu preço eleva-
do. Em outros casos, gasta-se uma quantia absurda em algum
aparelho novo que não se sabe se terá tanta utilidade prática
ou inovadora no cotidiano.
No fim das contas, vale um lembrete que pode ajudar a
conter os impulsos na hora de comprar um novo smartphone
ou alguma novidade de mercado: compare o efeito momentâ-
neo da dopamina com o impacto de imaginar como ficarão as
faturas do seu cartão de crédito com a nova compra. O cho-
que ao constatar o rombo em seu orçamento pode ser sufi-
ciente para que você decida pensar duas vezes a respeito da
aquisição.
DANA, S. O Globo. Economia. Rio de Janeiro, 16 jan. 2018. Adaptado.
321. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com o texto, o “vício tec-
nológico” pode ser explicado por
a) curiosidade de testar produtos que envolvam experiências
de realidade virtual e de inteligência artificial.
b) dependência de relacionamento virtual que só pode ser
obtido pelo acesso a redes sociais.
c) necessidade de transformar aparelhos em elementos
sagrados pelo excesso de religiosidade.
d) prazer produzido pelo status social derivado da utilização
de um produto que quase ninguém possui.
e) tendência à manifestação de uma personalidade dominada
por vícios como jogos de azar e alcoolismo.
322. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com o ordenamento das
ideias no texto, observa-se que, depois de explicar a função da
dopamina no cérebro, o texto se refere à ideia de que
a) as pessoas podem desenvolver comportamentos impulsi-
vos, como o gasto excessivo de dinheiro em aparelhos ele-
trônicos que nem sempre trazem novidade.
b) é preciso refletir sobre as causas de tanta gente se dispor a
dormir em filas gigantescas só para ser um dos primeiros a
comprar um novo modelo de smartphone.
c) o mapeamento cerebral mostra que imagens de produtos
tecnológicos ativam as mesmas partes do cérebro que um
objeto sagrado para pessoas religiosas.
d) o nosso cérebro aprendeu a suprir necessidades básicas
para a sobrevivência e a perpetuação da espécie, tais como
sexo, segurança e status social.
e) os profissionais da área de tecnologia têm demonstrado
grande interesse por produtos relacionados a experiências
de realidade virtual e à utilização de inteligência artificial.
323. (CESGRANRIO — 2018) Alguns adjetivos do texto enfatizam
a gravidade do “vício da tecnologia”. O grupo em que todas as
palavras têm essa função é:
a) gigantescas, astronômicas, desenfreada
b) excessiva, impulsivos, eletrônicos
c) absurda, inovadora, momentâneo
d) prática, elevado, problematizada
e) suficiente, superiores, sagrado
324. (CESGRANRIO — 2018) A questão baseia no texto apresen-
tado abaixo.
Entenda o que é bitcoin
A bitcoin é uma moeda, assim como o real ou o dólar, mas
bem diferente dos exemplos citados. O primeiro motivo é que
ela não existe fisicamente, é totalmente virtual. O outro motivo
é que sua emissão não é controlada pelo banco central de um
país. Ela é produzida de forma descentralizada por milhares de
computadores, mantidos por pessoas que “emprestam” a capa-
cidade de suas máquinas para criar bitcoins e registrar todas as
transações feitas.
No processo de nascimento de uma bitcoin, chamado de
“mineração”, os computadores conectados à rede competem
entre si na resolução de problemas matemáticos. Quem ganha
recebe um bloco da moeda. O nível de dificuldade dos desafios é
ajustado pela rede, para que a moeda cresça dentro de uma faixa
limitada, que é de até 21 milhões de unidades até o ano de 2140.
Com o aumento do número dos interessados, a tarefa de
fabricar bitcoins ficou apenas com quem tinha supermáquinas.
A disputa aumentou tanto, que surgiram até computadores
com hardware dedicado à tarefa.
Com as moedas virtuais, podem-se contratar serviços ou
adquirir produtos no mundo inteiro. Além da mineração, é
possível comprar unidades em corretoras específicas. Elas são
guardadas em uma espécie de carteira, que é criada quando o
usuário se cadastra no software.
O valor da bitcoin segue as regras de mercado, ou seja,
quanto maior a demanda, maior a cotação. Historicamente, a
moeda virtual apresenta alta volatilidade. Em 2014, sofreu uma
forte desvalorização, mas retomou sua popularidade nos anos
LÍNGUA PORTUGUESA
seguintes. No ano passado, o interesse pela bitcoin explodiu e
a moeda passou a ser um dos investimentos mais comentados
do planeta. Em 2017, a moeda digital valorizou 1400% e atingiu
a maior cotação da história: 19,3 mil dólares.
Os entusiastas da moeda dizem que o movimento de alta
deve continuar com o interesse de novos adeptos e com a
maior aceitação. Críticos afirmam que a moeda vive uma bolha
que em algum momento deve estourar.
AZEVEDO, Rita. Revista Exame. 13 jun. 2017. Disponível em: <https://exame.
abril.com.br/mercados/entenda-o-que-e-bitcoin/>. Acesso em: 1 fev. 2018.
Adaptado.
De acordo com a ordem das ideias apresentadas no texto,
observa-se que, depois de explicar os tipos de transações que
podem ser feitas com a bitcoin, o texto se refere
a) à produção descentralizada de bitcoins por milhares de
computadores.
b) às alterações de preços que as bitcoins têm sofrido ao longo
do tempo.
c) ao processo de mineração que dá origem às bitcoins, reali-
zado por computadores.
d) ao surgimento de computadores com hardware dedicado à
fabricação de bitcoins.
e) aos motivos pelos quais a bitcoin é diferente das outras
moedas.
Leia o texto a seguir para responder às questões 325
e 326.
Quanto nós merecemos?
Lya Luft O ser humano é um animal que deu errado em
várias coisas. A maioria das pessoas que conheço, se fizesse
uma terapia, ainda que breve, haveria de viver melhor. Os
problemas podiam continuar ali, mas elas aprenderiam a lidar
com eles.
Sem querer fazer uma interpretação barata ou subir além
do chinelo: como qualquer pessoa que tenha lido Freud e com-
panhia, não raro penso nas rasteiras que o inconsciente nos
passa e em quanto nos atrapalhamos por achar que merece-
mos pouco.
Pessoalmente, acho que merecemos muito: nascemos
para ser bem mais felizes do que somos, mas nossa cultura,
nossa sociedade, nossa família não nos contaram essa histó-
ria direito. Fomos onerados com contos de ogros sobre culpa,
dívida, deveres e... mais culpa.
Um psicanalista me disse um dia:
– Minha profissão ajuda as pessoas a manter a cabeça à
tona d’água. Milagres ninguém faz.
Nessa tona das águas da vida, por cima da qual nossa cabe-
ça espia – se não naufragamos de vez –, somos assediados por
pensamentos nem sempre muito inteligentes ou positivos
sobre nós mesmos.
As armadilhas do inconsciente, que é onde nosso pé derra-
pa, talvez nos façam vislumbrar nessa fenda obscura um letrei-
ro que diz: “Eu não mereço ser feliz. Quem sou eu para estar
bem, ter saúde, ter alguma segurança e alegria? Não mereço
uma boa família, afetos razoavelmente seguros, felicidade em
meio aos dissabores”. Nada disso. Não nos ensinaram que
“Deus faz sofrer a quem ama”?
Portanto, se algo começa a ir muito bem, possivelmente
daremos um jeito de que desmorone – a não ser que tenha-
mos aprendido a nos valorizar.
Vivemos o efeito de muita raiva acumulada, muito mal-en-
tendido nunca explicado, mágoas infantis, obrigações exces-
sivas e imaginárias. Somos ofuscados pelo danoso mito da
mãe santa e da esposa imaculada e do homem poderoso, pela 81
 miragem dos filhos mais que perfeitos, do patrão infalível e
do governo sempre confiável. Sofremos sob o peso de quanto
“devemos” a todas essas entidades inventadas, pois, afinal, por
trás delas existe apenas gente, tão frágil quanto nós.
Esses fantasmas nos questionam, mãos na cintura, sobran-
celhas iradas:
– Ué, você está quase se livrando das drogas, está quase
conquistando a pessoa amada, está quase equilibrando sua
relação com a família, está quase obtendo sucesso, vive com
alguma tranquilidade financeira... será que você merece? Veja
lá!
Ouvindo isso, assustados réus, num ato nada falho tiramos
o tapete de nós mesmos e damos um jeito de nos boicotar –
coisa que aliás fazemos demais nesta curta vida. Escolhemos a
droga em lugar da lucidez e da saúde; nos fechamos para os
afetos em lugar de lhes abrir espaço; corremos atarantados
em busca de mais dinheiro do que precisaríamos; se vamos
bem em uma atividade, ficamos inquietos e queremos trocar;
se uma relação floresce, viramos críticos mordazes ou traí-
mos o outro, dando um jeito de podar carinho, confiança ou
sensualidade.
Se a gente pudesse mudar um pouco essa perspectiva, e
não encarar drogas, bebida em excesso, mentira, egoísmo e
isolamento como “proibidos”, mas como uma opção burra e
destrutiva, quem sabe poderíamos escolher coisas que nos
favorecessem. E não passar uma vida inteira afastando o que
poderia nos dar alegria, prazer, conforto ou serenidade.
No conflitado e obscuro território do inconsciente, que o
velho sábio Freud nos ensinaria a arejar e iluminar, ainda nos
consideramos maus meninos e meninas, crianças malcom-
portadas que merecem castigo, privação, desperdício de vida.
Bom, isso também somos nós: estranho animal que nasceu
precisando urgente de conserto.
Alguém sabe o endereço de uma oficina boa, barata, perto
de casa – ah, e que não lide com notas frias?
Disponível em: <http://arquivoetc.blogspot.com.br/2005/12/ veja-lya-luft-
quanto-ns-merecemos.html>. Acesso em: 16 mar. 2018.
325. (CESGRANRIO — 2018) Ao longo do texto, a autora defende
a tese de que nós, seres humanos, somos um estranho animal
que nasceu precisando urgentemente de conserto porque
a) desconsideramos o que diz Freud.
b) mantemos a cabeça à tona d’água.
c) lemos contos de ogros sobre culpa.
d) adotamos atitudes de autossabotagem.
e) encaramos as drogas como coisa proibida.
326. (CESGRANRIO — 2018) “Pessoalmente, acho que merece-
mos muito: nascemos para ser bem mais felizes do que somos,
mas nossa cultura, nossa sociedade, nossa família não nos con-
taram essa história direito.” Segundo a autora, para que nós,
seres humanos, alcancemos o que merecemos, será necessário
a) aprender a valorizar a nós mesmos.
b) reforçar o mito do homem poderoso.
c) fechar o nosso coração para os afetos.
d) afastar o que pode nos trazer felicidade.
e) construir armadilhas em nosso subconsciente.
Leia o texto a seguir para responder às questões 327
e 328.
“Guerra” virtual pela informação
A internet quebrou a rígida centralização no fluxo mundial
de dados, criando uma situação inédita na história recente. As
principais potências econômicas e militares do planeta deci-
diram partir para a ação ao perceberem que seus segredos
começam a ser divulgados com facilidade e frequência nunca
82 vistas antes.
As mais recentes iniciativas no terreno da espionagem
virtual mostram que o essencial é o controle da informação
disponível no mundo - não mais guardar segredos, mas saber
o que os outros sabem ou podem vir a saber. Os estrategistas
em guerra cibernética sabem que a possibilidade de vazamen-
tos de informações sigilosas é cada vez maior e eles tendem a
se tornar rotineiros.
A datificação, processo de transformação em dados de
tudo o que conhecemos, aumentou de forma vertiginosa o
acervo mundial de informações. Diariamente circulam na web
pouco mais de 1,8 mil petabytes de dados (um petabyte equi-
vale a 1,04 milhão de gigabytes), dos quais é possível monitorar
apenas 29 petabytes.
Pode parecer muito pouco, mas é um volume equivalente
a 400 vezes o total de páginas web indexadas diariamente pelo
Google e 156 vezes o total de vídeos adicionados ao YouTube
a cada 24 horas.
Como não é viável exercer um controle material sobre o
fluxo de dados na internet, os centros mundiais de poder opta-
ram pelo desenvolvimento de uma batalha pela informação.
O manejo dos grandes dados permite estabelecer correlações
entre fatos, dados e eventos, com amplitude e rapidez impos-
síveis de serem alcançados até agora.
Como tudo o que fazemos diariamente é transformado em
dados pelo nosso banco, pelo correio eletrônico, pelo Face-
book, pelo cartão de crédito etc., já somos passíveis de monito-
ração em tempo real, em caráter permanente. São esses dados
que alimentam os softwares analíticos que produzem correla-
ções que servem de base para decisões estratégicas.
CASTILHO, Carlos. Observatório da imprensa. 21/08/2013 Disponível em:
<http://observatoriodaimprensa.com.br/codigo- aberto/quando-saber-o-
que-os-espioes-sabem-gera-uma- -guerra-virtual-pela-informacao/.> Acesso
em: 29 fev. 2018. Adaptado
327. (CESGRANRIO — 2018) O trecho que explica os objetivos da
“guerra” virtual descrita no texto é
a) “A internet quebrou a rígida centralização no fluxo mundial
de dados, criando uma situação inédita na história recente”
b) “As mais recentes iniciativas no terreno da espionagem vir-
tual mostram que o essencial é o controle da informação
disponível no mundo - não mais guardar segredos, mas
saber o que os outros sabem ou podem vir a saber”
c) “A datificação, processo de transformação em dados de
tudo o que conhecemos, aumentou de forma vertiginosa o
acervo mundial de informações.”
d) “Diariamente circulam na web pouco mais de 1,8 mil peta-
bytes de dados (um petabyte equivale a 1,04 milhão de giga-
bytes), dos quais é possível monitorar apenas 29 petabytes.”
e) “Pode parecer muito pouco, mas é um volume equivalente a
400 vezes o total de páginas web indexadas diariamente”
328. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com o texto, o que viabi-
liza a espionagem virtual é a(o)
a) capacitação de especialistas para a criação de máquinas
velozes.
b) centralização do fluxo mundial de dados pelas grandes
potências.
c) criação de sites de entretenimento para a atração dos
internautas.
d) datificação de todas as informações geradas pelas pessoas
na internet.
e) emprego de softwares que possam capturar as senhas dos
usuários.
 Leia o texto a seguir para responder às questões 329
a 331.
Memórias Póstumas de Brás Cubas
Lobo Neves, a princípio, metia-me grandes sustos. Pura
ilusão! Como adorasse a mulher, não se vexava de mo dizer
muitas vezes; achava que Virgília era a perfeição mesma, um
conjunto de qualidades sólidas e finas, amorável, elegante,
austera, um modelo. E a confiança não parava aí. De fresta
que era, chegou a porta escancarada. Um dia confessou-me
que trazia uma triste carcoma na existência; faltava -lhe a
glória pública. Animei-o; disse-lhe muitas coisas bonitas, que
ele ouviu com aquela unção religiosa de um desejo que não
quer acabar de morrer; então compreendi que a ambição dele
andava cansada de bater as asas, sem poder abrir o voo. Dias
depois disse-me todos os seus tédios e desfalecimentos, as
amarguras engolidas, as raivas sopitadas; contou-me que a
vida política era um tecido de invejas, despeitos, intrigas, perfí-
dias, interesses, vaidades. Evidentemente havia aí uma crise de
melancolia; tratei de combatê-la.
— Sei o que lhe digo, replicou-me com tristeza. Não pode
imaginar o que tenho passado. Entrei na política por gosto, por
família, por ambição, e um pouco por vaidade. Já vê que reuni
em mim só todos os motivos que levam o homem à vida públi-
ca; faltou-me só o interesse de outra natureza. Vira o teatro
pelo lado da plateia; e, palavra, que era bonito! Soberbo cená-
rio, vida, movimento e graça na representação. Escriturei-me;
deram-me um papel que... Mas para que o estou a fatigar com
isto? Deixe-me ficar com as minhas amofinações. Creia que
tenho passado horas e dias... Não há constância de sentimen-
tos, não há gratidão, não há nada... nada.... nada...
Calou-se, profundamente abatido, com os olhos no ar,
parecendo não ouvir coisa nenhuma, a não ser o eco de seus
próprios pensamentos. Após alguns instantes, ergueu-se e
estendeu-me a mão: — O senhor há de rir-se de mim, disse
ele; mas desculpe aquele desabafo; tinha um negócio, que me
mordia o espírito. E ria, de um jeito sombrio e triste; depois
pediu- me que não referisse a ninguém o que se passara entre
nós; ponderei-lhe que a rigor não se passara nada. Entraram
dois deputados e um chefe político da paróquia. Lobo Neves
recebeu-os com alegria, a princípio um tanto postiça, mas logo
depois natural. No fim de meia hora, ninguém diria que ele não
era o mais afortunado dos homens; conversava, chasqueava, e
ria, e riam todos.
ASSIS, M. de. Memórias Póstumas de Brás Cubas; IN: CHIARA, A. C. et alli
(Orgs.). Machado de Assis para jovens leitores. Rio de Janeiro: Eduerj, 2008
329. (CESGRANRIO — 2018) Com base na leitura do texto, enten-
de-se que o desabafo de Lobo Neves ao longo do texto deve-se à
sua insatisfação com a(o)
a) vida pública
b) sua família
c) seu casamento
d) teatro da época
e) glamour da sociedade
330. (CESGRANRIO — 2018) A partir da leitura do fragmento do
texto: “que ele ouviu com aquela unção religiosa de um desejo
que não quer acabar de morrer” infere-se que Lobo Neves
a) estava prestes a morrer.
b) era extremamente religioso.
c) tinha o desejo de ir para bem longe dali.
d) esperava ainda ter uma atuação política satisfatória.
e) estava sofrendo de uma gravíssima crise de depressão.
331. (CESGRANRIO — 2018) O trecho do texto “Vira o teatro pelo
lado da plateia; e, palavra, que era bonito!” faz referência ao fato
de Lobo Neves
a) misturar política e lazer.
b) ter uma vida social muito intensa.
c) poder deslumbrar-se com o teatro.
LÍNGUA PORTUGUESA
d) estar saudoso de sua vida como ator.
e) ter ignorado as dificuldades da atividade política.
Leia o texto a seguir para responder às questões 332 a 335.
Penalidade máxima
O som do apito do juiz ainda vibrava nos ouvidos de Lúcio.
Naquele momento, quem o visse de perto perceberia o suor
escorrendo frio por seu rosto liso de menino, sob o sol de
domingo no fim de tarde. Ele com as mãos na cintura, estático,
os olhos baixos, mirando a bola fincada na marca do pênalti.
Quem pudesse, naquele instante, encostar a cabeça no seu
corpo suado sentiria o descompasso da respiração, o coração
dando saltos, e veria a tensão estampada nos olhos que se
mantinham fixos na direção da bola, de tal modo que o sim-
ples fato de desviá-los sequer um segundo parecia significar a
perda total da concentração e o chute torto nas mãos do golei-
ro ou por cima da trave, a bola zunindo em direção às árvores
que se estendiam para além do campo. O juiz já apitara, aque-
le som estridente, ele ouvira muito bem, mas seus músculos
pareciam inertes, sem comando, e lhe faltava ar, como se as
árvores em volta do campinho de várzea invertessem a ordem
natural e sugassem o oxigênio que era dele. Lúcio não preci-
sava levantar a cabeça, mudar a direção do olhar e dar uma
espiada em torno para saber, dali mesmo tinha certeza de que
todos o observavam. Sabia, sem precisar ver, que os reservas
sentados no banco de alvenaria à beira do campo, empurrados
pelas costas pelos torcedores que se acotovelavam do lado de
fora do alambrado, e mesmo os privilegiados que podiam se
dar ao luxo de ocupar um lugar apertado nas poucas tábuas
da pequena arquibancada, ou ainda os mais ousados, trepa-
dos nas encostas do morro, mais atrás, todos eles e ainda os
outros jogadores, do seu time e os do time adversário, ali em
campo, e o juiz, e principalmente o velho Gaspar, ex-centroa-
vante do Bangu e agora técnico do seu time, todos esperavam
por um movimento seu, um caminhar, um correr na direção da
bola, o chute, um desfecho. Nunca, porém, a distância entre
as duas traves lhe parecera tão curta, nem a figura do goleiro
tão imensa.
CARNEIRO, Flávio. In: 22 Contistas em Campo. Rio de Janeiro:
Ediouro, 2006, p. 69. Adaptado.
332. (CESGRANRIO — 2018) A leitura atenta do Texto I mostra
uma longa descrição dos momentos que antecedem uma ação
de Lúcio. Que ação é essa?
a) Sair de campo.
b) Cobrar o pênalti.
c) Comemorar o gol.
d) Agarrar a cobrança.
e) Dar a saída no jogo.
333. (CESGRANRIO — 2018) O Texto I diz que, entre todos os
participantes da cena descrita, espectadores da ação que Lúcio
devia executar, se destacava a figura
a) do juiz.
b) do velho Gaspar.
c) dos reservas sentados no banco de alvenaria.
d) dos torcedores trepados nas encostas do morro.
e) do público que se acotovelava do lado de fora do alambrado.
334. (CESGRANRIO — 2018) O Texto I mostra algumas caracte-
rísticas da atuação do juiz daquele jogo, mas dá ênfase para
a) o som estridente do seu apito.
b) o suor escorrendo pelo seu rosto. 83
 c) a atenção que dedicava àquele lance.
d) sua marcação da penalidade máxima.
e) seus gestos espalhafatosos e caricaturais.
335. (CESGRANRIO — 2018) Considerando-se a cena que é
apresentada no Texto I, as seguintes palavras qualificam o per-
sonagem Lúcio, ajustando-se coerentemente à sua figura:
a) descontraído e irreverente
b) concentrado e cabisbaixo
c) confiante e decidido
d) indeciso e calculista
e) nervoso e tenso
Leia o texto II a seguir para responder às questões 336 a
338.
O Brasil na memória
A viagem tem uma estruturalidade típica. Há a escolha do
destino, uma finalidade antevista, uma partida e um retorno,
um trajeto por lugares, um tempo de duração. Há situações
iniciais e finais, outras intermediárias, numa dimensão linear,
e há atores, um dos quais o viajante, que serve de fio condutor
entre pessoas, acontecimentos, locais e deslocamentos. Supõe
uma subjetividade que se abre ao desconhecido, a perda de
referências familiares, o abandono do mesmo pelo diferente,
o encontro com o outro e o reencontro consigo mesmo. Em
contrapartida, a narrativa de viagem depende em primeiro
lugar da memória e de anotações. Seleciona experiências, pre-
cisa estabelecer um projeto de narração, não necessariamente
cronológico ou causal, torna-se, mesmo sem intenção, um tes-
temunho. E é orientada por perspectivas do narrador-viajante,
que incluem seu estilo de vida, sua mentalidade, assim como
sua visão de mundo e sua posição de sujeito, ou seja, o local
cultural de onde fala.
BORDINI, Maria da Glória. In: Descobrindo o Brasil. Rio de Janeiro:
EdUERJ, 2011, p. 353.
336. (CESGRANRIO — 2018) Objetivamente, entende-se a partir
da leitura do Texto II que uma viagem tem
a) sentimento de fuga
b) começo, meio e fim
c) planejamento fortuito
d) imprevistos e percalços
e) data de ida, mas não de volta
337. (CESGRANRIO — 2018) No Texto II, o trecho “perda das
referências familiares” está associado à ideia de que a subjeti-
vidade de uma viagem “se abre ao desconhecido”.
Isso permite entender que a autora afirma ser possível que uma
viagem faça alguém
a) observar a paisagem e as pessoas com olhos mais críticos e
sensíveis.
b) assumir-se como uma pessoa mais aberta às novidades.
c) buscar novos relacionamentos afetivos ou culturais.
d) desligar-se de seus conhecimentos habituais.
e) esquecer-se de sua própria família.
338. (CESGRANRIO — 2018) Para a autora do Texto II, a narrativa
de viagem depende essencialmente de quais condições?
a) Dos lugares visitados e das pessoas com quem o viajante
lidou.
b) Das recordações feitas pelo viajante e dos apontamentos da
84 viagem.
c) Do domínio que o viajante tem sobre a organização textual
de uma narrativa.
d) Do olhar apurado do viajante para as pessoas e as paisagens
que conheceu.
e) Dos dados pitorescos e surpreendentes com os quais o via-
jante teve contato.
Leia o texto a seguir para responder às questões 339 a 341.
Água — a economia que faz sentido
A água é um recurso finito e não tão abundante quanto
pode parecer; por isso deve ser economizada. Essa é uma
noção que só começou a ser difundida nos últimos anos, à
medida que os racionamentos se tornaram mais urgentes e
necessários, até mesmo no Brasil, que é um dos países com
maior quantidade de reservas hídricas — cerca de 15% do total
da água doce do planeta. Não é por acaso que cada vez mais
pessoas e organizações estão se unindo em defesa de seu uso
racional. Segundo os cientistas da Organização das Nações
Unidas (ONU), no século 20 o uso da água cresceu duas vezes
mais que a população. A situação é tão preocupante que existe
quem preveja uma guerra mundial originada por disputas em
torno do precioso líquido.
Para não se chegar a esse ponto, a saída é poupar — e o
esforço tem de ser coletivo. “São questões de comportamento
que se encontram no centro da crise”, diz o relatório da ONU
sobre água no mundo. A ideia de que sobra água se deve ao
fato de que ela ocupa 70% da superfície terrestre. Mas 97,5%
desse total é constituído de água salgada. Dois terços do res-
tante se encontram em forma de gelo, nas calotas polares e
no topo de montanhas. Se considerarmos só o estoque de
água doce renovável pelas chuvas, chegamos a 0,002% do total
mundial.
Mesmo a suposta fartura hídrica do Brasil é relativa. A
região Nordeste, com 29% da população, conta com apenas 3%
da água, enquanto o Norte, com 7% dos habitantes, tem 68%
dos recursos. Até na Amazônia, pela precária infraestrutura, há
pessoas não atendidas pela rede de distribuição. Portanto, a
questão muitas vezes não se resume à existência de água, mas
às condições de acesso a um bem que deveria ser universal.
Somados os dois problemas, resulta que 40% da popula-
ção mundial não contam com abastecimento de qualidade.
Cinco milhões de crianças morrem por ano de doenças relacio-
nadas à escassez ou à contaminação da água. Sujeira é o que
não falta: 2 milhões de toneladas de detritos são despejados
em lagos, rios e mares no mundo todo dia, incluindo lixo quími-
co, lixo industrial, dejetos humanos e resíduos de agrotóxicos.
Revista Nova Escola. 01 jun. 2005. Disponível em: <https:// novaescola.org.
br/conteudo/1065/agua-a-economia-que- -faz-sentido>. Acesso em: 18 mar.
2018. Adaptado.
339. (CESGRANRIO — 2018) Segundo o texto, uma causa de con-
taminação da água no mundo é a(o)
a) baixa quantidade de água do Nordeste para abastecer 29%
da população.
b) precariedade da rede de distribuição da Amazônia para
atender a toda a população.
c) redução do estoque de água doce renovável pelas chuvas a
apenas 0,002% do total mundial.
d) aumento do racionamento de água em muitos países devi-
do à situação crescente de escassez.
e) despejo de dejetos humanos, lixo industrial e agrotóxicos
em lagos, rios e mares diariamente.
340. (CESGRANRIO — 2018) Em “Somados os dois problemas,
resulta que 40% da população mundial não contam com abas-
tecimento de qualidade.”, os dois problemas a que o trecho se
refere estão explicitados em:
a) “Segundo os cientistas da Organização das Nações Unidas
(ONU), no século 20 o uso da água cresceu duas vezes mais
que a população.”
b) “A situação é tão preocupante que existe quem preveja uma
guerra mundial originada por disputas em torno do precio-
so líquido.”
c) “‘São questões de comportamento que se encontram
no centro da crise’, diz o relatório da ONU sobre água no
mundo.”
d) “Portanto, a questão muitas vezes não se resume à exis-
tência de água, mas às condições de acesso a um bem que
deveria ser universal.”
e) “Sujeira é o que não falta: 2 milhões de toneladas de detritos
são despejados em lagos, rios e mares no mundo todo dia”
341. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com o texto, a economia
de água é necessária porque ela é um recurso
a) abundante
b) adaptável
c) esgotável
d) exclusivo
e) interminável
Leia o texto a seguir para responder às questões 342 e 343.
Na internet, mentiras têm pernas longas
Diz o velho ditado que “a mentira tem pernas curtas”, mas
nestes tempos de internet parece que a situação se inverteu,
pelo menos no mundo digital. Pesquisadores mostram que
rumores falsos “viajam” mais rápido e mais “longe”, com mais
compartilhamentos e alcançando um maior número de pes-
soas, nas redes sociais, do que informações verdadeiras.
Foram reunidos todos os rumores nas redes sociais - falsos,
verdadeiros ou “mistos”. Esses rumores foram acompanhados,
chegando a um total de mais de 4,5 milhões de postagens fei-
tas por cerca de 3 milhões de pessoas, formando “cascatas” de
compartilhamento.
Ao compararem os padrões de compartilhamento dessas
milhares de “cascatas”, os pesquisadores observaram que os
rumores “falsos” se espalharam com mais rapidez, aumentan-
do o número de “degraus” da cascata - e com maior abrangên-
cia do que os considerados verdadeiros.
A tendência também se manteve, independentemente do
tema geral que os rumores abordassem, mas foi mais forte
quando versavam sobre política do que os demais, na ordem
de frequência: lendas urbanas; negócios; terrorismo e guerras;
ciência e tecnologia; entretenimento; e desastres naturais.
Uma surpresa provocada pelo estudo revelou o perfil de
quem mais compartilha rumores falsos: usuários com poucos
seguidores e novatos nas redes.
— Vivemos inundados por notícias e muitas vezes as pes-
soas não têm tempo nem condições para verificar se elas são
verdadeiras — afirma um dos pesquisadores. Isso não quer
dizer que as pessoas são estúpidas. As redes sociais colocam
todas as informações no mesmo nível, o que torna difícil dife-
renciar o verdadeiro do falso, uma fonte confiável de uma não
confiável.
BAIMA, Cesar. Na internet, mentiras têm pernas longas.
O Globo. Sociedade. 09 mar. 2018. Adaptado.
342. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com o texto, no mundo
digital, “mentiras têm pernas longas” porque
a) abordam temas desconhecidos pelo público.
b) conseguem atingir grande número de pessoas.
c) demoram muito tempo para serem desmentidas.
d) fazem propaganda de produtos desnecessários.
e) tendem a ser esquecidas em curto prazo de tempo.
343. (CESGRANRIO — 2018) Segundo a pesquisa mencionada
LÍNGUA PORTUGUESA
no texto, entre as pessoas que mais espalham rumores falsos
na internet estão os
a) estudantes ingênuos
b) jornalistas autônomos
c) pesquisadores jovens
d) políticos iniciantes
e) usuários novatos
Leia o texto a seguir para responder às questões 344 a 346.
O ano da esperança
O ano de 2017 foi difícil. Avalio pelo número de amigos
desempregados. E pedidos de empréstimos. Um atrás do
outro. Nunca fui de botar dinheiro nas relações de amizade.
Como afirmou Shakespeare, perde-se o dinheiro e o amigo.
Nos primeiros pedidos, eu ajudava, com a consciência de que
era uma doação. A situação foi piorando. Os argumentos tam-
bém. No início era para pagar a escola do filho. Depois vieram
as mães e avós doentes. Lamentavelmente, aprendi a não ser
generoso. Ajudava um rapaz, que não conheço pessoalmente.
Mas que sofreu um acidente e não tinha como pagar a fisiote-
rapia. Comecei pagando a físio. Vieram sucessivas internações,
remédios. A situação piorando, eu já estava encomendando
missa de sétimo dia. Falei com um amigo médico, no Rio de
Janeiro. Ele aceitou tratar o caso gratuitamente. Surpresa! O
doente não aparecia para a consulta. Até que o coloquei contra
a parede. Ou se consultava ou eu não ajudava mais.
Cheio de saúde, ele foi ao consultório. Pediu uma receita
de suplementos para ficar com o corpo atlético. Nunca conheci
o sujeito, repito. Eu me senti um idiota por ter caído na história.
Só que esse rapaz havia perdido o emprego após o suposto
acidente. Foi por isso que me deixei enganar. Mas, ao perder
salário, muita gente perde também a vergonha. Pior ainda. A
violência aumenta. As pessoas buscam vagas nos mercados
em expansão. Se a indústria automobilística vai bem, é lá que
vão trabalhar.
Podemos esperar por um futuro melhor ou o que nos
aguarda é mais descrédito? Novos candidatos vão surgir.
Serão novos? Ou os antigos? Ou novos com cabeça de velhos?
Todos pedem que a gente tenha uma nova consciência para
votar. Como? Num mundo em que as notícias são plantadas
pela internet, em que muitos sites servem a qualquer mentira.
Digo por mim. Já contaram cada história a meu respeito que
nem sei o que dizer. Já inventaram casos de amor, tramas nas
novelas que escrevo. Pior. Depois todo mundo me pergunta
por que isso ou aquilo não aconteceu na novela. Se mudei a
trama. Respondo:
— Nunca foi para acontecer. Era mentira da internet. Duvi-
dam. Acham que estou mentindo.
CARRASCO, W. O ano da esperança.
Época, 25 dez. 2017, p.97. Adaptado.
344. (CESGRANRIO — 2018) No texto, o autor diz que aprendeu
a não ser generoso.
A circunstância que justifica essa atitude foi o fato de ele
a) sentir-se enganado por um rapaz, que sofrera um acidente.
b) já haver ajudado muitos amigos desempregados.
c) estar ficando sem dinheiro para ajudar as pessoas que o
procuravam.
d) desconfiar de que alguém estava desviando o dinheiro de
sua ajuda.
e) ter uma formação muito rígida, voltada unicamente para a
família.
85
 345. (CESGRANRIO — 2018) A última frase do segundo parágra-
fo tem a seguinte função na construção do texto:
a) justificar a opção de trabalho das pessoas desempregadas.
b) servir como ilustração para a afirmação contida na frase
imediatamente anterior.
c) complementar com ironia a relação entre violência e
trânsito.
d) introduzir um novo argumento para desenvolvê-lo no pará-
grafo seguinte.
e) apresentar o autor do texto como um analista do mercado
de trabalho.
346. (CESGRANRIO — 2018) No penúltimo parágrafo, o autor do
texto revela ser autor de novelas, mas reclama
a) do assédio dos fãs.
b) da falta de privacidade quando anda pelas ruas.
c) dos casos de amor que atribuem a ele nas redes sociais.
d) da necessidade de ter consciência na hora de votar.
e) das versões falsas publicadas na internet das histórias de
suas novelas.
Leia o texto a seguir para responder às questões 347 e
348.
Verdades na ficção
Quem está acostumado a ler romance e conto não cai tão fácil
em conto do vigário. Ou conto de político.
Continuo acreditando que um dos melhores antídotos para
a mentira é a ficção. Explico o paradoxo: quando lemos na mídia
uma versão fantasiosa ou uma deturpação muito bem arranja-
dinha da realidade, somos mais suscetíveis de ser enganados
se não estivermos acostumados a ler narrativas literárias, pois
estaremos sujeitos ao embuste de acreditar em mentiras sem
exigir coerência no relato ou sem atentar para detalhes deixa-
dos a descoberto. E no que se refere à psicologia dos persona-
gens, o leitor desavisado é muito mais sujeito a aceitar qualquer
versão, sem perceber discrepâncias evidentes mas disfarçadas
em embalagens vistosas. Por tudo isso, quem está acostumado
a ler romance e conto não cai tão fácil em conto do vigário. Ou
conto de político. É menos propenso a ser vítima.
Movendo-se à vontade nesse universo da narrativa literária,
que transfigura a experiência do real e lhe confere sentido, o
cidadão que lê literatura tende a ter mais condições de separar
o falso do verdadeiro. Liga um sinal de alerta e fica com um pé
atrás, diante de mentiras embrulhadas para presente, destina-
das a defender o indefensável, disfarçadas por papéis coloridos,
adesivos brilhantes ou laçarotes de cetim. Percebe melhor quan-
do dentro da caixa está a intenção de obstruir a Justiça, defen-
der privilégios, manipular números, garantir o próprio poder ou
salvar a pele. O opaco da enganação se torna transparente.
Volto então a um jogo que tenho proposto todo início de
ano. Aproveitemos o verão para ler literatura. Romances, contos
e até ensaios bem escritos — para quem se sente mais segu-
ro se não tiver de enfrentar de cara uma realidade imaginada.
Ótima leitura para eventuais férias. Utilíssima na formação de
cidadãos democráticos. Quanto mais lermos, menos nos enga-
narão. Vá a uma livraria ou biblioteca e escolha um livro.
MACHADO, Ana Maria. Verdades na ficção. O Globo, 20 jan. 2018. Disponível
em: <https://oglobo.globo.com/opiniao/verdades-nafi ccao-22308015>.
Acesso em: 18 mar. 2018. (Fragmento).
347. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com o texto, quem lê
romances e contos tende a ter uma visão mais crítica da rea-
lidade, não se deixando enganar com tanta facilidade, porque
a) é mais suscetível de perceber os descaminhos na ficção
literária.
b) tende a minimizar a coerência na versão dos fatos pela
86 mídia.
c) está mais propenso a ser vítima daquilo que a ele se mostra.
d) está mais preparado para perceber a transfiguração do real.
e) pode perceber a relevância da deturpação do que é literário.
348. (CESGRANRIO — 2018) A expressão que melhor representa
o paradoxo a que se refere a autora logo no início do texto é
a) “Verdades na ficção”.
b) “deturpação muito bem arranjadinha da realidade”.
c) “discrepâncias evidentes mas disfarçadas”.
d) “conto do vigário”.
e) “mentiras embrulhadas para presente”.
Leia o texto a seguir para responder às questões 349 a 351.
Portugueses no Rio de Janeiro
O Rio de Janeiro é o grande centro da imigração portugue-
sa até meados dos anos cinquenta do século passado, quando
chega a ser a “terceira cidade portuguesa do mundo”, possuin-
do 196 mil portugueses — um décimo de sua população urba-
na. Ali, os portugueses dedicam-se ao comércio, sobretudo na
área dos comestíveis, como os cafés, as panificações, as leita-
rias, os talhos, além de outros ramos, como os das papelarias e
lojas de vestuários. Fora do comércio, podem exercer as mais
variadas profissões, como atividades domésticas ou as de bar-
beiros e alfaiates. Há, de igual forma, entre os mais afortuna-
dos, aqueles ligados à indústria, voltados para construção civil,
o mobiliário, a ourivesaria e o fabrico de bebidas.
A sua distribuição pela cidade, apesar da não formação de
guetos, denota uma tendência para a sua concentração em
determinados bairros, escolhidos, muitas das vezes, pela pro-
ximidade da zona de trabalho. No Centro da cidade, próximo
ao grande comércio, temos um grupo significativo de patrícios
e algumas associações de porte, como o Real Gabinete Portu-
guês de Leitura e o Liceu Literário Português. Nos bairros da
Cidade Nova, Estácio de Sá, Catumbi e Tijuca, outro ponto de
concentração da colônia, se localizam outras associações por-
tuguesas, como a Casa de Portugal e um grande número de
casas regionais. Há, ainda, pequenas concentrações nos bair-
ros periféricos da cidade, como Jacarepaguá, originalmente
formado por quintas de pequenos lavradores; nos subúrbios,
como Méier e Engenho Novo; e nas zonas mais privilegiadas,
como Botafogo e restante da zona sul carioca, área nobre da
cidade a partir da década de cinquenta, preferida pelos mais
abastados.
PAULO, Heloísa. Portugueses no Rio de Janeiro: salazaristas e opositores em
manifestação na cidade. In: ALVES, Ida et alii. 450 Anos de Portugueses no
Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Oficina
Raquel, 2017, pp. 260-1. Adaptado
349. (CESGRANRIO — 2018) Segundo as informações do Texto, o
perfil dos portugueses que habitavam o Rio de Janeiro em mea-
dos do século passado está adequadamente traçado em:
a) Moravam em bairros pobres, próximos a seus locais de tra-
balho, e tinham profissões simples.
b) Dedicavam-se à formação de grupos literários e folclóricos e
se agrupavam em bairros exclusivos para sua comunidade.
c) Eram trabalhadores de variadas atividades profissionais
e procuravam residir em áreas perto de suas zonas de
trabalho.
d) Ocupavam pontos variados da cidade, distribuindo-se em
proporção semelhante por bairros da periferia, do Centro e
da zona sul.
e) Tinham profissões que correspondiam às oportunidades de
trabalho que recebiam, sem necessidade de alguma forma-
ção especializada.
350. (CESGRANRIO — 2018) Segundo o Texto, os portugueses
somavam 196 mil habitantes na cidade que era a terceira cidade
portuguesa do mundo, número que correspondia a um décimo
de sua população urbana.
Isso significa que havia cerca de 1.960.000 habitantes
a) na cidade do Rio de Janeiro.
b) na cidade de Lisboa.
c) comparando-se o Rio de Janeiro com Lisboa.
d) somando-se o Rio de Janeiro com Lisboa.
e) em todo o mundo português.
351. (CESGRANRIO — 2018) “No Centro da cidade, próximo ao
grande comércio, temos um grupo significativo de patrícios e
algumas associações de porte”.
No trecho acima, a autora usou em itálico a palavra destacada
para fazer referência aos
a) luso-brasileiros
b) patriotas da cidade
c) habitantes da cidade
d) imigrantes portugueses
e) compatriotas brasileiros
352. (CESGRANRIO — 2018)
A Benzedeira
Havia um médico na nossa rua que, quando atendia um
chamado de urgência na vizinhança, o remédio para todos os
males era só um: Veganin. Certa vez, Virgínia ficou semanas
de cama por conta de um herpes-zóster na perna. A ferida
aumentava dia a dia e o dr. Albano, claro, receitou Veganin,
que, claro, não surtiu resultado. Eis que minha mãe, no deses-
pero, passou por cima dos conselhos da igreja e chamou dona
Anunciata, que além de costureira, cabeleireira e macumbeira
também era benzedeira. A mulher era obesa, mal passava por
uma porta sem que alguém a empurrasse, usava uma peruca
preta tipo lutador de sumô, porque, diziam, perdera os cabelos
num processo de alisamento com água sanitária.
Se Anunciata se mostrava péssima cabeleireira, no quesi-
to benzedeira era indiscutível. Acompanhada de um sobrinho
magrelinha (com a sofrida missão do empurra- empurra), a
mulher “estourou” no quarto onde Virgínia estava acamada
e imediatamente pediu uma caneta-tinteiro vermelha — não
podia ser azul — e circundou a ferida da perna enquanto reza-
va Ave-Marias entremeadas de palavras africanas entre outros
salamaleques. Essa cena deve ter durado não mais que uma
hora, mas para mim pareceu o dia inteiro. Pois bem, só sei
dizer que depois de três dias a ferida secou completamen-
te, talvez pelo susto de ter ficado cara a cara com Anunciata,
ou porque o Vaganin do dr. Albano finalmente fez efeito. Em
agradecimento, minha mãe levou para a milagreira um bolo
de fubá que, claro, foi devorado no ato em um minuto, sendo
que para o sobrinho empurra-empurra que a tudo assistia não
sobrou nem um pedacinho.
LEE, Rita. Uma Autobiografi a. São Paulo: Globo, 2016, p. 36
No Texto, na descrição de como dr. Albano e Anunciata atuaram
no tratamento da ferida na perna de Virgínia, a autora deixa
implícita a ideia de que, em relação à cura da perna da moça,
a) Anunciata desempenhou ali o papel mais importante.
b) Anunciata e dr. Albano em nada contribuíram para o fim do
problema.
c) dr. Albano e o remédio que ele sempre receitava foram de
vital importância.
d) Anunciata e dr. Albano tiveram papel igualmente decisivo
no caso.
e) tanto Anunciata quanto dr. Albano podem ter sido os res-
ponsáveis pela solução do caso.
353. (CESGRANRIO — 2018)
O futuro das cidades
Em artigo publicado na imprensa brasileira, o represen-
LÍNGUA PORTUGUESA
tante regional para a América do Sul do Escritório do Alto
Comissariado das Nações Unidas para os Direitos Humanos
disse que um dos principais desafios da humanidade atual-
mente é construir centros urbanos onde haja convivência sem
discriminação.
Segundo ele, é preciso definir uma agenda urbana global
porque, em 2050, 75% da população mundial estará concen-
trada nas cidades e boa parte dessa população viverá constrita
em bairros marginais, sem condições mínimas de vida.
Embora a cúpula da ONU sobre moradia e urbanismo,
Istambul, 1996, tenha apresentado uma visão de cidades sus-
tentáveis, ela fracassou ao não ter integrado uma perspectiva
de direitos humanos. Portanto, os compromissos assumidos
na ocasião viraram letra morta.
Duas décadas mais tarde, face a uma enorme desigual-
dade, os direitos humanos voltam à discussão. Desta vez, os
estados têm a responsabilidade histórica de mostrar seu com-
promisso na matéria. Para atingir esse objetivo, é preciso defi-
nir normas de direitos humanos e princípios de participação,
transparência e prestação de contas, bem como não discrimi-
nação e respeito à diversidade. Só assim seremos capazes de
planejar espaços em que as pessoas desfrutem do direito a
viver sem discriminação, sejam homens, mulheres, crianças,
jovens, idosos, migrantes, indígenas, afrodescendentes, LGBTI,
com deficiência e outros.
Por conseguinte, é preciso projetar cidades seguras, em
que a ordem e a segurança cidadã convivam com a liberdade
de expressão e a manifestação pacífica; e em que seja possível
convergir em atividades sociais e culturais sem suspeição ou
susceptibilidade a políticas de limpeza social.
Aproveitando o impulso, os governos da América do Sul
devem assumir o compromisso de construir as cidades do
futuro onde seus povos vivam livres de penúrias e possamos
exercer nossos direitos em igualdade de condições. Só assim
seremos capazes de alcançar o maior objetivo da Agenda 2030:
não deixar ninguém para trás.
INCALCATERRA, Amerigo. 29/09/2016. ONUBR. Nações Unidas do Brasil.
Disponível em: <https://nacoesunidas.org/artigo-o-futuro- das-cidades.>
Acesso em: 10 fev. 2018. Adaptado
De acordo com o texto, o principal aspecto a ser considerado na
construção de uma agenda urbana global é a política de
a) consumo sustentável
b) direitos humanos
c) discriminação social
d) limpeza social
e) mobilidade urbana
Leia o texto a seguir para responder às questões 354 a
357.
Texto I
Exagerado
Amor da minha vida
Daqui até a eternidade
Nossos destinos
Foram traçados na maternidade
Paixão cruel, desenfreada
Te trago mil rosas roubadas
Pra desculpar minhas mentiras
Minhas mancadas
87
 Exagerado Ao utilizar essa expressão, entende-se que ele
Jogado aos teus pés a) escorregou quando falava com a pessoa amada.
Eu sou mesmo exagerado b) se jogou para segurar os pés machucados da pessoa amada.
Adoro um amor inventado c) está totalmente entregue à paixão.
d) está recolhendo o lixo do chão.
Eu nunca mais vou respirar e) está em dúvida se quer ou não a pessoa amada.
Se você não me notar
Eu posso até morrer de fome
Se você não me amar 357. (CESGRANRIO — 2018) Texto II
O amor é valente
E por você eu largo tudo Mesmo que mil tipos
Vou mendigar, roubar, matar De ódio o mal invente,
Até nas coisas mais banais O amor, mesmo sozinho,

Pra mim é tudo ou nunca mais Será sempre mais valente.

Exagerado Valente, forte, profundo C

Jogado aos teus pés apaz de mudar o mundo

Eu sou mesmo exagerado Acalmar qualquer dor

Adoro um amor inventado Vivemos nesse conflito.

Mas confio e acredito

E por você eu largo tudo Na valentia do amor.

Carreira, dinheiro, canudo BESSA, Bráulio. Poesia com rapadura. Fortaleza: Editora CENE, 2017.

Até nas coisas mais banais Tanto o Texto I como o Texto II tratam de um sentimento em
Pra mim é tudo ou nunca mais comum. Qual é esse sentimento?
a) Traição
Exagerado b) Inveja
Jogado aos teus pés c) Raiva
Eu sou mesmo exagerado d) Amor
Adoro um amor inventado e) Ciúme

Jogado aos teus pés

Com mil rosas roubadas
Exagerado
Eu adoro um amor inventado
ARAÚJO NETO, Agenor de Miranda (Cazuza); SIQUEIRA JR, Carlos Leoni
Rodrigues. Exagerado. In: CAZUZA. Exagerado. Rio de Janeiro: Sigla/Som
Livre, 1985. Lado A, faixa 1.
354. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com o Texto I, o persona-
gem é capaz de fazer muitas coisas, até mesmo as mais difíceis
e impossíveis para conquistar seu grande amor. O trecho que
exemplifica essa afirmativa é:
a) “Amor da minha vida / Daqui até a eternidade”
b) “Nossos destinos / Foram traçados na maternidade”
c) Pra desculpar minhas mentiras / Minhas mancadas”
d) “E por você eu largo tudo / Vou mendigar, roubar, matar”
e) “Eu adoro um amor inventado”
355. (CESGRANRIO — 2018) O personagem, no Texto I, afirma
que ele e a pessoa amada estão ligados para sempre.
O trecho que comprova essa ligação é
a) “Amor da minha vida / Daqui até a eternidade”
b) “Paixão cruel, desenfreada / Te trago mil rosas roubadas”
c) “Eu sou mesmo exagerado / Adoro um amor inventado”
d) “Eu posso até morrer de fome / Se você não me amar”
e) “Jogado aos teus pés / Com mil rosas roubadas”
356. (CESGRANRIO — 2021) O personagem do Texto I se apre-
senta extremamente apaixonado pela pessoa amada e se
88 expressa dizendo “Jogado aos teus pés”.
358. (CESGRANRIO — 2018) No Texto II, percebemos claramen-
te a grande capacidade que tem o amor. Que trecho comprova
essa afirmação?
a) “Mesmo que mil tipos”
b) “De ódio o mal invente”
c) “Capaz de mudar o mundo”
d) “Vivemos nesse conflito”
e) “Mas confio e acredito”
Leia o texto a seguir para responder às questões 359 a 362.
Texto I
Gente Humilde
Tem certos dias em que eu penso em minha gente
E sinto assim todo o meu peito se apertar
Porque parece que acontece de repente
Feito um desejo de eu viver sem me notar
Igual a como quando eu passo no subúrbio
Eu muito bem, vindo de trem de algum lugar
E aí me dá como uma inveja dessa gente
Que vai em frente sem nem ter com quem contar
São casas simples com cadeiras na calçada
E na fachada escrito em cima que é um lar
Pela varanda, flores tristes e baldias
Como a alegria que não tem onde encostar
 E aí me dá uma tristeza no meu peito
Feito um despeito de eu não ter como lutar
E eu que não creio peço a Deus por minha gente
É gente humilde, que vontade de chorar.
SARDINHA, A.A. (Garoto); HOLLANDA, C.B.; MORAES, V. Gente humilde.
Intérprete: Chico Buarque. In: C.B. Hollanda nº 4. Direção de produção:
Manoel Barebein. Rio de Janeiro: Companhia Brasileira de Discos, p1970. 1
disco sonoro. Lado 1, faixa 4.
359. (CESGRANRIO — 2018) Considere a seguinte passagem do
texto:
São casas simples com cadeiras na calçada / E na fachada escri-
to em cima que é um lar / Pela varanda, flores tristes e baldias /
Como a alegria que não tem onde encostar
O objetivo dessa passagem, considerando-se o modo como é
construída, é
a) relatar fatos.
b) informar acontecimentos.
c) tentar convencer o leitor.
d) enunciar regras.
e) descrever um ambiente.
360. (CESGRANRIO — 2018) No Texto I, o trecho “E aí me dá uma
tristeza no meu peito/ Feito um despeito de eu não ter como
lutar” expressa a
a) profunda inveja que o autor tem dos mais pobres.
b) devastação causada pela limitação material vivenciada pelo
autor.
c) melancolia causada pelo sentimento de impotência do
autor.
d) amargura do autor com a hipocrisia dos homens.
e) indiferença do autor frente à existência dos mais pobres.
361. (CESGRANRIO — 2021) O Texto I como um todo expressa
sentimentos de
a) impotência e tristeza
b) insegurança e medo
c) indiferença e desprezo
d) melancolia e luto
e) conformismo e rancor
362. (CESGRANRIO — 2018) No Texto I, os trechos “não creio” e
“peço a Deus”, mantêm uma relação de sentido que é correta-
mente descrita da seguinte forma:
a) “peço a Deus” é causa, e “não creio” é consequência.
b) “não creio” é conclusão tirada a partir de “peço a Deus”.
c) “peço a Deus” está em contradição com “não creio”.
d) “peço a Deus” é explicação para “não creio”.
e) “não creio” é condição para que ocorra “peço a Deus”.
Leia o texto a seguir para responder às questões 363 a
365.
Carta aos meus filhos adolescentes
Nossa relação mudará, não se assustem, continuo amando
absurdamente cada um de vocês. Estarei sempre de plantão,
para o que der e vier. Do mesmo jeito, com a mesma vontade
de ajudar.
É uma fase necessária: uma aparência de indiferença recai-
rá em nossos laços, uma casca de tédio grudará em nossos
olhares. Mas não durará a vida inteira, posso garantir.
Nossa comunicação não será tão fácil como antes. A ado-
lescência altera a percepção dos pais, tornei-me o chato daqui
por diante.
LÍNGUA PORTUGUESA
Eu me preparei para a desimportância, guardei estoque de
cartõezinhos e cartas de vocês pequenos, colecionei na memó-
ria as declarações de “eu te amo” da última década, ciente de
que não ouvirei nenhuma jura por um longo tempo.
A vida será mais árida, mais constrangedora, mais lacôni-
ca. É um período de estranheza, porém essencial e corajoso.
Todos experimentam isso, em qualquer família, não tem como
adiar ou fugir.
Serei obrigado agora a bater no quarto de vocês e aguar-
dar uma licença. Existe uma casa chaveada no interior de nos-
sa casa. Não desfruto de chave, senha, passaporte. Não posso
aparecer abrindo a porta de repente. Às vezes mandarei um
WhatsApp apenas para saber onde estão, mesmo quando esti-
verem dentro do apartamento. Passarei essa vergonha.
Perguntarei como estão e ganharei monossílabos de pre-
sente. Talvez um ok. Talvez a sorte de um tudo bem. As con-
fissões não acontecerão espontaneamente. “Me deixe em paz”
despontará como refrão diante de qualquer cobrança.
Precisarei ser mais persuasivo. Nem alcanço alguma ideia
de como, para mim também é uma experiência nova, tam-
pouco sei agir. Os namoros e os amigos assumirão as suas
prioridades.
Verei vocês somente saindo ou chegando, desprovido de
convergência para um abraço demorado.
Já não me acharão um máximo, já não sou grande coisa.
Perceberam os meus pontos fracos, decoraram os meus defei-
tos, não acreditam mais em minhas histórias, não sou a única
versão de vocês. Qualquer informação que digo, vão checar no
Google.
Mas vamos sobreviver: o meu amor é imenso para resistir
ao teste da diferença de idade e de geração. Espero vocês do
outro lado da ternura, quando tiverem a minha idade.
CARPINEJAR, F. Carta aos meus filhos adolescentes. Disponível em: <https://
blogs.oglobo.globo.com/fabricio-carpinejar/post/carta-aos-meus-fi lhos-
adolescentes.html>. Acesso em: 10 jul. 2018.
Adaptado.
363. (CESGRANRIO — 2018) O texto, que aborda relações fami-
liares, tem como tema central a(o)
a) difícil tarefa de cuidar dos idosos
b) pouca atenção dispensada às crianças
c) intolerância dos velhos para com os mais jovens
d) excesso de dedicação destinada aos pais
e) distanciamento dos adolescentes em relação a seus pais
364. (CESGRANRIO — 2018) O trecho “Nem alcanço alguma
ideia de como, para mim também é uma experiência nova, tam-
pouco sei agir” evidencia um(a)
a) rompimento com os compromissos familiares
b) despreparo para a iminente paternidade
c) decepção em relação a esperanças nutridas
d) procrastinação na tomada de decisões
e) mudança comportamental súbita
365. (CESGRANRIO — 2018) Dizer que “As confissões não acon-
tecerão espontaneamente” significa dizer que essas confissões
não acontecerão
a) forçadamente
b) obrigatoriamente
c) coagidamente
d) voluntariamente
e) pressionadamente
89
 Leia o texto a seguir para responder às questões 366 e
367.
Mobilidade e acessibilidade desafiam cidades
A população do mundo chegou, em 2011, à marca oficial
de 7 bilhões de pessoas. Desse total, parte cada vez maior vive
nas cidades: em 2010, esse contingente superou os 50% dos
habitantes do planeta, e até 2050 prevê-se que mais de dois
terços da população mundial será urbana.
No Brasil, a população urbana já representa 84,4% do total,
de acordo com o Censo 2010. É preciso, então, que questões
de mobilidade e acessibilidade urbana passem a ser discutidas.
No passado, a noção de mobilidade era estreitamente
ligada ao automóvel. Hoje, como resultado, os moradores de
grande maioria das cidades brasileiras lidam diariamente com
congestionamentos insuportáveis, que causam enormes per-
das. Isso, sem falar no alto índice de mortes em vias urbanas
do país. Depreendemos daí que a dependência do automóvel
como meio de transporte é um fator que impede a mobilidade
urbana.
É importante investir em infraestrutura pedestre, cicloviá-
ria e em sistemas mais eficazes e adequados de ônibus. Ao
mesmo tempo, podemos desenvolver cidades mais acessí-
veis, onde a maior parte dos serviços esteja próxima às mora-
dias e haja opções de transporte não motorizado para nos
locomovermos.
BROADUS, V. Portal Mobilize Brasil. 16 jul. 2012. Disponível em: <http://www.
mobilize.org.br/noticias/2419/mobilidade-acessibilidade- e-defi ciencias-fi
sicas.html>. Acesso em: 9 jul. 2018. Adaptado.
Glossário:
Mobilidade urbana – É a facilidade de locomoção das entre as
diferentes zonas de uma cidade.
Acessibilidade urbana – É a garantia de condições às pessoas
portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida.
366. (CESGRANRIO — 2018) No segundo parágrafo, o texto
defende a necessidade de discutir questões relativas à mobili-
dade urbana.
Antes disso, o texto refere-se à
a) ampliação da população urbana mundial
b) diminuição da distância entre casa e trabalho
c) imobilidade urbana causada pelo automóvel
d) importância do investimento em infraestrutura
e) paralisação do trânsito das grandes cidades
367. (CESGRANRIO — 2018) O quarto parágrafo do texto aborda
a) a frequência dos congestionamentos
b) as propostas de melhoria da mobilidade
c) o aumento da população mundial
d) o índice de mortes nas vias urbanas
e) os problemas de mobilidade no Brasil
Leia o texto a seguir para responder às questões 368 a
371.
Velhas casas
Tenho um amigo arquiteto que gosta de me falar de velhas
casas brasileiras, da simplicidade e do gosto dos antigos mes-
tres de obra, dos homens práticos que encheram o Brasil de
casarões, de igrejas, de cidades.
O meu amigo vê a casa como um técnico, um especialista, o
homem que ama a sua profissão. Com ele andei pelos solares
de Vassouras. E vi e senti o seu entusiasmo diante dos velhos
90 sobrados do café. As soluções encontradas pelos antigos, a
sobriedade, a solidez, a marca do lusitano transplantado, sem-
pre mereciam dele uma crítica de quem admirava tudo e, às
vezes, se espantava. Havia, de fato, grandeza no que aquela
gente fizera.
Sérgio Buarque de Hollanda fala no caráter empírico das
cidades portuguesas da América. Em confronto com os espa-
nhóis, os portugueses fundaram as suas cidades com liberda-
de, dando mais vida, mais força aos seus criadores. O instinto,
a intuição, a necessidade de viver comandava-os. Não seriam
conduzidos por urbanistas, seriam levados pela necessidade,
pelo arrojo, pelos fatos. Mas esta energia nunca se desman-
dou. As casas portuguesas nunca seriam um despropósi-
to. Havia na arquitetura que eles nos legaram um toque de
sobriedade que é uma maravilha de equilíbrio. O barroco, que
se excedera nos interiores das igrejas, contivera-se nos exte-
riores. Era até aí de uma simplicidade tocante. Na arquitetura
residencial quase que ele não se fez sentir. A pureza de linhas,
o gosto, o chão dos nossos sobrados falam de homens que
amavam mais a solidez do que o ornato. Os mestres de obras
não eram individualistas, artistas que quisessem dar um sinal
de sua personalidade. Eles edificavam, construíam.
REGO, José Lins do. In: O Cravo de Mozart é eterno: crônicas e ensaios. Rio
de Janeiro: José Olympio, 2004, p. 303-4. Adaptado.
368. (CESGRANRIO — 2018) Entre as qualidades que o arquiteto
amigo do cronista destaca entre as velhas casas tão admiradas
por ele está o fato de
a) serem portuguesas.
b) estarem abandonadas.
c) ficarem em Vassouras.
d) parecerem igrejas.
e) combinarem com a paisagem urbana.
369. (CESGRANRIO — 2018) Uma das virtudes na construção
dessas casas tão elogiadas no texto é que seus criadores eram
“levados pela necessidade, pelo arrojo, pelos fatos”.
Essa afirmação serve como argumento para criticar os
a) espanhóis
b) urbanistas
c) arquitetos
d) portugueses
e) criadores
370. (CESGRANRIO — 2018) A arquitetura que foi deixada no
Brasil por nossos antepassados tem como marca o(a)
a) equilíbrio e a opulência
b) esplendor e o excesso
c) ornamento e o bom gosto
d) tamanho e a altura interior
e) sobriedade e a simplicidade
371. (CESGRANRIO — 2018) No texto, está empregada a expres-
são “velhas casas brasileiras”.
Caso o redator tivesse escrito “casas velhas brasileiras”, o trecho
a) permaneceria com o mesmo sentido.
b) indicaria que as casas estavam abandonadas.
c) mostraria as casas como construções populares.
d) inverteria o sentido de casas e de velhas.
e) passaria a indicar as casas como gastas pelo tempo.
Æ TIPOLOGIA E GÊNERO TEXTUAL
372. (CESGRANRIO — 2022) Texto
Entulho eletrônico: risco iminente para a saúde e o
ambiente
Os resíduos de equipamentos eletroeletrônicos (lixo ele-
troeletrônico) são, por definição, produtos que têm componen-
tes elétricos e eletrônicos e que, por razões de obsolescência
(perspectiva ou programada) e impossibilidade de conser-
to, são descartados pelos consumidores. Os exemplos mais
comuns são televisores e equipamentos de informática e tele-
fonia, mas a lista inclui eletrodomésticos, equipamentos médi-
cos, brinquedos, sistemas de alarme, automação e controle.
Obsolescência programada é a decisão intencional de
fabricar um produto que se torne obsoleto ou não funcional
após certo tempo, para forçar o consumidor a comprar uma
nova geração desse produto. Já a obsolescência perspectiva
é uma forma de reduzir a vida útil de produtos ainda funcio-
nais. Nesse caso, são lançadas novas gerações com aparência
inovadora e pequenas mudanças funcionais, dando à geração
em uso aspecto de ultrapassada, o que induz o consumidor à
troca.
O lixo eletroeletrônico é mais um desafio que se soma aos
problemas ambientais da atualidade. O consumidor raramente
reflete sobre as consequências do consumo crescente desses
produtos, preocupando- se em satisfazer suas necessidades.
Afinal, eletroeletrônicos são tidos como sinônimos de melhor
qualidade de vida, e a explosão da indústria da informação é
uma força motriz da sociedade, oferecendo ferramentas para
rápidos avanços na economia e no desenvolvimento social. O
mundo globalizado impõe uma constante busca de informa-
ções em tempo real, e a sua interação com novas tecnologias
traz maiores oportunidades e benefícios, segundo estudo da
Organização das Nações Unidas (ONU). Tudo isso exerce um
fascínio irresistível para os jovens.
Dois aspectos justificam a inclusão dos eletroeletrônicos
entre as preocupações da ONU: as vendas crescentes, em espe-
cial nos mercados emergentes (inclusive o Brasil), e a presença
de metais e substâncias tóxicas em muitos componentes, tra-
zendo risco à saúde e ao meio ambiente. Segundo a ONU, são
gerados hoje 150 milhões de toneladas de lixo eletroeletrônico
por ano, e esse tipo de resíduo cresce a uma velocidade três a
cinco vezes maior que a do lixo urbano.
AFONSO, J. C. Revista Ciência Hoje, n. 314, maio 2014. São Paulo: SBPC.
Disponível em: https://cienciahoje.periodicos.capes. gov.br/storage/acervo/
ch/ch_314.pdf. Adaptado.
No texto, os dois primeiros parágrafos estabelecem entre si a
seguinte relação:
a) apresentação de problema / definição de conceitos
b) definição de termos / exemplificação de casos
c) proposição de tese / desenvolvimento de argumentos
d) situação hipotética / comprovação por evidências
e) relato de caso / explicitação de motivação
373. (CESGRANRIO — 2021)
Relacionamento com o dinheiro
Desde cedo, começamos a lidar com uma série de situa-
ções ligadas ao dinheiro. Para tirar melhor proveito do seu
dinheiro, é muito importante saber como utilizá-lo da forma
mais favorável a você. O aprendizado e a aplicação de conheci-
mentos práticos de educação financeira podem contribuir para
melhorar a gestão de nossas finanças pessoais, tornando nos-
sas vidas mais tranquilas e equilibradas sob o ponto de vista
financeiro.
Se pararmos para pensar, estamos sujeitos a um mundo
financeiro muito mais complexo que o das gerações anterio-
res. No entanto, o nível de educação financeira da população
não acompanhou esse aumento de complexidade. A ausência
de educação financeira, aliada à facilidade de acesso ao cré-
dito, tem levado muitas pessoas ao endividamento excessivo,
privando-as de parte de sua renda em função do pagamento
de prestações mensais que reduzem suas capacidades de con-
sumir produtos que lhes trariam satisfação.
LÍNGUA PORTUGUESA
Infelizmente, não faz parte do cotidiano da maioria das
pessoas buscar informações que as auxiliem na gestão de suas
finanças. Para agravar essa situação, não há uma cultura cole-
tiva, ou seja, uma preocupação da sociedade organizada em
torno do tema. Nas escolas, pouco ou nada é falado sobre o
assunto. As empresas, não compreendendo a importância de
ter seus funcionários alfabetizados financeiramente, também
não investem nessa área. Similar problema é encontrado nas
famílias, nas quais não há o hábito de reunir os membros para
discutir e elaborar um orçamento familiar. Igualmente entre
os amigos, assuntos ligados à gestão financeira pessoal mui-
tas vezes são considerados invasão de privacidade e pouco se
conversa em torno do tema. Enfim, embora todos lidem diaria-
mente com dinheiro, poucos se dedicam a gerir melhor seus
recursos.
A educação financeira pode trazer diversos benefícios,
entre os quais, possibilitar o equilíbrio das finanças pessoais,
preparar para o enfrentamento de imprevistos financeiros e
para a aposentadoria, qualificar para o bom uso do sistema
financeiro, reduzir a possibilidade de o indivíduo cair em frau-
des, preparar o caminho para a realização de sonhos, enfim,
tornar a vida melhor.
BANCO CENTRAL DO BRASIL. Caderno de Educação Financeira – Gestão de
Finanças Pessoais. Brasília: BCB, 2013. p. 12. Adaptado.
Considerando-se a organização composicional do texto lido,
compreende-se que ele se classifica como
a) argumentativo, pois defende a ideia de que é importante
saber lidar com o dinheiro.
b) narrativo, pois relata o episódio de uma conversa sobre ges-
tão financeira entre amigos.
c) descritivo, pois reproduz uma cena de elaboração de orça-
mento no cotidiano de uma família.
d) expositivo, pois apresenta informações objetivas sobre con-
ceitos da área de educação financeira.
e) injuntivo, pois instrui acerca da elaboração de orçamentos
para uma vida financeira mais saudável.
Æ REESCRITA DE FRASES. SUBSTITUIÇÃO DE
PALAVRAS OU TRECHOS DE TEXTO
374. (CESGRANRIO — 2023)
A história do método braile
Ler no escuro. Quem já tentou sabe que é impossível. Mas
foi exatamente a isso que um francês chamado Louis Braille
dedicou a vida. Nascido em Coupvray, uma pequena aldeia nos
arredores de Paris, em 1809, desde cedo ele mostrou muito
interesse pelo trabalho do pai. Seus olhos azuis brilhavam da
admiração de vê-lo cortar, com extrema perícia, selas e arreios.
Pouco depois de completar 3 anos, o menino começou a brin-
car na selaria do pai, cortando pequenas tiras de couro. Uma
tarde, uma sovela, instrumento usado para perfurar o couro,
escapou-lhe da mão e atingiu o seu olho esquerdo. O resultado
foi uma infecção que, seis meses depois, afetaria também o
olho direito. Aos 5 anos, o garoto estava completamente cego.
A tragédia não o impediu, porém, de frequentar a escola
por dois anos e de se tornar ainda um aluno brilhante. Por essa
razão, ele ganhou uma bolsa de estudos no Instituto Nacio-
nal para Jovens Cegos, em Paris, um colégio interno funda-
do por Valentin Haüy (1745-1822). Além do currículo normal,
Haüy introduzira um sistema especial de alfabetização, no
qual letras de forma impressas em relevo, em papelão, eram
reconhecidas pelos contornos. Desde o início do curso, Braille
destacou-se como o melhor aluno da turma e logo começou a
ajudar os colegas. Em 1821, aos 12 anos, conheceu um método
inventado pouco antes por Charles Barbier de La Serre, oficial
do Exército francês. 91
 O método Barbier, também chamado escrita noturna, era
um código de pontos e traços em relevo impressos também
em papelão. Destinava-se a enviar ordens cifradas a sentinelas
em postos avançados. Estes decodificariam a mensagem até no
escuro. Mas, como a ideia não pegou na tropa, Barbier adaptou
o método para a leitura de cegos, com o nome de grafia sonora.
O sistema permitia a comunicação entre os cegos, pois com ele
era possível escrever, algo que o método de Haüy não possibili-
tava. O de Barbier era fonético: registrava sons e não letras. Des-
sa forma, as palavras não podiam ser soletradas. Além disso, o
fato de um grande número de sinais ser usado para uma única
palavra tornava o sistema muito complicado. Apesar dos incon-
venientes, foi adotado como método auxiliar por Haüy.
Pesquisando a fundo a grafia sonora, Braille percebeu
suas limitações e pôs-se a aperfeiçoá-la. Em 1824, seu méto-
do estava pronto. Primeiro, eliminou os traços, para evitar erros
de leitura: em seguida, criou uma célula de seis pontos, divididos
em duas colunas de três pontos cada, que podem ser combina-
dos de 63 maneiras diferentes. A posição dos pontos na célula
está ao lado.
Em 1826, aos 17 anos, ainda estudante, Braille começou a
dar aulas. Embora seu método fizesse sucesso entre os alunos,
não podia ensiná-lo na sala de aula, pois ainda não era reconhe-
cido oficialmente. Por isso, Braille dava aulas do revolucionário
sistema escondido no quarto, que logo se transformou numa
segunda sala de aula.
O braile é lido passando-se a ponta dos dedos sobre os
sinais de relevo. Normalmente se usa a mão direita com um ou
mais dedos, conforme a habilidade do leitor, enquanto a mão
esquerda procura o início da outra linha. Aplica-se a qualquer
língua, sem exceção, e também à estenografia, à música – Brail-
le, por sinal, era ainda exímio pianista – e às notações científicas
em geral. A escrita é feita mediante o uso da reglete, também
idealizada por Braille: trata-se de uma régua especial, de duas
linhas, com uma série de janelas de seis furos cada, correspon-
dentes às células braile.
Louis Braille morreu de tuberculose em 1852, com apenas
43 anos. Temia que seu método desaparecesse com ele, mas,
finalmente, em 1854 foi oficializado pelo governo francês. No
ano seguinte, foi apresentado ao mundo, na Exposição Inter-
nacional de Paris, por ordem do imperador Napoleão III (1808-
1873), que programou ainda uma série de concertos de piano
com ex-alunos de Braille. O sucesso foi imediato, e o sistema se
espalhou pelo mundo. Em 1952, o governo francês transferiu os
restos mortais de Braille para o Panthéon, em Paris, onde estão
sepultados os heróis nacionais.
ATANES, Silvio. Super Interessante. Disponível em: https://supe.abril.]com.
br/historia/. Acesso em: 23 out. 2022. Adaptado
O trecho do parágrafo “Pesquisando a fundo a grafia sonora,
Braille percebeu suas limitações e pôs-se a aperfeiçoá- la” pode
ser reescrito, sem alterar o sentido que apresenta no texto,
como:
a) Para pesquisar a fundo a grafia sonora, Braille percebeu
suas limitações e pôs-se a aperfeiçoá-la.
b) Embora pesquisasse a fundo a grafia sonora, Braille perce-
beu suas limitações e pôs-se a aperfeiçoá-la.
c) Quando pesquisava a fundo a grafia sonora, Braille perce-
beu suas limitações e pôs-se a aperfeiçoá-la.
d) Apesar de pesquisar a fundo a grafia sonora, Braille perce-
bia suas limitações e punha-se a aperfeiçoá-la.
e) Se pesquisasse a fundo a grafia sonora, Braille perceberia
suas limitações e pôr-se-ia a aperfeiçoá-la.
375. (CESGRANRIO — 2023)
Entenda o que é deep fake e saiba como se proteger
Vídeos que viralizam nas redes sociais mostrando figuras
públicas em situações quase inacreditáveis são verdadeiros?
Afinal de contas tudo parece tão real... A resposta é não, pois
se trata de uma “deep fake”, “falsificação profunda” em portu-
guês, que, como a tradução indica, é tão bem feita que pode
92 enganar até os mais atentos.
Segundo estudo de uma empresa de segurança, 65% dos bra-
sileiros ignoram a sua existência e 71% não reconhecem quando
um vídeo foi editado digitalmente usando essa técnica.
O que muita gente não sabe, porém, é que esse tipo de golpe,
além de manipular vídeos com celebridades e políticos famosos,
também prejudica empresas e cidadãos comuns, que podem ser
envolvidos em fraudes de identidade e extorsões.
“Deep fake pode ser definida como a criação de vídeos e
áudios falsos por meio de inteligência artificial”, explica um espe-
cialista de segurança cibernética e fraude. A prática costuma uti-
lizar um vídeo de referência e a face (ou corpo) de outra pessoa,
que não fazia parte do vídeo original. Criam-se áudios falsos,
fazendo a inteligência artificial aprender como uma pessoa fala
e, a partir daí, obter uma montagem com outras falas, inclusive
alterando os lábios para acompanhar as palavras que são ditas.
Esse processo vem evoluindo rapidamente, tornando cada
vez mais difícil a sua identificação. Isso ocorre porque as novas
redes neurais (sistemas de computação que funcionam como
neurônios do cérebro humano), a evolução da capacidade de
processamento e a redução de custos da computação em nuvem
têm facilitado o acesso a essa tecnologia, contribuindo para
aumentar a qualidade dos vídeos.
No entanto, os criminosos não precisam de tanto conheci-
mento e tecnologia para aplicar seus golpes.
Isso porque deep fakes criadas para serem distribuídas por
apps de mensagens não exigem tanta qualidade. O perigo é que,
para o cidadão comum, a deep fake pode ser o ponto de partida
para uma fraude financeira, entre outros problemas.
A recomendação para pessoas físicas se protegerem é
diminuir a exposição de fotos com rostos e vídeos pessoais na
internet. “As redes sociais devem se manter configuradas como
privadas, já que fotos, áudios ou vídeos disponíveis publicamente
podem ser utilizados para alimentar a inteligência artificial e
engendrar deep fakes.”
Além disso, ao receber um vídeo suspeito, observe se o ros-
to e os lábios da pessoa se movem em conjunto com o que ela
diz. Preste atenção se a fala parece contínua ou se em algum
momento apresenta cortes entre uma palavra e outra. E consi-
dere o contexto — ainda que tecnicamente o vídeo esteja muito
bem manipulado, avalie se faz sentido que aquela pessoa diga o
que parece dizer naquele momento.
Disponível em: https://estudio.folha.uol.com.br/unico. Acesso em: 20 out.
2022. Adaptado
No trecho “alimentar a inteligência artificial e engendrar deep
fakes”, a palavra destacada pode ser substituída, sem prejuízo
do sentido do texto, por
a) arquitetar
b) distribuir
c) fraudar
d) repetir
e) utilizar
Leia o texto a seguir para responder às questões 376 e
377.
Empreendedorismo social: um caminho para quem
quer mudar o mundo
Ainda que não exista uma concepção única sobre o
empreendedorismo social, de forma geral, o conceito está
relacionado ao ato de empreender ou inovar com o objetivo
de alavancar causas sociais e ambientais. A meta é transformar
uma realidade, promover o bem-estar da sociedade e agregar
valor com cunho social.
Um empreendedor social produz bens e serviços que irão
impactar positivamente a comunidade em que ele está inse-
rido e solucionar algum problema ou necessidade daquele
grupo. Apesar de poder ter retorno financeiro, os empreendi-
mentos sociais analisam seu desempenho a partir do impacto
social gerado por sua atuação.
 Vale ressaltar que, apesar de apresentarem muitas similari-
dades, empreendedorismo social e negócio social não são sinôni-
mos. O empreendedorismo social cria valor por meio da inovação,
que gera uma transformação social. O foco não é o retorno finan-
ceiro, mas a resolução de problemas sociais e o impacto positivo.
Enquanto isso, os negócios sociais seguem a lógica tradicional do
mercado, porém com a ambição de gerar valor social.
Cinco características também são essenciais para a inicia-
tiva: ser inovadora; realizável; autossustentável; contar com a
participação de diversos segmentos da sociedade, incluindo as
pessoas impactadas; e promover impacto social com resultados
mensuráveis.
Quem tem interesse de atuar nessa área precisa trabalhar
em grupo e formar parcerias, saber lidar bem com as pessoas e
buscar formas de trazer resultados de impacto social.
Além disso, o profissional precisa ter flexibilidade e vontade
de explorar, pois é possível que ele acabe exercendo um papel
que não seja necessariamente na sua área de formação, ou que
sua atuação se transforme rapidamente, por conta do dinamis-
mo e das necessidades do negócio.
MENDES, T. Empreendedorismo social: um caminho para quem quer mudar
o mundo. Na prática, 7 jul. 2022 Disponível em: https://www.napratica.org.
br/empreendedorismo-social/. Acesso em: 2 set. 2022. Adaptado
376. (CESGRANRIO — 2023) No trecho “está relacionado ao ato
de empreender ou inovar com o objetivo de alavancar causas
sociais e ambientais”, a palavra destacada pode ser substituída,
sem prejuízo do sentido do texto, por
a) comprovar
b) defender
c) impulsionar
d) modificar
e) subsidiar
377. (CESGRANRIO — 2023) No trecho “Ainda que não exista
uma concepção única sobre o empreendedorismo social”, a
expressão destacada pode ser substituída, sem prejuízo do sen-
tido do texto, por
a) À medida que
b) Contanto que
c) De modo que
d) Mesmo que
e) Por causa de
378. (CESGRANRIO — 2023)
Floresta amazônica vai virar savana
Pesquisadores afirmam que mudança no ecossistema da
Amazônia é iminente
Se a Amazônia perder mais de 20% de sua área para o
desmatamento, ela pode se descaracterizar de tal forma que
deixaria de ser uma floresta e se transformaria em área de
savana, alertam dois conceituados pesquisadores da área, em
um artigo publicado recentemente. Hoje, o desmatamento
acumulado está em 17%.
Os cientistas acreditam que as sinergias negativas entre
desmatamento, mudanças climáticas e uso indiscriminado de
incêndios florestais indicam um tipping point (ponto crítico),
um ponto sem volta, para transformar as partes Sul, Leste e
central da Amazônia em um ecossistema não florestal se o des-
matamento chegar a entre 20% e 25%.
Os pesquisadores partiram do conceito da “savanização”
da Amazônia, que surgiu após a descoberta de que as flores-
tas interferem no regime de chuvas. Na Amazônia, por exem-
plo, estima-se que metade das chuvas na região é resultado
da umidade produzida pela evapotranspiração (a transpiração
das árvores), que “recicla” as correntes de ar úmido provenien-
tes do Oceano Atlântico.
Caso perca uma quantidade grande de árvores, a flores-
ta recicla menos chuva, ficando mais suscetível a incêndios.
O fogo altera a vegetação, favorecendo o avanço de gramí-
neas onde antes havia espécies florestais. O resultado desse
LÍNGUA PORTUGUESA
processo ecológico é que grandes fragmentos de florestas se
transformam em savanas ou cerrados, descaracterizando a
Amazônia como a conhecemos hoje.
A primeira estimativa de qual seria o tipping point para
a Amazônia virar savana foi feita em um estudo em 2007, e
chegou à conclusão de que esse valor era de 40% de florestas
derrubadas. Só que esse estudo avaliou apenas uma variável,
o desmatamento. Segundo um dos autores, quando se consi-
deram outros fatores, como os incêndios florestais e o aque-
cimento global, essa margem diminui consideravelmente. Os
focos de incêndio têm aumentado. O aquecimento global já
está acontecendo, com um aumento de 1 grau Celsius na tem-
peratura média da Amazônia.
De acordo com uma especialista em ciência e Amazônia,
a hipótese de savanização precisa ser encarada com serieda-
de, porque a floresta amazônica tem resiliência, ela consegue
resistir a algum desmatamento. Mas essa possibilidade não é
infinita, chega a um ponto que não tem retorno. Além disso, é
preciso considerar a população da região, investindo na produ-
ção com sustentabilidade.
Uma das propostas para que se possa evitar o tipping point
é o reflorestamento. Com esse objetivo, o Brasil se comprome-
teu, na Conferência da ONU sobre Clima em Paris, em 2015, a
reflorestar 12 milhões de hectares até 2030.
CALIXTO, B. O Globo. Sociedade. Rio de Janeiro, 22 fev. 2018. Adaptado.
No texto, a palavra ou expressão a que se refere o termo desta-
cado está explicitada entre colchetes em:
a) “O resultado desse processo ecológico é que grandes frag-
mentos de florestas se transformam em savanas ou cerra-
dos” (parágrafo 4) [fogo]
b) “Segundo um dos autores, quando se consideram outros
fatores, como os incêndios florestais e o aquecimento glo-
bal, essa margem diminui consideravelmente.” (parágrafo
5) [40% de florestas derrubadas]
c) “a hipótese de savanização precisa ser encarada com serie-
dade, porque a floresta amazônica tem resiliência, ela
consegue resistir a algum desmatamento.” (parágrafo 6)
[resiliência]
d) “Mas essa possibilidade não é infinita, chega a um ponto
que não tem retorno.” (parágrafo 6) [savanização]
e) “Com esse objetivo, o Brasil se comprometeu, na Conferên-
cia da ONU sobre Clima em Paris, em 2015, a reflorestar 12
milhões de hectares até 2030.” (parágrafo 7) [tipping point]
379. (CESGRANRIO — 2023)
Lixo nos mares
Os oceanos sofrem os efeitos das atividades humanas há
milênios. Dejetos e resíduos orgânicos e inorgânicos gerados por
essas atividades são levados para o mar por ventos, chuvas e rios,
ou despejados diretamente ali. Os oceanos suportam toda essa
sobrecarga? A resposta vem de análises que constatam sérios
danos aos ecossistemas oceânicos: o lixo marinho, portanto, já é
um grave problema ambiental.
O lixo de origem humana que entra no mar está presente nas
imagens, hoje comuns, de animais emaranhados em materiais de
todo tipo ou que ingeriram ou sufocaram com diferentes itens.
Também é conhecida a imensa mancha de lixo que se acumula
no chamado “giro” do oceano Pacífico Norte – os giros, existentes
em todos os oceanos, são áreas em torno das quais se deslocam
as correntes marinhas. Nas zonas centrais desses giros, as cor-
rentes têm baixa intensidade e quase não há ventos. Os resíduos
que chegam ali ficam retidos e se acumulam, gerando enormes
“lixões” oceânicos.
Detritos orgânicos (vegetais, animais, fezes e restos de ali-
mento) não são considerados lixo marinho, porque em geral
se decompõem rapidamente e se tornam nutrientes e alimen-
tos para outros organismos. As fontes do lixo oceânico são 93
 comumente classificadas como “marinhas” (descartes por embar-
cações e plataformas de petróleo e gás) e “terrestres” (depósitos
e descartes incorretos feitos em terra e levados para os rios pelas
chuvas e daí para o mar, onde também chegam carregados pelo
vento e até pelo gelo).
Apesar do sensacionalismo em torno desse tema, o estu-
do do lixo marinho tem bases científicas e envolve, em todo o
mundo, cada vez mais pesquisadores e tomadores de decisão.
Todos engajados na luta pela diminuição desse problema social
e ambiental.
Os impactos ligados à presença do lixo no mar começaram
a ser observados a partir da década de 1950, mas somente em
1975 foi definido o termo “lixo marinho”, hoje consagrado. Essa
definição, da Academia Nacional de Ciências dos Estados Unidos,
diz que é lixo marinho todo material sólido de origem humana
descartado nos oceanos ou que os atinge por rios, córregos,
esgotos e descargas domésticas e industriais.
O número de publicações mundiais, científicas e não científi-
cas, sobre lixo marinho começou a aumentar a partir da década
de 1980. Esse aumento se deve a três processos: 1) a contínua
e crescente substituição, em vários tipos de utensílios, de mate-
riais naturais pelos sintéticos – estes, como o plástico, resistem
por mais tempo à degradação no ambiente marinho e tendem
a se acumular; 2) o baixo custo dos materiais sintéticos, que não
incentiva sua reciclagem e favorece o descarte no ambiente e 3) o
aumento, na zona costeira, do número de habitantes e embarca-
ções, que podem contribuir para o descarte de lixo no ambiente
marinho.
Mas como evitar que o “lixo nosso de cada dia” chegue ao
mar? E como retirar o que já está lá? É nesse ponto que a conser-
vação marinha e a gestão de resíduos sólidos se encontram e se
complementam.
Em 2013, realizou-se no Brasil a IV Conferência Nacional
de Meio Ambiente, que formalizou 60 propostas sobre o meio
ambiente. Duas enfocam o lixo marinho: a primeira está ligada à
redução de impactos ambientais e a segunda é ligada à educação
ambiental, com campanhas educativas de sensibilização sobre
as consequências da disposição incorreta do lixo, com ênfase no
ambiente marinho e nos danos causados à população humana.
OLIVEIRA, A. et al. Revista Ciência Hoje, n. 313, v. 53. Rio de Janeiro: SBPC.
Abril 2014. Adaptado
Considere os dois períodos do seguinte trecho do parágrafo 1:
“Os oceanos sofrem os efeitos das atividades humanas há milê-
nios. Dejetos e resíduos orgânicos e inorgânicos gerados por
essas atividades são levados para o mar por ventos, chuvas e
rios, ou despejados diretamente ali.”
Para transformá-los em um só período, mantendo-se o sentido
do trecho original, deve-se empregar a palavra
a) mas
b) porque
c) quando
d) embora
e) portanto
380. (CESGRANRIO — 2023)
O afogado mais bonito do mundo
Sou antropófago. Devoro livros. Quem me ensinou foi
Murilo Mendes: livros são feitos com a carne e o sangue dos
que os escreveram. Os hábitos de antropófago determinam a
maneira como escolho livros. Só leio livros escritos com san-
gue. Depois que os devoro, deixam de pertencer ao autor. São
meus porque circulam na minha carne e no meu sangue.
É o caso do conto “O Afogado Mais Bonito do Mundo”, de
Gabriel García Márquez. Ele escreveu. Eu li e devorei. Agora é
meu. Eu o reconto.
É sobre uma vila de pescadores perdida em nenhum lugar,
o enfado misturado com o ar, cada novo dia já nascendo velho,
as mesmas palavras ocas, os mesmos gestos vazios, os mes-
mos corpos opacos, a excitação do amor sendo algo de que
94 ninguém mais se lembrava...
Aconteceu que, num dia como todos os outros, um menino
viu uma forma estranha flutuando longe no mar. E ele gritou.
Todos correram. Num lugar como aquele até uma forma estra-
nha é motivo de festa. E ali ficaram na praia, olhando, espe-
rando. Até que o mar, sem pressa, trouxe a coisa e a colocou
na areia, para o desapontamento de todos: era um homem
morto.
Todos os homens mortos são parecidos porque há ape-
nas uma coisa a se fazer com eles: enterrar. E, naquela vila,
o costume era que as mulheres preparassem os mortos para
o sepultamento. Assim, carregaram o cadáver para uma casa,
as mulheres dentro, os homens fora. E o silêncio era grande
enquanto o limpavam das algas e liquens, mortalhas verdes
do mar.
Mas, repentinamente, uma voz quebrou o silêncio. Uma
mulher balbuciou: “Se ele tivesse vivido entre nós, ele teria de
ter curvado a cabeça sempre ao entrar em nossas casas. Ele é
muito alto...”.
Todas as mulheres, sérias e silenciosas, fizeram sim com
a cabeça.
De novo o silêncio foi profundo, até que uma outra voz foi
ouvida. Outra mulher... “Fico pensando em como teria sido a
sua voz... Como o sussurro da brisa? Como o trovão das ondas?
Será que ele conhecia aquela palavra secreta que, quando pro-
nunciada, faz com que uma mulher apanhe uma flor e a colo-
que no cabelo?” E elas sorriram e olharam umas para as outras.
De novo o silêncio. E, de novo, a voz de outra mulher...
“Essas mãos... Como são grandes! Que será que fizeram? Brin-
caram com crianças? Navegaram mares? Travaram batalhas?
Construíram casas? Essas mãos: será que elas sabiam deslizar
sobre o rosto de uma mulher, será que elas sabiam abraçar e
acariciar o seu corpo?”
Aí todas elas riram que riram, suas faces vermelhas, e se
surpreenderam ao perceber que o enterro estava se transfor-
mando numa ressurreição: sonhos esquecidos, que pensavam
mortos, retornavam, cinzas virando fogo, os corpos vivos de
novo e os rostos opacos brilhando com a luz da alegria.
Os maridos, de fora, observavam o que estava acontecen-
do e ficaram com ciúmes do afogado, ao perceberem que um
morto tinha um poder que eles mesmos não tinham mais. E
pensaram nos sonhos que nunca haviam tido, nos poemas que
nunca haviam escrito, nos mares que nunca tinham navegado,
nas mulheres que nunca haviam desejado.
A história termina dizendo que finalmente enterraram o
morto. Mas a aldeia nunca mais foi a mesma.
ALVES, R. Sobre como da morte brota a vida. F. de São Paulo Cotidiano.
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 20 abr. 2023.
Adaptado
A reescrita de “Eu li e devorei. Agora é meu. Eu o reconto” que
preserva o seu sentido no texto é:
a) Eu li e devorei, então agora é meu, se eu o reconto.
b) Eu li e devorei, pois agora é meu, enquanto eu o reconto.
c) Eu li e devorei, por isso agora é meu, então eu o reconto.
d) Eu li e devorei, mas agora é meu, à medida que eu o reconto.
e) Eu li e devorei, de modo que agora é meu, mas eu o reconto.
381. (CESGRANRIO — 2023)
Brasil, paraíso dos agrotóxicos
O Brasil vive um drama: ao acordar do sonho de uma eco-
nomia agrária pujante, o país desperta para o pesadelo de ser,
pelo quinto ano consecutivo, o maior consumidor de agrotóxi-
cos do planeta. Balança comercial tinindo; agricultura a todo
vapor. Mas quanto custa, por exemplo, uma saca de milho,
soja ou algodão? Será que o preço de tais commodities – que
há tempos são o motor de uma economia primária à la colonia-
lismo moderno – compensa os prejuízos sociais e ambientais
negligenciados nos cálculos do comércio internacional?
“Pergunta difícil”, diz o economista Wagner Soares, do Ins-
tituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A Bolsa de
Chicago define o preço da soja; mas não considera que, para se
produzir cada saca, são aplicadas generosas doses de agrotó-
xicos que permanecem no ambiente natural – e no ser huma-
no – por anos ou mesmo décadas. “Ao final das contas, quem
paga pela intoxicação dos trabalhadores e pela contaminação
ambiental é a sociedade”, afirma Soares. Em seu melhor eco-
nomês, ele garante que as “externalidades negativas” de nosso
modelo agrário continuam de fora dos cálculos.
Segundo o economista do IBGE, que estudou propriedades
rurais no Paraná, cada dólar gasto na compra de agrotóxicos
pode custar aos cofres públicos 1,28 dólar em futuros gastos
com a saúde de camponeses intoxicados. Mas este é um valor
subestimado. Afinal, Soares contabilizou apenas os custos refe-
rentes a intoxicações agudas. Levando-se em conta os casos
crônicos, acrescidos da contaminação ambiental difusa nos
ecossistemas, os prejuízos podem atingir cifras assustadora-
mente maiores. “Estamos há décadas inseridos nesse modelo
agrário, e estudos mensurando seus reais custos socioambien-
tais são raros ou inexistentes”, diz.
Seja na agricultura familiar, seja nas grandes propriedades
rurais, “os impactos dos agrotóxicos na saúde pública abran-
gem vastos territórios e envolvem diferentes grupos popula-
cionais”, afirma dossiê publicado pela Associação Brasileira de
Saúde Coletiva (Abrasco), entidade que reúne pesquisadores
de diversas universidades do país.
Não são apenas agricultores e suas famílias que integram
grupos de risco. Todos os milhares de profissionais envolvidos
no comércio e na manipulação dessas substâncias são poten-
ciais vítimas. E, além deles, “todos nós, diariamente, a cada
refeição, ingerimos princípios ativos de agrotóxicos em nos-
sos alimentos”, garante uma médica da Universidade Federal
do Ceará (UFC). “Hoje, todo mundo come veneno”, afirma um
agricultor.
Produtores e especialistas alinhados ao modelo conven-
cional de produção agrícola insistem: sem agrotóxicos seria
impossível alimentar uma população mundial em constante
expansão. Esses venenos seriam, portanto, um mal necessário,
de acordo com esses produtores. Agricultores garantem que
não há nenhuma dificuldade em produzir alimentos orgânicos,
sem agrotóxicos, para alimentar a população. Segundo eles, “a
humanidade domina a agricultura há pelo menos 10 mil anos,
e o modelo imposto no século 20 vem apagando a herança e o
acúmulo de conhecimento dos métodos tradicionais.”
Mas a pergunta que não quer calar é: será que um mode-
lo dito “alternativo” teria potencial para alimentar uma popu-
lação que, até 2050, deverá chegar a 9 bilhões? Certamente
tem muito mais potencial do que o agronegócio que, hoje,
não dá conta nem de alimentar 7 bilhões, retrucam estudio-
sos. Sistemas de produção descentralizados têm muito mais
condições de produzir e distribuir alimentos em quantidade
e qualidade. Precisamos de outra estrutura agrária – baseada
em propriedades menores, com produção diversificada, privi-
legiando mercados locais e contemplando a conservação da
biodiversidade. A engenheira agrônoma Flávia Londres assina
embaixo e defende que “Monoculturas são grandes desertos
verdes. A agroecologia, portanto, requer uma mudança para-
digmática no modelo agrário, que resultaria, na verdade, em
uma mudança cultural”.
KUGLER, H. Revista Ciência Hoje, n. 296, v. 50. RJ: SBPC. set. 2012. Adaptado
Considere os dois períodos do seguinte trecho do parágrafo 6:
“Esses venenos seriam, portanto, um mal necessário, de acor-
do com esses produtores. Agricultores garantem que não há
nenhuma dificuldade em produzir alimentos orgânicos, sem
agrotóxicos, para alimentar a população”. Para transformá-los
em um só período, mantendo-se o sentido do trecho original,
deve-se empregar a palavra
a) para
b) porque
c) quando
d) portanto
e) entretanto
382. (CESGRANRIO — 2023)
À moda brasileira
Estou me vendo debaixo de uma árvore, lendo a pequena
LÍNGUA PORTUGUESA
história da literatura brasileira.
Olavo Bilac! – eu disse em voz alta e de repente parei quase
num susto depois que li os primeiros versos do soneto à língua
portuguesa: Última flor do Lácio, inculta e bela / És, a um tem-
po, esplendor e sepultura.
Fiquei pensando, mas o poeta disse sepultura?! O tal de
Lácio eu não sabia onde ficava, mas de sepultura eu entendia
bem, disso eu entendia, repensei baixando o olhar para a ter-
ra. Se escrevia (e já escrevia) pequenos contos nessa língua,
quer dizer que era a sepultura que esperava por esses meus
escritos?
Fui falar com meu pai. Comecei por aquelas minhas sonda-
gens antes de chegar até onde queria, os tais rodeios que ele ia
ouvindo com paciência enquanto enrolava o cigarro de palha,
fumava nessa época esses cigarros. Comecei por perguntar se
minha mãe e ele não tinham viajado para o exterior.
Meu pai fixou em mim o olhar verde. Viagens, só pelo Bra-
sil, meus avós é que tinham feito aquelas longas viagens de
navio, Portugal, França, Itália... Não esquecer que a minha avó,
Pedrina Perucchi, era italiana, ele acrescentou. Mas por que
essa curiosidade?
Sentei-me ao lado dele, respirei fundo e comecei a gague-
jar, é que seria tão bom se ambos tivessem nascido lá longe e
assim eu estaria hoje escrevendo em italiano, italiano! – fiquei
repetindo e abri o livro que trazia na mão: Olha aí, pai, o poeta
escreveu com todas as letras, nossa língua é sepultura mesmo,
tudo o que a gente fizer vai para debaixo da terra, desaparece!
Calmamente ele pousou o cigarro no cinzeiro ao lado.
Pegou os óculos. O soneto é muito bonito, disse me encaran-
do com severidade. Feio é isso, filha, isso de querer renegar a
própria língua. Se você chegar a escrever bem, não precisa ser
em italiano ou espanhol ou alemão, você ficará na nossa língua
mesmo, está me compreendendo? E as traduções? Renegar a
língua é renegar o país, guarde isso E depois (ele voltou a abrir
o livro), olha que beleza o que o poeta escreveu em seguida,
Amo-te assim, desconhecida e obscura, veja que confissão de
amor ele fez à nossa língua! Tem mais, ele precisava da rima
para sepultura e calhou tão bem essa obscura, entendeu ago-
ra? – acrescentou e levantou- se. Deu alguns passos e ficou
olhando a borboleta que entrou na varanda: Já fez a sua lição
de casa?
Fechei o livro e recuei. Sempre que meu pai queria mudar
de assunto ele mudava de lugar: saía da poltrona e ia para a
cadeira de vime. Saía da cadeira de vime e ia para a rede ou
simplesmente começava a andar. Era o sinal, Não quero falar
nisso, chega. Então a gente falava noutra coisa ou ficava quieta.
Tantos anos depois, quando me avisaram lá do pequeno
hotel em Jacareí que ele tinha morrido, fiquei pensando nis-
so, ah! se quando a morte entrou, se nesse instante ele tives-
se mudado de lugar. Mudar depressa de lugar e de assunto.
Depressa, pai, saia da cama e fique na cadeira ou vá pra rua e
feche a porta!
TELLES, Lygia Fagundes. Durante aquele estranho chá: perdidos e
achados. Rio de Janeiro: Rocco, 2002, p.109-111. Fragmento adaptado
Em “O soneto é muito bonito, disse me encarando com severi-
dade”, a palavra que pode substituir severidade, sem alteração
no se ntido da frase, é
a) firmeza
b) rispidez
c) discrição
d) desgosto
e) incompreensão
95
 383. (CESGRANRIO — 2022)
“Maior fronteira agrícola do mundo está no bioma
amazônico”, diz pesquisador da Embrapa
O Brasil é um dos poucos países no mundo com a possibi-
lidade de ampliar áreas com a agropecuária. De fato, um estu-
do da ONU mostra que o país será o grande responsável por
produzir os alimentos necessários para atender os mais de 9
bilhões de pessoas que habitarão o planeta em 2050. De acor-
do com pesquisadores da Embrapa, a região possui potencial
e áreas para ampliação sustentável da agricultura. Portanto, a
responsabilidade do agricultor brasileiro é muito grande.
A região amazônica se mostra promissora para a agricultu-
ra, pois ela é rica em um insumo fundamental, a água. Estados
como Rondônia e Acre têm municípios que recebem até 2.800
milímetros de chuvas por ano. E isso proporciona a qualidade e
a possibilidade de semear mais de uma cultura por ano.
Entretanto, as críticas internacionais, quanto ao uso e à
ampliação da agricultura na região amazônica, são um limitan-
te para a exploração dessas áreas. Para cada nova área aberta
para a agricultura, parte deveria ser obrigatoriamente destina-
da à preservação ambiental, segundo as exigências dos países
que compram nossos produtos agrícolas.
POPOV, Daniel. Canal Rural. Disponível em https://www.canalrural. com.
br/projeto-soja-brasil/noticia/ maior-fronteira-agricola- -mundo-amazonia-
embrapa/. 19 set. 2019. Acesso em: 30 nov. 2021. Adaptado
No trecho “Portanto, a responsabilidade do agricultor brasileiro
é muito grande.”, a palavra destacada pode ser substituída, sem
prejuízo do sentido, por
a) com o fim de
b) dessa forma
c) apesar de
d) porque
e) quando
384. (CESGRANRIO — 2022) Texto
Entulho eletrônico: risco iminente para a saúde e o
ambiente
Os resíduos de equipamentos eletroeletrônicos (lixo ele-
troeletrônico) são, por definição, produtos que têm componen-
tes elétricos e eletrônicos e que, por razões de obsolescência
(perspectiva ou programada) e impossibilidade de conser-
to, são descartados pelos consumidores. Os exemplos mais
comuns são televisores e equipamentos de informática e tele-
fonia, mas a lista inclui eletrodomésticos, equipamentos médi-
cos, brinquedos, sistemas de alarme, automação e controle.
Obsolescência programada é a decisão intencional de
fabricar um produto que se torne obsoleto ou não funcional
após certo tempo, para forçar o consumidor a comprar uma
nova geração desse produto. Já a obsolescência perspectiva
é uma forma de reduzir a vida útil de produtos ainda funcio-
nais. Nesse caso, são lançadas novas gerações com aparência
inovadora e pequenas mudanças funcionais, dando à geração
em uso aspecto de ultrapassada, o que induz o consumidor à
troca.
O lixo eletroeletrônico é mais um desafio que se soma aos
problemas ambientais da atualidade. O consumidor raramente
reflete sobre as consequências do consumo crescente desses
produtos, preocupando- se em satisfazer suas necessidades.
Afinal, eletroeletrônicos são tidos como sinônimos de melhor
qualidade de vida, e a explosão da indústria da informação é
uma força motriz da sociedade, oferecendo ferramentas para
rápidos avanços na economia e no desenvolvimento social. O
mundo globalizado impõe uma constante busca de informa-
ções em tempo real, e a sua interação com novas tecnologias
traz maiores oportunidades e benefícios, segundo estudo da
Organização das Nações Unidas (ONU). Tudo isso exerce um
fascínio irresistível para os jovens.
Dois aspectos justificam a inclusão dos eletroeletrônicos
entre as preocupações da ONU: as vendas crescentes, em espe-
96 cial nos mercados emergentes (inclusive o Brasil), e a presença
de metais e substâncias tóxicas em muitos componentes, tra-
zendo risco à saúde e ao meio ambiente. Segundo a ONU, são
gerados hoje 150 milhões de toneladas de lixo eletroeletrônico
por ano, e esse tipo de resíduo cresce a uma velocidade três a
cinco vezes maior que a do lixo urbano.
AFONSO, J. C. Revista Ciência Hoje, n. 314, maio 2014. São Paulo: SBPC.
Disponível em: https://cienciahoje.periodicos.capes. gov.br/storage/acervo/
ch/ch_314.pdf. Adaptado.
No trecho do 2o parágrafo “fabricar um produto que se torne
obsoleto ou não funcional após certo tempo, para forçar o con-
sumidor a comprar uma nova geração desse produto”, a palavra
destacada pode ser substituída, mantendo-se a mesma cir-
cunstância, pela expressão
a) de modo a
b) por causa de
c) na condição de
d) apesar de
e) em vez de
Leia o texto a seguir para responder às questões 385 e 386.
A palavra salário vem mesmo de “sal”?
Vem. A explicação mais popular diz que os soldados da
Roma Antiga recebiam seu ordenado na forma de sal. Faz sen-
tido. O dinheiro como o conhecemos surgiu no século 7 a.C., na
forma de discos de metal precioso (moedas), e só foi adotado
em Roma 300 anos depois.
Antes disso, o que fazia o papel de dinheiro eram itens não
perecíveis e que tinham demanda garantida: barras de cobre
(fundamentais para a fabricação de armas), sacas de grãos,
pepitas de ouro (metal favorito para ostentar como enfeite),
prata (o ouro de segunda divisão) e, sim, o sal.
Num mundo sem geladeiras, o cloreto de sódio era o que
garantia a preservação da carne. A demanda por ele, então,
tendia ao infinito. Ter barras de sal em casa funcionava como
poupança. Você poderia trocá-las pelo que quisesse, a qual-
quer momento.
As moedas, bem mais portáteis, acabariam se tornando o
grande meio universal de troca – seja em Roma, seja em qual-
quer outro lugar. Mas a palavra “salário” segue viva, como um
fóssil etimológico.
Só há um detalhe: não há evidência de que soldados roma-
nos recebiam mesmo um ordenado na forma de sal. Roma não
tinha um exército profissional no século 4 a.C. A força militar
da época era formada por cidadãos comuns, que abandona-
vam seus afazeres voluntariamente para lutar em tempos de
guerra (questão de sobrevivência).
A ideia de que havia pagamentos na forma de sal vem do
historiador Plínio, o Velho (um contemporâneo de Jesus Cris-
to). Ele escreveu o seguinte: “Sal era uma das honrarias que
os soldados recebiam após batalhas bem-sucedidas. Daí vem
nossa palavra salarium.” Ou seja: o sal era um bônus para
voluntários, não um salário para valer. Quando Roma passou
a ter uma força militar profissional e permanente, no século 3
a.C., o soldo já era mesmo pago na forma de moedas.
VERSIGNASSI, A. A palavra salário vem mesmo de “sal” VC S/A, São Paulo:
Abril, p. 67, Jun. 2021. Adaptado.
385. (CESGRANRIO — 2021) A palavra capaz de substituir o ele-
mento em destaque no trecho “... e, sim, o sal” (parágrafo 2) sem
alteração de sentido é
a) mesmo
b) até
c) logo
d) claro
e) portanto
386. (CESGRANRIO — 2021) O período que corresponde, sem
alteração de sentido, à reescritura de “Mesmo com o advento
do papel-moeda, o escambo, ou troca de mercadorias, persistiu
em diversas comunidades” é:
a) O escambo, ou troca de mercadorias, persistiu em diversas
comunidades, apesar do advento do papel- -moeda.
b) O escambo, ou troca de mercadorias, persistiu em diversas
comunidades, haja vista o advento do papel- -moeda.
c) Quando do advento do papel-moeda, o escambo, ou troca
de mercadorias, persistiu em diversas comunidades.
d) Com o advento do papel-moeda, no entanto, o escambo, ou
troca de mercadorias, persistiu em diversas comunidades.
e) Tanto quanto o advento do papel-moeda, o escambo, ou
troca de mercadorias, persistiu em diversas comunidades.
Leia o texto a seguir para responder às questões 387 e
388.
Relacionamento com o dinheiro
Desde cedo, começamos a lidar com uma série de situa-
ções ligadas ao dinheiro. Para tirar melhor proveito do seu
dinheiro, é muito importante saber como utilizá-lo da forma
mais favorável a você. O aprendizado e a aplicação de conheci-
mentos práticos de educação financeira podem contribuir para
melhorar a gestão de nossas finanças pessoais, tornando nos-
sas vidas mais tranquilas e equilibradas sob o ponto de vista
financeiro.
Se pararmos para pensar, estamos sujeitos a um mundo
financeiro muito mais complexo que o das gerações anterio-
res. No entanto, o nível de educação financeira da população
não acompanhou esse aumento de complexidade. A ausência
de educação financeira, aliada à facilidade de acesso ao cré-
dito, tem levado muitas pessoas ao endividamento excessivo,
privando-as de parte de sua renda em função do pagamento
de prestações mensais que reduzem suas capacidades de con-
sumir produtos que lhes trariam satisfação.
Infelizmente, não faz parte do cotidiano da maioria das
pessoas buscar informações que as auxiliem na gestão de suas
finanças. Para agravar essa situação, não há uma cultura cole-
tiva, ou seja, uma preocupação da sociedade organizada em
torno do tema. Nas escolas, pouco ou nada é falado sobre o
assunto. As empresas, não compreendendo a importância de
ter seus funcionários alfabetizados financeiramente, também
não investem nessa área. Similar problema é encontrado nas
famílias, nas quais não há o hábito de reunir os membros para
discutir e elaborar um orçamento familiar. Igualmente entre
os amigos, assuntos ligados à gestão financeira pessoal mui-
tas vezes são considerados invasão de privacidade e pouco se
conversa em torno do tema. Enfim, embora todos lidem diaria-
mente com dinheiro, poucos se dedicam a gerir melhor seus
recursos.
A educação financeira pode trazer diversos benefícios,
entre os quais, possibilitar o equilíbrio das finanças pessoais,
preparar para o enfrentamento de imprevistos financeiros e
para a aposentadoria, qualificar para o bom uso do sistema
financeiro, reduzir a possibilidade de o indivíduo cair em frau-
des, preparar o caminho para a realização de sonhos, enfim,
tornar a vida melhor.
BANCO CENTRAL DO BRASIL. Caderno de Educação Financeira – Gestão de
Finanças Pessoais. Brasília: BCB, 2013. p. 12. Adaptado.
387. (CESGRANRIO — 2021) Considere a palavra destacada no
seguinte trecho do parágrafo 2: “A ausência de educação finan-
ceira, aliada à facilidade de acesso ao crédito, tem levado muitas
pessoas ao endividamento excessivo”.
Essa palavra pode, sem prejuízo do sentido desse trecho, ser
substituída por
a) básico
b) essencial
c) inevitável
d) desmedido
e) imprescindível
LÍNGUA PORTUGUESA
388. (CESGRANRIO — 2021) A frase que, ao ser reescrita, guar-
da o mesmo sentido do trecho do parágrafo 3 “Enfim, embora
todos lidem diariamente com dinheiro, poucos se dedicam a
gerir melhor seus recursos.” é:
a) Enfim, quando todos lidam diariamente com dinheiro, pou-
cos se dedicam a gerir melhor seus recursos.
b) Enfim, por todos lidarem diariamente com dinheiro, pou-
cos se dedicam a gerir melhor seus recursos.
c) Enfim, como todos lidam diariamente com dinheiro, pou-
cos se dedicam a gerir melhor seus recursos.
d) Enfim, apesar de todos lidarem diariamente com dinheiro,
poucos se dedicam a gerir melhor seus recursos.
e) Enfim, desde que todos lidem diariamente com dinheiro,
poucos se dedicam a gerir melhor seus recursos.
389. (CESGRANRIO — 2010) Texto II
Serviu suas famosas bebidas para Vinicius, Carybé e
Pelé
Os pedaços de coco in natura são colocados no liquidifica-
dor e triturados. O líquido resultante é coado com uma peneira
de palha e recolocado no aparelho, onde é batido com açúcar e
leite condensado. Ao fim, adiciona-se aguardente.
A receita de Diolino Gomes Damasceno, ditada à Folha por
seu filho Otaviano, parece trivial, mas a conhecida batida de
coco resultante não é. Afinal, não é possível que uma bebida
qualquer tenha encantado um time formado por Jorge Amado
(diabético, tomava sem açúcar), Pierre Verger, Carybé, Mus-
sum, João Ubaldo Ribeiro, Angela Rô Rô, Wando, Vinicius de
Moraes e Pelé (tomava dentro do carro).
Baiano nascido em 1931 na cidade de Ipecaetá, interior do
estado, Diolino abriu seu primeiro estabelecimento em 1968,
no bairro do Rio Vermelho, reduto boêmio de Salvador. Locali-
zado em uma garagem, ganhou o nome de MiniBar.
A batida de limão — feita com cachaça, suco de limão
galego, mel de abelha de primeiríssima qualidade e açúcar
refinado, segundo o escritor Ubaldo Marques Porto Filho —
chamava a atenção dos homens, mas Diolino deu por falta das
mulheres da época. É que elas não queriam ser vistas bebendo
em público, e então arranjavam alguém para comprar as bati-
das e bebiam dentro do automóvel.
Diolino bolou então o sistema de atendimento direto aos
veículos, em que os garçons iam até os carros que apenas
encostavam e saíam em disparada. A novidade alavancou a
fama do bar. No auge, chegou a produzir 6.000 litros de batida
por mês.
SETO, G. Folha de S.Paulo. Caderno “Cotidiano”. 17 maio
2019, p. B2. Adaptado.
A expressão em destaque na passagem do Texto II “segundo o
escritor Ubaldo Marques Porto Filho” pode ser substituída, sem
prejuízo do sentido original, por:
a) diante da opinião do escritor
b) ao passo que diz o escritor
c) em vista do escritor
d) não obstante o informe do escritor
e) consoante o escritor
97
 Leia o texto a seguir para responder às questões 390 e 391.
Obsolescência programada: inimiga ou parceira do
consumidor?
Obsolescência programada é exercida quando um produto
tem vida útil menor do que a tecnologia permitiria, motivando
a compra de um novo modelo — eletrônicos, eletrodomésti-
cos e automóveis são exemplos evidentes dessa prática. Uma
câmera com uma resolução melhor pode motivar a compra de
um novo celular, ainda que o modelo anterior funcione perfei-
tamente bem. Essa estratégia da indústria pode ser vista como
inimiga do consumidor, uma vez que o incentiva a adquirir
mais produtos sem realmente necessitar deles. No entanto,
traz benefícios, como o acesso às novidades.
Planejar inovação é extremamente importante para melho-
ria e aumento da capacidade técnica de um produto num mer-
cado altamente competitivo. Já imaginou se um carro de hoje
fosse igual a um carro dos anos 1970? O desafio é buscar um
equilíbrio entre a inovação e a durabilidade. Do ponto de vis-
ta técnico, quando as empresas planejam um produto, já tem
equipes trabalhando na sucessão dele, pois se trata de uma
necessidade de sobrevivência no mercado.
Sintomas de obsolescência são facilmente percebidos
quando um novo produto oferece características que os ante-
riores não tinham, como o uso de reconhecimento facial; ou
a queda de desempenho do produto com relação ao atual
padrão de mercado, como um smartphone que não roda bem
os aplicativos atualizados. Outro sinal é detectado quando não
é possível repor acessórios, como carregadores compatíveis,
ou mesmo novos padrões, como tipo de bateria, conector de
carregamento ou tipos de cartão de um celular, por exemplo.
Isso não significa que o consumidor está refém de trocas
constantes de equipamento: é possível adiar a substituição
de um produto, por meio de upgrades de hardware, como
inclusão de mais memória, baterias e acessórios de expansão,
pelo menos até o momento em que essa troca não compense
financeiramente. Quanto à legalidade, o que se deve garantir
é que os produtos mais modernos mantenham a compatibili-
dade com os anteriores, a fim de que o antigo usuário não seja
forçado constantemente à compra de um produto mais novo
se não quiser. É importante diferenciá-la da obsolescência per-
ceptiva, que ocorre quando atualizações cosméticas, como um
novo design, fazem o produto parecer sem condições de uso,
quando não está.
É preciso lembrar também que a obsolescência programa-
da se dá de forma diferente em cada tipo de equipamento. Um
controle eletrônico de portão tem uma única função e pode ser
usado por anos e anos sem alterações ou troca. Já um celular
tem maior taxa de obsolescência e pode ter de ser substituído
em um ano ou dois, dependendo das necessidades do usuá-
rio, que pode desejar fotos de maior resolução ou tela mais
brilhante.
Essa estratégia traz desafios, como geração do lixo eletrô-
nico. Ao mesmo tempo, a obsolescência deve ser combatida
na restrição que possa causar ao usuário, como, por exemplo,
uma empresa não mais disponibilizar determinada função
que era disponível pelo simples upgrade do sistema operacio-
nal, forçando a compra de um aparelho novo. O saldo geral
é que as atualizações trazidas pela obsolescência programa-
da trazem benefícios à sociedade, como itens de segurança
mais eficientes em carros e conectabilidade imediata e de alta
qualidade entre pessoas. É por conta disso que membros de
uma mesma família que moram em países diferentes podem
conversar diariamente, com um custo relativamente baixo, por
voz ou vídeo. Além disso, funcionários podem trabalhar remo-
tamente, com mais qualidade de vida, com ajuda de dispositi-
vos móveis.
RAMALHO, N. Obsolescência programada: inimiga ou parceira do
consumidor? Disponível em: <https://www. gazetadopovo.com.br/opiniao/
artigos/obsolescencia-programada -inimiga-ou-parceira-do-consumidor-
5z4zm6km1pndkokxsbt4v6o96/>.
98 Acesso em: 23 jul. 2019. Adaptado.
390. (CESGRANRIO — 2019) Considere a oração em destaque no
seguinte trecho do Texto I: “Obsolescência programada é exer-
cida quando um produto tem vida útil menor do que a tecnolo-
gia permitiria, motivando a compra de um novo modelo”.
A reescrita que mantém o mesmo valor semântico dessa ora-
ção é:
a) à medida que motive a compra de um novo modelo.
b) a menos que motive a compra de um novo modelo.
c) ainda que motive a compra de um novo modelo.
d) para que motive a compra de um novo modelo.
e) embora motive a compra de um novo modelo.
391. (CESGRANRIO — 2019) No Texto I, no período “Essa estra-
tégia da indústria pode ser vista como inimiga do consumidor,
uma vez que o incentiva a adquirir mais produtos sem real-
mente necessitar deles.”, o conector uma vez que poderia ser
substituído, sem alteração do sentido, por
a) conforme
b) quando
c) como
d) pois
e) se
392. (CESGRANRIO — 2019) Texto II
Estojo escolar
Noite dessas, ciscando num desses canais a cabo, vi uns
caras oferecendo maravilhas eletrônicas, bastava telefonar e
eu receberia um notebook capaz de me ajudar a fabricar um
navio, uma estação espacial.
Minhas necessidades são mais modestas: tenho um PC
mastodôntico, contemporâneo das cavernas da informáti-
ca. E um laptop da mesma época que começa a me deixar na
mão. Como pretendo viajar esses dias, habilitei-me a comprar
aquilo que os caras anunciavam como o top do top em matéria
de computador portátil.
No sábado, recebi um embrulho complicado que necessi-
tava de um manual de instruções para ser aberto. Depois de
mil operações sofisticadas para minhas limitações, retirei das
entranhas de isopor o novo notebook e coloquei-o em cima da
mesa. De repente, como vem acontecendo nos últimos tem-
pos, houve um corte na memória e vi diante de mim o meu
primeiro estojo escolar. Tinha 5 anos e ia para o jardim de
infância.
Era uma caixinha comprida, envernizada, com uma tampa
que corria nas bordas do corpo principal. Dentro, arrumados
em divisões, havia lápis coloridos, um apontador, uma lapiseira
cromada, uma régua de 20 cm e uma borracha para apagar
meus erros.
Da caixinha vinha um cheiro gostoso, cheiro que nunca
esqueci e que me tonteava de prazer. Fechei o estojo para pro-
teger aquele cheiro, que ele ficasse ali para sempre, prometi-
-me economizá-lo. Com avareza, só o cheirava em momentos
especiais.
Na tampa que protegia estojo e cheiro havia gravado um
ramo de rosas muito vermelhas que se destacavam do fundo
creme. Amei aquele ramalhete – olhava aquelas rosas e achava
que nada podia ser mais bonito.
O notebook que agora abro é negro, não tem rosas na tam-
pa e, em matéria de cheiro, é abominável. Cheira vilmente a
telefone celular, a cabine de avião, ao aparelho de ultrassono-
grafia onde outro dia uma moça veio ver como sou por dentro.
Acho que piorei de estojo e de vida.
CONY, C. H. Crônicas para ler na escola. São Paulo: Objetiva, 2009.
Disponível em: <https://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao /fz12039806.
htm>. Acesso em: 23 jul. 2019.
O termo mastodôntico, em “tenho um PC mastodôntico, con-
temporâneo das cavernas da informática”, pode ser substituído,
sem prejuízo do sentido do trecho, por
a) enorme
b) potente
c) grotesco
d) funcional
e) imponente
393. (CESGRANRIO — 2018) Texto I
Penalidade máxima
O som do apito do juiz ainda vibrava nos ouvidos de Lúcio.
Naquele momento, quem o visse de perto perceberia o suor
escorrendo frio por seu rosto liso de menino, sob o sol de
domingo no fim de tarde. Ele com as mãos na cintura, estático,
os olhos baixos, mirando a bola fincada na marca do pênalti.
Quem pudesse, naquele instante, encostar a cabeça no seu
corpo suado sentiria o descompasso da respiração, o coração
dando saltos, e veria a tensão estampada nos olhos que se
mantinham fixos na direção da bola, de tal modo que o sim-
ples fato de desviá-los sequer um segundo parecia significar a
perda total da concentração e o chute torto nas mãos do golei-
ro ou por cima da trave, a bola zunindo em direção às árvores
que se estendiam para além do campo. O juiz já apitara, aque-
le som estridente, ele ouvira muito bem, mas seus músculos
pareciam inertes, sem comando, e lhe faltava ar, como se as
árvores em volta do campinho de várzea invertessem a ordem
natural e sugassem o oxigênio que era dele. Lúcio não preci-
sava levantar a cabeça, mudar a direção do olhar e dar uma
espiada em torno para saber, dali mesmo tinha certeza de que
todos o observavam. Sabia, sem precisar ver, que os reservas
sentados no banco de alvenaria à beira do campo, empurrados
pelas costas pelos torcedores que se acotovelavam do lado de
fora do alambrado, e mesmo os privilegiados que podiam se
dar ao luxo de ocupar um lugar apertado nas poucas tábuas
da pequena arquibancada, ou ainda os mais ousados, trepa-
dos nas encostas do morro, mais atrás, todos eles e ainda os
outros jogadores, do seu time e os do time adversário, ali em
campo, e o juiz, e principalmente o velho Gaspar, ex-centroa-
vante do Bangu e agora técnico do seu time, todos esperavam
por um movimento seu, um caminhar, um correr na direção da
bola, o chute, um desfecho. Nunca, porém, a distância entre
as duas traves lhe parecera tão curta, nem a figura do golei-
ro tão imensa.
CARNEIRO, Flávio. In: 22 Contistas em Campo. Rio de Janeiro:
Ediouro, 2006, p. 69. Adaptado.
Considere o trecho do Texto I transcrito a seguir:
“Nunca, porém, a distância entre as duas traves lhe parecera tão
curta” A seguinte reescritura desse trecho altera seu sentido:
a) No entanto, nunca lhe parecera tão curta a distância entre
as duas traves.
b) Jamais, contudo, lhe parecera tão curta a distância entre as
duas traves.
c) A distância entre as duas traves, porém, nunca lhe parecera
tão curta.
d) A distância tão curta entre as duas traves nunca lhe parece-
ra porém.
e) Entretanto, a distância entre as duas traves nunca lhe pare-
cera tão curta.
394. (CESGRANRIO — 2018) Texto II
O Brasil na memória
A viagem tem uma estruturalidade típica. Há a esco-
lha do destino, uma finalidade antevista, uma partida e
um retorno, um trajeto por lugares, um tempo de dura-
ção. Há situações iniciais e finais, outras intermediárias, numa
dimensão linear, e há atores, um dos quais o viajante, que
serve de fio condutor entre pessoas, acontecimentos, locais
e deslocamentos. Supõe uma subjetividade que se abre ao
desconhecido, a perda de referências familiares, o abandono
do mesmo pelo diferente, o encontro com o outro e o reen-
contro consigo mesmo. Em contrapartida, a narrativa de via-
LÍNGUA PORTUGUESA
gem depende em primeiro lugar da memória e de anotações.
Seleciona experiências, precisa estabelecer um projeto de
narração, não necessariamente cronológico ou causal, torna-
-se, mesmo sem intenção, um testemunho. E é orientada por
perspectivas do narrador-viajante, que incluem seu estilo de
vida, sua mentalidade, assim como sua visão de mundo e sua
posição de sujeito, ou seja, o local cultural de onde fala.
BORDINI, Maria da Glória. In: Descobrindo o Brasil. Rio de Janeiro:
EdUERJ, 2011, p. 353.
Considerem-se as duas primeiras frases do Texto II, transcritas
abaixo.
“A viagem tem uma estruturalidade típica. Há a escolha do des-
tino, uma finalidade antevista, uma partida e um retorno, um
trajeto por lugares, um tempo de duração.” A reescritura de
ambas em um único período estaria coerente e teria pontuação
correta em:
a) A viagem tem uma estruturalidade típica há a escolha do
destino, uma finalidade antevista, uma partida e um retor-
no, um trajeto por lugares, um tempo de duração.
b) A viagem tem, uma estruturalidade típica, há a escolha do
destino, uma finalidade antevista, uma partida e um retor-
no, um trajeto por lugares, um tempo de duração.
c) A viagem tem uma estruturalidade típica: há a escolha do
destino, uma finalidade antevista, uma partida e um retor-
no, um trajeto por lugares, um tempo de duração.
d) A viagem tem uma estruturalidade típica, pois, há a esco-
lha do destino, uma finalidade antevista, uma partida e um
retorno, um trajeto por lugares, um tempo de duração.
e) A viagem tem uma estruturalidade típica: e há a escolha do
destino, uma finalidade antevista, uma partida e um retor-
no, um trajeto por lugares, um tempo de duração.
Leia o texto a seguir para responder às questões 395 e
396.
O ano da esperança
O ano de 2017 foi difícil. Avalio pelo número de amigos
desempregados. E pedidos de empréstimos. Um atrás do
outro. Nunca fui de botar dinheiro nas relações de amizade.
Como afirmou Shakespeare, perde-se o dinheiro e o amigo.
Nos primeiros pedidos, eu ajudava, com a consciência de que
era uma doação. A situação foi piorando. Os argumentos tam-
bém. No início era para pagar a escola do filho. Depois vieram
as mães e avós doentes. Lamentavelmente, aprendi a não ser
generoso. Ajudava um rapaz, que não conheço pessoalmente.
Mas que sofreu um acidente e não tinha como pagar a fisiote-
rapia. Comecei pagando a físio. Vieram sucessivas internações,
remédios. A situação piorando, eu já estava encomendando
missa de sétimo dia. Falei com um amigo médico, no Rio de
Janeiro. Ele aceitou tratar o caso gratuitamente. Surpresa! O
doente não aparecia para a consulta. Até que o coloquei contra
a parede. Ou se consultava ou eu não ajudava mais.
Cheio de saúde, ele foi ao consultório. Pediu uma receita
de suplementos para ficar com o corpo atlético. Nunca conheci
o sujeito, repito. Eu me senti um idiota por ter caído na história.
Só que esse rapaz havia perdido o emprego após o suposto
acidente. Foi por isso que me deixei enganar. Mas, ao perder
salário, muita gente perde também a vergonha. Pior ainda. A
violência aumenta. As pessoas buscam vagas nos mercados
em expansão. Se a indústria automobilística vai bem, é lá que
vão trabalhar.
Podemos esperar por um futuro melhor ou o que nos
aguarda é mais descrédito? Novos candidatos vão surgir. Serão
novos? Ou os antigos? Ou novos com cabeça de velhos? Todos
pedem que a gente tenha uma nova consciência para votar.
Como? Num mundo em que as notícias são plantadas pela 99
 internet, em que muitos sites servem a qualquer mentira.
Digo por mim. Já contaram cada história a meu respeito que
nem sei o que dizer. Já inventaram casos de amor, tramas nas
novelas que escrevo. Pior. Depois todo mundo me pergunta
por que isso ou aquilo não aconteceu na novela. Se mudei a
trama. Respondo:
— Nunca foi para acontecer. Era mentira da internet. Duvi-
dam. Acham que estou mentindo.
CARRASCO, W. O ano da esperança.
Época, 25 dez. 2017, p.97. Adaptado.
395. (CESGRANRIO — 2018) Considere o trecho “Num mundo
em que as notícias são plantadas pela internet, em que muitos
sites servem a qualquer mentira.”
A única reescritura que, além de conservar o conteúdo infor-
macional, emprega os sinais de pontuação de acordo com a
norma-padrão é:
a) Num mundo em que as notícias, são plantadas pela inter-
net, em que muitos sites servem a qualquer mentira.
b) Num mundo em que muitos sites servem a qualquer men-
tira, em que as notícias são plantadas pela internet.
c) Num mundo em que, pela internet, as notícias são planta-
das em que muitos sites, servem a qualquer mentira.
d) Num mundo, em que as notícias são plantadas pela internet
em muitos sites que servem a qualquer mentira.
e) Num mundo em que, as notícias são plantadas pela internet
e em que, muitos sites servem a qualquer mentira.
que para o sobrinho empurra-empurra que a tudo assistia não
sobrou nem um pedacinho.
LEE, Rita. Uma Autobiografi a. São Paulo: Globo, 2016, p. 36
No Texto, a relação de oposição de ideias que há entre as ora-
ções do período “Essa cena deve ter durado não mais que uma
hora, mas para mim pareceu o dia inteiro” está mantida confor-
me as normas da língua-padrão na seguinte reescritura:
a) Embora essa cena devesse ter durado não mais que uma
hora, para mim pareceu o dia inteiro.
b) Essa cena, mesmo que tivesse durado não mais que uma
hora, mas para mim pareceu o dia inteiro.
c) Mesmo que essa cena tenha durado não mais que uma
hora, ainda que para mim tenha parecido o dia inteiro.
d) Para mim essa cena pareceu durar o dia inteiro, porquanto
deve ter durado não mais que uma hora.
e) Pareceu para mim que essa cena durara o dia inteiro, em
contrapartida ter durado não mais que uma hora.
398. (CESGRANRIO — 2018) Texto I
Exagerado
Amor da minha vida
Daqui até a eternidade
Nossos destinos
Foram traçados na maternidade
Paixão cruel, desenfreada
Te trago mil rosas roubadas

396. (CESGRANRIO — 2018) O último parágrafo do texto está Pra desculpar minhas mentiras
reescrito de modo a manter-se seu sentido original em: Minhas mancadas
a) Não acreditam. Entendem que estou faltando com a
verdade. Exagerado
b) Não aceitam. Dizem que estou falando a verdade. Jogado aos teus pés
c) Não entendem. Negam que estou faltando com a verdade. Eu sou mesmo exagerado
d) Não esperam. Acreditam que estou negligenciando a Adoro um amor inventado
verdade.
e) Não creem. Acham que, na verdade, estou me omitindo.
Eu nunca mais vou respirar
Se você não me notar
Eu posso até morrer de fome
397. (CESGRANRIO — 2018)
Se você não me amar
A Benzedeira
Havia um médico na nossa rua que, quando atendia um
chamado de urgência na vizinhança, o remédio para todos os E por você eu largo tudo
males era só um: Veganin. Certa vez, Virgínia ficou semanas Vou mendigar, roubar, matar
de cama por conta de um herpes-zóster na perna. A ferida Até nas coisas mais banais
aumentava dia a dia e o dr. Albano, claro, receitou Veganin,
que, claro, não surtiu resultado. Eis que minha mãe, no deses- Pra mim é tudo ou nunca mais
pero, passou por cima dos conselhos da igreja e chamou dona
Anunciata, que além de costureira, cabeleireira e macumbeira Exagerado
também era benzedeira. A mulher era obesa, mal passava por
Jogado aos teus pés
uma porta sem que alguém a empurrasse, usava uma peruca
preta tipo lutador de sumô, porque, diziam, perdera os cabelos Eu sou mesmo exagerado
num processo de alisamento com água sanitária. Adoro um amor inventado
Se Anunciata se mostrava péssima cabeleireira, no quesi-
to benzedeira era indiscutível. Acompanhada de um sobrinho E por você eu largo tudo
magrelinha (com a sofrida missão do empurra- empurra), a
mulher “estourou” no quarto onde Virgínia estava acamada Carreira, dinheiro, canudo
e imediatamente pediu uma caneta-tinteiro vermelha — não Até nas coisas mais banais
podia ser azul — e circundou a ferida da perna enquanto reza- Pra mim é tudo ou nunca mais
va Ave-Marias entremeadas de palavras africanas entre outros
salamaleques. Essa cena deve ter durado não mais que uma
hora, mas para mim pareceu o dia inteiro. Pois bem, só sei Exagerado
dizer que depois de três dias a ferida secou completamen- Jogado aos teus pés
te, talvez pelo susto de ter ficado cara a cara com Anunciata,
Eu sou mesmo exagerado
ou porque o Vaganin do dr. Albano finalmente fez efeito. Em
agradecimento, minha mãe levou para a milagreira um bolo Adoro um amor inventado
100 de fubá que, claro, foi devorado no ato em um minuto, sendo
 Jogado aos teus pés nascer. Meus pais falavam dessa figura que surgia no entarde-
Com mil rosas roubadas cer e acendia nos postes a luz movida a gás, e de manhã vinha
apagar a tal chama. [...]
Exagerado

LÍNGUA PORTUGUESA
SANT’ANNA, Affonso Romano de. O acendedor de lampiões e nós. Estado de
Eu adoro um amor inventado Minas/Correio Brasiliense. 22 ago. 2010. Fragmento.
ARAÚJO NETO, Agenor de Miranda (Cazuza); SIQUEIRA JR, Carlos Leoni
Rodrigues. Exagerado. In: CAZUZA. Exagerado. Rio de Janeiro: Sigla/Som 400. (CESGRANRIO — 2018) Considere a palavra em destaque
Livre, 1985. Lado A, faixa 1. no seguinte trecho do Texto II: “Pois estava eu e ela perambu-
lando pela vizinhança quando vi chegar o jornaleiro”. A palavra
A palavra que pode substituir o verbo notar, destacado no tre- destacada pode ser substituída sem prejuízo de sentido por:
cho do Texto I “Eu nunca mais vou respirar/Se você não me
notar”, sem alterar o sentido da frase, é a) saltitando
a) calar b) correndo
b) perceber c) olhando
c) pisar d) vagueando
d) procurar e) disparando
e) roubar

401. (CESGRANRIO — 2018) No trecho do Texto II “Ele lá ia cum-

prindo seu ritual, como antigamente se depositava o pão e o
399. (CESGRANRIO — 2018) Texto II leite”, a palavra em destaque pode, sem prejuízo de sentido, ser
O amor é valente substituída por
Mesmo que mil tipos a) jogava
De ódio o mal invente, b) lançava
O amor, mesmo sozinho, c) abandonava
Será sempre mais valente. d) deixava
e) guardava
Valente, forte, profundo
Capaz de mudar o mundo
Acalmar qualquer dor 402. (CESGRANRIO — 2018)
Vivemos nesse conflito. Carta aos meus filhos adolescentes
Mas confio e acredito Nossa relação mudará, não se assustem, continuo
amando absurdamente cada um de vocês. Estarei sempre
Na valentia do amor.
de plantão, para o que der e vier. Do mesmo jeito, com a mes-
BESSA, Bráulio. Poesia com rapadura. Fortaleza: Editora CENE, 2017. ma vontade de ajudar.

No trecho do Texto II “Mesmo que mil tipos / De ódio o mal É uma fase necessária: uma aparência de indiferença recai-
invente”, a expressão destacada pode ser substituída, sem alte- rá em nossos laços, uma casca de tédio grudará em nossos
ração de sentido, por olhares. Mas não durará a vida inteira, posso garantir.

a) Ainda que Nossa comunicação não será tão fácil como antes. A ado-
lescência altera a percepção dos pais, tornei-me o chato daqui
b) Desde que por diante.
c) Logo que Eu me preparei para a desimportância, guardei estoque de
d) Por isso que cartõezinhos e cartas de vocês pequenos, colecionei na memó-
e) Visto que ria as declarações de “eu te amo” da última década, ciente de
que não ouvirei nenhuma jura por um longo tempo.
A vida será mais árida, mais constrangedora, mais lacôni-
ca. É um período de estranheza, porém essencial e corajoso.
Leia o texto a seguir para responder às questões 400 e 401.
Todos experimentam isso, em qualquer família, não tem como
adiar ou fugir.
Texto II Serei obrigado agora a bater no quarto de vocês e aguar-
O acendedor de lampiões e nós dar uma licença. Existe uma casa chaveada no interior de nos-
Outro dia tive uma visão. Uma antevisão. Eu vi o futuro. O sa casa. Não desfruto de chave, senha, passaporte. Não posso
futuro estampado no passado. Como São João do Apocalipse, aparecer abrindo a porta de repente. Às vezes mandarei um
vi descortinar aos meus olhos o que vai acontecer, mas que já WhatsApp apenas para saber onde estão, mesmo quando esti-
está acontecendo. verem dentro do apartamento. Passarei essa vergonha.

Havia acordado cedo e saí para passear com minha cachor-
rinha, a meiga Pixie, que volta e meia late de estranhamen-
to sobre as transformações em curso. Pois estava eu e ela
perambulando pela vizinhança quando vi chegar o jorna-
leiro, aquele senhor com uma pilha de jornais, que ia deposi-
tando de porta em porta. Fiquei olhando. Ele lá ia cumprindo
seu ritual, como antigamente se depositava o pão e o leite nas
portas e janelas das casas.
Vou confessar: eu mesmo, menino, trabalhei entregando
garrafas de leite aboletado na carroça do ‘seu’ Gamaliel, lá em
Juiz de Fora.
E pensei: estou assistindo ao fim de uma época. Daqui
a pouco não haverá mais jornaleiro distribuindo jornais de
porta em porta. Esse entregador de jornais não sabe, mas é
semelhante ao acendedor de lampiões que existia antes de eu
Perguntarei como estão e ganharei monossílabos de pre-
sente. Talvez um ok. Talvez a sorte de um tudo bem. As con-
fissões não acontecerão espontaneamente. “Me deixe em paz”
despontará como refrão diante de qualquer cobrança.
Precisarei ser mais persuasivo. Nem alcanço alguma ideia
de como, para mim também é uma experiência nova, tam-
pouco sei agir. Os namoros e os amigos assumirão as suas
prioridades.
Verei vocês somente saindo ou chegando, desprovido de
convergência para um abraço demorado.
Já não me acharão um máximo, já não sou grande coisa.
Perceberam os meus pontos fracos, decoraram os meus defei-
tos, não acreditam mais em minhas histórias, não sou a única
versão de vocês. Qualquer informação que digo, vão checar no
Google. 101
 Mas vamos sobreviver: o meu amor é imenso para resistir a) Aprendemos
ao teste da diferença de idade e de geração. Espero vocês do b) Concluímos
outro lado da ternura, quando tiverem a minha idade.
c) Destacamos
CARPINEJAR, F. Carta aos meus filhos adolescentes. Disponível em:
<https://blogs.oglobo.globo.com/fabricio-carpinejar/post/carta-aos-meus-fi
d) Discutimos
lhos-adolescentes.html>. Acesso em: 10 jul. 2018. Adaptado. e) Prevemos

Em “Nossa relação mudará, não se assustem, continuo aman-

do absurdamente cada um de vocês.”, a palavra “absurdamente”
pode ser substituída, nesse contexto, sem mudança do sentido
da frase, por
a) tolamente
b) logicamente
c) enormemente
d) racionalmente
e) propositadamente
Leia o texto a seguir para responder às questões 403 e 404.
Mobilidade e acessibilidade desafiam cidades
A população do mundo chegou, em 2011, à marca oficial
de 7 bilhões de pessoas. Desse total, parte cada vez maior vive
nas cidades: em 2010, esse contingente superou os 50% dos
habitantes do planeta, e até 2050 prevê-se que mais de dois
terços da população mundial será urbana.
No Brasil, a população urbana já representa 84,4% do total,
de acordo com o Censo 2010. É preciso, então, que ques-
tões de mobilidade e acessibilidade urbana passem a ser
discutidas.
No passado, a noção de mobilidade era estreitamente
ligada ao automóvel. Hoje, como resultado, os moradores de
grande maioria das cidades brasileiras lidam diariamente com
congestionamentos insuportáveis, que causam enormes per-
das. Isso, sem falar no alto índice de mortes em vias urbanas
do país. Depreendemos daí que a dependência do automóvel
como meio de transporte é um fator que impede a mobilidade
urbana.
É importante investir em infraestrutura pedestre, cicloviá-
ria e em sistemas mais eficazes e adequados de ônibus. Ao
mesmo tempo, podemos desenvolver cidades mais acessí-
veis, onde a maior parte dos serviços esteja próxima às mora-
dias e haja opções de transporte não motorizado para nos
locomovermos.
BROADUS, V. Portal Mobilize Brasil. 16 jul. 2012. Disponível em: <http://www.
mobilize.org.br/noticias/2419/mobilidade-acessibilidade- e-deficiencias-
fisicas.html>. Acesso em: 9 jul. 2018. Adaptado.
Glossário:
Mobilidade urbana – É a facilidade de locomoção das entre as
diferentes zonas de uma cidade.
Acessibilidade urbana – É a garantia de condições às pessoas
portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida.
403. (CESGRANRIO — 2021) No trecho “É preciso, então, que
questões de mobilidade e acessibilidade urbana passem a ser
discutidas”, a palavra destacada pode ser substituída, sem pre-
juízo do sentido, por
a) embora
b) para que
c) porque
d) portanto
e) se bem que
404. (CESGRANRIO — 2018) No trecho “Depreendemos daí que
a dependência do automóvel como meio de transporte é um
fator que impede”, a palavra em destaque pode ser substituída,
102 sem prejuízo do sentido, por
405. (CESGRANRIO — 2018)
Velhas casas
Tenho um amigo arquiteto que gosta de me falar de velhas
casas brasileiras, da simplicidade e do gosto dos antigos mes-
tres de obra, dos homens práticos que encheram o Brasil de
casarões, de igrejas, de cidades.
O meu amigo vê a casa como um técnico, um especialista, o
homem que ama a sua profissão. Com ele andei pelos solares
de Vassouras. E vi e senti o seu entusiasmo diante dos velhos
sobrados do café. As soluções encontradas pelos antigos, a
sobriedade, a solidez, a marca do lusitano transplantado, sem-
pre mereciam dele uma crítica de quem admirava tudo e, às
vezes, se espantava. Havia, de fato, grandeza no que aquela
gente fizera.
Sérgio Buarque de Hollanda fala no caráter empírico das
cidades portuguesas da América. Em confronto com os espa-
nhóis, os portugueses fundaram as suas cidades com liberda-
de, dando mais vida, mais força aos seus criadores. O instinto,
a intuição, a necessidade de viver comandava-os. Não seriam
conduzidos por urbanistas, seriam levados pela necessidade,
pelo arrojo, pelos fatos. Mas esta energia nunca se desman-
dou. As casas portuguesas nunca seriam um despropósi-
to. Havia na arquitetura que eles nos legaram um toque de
sobriedade que é uma maravilha de equilíbrio. O barroco, que
se excedera nos interiores das igrejas, contivera-se nos exte-
riores. Era até aí de uma simplicidade tocante. Na arquitetura
residencial quase que ele não se fez sentir. A pureza de linhas,
o gosto, o chão dos nossos sobrados falam de homens que
amavam mais a solidez do que o ornato. Os mestres de obras
não eram individualistas, artistas que quisessem dar um sinal
de sua personalidade. Eles edificavam, construíam.
REGO, José Lins do. In: O Cravo de Mozart é eterno: crônicas e ensaios. Rio
de Janeiro: José Olympio, 2004, p. 303-4. Adaptado.
Considere o trecho transcrito a seguir: “Havia, de fato, grandeza
no que aquela gente fizera.” A seguinte reescritura desse trecho
altera seu sentido:
a) Havia, de fato, grandeza no que aquela gente tinha feito.
b) Havia, sim, grandeza no que aquela gente fizera.
c) Havia, de fato, grandeza naquilo que aquela gente fizera.
d) Havia, de fato, astúcia no que aquela gente fizera.
e) Havia, de fato, grandeza no que aquelas pessoas fizeram.
GABARITO
1 C 11 C
2 A 12 B
3 C 13 E
4 D 14 B
5 A 15 E
6 A 16 D
7 D 17 D
8 E 18 A
9 C 19 D
10 B 20 A
21 A 67 B 113 D 159 D
22 A 68 D 114 D 160 B

LÍNGUA PORTUGUESA
23 D 69 A 115 C 161 E
24 A 70 C 116 A 162 B
25 D 71 E 117 E 163 A
26 B 72 C 118 C 164 C
27 B 73 C 119 D 165 B
28 C 74 A 120 E 166 E
29 B 75 B 121 A 167 A
30 D 76 A 122 A 168 C
31 B 77 B 123 E 169 A
32 C 78 D 124 E 170 D
33 A 79 E 125 E 171 E
34 B 80 B 126 B 172 E
35 A 81 C 127 E 173 A
36 C 82 E 128 D 174 D
37 C 83 E 129 B 175 D
38 E 84 A 130 C 176 D
39 B 85 B 131 A 177 E
40 A 86 B 132 B 178 C
41 B 87 E 133 B 179 D
42 A 88 D 134 A 180 A
43 A 89 B 135 D 181 D
44 C 90 B 136 A 182 C
45 B 91 A 137 C 183 B
46 E 92 B 138 E 184 D
47 C 93 B 139 B 185 A
48 A 94 A 140 C 186 D
49 B 95 D 141 C 187 C
50 E 96 E 142 C 188 D
51 C 97 E 143 D 189 C
52 B 98 D 144 C 190 D
53 C 99 D 145 A 191 A
54 D 100 B 146 E 192 E
55 B 101 C 147 E 193 A
56 E 102 D 148 B 194 B
57 D 103 C 149 B 195 C
58 E 104 D 150 A 196 B
59 E 105 B 151 A 197 C
60 D 106 E 152 C 198 E
61 E 107 B 153 A 199 C
62 A 108 E 154 C 200 A
63 E 109 D 155 C 201 E
64 A 110 D 156 D 202 C
65 C 111 C 157 A 203 B
66 B 112 C 158 D 204 B
103
 205 E 251 C 297 B 343 E
206 B 252 B 298 D 344 A
207 A 253 B 299 C 345 B
208 B 254 B 300 C 346 E
209 C 255 E 301 A 347 D
210 D 256 C 302 A 348 A
211 D 257 B 303 B 349 C
212 C 258 B 304 D 350 A
213 C 259 E 305 B 351 D
214 C 260 A 306 A 352 E
215 C 261 C 307 C 353 B
216 D 262 A 308 E 354 D
217 C 263 B 309 C 355 A
218 D 264 E 310 D 356 C
219 E 265 A 311 E 357 D
220 C 266 E 312 E 358 C
221 E 267 B 313 B 359 E
222 E 268 D 314 D 360 C
223 B 269 C 315 D 361 A
224 B 270 D 316 A 362 C
225 E 271 E 317 D 363 E
226 E 272 E 318 C 364 E
227 A 273 C 319 C 365 D
228 C 274 E 320 D 366 A
229 A 275 A 321 D 367 B
230 D 276 D 322 A 368 A
231 E 277 A 323 A 369 B
232 D 278 E 324 B 370 E
233 A 279 A 325 D 371 E
234 E 280 B 326 A 372 A
235 A 281 A 327 B 373 A
236 A 282 C 328 D 374 C
237 C 283 D 329 A 375 A
238 C 284 C 330 D 376 C
239 C 285 E 331 E 377 D
240 A 286 A 332 B 378 B
241 E 287 C 333 B 379 B
242 B 288 C 334 A 380 C
243 C 289 D 335 E 381 E
244 D 290 B 336 B 382 A
245 B 291 D 337 D 383 B
246 A 292 B 338 B 384 A
247 C 293 C 339 E 385 D
248 B 294 B 340 D 386 A
249 D 295 C 341 C 387 D
250 E 296 D 342 B 388 D
104
 389 E 398 B
390 D 399 A

LÍNGUA PORTUGUESA
391 D 400 D
392 A 401 D
393 D 402 C
394 C 403 D
395 B 404 B
396 A 405 D
397 A

ANOTAÇÕES

105
 ANOTAÇÕES

106

MATEMÁTICA
Æ PROBLEMAS INTRODUTÓRIOS DE
PROBABILIDADE: EVENTOS EQUIPROVÁVEIS E
ABORDAGEM FREQUENTISTA
1. (CESGRANRIO — 2021) Os alunos de certa escola formaram
um grupo de ajuda humanitária e resolveram arrecadar fundos
para comprar alimentos não perecíveis. Decidiram, então, fazer
uma rifa e venderam 200 tíquetes, numerados de 1 a 200. Uma
funcionária da escola resolveu ajudar e comprou 5 tíquetes.
Seus números eram 75, 76, 77, 78 e 79. No dia do sorteio da rifa,
antes de revelarem o ganhador do prêmio, anunciaram que o
número do tíquete sorteado era par. Considerando essa infor-
mação, a funcionária concluiu acertadamente que a probabili-
dade de ela ser a ganhadora do prêmio era de
a) 1,0%
b) 2,0%
c) 3,0%
d) 4,0%
e) 5,0%
2. (CESGRANRIO — 2021) Para montar uma fração, deve-
-se escolher, aleatoriamente, o numerador no conjunto N =
{1,3,7,10} e o denominador no conjunto D = {2,5,6,35}.
Qual a probabilidade de que essa fração represente um número
menor do que 1(um)?
a) 50%
b) 56,25%
c) 25%
d) 75%
e) 87,5%
3. (CESGRANRIO — 2021) A Figura a seguir mostra um jogo
eletrônico no qual, a cada jogada, a seta, após ser girada, para,
aleatoriamente e com igual probabilidade, em qualquer uma
das oito casas com as letras da palavra LIQUIGÁS.
Um jogador só é vencedor se, em duas jogadas consecutivas, a
seta apontar para letras iguais.
A probabilidade de um jogador ser vencedor, fazendo apenas
duas jogadas, é igual a
a) 4/64
MATEMÁTICA
b) 8/64
c) 10/64
d) 14/64
e) 16/64
Æ PROBABILIDADE CONDICIONAL
4. (CESGRANRIO — 2018) Define-se como chance a razão entre
a probabilidade de sucesso, p, e a probabilidade de fracasso de
um evento, 1 – p. Um experimento duplamente cego foi con-
duzido para avaliar a eficácia de um novo medicamento na
prevenção do sintoma de uma doença. Uma amostra de 280
voluntários foi alocada ao acaso a cada um dos Tratamentos:
placebo e medicamento. Ao final de um mês, as condições dos
voluntários foram observadas e resumidas no quadro abaixo:
Com base no quadro acima, pode-se concluir que uma pessoa
que tenha
a) sido submetida ao medicamento tem chances de não pre-
venir os sintomas da doença de 10%.
b) sido submetida ao medicamento tem probabilidade de não
prevenir os sintomas da doença de 1/3.
c) recebido doses de Placebo tem chance de prevenir os sinto-
mas da doença de 75%.
d) recebido doses de Placebo tem probabilidade 250% maior
de não prevenir os sintomas da doença do que a que tenha
recebido doses do Medicamento.
e) recebido doses do Medicamento tem três vezes mais chan-
ce de prevenir os sintomas da doença do que a que tenha
recebido doses de Placebo.
5. (CESGRANRIO — 2018) Em uma fábrica existem três máqui-
nas (M1, M2 e M3) que produzem chips. As máquinas são
responsáveis pela produção de 20%, 30% e 50% dos chips, res-
pectivamente. Os percentuais de chips defeituosos produzidos
pelas máquinas M1, M2 e M3 são 5%, 4% e 2%, respectivamen-
te. Ao se retirar aleatoriamente um chip, constata-se que ele é
defeituoso; então, a probabilidade de ele ter sido produzido pela
máquina M1 é de, aproximadamente:
a) 0,025
b) 0,032
c) 0,31
d) 0,55
e) 0,78 107
 Æ PROBABILIDADE DA INTERSECÇÃO a) 5,7%
b) 6,2%
6. (CESGRANRIO — 2023) Após uma festa de casamento, a anfi-
c) 6,4%
triã percebeu que foram esquecidos quatro telefones celulares.
Na manhã seguinte, enviou uma mensagem para o grupo de d) 7,2%
convidados pelo WhatsApp sobre o esquecimento, e apenas e) 7,8%
quatro pessoas não responderam, fazendo com que ela presu-
misse, corretamente, que estas quatro pessoas seriam os pro-
prietários dos telefones. Para devolvê-los, a anfitriã preparou
quatro envelopes, cada um contendo um dos endereços desses
quatro proprietários. Ato contínuo, colocou aleatoriamente Æ PROBABILIDADE DA UNIÃO
cada celular em um envelope e os despachou para uma entrega
expressa. 9. (CESGRANRIO — 2018) Um banco lança um determinado fun-
A probabilidade de que apenas um desses quatro convidados do e avalia a rentabilidade segundo dois cenários econômicos.
tenha recebido o seu próprio celular é de O primeiro cenário é o de aumento da taxa de juros e, nesse
a) 3/4 caso, a rentabilidade do fundo é certamente positiva.
b) 2/3 No segundo cenário, de queda ou de manutenção da taxa de
juros, a probabilidade de a rentabilidade do fundo ser positiva
c) 1/2
é de 0,4. Considere ainda que a probabilidade de a taxa de juros
d) 3/8 subir seja de 70%.
e) 1/3 A probabilidade de que a rentabilidade do fundo seja positiva, é de
a) 70%
b) 74%
7. (CESGRANRIO — 2023) Uma moeda com faces cara e coroa
c) 78%
e um dado usual, com seis faces numeradas de 1 a 6, ambos
honestos, serão lançados simultaneamente. d) 82%
Qual é a probabilidade de o resultado do lançamento ser coroa e e) 100%
um número par menor do que 6?
1
a)
6
5 Æ PROBABILIDADE DO EVENTO COMPLEMENTAR
b)
6
1 10. (CESGRANRIO — 2018) Uma empresa de transporte maríti-
c) mo transporta cargas classificadas como “Químico”, “Combustí-
4
veis” e “Alimentos”, e cada um de seus navios transporta apenas
2 um tipo de carga. Essa empresa informa que, dos 350 navios,
d)
3 180 transportam combustíveis, e 120 transportam alimentos.
1 Ao chegar ao porto, a probabilidade de um navio dessa empresa
e) estar transportando carga “Químico” ou “Alimentos” é, aproxi-
3
madamente, de
a) 0,14
8. (CESGRANRIO — 2021) A relação do cliente com o sistema b) 0,34
bancário tradicional vem passando por transformações nos c) 0,49
últimos cincos anos com o crescimento dos bancos digitais.
d) 0,62
Analisar o perfil dos clientes dos bancos digitais, considerando
idade, classe social, renda e motivação, é uma tarefa importante e) 0,75
para os bancos tradicionais com o objetivo de preservar a posi-
ção de principal Banco na relação com o Cliente.
Para tal fim, uma agência bancária analisou os seguintes dados
de uma pesquisa amostral sobre bancos digitais:
Æ TEOREMA DA PROBABILIDADE TOTAL
11. (CESGRANRIO — 2018) Uma notícia disseminada nas redes
sociais tem 2% de probabilidade de ser falsa. Quando a notícia é
verdadeira, um indivíduo reconhece corretamente que é verda-
deira. Entretanto, se a notícia é falsa, o indivíduo acredita que é
verdadeira com probabilidade p.
A probabilidade de esse indivíduo reconhecer corretamente
uma notícia disseminada nas redes sociais é
a) 0,02p
b) 1 - 0,02p
c) 0,98 + 0,02p
d) 0,02 - 0,02p
e) 0,02 - 0,98p

Escolhendo-se ao acaso um dos entrevistados dessa pesqui-
sa, qual é, aproximadamente, a probabilidade de esse cliente
ter um relacionamento com banco digital e de ter apresentado
como motivo para iniciar esse relacionamento a facilidade de
108 poder resolver tudo pela internet?
12. (CESGRANRIO — 2018) Considere 2 urnas: na primeira urna
há 1 bola branca e 1 bola preta; na segunda urna, há 1 bola branca
e 2 pretas. Uma bola é selecionada aleatoriamente da urna 1 e
colocada na urna 2. Em seguida, uma bola é selecionada, tam-
bém aleatoriamente, da urna 2.
Qual a probabilidade de que a bola selecionada na urna 2 seja Uma vez que o preço das ações da empresa subiu, qual é a pro-
branca? babilidade de que o fluxo de crédito da economia tenha também
a) 12,5% aumentado?

MATEMÁTICA
b) 25% a) 1/2
c) 37,5% b) 1/5
d) 50% c) 2/9
e) 62,5% d) 9/25
e) 9/50

13. (CESGRANRIO — 2018) Dentre as atribuições de um certo

gerente, encontra-se o oferecimento do produto A, de forma
presencial e individualizada, aos seus clientes. A probabilidade
de o gerente efetuar a venda do produto A em cada reunião com
um cliente é 0,40. Em 20% dos dias de trabalho, esse gerente
não se reúne com nenhum cliente; em 30% dos dias de trabalho,
ele se reúne com apenas 1 cliente; e em 50% dos dias de traba-
lho, ele se reúne, separadamente, com exatos 2 clientes. Em um
determinado dia de trabalho, a probabilidade de esse gerente
efetuar pelo menos uma venda presencial do produto A é
a) 0,54
b) 0,46
c) 0,20
d) 0,26
e) 0,44
14. (CESGRANRIO — 2018) Sabe-se por estudos estatísticos que a
eficiência de uma certa vacina para uma dada doença é de 80%.
Vacinando-se três indivíduos, qual a probabilidade de que ape-
nas um deles não fique imunizado à doença?
a) 12,8%
b) 16%
c) 32%
d) 36%
e) 38,4%
Æ TEOREMA DE BAYES
15. (CESGRANRIO — 2023) Para melhorar a educação financei-
ra de seus clientes quanto ao uso do crédito, um banco contra-
tou uma empresa de análise de risco, que classifica os clientes
quanto à propensão de usar o cheque especial, em dois tipos: A
e B, sendo o tipo A propenso a usar o cheque especial, e o tipo
B, a não usar o cheque especial. Para uma determinada agên-
cia, um estudo da empresa mostrou que a probabilidade de um
cliente tipo A usar o cheque especial, em um intervalo de um
ano, é de 80%. Já para o tipo B, a probabilidade de usar é de 10%,
no mesmo intervalo de tempo. Considere que, nessa agência,
30% dos clientes são considerados do tipo A.
Nesse contexto, se um cliente entrou no cheque especial, a pro-
babilidade de que seja do tipo A, é de, aproximadamente,
a) 65%
b) 70%
c) 77%
d) 82%
e) 85%
16. (CESGRANRIO — 2021) Um analista de investimentos acre-
dita que o preço das ações de uma empresa seja afetado pela
condição de fluxo de crédito na economia de um certo país. Ele
estima que o fluxo de crédito na economia desse país aumente,
com probabilidade de 20%. Ele estima também que o preço das
ações da empresa suba, com probabilidade de 90%, dentro de
um cenário de aumento de fluxo de crédito, e suba, com proba-
bilidade de 40%, sob o cenário contrário.
17. (CESGRANRIO — 2018) Três caixas eletrônicos, X, Y e Z, aten-
dem a uma demanda de 50%, 30% e 20%, respectivamente, das
operações efetuadas em uma determinada agência bancária.
Dados históricos registraram defeitos em 5% das operações
realizadas no caixa X, em 3% das realizadas no caixa Y e em 2%
das realizadas no caixa Z.
Com vistas à melhoria no atendimento aos clientes, esses cai-
xas eletrônicos passaram por uma revisão completa que:
I. reduziu em 25% a ocorrência de defeito;
II.igualou as proporções de defeitos nos caixas Y e Z; e
III.regulou a proporção de defeitos no caixa X que ficou reduzi-
da à metade da nova proporção de defeitos do caixa Y.
Considerando-se que após a conclusão do procedimento de
revisão, sobreveio um defeito, a probabilidade de que ele tenha
ocorrido no caixa Y é
a) 40%
b) 35%
c) 20%
d) 25%
e) 30%
18. (CESGRANRIO — 2018) Os analistas de uma seguradora
estimam corretamente que a probabilidade de um concorren-
te entrar no mercado de seguro de fiança locatícia é de 30%. É
certo que se, de fato, o concorrente entrar no mercado, preci-
sará aumentar seu quadro de funcionários. Sabe-se que, caso o
concorrente não pretenda entrar no mercado desse segmento,
existem 50% de probabilidade de que ele aumente o quadro de
funcionários.
Se o concorrente aumentou o quadro de funcionários, a proba-
bilidade de que ele entre no mercado de seguro de fiança loca-
tícia é de:
a) 13/20
b) 7/13
c) 3/10
d) 7/20
e) 6/13
Æ CÁLCULO DE PROBABILIDADES USANDO
ANÁLISE COMBINATÓRIA
19. (CESGRANRIO — 2022) Para cada usuário que ingressa em
um determinado aplicativo, um número PIN de quatro dígitos
diferentes é gerado aleatoriamente pelo sistema.
Tomados dois números PIN criados independentemente e de
forma aleatória, qual a probabilidade de que eles tenham exa-
tamente dois dígitos em comum?
a) 1/2
b) 3/7
c) 1/168
d) 9/400
e) 27/200
109
 20. (CESGRANRIO — 2022) Em um teste de uma disciplina, havia 23. (CESGRANRIO — 2018) Em um jogo, os jogadores escolhem
dez questões de múltipla escolha com duas alternativas para três números inteiros diferentes, de 1 a 10. Dois números são
cada questão (falso ou verdadeiro). Cada uma das questões valia sorteados e se ambos estiverem entre os três números esco-
um ponto. Um aluno que não sabia nada do conteúdo cobrado lhidos por um jogador, então ele ganha um prêmio. O sorteio é
no teste decidiu responder às questões lançando uma moeda: se feito utilizando-se uma urna com 10 bolas numeradas, de 1 até
desse cara, marcava verdadeiro; se desse coroa, marcava falso. 10, e consiste na retirada de duas bolas da urna, de uma só vez,
Se esse aluno tirou 4 no teste, e os lados da moeda eram equi- seguida da leitura em voz alta dos números nelas presentes.
prováveis, qual a probabilidade de ele ter acertado as quatro Qual é a probabilidade de um jogador ganhar um prêmio no
primeiras questões? sorteio do jogo?
a) 1/210 1
b) 1/126 a)
90
c) 1/84 1
b)
d) 1/70 30
1
e) 1/16 c)
5
1
d)
15
21. (CESGRANRIO — 2021) Um certo sistema anti-incêndio fun- 1
ciona com 3 sensores acoplados de temperatura, de maneira a e)
20
minimizar as chances de mau funcionamento. O alarme desse
sistema soa sempre que grandes variações de temperatura são
detectadas por, pelo menos, 2 desses 3 sensores.
24. (CESGRANRIO — 2018) Um equipamento é aprovado para
Considerando-se que a probabilidade de um sensor não reagir uso quatro vezes mais frequentemente do que reprovado,
corretamente a uma grande variação de temperatura é 1/5, qual quando testado todas as manhãs. Cada manhã o teste é realiza-
a probabilidade de esse sistema não disparar o alarme em uma do de modo independente.
situação de grande variação de temperatura?
A probabilidade de que, em dois dias seguidos, o equipamento
a) 1/125 seja reprovado, pelo menos uma vez, é igual a
b) 5/125 a) 1/5
c) 12/125
b) 4/5
d) 13/125
c) 1/25
e) 16/125
d) 9/25
e) 6/25

22. (CESGRANRIO — 2018) Um programa de integração será

oferecido para os 30 novos funcionários de uma empresa. Esse
programa será realizado simultaneamente em duas localida-
des distintas: X e Y . Serão oferecidas 15 vagas em cada locali-
dade. Sabe-se que 8 funcionários preferem realizar o programa Æ ÍNDICES, INDEXADORES, TAXAS DE JUROS E
na localidade X e 6, na localidade Y. SPREAD BANCÁRIO
Se a distribuição for feita de forma aleatória, qual é a probabili-
dade de todas as preferências serem atendidas? 25. (CESGRANRIO — 2023) Em determinado país, a taxa de
inflação durante certo ano foi de 10%. No início desse ano, um
7 investidor aplicou R$ 100,00 e recebeu, no final do ano, R$
C 113,30, líquido de impostos.
16
a) Nesse contexto, a taxa de juros real obtida pelo investidor foi de
15
a) 23,3% ao ano
C
30 b) 13,3% ao ano
c) 3,3% ao ano
8 6
C C d) 3% ao ano
15 15
b) e) 0,3% ao ano
15
C
30
26. (CESGRANRIO — 2023) Ao decidir pela aplicação em um ati-
14 7 vo financeiro, os investidores levam em conta a chamada taxa
C C de juros real ex-ante.
30 16
c) Se eles considerarem a taxa de juros SELIC, o índice da taxa de
15 15 juros real ex-ante para os próximos 12 meses é entendido como
C C o índice da
30 30
a) SELIC nominal esperada para os próximos 12 meses, des-
8 6 contado o índice da variação cambial esperada para os pró-
2C C ximos 12 meses.
15 15
d) b) SELIC nominal esperada para os próximos 12 meses, descon-
15 tado o índice da inflação esperada para os próximos 12 meses.
C c) SELIC nominal acumulada nos últimos 12 meses, descontado
30
o índice de variação cambial acumulada nos últimos 12 meses.
7 7 7 d) SELIC nominal acumulada nos últimos 12 meses, desconta-
C C C do o índice da inflação acumulada nos últimos 12 meses.
16 16 16
e) e) SELIC nominal acumulada nos últimos 12 meses, desconta-
15 do o índice de impostos acumulados nos últimos 12 meses,
C incidentes sobre os rendimentos do ativo.
110 30
27. (CESGRANRIO — 2023) A equação da paridade dos juros, a descoberto, estabelece que:
taxa de juros interna – taxa de juros externa = expectativas de depreciação da moeda nacional em relação ao Dólar americano +
risco-país

MATEMÁTICA
Admita-se que a deterioração de indicadores macroeconômicos fundamentais no Brasil, como o déficit fiscal e o déficit em transações
correntes do balanço de pagamentos, provoque o aumento do risco-país e a fuga de capitais estrangeiros do Brasil.
Se a equação de paridade dos juros for aplicada ao caso brasileiro, supondo-se que todos os demais indicadores econômicos perma-
neçam constantes, para que os influxos de capitais estrangeiros no Brasil voltem a se estabilizar, será necessário
a) aumentar o risco-país.
b) aumentar a taxa de juros externa.
c) aumentar a taxa de juros interna.
d) reduzir a taxa de juros interna.
e) depreciar o Real brasileiro em relação ao Dólar americano.

28. (CESGRANRIO — 2021) A revista inglesa The Economist publica periodicamente o famoso Índice do Big Mac, que consiste em
avaliar os preços, em dólares, do conhecido sanduíche em diferentes países na economia global. Os resultados são frequentemente
replicados pela imprensa internacional, incluindo a brasileira. A metodologia de apuração é simples: com base nas taxas de câmbio
nominais das moedas nacionais em relação ao dólar, cotadas num mesmo dia, converte-se o preço do Big Mac avaliado nessas moe-
das para o seu respectivo valor em dólares.
Considerando-se que na edição de 12 de janeiro de 2021, os cálculos da The Economist mostravam que o preço, em dólares, do Big
Mac no Brasil estava cerca de 30% mais barato do que o sanduíche similar vendido e cotado, também em dólares, nos Estados Uni-
dos, o resultado indicava que o real brasileiro estava
a) valorizado em relação ao dólar
b) sobrevalorizado em relação ao dólar
c) subvalorizado em relação ao dólar
d) com alinhamento nominal em relação ao dólar
e) na paridade real do poder de compra em relação ao dólar

29. (CESGRANRIO — 2021) Um dos fatos mais comemorados pelos analistas econômicos no Brasil foi a queda histórica das taxas de
juros básicas de curto prazo (Selic), ocorrida nos últimos três anos. Entre fevereiro de 2018 e janeiro de 2021, a Selic havia recuado
de 6,75% a.a. para 2,00% a.a.
Considerando-se o arcabouço da política monetária vigente no Brasil, baseado no regime de metas para a inflação, os dois fatores
que permitiram tamanha queda dos juros básicos no Brasil no período foram a
a) redução da dívida bruta do setor público como proporção do PIB e a prolongada recessão ocorrida no período.
b) queda dos preços das commodities e o menor impacto da desvalorização do real sobre os preços internos.
c) eficácia dos controles de preços e a melhora das condições externas.
d) ancoragem das expectativas de inflação e o elevado nível médio de capacidade ociosa registrado na economia brasileira no
período.
e) queda dos preços dos alimentos e a redução dos spreads bancários.

30. (CESGRANRIO — 2018) Há várias teorias explicativas da estrutura a termo das taxas de juros, e que podem ser combinadas para
explicar essa estrutura. Assim, um aumento das taxas de juros de longo prazo, relativamente às de curto prazo, seria explicável pela
teoria da
a) expectativa, se houver previsão de uma queda da inflação no futuro.
b) expectativa, se houver previsão de crescimento menor da economia no futuro.
c) segmentação de mercado, se houver um aumento da atuação de fundos de previdência demandando mais títulos de longo
prazo.
d) preferência pela liquidez, se houver crescimento da incerteza na economia, reduzindo a oferta de fundos de longo prazo e
aumentando a de curto prazo.
e) preferência pela liquidez se a previsão da inflação futura diminuir.

Æ ESTRUTURA A TERMO DA TAXA DE JUROS

31. (CESGRANRIO — 2018) No que se refere à estrutura da taxa de juros, os componentes básicos que, somados, formam uma taxa
bruta de juros são:
a) taxa de risco, taxa livre de risco e inflação
b) taxa de risco e spread
c) taxa de risco, taxa livre de risco e taxa de juro real
d) taxa referencial, taxa de risco e inflação
e) taxa de juro real, taxa de risco e spread 111
 Æ ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO DE NÚMEROS NATURAIS
32. (CESGRANRIO — 2023) A sequência dos primeiros 2100 números inteiros positivos foi disposta em uma Tabela, da seguinte
forma:

Coluna 1 Coluna 2 Coluna 3 Coluna 4 Coluna 5 Coluna 6 Coluna 7

Linha 1 1 2 3 4 5 6

Linha 2 7 8 9 10 11 12

Linha 3 13 14 15 16 17 18

Linha 4 19 20 21 22 23 24

Linha 5 25 26 27 28 29 30

. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .

Nessa distribuição, as linhas de número ímpar recebem só seis números da sequência, a partir da Coluna 1, ficando a Coluna 7 vazia;
já as linhas de número par também recebem só seis números da sequência, mas a partir da Coluna 2, ficando a Coluna 1 vazia, como
pode ser observado na Tabela apresentada.
Sendo assim, os números 1808 e 2023 estão escritos, respectivamente, nas seguintes colunas:
a) 6 e 4
b) 3 e 3
c) 6 e 3
d) 6 e 2
e) 3 e 2

33. (CESGRANRIO — 2023) Uma empresa estava patrocinando um evento musical e resolveu presentear alguns de seus melhores
clientes com ingressos para o evento. Para cada um dos 30 clientes solteiros, foi enviado um envelope com apenas um ingresso, e,
para cada um dos 40 clientes casados, foi enviado um envelope com dois ingressos. Antes de serem enviados por correio, o conjunto
de envelopes com dois ingressos foi pesado, dando uma massa total de 5720g, ao passo que a pesagem do conjunto de envelopes
com apenas um ingresso indicou uma massa total de 3090g.
Sabendo-se que os cônjuges dos clientes não eram clientes da empresa e que os envelopes, assim como os ingressos, eram idênti-
cos, qual é a massa, em gramas, de cada ingresso?
a) 30
b) 33
c) 40
d) 56
e) 63

34. (CESGRANRIO — 2022) Um jogo de estratégia é jogado por dois jogadores num tabuleiro quadriculado com 10 linhas e 10 colunas,
conforme a Figura a seguir.

112
Cada jogador recebe 16 fichas que devem ser colocadas nas a) 35
casas do tabuleiro e, após a colocação de todas as fichas de b) 28
ambos os jogadores, um jogador é sorteado para colocar uma
c) 23
peça especial em qualquer uma das casas não ocupadas.

MATEMÁTICA
d) 18
Quantas são as casas não ocupadas nas quais o jogador escolhi-
do pode colocar a peça especial? e) 13
a) 78
b) 72
40. (CESGRANRIO — 2018) “A Promoção Ligada no Brasil, pro-
c) 68
movida pela Liquigás Distribuidora, está de volta. A partir de 4
d) 64 de junho, os consumidores de botijões de 5 kg, 8 kg, 13 kg ou 45
e) 62 kg de gás liquefeito de petróleo (GLP) da marca Liquigás, para
uso estritamente residencial, poderão concorrer a milhares de
prêmios instantâneos nos valores de R$ 100, R$ 200 e R$ 400,
disponíveis em cartões de débito”
35. (CESGRANRIO — 2018) A capacidade máxima de carga de
um caminhão é de 2,670 toneladas (t). Duas cargas de grãos Disponível em: <https://www.liquigas.com.br/wps/portal/>. Acesso em
01/07/2018.
estão destinadas a esse caminhão: a primeira, de 2,500 t e, a
segunda, de 0,720 t. Um consumidor foi sorteado e ganhou o cartão de maior valor.
A soma das massas das duas cargas destinadas ao caminhão Na sua primeira compra, ele gastou R$ 53,00. Qual foi o saldo
excede a sua capacidade máxima em restante no cartão?
a) 0,100 t a) R$ 347,00
b) 0,550 t b) R$ 357,00
c) 0,593 t c) R$ 353,00
d) 1,450 t d) R$ 253,00
e) 1,648 t e) R$ 147,00

36. (CESGRANRIO — 2018) Marcela colocou 62 livros em três 41. (CESGRANRIO — 2018) Há 40 lugares no refeitório de uma
prateleiras. Na primeira prateleira, ela colocou 19 livros. Na fábrica. Ontem, ao meio dia, havia apenas 12 lugares vazios.
segunda prateleira, ela colocou 25. Se 5 pessoas se levantaram e saíram, quantos lugares perma-
Quantos livros Marcela colocou na terceira prateleira? neceram ocupados?
a) 12 a) 45
b) 18 b) 35
c) 22 c) 33
d) 26 d) 28
e) 28 e) 23

37. (CESGRANRIO — 2018) Um pipoqueiro vendeu 86 saquinhos 42. (CESGRANRIO — 2018) Seis amigos ganharam um prêmio
de pipoca na sexta-feira. No sábado, ele vendeu o dobro dessa de R$ 36.480,00 na loteria. O prêmio foi dividido igualmente
quantidade. entre os seis.
Quantos saquinhos de pipoca ele vendeu no sábado? Quanto cada um recebeu?
a) 176 a) R$ 7.200,00
b) 174 b) R$ 6.800,00
c) 172 c) R$ 6.080,00
d) 166 d) R$ 5.200,00
e) 162 e) R$ 4.600,00

38. (CESGRANRIO — 2018) João percorre, todos os dias, 4 km 43. (CESGRANRIO — 2018) Uma costureira comprou um pacote
para ir ao trabalho e 4 km ao voltar para casa. Ele trabalha de com uma centena de botões. Ela utilizou 16 botões em um vesti-
segunda a sexta-feira. do e 7 botões em uma camisa.
Ao todo, quantos quilômetros João percorre indo e voltando do Quantos botões sobraram?
trabalho durante uma semana de trabalho? a) 73
a) 20 b) 77
b) 28 c) 83
c) 36 d) 84
d) 40 e) 87
e) 56

44. (CESGRANRIO — 20018) Observe, na Tabela abaixo, os tipos

39. (CESGRANRIO — 2018) Maria tem três filhos. Ontem, ela de pacotes de papel higiênico à venda em certo mercado e a
comprou dois sacos de balas. Cada saco continha 24 balas. Cada quantidade de rolos em cada pacote.
filho comeu 10 balas, e Maria comeu 5 balas.
Quantas balas sobraram? 113
 Æ NÚMEROS REAIS (PROPRIEDADES E
QUANTIDADE DE ROLOS
PACOTES
POR PACOTE OPERAÇÕES; INTERVALOS)

Tipo 1 4 48. (CESGRANRIO — 2022) Sejam x1, x2 e x3 números reais.

A média aritmética desses três números é maior que zero se, e
Tipo 2 8 apenas se,
Tipo 3 12 a) x2 > 0
b) x1 + x2 + x3 > 0
Ontem, foram vendidos três pacotes do tipo 1, dois do tipo 2 e
seis do tipo 3. Quantos rolos de papel higiênico foram vendidos c) x1 > 0 ; x2 > 0 ; x3 > 0
ontem? d) x1 . x2 . x3 > 0
a) 24 e) xi < 0 para, no máximo, um valor de i entre 1, 2 e 3
b) 40
c) 72
d) 88 49. (CESGRANRIO — 2018) Um professor de Matemática escre-
veu no quadro a seguinte expressão:
e) 100
5 + 7 = 12
Tal como foi apresentada, essa expressão é um exemplo direto
de que é FALSA a afirmação:
45. (CESGRANRIO — 2018) Um grupo de estudantes resolveu
vender uma rifa para arrecadar dinheiro para a realização de a) A soma de dois números é maior ou igual ao dobro do
uma festa. Eles colocaram à venda 300 talões da rifa, a 2 reais menor número.
cada, mas só conseguiram vender 197 talões. b) A soma de dois números negativos é um número positivo.
Quantos reais eles arrecadaram com a venda desses talões? c) A soma de dois números ímpares é par.
a) 103 d) A soma de dois números ímpares é ímpar.
b) 206 e) A soma de dois números menores que dez pode ser maior
c) 284 que vinte.
d) 394
e) 600

46. (CESGRANRIO — 2018) Um carro estava abastecido com
apenas um quarto do seu tanque, como mostra a Figura abaixo.
O motorista parou em um posto de gasolina e completou o tan-
que, ou seja, encheu-o totalmente, pagando R$ 144,00.
Æ PORCENTAGEM
50. (CESGRANRIO — 2023) Um cliente aplicou R$ 100.000,00
em um tipo de investimento, no início de 2021, e, no final de
2022, resgatou todo o montante, pagando 15% de Imposto de
Renda (IR) sobre os juros proporcionados pelo investimento,
antes da aplicação do IR. No primeiro ano do investimento, a
taxa de juro foi positiva, mas no segundo ano foi negativa, con-
forme se mostra na Tabela a seguir.

ANO 2021 2022

TAXA ANUAL DE JURO

PROPORCIONADA PELO INVESTIMENTO
20% - 5%
NA COMPARAÇÃO COM O ANO
ANTERIOR
Considere que as taxas apresentadas representem variações
Se a capacidade total do tanque do carro é de 60 litros, então sucessivas, ou seja, incidam sobre o acumulado anterior.
cada litro de combustível custou
Assim, a taxa de juro líquida proporcionada pelo investimen-
a) R$ 3,00 to (em todo o período do investimento), comparando o valor
b) R$ 3,20 investido com o valor resgatado após descontado o IR, foi igual a
c) R$ 3,40 a) 11,9%
d) R$ 3,60 b) 12,8%
e) R$ 4,80 c) 13,6%
d) 14,0%
e) 15,0%

Æ DIVISIBILIDADE, NÚMEROS PRIMOS, FATORES

PRIMOS, DIVISOR E MÚLTIPLO COMUM (MMC) 51. (CESGRANRIO — 2023) Em uma plataforma de xadrez on-li-
ne, as estatísticas de um certo jogador são dadas na Tabela
47. (CESGRANRIO — 2018) Com os elementos de A = {1, 2, 3, 4, 5, abaixo, em que se mostra a porcentagem de vitórias, empates e
6}, podemos montar numerais de 3 algarismos distintos. derrotas quando ele joga de brancas e quando ele joga de pretas.
Quantos desses numerais representam números múltiplos de 4?
Vitória Empate Derrota
a) 16
b) 20 Pretas 50% 10% 40%
c) 24 Brancas 60% 5% 35%
d) 28
e) 32
114
Sabe-se, também, que o número de vezes em que esse jogador 56. (CESGRANRIO — 2022) Por conta de uma doença, um
empatou de brancas foi duas vezes maior que de pretas. Qual a homem precisou fazer uma dieta extremamente rigorosa. Nas
razão entre o número de vitórias de pretas e o número total de duas primeiras semanas de dieta, ele perdeu 12,5% de sua mas-
vitórias? sa corpórea e, na semana seguinte, ele perdeu mais 5kg, fican-

MATEMÁTICA
a) 1/30 do com 81,25% da massa que tinha logo antes do início da dieta.
b) 5/29 Qual era a massa corpórea do homem, em quilogramas, duas
semanas depois do início da dieta?
c) 5/11
a) 60
d) 2/5
b) 65
e) 24/29
c) 70
d) 75
52. (CESGRANRIO — 2023) Na eleição de um grêmio estudantil, os e) 80
votos foram divididos em apenas três categorias: válidos, nulos e
em branco. O candidato eleito recebeu 64% dos votos válidos. Do
total de votos, sabe-se que 8,3% foram nulos, e 6,7%, em branco. 57. (CESGRANRIO — 2022) Uma sala é usada no dia a dia para
Que percentual do total de votos recebeu o candidato eleito? mostrar aos visitantes o funcionamento da empresa. Nessas
a) 79,0% visitas, por segurança, apenas 28 pessoas podem ingressar na
sala, o que corresponde a 80% de sua capacidade.
b) 75,2%
Na festa de fim de ano, a mesma sala será usada para uma con-
c) 57,3%
fraternização, mas sem a restrição de segurança, ou seja, com a
d) 54,4% capacidade total. Quantas pessoas, no máximo, podem partici-
e) 49,0% par da confraternização?
a) 28
b) 30
53. (CESGRANRIO — 2023) Uma reportagem sobre a inflação no c) 32
Brasil mostrou que os aumentos do preço médio de um produ-
d) 35
to nos meses de março, abril e maio de 2022 foram de 5%, 10% e
20%, respectivamente. Cada um dos três percentuais indicados foi e) 40
calculado ao final de cada respectivo mês e refere-se ao aumento
relativo ao preço médio do produto no dia 1 do mês considerado.
O aumento percentual acumulado nos meses de março, abril e 58. (CESGRANRIO — 2022) O funcionário de uma loja cometeu
maio de 2022, relativamente ao preço médio do produto em 1 de um erro ao reajustar o preço de um produto: ele aumentou o
março de 2022, foi de preço em 80%, quando o percentual correto de aumento era
a) 11,7% de 40%. Após o aumento de 80%, o produto passou a custar R$
450,00.
b) 20,0%
Se o funcionário tivesse dado o aumento correto, de 40%, o pro-
c) 35,0%
duto teria passado a custar
d) 37,0%
a) R$ 126,00
e) 38,6%
b) R$ 270,00
c) R$ 290,00
d) R$ 350,00
54. (CESGRANRIO — 2022) Em outubro de 2021, segundo dados
do Banco Central, os saques nas cadernetas de poupança supe- e) R$ 410,00
raram os depósitos em cerca de R$7,4 bilhões. Foram R$278
bilhões em depósitos e R$285,4 bilhões em saques, aproxima-
damente, no período.
59. (CESGRANRIO — 2021) Uma empresa paga um salário bruto
Disponível em: <https://g1.globo.com/economia/ noticia /2021/11/05/ mensal de R$ 1.000,00 a um de seus funcionários. Além desses
saques-na-poupanca-superam-depositos-em- -r-743-bilhoes-em-outubro. honorários, a empresa deve recolher o FGTS desse empregado.
ghtml>. Acesso em: 12 nov. 21. Adaptado
Sabendo-se que o valor pago corresponde a, aproximadamen-
Tomando-se como base o valor total dos depósitos, a diferença te, 8,33% do salário bruto, qual o valor pago, a título de FGTS, por
percentual entre os totais de retirada e de depósitos, no mês de esse funcionário?
outubro de 2021, a) R$ 1.008,33
a) foi de menos de 2%. b) R$ 8,33
b) ficou entre 2% e 8%. c) R$ 83,30
c) ficou entre 8% e 14%. d) R$ 991,67
d) ficou entre 14% e 20%. e) R$ 1.083,30
e) foi superior a 20%.

60. (CESGRANRIO — 2021) Uma profissional liberal comprou

55. (CESGRANRIO — 2022) Na tentativa de atrair clientela, um dois apartamentos com o objetivo de vendê-los. Na venda do
hotel passou a cobrar por 4 diárias o mesmo valor que cobrava primeiro deles, obteve um lucro de 36% sobre o preço de com-
por 3 diárias, o que implica um desconto, no preço da diária, de pra e, na do segundo, um lucro de 12%, também sobre o preço
de compra. Ela recebeu por essas duas vendas uma quantia 27%
a) 20%
maior do que a soma das quantias pagas na compra dos dois
b) 25% apartamentos.
c) 30% Nessas condições, sendo P a quantia paga pelo primeiro apar-
d) 33% tamento, e S a quantia paga pelo segundo, a razão P/S é igual a
e) 75% 115
 a) 8/5
b) 5/3
c) 12/5
d) 17/14
e) 9/8

61. (CESGRANRIO — 2021) Durante um atendimento, o cliente de um banco relata ao gerente de atendimento sua disponibilidade
para investir R$400.000,00. O gerente tem ao seu dispor 5 opções de investimento: renda fixa, CDB, fundo de ações, LCI e LCA. Ao
cliente foi oferecida uma carteira diversificada de 20%, 10%, 30%, 15% e 25%, respectivamente.
Sendo assim, verifica-se que o valor sugerido para

a) renda fixa foi de R$80.000,00

b) CDB foi de R$60.000,00
c) fundo de ações foi de R$40.000,00
d) LCI foi de R$100.000,00
e) LCA foi de R$120.000,00

62. (CESGRANRIO — 2021) Uma central de assistência técnica de celulares trabalha com três modelos de um mesmo fabricante. Para
melhor organizar seu sistema, foi medido o tempo de serviço para o conserto de cada aparelho, desde a chegada do pedido de manu-
tenção até a entrega do aparelho consertado, e cada um desses prazos foi classificado como Curto, Médio ou Longo.
A Tabela abaixo mostra a distribuição dos tempos de serviço para cada um dos três modelos aos quais a empresa prestou assistência
em 2020.

TEMPO DE SERVIÇO
MODELO
Curto Médio Longo

Modelo A 10% 20% 70%

Modelo B 20% 50% 30%

Modelo C 40% 20% 40%

Considerando-se que, ao longo do ano de 2020, essa empresa reparou 1.000 unidades do modelo A, 600 unidades do modelo B e 400 unida-
des do modelo C, qual foi a porcentagem destes atendimentos, nesse período, que tiveram tempo de serviço Curto ou Médio?
a) 29%
b) 48%
c) 52%
d) 58%
e) 96%

63. (CESGRANRIO — 2018) O preço de um determinado produto sofreu exatamente três reajustes sucessivos, um em cada mês do
último trimestre de 2017. O Quadro a seguir mostra a variação percentual do preço em cada mês, na comparação com o mês ime-
diatamente anterior.

OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO

4% 5% 10%

Assim, o aumento percentual acumulado do preço desse produto nesse último trimestre de 2017 pertence ao intervalo:
a) 19,00% a 19,49%
b) 19,50% a 19,99%
c) 20,00% a 20,49%
d) 20,50% a 20,99%
e) 21,00% a 21,49%
64. (CESGRANRIO — 2018) Uma empresa executou um plano de redução progressiva do preço de seu principal produto, ao longo do
segundo semestre de 2017. Sempre em regime de incidência composta, o preço sofreu seis reduções, das quais três delas foram de
20% cada, e as três restantes foram de 10% cada.
A redução de preço acumulada no semestre é mais próxima de
a) 85%
b) 80%
c) 68%
d) 63%
e) 58%
116
65. (CESGRANRIO — 2018) Uma das medidas mais usadas em 69. (CESGRANRIO — 2018) O gráfico a seguir apresenta a evolu-
Administração Financeira é o Retorno sobre o Patrimônio ção da movimentação de cargas nos portos brasileiros, de 2010
Líquido (ROE), que é o quociente entre o lucro líquido e o patri- a 2017, segundo a Agência Nacional de Transportes Aquaviários
mônio líquido. (ANTAQ).

MATEMÁTICA
Assim, se de um ano para o seguinte, o patrimônio líquido de
uma empresa crescer 5%, e o seu lucro líquido aumentar 15,5%,
o ROE dessa empresa terá um aumento percentual de
a) 3,1%
b) 5,5%
c) 10,0%
d) 10,5%
e) 15,0%

66. (CESGRANRIO — 2018) Para que seja possível administrar as
vendas de uma empresa, é necessário estimar a demanda do
mercado. Considere que uma cidade tenha 300.000 habitantes
que consomem dois sabonetes por mês e que a participação
da empresa X no mercado de sabonetes é de 30%. A demanda
mensal por sabonetes da empresa X é de
a) 60.000 unidades
b) 90.000 unidades
c) 120.000 unidades
Disponível em:< http://portal.antaq.gov.br/wp
-content/uploads/ 2018/02/20180112_Anu%C3%A1rio_2017_v4-4-
vers%C3%A3o- -final.pdf>. Acesso em: 15 mar. 2018. Adaptado
Segundo esses dados, a movimentação, em toneladas, rea-
lizada nos portos privados representa, em relação ao total
movimentado (portos privados e públicos), um percentual de,
aproximadamente,

d) 180.000 unidades a) 33,6%

e) 240.000 unidades b) 36,4%
c) 66,4%
d) 68,6%
67. (CESGRANRIO — 2018) Um artesão vende suas pulseiras e) 72,1%
com 60% de lucro sobre o seu custo. Normalmente, seus fre-
gueses pedem descontos na hora da compra.
Qual o maior percentual de desconto sobre o preço de venda
70. (CESGRANRIO — 2021) Uma equipe de desenvolvimento
que ele pode oferecer para não ter prejuízo?
de software para Cálculo de Recursos Financeiros, compos-
a) 22,5% ta de oito pessoas, planejou trabalhar 640 pessoas-hora em 2
b) 37,5% semanas. Um analista de sistema, porém, teve problemas de
c) 10% saúde e faltou ao trabalho. Assim, a equipe só trabalhou 490
pessoas- hora.
d) 40%
Qual a eficiência aproximada de mão de obra do trabalho nes-
e) 60%
sas duas semanas?
a) 23%
b) 31%
68. (CESGRANRIO — 2018) O Gráfico a seguir mostra a evolução
do volume movimentado em terminais e oleodutos pela Trans- c) 38%
petro, em milhões de metros cúbitos, de 2012 a 2016. d) 77%
e) 131%

71. (CESGRANRIO — 2018) O dono de uma loja deu um desconto

de 20% sobre o preço de venda (preço original) de um de seus
produtos e, ainda assim, obteve um lucro de 4% sobre o preço
de custo desse produto.
Se vendesse pelo preço original, qual seria o lucro obtido sobre
o preço de custo?
a) 40%
b) 30%
c) 10%
d) 20%
e) 25%
Relatório de Administração do Ano 2016. Transpetro. Disponíve em: <http://
www.transpetro.com.br/pt_br/ acesso-a-informacao/institucional/relatorios.
html>. Acesso em: mar. 2018
72. (CESGRANRIO — 2018) Uma empresa cria uma campanha
A maior variação percentual anual absoluta, ocorrida de um
que consiste no sorteio de cupons premiados. O sorteio será
ano para o seguinte, do volume movimentado em terminais e
oleodutos no período apresentado, foi de aproximadamente realizado em duas etapas. Primeiramente, o cliente lança uma
moeda honesta:
a) 2,6%
se o resultado for “cara”, o cliente seleciona, aleatoriamente, um
b) 3,8%
cupom da urna 1; se o resultado for “coroa”, o cliente seleciona,
c) 5,5% aleatoriamente, um cupom da urna 2.
d) 6,6% Sabe-se que 30% dos cupons da urna 1 são premiados, e que
e) 7,4% 40% de todos os cupons são premiados. 117
 Antes de começar o sorteio, a proporção de cupons premiados a) 1
na urna 2 é de b) 3
a) 50% c) 4
b) 25% d) 5
c) 5% e) 10
d) 10%
e) 15%
78. (CESGRANRIO — 2018) Num curso de utilização de um soft-
ware que edita imagens, todos os alunos abrem uma mesma
imagem, e o professor pede que apliquem uma ampliação de
73. (CESGRANRIO — 2018) A mensalidade da faculdade de
25% como primeiro exercício. Como o resultado não foi o satis-
Rafael custa R$ 1.560,00.
fatório, o professor pediu que todos aplicassem uma redução de
Entretanto, efetuando o pagamento até a data do vencimento, 20% na imagem ampliada. Como Aldo tinha certa experiência
Rafael tem direito a 15% de desconto. O valor da mensalidade da com o programa, desfez a ampliação de 25%.
faculdade de Rafael, quando paga até a data de vencimento, é Para obter o mesmo resultado que os demais alunos, após des-
a) R$ 234,00 fazer a ampliação, Aldo deve
b) R$ 780,00 a) fazer uma ampliação de 5%
c) R$ 1.092,00 b) fazer uma redução de 5%
d) R$ 1.326,00 c) fazer uma ampliação de 10%
e) R$ 1.334,00 d) fazer uma redução de 10%
e) deixar a imagem como está.

74. (CESGRANRIO — 2018) Na instalação de um botijão de gás,

deve-se utilizar uma mangueira de PVC apropriada, cujo com- 79. (CESGRANRIO — 2018) Num laboratório de testes de com-
primento deve ser de, no mínimo, 80 cm e, no máximo, 125 cm. bustível, uma mistura de X gramas a y% de álcool significa que
Uma pessoa utilizou uma mangueira cujo comprimento é 20% y% dos X gramas da mistura é de álcool, e o restante, de gasoli-
maior do que o comprimento mínimo indicado. na. Um engenheiro está trabalhando com 3 misturas:
Qual o comprimento da mangueira utilizada? � Mistura A: 40g a 10% de álcool
a) 86 cm � Mistura B: 50g a 20% de álcool
b) 96 cm � Mistura C: 50g a 30% de álcool
c) 100 cm Usando porções dessas misturas, ele elabora uma mistura de 60g
d) 116 cm a 25% de álcool, e o restante das misturas ele junta em um frasco.
e) 150 cm A taxa percentual de álcool da mistura formada no frasco onde
ele despejou os restos é de
a) 16,5%
75. (CESGRANRIO — 2018) Marcelo devia certa quantia a Pedro e b) 17,5%
prometeu que pagaria a dívida no dia 10 de maio. No dia combi- c) 18%
nado, Marcelo levou apenas R$ 120,00. Esse valor correspondia d) 22,5%
a somente 40% de sua dívida, e ele prometeu quitar, no último
dia do mesmo mês, o valor restante. e) 25%
Quanto Marcelo deverá dar a Pedro em 31 de maio?
a) R$ 360,00
80. (CESGRANRIO — 2018) A Tabela abaixo apresenta o relatório
b) R$ 300,00
sintetizado, com a discriminação das despesas de uma empre-
c) R$ 280,00 sa nos anos de 2012 e 2013. Considere que a última linha da
d) R$ 180,00 Tabela expressa o total das despesas, em cada ano.
e) R$ 160,00
DESPESAS POR NATUREZA 2013 2012
Despesas com pessoal (346.154) (314.742)
76. (CESGRANRIO — 2018) Após receber um desconto de 20%, o
preço de um produto passou a ser igual a R$ 72,00. Depreciação e amortização (69.592) (63.000)
Se o desconto dado tivesse sido de 30%, então o preço do produ- Serviços de fretes, aluguéis (267.996) (240.825)
to passaria a ser igual a
a) R$ 48,00 Materiais aplicados no engarra-
famento e requalificação
b) R$ 62,00
c) R$ 108,00 (21.245)
d) R$ 82,00
(23.473)
e) R$ 63,00
Publicidade e propaganda (13.675) (10.112)

Outros (76.986) (78.318)

77. (CESGRANRIO — 2018) Um jogador de futebol profissional
treina cobrança de pênaltis após o treino coletivo, visando a
alcançar uma meta de 96% de aproveitamento. Ele cobrou 20
penalidades com aproveitamento de 95%.
Quantos pênaltis deve cobrar ainda, no mínimo, para que atinja
exatamente a meta desejada?
118
(795.648) (730.470)
Disponível em: <https://www.liquigas.com.br/wps/wcm/connect/
db53a880443c0a4d8711ef8691413afc/orcamento_investimento. pdf?MOD=A
JPERES&CACHEID=ROOTWORKSPACE-db53a880443c0a4d8711ef8691413afc-
kpHXXCY>. Acesso em: 8 abr. 2018.
Adaptado.
O valor mais próximo do aumento percentual das despesas 85. (CESGRANRIO — 2018) Um bar reajustou o preço de vários
totais em 2013, na comparação com 2012, é igual a produtos. Pode-se ver, nas Figuras a seguir, como variou o pre-
a) 8,9% ço do cafezinho, nos meses de maio e junho deste ano.

MATEMÁTICA
b) 9,1%
c) 9,3%
d) 9,5%
e) 9,7%

81. (CESGRANRIO — 2018) Os estagiários de uma empresa com-

binaram fazer uma salada de frutas para seu lanche. A salada
de frutas foi feita apenas com frutas de que todos gostam, o que O reajuste no preço do cafezinho, mostrado acima, corresponde
levou à decisão de usarem apenas maçã, laranja e banana. No a um aumento de:
dia combinado, 20% dos estagiários levaram maçãs, 35% dos a) 0,50%
estagiários levaram laranjas e os 9 estagiários restantes leva- b) 20%
ram bananas.
c) 25%
Se todos levaram apenas um tipo de fruta, quantos estagiários
há na empresa? d) 30%
a) 18 e) 50%
b) 20
c) 35
86. (CESGRANRIO — 2018) Em uma malha quadriculada com-
d) 40 posta por 100 quadradinhos idênticos, foi desenhada e pintada
e) 45 uma figura de 5 lados, como se pode ver a seguir.

82. (CESGRANRIO — 2018) Uma determinada empresa vem

adotando uma política de reajustes de preços, de modo que o
preço de seu principal produto sofreu um reajuste de 10% em
Set/2017. Em outubro do mesmo ano, o produto sofreu novo
reajuste, agora de 5% sobre o valor do mês anterior e, um mês
depois, um terceiro reajuste de 6% foi aplicado sobre o preço de
outubro, de modo que os três reajustes foram sucessivos.
O valor mais próximo da variação percentual acumulada nesse
período, considerando exatamente os três reajustes apresenta-
dos, é
a) 21,0%
Assim, verifica-se que a região pintada corresponde a x% de
b) 21,5% toda a malha.
c) 22,4% O valor de x é
d) 22,8% a) 34
e) 23,2% b) 35
c) 36
d) 37
83. (CESGRANRIO — 2018) Certo chocolate era vendido em
embalagens de 150 g. A empresa mudou a embalagem e passou e) 38
a vendê-la com apenas 120 g de chocolate.
Qual foi a redução percentual na quantidade de chocolate?
a) 20% 87. (CESGRANRIO — 2018) Um tanque contém 4.000 litros de
combustível, dos quais 24% são de álcool e 76% de gasolina. Um
b) 30% determinado volume de gasolina foi adicionado ao tanque, de
c) 40% modo que o combustível resultante ficou com 20% de álcool.
d) 60% Quantos litros de gasolina foram despejados no tanque, para
e) 80% produzir essa alteração percentual?
a) 800
b) 820
84. (CESGRANRIO — 2018) Um quilograma de bananas custa, c) 900
no atacado, R$ 2,80. No supermercado, esse preço é 90% maior. d) 960
Quanto custa um quilograma de bananas no supermercado? e) 980
a) R$ 2,52
b) R$ 3,70
c) R$ 4,32
d) R$ 4,70
Æ PROPORÇÕES. GRANDEZAS PROPORCIONAIS.
e) R$ 5,32 DIVISÃO EM PARTES PROPORCIONAIS
88. (CESGRANRIO — 2023) Duas agências bancárias recebe-
ram, cada uma, 1200 panfletos informativos sobre os fundos
de investimento que oferecem. Há três tipos de panfletos: um
119
 sobre os fundos conservadores, outro sobre fundos moderados, 91. (CESGRANRIO — 2018) A Figura mostra duas rodas dentadas
e o restante sobre fundos agressivos. A agência 1 recebeu seus que estão acopladas. Sabe-se que, nessa situação, o número de
1200 panfletos em partes proporcionais a 2, 3 e 5, referentes dentes é inversamente proporcional ao número de voltas dadas
aos tipos sobre fundos conservadores, moderados e agressivos, por cada roda dentada.
respectivamente. Analogamente, a agência 2 recebeu os seus
panfletos em partes proporcionais a 1, 4 e 7. Quantos panfletos
sobre fundos agressivos a agência 2 recebeu a mais do que a
agência 1?
a) 100
b) 140
c) 200
d) 240
e) 600
Quando a menor roda (com 6 dentes) der 108 voltas completas,
a maior (com 9 dentes) dará um número de voltas completas
igual a
89. (CESGRANRIO — 2022) Todo ano, os organizadores de uma
a) 18
festa encomendam copos de 300 mL em formato de pris-
ma regular hexagonal reto. Para a festa do próximo ano, os b) 54
organizadores pediram que a fábrica também confeccionas- c) 72
se copos de 500 mL, mantendo o mesmo formato e a mesma d) 162
proporção do copo de 300 mL, ou seja, os dois copos devem ser e) 216
semelhantes.

Æ REGRA DE TRÊS SIMPLES

92. (CESGRANRIO — 2022) Uma bomba d’água esvazia uma pis-
cina em 10 horas.
Se a vazão promovida pela bomba fosse 25% maior, em quanto
tempo ela esvaziaria a piscina?
a) 8h
300ml 500ml
b) 7h30min
Desprezando-se a espessura do material do copo, qual deve ser
a razão entre o lado do hexágono da base do copo de 500 mL e c) 6h
do copo de 300 mL? d) 5h
3 e) 2h30min
a)
5
5
b)
3 93. (CESGRANRIO — 2021) André, Bianca e Carol precisam pin-
15 tar um painel de 50m2. Para pintar 1m2, André gasta 12 minu-
c) tos, Bianca gasta 20 minutos, e Carol, 15 minutos.
3
3
Supondo-se que os três pintaram, juntos, o mesmo painel, sem
15 fazer pausas e a velocidades constantes, quanto tempo eles
d) levaram para a conclusão da tarefa?
3
3
45 a) 3h 40min
e) b) 4h 10min
3
c) 5h 50min
d) 6h
90. (CESGRANRIO — 2018) A especificação da composição de e) 6h 20min
um combustível comercializado no Brasil é de 27% de álcool e
o restante de gasolina. Para testar os combustíveis nos postos
para saber se estes estão dentro dessa proporção, é utilizado
um tubo de 100 ml, onde se coloca inicialmente 50 ml de com- 94. (CESGRANRIO — 2018) Dois metros cúbicos de GLP líquido
bustível e completa-se o tubo com outros 50 ml de água. Consi- “pesam” 1.140 kg.
derando a densidade da água 1 g/ cm3, a do álcool 0,80 g/ cm3 e a Qual é o “peso” de 5 m 3 de GLP líquido?
da gasolina 0,70 g/ cm3, após alguns minutos de repouso, pode- a) 2.350 kg
-se medir a fração
b) 2.750 kg
de gasolina no tubo. c) 2.850 kg
Para que o combustível esteja na composição especificada, tal d) 4.560 kg
medida deve corresponder a quantos mililitros de gasolina?
e) 5.700 kg
a) 13,5
b) 36,5
c) 50,0 95. (CESGRANRIO — 2018) Um pote com 300 g de geleia custava
d) 63,5 R$ 6,00. O fabricante diminuiu o conteúdo do pote para 250 g
e manteve o mesmo preço. Entretanto, o serviço de defesa ao
e) 86,5
consumidor exigiu que o fabricante reduzisse o preço do pote
120 na mesma proporção da redução da quantidade de geleia.
Para cumprir essa exigência, o preço do pote de geleia foi redu- 100. (CESGRANRIO — 2018) Em certa empresa, 5 em cada 7 fun-
zido em cionários completaram o Ensino Médio, e há 210 funcionários
a) R$ 1,00 com Ensino Médio completo.

MATEMÁTICA
b) R$ 2,00 O número de funcionários dessa empresa é
c) R$ 3,00 a) 150
d) R$ 4,00 b) 280
e) R$ 5,00 c) 294
d) 304
e) 320
96. (CESGRANRIO — 2018) Quando aceso em fogo baixo, o for-
no de um fogão comum consome 0,2 kg de gás por hora. Para
assar um pernil, o forno permaneceu aceso, em fogo baixo, por 101. (CESGRANRIO — 2018) O preço da Placa Solar no mundo
2,5 horas. todo é negociado em dólares (U$) por watt. Mesmo que o painel
Quantos quilogramas de gás foram consumidos durante o pre- solar seja fabricado no Brasil, a célula ainda não é. (...) Em janei-
paro do pernil? ro de 2018, uma placa solar fotovoltaica de 330 watts, no Brasil,
a) 0,50 era vendida, no varejo, por R$ 858,00 (...).
b) 1,25 Disponível em:<https://www.portalsolar.com.br/placa-solar-preco.
html>. Acesso em: 01 abr. 2018. Adaptado.
c) 2,30
d) 5,00 Considerando que, em janeiro de 2018, 1 dólar estava cotado a
e) 12,50 R$ 3,20, o preço aproximado dessa placa, em dólares por watt,
era
a) 0,81
97. (CESGRANRIO — 2018) Para fazer 1.000 mL de refresco de b) 0,92
uva, basta misturar 400 mL de água com 600 mL de suco. Para c) 1,16
a festa de seu filho, Maria pretende fazer refresco de uva sufi-
d) 1,40
ciente para encher completamente 30 copos de 200 mL cada.
e) 2,60
Quantos mililitros (mL) de suco de uva Maria utilizará no pre-
paro do refresco?
a) 1.200
102. (CESGRANRIO — 2018) No Brasil utilizamos o quilômetro
b) 1.800
(km) para medir as distâncias nas estradas, mas nem todos os
c) 2.400 países adotam o mesmo sistema de medidas. Nos EUA, por
d) 3.600 exemplo, as distâncias rodoviárias são medidas em milhas, e
e) 6.000 uma milha equivale a, aproximadamente, 1,6 km. A maior rodo-
via brasileira totalmente pavimentada é a BR- 116, que tem cer-
ca de 4.510 km de extensão.
Qual é a extensão aproximada, em milhas, da BR-116?
98. (CESGRANRIO — 2018) Em uma gráfica, certa impressora
imprime 80 páginas em 5 minutos. Ontem, um funcionário pre- a) 2.818
cisava imprimir 720 páginas. Ele começou a imprimi-las pela b) 4.780
manhã, mas a impressora funcionou por apenas 15 minutos, c) 5.116
enguiçando em seguida. O funcionário chamou um técnico para
d) 6.210
consertá-la e, assim, pôde terminar o serviço na parte da tarde.
e) 7.216
Quantas páginas foram impressas à tarde?
a) 240
b) 320
103. (CESGRANRIO — 2018) Uma loja vende balões de festa
c) 480 (bolas de encher) em caixas com 25 pacotes. Cada pacote vem
d) 520 com 36 balões.
e) 580

99. (CESGRANRIO — 2018) Em uma lanchonete, foram produzi-

dos 120 litros de refresco de laranja, adicionando-se 30 litros de
água a 90 litros de suco de laranja. Em um restaurante, foi pro-
duzida uma quantidade menor de refresco de laranja, segundo
a mesma proporção usada na lanchonete, gastando- se apenas
15 litros de suco de laranja.
Quantos litros de refresco de laranja foram produzidos no total
por ambos os estabelecimentos?
a) 140
b) 150
c) 165 Quantos balões há em cada caixa?
d) 180 a) 900
e) 210 b) 800
c) 720
d) 625
e) 360 121
 104. (CESGRANRIO — 2018) Ao cozinharmos arroz, ele absorve 109. (CESGRANRIO — 2023) G máquinas idênticas imprimem G
água e aumenta de tamanho: quando 100 gramas de arroz cru panfletos idênticos, em G dias, trabalhando G horas por dia. H
são cozidos, sua massa passa a ser de 300 gramas. máquinas idênticas às primeiras imprimem H panfletos idênti-
cos aos primeiros, em T dias, trabalhando H horas por dia.
Quantos gramas de arroz cru deve-se cozinhar para obter 1.050
gramas de arroz cozido? Portanto, T é igual a
a) 300 a)
b) 315 b)
c) 350 c)
d) 450 d)
e) 500 e)

105. (CESGRANRIO — 2018) Lavar louça por 15 minutos, man- 110. (CESGRANRIO — 2022) Enchentes trazem tragédias não
somente às pessoas, mas também aos animais. Um abrigo de
tendo a torneira aberta durante toda a lavagem, consome 117
gatos gastava, em 30 dias, 72 kg de ração, alimentando igual-
litros de água. Para economizar água, Maria decidiu fechar a
mente seus 28 gatos. Porém, recebeu mais alguns novos gatos,
torneira enquanto ensaboa a louça e, assim, realizou a mesma
vítimas de enchente. Com esse acréscimo no número de ani-
tarefa mantendo a torneira aberta durante 6 minutos apenas. mais e adotando a recomendação de um veterinário para
Quantos litros de água Maria economizou? aumentar em 40% a quantidade de ração para cada gato, 24 kg
a) 39,0 de ração passaram a ser suficientes para apenas 5 dias.
b) 46,8 Quantos novos gatos o abrigo recebeu?
c) 68,4 a) 6
d) 70,2 b) 8
c) 9
e) 71,8
d) 12
e) 15
106. (CESGRANRIO — 2018) Uma empresa produz panfletos
e vende cada 25 panfletos por R$ 15,00. Um restaurante enco-
mendou 150 desses panfletos. 111. (CESGRANRIO — 2018) Uma empresa possui uma frota de 8
Quanto custou essa encomenda? carros iguais. A empresa verificou que sua frota leva 3 dias para
distribuir 126 produtos para seus clientes, o que foi julgado como
a) R$ 60,00 sendo insuficiente. Por isso, ela ampliará a sua frota adquirindo o
b) R$ 75,00 menor número possível de carros adicionais, iguais aos 8 de sua
c) R$ 90,00 frota atual, que lhe permita distribuir, com a frota ampliada, 630
produtos para seus clientes em apenas 4 dias.
d) R$ 150,00
O número de carros que devem ser adquiridos na ampliação da
e) R$ 250,00 frota é
a) 8
b) 14
107. (CESGRANRIO — 2018) Uma firma gasta, mensalmente, R$
c) 16
1.500,00 com o café da manhã de seus 60 funcionários.
d) 22
Com a chegada de 20 novos funcionários, o custo mensal com o
café da manhã desses 80 funcionários passará a ser de e) 35
a) R$ 2.200,00
b) R$ 2.100,00
112. (CESGRANRIO — 2018) No auge da crise hídrica de São
c) R$ 2.000,00 Paulo, em fevereiro de 2014, a Sabesp, empresa de água e
d) R$ 1.960,00 saneamento da região (...), ofereceu um benefício àqueles que
e) R$ 1.840,00 poupassem água. (...) a companhia daria um desconto na conta
a quem reduzisse o consumo (...). A estratégia foi um sucesso:
contribuiu para economizar 330 bilhões de litros, volume sufi-
ciente para abastecer 20 milhões de pessoas na região metro-
politana por quatro meses.
Revista Veja, 21 mar. 2018, p. 82.
Æ REGRA DE TRÊS COMPOSTA
108. (CESGRANRIO — 2023) Considere que, em média, dois fun- Considerando-se as informações do texto, quantos bilhões de
cionários de um banco atendam 80 clientes em um período de 5 litros de água são suficientes para abastecer 30 milhões de pes-
horas. O banco deseja montar uma equipe de funcionários para soas durante 8 meses?
atender 500 clientes em, no máximo, 8 horas. Diante da média a) 495
de atendimentos considerada e da intenção do banco, qual é o b) 615
número mínimo de funcionários a serem utilizados na equipe?
c) 660
a) 5
d) 900
b) 7
e) 990
c) 8
d) 10
e) 20 113. (CESGRANRIO — 2018) Se 8 máquinas, de mesma capacida-
de, produzem um total de 8 peças idênticas, funcionando simul-
taneamente por 8 horas, então, apenas uma dessas máquinas,
para produzir duas dessas peças, levará um total de x horas.
122 O valor de x é
a) 0,25 Considerando-se apenas as quatro latas restantes, o número
b) 2 total de lápis existente nelas é igual a
c) 4 a) 51

MATEMÁTICA
d) 8 b) 48

e) 16 c) 45
d) 42
e) 39
114. (CESGRANRIO — 2018) Em uma construção, os dados mos-
traram que 3 equipes conseguiram construir 5 km de dutos em
7 dias, trabalhando em um único turno de 8 horas por dia. Con- 118. (CESGRANRIO — 2023) Agora, são H horas e M minutos.
sidere que uma equipe, com capacidade similar de produção, Considerando-se apenas as 24 horas do dia de hoje, 3/7 do tem-
será acrescentada ao grupo, de modo que todos agora trabalha- po que já se passou correspondem exatamente ao tempo que
rão durante 10 dias, em um único turno de 6h por dia. falta para a meia-noite.
Assim, o valor mais próximo do número de km de dutos do Dessa forma, H + M é igual a
mesmo tipo que serão construídos a mais, em relação à primei- a) 19
ra produção mencionada, é igual a
b) 24
a) 2,1
c) 37
b) 2,5
d) 64
c) 3,2
e) 96
d) 4,1
e) 5,4
119. (CESGRANRIO — 2023) Uma pequena escola está comemo-
rando o feito de ultrapassar a marca dos 200 alunos. Já são 222
alunos matriculados. O novo diretor da escola resolveu fazer
uma breve comemoração depois do horário da aula e pediu para
Æ EXERCÍCIOS ENVOLVENDO VELOCIDADE, que os alunos fossem reunidos no pátio da escola. Ao encontrar
a multidão de alunos, o diretor gritou:
ESPAÇO, TEMPO
— Boa tarde, meus 222 alunos!
115. (CESGRANRIO — 2023) Um carro partiu de um ponto A Um dos alunos respondeu:
até um ponto B andando com uma velocidade constante de 80
— Não somos 222, senhor diretor. Muitos alunos precisaram ir
km/h. Posteriormente o carro refez o mesmo percurso, mas
embora. Seríamos 222 se o senhor contasse com o dobro de nós
agora com velocidade constante igual a 100 km/h, e gastou 30
alunos presentes, mais a metade de nós alunos presentes, mais
minutos a menos do que na primeira vez. Quanto tempo o carro a terça parte de nós alunos presentes e mais o senhor, respei-
levou para ir do ponto A ao ponto B, na primeira vez? tável diretor.
a) 3h Supondo-se que o aluno esteja certo, dividindo-se o número de
b) 2h30min alunos presentes por 5, encontra-se resto
c) 2h a) 0
d) 1h50min b) 1
e) 1h30min c) 2
d) 3
e) 4
116. (CESGRANRIO — 2018) Um trem vai da cidade A para a cidade
B, em 50 minutos, viajando a uma velocidade média de 160 km/h.
Se a velocidade média fosse de 100 km/h, o trem iria da cidade A 120. (CESGRANRIO — 2023) Em um torneio de videogame, o
para a cidade B em um tempo igual a menino J disputou apenas três partidas, fazendo um total de
a) 1 h 40 min 2.660 pontos. Na segunda partida, ele fez 410 pontos a mais do
que fez na primeira; na terceira partida, fez apenas metade de
b) 1 h 20 min
pontos que fez na segunda. O número de pontos feitos por J, ape-
c) 1 h 10 min nas na primeira partida, quando dividido por 5, deixa resto igual a
d) 1 h a) 4
e) 31 min b) 3
c) 2
d) 1
e) 0
Æ EQUAÇÕES DE PRIMEIRO GRAU
117. (CESGRANRIO — 2023) 121. (CESGRANRIO — 2023) Um consumidor foi ao mercado, com-
prou 1 kg de batata e 1 kg de cebola e pagou R$ 11,00. No dia seguin-
te, ele comprou 3 kg de batata e 2 kg de cebola e pagou R$ 28,00. No
terceiro dia, ele comprou 2 kg de batata e 1 kg de cebola. Conside-
rando-se que os preços não foram alterados durante esse período,
que valor, em R$, o consumidor pagou no terceiro dia?
Em cada uma das latas da Figura acima há apenas lápis e bor- a) 5
rachas. O número escrito em cada uma dessas latas indica a b) 6
quantidade total desses objetos nela contidos. Uma dessas latas
c) 16
foi retirada e, considerando-se apenas as quatro latas restan-
tes, o número total de lápis passou a ser o triplo do número total d) 17
de borrachas. e) 39 123
 122. (CESGRANRIO — 2018) Atente para o diálogo, ilustrado Æ EQUAÇÕES DE SEGUNDO GRAU E EQUAÇÕES
abaixo, entre os dois vendedores de uma loja de camisetas. BIQUADRADAS
126. (CESGRANRIO — 2023) Considere x e y duas grandezas que
se relacionam por meio de uma função, expressa pela lei y =
f(x) = ax2 + bx + c, com x variando continuamente no intervalo
[0;100]. Sabe-se que a, b e c são parâmetros que dependem das
condições de mercado. Considere que f(0) = 200 e f(45) = 605,
sendo esse último o valor máximo atingido pela variável y no
intervalo dado. Nessas condições, o valor da variável y, quando
x vale 85, é igual a
a) 175
b) 185
c) 195
d) 215
e) 285

127. (CESGRANRIO — 2022) Para b ∈ R, considere a equação 2x

+ b = x2 - 2x - 4.
De acordo com o diálogo entre os dois vendedores, quantas A equação dada possui 2 raízes reais distintas quando, e apenas
camisetas havia no estoque antes da liquidação? quando,
a) 30 a) b < 8
b) 54 b) b > -8
c) 96 c) b = -8
d) 120 d) b < 0
e) 240 e) b ≠ -4

123. (CESGRANRIO — 2018) A compra de um carro foi feita

pagando-se de entrada 3/25 do preço total do carro, e dividin-
do-se o restante em 10 prestações iguais a R$ 1.100,00.
Æ FUNÇÃO DE PRIMEIRO GRAU
Dessa forma, quanto foi pago, ao todo, pelo carro? 128. (CESGRANRIO — 2023) Um fabricante sabe que o custo de
a) R$ 11.000,00 produção de 1.000 pares de chinelos é de R$ 8.800,00 e que o
custo para a produção de 400 pares é de R$ 4.900,00. Considere
b) R$ 12.100,00
que o custo de produção C(x) de x pares de chinelos é dado pela
c) R$ 12.320,00 função definida por C(x) = ax + b, em que b indica o custo fixo.
d) R$ 12.500,00 Sendo assim, o custo de produção de 2.000 pares de chinelos,
e) R$ 13.000,00 em reais, é igual a
a) 24.500,00
b) 17.600,00
124. (CESGRANRIO — 2018) Um comerciante comprou algu- c) 15.300,00
mas geladeiras, ao preço unitário de R$ 1.550,00, e conseguiu
d) 13.600,00
vender apenas algumas delas. Em cada geladeira vendida, o
comerciante obteve um lucro de 16% sobre o preço de compra, e) 12.400,00
e o lucro total obtido com todas as geladeiras vendidas foi de R$
26.040,00.
Quantas geladeiras o comerciante vendeu? 129. (CESGRANRIO — 2023) Em uma fábrica, há um tanque cuja
a) 15 capacidade máxima é de 180 m3. Estando o tanque vazio, três
torneiras de mesma vazão gastam oito horas para enchê-lo
b) 45
completamente. Um outro tanque, com capacidade máxima de
c) 75 x metros cúbicos, está sendo construído e, quando vazio, cinco
d) 105 torneiras (com a mesma vazão das anteriores) deverão enchê-
e) 150 -lo completamente em apenas y horas. Nessas condições, o
valor de y em função de x é definido por
a) y = 2x/81
125. (CESGRANRIO — 2018) Maria comprou 21 metros de corda. b) y = 2x/54
Depois comprou 33 metros do mesmo tipo de corda, pagando c) y = 2x/45
R$ 9,60 a mais do que pagou na primeira compra. d) y = 2x/27
Se, nas duas compras, cada metro de corda custou a mesma e) y = 2x/75
quantia, quanto Maria pagou na primeira compra?
a) R$ 6,10
b) R$ 16,80 130. (CESGRANRIO — 2022) O salário líquido (S), em reais, de um
c) R$ 19,20 determinado profissional é o salário bruto menos os descontos.
d) R$ 26,40 O salário bruto é a soma de uma parcela fixa, igual a R$5.000,00,
com uma parcela variável (a comissão) que é sempre igual a 5%
e) R$ 201,00 do valor total de suas vendas (v), em reais. Ele desconta um total
124 de 10% para previdência, sobre o valor total do salário bruto e
paga (desconta) 20% de Imposto de Renda sobre a diferença 134. (CESGRANRIO — 2018) O gráfico de uma função quadrá-
entre o salário bruto e a previdência. Ele ainda desconta R$ tica, mostrado na Figura a seguir, intersecta o eixo y no ponto
2.000,00 de plano de saúde. (0,9), e o eixo x, nos pontos (-2, 0) e (13, 0).

MATEMÁTICA
O salário líquido S, em função do valor total vendido v, em reais,
pode ser, algebricamente, expresso por:
a) S = 0,72v + 3600
b) S = 0,36v + 4500
c) S = 0,36v + 1600
d) S = 0,036v + 1600
e) S = 0,072v + 3600

Æ FUNÇÃO DE SEGUNDO GRAU Se o ponto P(11,k) é um ponto da parábola, o valor de k será

131. (CESGRANRIO — 2023) J convenceu o diretor de um curso a) 5,5
preparatório a abrir uma turma especialmente para o concurso b) 6,5
em que ele pretende se inscrever, e comprometeu-se a trazer
c) 7
mais alunos para formar essa turma.
d) 7,5
O diretor do curso estabeleceu a seguinte condição:
e) 9
— Uma sala com 70 lugares, ou seja, com capacidade para até 70
estudantes, será disponibilizada para a turma, desde que cada
estudante, incluindo você, J, pague mensalmente R$ 660,00,
mais R$ 30,00 por cada lugar vago. 135. (CESGRANRIO — 2018) O gráfico de uma função f: R→R é
Considerando-se a condição estabelecida pelo diretor, para que uma parábola cujo x do vértice é igual a 5.
o curso tenha arrecadação mensal máxima com essa turma, ela Se x ∈ R é tal que f(x) = f(x − 4), então x é igual a
deverá ter exatamente x estudantes.
a) 7
Dividindo-se x por 5, obtém-se resto igual a
b) 8
a) 0 c) 9
b) 1 d) 10
c) 2 e) 11
d) 3
e) 4
136. (CESGRANRIO — 2018) Um estudo revelou que o valor da variá-
vel y = f(x), em milhares de reais, em função da variável x, em milha-
132. (CESGRANRIO — 2023) Uma fábrica vende mensalmente res de peças, é dado pela função f(x) = Ax 2 + Bx + C, com x variando de
0 a 400. Considere que f(0) = 800, e f(100) = f (300) = 1.400.
200 malas a R$ 300,00 cada. O departamento de vendas traba-
lha com a hipótese de que cada aumento de R$ 10,00 no pre- Assim, o valor máximo que y pode assumir, em milhões de
ço de cada mala implica a venda mensal de 20 malas a menos. reais, é igual a
Por exemplo, em um mês em que cada mala foi vendida por a) 1,2
R$ 320,00, foram vendidas 160 malas. Suponha que a hipóte- b) 1,4
se esteja correta e que, em um determinado mês, cada mala
c) 1,6
foi vendida por (300 + 10x) reais, sendo x o número inteiro de
aumentos de R$ 10,00, tal que 0 ≤ x ≤ 10. d) 1,8
Nesse mês, com a venda dessas malas, o valor y, em reais, arre- e) 2,0
cadado, em função de x, é dado por
a) y = - 200x2 - 5800x + 63600
b) y = - 200x2 - 4000x + 63600 137. (CESGRANRIO — 2018) Um estagiário de engenharia rece-
beu a incumbência de resolver o seguinte problema: ele preci-
c) y = - 200x2 - 5800x + 60000 sava achar uma posição para o ponto P (x,y), restrito ao primeiro
d) y = - 200x2 - 4800x + 60800 quadrante do plano xy, conforme mostrado na Figura abaixo.
e) y = - 200x2 - 4000x + 60000 Trata-se de uma superfície plana e perfeitamente circular,
com diâmetro de 100 metros. O problema consiste em achar a
posição exata para o ponto P que garante a máxima área para o
triângulo sombreado da Figura.
133. (CESGRANRIO — 2021) Para os seis primeiros meses de um
investimento, a evolução, em milhares de reais, de um certo
investimento de R$ 3.000,00 é expressa pela fórmula
1
M(x) = − (x − 4)2 + 7, onde M(x) indica quantos milhares de
4
reais a pessoa poderá retirar após x meses desse investimento.
Um cliente pretende deixar esse investimento por seis meses.
Nesse caso, de quanto será a sua perda, em reais, em relação ao
máximo que ele poderia ter retirado?
a) 1.000
b) 3.000
c) 4.000
d) 5.000
e) 6.000 125
 Após um estudo do problema, o estagiário encontrou a posição exa- 142. (CESGRANRIO — 2021) Um fungo está se alastrando na
ta do ponto P, para o qual a área máxima do triângulo, em m2, é de parede, e a área contaminada pelo fungo varia no tempo de
a) 1.250 acordo com a função A : [0, ∞) → R, dada por A(t) = A0 ⋅ bt, em
que b ∈ R é uma constante maior que 1; A0 é a área da parede
b) 825
contaminada no instante inicial; e A(t) é a área contaminada
c) 625 após t dias.
d) 525 De acordo com esse modelo, depois de quantos dias a área con-
e) 485 taminada estará triplicada?
b
a) 3
3
b) b
c) logb3
Æ INEQUAÇÕES DE SEGUNDO GRAU
d) log3b

b1l
138. (CESGRANRIO — 2023) O quadrado de um número real x é
representado por x2, e é definido por x2 = x.x. e) logb
3
A condição x ≤ x2 é FALSA quando x é igual a
a) 0
1 143. (CESGRANRIO — 2018) A movimentação de cargas reali-
b) zada pela empresa X, em 2017, gerou uma receita líquida (RL)
2
c) 1 de 20 milhões de reais, enquanto sua principal concorrente, a
empresa Y, anunciou, no mesmo ano, uma receita líquida (RL)
1
d) – de 10 milhões de reais. Apesar dessa diferença, um analista
2 observou que a RL anual da empresa X tem apresentado, nos
3 últimos 3 anos, uma taxa de crescimento de 8% ao ano, em rela-
e)
2 ção ao ano anterior, bem abaixo da taxa de crescimento de 14%
ao ano apresentada pelas RL da empresa Y, no mesmo período.

139. (CESGRANRIO — 2018) No conjunto dos números reais, n log n

considere as seguintes duas inequações:
Inequação 1: 5x - 7 > x2 - x + 1 2 0,301
Inequação 2: x + 6 > - x + 10 3 0,477
Um número real x, que é solução da inequação 2, também
será solução da inequação 1, se, e somente se, for solução da 114 2,057
inequação
Assim, considerando-se as aproximações fornecidas no Qua-
a) - x < - 4 dro a seguir, o valor que mais se aproxima do tempo mínimo
b) 4x - 16 < 0 necessário, em anos, para que a RL da empresa Y ultrapasse a
c) x2 - 16 > 0 RL da empresa X, é igual a
d) x + 1 > x + 9 a) 9,5
1 1 b) 10,5
e) <
x 4 c) 11,5
d) 12,5
e) 13,5

Æ UNÇÃO EXPONENCIAL E INEQUAÇÕES

EXPONENCIAIS
140. (CESGRANRIO — 2022) Ao representar a função y = x0,5
em um sistema de eixos ortogonais com escalas logarítmicas
(escala log-log), obtém- se um gráfico que é uma
a) parábola com concavidade positiva
b) hipérbole com concavidade negativa
c) reta com coeficiente angular positivo
d) reta com coeficiente angular negativo
e) reta com coeficiente angular nulo
Æ SISTEMAS LINEARES
144. (CESGRANRIO — 2023) Três novas agências de um banco
estão sendo criadas, e alguns poucos materiais ainda precisam
ser comprados.
A Tabela a seguir mostra esses materiais e suas respectivas
quantidades, pedidas por cada uma dessas agências. Sabe-se
que todos os armários são idênticos e têm o mesmo preço, o
mesmo ocorrendo com as mesas e com as cadeiras.

Custo
Armário Mesa Cadeira
total (R$)
141. (CESGRANRIO — 2021) Um banco está planejando abrir
uma nova agência em uma cidade do interior. O departamento Agência
de Marketing estima que o número de clientes da agência (NC) 4 7 10 7500
X
em função do número de meses decorridos (t) desde a inaugu-
ração seguirá a seguinte função exponencial: Agência
1 2 3 2080
NC(t)=100 · (2t) Y
Quantos meses completos, após a inauguração, o número esti-
mado de clientes da agência será superior a 2.000? Agência
2 2 2 ?
Z
a) 1
b) 2 O custo total da compra do material para a Agência Z, em R$,
é de
c) 3
a) 2.200,00
d) 4
b) 2.380,00
126 e) 5
c) 2.460,00 148. (CESGRANRIO — 2021) Um estudante precisa fazer um
d) 2.520,00 trabalho escolar em seu aparelho de telefone celular. Para isso,
usará dois aplicativos, A e B, um de cada vez. Ele sabe que a
e) 2.740,00 bateria do seu aparelho, estando com carga total, é suficiente

145. (CESGRANRIO — 2023) Em uma pequena cidade há três
agências de um banco, nomeadas A1, A2 e A3. Técnicos desse
banco estão analisando um mapa para escolher o local para
abrir uma quarta agência.
A Figura a seguir é um esboço desse mapa, que contém tam-
bém as seguintes informações:
� Para ir de A1 para A2, passando por A3, percorrem-se 7,8 km;
� Para ir de A3 para A1, passando por A2, percorrem-se 9,9 km;
� Para ir de A2 para A3, passando por A1, percorrem-se 11,3 km.
MATEMÁTICA
para até 4 horas de uso do aplicativo A e sabe também que, com
carga total, a bateria é suficiente para até 1 hora e 20 minutos
de uso do aplicativo B. Após se certificar de que a bateria de seu
aparelho estava com carga total, deu início ao trabalho com o
uso do aplicativo A. Depois de algum tempo, ele interrompeu o
uso desse aplicativo e, imediatamente, iniciou o uso do aplica-
tivo B, até a bateria descarregar completamente, 3 horas depois
do início do trabalho.
Por quanto tempo o estudante usou o aplicativo A?
a) 2h 10min
b) 2h 15min
c) 2h 20min
d) 2h 30min
e) 2h 50min

149. (CESGRANRIO — 2018) Sistemas lineares homogêneos

possuem, pelo menos, uma solução e, portanto, nunca serão
Uma pessoa decidiu ir de A1 para A3, sem passar por A2, depois
considerados impossíveis. O sistema linear dado abaixo possui
ir de A3 para A2, sem passar por A1 e, finalmente, ir de A2 para
infinitas soluções.
A1, sem passar por A3.
x+y+z=0
Com base na Figura e nas informações do mapa, essa pessoa
percorreu, ao todo, uma distância, em km, igual a x + αy + z = 0
a) 29 αx + αy + 2z = 0
b) 16,8 Qual o maior valor possível para α?
c) 15 a) 0
d) 14,5 b) 1
e) 12,7 c) 2
d) 3
e) 4
146. (CESGRANRIO — 2021) Uma loja vende um produto em dois
tipos de embalagem: unitária (com uma unidade do produto) e
dupla (com duas unidades do produto). Em certo mês, foram vendi-
das 16 embalagens duplas e 20 unitárias, gerando uma receita para 150. (CESGRANRIO — 2018) Considere o sistema de equações
a loja de R$ 488,00. No mês seguinte, foram vendidas 30 embala- lineares nas variáveis reais x e y:
gens duplas e 25 unitárias, gerando uma receita de R$ 790,00. k2x + y = 3
Qual foi a porcentagem do desconto dado em cada unidade do x – ky = m + 4
produto ao se comprar a embalagem dupla?
a) 5% Sabe-se que existem números reais a e b, com a ≠b, tais que os
pares ordenados (a,b) e (b,a) são soluções do sistema dado.
b) 8%
Dessa forma, k e m são, necessariamente, tais que
c) 10%
a) k = 1, m = 1
d) 12%
b) k ≠ 1, m = 1
e) 15%
c) k = -1, m = -1
d) k ≠ -1, m = -1
147. (CESGRANRIO — 2021) Um banco tem agências em três e) k ≠ -1, m ≠ -1
regiões do país. Em cada região, trabalha-se com a comercializa-
ção de três segmentos: seguros (X), previdência (Y) e consórcios
(Z). Cada equação linear que compõe o sistema abaixo repre- 151. (CESGRANRIO — 2018) Seja o sistema de equação linear:
senta a capacidade de uma regional produzir valor agregado
ax + y = 1
para o banco, em cada segmento de atuação (lado esquerdo das
equações), visando ao alcance das metas de lucro operacional x + ay = –1
em milhares de reais (lado direito das equações). Quantos são os valores do parâmetro a que levam o sistema a
2x + 5y + 4z = 690 região Sul possuir infinitas soluções?
5x + 2y + 4z = 720 região Sudeste a) 0
3x + 3y + 2z = 540 região Norte b) 1
c) 2
De acordo com esses dados, verifica-se que a contribuição de um
dado segmento que atinge exatamente a meta de sua região é de d) 3
a) R$160.000,00 no segmento seguros, na região Sul e) infinitos
b) R$400.000,00 no segmento previdência, na região Sudeste
c) R$180.000,00 no segmento consórcio, na região Norte
d) R$90.000,00 no segmento seguros, na região Norte
e) R$180.000,00 no segmento previdência, na região Sul 127
 Æ JUROS SIMPLES 156. (CESGRANRIO — 2021) Um banco fez um empréstimo de
R$10.000,00 a um cliente, pelo prazo de um mês, cobrando o
152. (CESGRANRIO — 2023) Devido a uma queda nas vendas de valor de R$ 100,00 a título de juros.
uma loja em um determinado mês, o setor de pagamentos de Qual foi a taxa de juros que o banco cobrou do cliente?
uma empresa vai precisar quitar duas duplicatas vencidas, em
a) 0,01 ao mês
uma mesma data, sendo uma no valor de face de R$ 30.000,00,
com atraso de 10 dias, e outra no valor de face de R$ 15.000,00, b) 10% ao ano
com atraso de 20 dias. Nesse caso, para pagamentos com até 30 c) 1% ao ano
dias após o vencimento, são cobrados juros simples à taxa de
d) 0,1 ao mês
4,5% ao mês, mais uma multa de 2% sobre o valor de face. Con-
siderando-se um mês com 30 dias, o valor total pago, em reais, e) 0,05 ao mês
pelas duas duplicatas, será igual a,
a) 45.675,00
b) 45.825,00 157. (CESGRANRIO — 2021) Uma pessoa está planejando com-
prar uma geladeira no valor de R$1.300,00, no futuro.
c) 45.900,00
Sabendo-se que ela pretende gastar exatamente esse valor e
d) 46.500,00
que dispõe de um capital de R$1.000,00, que será aplicado no
e) 46.800,00 dia de hoje a uma taxa de juros simples de 1,5% ao mês, qual
será o prazo dessa aplicação, em meses, para que ela consiga
comprar a geladeira à vista, o mais rápido possível?
153. (CESGRANRIO — 2021) Um negociador de investimentos a) 2
de uma instituição financeira pergunta ao gerente de tal ins- b) 16
tituição qual a taxa de juros anual máxima que pode oferecer
c) 20
a um cliente investidor, e o gerente afirma que ficará satisfeito
com uma taxa anual máxima de 8,36%. O negociador entra em d) 50
contato com o cliente que pretende investir um capital C1 e diz e) 200
que, ao final de um ano, ele receberá C2, que corresponde a C1
acrescido de 5,00% de juros, mas não tem sucesso nessa nego-
ciação inicial. O negociador resolve aplicar uma nova taxa sobre
C2, mas sem ultrapassar a taxa anual máxima que está autori- 158. (CESGRANRIO — 2021) Qual é a taxa de juros simples uti-
zado a oferecer. lizada por uma aplicação para tornar um capital inicial de
R$1.000,00 em um montante de R$1.240,00, em um período de
Qual o valor máximo da taxa a ser aplicada sobre C2?
um ano?
a) 2,16%
a) 0,02 ao mês
b) 2,24%
b) 0,02% ao mês
c) 3,20%
c) 0,02 ao ano
d) 7,96%
d) 0,02% ao ano
e) 16,72%
e) 0,24% ao ano

154. (CESGRANRIO — 2021) Devido às oscilações de receita em

159. (CESGRANRIO — 2021) Um cliente pagou, via internet ban-
seu negócio durante a pandemia, um cliente vai precisar pagar
king, quatro duplicatas vencidas com exatamente 12 dias de
um boleto, cujo principal (até a data de vencimento) é de R$
atraso, cujos valores de face são de R$4.200,00; R$3.800,00;
25.000,00, com 12 dias de atraso. Nesse caso, são cobrados adi-
R$2.600,00 e R$7.400,00. Nesse caso, para pagamentos até 30
cionalmente, sobre o valor do principal, dois encargos: 2% de
dias após o vencimento, são cobrados juros simples à taxa de
multa, mais juros simples de 0,2% ao dia. Por causa dos juros
6% ao mês, mais uma multa de 2% sobre o valor de face de cada
altos, o cliente procurou seu gerente, que não conseguiu uma
duplicata.
solução menos custosa.
Considerando-se o mês comercial (30 dias), o valor total pago,
Com isso, nas condições dadas, o cliente deverá pagar nessa
em reais, por essas quatro duplicatas vencidas foi de
operação um valor total de
a) 18.432,00
a) R$ 25.600,00
b) 18.792,00
b) R$ 25.800,00
c) 18.872,00
c) R$ 26.100,00
d) 18.912,00
d) R$ 26.300,00
e) 18.982,00
e) R$ 26.500,00

160. (CESGRANRIO — 2018) Aldo aplicou R$ 7.000,00 por um

155. (CESGRANRIO — 2021) No boleto bancário da sua presta-
tempo numa caderneta de poupança e recebeu um total de R$
ção, uma pessoa leu que é cobrada uma multa de 1,2% por dia
1.750,00 de juros. No mesmo dia em que Aldo fez a aplicação,
de atraso sobre o valor da prestação, condicionada a atrasos
Baldo aplicou, na mesma poupança, uma certa quantia que
não maiores que 30 dias. Em certo mês, essa pessoa pagou uma
rendeu R$ 1.375,00 de juros no mesmo período de tempo da
prestação com atraso, tendo de desembolsar R$ 233,20 em vez
aplicação de Aldo.
dos R$ 220,00 normalmente pagos nos meses em que não hou-
ve atraso no pagamento. Quanto, em reais, Baldo aplicou na poupança?
Por quantos dias ela atrasou a prestação nesse mês? a) 5.500
a) 5 b) 5.000
b) 10 c) 6.500
c) 15 d) 6.000
d) 20 e) 4.500
128 e) 25
161. (CESGRANRIO — 2018) Uma empresa toma um emprésti- Dado:
mo de R$ 200.000,00, por 20 dias, a uma determinada taxa de log 1,12 = 0,049;
juro, no regime de simples. Considere que, ao final desse perío-
do, os juros pagos são de R$ 8.800,00. log 3 = 0,477

Assim, a taxa mensal de juro simples cobrada nesse emprésti-
mo, considerando o mês com 30 dias, foi igual a
a) 4,0%
b) 4,4%
c) 6,0%
d) 6,6%
e) 8,8%
162. (CESGRANRIO — 2018) Um comprador tem duas opções de
pagamento: pagar à vista, com desconto de 20% sobre o preço
de tabela ou a prazo, um mês após a data da compra, com um
acréscimo de 10% sobre o preço de tabela.
O valor mais próximo da taxa de juro mensal cobrada nessa
operação, comparando-se o valor a ser pago, por um mesmo
produto, em cada uma das opções apresentadas, é igual a
a) 10%
b) 22%
c) 30%
d) 33%
e) 38%
163. (CESGRANRIO — 2018) Um funcionário da Liquigás pre-
tende fazer uma pequena reforma em sua casa daqui a 1 ano
e gostaria de ter, em sua conta investimento, R$ 3.000,00 no
momento de iniciar a reforma.
Considerando que suas economias rendem juros de 20% a.a.,
quanto ele deveria ter hoje, em sua conta investimento, para ter
exatamente a quantia desejada daqui a 1 ano, sem que seja feito
nenhum depósito?
a) R$ 2.800,00
b) R$ 2.600,00
c) R$ 2.500,00
d) R$ 2.400,00
e) R$ 2.333,33
164. (CESGRANRIO — 2018) Uma empresa toma um emprésti-
mo de R$ 350.000,00 por 25 dias, a uma taxa de juro simples
de 4,8% ao mês, em um mês com 30 dias. Considere que, ao
final desse período, a empresa quita a dívida pagando, além dos
juros, uma taxa de utilização de crédito igual a 0,5% do valor
tomado emprestado.
Assim, o valor mais próximo do custo total do empréstimo no
momento da quitação, em reais, é igual a
a) 13.500,00
b) 14.250,00
c) 15.750,00
d) 16.800,00
e) 18.550,00
Æ JUROS COMPOSTOS
165. (CESGRANRIO — 2023) Um investidor planeja ter um mon-
tante superior a 600 mil reais e, para isso, aplicou uma única
quantia de 200 mil reais, em janeiro de 2023, a uma taxa fixa
de 12% ao ano, no regime de juros compostos, conforme orien-
tação do consultor financeiro indicado pelo gerente do banco.
Supondo-se que ele não faça mais nenhum aporte no investi-
mento, o número mínimo de anos, para ser atingida a meta, por
meio, exclusivamente, desse investimento, é igual a
MATEMÁTICA
a) 8
b) 10
c) 12
d) 14
e) 17
166. (CESGRANRIO — 2023) O diretor financeiro de uma agên-
cia de veículos fez um empréstimo de 300 mil reais, em janeiro
de 2022, junto a um banco que cobrava uma taxa de 4% ao mês,
no sistema de juros compostos. Após exatos dois meses da data
do primeiro empréstimo, em março de 2022, o diretor financei-
ro pegou mais 200 mil reais emprestado, com a mesma taxa e
sistema de juro. Em maio de 2022, exatamente dois meses após
o último empréstimo, liquidou as duas dívidas, zerando o seu
saldo devedor. O valor pago pela agência de veículos, em milha-
res de reais, foi de, aproximadamente,
Dados
1,042 = 1,0816;
1,044 = 1,1698;
1,046 = 1,2653
a) 497
b) 528
c) 567
d) 614
e) 684
167. (CESGRANRIO — 2023) Um cliente tem duas opções para
investir R$ 100.000,00 em um prazo de 2 anos. A primeira opção
oferece um retorno de 12% ao ano no regime de juros compos-
tos, mas há cobrança de 15% de imposto sobre os juros propor-
cionados pelo investimento. Já a segunda opção oferece um
retorno de 10% ao ano no regime de juros compostos, mas sem
qualquer cobrança de imposto.
Ao escolher a opção mais lucrativa, ao final de exatos dois anos
de investimento, esse cliente receberá a mais, em relação à
opção menos lucrativa, uma quantia, em R$, igual a
a) 624,00
b) 824,00
c) 1.524,00
d) 2.940,00
e) 4.440,00
168. (CESGRANRIO — 2023) Uma empresa tomou um emprés-
timo de R$ 50.000,00 em janeiro de 2022, a uma taxa de juros
compostos de 5% ao mês. Para amortizar parte da dívida, a
empresa pagou R$ 30.000,00 em março de 2022, e R$ 20.000,00
em abril de 2022.
No que se refere a esse empréstimo, o valor, em R$, do saldo deve-
dor dessa empresa, em maio de 2022, era, aproximadamente,
a) 3.625,00
b) 3.806,00
c) 6.381,00
d) 6.700,00
e) 7.201,00
169. (CESGRANRIO — 2023) O cliente de um banco tem uma
dívida sobre a qual incidem, mensalmente, juros compostos de
10%. Para reduzir custos financeiros, ele busca um empréstimo
que lhe permita substituir essa dívida por outra mais barata. 129
 O banco ofereceu a esse cliente um empréstimo a uma taxa para ago/25. Considere que a taxa de juro indicada seja aplica-
mensal aproximada equivalente a 100% ao ano, no sistema de da ao saldo devedor, durante todo o período do financiamento,
juros compostos. Dados: incluindo o período de carência.
A melhor aproximação para o saldo devedor desse cliente, em
TAXA MENSAL FATOR ANUAL ago/23, logo após a aplicação da taxa desse mês, será
4% 1,60 a) R$ 21.600,40
b) R$ 21.630,00
5% 1,80
c) R$ 21.638,40
6% 2,01 d) R$ 21.642,80
e) R$ 21.646,40
7% 2,25

8% 2,52
172. (CESGRANRIO — 2023) Um empreendedor monta uma
9% 2,81
estratégia de investimento de médio prazo que consiste em
10% 3,14 investir uma mesma quantia fixa, sempre em janeiro, durante
quatro anos consecutivos, sendo o primeiro aporte programa-
Considerando-se os dados apresentados, a diferença entre a do para jan/23, e o último, para jan/26. Ele planeja deixar todo
antiga taxa mensal de juros e a nova taxa mensal de juros ofere- o montante aplicado até jan/27, data em que pretende resgatar
cida é de, aproximadamente, um total de 100.000 reais, zerando sua posição no investimen-
a) 1,6% to. Desconsidere o efeito da inflação na correção dos valores e
considere uma taxa de juro de 10% ao ano, no sistema de juros
b) 1,8%
compostos.
c) 2,0%
Com tais premissas, o valor mínimo necessário para atingir a
d) 3,1% meta estabelecida aproxima-se melhor de
e) 4,0% a) R$ 19.588,00
b) R$ 19.878,00
c) R$ 20.468,00
170. (CESGRANRIO — 2023) O valor de uma criptomoeda Z pas-
d) R$ 21.068,00
sou de R$ 15.000,00 para R$ 21.000,00 no primeiro bimestre de
2021. A taxa de juros bimestral, proporcionada por esse criptoa- e) R$ 21.238,00
tivo nesse 1o bimestre, manteve-se a mesma ao longo do ano de
2021, sempre na comparação com o bimestre anterior, ou seja,
no regime de juros compostos. Além disso, o valor do criptoati-
173. (CESGRANRIO — 2023) Após 28 anos de existência, nota de
vo no final de um bimestre era igual ao valor do mesmo criptoa-
R$ 100 compra em 2022 o mesmo que R$ 13,91 em 1994
tivo no início do bimestre seguinte.
Considerando-se as condições apresentadas, o valor, em
reais, de uma Z, ao final do 4o bimestre de 2021, era de,
aproximadamente,
a) 57.600,00
b) 59.400,00
c) 61.600,00
d) 80.700,00
e) 82.400,00

Nota de R$ 100 — Foto: Divulgação/BC Disponível em https://g1.globo.com/

171. (CESGRANRIO — 2023) O Microcrédito da AgeRio financia
quantias que vão de R$ 500,00 a R$ 21.000,00, que podem ser
destinadas para aquisição de máquinas e equipamentos, refor-
mas e obras, material de consumo e capital de giro. As condi-
ções do financiamento estão apresentadas na Figura a seguir.
economia/noticia/2022/07/16/ apos-28-anos-de-existencia-nota-de-r-100-
compra-hoje-omesmo- que-r-1391-em-1994.ghtml. Acesso em: 21 abr. 2023
Suponha que, em 1994, um artigo custasse R$ 13,91 e, exatos 28
anos depois (336 meses), ele passasse a custar R$ 100,00. Supo-
nha, também, que, para esse período, a taxa mensal de aumen-
to no preço desse artigo tenha sido igual a k%, ou seja, a cada
mês o preço do artigo sofreu um aumento de k% em relação ao
preço do mês anterior. O valor de k pode ser dado por

a) 100 b l
1/336
100
– 100
13, 91

b) 100 b l
336
100
– 100
13, 91

b 13, l
1/336
100
c) –1
91

b 13, l
336
100
d) + 0,01
91

e) 100 b l
336
100
Disponível em https://www.agerio.com.br/areas-de-atuacao/tipo/ + 0,01
microempreendedor/. Portal da AgeRio. Acesso em: 17 jul. 22. Adaptado. 13, 91

Um empreendedor tomou um empréstimo de R$ 21.000,00,

em ago/22, financiados em prestações mensais e iguais, a juros 174. (CESGRANRIO — 2021) Um cliente montou uma estraté-
130 compostos, com a primeira prestação para set/23, e a última gia financeira, aplicando parte de seu décimo terceiro salário,
sempre no início de janeiro, de 2018 a 2021, conforme mostrado O montante M(x) de capital arrecadado após esses dois meses
na Tabela a seguir. em um investimento de R$10.000,00, em função da taxa de ren-
dimento do primeiro mês, será dado por
jan/2018 jan/2019 jan/2020 jan/2021

R$ R$ R$ R$
10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00
A partir da orientação financeira de um especialista, ele con-
seguiu obter nesse período, com essas aplicações, uma taxa de
retorno de 10% ao ano, sempre na comparação com o ano ante-
rior. Ele pretende atingir o valor total acumulado de 65 mil reais
no início de jan/2023.
Considerando-se que essa taxa de retorno se mantenha, o valor
mínimo, em reais, que esse cliente precisará depositar em
Jan/2022, para atingir a meta em Jan/2023, a partir das aproxi-
mações dadas, pertence ao intervalo:
Dados:
1,15 = 1,611;
1,14 = 1,464;
1,13 = 1,331.
a) R$ 8.000,00 a R$ 8.199,00
b) R$ 8.200,00 a R$ 8.399,00
c) R$ 8.400,00 a R$ 8.599,00
d) R$ 8.600,00 a R$ 8.799,00
e) R$ 8.800,00 a R$ 8.999,00
175. (CESGRANRIO — 2021) Um cliente fez um investimento de
R$ 100.000,00 em janeiro de 2019, comprando cotas de um fun-
do imobiliário, o que lhe proporcionou uma taxa de retorno de
21%, ao final de 12 meses de aplicação. Em janeiro de 2020, bus-
cando maior rentabilidade, procurou um especialista financei-
ro indicado pelo seu gerente, que lhe recomendou aplicar todo
o montante da operação anterior em renda variável. O cliente
fez conforme recomendado, o que lhe proporcionou um retor-
no de 96% em 12 meses, resgatando o novo montante em janei-
ro de 2021.
Considerando-se um sistema de juros compostos, a taxa de
retorno equivalente, obtida em cada período de 12 meses pelo
cliente, de janeiro de 2019 a janeiro de 2021, foi igual a
MATEMÁTICA
a) x² + 10000
b) x² + 3x + 10000
c) x² - 197x +10000
d) x² +197x + 9700
e) x² - 97x + 9700
178. (CESGRANRIO — 2021) Em uma carta aos clientes, um
investimento é oferecido com a promessa de recebimento de
um montante de R$8.200,00 líquidos, após 2 anos, para quem
aderisse investindo inicialmente R$5.000,00. O valor líquido
pago é obtido após descontados R$250,00 de taxas e impostos.
Para melhorar a comunicação com os clientes, julgaram inte-
ressante acrescentar a taxa de juros compostos usada no cálcu-
lo do valor bruto, isto é, sem o desconto.
Qual é o valor da taxa anual que deve ser acrescentada na carta?
a) 2%
b) 3%
c) 20%
d) 25%
e) 30%
179. (CESGRANRIO — 2021) Uma pessoa deixou de pagar a fatu-
ra do cartão de crédito, de modo que, após dois meses, o valor
inicial da fatura se transformou em uma dívida de R$26.450,00.
Nunca foram feitas compras parceladas e não foram feitas
compras adicionais durante esses dois meses.
Considerando-se que foram cobrados, indevidamente, juros
compostos de 15% ao mês e que, por determinação judicial, o
valor inicial deva ser reconsiderado para uma nova negociação
entre as partes, o valor inicial da dívida era de
a) R$18.515,00
b) R$18.815,00
c) R$20.000,00
d) R$21.000,00
e) R$21.115,00

a) 54%
b) 56%
c) 58%
d) 60% Æ SISTEMA DE AMORTIZAÇÃO CONSTANTE (SAC)
e) 62% 180. (CESGRANRIO — 2023) Para fugir dos riscos da pandemia,
uma família comprou um terreno na serra, por meio de um
financiamento realizado em 120 parcelas mensais, no sistema
SAC (Sistema de Amortização Constante), a uma taxa de juro
176. (CESGRANRIO — 2021) Um cliente deseja fazer uma aplica-
de 0,8% ao mês, sendo a primeira prestação paga um mês após
ção em uma instituição financeira, que paga uma taxa de juros
a assinatura do contrato. Do valor do terreno, a família optou
compostos de 10% ao ano, por um período de 3 anos, já que,
por financiar 240 mil reais. Assim, considerando-se apenas
ao final da aplicação, planeja comprar uma TV no valor de R$
as premissas fornecidas, o saldo devedor da família, imediata-
3.500,00 à vista. mente após as 12 primeiras prestações pagas, será, em reais, de,
Qual o valor aproximado a ser investido para esse objetivo ser aproximadamente,
alcançado? a) 215.000,00
a) R$ 2.629,60 b) 216.000,00
b) R$ 2.450,00 c) 228.000,00
c) R$ 2.692,31 d) 238.000,00
d) R$ 2.341,50 e) 239.000,00
e) R$ 2.525,00

181. (CESGRANRIO — 2023) Um empréstimo de R$ 24.000,00

177. (CESGRANRIO — 2021) O rendimento de um título sofreu deverá ser pago de acordo com o Sistema de Amortização Cons-
uma variação negativa de 3 pontos percentuais de um mês para tante (SAC) em 6 parcelas mensais.
o mês seguinte, ou seja, se no primeiro mês o título rendeu x%, Se o valor da 4a parcela for de R$ 4.240,00, então a taxa de juros
no mês seguinte o mesmo título rendeu (x - 3)%. mensal do empréstimo é de 131
 a) 1,0%
b) 1,5%
c) 2,0%
d) 2,5%
e) 3,0%

182. (CESGRANRIO — 2023) Uma família deseja comprar um imóvel, cujo valor à vista é de R$ 500.000,00. Para isso, fará um finan-
ciamento a uma taxa de juros de 1% ao mês, no sistema de amortização constante (SAC), em 360 parcelas mensais, com a primeira
parcela a ser paga um mês após a assinatura do contrato. Visando reduzir a quantia a ser financiada, precisa- se determinar o valor
mínimo da entrada, a ser paga na data da assinatura do contrato, de modo que a primeira prestação seja, no máximo, de R$ 4.700,00.
Cada prestação mensal será composta de três partes: amortização constante, juros sobre o saldo devedor do mês anterior e custos
fixos mensais de R$ 100,00 referentes a seguro e a taxas administrativas.
Considerando-se as informações e as condições apresentadas, o valor, em reais, que a família precisa dar como entrada, para atingir
sua meta, é igual a
a) 100.000,00
b) 125.000,00
c) 140.000,00
d) 155.000,00
e) 180.000,00

183. (CESGRANRIO — 2023) Um cliente contraiu um financiamento para a compra de um imóvel, cujo valor à vista é de 360 mil reais,
no Sistema de Amortização Constante (SAC), com um prazo de 25 anos, taxa de juro de 1% ao mês, e uma entrada no valor de 60 mil
reais na data da assinatura do contrato, reduzindo assim o valor a ser financiado. Considere que as prestações comecem um mês
após a assinatura do contrato e sejam compostas de amortização, juros sobre o saldo devedor do mês anterior, seguro especial no
valor de 50 reais mensais fixos no primeiro ano e despesa administrativa mensal fixa no valor de 25 reais. Desconsidere quaisquer
outros reajustes ou acréscimos no saldo devedor além dos apresentados.
A partir dessas informações, o valor, em reais, da terceira prestação desse financiamento é igual a
a) 3.980,00
b) 3.985,00
c) 4.055,00
d) 4.065,00
e) 4.075,00

184. (CESGRANRIO — 2021) Um banco ofereceu a um cliente um financiamento de R$ 120.000,00, pelo sistema SAC, a uma taxa de
juros de 10% a.m., para ser pago em 4 prestações mensais ao final de cada mês, sendo a primeira prestação no valor de R$ 42.000,00.
A Tabela abaixo poderá ser usada para seus cálculos.

PERÍODO SALDO INICIAL JUROS AMORTIZAÇÃO PRESTAÇÃO SALDO FINAL

0 120.000,00

1 120.000,00 42.000,00 2

Quais os valores aproximados que serão pagos, pelo cliente, a título de juros e prestação, respectivamente, ao final do terceiro mês?
a) R$ 12.000,00; R$ 42.000,00
b) R$ 3.000,00; R$ 39.000,00
c) R$ 12.000,00; R$ 30.000,00
d) R$ 6.000,00; R$ 36.000,00
e) R$ 9.000,00; R$ 33.000,00

185. (CESGRANRIO — 2021) Uma pessoa faz um financiamento no valor de R$10.000,00 em 10 vezes, a uma taxa de juros de 4,9% ao
mês, sendo que o financiamento usa o sistema de amortização constante.
Qual é o valor, em reais, a ser pago na 7ª prestação desse financiamento?
a) 1.490
b) 1.334
c) 1.292
d) 1.196
e) 1.100
132
186. (CESGRANRIO — 2021) Um banco oferece a um cliente um 191. (CESGRANRIO — 2018) Um imóvel no valor de R$
empréstimo de financiamento imobiliário pelo sistema SAC, 6.000.000,00 de reais foi adquirido em dezembro de 2018 por
no valor de R$120.000,00, pelo prazo de 12 meses, com taxa de meio de um financiamento baseado em um sistema de amor-
tização constante (SAC), em 120 parcelas mensais e decrescen-

MATEMÁTICA
juros de 1% ao mês.
tes. A taxa de juro cobrada foi de 1,0% ao mês, com a primeira
Qual é o valor da segunda prestação, em reais, a ser paga pelo
prestação para janeiro de 2019 e a última para dezembro de
cliente?
2028. Considere que o comprador deu uma entrada no ato da
a) 10.000,00 compra, financiando apenas 80% do valor do imóvel.
b) 10.500,00 Assim, o valor da prestação previsto para fevereiro de 2019, em
c) 10.900,00 reais, é igual a

d) 11.100,00 a) 88.000,00
b) 87.600,00
e) 11.200,00
c) 78.600,00
d) 68.000,00
187. (CESGRANRIO — 2021) Um empréstimo deve ser pago pelo e) 48.600,00
sistema SAC em 5 parcelas mensais com juros de 3% ao mês. Se a
terceira parcela paga no financiamento do empréstimo for igual
a R$26.160,00, o valor total do empréstimo, em reais, será de
a) 120.000,00
Æ SISTEMA DE AMORTIZAÇÃO FRANCÊS (PRICE)
b) 124.000,00
c) 128.500,00 192. (CESGRANRIO — 2023) Um empresário pegou um emprés-
timo de 500 mil reais, a uma taxa de juro de 5% ao mês, no
d) 132.800,00 sistema de juros compostos. Após 6 meses, sem pagar absolu-
e) 135.600,00 tamente nada do empréstimo, resolveu renegociar a dívida com
o banco, que lhe concedeu um desconto de 10% sobre o saldo
devedor, financiando os 90% restantes em 24 prestações men-
sais e iguais, com a primeira a ser paga um mês após a data da
188. (CESGRANRIO — 2018) Pelo sistema de amortização cons- renegociação, a uma taxa de juro de 3% ao mês. O valor da pres-
tante, a primeira prestação mensal (parcela), sem carência, de tação mensal, em milhares de reais, que o empresário devedor
um financiamento de R$ 10.000,00 a uma taxa de juros de 10% vai pagar, nessa nova negociação, é de, aproximadamente,
a.m, pelo prazo de 5 meses, será de, aproximadamente,
Dado:
a) R$ 3.000,00 1,056 = 1,34;
b) R$ 2.638,00 1,0324 = 2,03
c) R$ 2.000,00 a) 35,6
d) R$ 1.638,00 b) 37,8
e) R$ 1.000,00 c) 39,6
d) 40,8
e) 42,8
189. (CESGRANRIO — 2018) Entre os sistemas de amortização
de financiamentos disponíveis, há um em que, na sistemática
de pagamentos, as prestações (parcelas) são decrescentes, e
193. (CESGRANRIO — 2023) Uma empresa comprou um cami-
o valor financeiro dos juros cobrados na parcela é menor em
nhão, que será pago do seguinte modo: uma entrada de R$
relação ao cobrado na parcela anterior.
100.000,00, realizada no ato da compra (dezembro/2022); e
Tais características são do seguinte sistema de amortização: mais um financiamento do valor restante em 120 prestações
a) americano mensais e iguais de R$ 2.000,00, no sistema Price, começando
em janeiro/2023 e terminando em dezembro/2032. Considere
b) constante que a taxa de juros cobrada é de 1% ao mês sobre o saldo deve-
c) descontado dor do mês anterior, e que, ao final do financiamento, não have-
d) francês rá valores residuais.
e) tabela price Dado:
1,01120 = 3,3
Nessas condições, o preço do caminhão, em reais, na data da
compra, está na seguinte faixa de preços:
190. (CESGRANRIO — 2018) Um financiamento de 1.000 unida-
des monetárias (u.m.) deverá ser quitado em dez meses, em dez a) 50.000,00 a 100.000,00
prestações mensais e sucessivas, a primeira começando um b) 100.001,00 a 150.000,00
mês após a obtenção do financiamento. O cálculo das presta- c) 150.001,00 a 200.000,00
ções será feito pelo Sistema de Amortização Constante (SAC),
d) 200.001,00 a 250.000,00
usando a taxa de juros de 1% ao mês.
e) 250.001,00 a 300.000,00
A primeira e a segunda prestações devidas terão os valores res-
pectivos, em u.m., de
a) 90 e 100
194. (CESGRANRIO — 2022) Uma loja anuncia uma geladeira
b) 100 e 110 cujo preço à vista é de R$ 3.500,00. Não dispondo deste capital,
c) 110 e 100 um cliente se propõe a pagar a geladeira, com juros compos-
tos de 4% a.m., em quatro prestações mensais, de mesmo valor,
d) 110 e 109
sendo a primeira no ato da compra. Qual o valor aproximado da
e) 100 e 100 prestação que o cliente está se propondo a pagar em reais?
133
 a) 875,00 c) 10.460,08
b) 910,00 d) 11.124,12
c) 927,13 e) 11.347,15
d) 964,22
e) 1.023,63
199. (CESGRANRIO — 2018) Um equipamento foi financiado em
48 parcelas mensais, iguais e sucessivas, de 100 mil reais, a uma
taxa de 2% ao mês, no sistema Price, com a primeira prestação a
195. (CESGRANRIO — 2021) Devido à pandemia, um microem-
ser paga sete meses após a data da compra e sem nenhum valor
preendedor precisou tomar um empréstimo no valor de R$
desembolsado antes desse primeiro pagamento.Sabe-se que o
20.000,00, em dez/2020, a ser pago em 24 prestações mensais
iguais e postecipadas no sistema PRICE, de modo que a primei- vendedor não abriu mão de cobrar juros compostos de 2% a.m.
ra fosse paga em jan/21, e a última, em dez/22. Considere que no período de carência.
o Banco cobre R$ 660,00 de taxas, que serão financiadas jun- Assim, considerando-se 2,60 como aproximação para 1,0248 e
tamente com o valor do empréstimo, por escolha do cliente, e 1,13 como aproximação para 1,026, a quantia mais próxima do
que a taxa de juros cobrada, devido ao risco da operação, seja preço à vista desse equipamento, em milhões de reais, é igual a
de 3% ao mês. a) 3,1
Desconsiderando-se o IOF na operação e supondo-se que a b) 3,0
primeira prestação foi paga na data de vencimento, o valor da
segunda prestação, em sua respectiva data de vencimento será c) 2,9
de, aproximadamente, d) 2,8
Dados: 1,0324 = 2,033. e) 2,7
a) R$ 1.120,00
b) R$ 1.220,00
c) R$ 1.320,00 200. (CESGRANRIO — 2018) Uma empresa deseja comprar um
equipamento, cujo preço à vista foi cotado em 15 milhões de
d) R$ 1.420,00
reais. Para isso, pretende pagar uma entrada (ato da compra)
e) R$ 1.520,00 e financiar o valor restante em 12 parcelas mensais e iguais, a
uma taxa de juro (composto) de 1% ao mês, com a primeira par-
cela sendo paga um mês após a compra. O departamento finan-
196. (CESGRANRIO — 2021) Ao verificar o saldo devido de seu ceiro determinou que o valor da parcela seja de, no máximo, 1
financiamento de R$ 8.000,00, um cliente percebeu que, após milhão de reais.
pagar a primeira prestação de R$ 1.726,93, ele havia amortiza- Dado:
do apenas R$ 1.518,93. Consultando seu gerente, ele soube que 1, 0112 =1,127
nesse financiamento foi usado o sistema Price.
Nessas condições, o valor mínimo, em milhões de reais, que a
Qual é a taxa mensal de juros cobrada nesse financiamento? empresa precisará pagar de entrada nessa compra pertence ao
a) 1,0% intervalo
b) 1,3% a) 3,00 a 3,19
c) 1,6% b) 3,20 a 3,39
d) 2,3% c) 3,40 a 3,59
e) 2,6% d) 3,60 a 3,79
e) 3,80 a 4,00

197. (CESGRANRIO — 2021) Um cliente de um banco está ten-

tando simular o valor de financiamento imobiliário que pode
conseguir para adquirir uma casa. Fazendo seu orçamento,
estabeleceu que poderia pagar uma prestação inicial (1º mês) de
R$2.669,33. Sabendo-se que o banco utiliza o sistema Price em
GABARITO
seus financiamentos, uma taxa de juros de 1% a.m., um prazo de
60 meses e uma amortização inicial (1º mês) de R$1.469,33, qual 1 B 15 C
o valor máximo aproximado, em reais, que ele pode receber?
2 B 16 D
a) 120.000,00
b) 146.933,00 3 C 17 A
c) 160.159,80 4 E 18 E
d) 266.933,00
5 C 19 B
e) 413.866,00
6 E 20 A
7 A 21 D
198. (CESGRANRIO — 2021) Um imóvel pode ser comprado à
8 A 22 A
vista pelo valor de R$240.000,00 ou pode ser financiado em
24 prestações mensais, a serem pagas de acordo com o siste- 9 D 23 D
ma Price de amortização. Um potencial comprador, ciente da
taxa de juros do financiamento, calculou quanto seria a soma 10 C 24 D
das 24 prestações, encontrando, corretamente, o valor de 11 B 25 D
R$272.331,64.
A melhor aproximação para o valor da terceira parcela do finan- 12 C 26 B
ciamento, em reais, é de 13 E 27 C
a) 10.200,00
14 E 28 C
134 b) 10.240,00
29 D 75 D 121 D 161 D
30 D 76 E 122 D 162 E

MATEMÁTICA
31 A 77 D 123 D 163 C
32 E 78 E 124 D 164 C
33 C 79 B 125 B 165 B
34 C 80 A 126 E 166 C
35 B 81 B 127 B 167 A
36 B 82 C 128 C 168 D
37 C 83 A 129 E 169 E
38 D 84 E 130 D 170 A
39 E 85 B 131 B 171 C
40 A 86 C 132 E 172 A
41 E 87 A 133 A 173 A
42 C 88 A 134 E 174 A
43 B 89 E 135 A 175 A
44 E 90 B 136 C 176 A
45 D 91 C 137 C 177 D
46 B 92 A 138 B 178 E
47 E 93 B 139 B 179 C
48 B 94 C 140 C 180 B
49 D 95 A 141 E 181 C
50 A 96 A 142 C 182 C
51 B 97 D 143 D 183 C
52 D 98 C 144 D 184 D
53 E 99 A 145 D 185 D
54 B 100 C 146 C 186 D
55 B 101 A 147 A 187 A
56 C 102 A 148 D 188 A
57 D 103 A 149 C 189 B
58 D 104 C 150 C 190 D
59 C 105 D 151 B 191 B
60 B 106 C 152 E 192 A
61 A 107 C 153 C 193 D
62 B 108 C 154 C 194 C
63 C 109 D 155 A 195 B
64 D 110 D 156 A 196 E
65 C 111 D 157 C 197 A
66 D 112 E 158 A 198 E
67 B 113 E 159 B 199 E
68 D 114 A 160 A 200 D
69 C 115 B
70 D 116 B
71 B 117 B
ANOTAÇÕES
72 A 118 D
73 D 119 D
74 B 120 B
135
 ANOTAÇÕES

136

CONHECIMENTOS
BANCÁRIOS
Æ POLÍTICA DE SEGURANÇA CIBERNÉTICA
1. (CESGRANRIO — 2021) A Resolução CMN nº 4.893, de 26 de
fevereiro de 2021, dispõe sobre a política de segurança ciber-
nética e sobre os requisitos para a contratação de serviços de
processamento e armazenamento de dados e de computação
em nuvem, a serem observados pelas instituições autorizadas
a funcionar pelo Banco Central do Brasil.
Essa Resolução determina que a política de segurança ciberné-
tica e o plano de ação e de resposta a incidentes devem ser, no
mínimo, documentados e revisados
a) trimestralmente
b) semestralmente
c) anualmente
d) bienalmente
e) trienalmente
Æ DISPOSIÇÕES GERAIS (ARTS. 1º A 4º DA LEI Nº
12.846/2013)
2. (CESGRANRIO — 2023) A Lei FCPA (Foreign Corrupt Practices
Act) dos Estados Unidos e a Lei nº 12.846/2012, também conhe-
cida como Lei Anticorrupção Brasileira desempenham papéis
fundamentais no combate à corrupção. Ambas promovem a
transparência e a integridade nos negócios, contribuindo para
um ambiente mais ético e equitativo. Sobre os preceitos da Lei
FCPA e da Lei Anticorrupção Brasileira, qual é a similaridade
entre as leis?
a) Tanto a Lei FCPA quanto a Lei Anticorrupção Brasileira
podem ser aplicadas por diferentes órgãos.
b) Tanto a Lei FCPA quanto a Lei Anticorrupção Brasileira se
aplicam à pessoa física e à jurídica.
c) Tanto a Lei FCPA quanto a Lei Anticorrupção Brasileira
prescrevem as infrações em 10 anos contados da data da
ciência da infração.
d) Tanto a Lei FCPA quanto a Lei Anticorrupção Brasileira
preconizam a inexistência de acordos para redução das
sanções.
e) Ambas as leis (Lei FCPA e Lei Anticorrupção Brasileira)
obrigam as empresas a implementarem um Programa de
Integridade.
3. (CESGRANRIO — 2018) Um administrador que atua em deter-
minada sociedade empresarial é consultado sobre a natureza
da responsabilidade civil da pessoa jurídica em decorrência de
atos contra a administração pública, previstos na Lei n° 12.846
de 01/08/2013.
Nesse caso, a referida responsabilidade é considerada
CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
a) dolosa
b) negligente
c) imprudente
d) técnica
e) objetiva
4. (CESGRANRIO — 2018) Um administrador do setor de contro-
le interno de uma sociedade empresarial recebe treinamento
especial sobre a aplicação da Lei n° 12.846 de 01/08/2013, sendo
assentado que, no caso das sociedades controladoras, na hipó-
tese de prática dos atos previstos na referida lei, haverá, com as
controladas, uma relação de
a) solidariedade
b) unidade
c) uniformidade
d) conjunção
e) autonomia
5. (CESGRANRIO — 2018) A Lei n° 12.846/2013 dispõe sobre a
responsabilização administrativa e civil de pessoas jurídicas
pela prática de atos contra a administração pública, nacional ou
estrangeira, e dá outras providências.
Em relação a essa Lei, constata-se que a(s)
a) responsabilidade da pessoa jurídica não subsiste na hipó-
tese de alteração contratual, transformação, incorporação,
fusão ou cisão societária.
b) responsabilização da pessoa jurídica exclui a responsabili-
dade individual de seus dirigentes ou administradores ou
de qualquer pessoa natural, autora, coautora ou partícipe
do ato ilícito.
c) pessoas jurídicas serão responsabilizadas subjetivamente,
nos âmbitos administrativo e civil, pelos atos lesivos pre-
vistos nesta Lei praticados em seu interesse ou benefício,
exclusivo ou não.
d) sociedades empresárias e as sociedades simples, perso-
nificadas ou não, independentemente da forma de orga-
nização ou modelo societário adotado, são passíveis de
responsabilização.
e) sociedades controladoras, controladas, coligadas ou, no
âmbito do respectivo contrato, consorciadas serão subsi-
diariamente responsáveis pela prática dos atos previstos
nesta Lei, restringindo-se tal responsabilidade à obriga-
ção de pagamento de multa e reparação integral do dano
causado.
6. (CESGRANRIO — 2018) Nos termos da Lei nº 12.846/2013, os
dirigentes ou administradores somente serão responsabiliza-
dos por atos ilícitos na medida da sua 137
 a) culpabilidade
b) dolosidade
c) inação
d) incidência
e) ocorrência
Æ DOS ATOS LESIVOS À ADMINISTRAÇÃO
PÚBLICA NACIONAL OU ESTRANGEIRA (ART. 5º
DA LEI Nº 12.846/2013)
7. (CESGRANRIO — 2018) Um gerente de compras de determi-
nada sociedade de economia mista, sediada em município de
grande poderio econômico do interior do país, foi informado
da existência de ato lesivo praticado contra a organização. Ele
comunica esse fato aos órgãos internos competentes para que
se tomem as providências necessárias à resolução do problema.
Nos termos da Lei n° 12.846 de 01/08/2013, para aplicação das
sanções decorrentes dos atos lesivos nela previstos, um dos
atos necessários consiste no(a)
a) decurso de prazo para consolidar as informações.
b) recebimento da comunicação pelos órgãos de controle
externo.
c) aprovação de relatório pelo gerente comunicante.
d) indicação de responsável pelo recebimento das denúncias.
e) prévia manifestação jurídica, elaborada pela Advocacia
Pública.
8. (CESGRANRIO — 2018) Constitui ato lesivo à administra-
ção pública, nacional ou estrangeira, nos termos da Lei nº
2.846/2013, criar pessoa jurídica para participar de licitação
pública ou celebrar contrato administrativo, de modo
a) blindado
b) elisivo
c) especial
d) fraudulento
e) imunizado
9. (CESGRANRIO — 2018) Constitui ato lesivo à administra-
ção pública, nacional ou estrangeira, nos termos da Lei nº
12.846/2013, manipular nos contratos celebrados com a admi-
nistração pública o seu equilíbrio
a) estrutural
b) societário
c) operacional
d) contábil corporativo
e) econômico-financeiro
Æ DA RESPONSABILIZAÇÃO ADMINISTRATIVA
(ARTS. 6º E 7º DA LEI Nº 12.846/2013)
10. (CESGRANRIO — 2023) Um indivíduo foi selecionado para
integrar os quadros de determinada companhia que presta
serviços de engenharia para setores públicos e privados. Em
função de suas habilidades, foi incluído em programa de trei-
namento para coordenar medidas anticorrupção na empresa.
Um dos módulos apresenta as sanções passíveis de ocorrer.
Nos termos da Lei nº 12.846/2013, na esfera administrativa,
serão aplicadas às pessoas jurídicas consideradas responsáveis
138 pelos atos lesivos previstos nessa Lei as seguintes sanções:
a) multa, até 5% do faturamento bruto do último exercício
anterior ao da instauração do processo administrativo,
excluídos os tributos, a qual nunca será inferior à vantagem
auferida, quando for possível sua estimação.
b) multa, até 10% do faturamento bruto do último exercício
anterior ao da instauração do processo administrativo,
excluídos os tributos, a qual nunca será inferior à vantagem
auferida, quando for possível sua estimação.
c) multa, até 15% do faturamento bruto do último exercício
anterior ao da instauração do processo administrativo,
excluídos os tributos, a qual nunca será inferior à vantagem
auferida, quando for possível sua estimação.
d) multa, até 20% do faturamento bruto do último exercício
anterior ao da instauração do processo administrativo,
excluídos os tributos, a qual nunca será inferior à vantagem
auferida, quando for possível sua estimação.
e) multa, até 25% do faturamento bruto do último exercício
anterior ao da instauração do processo administrativo,
excluídos os tributos, a qual nunca será inferior à vantagem
auferida, quando for possível sua estimação.
11. (CESGRANRIO — 2022) Uma empresa foi considerada res-
ponsável por ato lesivo decorrente de fraude quanto ao equilí-
brio econômico-financeiro de um contrato celebrado com uma
entidade da administração pública.
Nos termos da Lei nº 12.846, de 1º de agosto de 2013, na esfera
administrativa, essa empresa está sujeita a multa
a) cujo valor é limitado à vantagem auferida, quando for pos-
sível sua estimação.
b) de 0,1% a 20% do faturamento bruto do último exercício
anterior ao da instauração do processo administrativo.
c) equivalente a 5% do faturamento bruto apurado no exercí-
cio da instauração do processo administrativo.
d) máxima de 1% do faturamento bruto apurado no exercício
da instauração do processo administrativo.
e) mínima de 20% do faturamento bruto do último exercício
anterior ao da instauração do processo administrativo.
12. (CESGRANRIO — 2018) Um analista de sistemas de deter-
minada empresa realiza estudos para avaliar a higidez de can-
didatos a realizar contratos com a empresa onde trabalha. Ele
recebe a informação de que, em determinadas situações, é pos-
sível a sanção administrativa das pessoas jurídicas.
Nos casos regulados pela Lei n° 12.846 de 01/08/2013, na esfera
administrativa, será aplicada às pessoas jurídicas consideradas
responsáveis pelos atos lesivos previstos nessa lei a seguinte
sanção:
a) Divulgação em instituições da comunidade onde atuam.
b) Comunicação aos órgãos municipais da penalidade
atribuída.
c) Publicação do ato condenatório em comunicados internos.
d) Publicação extraordinária da decisão condenatória.
e) Publicação em rol de condenados, administrado pelo
Governo federal.
13. (CESGRANRIO — 2018) Um gerente da área de marketing
pretende divulgar a organização interna da sociedade empre-
sarial onde atua.
Estudando a legislação em vigor, ele verifica que um dos itens
que deve ser levado em conta na aplicação das sanções previs-
tas na Lei n° 12.846/2013 de 01/08/2013 é a existência de meca-
nismos e procedimentos internos de
a) seleção
b) técnica
c) rotação
d) interinidade
e) integridade
14. (CESGRANRIO — 2018) A Controladoria Geral da União atua a) termo de conciliação
no controle interno do Poder Executivo. Ao aplicar as normas b) contrato de transação
da Lei nº 12.846/2013, verifica-se que as sanções às pessoas
c) acordo de leniência
jurídicas, consideradas responsáveis pelos atos lesivos, podem

CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
corresponder à multa em percentual do faturamento bruto do d) procuração especial
último exercício anterior ao da instauração do processo admi- e) documento público
nistrativo, excluídos os tributos.
Tal multa nunca será inferior à vantagem auferida, quando for
possível sua estimação, cujo patamar mínimo será de 19. (CESGRANRIO — 2022) A Lei no12.846/2013 dispõe sobre a
a) 0,1% responsabilização administrativa e civil de pessoas jurídicas
b) 0,5% pela prática de atos contra a Administração Pública, nacional
ou estrangeira.
c) 1,0%
O acordo de leniência previsto nessa lei estabelece requisi-
d) 2,0% tos cumulativos a serem preenchidos para a celebração desse
e) 3,0% acordo, entre os quais o que estabelece que a pessoa jurídica
a) seja a primeira a se manifestar sobre seu interesse em coo-
perar para a apuração do ato ilícito.
15. (CESGRANRIO — 2018) O processo administrativo para apu- b) cesse completamente seu envolvimento na infração inves-
ração da responsabilidade de pessoa jurídica será conduzido tigada a partir da data de celebração do acordo.
por comissão designada pela autoridade instauradora. Nos c) admita sua participação no ilícito e coopere plena e perma-
termos da Lei n° 12.846/2013, essa comissão deverá concluir o nentemente com as investigações e o processo judicial.
processo no prazo de d) coopere com as investigações e com o processo administra-
a) 60 dias tivo, em face de sua responsabilidade objetiva.
b) 90 dias e) se comprometa a implementar ou a melhorar os mecanis-
mos internos de integridade, auditoria, incentivo às denún-
c) 120 dias
cias de irregularidades e à aplicação efetiva de código de
d) 150 dias ética e de conduta.
e) 180 dias

20. (CESGRANRIO — 2021) P foi diretor de sociedade empresá-

16. (CESGRANRIO — 2018) Nos termos da Lei n° 12.846/2013, no ria que foi acusada de praticar atos de corrupção, com geração
processo administrativo para apuração de responsabilidade, de prejuízos superiores a cem milhões de reais. Após longo
será concedido à pessoa jurídica um prazo para a defesa, con- período de negociação, P e a sociedade resolvem compor os
tado a partir da intimação, de prejuízos causados.
Nos termos da Lei nº 12.846/2013, caso preenchidos os requisi-
a) dez dias
tos exigidos, poderá ser realizado(a)
b) quinze dias
a) compromisso de honestidade
c) vinte dias
b) acordo de leniência
d) trinta dias c) negócio jurídico
e) quarenta dias d) transação legal
e) promessa de restauração

17. (CESGRANRIO — 2018) A Lei n° 12.846/2013 permite que, sem-

pre que for utilizada com abuso do direito para facilitar, encobrir
ou dissimular a prática dos atos ilícitos previstos nessa Lei ou 21. (CESGRANRIO — 2015) De acordo com a Lei Federal nº
para provocar confusão patrimonial, seja desconsiderada a 12.846/2013, a realização de acordo de leniência isentará a pes-
soa jurídica de
a) responsabilidade dos sócios
a) pagamento da indenização
b) culpabilidade dos envolvidos
b) pagamento da multa
c) personalidade jurídica
c) publicação extraordinária da decisão condenatória
d) proporcionalidade dos atos
d) permanência em cadastro de inadimplentes
e) extensão dos danos
e) perdimento de bens

Æ DO ACORDO DE LENIÊNCIA (ARTS. 16 E 17 DA

Æ DA RESPONSABILIZAÇÃO JUDICIAL (ARTS. 18 A
LEI Nº 12.846/2013)
21 DA LEI Nº 12.846/2013)
18. (CESGRANRIO — 2023) Um bancário realiza cursos neces-
22. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com a Lei n° 12.846/2013,
sários para ocupar cargos gerenciais. Um deles diz respeito às
há uma proibição de receber incentivos, subsídios, subvenções,
práticas de compliance para proteger a estrutura empresarial
doações ou empréstimos de órgãos ou entidades públicas e
dos prejuízos causados por atos ilícitos praticados no exercício
de instituições financeiras públicas ou controladas pelo poder
de sua atividade. Exercendo sua atividade normal, recebe um
público. O prazo para se manter essa proibição é de, no mínimo,
cliente, com grandes investimentos na instituição financeira,
1 ano, e, no máximo, de
preocupado com acusações de prática de atos lesivos contra a
administração pública. Como esse foi um dos temas estudados a) 2 anos
no seu treinamento, sugeriu que o cliente buscasse solução b) 3 anos
administrativa prevista em lei e fosse assessorado por advogado
c) 4 anos
especialista na matéria. Consoante a Lei nº 12.846/2013, a auto-
ridade máxima de cada órgão poderá celebrar, com as pessoas d) 5 anos
jurídicas responsáveis pela prática dos atos lesivos, um(a) e) 6 anos 139
 Æ DISPOSIÇÕES PRELIMINARES (ARTS. 1º AO 6º
DA LGPD)
23. (CESGRANRIO — 2023) Um cidadão é responsável pela
gerência de dados pessoais da sociedade empresária V e recebe
consulta sobre como determinado dado pode perder a possibi-
lidade de associação, direta ou indireta, a um indivíduo.
A utilização de meios técnicos razoáveis e disponíveis no
momento do tratamento dos dados, nos termos da Lei nº 13.709,
de 14 de agosto de 2018, é denominada
a) prevenção
b) bloqueio
c) anonimização
d) controle
e) cerceamento
24. (CESGRANRIO — 2023) Uma rede de lojas de calçados de
couro, operando em todo o Brasil, possui parcerias com redes
de moda masculina e feminina, visando a gerar sinergias e
ampliar sua rede de vendas. Sempre que realizam uma venda
na loja física, os vendedores aproveitam para atualizar o cadas-
tro do cliente com seu consentimento. No mesmo dia, esse
cliente recebe cupons de descontos das lojas parceiras, além
daquelas para próximas compras nas lojas próprias. Nessa des-
crição, existe um descumprimento da Lei Geral de Proteção de
Dados (no 13.709/2018) que se deve ao seguinte fato:
a) ausência de consentimento do cliente quanto ao comparti-
lhamento de dados pessoais com parceiros do controlador.
b) manutenção da transparência sobre os tipos de dados cole-
tados em suas operações comerciais.
c) eliminação de dados desnecessários, sempre que conside-
rados excessivos pelos clientes.
d) somente os dados pessoais estritamente necessários para
a finalidade econômica pretendida poderiam ter sido trata-
dos pelo controlador.
e) tratamento de dados pessoais para apoio e promoção de
atividades do controlador em questão com consentimento
presencial do cliente.
25. (CESGRANRIO — 2023) A Lei Geral de Proteção de Dados
(LGPD – Lei nº 13.709/2018) visa a proteger dados pessoais e,
principalmente, dados considerados sensíveis. O uso comparti-
lhado de dados está previsto nessa Lei, e a recomendação é que,
sempre que possível, sejam utilizados meios técnicos razoáveis
e disponíveis no momento do tratamento, por meio dos quais
um dado perde a possibilidade de associação, direta ou indireta,
a um indivíduo.
Esse processo de perda de associação é definido na Lei como
a) mascaramento de dados
b) anonimização de dados
c) repartição de dados
d) extração de dados
e) reclassificação de dados
26. (CESGRANRIO — 2023) A necessidade de proteção de dados
gerou a necessidade de legislação sobre o assunto por todo o
mundo. No Brasil, a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) regu-
lamenta esse tema.
A respeito da LGPD, tem-se que ela
a) é aplicada apenas a empresas localizadas no Brasil, não
tendo extraterritorialidade.
b) é aplicada ao tratamento de dados pessoais coletados tanto
por pessoas físicas quanto por pessoas jurídicas em territó-
140 rio nacional.
c) é aplicada ao tratamento de dados pessoais, incluindo
aqueles coletados por pessoa natural, para fins exclusiva-
mente particulares e não econômicos.
d) exige o consentimento do titular apenas para tratamento
dos dados pessoais sensíveis.
e) estabelece que a revogação do consentimento é sumária, e
que os dados não devem ser mantidos, mesmo que anoni-
mizados e para fins de pesquisa.
27. (CESGRANRIO — 2021) Um determinado banco programou
uma campanha de empréstimos a juros baixos, com o escopo
de angariar clientes para sua carteira de mutuários. Após ampla
campanha de divulgação, vários pretendentes compareceram às
agências bancárias, onde receberam informações de que deve-
riam subscrever fichas com informações pessoais e autorizar que
o banco as divulgasse sempre que julgasse necessário e sem que
houvesse necessidade de essa divulgação ser previamente comu-
nicada à clientela. Nos termos da Lei nº 13.709, de 14 de agosto de
2018, a cláusula de divulgação deve obedecer ao princípio da
a) negociação
b) taxação
c) menção
d) referência
e) transparência
28. (CESGRANRIO — 2021) Ao realizar a matrícula do seu curso,
o estudante preencheu uma ficha cadastral com os seguintes
dados: nome, endereço, telefone, religião, estado civil, raça,
nome dos pais, número de filhos e sindicato ao qual era filiado.
Segundo a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD), consideram-
se sensíveis os seguintes dados solicitados:
a) religião, raça e filiação a sindicato
b) religião, estado civil e filiação a sindicato
c) religião, estado civil e raça
d) número de filhos, raça e religião
e) número de filhos, raça e estado civil
Æ DO TRATAMENTO DE DADOS PESSOAIS (ARTS.
7º AO 16 DA LGPD)
29. (CESGRANRIO — 2023) Segundo a Lei Geral de Proteção de
Dados Pessoais, Lei nº 13.709, de 2018, em relação aos requisitos
para o tratamento de dados pessoais, o tratamento desses dados
somente poderá ser realizado nas seguintes hipóteses, EXCETO:
a) para a tutela da saúde, exclusivamente, em procedimento
realizado por profissionais de saúde, serviços de saúde ou
autoridade sanitária.
b) para a realização de estudos por órgão de pesquisa, garan-
tida, sempre que possível, a anonimização dos dados
pessoais.
c) para a proteção da vida ou da incolumidade física do titular
ou de terceiros.
d) mediante o fornecimento de consentimento pelo titular por
escrito ou por outro meio.
e) mediante autorizações genéricas expressas em destaque.
30. (CESGRANRIO — 2022) O assessor de determinada pes-
soa jurídica pretende acessar os dados pessoais de alguns
colaboradores.
Para isso, ele recebe a informação de que, nos termos da Lei nº
13.709/2018, poderão ser igualmente considerados como dados
pessoais aqueles utilizados por determinada pessoa natural, se
identificada, para a formação do seu perfil
a) ancestral
b) histórico
c) comportamental

CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
d) profissional Æ ÉTICA, MORAL, PRINCÍPIOS E VALORES
e) antropológico
34. (CESGRANRIO — 2015) Um indivíduo está buscando inspira-
ção para prosseguir nos seus estudos e se depara com um pen-
samento aristotélico assim desenvolvido: trata-se do produto
31. (CESGRANRIO — 2021) Um cliente comparece ao banco em dos usos e costumes; ela não existe nos homens naturalmente,
que possui conta salário para comprovação de vida, seguindo pois nada do que é natural se adquire pelo costume.
norma legal sobre o tema. Aproveitando sua presença na ins- Nesse caso, a referência do filósofo grego está relacionada à
tituição financeira, resolve agendar reunião com o gerente de
relacionamento, que, com toda presteza, combina recebê-lo em a) interpretação natural
meia hora. Após as conversas iniciais, ele questiona o gerente b) virtude moral
sobre os melhores investimentos disponíveis. Algumas opções c) cosmologia universal
são apresentadas, e o interesse final é dirigido a dois novos
d) integração social
produtos. O gerente, então, comunica ao cliente a necessidade
de atualização de sua ficha cadastral, pois surgiu nova legisla- e) percepção individual
ção sobre proteção de dados. Diante da aquiescência, o gerente
apresenta formulário padronizado para o correntista autorizar,
expressamente, o compartilhamento dos seus dados com inte-
35. (CESGRANRIO — 2014) Um indivíduo sabe que deve optar
grantes do grupo econômico do banco (corretoras, entre outras).
entre dois caminhos estabelecidos: um o que, no senso comum,
Nos termos da Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018, essa seria o incorreto e o outro, o correto.
autorização
Ao optar pelo caminho correto, ele está seguindo um rumo
a) seria desnecessária, por ser decorrente do contrato guiado pela
originário.
a) extensão
b) está correta, se considerado o claro consentimento do
b) virtude
correntista.
c) adequação
c) seria exigível para quebra de sigilo bancário por ordem
judicial. d) alternância
d) deve ser ponderada com as necessidades negociais do e) proporcionalidade
banco.
e) decorre da novidade dos produtos apresentados, não se
aplicando a produtos já constantes da carteira do banco. 36. (CESGRANRIO — 2014) Aristóteles define duas espécies de jus-
tiça: uma relativa à aplicação de penas e estabelecimento de com-
pensações; e outra que cuida da distribuição dos bens e das honras.
32. (CESGRANRIO — 2021) Uma administradora de empresas Essas duas espécies de justiça recebem o nome, respectiva-
é responsável por organizar os formulários utilizados pela ins- mente, de
tituição financeira onde atua. Ao criar novo formulário para a) reparadora e distributiva
seguir comandos legais, depara-se com novos conceitos de b) legítima e ilegítima
dados pessoais que devem ser aplicados.
c) vingadora e reguladora
Sendo assim, ela precisa saber que, nos termos da Lei nº
13.709/2018, dados pessoais sensíveis estão relacionados a d) receptora e doadora
a) opção desportiva e) amenizadora e intensificadora
b) convicção religiosa
c) escolha de lazer
37. (CESGRANRIO — 2012) A conduta de autoridades ocupan-
d) método de trabalho tes de elevados postos da estrutura de Estado tende a servir de
e) hábito alimentar exemplo a ser seguido por outros servidores públicos.
A esse respeito, considere as afirmações abaixo.
I. A insatisfação social com a conduta ética do governo – Execu-
tivo, Legislativo e Judiciário – é um fenômeno exclusivamente
brasileiro e circunstancial causado, sobretudo, pela ausência de
Æ DOS DIREITOS DO TITULAR (ARTS. 17 AO 22 DA legislação a respeito do tema.
LGPD) II. Muitas condutas podem não configurar violação de norma
legal, mas sim, desvio de conduta ética não passível de punição
33. (CESGRANRIO — 2023) Um funcionário de uma instituição
jurídica específica.
financeira responsável pelo setor de cartões de crédito recebe a
solicitação de um cliente para a emissão de cartão para ele, titu- III. Mudanças estruturais do papel do Estado fazem com que o
lar, e para uma amiga, que ficaria como sua dependente eco- setor público dependa cada vez mais de profissionais oriundos
nômica. Uma semana após o pedido, compareceu à agência a do setor privado, o que exacerba a possibilidade de condutas
esposa do correntista, indagando sobre a emissão de cartões de antiéticas.
crédito do seu esposo. Não sabendo o que fazer, o funcionário É correto o que se afirma em
consulta a gerência. Consoante a Lei nº 13.709, de 14 de agosto a) I, apenas.
de 2018, o pedido da esposa deve ser indeferido, pois deve ser
preservada ao correntista a sua b) II, apenas.
a) negociação c) I e II, apenas.
b) privacidade d) II e III, apenas.
c) liberdade e) I, II e III.
d) incomunicabilidade
e) independência 141
 38. (CESGRANRIO — 2012) Na sociedade, há um conjunto de
valores que orienta o comportamento do homem em relação
aos outros homens, ou mesmo em relação ao seu comporta-
mento no desempenho de atividades profissionais.
A esse conjunto de valores dá-se o nome de
a) ética
b) honra
c) tradições
d) costumes
e) preceitos
Æ CLASSIFICAÇÃO E SUBSISTEMAS DO SFN
39. (CESGRANRIO — 2023) O Conselho de Recursos do Sistema
Financeiro Nacional (CRSFN) se encarrega do julgamento, não
apenas dos recursos contra as sanções aplicadas pelo Banco
Central do Brasil e Comissão de Valores Mobiliários, mas, tam-
bém, dos processos relacionados à “lavagem” de dinheiro, dos
recursos contra as sanções aplicadas pelo Coaf, Susep e demais
autoridades competentes.
Os julgamentos e eventuais penalidades determinadas pelo
CRSFN são de caráter
a) tributário
b) penal
c) administrativo
d) civil
e) internacional
40. (CESGRANRIO — 2018) Atua como operador do Sistema
Financeiro Nacional a(o)
a) Bolsa de Mercadorias e Futuros
b) CMN
c) Susep
d) Previc
e) Banco Central do Brasil
41. (CESGRANRIO — 2015) O SFN é composto por um conjunto
de órgãos e instituições que regulamenta, supervisiona e rea-
liza operações necessárias à circulação de moeda e de crédito
na economia.
São órgãos normativos do Sistema Financeiro Nacional:
a) Conselho Monetário Nacional; Conselho Nacional de Segu-
ros Privados; Comitê de Política Monetária (Copom)
b) Conselho Nacional de Seguros Privados; Banco Central do
Brasil; Conselho Monetário Nacional
c) Superintendência de Seguros Privados; Comitê de Polí-
tica Monetária (Copom); Conselho Federal de Valores
Mobiliários
d) Banco Central do Brasil; Comissão de Valores Mobiliários;
Conselho Monetário Nacional
e) Conselho Nacional de Seguros Privados; Conselho Nacio-
nal de Previdência Complementar; Conselho Monetário
Nacional
42. (CESGRANRIO — 2013) No Sistema Financeiro Nacional
(SFN), sob o enfoque da Dinâmica do Mercado, o elemento téc-
nico-conceitual referente à parte da economia que acompanha
o comportamento dos salários e do poder de compra do salário
da população, é a
a) política fiscal
142 b) política de preços
c) inflação
d) política de rendas
e) taxa de juros
43. (CESGRANRIO — 2013) Fazem parte do Sistema Financeiro
Nacional (SFN) Instituições Financeiras Bancárias e Institui-
ções Financeiras não Bancárias.
Nesse enfoque, pertencem ao grupo das Instituições não Ban-
cárias, dentre outras, os Bancos
a) Múltiplos, com carteira de crédito imobiliário
b) Múltiplos, com carteira comercial
c) Comerciais
d) Cooperativos
e) de Investimento
44. (CESGRANRIO — 2013) O Sistema Financeiro Nacional, em
todas as partes que o compõem, foi estruturado de forma a
promover o desenvolvimento equilibrado do país e a servir aos
interesses da coletividade.
Em relação à sua composição, o Sistema Financeiro Nacional
pode ser divido em
a) organizações governamentais, instituições públicas e insti-
tuições financeiras.
b) instituições financeiras, instituições filantrópicas e entida-
des operadoras.
c) órgãos normativos, entidades supervisoras e operadores.
d) instituições públicas, organizações não governamentais e
instituições privadas.
e) órgãos fiscalizadores, entidades supervisoras e organiza-
ções governamentais.
45. (CESGRANRIO — 2012) O Sistema Financeiro Nacional é
composto de dois subsistemas: o normativo e o de intermedia-
ção financeira.
São órgãos do subsistema normativo:
a) o Conselho Monetário Nacional e o Banco Central
b) o Banco do Brasil e a Comissão de Valores Mobiliários
c) o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social e
os bancos de investimento
d) a Caixa Econômica Federal e a Superintendência de Segu-
ros Privados
e) a Bolsa de Valores e a Bolsa de Mercadoria e de Futuros de
São Paulo
46. (CESGRANRIO — 2012) O Sistema Financeiro Monetário
constitui a parte do sistema financeiro responsável pela cria-
ção de meios de pagamento na economia. Tal criação é realiza-
da pelo Banco Central,
a) pelos bancos comerciais privados e pelo Sistema Financei-
ro não Monetário
b) pelos bancos comerciais privados e pelos bancos comer-
ciais públicos
c) pelos bancos comerciais privados e pela Casa da Moeda
d) pelos bancos comerciais públicos e pelo Sistema Financeiro
não Monetário
e) pelo Sistema Financeiro não Monetário e pela Casa da
Moeda
47. (CESGRANRIO — 2012) São entidades supervisoras do Siste-
ma Financeiro Nacional:
a) Conselho Monetário Nacional e Comissão de Valores
Mobiliários
b) Banco Central do Brasil e Comissão de Valores Mobiliários
c) Banco Central do Brasil e Conselho Nacional de Seguros
Privados
d) Superintendência Nacional de Previdência Complementar
e Conselho Monetário Nacional
e) Conselho Nacional de Seguros Privados e Conselho Mone-
tário Nacional
Æ COMPOSIÇÃO GERAL DO SFN
48. (CESGRANRIO — 2018) Na configuração atual do Sistema
Financeiro Nacional, a instância máxima de decisão é da alçada
do(a)
a) Banco Central do Brasil
b) Comissão de Valores Mobiliários
c) Conselho Monetário Nacional
d) Banco do Brasil
e) Ministério da Fazenda
49. (CESGRANRIO — 2015) As instituições financeiras não ban-
cárias são aquelas que não podem criar moeda escritural, mas
são relevantes no sistema financeiro nacional.
Entre elas, encontram-se as seguintes:
a) Sociedade de Fomento Mercantil e Banco de Câmbio
b) Companhias Hipotecárias e Banco de Desenvolvimento
c) Cooperativas de Crédito e Bancos de Investimentos
d) Banco de Investimento e Caixa Econômica
e) Sociedade de Arrendamento Mercantil e Sociedades Segu-
radoras e de Capitalização
50. (CESGRANRIO — 2014) Atualmente, o Sistema Financeiro
Nacional é composto por órgãos normativos, entidades super-
visoras e por operadores. Um dos órgãos normativos que com-
põe o Sistema Financeiro Nacional é o(a)
a) Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social
- BNDES
b) Banco Comercial
c) Conselho Monetário Nacional
d) Bolsa de Valores
e) Superintendência de Seguros Privados - SUSEP
51. (CESGRANRIO — 2013) O Sistema Financeiro Nacional (SFN),
estruturado e regulado pela Lei nº 4.595, de 31/12/1964, é com-
posto por algumas instituições.
NÃO faz(em) parte do SFN o(a)
a) Banco Central do Brasil (Bacen)
b) Conselho Monetário Nacional (CMN)
c) Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social
(BNDES)
d) Banco do Brasil S.A. (BB) e as demais instituições financei-
ras públicas e privadas
e) Financiadora de Estudos e Projetos (Finep)
Æ CMN (CONSELHO MONETÁRIO NACIONAL)
52. (CESGRANRIO — 2023) O Conselho Monetário Nacional
(CMN) é um órgão importante do Sistema Financeiro Nacional.
CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
As atribuições do CMN são inúmeras, entre as quais
a) regular os serviços de compensação de cheques e outros
papéis.
b) autorizar a emissão de papel moeda.
c) determinar, via Comitê de Política Monetária, a taxa de
juros Selic.
d) autorizar o funcionamento das instituições financeiras
operando no país.
e) emitir títulos do CMN, responsabilizando-se pelo seu
resgate.
Æ MN (CONSELHO MONETÁRIO NACIONAL)
53. (CESGRANRIO — 2023) Como parte integrante do Sistema
Financeiro Nacional, o Conselho Monetário Nacional (CMN)
funciona como instituição cuja função é predominantemente
a) normativa
b) executora
c) bancária
d) produtiva
e) financeira
54. (CESGRANRIO — 2023) Como integrante do Sistema Finan-
ceiro Nacional, cabe ao Conselho Monetário Nacional
a) definir as metas anuais de inflação.
b) determinar as taxas básicas de juros da economia brasileira.
c) atuar como emprestador de última instância.
d) calcular o Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo
(IPCA).
e) executar a política fiscal.
55. (CESGRANRIO — 2022) Na composição do Sistema Finan-
ceiro Nacional no Brasil, o órgão normativo responsável pela
fixação das metas para a inflação, pelas diretrizes da política
cambial e pelas normas inerentes ao funcionamento das insti-
tuições financeiras é o(a)
a) Banco Central do Brasil
b) Banco do Brasil
c) Conselho Monetário Nacional
d) Caixa Econômica Federal
e) Comissão de Valores Mobiliários
56. (CESGRANRIO — 2022) Cabe ao Conselho Monetário
Nacional
a) formular a política da moeda e do crédito, com o objetivo de
manter a estabilidade da moeda e o desenvolvimento eco-
nômico e social do país.
b) fiscalizar, normatizar, disciplinar e desenvolver o mercado
de valores mobiliários no Brasil.
c) garantir a estabilidade do poder de compra da moeda, zelar
por um sistema financeiro sólido, eficiente e competitivo e
executar a política monetária com o objetivo de manter a
inflação na meta.
d) intermediar e custodiar o dinheiro entre poupadores e
aqueles que precisam de empréstimos, além de providen-
ciar serviços financeiros para os clientes, como saques,
empréstimos, investimentos, entre outros. 143
 e) atuar nos mercados financeiro, cambial e de capitais, inter-
mediando a negociação de títulos e valores mobiliários
entre investidores e tomadores de recursos.
57. (CESGRANRIO — 2018) No Brasil, a fixação das diretrizes e
normas concernentes às políticas monetária, creditícia e cam-
bial, é da competência do
a) Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão
b) Ministério da Fazenda
c) Conselho Monetário Nacional
d) Banco Central do Brasil
e) Banco do Brasil
58. (CESGRANRIO — 2013) Uma das atribuições do Conselho
Monetário Nacional (CMN), que a Lei Nº 4.595/1964 estabelece,
na qualidade de órgão integrante do Sistema Financeiro Nacio-
nal (SFN), é
a) receber os recolhimentos compulsórios das instituições
financeiras
b) realizar as operações de redesconto e empréstimos a insti-
tuições financeiras
c) determinar os percentuais do recolhimento compulsório
d) executar os serviços de meio circulante
e) orientar a aplicação dos recursos das instituições
financeiras
59. (CESGRANRIO — 2013) As instituições que compõem o Sis-
tema Financeiro Nacional exercem suas atividades de modo
que todo sistema funcione adequadamente.
O principal executor das orientações do Conselho Monetário
Nacional e responsável por garantir o poder de compra da moe-
da nacional é
a) a Superintendência Nacional de Seguros Privados - SUSEP
b) o Banco Central do Brasil
c) a Bolsa de Valores
d) o Conselho Nacional de Seguros Privados
e) a Caixa Econômica
60. (CESGRANRIO — 2012) O Sistema Financeiro Nacional é for-
mado por um conjunto de instituições voltadas para a gestão da
política monetária do Governo Federal, cujo órgão deliberativo
máximo é o Conselho Monetário Nacional.
As funções do Conselho Monetário Nacional são
a) assessorar o Ministério da Fazenda na criação de políticas
orçamentárias de longo prazo e verificar os níveis de moe-
das estrangeiras em circulação no país.
b) definir a estratégia da Casa da Moeda, estabelecer o equilí-
brio das contas públicas e fiscalizar as entidades políticas.
c) estabelecer as diretrizes gerais das políticas monetária,
cambial e creditícia; regular as condições de constituição,
funcionamento e fiscalização das instituições financeiras
e disciplinar os instrumentos das políticas monetária e
cambial.
d) fornecer crédito a pequenas, médias e grandes empresas
do país, e fomentar o crescimento da economia interna a
fim de gerar um equilíbrio nas contas públicas, na balança
comercial e, consequentemente, na política cambial.
e) secretariar e assessorar o Sistema Financeiro Nacional,
organizando as sessões deliberativas de crédito e manten-
do seu arquivo histórico.
144
61. (CESGRANRIO — 2012) Atualmente, o Conselho Monetário
Nacional é composto por três representantes.
O presidente do Conselho é o
a) ministro da Fazenda
b) ministro do Planejamento
c) presidente do BNDES
d) presidente da República
e) presidente do Banco Central
62. (CESGRANRIO — 2012) O Sistema Financeiro Nacional
é um conjunto de instituições financeiras e instrumentos
financeiros.
O órgão normativo que processa todo o controle do sistema
financeiro é o(a)
a) Banco Central do Brasil
b) Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social
c) Conselho Monetário Nacional
d) Comissão de Valores Mobiliários
e) Superintendência de Seguros Privados
Æ CRSFN (CONSELHO DE RECURSOS DO SISTEMA
FINANCEIRO NACIONAL)
63. (CESGRANRIO — 2014) O Conselho de Recursos do Sistema
Financeiro Nacional (CRSFN) é um órgão colegiado, de segundo
grau, integrante da estrutura do Ministério da Fazenda.
Com o advento da Lei nº 9.069/1995, ampliou-se a competência
do CRSFN, que recebeu a responsabilidade de
a) administrar mecanismo de proteção a titulares de créditos
contra instituições financeiras.
b) zelar pela adequada liquidez e estabilidade da economia,
e promover o permanente aperfeiçoamento do sistema
financeiro
c) atuar no sentido de proteger a captação de poupança popu-
lar que se efetua através das operações de seguro, de previ-
dência privada aberta, de capitalização e de resseguro.
d) regular a constituição, organização, funcionamento e fisca-
lização dos que exercem atividades subordinadas ao Siste-
ma Nacional de Seguros Privados (SNSP)
e) julgar os recursos interpostos contra as decisões do Ban-
co Central do Brasil relativas à aplicação de penalidades
por infração à legislação cambial, à legislação de capitais
estrangeiros e à legislação de crédito rural e industrial.
64. (CESGRANRIO — 2012) O Conselho de Recursos do Sistema
Financeiro Nacional é um órgão colegiado, integrante da estru-
tura do Ministério da Fazenda.
Uma das atribuições desse Conselho é julgar, em última instân-
cia administrativa, os recursos de decisões do Banco Central do
Brasil relativas a
a) infrações ao Código de Defesa do Consumidor, em institui-
ções bancárias
b) infrações cometidas por instituições não financeiras
internacionais
c) multas recolhidas para o Fundo de Garantia por Tempo de
Serviço
d) penalidades por infrações à legislação cambial
e) penalidades por infrações ao sigilo bancário
Æ BACEN (BANCO CENTRAL DO BRASIL)
65. (CESGRANRIO — 2023) Um gerente recém-contratado de
uma instituição financeira coordena cerca de vinte funcioná-
rios que exercem a função de caixa, sendo auxiliado nessa tare-
fa por dois subgerentes. Em determinado dia, um dos clientes
adentra a agência bancária portando uma mala, com expressi-
va soma de dinheiro em espécie, para depósito. Dirigindo- -se
ao caixa disponível, postula a operação. Consoante a Carta Cir-
cular nº 4.001, de 29 de janeiro de 2020, existe a ocorrência de
indícios de suspeita para fins dos procedimentos de monitora-
mento para as práticas de lavagem de dinheiro quando é(são)
a) realizado depósito em dinheiro de valor considerado elevado.
b) efetuadas operações diversas de pequeno valor monetário.
c) transferidos valores sem relação com a capacidade econô-
mica do cliente.
d) recebidos depósitos com regular frequência.
e) formalizados contratos com estabelecimentos comerciais
pequenos.
66. (CESGRANRIO — 2023) Como integrante do Sistema Finan-
ceiro Nacional, cabe ao Banco Central do Brasil
a) fixar as metas de inflação anual.
b) recolher os impostos federais.
c) calcular o Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo
(IPCA).
d) atuar como emprestador de última instância.
e) executar a política fiscal.
67. (CESGRANRIO — 2023) A Circular nº 3.978, de 23 de janeiro
de 2020, do Banco Central do Brasil (BCB), dispõe sobre a políti-
ca, os procedimentos e os controles internos a serem adotados
pelas instituições autorizadas a funcionar pelo BCB, visando à
prevenção da utilização do sistema financeiro para a prática
dos crimes de “lavagem” ou ocultação de bens, direitos e valores.
Além da “lavagem” de dinheiro, o dispositivo do BCB também
procura prevenir a prática de crimes relacionados à(ao)
a) segurança cibernética
b) corrupção
c) sonegação de impostos
d) fraude bancária
e) financiamento do terrorismo
68. (CESGRANRIO — 2023) A persecução da meta de inflação
anual figura entre as principais funções do Banco Central do
Brasil (BCB).
O principal instrumento utilizado pelo BCB para manter a taxa
de inflação anual no centro da meta estabelecida pelo Conselho
Monetário Nacional é o(a)
a) manejo da taxa básica de juros (Selic)
b) manejo da taxa de redesconto
c) controle dos preços administrados
d) congelamento de preços dos itens que compõem a cesta
básica
e) regulação macroprudencial
69. (CESGRANRIO — 2023) Na estrutura do Sistema Finan-
ceiro Nacional, o Banco Central do Brasil (BCB) é considerado
emprestador de última instância, porque uma de suas princi-
pais operações ativas é fornecer
a) crédito direto aos consumidores.
b) crédito destinado ao financiamento de capital de giro.
c) crédito a instituições financeiras que enfrentam problemas
de liquidez.
d) crédito de longo prazo destinado ao financiamento do
CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
investimento.
e) crédito de longo prazo destinado ao financiamento da com-
pra da casa própria.
70. (CESGRANRIO — 2023) O Patrimônio de Referência (PR),
para fins da verificação do cumprimento dos limites opera-
cionais das instituições financeiras e das demais instituições
autorizadas a funcionar pelo Banco Central do Brasil, consiste
no somatório do Nível I e do Nível II.
O Nível I do PR consiste
a) no capital principal, exclusivamente
b) no capital complementar, exclusivamente
c) no somatório do capital principal e do capital complementar
d) na diferença entre o capital principal e o capital
complementar
e) na multiplicação do capital principal com o capital
complementar
71. (CESGRANRIO — 2022) Um correntista do Banco J é corriquei-
ramente atendido pelo gerente. Além do salário, esse correntista
recebe diversos depósitos decorrentes de atividades negociais
privadas. Em determinado período, a conta-corrente passou a
receber saques desproporcionais ao movimento normal. Nos
termos da Carta-Circular Bacen nº 4001/2020, tais operações
passam a ser consideradas suspeitas, tendo em vista sua
a) atipicidade
b) conveniência
c) imprevisibilidade
d) organicidade
e) solvência
72. (CESGRANRIO — 2022) Nos termos da Circular BACEN nº
3.978/2020, que dispõe sobre a política, os procedimentos e os
controles internos a serem adotados pelas instituições autori-
zadas a funcionar pelo Banco Central do Brasil, visando à pre-
venção da utilização do sistema financeiro para a prática dos
crimes de “lavagem” ou ocultação de bens, direitos e valores, de
que trata a Lei nº 9.613, de 3 de março de 1998, e de financia-
mento do terrorismo, previsto na Lei nº 13.260, de 16 de março
de 2016, devem as instituições dispor de estrutura para assegu-
rar o seu cumprimento mediante organização de
a) controladoria
b) auditoria
c) governança
d) correição
e) conselho
73. (CESGRANRIO — 2021) A entidade responsável pela execu-
ção da política cambial no Brasil é o(a)
a) Banco do Brasil (BB)
b) Banco Central do Brasil (Bacen)
c) Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social
(BNDES)
d) Comissão de Valores Mobiliários (CVM)
e) Conselho Monetário Nacional (CMN)
74. (CESGRANRIO — 2021) O Registrato é um sistema criado em
2014 e administrado pelo Banco Central, que permite aos cida-
dãos terem acesso pela internet a relatórios contendo informa-
ções sobre 145
 a) seus relacionamentos com as instituições financeiras, suas
operações de crédito e operações de câmbio.
b) suas receitas e despesas realizadas em todas as instituições
financeiras onde têm conta-corrente.
c) seus dados registrados junto aos serviços de proteção de
crédito.
d) seus relacionamentos interpessoais com pessoas da mes-
ma família (ex: pai, filho e irmão, entre outros) que também
possuem contas-correntes.
e) seus contratos de prestação de serviço firmados na esfera
cível.
75. (CESGRANRIO — 2021) No Brasil, o órgão responsável pela
fiscalização do Sistema Financeiro Nacional é o
a) Conselho Monetário Nacional
b) Ministério da Economia
c) Banco Central do Brasil
d) Banco do Brasil
e) Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social
(BNDES)
76. (CESGRANRIO — 2021) H é correntista da instituição finan-
ceira XYZ e mantém com esta instituição relação estável, com
movimentação de recursos monetários correspondente a cem
salários mínimos por ano. A partir de 2019, sua movimentação
anual passou a ser de mil e duzentos salários mínimos, com
aportes mensais de cem salários mínimos.
A partir das regras apresentadas na Carta-Circular nº 4001/2020
do Banco Central do Brasil, nesse caso, as operações devem ser
monitoradas como situações relacionadas com operações em
espécie, em moeda nacional, com a utilização de contas de
a) aplicações
b) depósitos
c) fundos
d) garantia
e) preferência
77. (CESGRANRIO — 2021) A pandemia do coronavírus, decla-
rada em março de 2020, alterou significativamente as relações
sociais e econômicas ao redor do globo. Em resposta, autori-
dades mundiais atuaram tempestivamente, recorrendo a ins-
trumentos monetários para dinamizar a economia, associando
estímulo monetário com controle inflacionário.
Com essa finalidade, no Brasil, em agosto de 2020, o Banco Cen-
tral do Brasil (Bacen) anunciou a utilização de um instrumento
denominado
a) Teto dos gastos
b) Isenção tributária
c) Dominância fiscal
d) Foward guidance
e) Quantitative easing
78. (CESGRANRIO — 2021) Considere o seguinte trecho de
reportagem publicada no jornal Valor Econômico, em 3 de
novembro de 2020:
O plenário do Senado aprovou, agora há pouco, um projeto que
possibilita ao Banco Central substituir as operações compro-
missadas pelo depósito voluntário remunerado das instituições
financeiras. O texto segue agora para a Câmara dos Deputados.
TRUFFI, R.; LIMA, V. Senado aprova projeto que permite ao BC
usar depósitos voluntários. Valor Econômico, 3/11/2020. Dis
ponível em: <https://valor.globo.com/politica/noticia/2020/11/03/ senado-
aprova-projeto-que-permite-ao-bc-utilizar-depositos-vo luntarios. ghtml>.
146 Acesso em: 27 jan. 2021.
O principal argumento em defesa da adoção de depósitos das ins-
tituições financeiras, remunerados pelo Banco Central do Brasil
(BCB), é que esse mecanismo adicional de política monetária
a) estimularia a redução das taxas de juros praticadas pelos
bancos comerciais.
b) teria efeito nulo sobre o crescimento da dívida bruta do
Tesouro Nacional.
c) teria efeito nulo sobre as despesas financeiras do BCB.
d) teria impacto financeiro idêntico ao das operações
compromissadas.
e) fomentaria o sistema de crédito bancário.
79. (CESGRANRIO — 2021) Nos últimos anos, o Banco Central do
Brasil (BCB), visando a aprimorar a transparência e a segurança
na interrelação entre as instituições financeiras e os clientes,
tem procurado introduzir novos sistemas de informação por
meio de tecnologias digitais. Um desses sistemas, administra-
dos pelo BCB, permite aos cidadãos terem acesso pela internet,
de forma rápida e segura, a Relatórios contendo informações
sobre seus relacionamentos com as instituições financeiras,
suas operações de crédito e operações de câmbio.
Trata-se do sistema denominado
a) Pix
b) Blockchain
c) Registrato
d) Bitcoin
e) Certificação Digital
80. (CESGRANRIO — 2021) T é agente fiscal da União Federal,
atuando em grupo especial que monitora devedores qualifi-
cados. Após divisão interna de trabalho, T fica com a respon-
sabilidade de fiscalizar cinco contribuintes específicos, pois
são habituais interessados em procedimentos administrati-
vos, cujo valor é superior a milhões de reais. O trabalho iniciou
com o mapeamento das instituições financeiras que mantêm
relacionamento negocial com os cinco contribuintes. Ficou
apurado que são relevantes os Bancos Z, Y e W, em expressi-
vas movimentações, incluindo depósitos, saques e aplicações
financeiras, além de remessas para o exterior. Os dados levan-
tados, no entanto, não são específicos, mas apenas resultado de
análise de estatísticas do Banco Central. Para ter acesso ao ban-
co de dados de cada contribuinte, T deve realizar alguns outros
atos.
Nos Termos da Lei Complementar nº 105/2001, os agentes fis-
cais tributários da União poderão examinar documentos, livros
e registros de instituições financeiras, inclusive os referentes a
contas de depósitos e aplicações financeiras,
a) havendo processo fiscal em curso.
b) autorizados pelo Banco Central.
c) após diligências locais.
d) mediante convênios com instituições financeiras privadas.
e) livremente
81. (CESGRANRIO — 2021) K pretende realizar atividades finan-
ceiras no Brasil, buscando maximizar os lucros dos seus inú-
meros clientes sediados no exterior. A quase totalidade dos
investidores atua nos denominados “paraísos fiscais”.
De acordo com as regras da Carta-Circular nº 4001/2020, do
Banco Central do Brasil, essas operações devem ser monitora-
das na seguinte categoria:
a) custos de empresas
b) operações de crédito
c) contratos operacionais
d) atividades internacionais
e) investimentos mercadológicos
82. (CESGRANRIO — 2018) A instituição legalmente respon-
sável por prover liquidez ao sistema financeiro nacional em
períodos de crise e por cumprir a chamada função de empres-
tador de última instância é a(o)
a) Caixa Econômica Federal
b) Comissão de Valores Mobiliários (CVM)
c) Banco do Brasil
d) Banco Central do Brasil
e) Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social
(BNDES)
83. (CESGRANRIO — 2018) No final de março de 2018, as auto-
ridades monetárias brasileiras anunciaram que as alíquotas
dos depósitos compulsórios incidentes sobre depósitos à vista
seriam reduzidas de 40% para 25%. Tendo em vista a dinâmica
do mercado financeiro, essa medida objetiva, principalmente,
a) reduzir o nível de inadimplência observado no sistema ban-
cário brasileiro.
b) aumentar a regulação do sistema bancário brasileiro.
c) estimular os encaixes voluntários do sistema bancário
brasileiro.
d) aumentar a oferta de crédito para empresas e consumido-
res no Brasil.
e) igualar as taxas de juros médias cobradas pelos bancos às
taxas de juros básicas determinadas pelo anco Central do
Brasil.
84. (CESGRANRIO — 2018) Se houver um anúncio de redução
das taxas de juros interbancárias, após a reunião do Comitê de
Política Monetária (COPOM) do Banco Central, a consequência
dessa política monetária do governo será de
a) estimular as exportações do país.
b) estimular a demanda agregada por bens e serviços.
c) conter a tendência inflacionária da economia.
d) diminuir a cotação da taxa de câmbio R$/US$ no mercado.
e) reduzir o lucro dos bancos.
85. (CESGRANRIO — 2015) O Banco Central do Brasil tem como
missão institucional a estabilidade do poder de compra da
moeda e a solidez do sistema financeiro nacional.
Nesse sentido, é uma função do Banco Central
a) atuar como depositário das reservas em moeda estrangei-
ra, lastreadas na dívida externa.
b) emitir papel-moeda e responsabilizar-se pela liquidez.
c) supervisionar apenas as instituições bancárias.
d) definir políticas e diretrizes para propiciar o aperfeiçoa-
mento das instituições financeiras.
e) conceder liquidez aos bancos de câmbio e instituições
financeiras em dificuldade.
86. (CESGRANRIO — 2015) O Banco Central do Brasil tem por
objetivo zelar pela liquidez da economia. A liquidez é um atri-
buto de um ativo que deve, em maior ou menor grau, conservar
valor ao longo do tempo e ser capaz de liquidar dívidas.
Sendo a moeda um ativo líquido, o Banco Central do Brasil
interfere na liquidez da economia quando
a) as reservas monetárias estão baixas.
b) os empréstimos excedem as reservas bancárias.
c) a inflação está acima do esperado.
d) o balanço comercial está equilibrado.
e) os empréstimos excedem os depósitos à vista.
87. (CESGRANRIO — 2014) À luz das normas da Carta Circular
Bacen nº 3.542/2012, são consideradas situações relacionadas
com dados cadastrais de clientes:
CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
a) negociações de moeda estrangeira em espécie, em muni-
cípios localizados em regiões de fronteira, que não apre-
sentem compatibilidade com a natureza declarada da
operação.
b) negociações de moeda estrangeira em espécie ou cheques
de viagem denominados em moeda estrangeira, que não
apresentem compatibilidade com a natureza declarada da
operação.
c) negociações de moeda estrangeira em espécie ou cheques
de viagem denominados em moeda estrangeira, realizadas
por diferentes pessoas naturais, não relacionadas entre si,
que informem o mesmo endereço residencial.
d) recebimentos de moeda estrangeira em espécie por pes-
soas naturais residentes no exterior, transitoriamente no
País, decorrentes de ordens de pagamento a seu favor ou da
utilização de cartão de uso internacional, sem a evidência
de propósito claro.
e) resistência ao fornecimento de informações necessá-
rias para o início de relacionamento ou para a atualização
cadastral, oferecimento de informação falsa ou prestação
de informação de difícil ou onerosa verificação.
88. (CESGRANRIO — 2014) À luz das normas da Circular Bacen
nº 3.461/2009, que estabelece regras de conduta quanto às ati-
vidades suspeitas de lavagem de dinheiro, as instituições finan-
ceiras que não tiverem efetuado comunicações nos termos da
norma, em cada ano civil, deverão prestar declaração, atestan-
do a não ocorrência de transações passíveis de comunicação,
por meio do Sistema
a) de Controle de Atividades Financeiras
b) de Comunicação ao Ministério da Fazenda
c) de Registro de Operações do Banco Central
d) do Banco Central de apoio ao Judiciário
e) especial de Informações ao Ministério Público
89. (CESGRANRIO — 2014) Nos termos da Resoluçao CMN nº
4.222/2013, que regula o Fundo Garantidor de Crédito, o atraso
no recolhimento das contribuições devidas sujeita a instituição
associada sobre o valor de cada contribuição à multa de
a) 2%
b) 3%
c) 4%
d) 5%
e) 6%
90. (CESGRANRIO — 2013) O órgão brasileiro responsável pelo
controle da oferta monetária do país, ou seja, pelo montante
total de dinheiro disponível para a população é o(a)
a) Ministério da Fazenda
b) Banco Central do Brasil
c) Conselho de Valores Mobiliários (CVM)
d) Conselho Administrativo de Defesa Econômica (CADE)
e) Federação Brasileira de Bancos (FEBRABAN)
91. (CESGRANRIO — 2013) Em termos teóricos, podem ser con-
feridas ao Banco Central diversas atribuições, destacando-se,
dentre elas, a de ser o Banco dos Bancos, o Único Banco Emissor
ou o Banqueiro do Governo.
Sob o enfoque de Banqueiro do Governo, o Banco Central deve ser o
147
 a) financiador das obras de infraestrutura da União
b) emprestador de dinheiro para as obras de fomento
c) centralizador do caixa do governo
d) detentor do monopólio de órgão arrecadador da União
e) detentor do monopólio da distribuição do dinheiro
92. (CESGRANRIO — 2013) No Brasil, a condução e a operação
diárias da política monetária, com o objetivo de estabilizar a
economia, atingindo a meta de inflação e mantendo o sistema
financeiro funcionando adequadamente, são uma responsabi-
lidade do(a)
a) Caixa Econômica Federal
b) Comissão de Valores Mobiliários
c) Banco do Brasil
d) Banco Central do Brasil
e) Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social
93. (CESGRANRIO — 2013) Nos termos da circular nº 3.542/2012,
NÃO está inserida nas hipóteses de controle de situações rela-
cionadas com atividades internacionais a
a) existência de recursos pertencentes ou controlados, dire-
ta ou indiretamente, por pessoas que reconhecidamente
tenham cometido atos terroristas.
b) realização de transferências unilaterais que, pela habitua-
lidade, valor ou forma, não se justifiquem ou apresentem
atipicidade.
c) utilização de operações complexas e com custos mais ele-
vados que visem a dificultar o rastreamento dos recursos
ou a identificação da natureza da operação.
d) realização de pagamentos de importação e recebimentos
de exportação, antecipados ou não, por empresa sem tradi-
ção ou cuja avaliação econômico- financeira seja incompa-
tível com o montante negociado.
e) realização de pagamentos a terceiros não relacionados a
operações de importação ou de exportação.
Æ COPOM (COMITÊ DE POLÍTICA MONETÁRIA)
94. (CESGRANRIO — 2021) Dentro do Sistema de Metas para a
inflação, o Conselho Monetário Nacional (CMN) estabelece a
meta para a inflação. A partir dessa meta, o Comitê de Política
Monetária (Copom) do Banco Central do Brasil (Bacen) reúne-se
periodicamente para analisar a economia brasileira.
Nesse contexto, é atribuição do Copom
a) definir a meta da taxa Selic.
b) determinar o papel do Bacen no mercado cambial.
c) formular normas aplicáveis ao Sistema Financeiro Nacio-
nal (SFN).
d) divulgar, diariamente, a taxa de juros de curto prazo para
operações realizadas no mercado financeiro.
e) autorizar o funcionamento das instituições financeiras e de
outras entidades conforme legislação em vigor.
95. (CESGRANRIO — 2021) No Brasil, a fixação da taxa básica de
juros da economia (a Selic) está sob a alçada do
a) Comitê de Política Monetária
b) Conselho Monetário Nacional
c) Ministério da Economia
d) Banco do Brasil
e) mercado financeiro
148
96. (CESGRANRIO — 2018) Os agentes econômicos bem infor-
mados, sejam empresas ou consumidores, estão sempre aten-
tos às decisões do Comitê de Política Monetária (Copom) do
Banco Central do Brasil, com respeito à fixação da taxa de juros
básica de curto prazo (a taxa Selic), porque esta influencia as
demais taxas de juros da economia como um todo. De agosto
de 2016 a março de 2018, a taxa Selic foi reduzida de 14,25% a.a.
para 6,50% a.a., o que, descontada a inflação anual, significou
maior convergência entre as taxas de juros reais brasileiras e
internacionais.
Tendo em vista a determinação das taxas de juros básicas de
curto prazo num país que adota um regime de metas de infla-
ção, como o Brasil, os dois fatores que justificam a contínua e
significativa redução da taxa Selic no país, desde agosto de
2016, foram a(o)
a) queda da inflação ao consumidor (IPCA) e o baixo nível de
desemprego no Brasil
b) enorme volatilidade do Ibovespa e o ambiente de incerteza
nos mercados globais
c) rápida recuperação em curso da economia brasileira e o
cenário econômico externo favorável
d) significativo crescimento econômico doméstico e a recupe-
ração dos preços das commodities exportadas pelo Brasil
e) convergência das expectativas de inflação para as metas de
inflação anuais e os níveis elevados de capacidade ociosa da
economia brasileira
97. (CESGRANRIO — 2015) O Banco Central do Brasil é um órgão
do Subsistema Normativo do Sistema Financeiro Nacional.
Ele determina, periodicamente, a taxa de juros de referência
para as operações de um dia com títulos públicos, via atuação
de seu(sua)
a) Comitê de Estabilidade Financeira (COMEF)
b) Comitê de Política Monetária (COPOM)
c) Conselho Monetário Nacional (CMN)
d) Conselho de Administração
e) Câmara de Compensação de cheques e outros papéis
98. (CESGRANRIO — 2015) Periodicamente, o Banco Central do
Brasil determina, nas reuniões de seu Comitê de Política Mone-
tária (Copom), o(a)
a) valor máximo do volume de operações de compra e venda
de títulos públicos pelo sistema bancário brasileiro.
b) quantidade de papel moeda e moeda metálica em circula-
ção, dentro dos limites autorizados pelo Conselho Monetá-
rio Nacional.
c) valor máximo de todas as formas de crédito no país.
d) valor máximo do fluxo de entrada no país de capitais finan-
ceiros vindo do exterior.
e) taxa de juros de referência para as operações de um dia com
títulos públicos.
99. (CESGRANRIO — 2013) O Comitê de Política Monetária
(Copom) realiza, mensalmente, duas sessões distintas: na ter-
ça-feira, a primeira, e,na quarta-feira, a segunda, com o obje-
tivo formal de
a) estabelecer as metas de inflação.
b) implementar a política monetária.
c) efetuar o controle dos capitais estrangeiros.
d) disciplinar a emissão e a distribuição de valores monetários.
e) determinar a metodologia aplicada nas avaliações atuariais.
100. (CESGRANRIO — 2013) O Comitê de Política Monetária
(Copom) do Banco Central do Brasil estabelece as ações que
definem a política monetária do governo. O Copom
a) administra as reservas em divisas internacionais do Brasil.
b) determina periodicamente a taxa de juros interbancários
de referência, a taxa Selic.
c) é presidido pelo Ministro da Fazenda.
d) impõe limites mínimos de capitalização aos bancos
comerciais.
e) impede a entrada de capitais financeiros especulativos no
país.
Æ CAIXA ECONÔMICA FEDERAL
101. (CESGRANRIO — 2023) No Brasil, a instituição que, além de
integrar o Sistema Brasileiro de Poupança e Empréstimo (SBPE)
e o Sistema Financeiro da Habitação (SFH), centraliza o recolhi-
mento e a aplicação de todos os recursos oriundos do Fundo de
Garantia do Tempo de Serviço (FGTS) é o(a):
a) Banco Central do Brasil
b) Banco do Brasil
c) Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social
(BNDES)
d) Banco da Amazônia
e) Caixa Econômica Federal
102. (CESGRANRIO — 2022) Um servidor público federal deseja
mudar os rumos de sua carreira para integrar instituição finan-
ceira pública. Sabedor dos rígidos critérios de seleção, inicia seu
preparo estudando as características das instituições. Nos ter-
mos das normas em vigor, a Caixa Econômica Federal é uma ins-
tituição financeira sob a forma de
a) sociedade de economia mista com capital público
b) empresa pública, de natureza jurídica de direito privado
c) autarquia sob regime de sociedade anônima
d) fundação especial para prestação de serviços financeiros
e) organização social para implementação de políticas públicas
103. (CESGRANRIO — 2015) A Caixa Econômica Federal é uma
instituição bancária sob a forma de empresa pública, a qual
exerce um papel fundamental no desenvolvimento urbano e da
justiça social no Brasil.
Com forte atuação no financiamento habitacional, a Caixa NÃO
atua como
a) sociedade de crédito imobiliário
b) agente do Governo Federal nos mercados financeiros e de
capitais
c) agência de fomento de desenvolvimento
d) agente operador e financeiro do FGTS
e) banco comercial
104. (CESGRANRIO — 2013) A Caixa Econômica Federal tem a
missão de atuar na promoção da cidadania e do desenvolvi-
mento sustentável do País, como instituição financeira, agente
de políticas públicas e parceira estratégica do Estado brasileiro.
Uma de suas funções é administrar o fundo de
a) pensão alimentícia
b) investimento em direitos creditórios
c) investimento público
d) garantia por tempo de serviço
e) garantia de créditos
105. (CESGRANRIO — 2012) A respeito da CEF, considere as afir-
mativas abaixo.
I. A CEF está sujeita à fiscalização do Banco Central do Brasil.
CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
II. A CEF é responsável pela definição da política de crédito do
governo federal.
III. A CEF integra o Sistema Financeiro Nacional.
Está correto o que se afirma em
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
106. (CESGRANRIO — 2012) A partir de que ano ocorreu a cen-
tralização das contas do FGTS pela Caixa Econômica Federal?
a) 1861 (D. Pedro II)
b) 1889 (Marechal Deodoro da Fonseca)
c) 1931 (Getúlio Vargas)
d) 1986 (José Sarney)
e) 1990 (Fernando Collor)
107. (CESGRANRIO — 2012) A administração da CEF deve obe-
decer aos seguintes preceitos, EXCETO
a) desconcentração da autoridade administrativa
b) aplicação de princípios de responsabilidade social
empresarial
c) adoção de estrutura complexa, típica da Administração
Pública
d) desburocratização de serviços e operações
e) administração de negócios direcionada pelo gerenciamen-
to de risco
108. (CESGRANRIO — 2012) Carla, divorciada, mãe de cinco
filhos, pleiteia ingresso no programa habitacional Minha Casa,
Minha Vida – PMCMV.
Nos termos da legislação específica, nesse programa, preenchi-
do o requisito de renda, devem ter prioridade
a) idosos com mais de sessenta e cinco anos
b) mulheres casadas com dois filhos
c) famílias residentes em área de risco
d) pessoas domiciliadas em áreas rurais
e) indivíduos solteiros com dependentes
109. (CESGRANRIO — 2012) Consoante à legislação que cria e
organiza a Caixa Econômica Federal, NÃO se inclui dentre uma
das finalidades da CEF
a) receber, em depósito, sob a garantia da União, economias
populares, incentivando os hábitos de poupança.
b) conceder empréstimos e financiamentos de natureza assis-
tencial, cooperando com as entidades de direito público e
privado na solução dos problemas sociais e econômicos.
c) operar, no setor habitacional, como sociedade de crédito
imobiliário e principal agente do Banco Nacional de Habi-
tação, com o objetivo de facilitar e promover a aquisição
de sua casa própria, especialmente pelas classes de menor
renda da população.
d) explorar, com exclusividade, os serviços da Loteria Estadual
e dos Bingos.
e) exercer o monopólio das operações sobre penhores civis,
com caráter permanente e da continuidade.
149
 Æ BANCO DO BRASIL
110. (CESGRANRIO — 2021) O Banco do Brasil (BB) oferece diver-
sas linhas de crédito destinadas a custear os dispêndios realiza-
dos pelos produtores rurais.
A modalidade de crédito rural, oferecida pelo BB, destinada
ao beneficiamento, custeio e industrialização da produção é
denominada
a) Funcafé Custeio
b) Custeio Agropecuário
c) Pronamp Custeio
d) Pronaf Agroindústria
e) Crédito Rural Pronaf Custeio
111. (CESGRANRIO — 2021) Um jovem atua em uma organização
social com inúmeros projetos em comunidades carentes situa-
da em região metropolitana de uma grande capital brasileira. A
organização possui vários empregados, recrutados diretamen-
te nas comunidades, e conta com financiamento de pessoas
físicas e jurídicas. Com o intuito de ampliar sua base de colabo-
radores, agenda diversos compromissos com empreendedores
que tenham interesse na região.
Nos termos da Política de Responsabilidade Socioambiental do
Banco do Brasil, seria adequado que houvesse
a) percentual de funcionários que exercesse atividade remu-
nerada decorrente de atuação nas organizações sociais.
b) incentivo aos funcionários do banco para que desempe-
nhassem atividades voluntárias no projeto.
c) colaboração não consistente em financiamento a progra-
mas e projetos sociais.
d) integração de outras instituições financeiras como requisi-
to de participação.
e) neutralidade na intervenção em projetos sociais em comu-
nidades carentes por ausência de recursos para todos.
112. (CESGRANRIO — 2021) Com o intuito de incentivar o desen-
volvimento de novos negócios voltados às futuras gerações,
determinada instituição financeira estabeleceu convênio com
duas renomadas instituições nacionais de ensino e pesquisa,
possuidoras de organismos internos que incentivam empreen-
dimentos inovadores. Ao final de cada ano, os projetos escolhi-
dos devem receber aporte de recursos para desenvolvimento
dos seus produtos.
Nos termos da Política de Responsabilidade Socioambien-
tal do Banco do Brasil, o critério que deve ser preponderante
na escolha dos vencedores consiste em analisar o mais bem
apresentado
a) custo
b) rendimento
c) benefício ambiental
d) influxo geracional
e) lucro
113. (CESGRANRIO — 2021) Sr. Z resolve empreender na área
agrícola, estabelecendo sua sede no interior do Brasil onde seus
estudos identificaram uma maior necessidade de empregos.
Após realizar as contratações de praxe, inicia suas atividades,
gerando um forte crescimento na região onde atua. Não dese-
jando aumentar o número de empregados, diante dos custos
fixos da mão de obra, resolve ampliar sua produção, nego-
ciando com pequenos empreendimentos locais. Necessitando
de aporte financeiro, ele apresenta pedido de empréstimo ao
Banco Y, que encaminha equipe de auditoria à sede do preten-
dente. Para surpresa de todos, a auditoria constata em vários
pequenos empreendimentos, trabalho infantil não autorizado
pela legislação e, por força disso, propõe que o empréstimo seja
150 negado.
Nos termos da Política de Responsabilidade Socioambiental do
Banco do Brasil, constatado idêntico ilícito por parte de forne-
cedor, ocorreria a
a) manutenção do vínculo contratual, por ser relação exterior.
b) suspensão do vínculo até regularização dos atos.
c) majoração dos juros do empréstimo, pelo risco aumentado.
d) análise da relação temporal com o Banco e o valor dos
investimentos.
e) decisão de realizar o empréstimo, para bater as metas
gerenciais.
114. (CESGRANRIO — 2021) Se o planejamento estratégico do
Banco do Brasil fixar, como meta prioritária, a expansão de suas
operações no varejo bancário, o público-alvo serão as(os)
a) companhias de grande porte
b) governos nas esferas federal, estadual e municipal
c) exportadores
d) importadores
e) clientes individuais
115. (CESGRANRIO — 2013) O Banco do Brasil é considerado um
agente financeiro especial do Governo Federal, devido a algu-
mas atividades que desempenha, como a(o)
a) seguro de bens imóveis
b) fiança bancária para investidores em bolsa
c) execução da política de preços mínimos de produtos
agropecuários
d) extensão de crédito direto ao consumidor
e) concessão de cartões de crédito ao público
Æ BNDES (BANCO NACIONAL DE
DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL)
116. (CESGRANRIO — 2013) Em relação à atuação do BNDES,
entre as décadas de 60 e de 90 do século XX, considere as afir-
mativas abaixo.
I. Na década de 60, o BNDES viabilizou o setor de bens de consu-
mo em nosso país, financiando desde a produção de matérias-
-primas – como o alumínio e o aço – até a fabricação de bens
como a geladeira, o televisor e o automóvel.
II. Na década de 70, o BNDES foi fundamental para a integra-
ção do território nacional, financiando desde a construção de
estradas vicinais para escoamento da produção agrícola até a
modernização das principais rodovias do país.
III. Na década de 80, o BNDES financiou a implantação e a
modernização de sistemas de barcas, de trens de passageiros
e de metrô em diversos municípios do país, trazendo melhor
qualidade de vida a milhões de brasileiros.
IV. Na década de 90, o BNDES foi um dos principais responsá-
veis pela democratização do acesso dos brasileiros aos serviços
de telefonia: apoiou a privatização do setor e financiou a signi-
ficativa expansão das telecomunicações brasileiras.
Estão corretas as afirmações
a) I e II, apenas
b) I e III, apenas
c) II e III, apenas
d) I, II e IV, apenas
e) I, II, III e IV
117. (CESGRANRIO — 2013) A Agência Especial de Financiamen-
to Industrial (Finame), subsidiária integral do Banco Nacional
de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES), é considera-
da uma
a) empresa pública, dotada de personalidade jurídica de direi-
to privado
b) empresa pública, dotada de personalidade jurídica de direi-
to misto
c) fundação, dotada de personalidade jurídica de direito
público
d) sociedade de economia mista, dotada de personalidade
jurídica de direito privado
e) sociedade de economia mista, dotada de personalidade
jurídica de direito público
118. (CESGRANRIO — 2013) O Estatuto Social do BNDES estabe-
lece, em seu art. 10, os procedimentos adotados para a conces-
são de colaboração financeira.
Consta desses procedimentos a(o)
a) avaliação dos impactos culturais do empreendimento, pro-
jeto ou plano de negócio.
b) apuração da eventual existência de restrições à idoneidade
da empresa postulante e de parentes até 3 o grau dos res-
pectivos administradores.
c) verificação da segurança do reembolso, inclusive nos casos
de colaboração financeira, que, por sua natureza, envol-
va a aceitação de riscos naturais ou não esteja sujeita a
reembolso.
d) exame político do empreendimento, projeto ou plano de
negócio.
e) exame técnico e econômico-financeiro do empreendimen-
to, projeto ou plano de negócio, incluindo a avaliação de
suas implicações sociais e ambientais.
119. (CESGRANRIO — 2013) O Estatuto Social do BNDES trata,
em seu Capítulo III, das operações passíveis de apoio financeiro.
Dentre essas operações, encontra-se a que permite ao BNDES
a) financiar e fomentar a exportação de produtos e de servi-
ços, exceto serviços de instalação, compreendidas as des-
pesas realizadas no exterior, associadas às exportações.
b) financiar a aquisição de ativos e investimentos realizados
por empresa de capital nacional no exterior, independente
de sua contribuição para o desenvolvimento econômico e
social do país.
c) contratar operações, no país ou no exterior, com entidades
estrangeiras ou internacionais, sendo ilícita a aceitação da
forma e das cláusulas usualmente adotadas nos contratos
externos.
d) contratar estudos técnicos e prestar apoio técnico e finan-
ceiro, inclusive não reembolsável, para a estruturação de
projetos que promovam o desenvolvimento econômico e
social do país ou sua integração à América Latina.
e) realizar, como entidade integrante do Comitê de Política
Monetária (Copom), quaisquer outras operações do merca-
do financeiro ou de capitais, em conformidade com as nor-
mas e diretrizes do Conselho Monetário Nacional (CMN).
120. (CESGRANRIO — 2013) O BNDES, além dos produtos e de
suas linhas de financiamento, oferece também, como mecanis-
mos de financiamentos,alguns programas e fundos. Os progra-
mas são voltados para um determinado segmento de atividade
econômica.
Um desses programas, o PROUCA, tem como objetivo
a) apoiar a implantação e a consolidação de empreendimen-
tos autogestionários e sustentáveis no setor industrial.
b) financiar as atividades agropecuárias e não agropecuárias,
exploradas mediante emprego direto da força de trabalho
do produtor rural e de sua família.
CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
c) promover o desenvolvimento das atividades rurais dos
médios produtores rurais, proporcionando o aumento da
renda e a geração de empregos no campo.
d) incrementar a competitividade do complexo agroindustrial
das cooperativas brasileiras, modernizando os sistemas
produtivos e os de comercialização.
e) promover a inclusão digital nas escolas das redes públicas
de ensino estadual, distrital ou municipal, adquirindo com-
putadores portáteis novos, para maior desenvolvimento do
ensino-aprendizagem.
121. (CESGRANRIO — 2013) Investimento em infraestrutura sig-
nifica investimento na melhoria do bem-estar da população a
partir do acesso a serviços básicos, tais como energia elétrica,
transportes urbanos, saneamento e comunicações. O BNDES
tem atuado de maneira expressiva no desenvolvimento da
infraestrutura para o país, promovendo inúmeros programas
destinados a esse fim.
Entre esses programas, encontra-se o de
a) Saneamento Ambiental Urbano
b) Resíduos Sólidos Urbanos
c) Aceleração de Crescimento
d) Gestão de Recursos Hídricos
e) Esgoto Sanitário
122. (CESGRANRIO — 2013) Entre as áreas de atuação do BNDES,
inclui-se a preocupação com o meio ambiente. Nesse âmbito, o
Fundo Amazônia tem se destacado e fez parte da programação
da Rio + 20.
Em relação ao Fundo Amazônia, considere as afirmações
abaixo.
I. O Fundo tem por finalidade captar doações para investimen-
tos não reembolsáveis em ações de prevenção, monitoramento
e combate ao desmatamento, e de promoção da conservação e
do uso sustentável das florestas no Bioma Amazônia, nos ter-
mos do Decreto nº 6.527, de 01/08/2008.
II. O Fundo pode utilizar até 20% dos seus recursos para apoiar
o desenvolvimento de sistemas de monitoramento e controle
do desmatamento em biomas brasileiros, que não o Amazônia,
e em outros países tropicais.
III. O Fundo tem, entre sua política de recursos,o dever de ampliar
a ocupação territorial para implementar o desenvolvimento da
agricultura e beneficiar as demandas de habitação social.
IV. O Fundo, em seu Comitê Técnico, atesta os cálculos apre-
sentados pelo Ministério do Meio Ambiente quanto às reduções
efetivas de Emissões de Carbono oriundas de desmatamento.
É correto o que se afirma em
a) I e II, apenas
b) II e III, apenas
c) I, II e IV, apenas
d) I, III e IV, apenas
e) I, II, III e IV
123. (CESGRANRIO — 2013) No Jornal O GLOBO, de 14/06/2012, no
Caderno “RIO+20”, a primeira página trazia a seguinte manchete:
“Oceanos, resíduos sólidos, energia. Sobram temas e falta con-
senso entre os diplomatas que estão discutindo no Riocentro o
documento final que será submetido aos chefes de Estado”.
Diante da responsabilidade legal dos municípios, apontada na
Lei nº 12.305/2010, o BNDES tem estimulado as prefeituras na
provisão de muitas ações. 151
 A ação ligada ao tema de resíduos sólidos, provisionada pelo
BNDES, é o
a) estímulo aos projetos de coleta seletiva de lixo, com inclu-
são social de catadores de materiais recicláveis, em todas as
cidades-sede do Campeonato Brasileiro de Futebol.
b) financiamento a uma empresa de Bauru, São Paulo, visando
à instalação de uma unidade de produção de fivelas para cin-
tos em uma penitenciária, localizada no mesmo município.
c) financiamento a uma indústria farmacêutica, com sede na
cidade de Ribeirão Preto, em São Paulo, para apoio ao seu
programa de resíduos sólidos.
d) financiamento a um Programa para a Competitividade
Industrial, que será implantado em todo o país, para a for-
mação de mão de obra especializada em aproveitamento de
resíduos sólidos.
e) financiamento para investimentos na área de saneamento
ambiental a serem realizados por uma empresa nacional
que atua no setor de gestão de resíduos sólidos e tratamen-
to de áreas degradadas.
124. (CESGRANRIO — 2013) O BNDES tem apoiado o crescimen-
to de longo prazo da economia brasileira, financiando investi-
mentos na área industrial e de infraestrutura.
A curto prazo, ao longo dos ciclos econômicos, como na década
de 2000 a 2010, o BNDES tem
a) ajudado no controle da inflação, pela variação procíclica da
taxa de juros cobrada.
b) ajudado na estabilização do produto da economia, pelo
comportamento anticíclico do volume de crédito concedido.
c) diminuído a alavancagem financeira média do setor bancá-
rio brasileiro, devido à política setorial de crédito.
d) estabilizado a demanda externa sobre a economia brasilei-
ra, pelo financiamento às importações de equipamentos.
e) sido um instrumento importante para a política monetária
brasileira.
125. (CESGRANRIO — 2013) O Banco Nacional de Desenvolvi-
mento Econômico e Social (BNDES), empresa pública federal, é
hoje o principal instrumento de financiamento de longo prazo
no país.
O apoio do BNDES à economia brasileira se dá principalmente
por meio de
a) empréstimos para fortalecimento do fluxo de caixa, capi-
tal de giro e garantias creditícias de pequenas e médias
empresas.
b) financiamentos a projetos de investimentos, aquisição
de equipamentos e exportação de bens e serviços, nas
empresas.
c) financiamentos de bens e serviços para indústria do petró-
leo e empréstimos para capital de giro na indústria têxtil.
d) investimentos em projetos voltados para importação de
insumos da indústria automobilística.
e) investimentos para aquisição de insumos agrícolas e
importação de equipamentos para os pequenos produtores
rurais.
126. (CESGRANRIO — 2012) No Brasil, o Banco Nacional de
Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES)
a) determina a taxa de juros interbancária.
b) financia a longo prazo projetos industriais.
c) capta recursos através de depósitos à vista do público em
geral.
d) é hierarquicamente subordinado ao Banco Central do
Brasil.
152 e) estabiliza a cotação R$ / US$ no mercado cambial.
Æ BANCOS COMERCIAIS
127. (CESGRANRIO — 2023) A função principal das operações de
Tesouraria bancária é
a) aprimorar a qualidade de atendimento aos clientes.
b) ampliar o uso de serviços digitais nas transações
financeiras.
c) administrar os fluxos de despesas e receitas da instituição
financeira, visando a controlar os gastos e a maximizar os
lucros.
d) aumentar a carteira de serviços financeiros oferecidos aos
clientes.
e) gerenciar as atividades de marketing, publicidade e propa-
ganda da instituição financeira.
128. (CESGRANRIO — 2023) O Sistema Financeiro abriga o con-
junto dos mercados monetário, cambial, de crédito e de capitais.
No trecho seguinte, Mário Henrique Simonsen e Rubens Penha
Cysne definem, de forma simplificada, o Sistema Monetário:
O conjunto formado pelo Banco Central e pelos bancos comer-
ciais recebe a denominação de Sistema Monetário. Trata-se do
conjunto de instituições responsáveis pela criação de moeda,
em sua versão mais estrita (o chamado M1).
SIMONSEN, M.H. e CYSNE, R. P. Macroeconomia, 4. ed. São Paulo: Atlas,
1995, p.6. Adaptado
No mercado monetário brasileiro, os bancos comerciais criam
moeda nacional quando aumentam as(os)
a) vendas de moeda estrangeira
b) reservas voluntárias
c) reservas compulsórias
d) operações de empréstimos
e) depósitos a prazo
129. (CESGRANRIO — 2023) Na organização do Sistema
Financeiro Nacional, os bancos são instituições destinadas a
intermediar recursos financeiros entre os poupadores e os
demandantes de empréstimos.
No caso específico dos bancos comerciais, são instituições que,
essencialmente,
a) proporcionam financiamento de médio e longo prazos a
projetos orientados para fomentar o desenvolvimento eco-
nômico e social do país, abstendo-se de operações de finan-
ciamento de curto prazo.
b) operam com diversas modalidades de financiamento, mas
não transacionam compra e venda de moeda estrangeira.
c) captam recursos por meio de depósitos a prazo, mas não
operam com recursos provenientes de depósitos à vista.
d) realizam operações de empréstimos por meio de recursos
captados sob a forma de depósitos à vista e a prazo.
e) se concentram no financiamento de empréstimos e finan-
ciamentos de projetos de natureza social.
130. (CESGRANRIO — 2022) Uma vez que o banco identificou
seu segmento de mercado e desenvolveu serviços de qualida-
de, o gerente criou um programa de fidelidade que estimula os
clientes a contratarem mais serviços do banco. A cada serviço
contratado, uma quantidade de pontos é creditada ao cliente,
que pode trocar esses pontos por descontos em tarifas ou com-
pras em um site de vendas.
Essa estratégia de retenção de clientes é denominada estraté-
gia de laços
a) sociais
b) afetivos
c) financeiros
d) interpessoais
e) de Customização
131. (CESGRANRIO — 2022) Visando a melhorar a qualidade dos
serviços prestados nas agências sob sua direção, o diretor de
atendimento de um banco contratou um consultor. Após rea-
lizar visitas a todas as agências desse banco, o consultor veri-
ficou que os funcionários estavam trabalhando em sintonia,
o que demonstrava que o treinamento era correto, e o atendi-
mento do pessoal da recepção, dos caixas e dos gerentes era
cordial e atencioso. Alguns clientes que apresentavam neces-
sidades específicas eram tratados de maneira individualizada.
Os clientes estavam satisfeitos e afirmavam que as promessas
que constavam nos anúncios do banco eram entregues nessas
agências. Entretanto, foi observado que o estado de conserva-
ção de todas as agências era ruim, a climatização era inade-
quada, e os equipamentos de autoatendimento apresentavam
defeitos constantemente.
Nesse caso, o consultor aponta problemas com a dimensão da
qualidade de serviços denominada
a) empatia
b) tangíveis
c) segurança
d) confiabilidade
e) responsividade
132. (CESGRANRIO — 2022) Na estrutura do Sistema Financeiro
Nacional, algumas instituições funcionam com o objetivo prin-
cipal de prover recursos necessários para financiar, a curto e a
médio prazos, o comércio, a indústria, as empresas prestadoras
de serviços, as pessoas físicas e terceiros em geral. Tal objetivo
envolve tarefas típicas dos bancos
a) de investimento
b) de desenvolvimento
c) centrais
d) múltiplos
e) comerciais
133. (CESGRANRIO — 2022) O técnico bancário pode participar
das ações de marketing de relacionamento do banco em que
trabalha. Para isso, ele deve ser capaz de
a) bater as metas definidas e incrementar suas comissões de
vendas.
b) induzir os clientes a investir em produtos de que não
precisam.
c) redigir mensagens publicitárias e criativas para os clientes.
d) reduzir os custos operacionais da agência em que trabalha.
e) satisfazer as necessidades dos clientes no longo prazo.
134. (CESGRANRIO — 2022) A localização, a disponibilidade e a
acessibilidade das agências bancárias se relacionam com qual
elemento do composto de marketing de um banco?
a) Distribuição
b) Posicionamento
c) Preço
d) Produto
e) Promoção
135. (CESGRANRIO — 2022) Uma pessoa realiza contrato de
financiamento bancário no qual consta cláusula que obriga
o mutuário a celebrar seguro com determinada companhia
seguradora.
Nos termos da adequada interpretação do Código de Defesa do
Consumidor, a cláusula
a) deve ser cumprida se houver sanção.
b) deve ser considerada abusiva.
c) deve ser lida como facultativa.
d) é tradicional e deve ser mantida.
e) é considerada essencial para o financiamento.
CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
136. (CESGRANRIO — 2021) É função precípua da Tesouraria,
em um determinado banco,
a) acompanhar as operações em atraso, visando à instauração
do processo de recuperação de crédito.
b) estreitar o relacionamento com os clientes do banco.
c) fixar as formas de garantias exigidas em função dos tipos de
operação de crédito.
d) gerenciar os descasamentos existentes entre os fluxos de
caixa das captações e as aplicações do banco.
e) ativar as atividades de marketing e publicidade do banco.
137. (CESGRANRIO — 2018) Algumas instituições financeiras
são autorizadas a arrecadar tarifas públicas e impostos. O reco-
lhimento de tais tarifas e impostos
a) não pode ser efetuado em terminais virtuais, internet
banking.
b) diminui a evasão fiscal.
c) constitui-se em convênio exclusivo da União.
d) é um serviço direcionado a empresas.
e) aumenta os custos de arrecadação da cobrança.
138. (CESGRANRIO — 2018) Considere o texto a seguir.
O bom desempenho dos grandes bancos em meio à pior
recessão da história brasileira comprovou a solidez do sistema
financeiro do país, porém colocou sob os holofotes o poder
de mercado dessas instituições – que não era desconhecido,
mas se mostrou maior do que se podia imaginar. Se na crise de
2008, os bancos americanos e europeus viram seus resultados
despencarem, as cinco maiores instituições do país absorve-
ram mais de R$360 bilhões em calotes no crédito desde 2014,
sem que sua rentabilidade, sempre entre as maiores do setor
em comparações internacionais, fosse substancialmente afeta-
da. Mesmo após a perda com inadimplência e todos os outros
custos, inclusive tributários, o lucro somado desse grupo de
bancos atingiu R$244 bilhões entre 2014 e 2017 (...). “Aqui, os
bancos têm domínio da oferta de crédito. Com isso, não há
competição forte”, diz Alberto Borges Matias, professor apo-
sentado da USP e presidente do Instituto de Ensino e Pesquisa
em Administração (Inepad).
MOREIRA, T; TORRES, F. Crise coloca sob holofotes poder de mercado dos
bancos. Valor Econômico, 21 mar. 2018, p.C4. Adaptado.
De acordo com o texto, a despeito da grave recessão ocorrida no
período 2015-2016 e das perdas com inadimplência, o principal
fator que explica a elevada rentabilidade dos principais bancos
que atuam no Brasil, no período recente, foi a(o)
a) ausência de regulação do sistema bancário brasileiro
b) elevada concentração bancária
c) elevada taxa de juros incidente sobre os recursos captados
pelos bancos
d) elevado percentual dos depósitos compulsórios exigidos
pelo Banco Central
e) elevado custo de tributação bancária
139. (CESGRANRIO — 2015) Sr. G resolve abrir conta corrente
no Banco Y e, para isso, outorga procuração para Sra. H, sua
amiga, que se dirige à agência mais próxima para formalizar o
ato. Após longos anos de relacionamento exclusivamente com
o procurador, o gerente do Banco recebe recomendação dos
seus superiores hierárquicos de contatar todos os correntis-
tas representados por terceiros. Diante disso, solicita à Sra. H 153
 contato pessoal com Sr. G, o que vem a ser negado, tendo em
vista que o titular da conta não mantém relações com estra-
nhos, nessa categoria incluído o gerente de sua conta-corrente.
Diante dessa negativa, é indicado ao gerente o enquadramen-
to da atuação de Sr. G e Sra. H, nos termos da Carta-Circular
BACEN nº 3.542/2012, no concernente a situações relacionadas
com
a) movimentação de contas
b) cartões de pagamento
c) dados cadastrais de clientes
d) operações de investimento interno
e) operações de crédito no País
140. (CESGRANRIO — 2015) O banco comercial tem um papel
importante no sistema financeiro e econômico devido ao volu-
me de intermediação financeira realizado. Isso se deve a sua
capacidade de criar depósitos à vista.
Sendo assim, os depósitos à vista são
a) caracterizados por ser um ativo líquido para o banco
comercial.
b) criados também a partir de concessão de empréstimos
bancários.
c) emitidos pelo Estado como um meio de pagamento legal.
d) tratados como uma obrigação de longo prazo para o banco
comercial.
e) considerados direitos nominativos e, assim como o papel-
-moeda, são títulos ao portador.
141. (CESGRANRIO — 2015) As instituições financeiras que cap-
tam recursos para serem repassados às pessoas físicas e às
pessoas jurídicas na forma de empréstimos, através da emissão
de certificado de depósito bancário – CDB, são as(os)
a) corretoras de títulos e valores mobiliários
b) fundos de investimento
c) sociedades de arrendamento mercantil
d) distribuidoras de títulos e valores mobiliários
e) bancos comerciais
142. (CESGRANRIO — 2013) Os bancos comerciais são institui-
ções financeiras que realizam operações ativas e passivas nos
termos das normas vigentes.
Dentre as operações passivas, realizadas pelos bancos comer-
ciais, tem-se a de
a) depósitos à vista
b) depósitos interfinanceiros
c) repasses e refinanciamentos
d) empréstimos para capital de giro
e) aquisição de créditos com coobrigação do cedente
143. (CESGRANRIO — 2013) Nos últimos anos, observou-se que o
mercado bancário teve elevado crescimento e forte acirramento
entre as instituições bancárias no desenvolvimento de suas ati-
vidades, aumentando, dessa forma, a competição bancária.
Um dos fatores que impulsionaram essa disputa mercadológi-
ca, entre as instituições bancárias, surgiu com a
a) ausência de interesse nas compras de folhas de pagamento
b) redução de taxas de juros dos Títulos Públicos Federais
c) alta das taxas SELIC
d) redução dos níveis de crédito
e) falta de garantia do chamado crédito consignado
154
144. (CESGRANRIO — 2013) Os pagamentos bancários realiza-
dos por intermédio de títulos e carnês são instrumentos que
facilitam as operações de cobrança, gerando mais eficiência no
processo de repasse de recursos.
Nesse sentido, após o pagamento de um boleto pelo sacado, o
cedente deve
a) solicitar o crédito junto à instituição financeira emissora.
b) aguardar o crédito na conta corrente cadastrada que será
realizado automaticamente.
c) retirar uma ordem de pagamento no banco emissor do
boleto.
d) solicitar a emissão de um DOC ao sacado para compensar o
título.
e) aguardar o aviso do sacado que emitirá uma ordem de
pagamento para o banco emissor.
145. (CESGRANRIO — 2013) Com a evolução da tecnologia e as
constantes mudanças no contexto econômico e social, os bancos
investem cada vez mais no conceito de remote banking, reduzindo
os custos operacionais e gerando mais eficiência aos processos.
Um exemplo de serviço ligado ao conceito de remote banking é a
a) emissão de cheques pré-datados.
b) utilização de cartão de crédito.
c) operação com boleto bancário.
d) utilização do banco pela internet.
e) emissão de duplicatas ao portador.
Æ BANCOS DE INVESTIMENTO
146. (CESGRANRIO — 2022) De acordo com a legislação brasilei-
ra, os bancos de investimento
a) podem financiar a compra de bens de consumo duráveis.
b) podem abrir contas-correntes para seus clientes.
c) podem captar recursos via depósitos a prazo.
d) não podem funcionar como instituições financeiras privadas.
e) não podem administrar recursos de terceiros.
147. (CESGRANRIO — 2018) Os bancos de investimento são
caracterizados por
a) captar recursos por depósitos à vista.
b) ser especializados em operações de curto prazo.
c) poder captar recursos através dos Certificados de Depósito
Bancário.
d) poder aplicar livremente no setor público.
e) não ser regulados pelo Banco Central do Brasil.
148. (CESGRANRIO — 2015) Uma das principais fontes de recei-
ta de um Banco de Investimento são as operações com subscri-
ções com papéis.
Nessas operações, tais papéis
a) são subscritos pelo Tesouro Nacional.
b) são garantidos pelo Banco Central.
c) estão sujeitos ao risco de mercado.
d) estão sujeitos ao risco de crédito.
e) são subscritos pelo Banco Central.
149. (CESGRANRIO — 2015) Os bancos de investimentos foram
criados para canalizar recursos de médio e longo prazos para
capital fixo ou de giro das empresas.
Uma das formas de captação desses bancos para essa finalida-
de é através de
a) emissão de debêntures
b) contas-correntes de livre movimentação
c) concessão de empréstimos para empreendimentos
imobiliários
d) emissão de títulos públicos
e) emissão de CDB
Æ BANCO MÚLTIPLO
150. (CESGRANRIO — 2023) De acordo com a legislação brasilei-
ra, uma instituição financeira pode ser enquadrada na catego-
ria de banco múltiplo se
a) for organizada sob a forma de sociedade de responsabilida-
de limitada.
b) for organizada exclusivamente como instituição financeira
privada.
c) suas operações envolverem quaisquer tipos de carteiras,
exceto a de desenvolvimento.
d) possuir, pelo menos, três carteiras, sendo duas delas, obri-
gatoriamente, as carteiras comercial e de crédito.
e) possuir, pelo menos, duas carteiras, sendo uma delas,
obrigatoriamente, a carteira comercial ou a carteira de
investimento.
151. (CESGRANRIO — 2018) A Resolução nº 4.553, de 30 de janei-
ro de 2017, estabelece a segmentação do conjunto de institui-
ções financeiras e demais instituições autorizadas a aplicar
proporcionalmente a regulação prudencial. De acordo com
essa Resolução, o Segmento 2 (S2) é composto pelos(as)
a) bancos múltiplos, bancos comercias, bancos de investi-
mento, bancos de câmbio e caixas econômicas, de porte
inferior a 10% e igual ou superior a 1% do PIB.
b) bancos múltiplos, bancos comerciais, bancos de investi-
mento, bancos de câmbio e caixas econômicas que tenham
porte igual ou superior a 10% do Produto Interno Bruto
(PIB).
c) instituições de porte inferior a 0,1% do PIB que utilizem
metodologia facultativa simplificada para apuração dos
requerimentos mínimos de Patrimônio de Referência (PR),
de Nível I e de Capital Principal, exceto bancos múltiplos,
bancos comerciais, bancos de investimento, bancos de
câmbio e caixas econômicas.
d) instituições de porte inferior a 1% e igual ou superior a 0,1%
do PIB.
e) instituições de porte inferior a 0,1% do PIB.
152. (CESGRANRIO — 2012) Na composição do sistema financei-
ro, as principais instituições estão constituídas sob a forma de
banco múltiplo, que oferece ampla gama de serviços bancários.
Uma das funções básicas dos bancos comerciais é a
a) atuação centrada nos mercados de câmbio, nos títulos
públicos e privados, nos valores mobiliários e nas mercado-
rias e futuros.
b) concessão de crédito aos cooperados, quase sempre produ-
tores rurais.
c) concessão de financiamento de longo prazo para a realiza-
ção de investimentos em todos os segmentos da economia
nacional, com baixas taxas de juros.
d) captação de depósitos à vista e de depósitos de poupança.
e) captação dos depósitos do Fundo de Garantia por Tempo de
Serviço (FGTS).
Æ BANCO DE DESENVOLVIMENTO E AGÊNCIA DE
FOMENTO
CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
153. (CESGRANRIO — 2023) A principal diferença entre um ban-
co de desenvolvimento e um banco de investimento é que um
banco de desenvolvimento financia, predominantemente,
a) a aquisição de matérias-primas e insumos
b) a aquisição de bens de capital e projetos de infraestrutura
c) os projetos de curto e médio prazos
d) os investimentos efetivados pelo governo federal
e) os estados e municípios
154. (CESGRANRIO — 2023) Considere que uma agência de
fomento, como a AgeRio, aprove uma linha de crédito de longo
prazo para uma empresa de pequeno porte, que atua no seg-
mento de produtos lácteos, financiar, exclusivamente, os bens
de capital requeridos para o investimento inicial.
Nesse caso, a linha de crédito poderá cobrir as despesas com
aquisição de produtos diversos, EXCETO de
a) máquinas
b) equipamentos produtivos diversos
c) veículos para transporte e entrega dos produtos aos
distribuidores
d) insumos diversos
e) refrigeradores industriais
155. (CESGRANRIO — 2022) Um engenheiro pretende envere-
dar pela carreira bancária, sendo seu foco bancos de desenvol-
vimento. Nos termos das normas aplicáveis ao tema, originadas
do Banco Central e do Conselho Monetário Nacional, os Bancos
de Desenvolvimento são instituições financeiras
a) internacionais
b) mistas
c) privadas
d) públicas
e) sociais
156. (CESGRANRIO — 2021) Sistema Financeiro Nacional é
constituído por um conjunto de instituições financeiras, cada
uma delas caracterizada pelas funções mais importantes que
assume.
As instituições financeiras que financiam investimentos,
com juros subsidiados ou não pelo governo, com o objetivo de
fomentar a atividade econômica de uma região ou de um país
no longo prazo são os bancos
a) centrais
b) múltiplos
c) comerciais
d) de investimento
e) de desenvolvimento
157. (CESGRANRIO — 2018) As atividades de financiamento
a projetos de investimento de longo prazo, efetivados com o
objetivo de acelerar e sustentar o processo de desenvolvimento
econômico em países em desenvolvimento, como o Brasil, são
típicas dos(as)
a) bancos comerciais
b) bancos de investimento
c) bancos de desenvolvimento
d) bancos universais
e) caixas econômicas
155
 158. (CESGRANRIO — 2018) A principal característica que dis-
tingue um banco de investimento de um banco de desen-
volvimento é que, diferentemente do primeiro, um banco de
desenvolvimento
a) é, geralmente, de capital privado, constituído sob a forma de
sociedade anônima, e se especializa em operações de parti-
cipação societária de caráter temporário e de financiamen-
to de investimentos.
b) é especializado na administração de recursos de terceiros.
c) é, geralmente, de capital público e objetiva financiar pro-
jetos de investimento orientados para o desenvolvimento
econômico e social de uma região ou país.
d) capta recursos por meio de depósitos à vista e repasse de
recursos externos.
e) não está sujeito aos mecanismos legais de regulação
bancária.
159. (CESGRANRIO — 2018) Desde janeiro de 2018, os novos
contratos de empréstimos do Banco Nacional de Desenvolvi-
mento Econômico e Social (BNDES), destinados a financiar os
investimentos das empresas brasileiras, passaram a ser corri-
gidos pela
a) taxa de juros neutra
b) London Interbank Offered Rate (LIBOR)
c) taxa de longo prazo (TLP)
d) taxa de juros de longo prazo (TJLP)
e) taxa de juros básica de curto prazo (Selic)
160. (CESGRANRIO — 2014) Os bancos de desenvolvimento são
instituições financeiras controladas pelos governos estaduais
e têm como objetivo principal prestar serviços que proporcio-
nem o desenvolvimento econômico e social do Estado.
Um serviço característico dos bancos de desenvolvimento é a(o)
a) captação de depósitos à vista
b) operação de participação societária de caráter temporário
c) operação no mercado imobiliário e no sistema financeiro
da habitação
d) financiamento a longo prazo de programas e projetos
e) financiamento do capital de giro de uma empresa
161. (CESGRANRIO — 2012) As instituições financeiras, contro-
ladas pelos Governos Estaduais, que fornecem crédito de médio
e longo prazos para as empresas de seus respectivos Estados
são as(os)
a) Caixas Econômicas
b) Cooperativas de Crédito
c) Sociedades Distribuidoras
d) Bancos Comerciais
e) Bancos de Desenvolvimento
Æ COOPERATIVAS DE CRÉDITO
162. (CESGRANRIO — 2022) O presidente de associação de fun-
cionários da Universidade V pretende fornecer serviços finan-
ceiros aos associados. Nos termos das normas de regência, as
cooperativas de crédito estão submetidas à autorização do
a) Banco Central
b) Banco Cooperativo
c) Congresso Nacional
d) Conselho Monetário
156 e) Mercado financeiro
163. (CESGRANRIO — 2022) Existe um tipo de instituição finan-
ceira, formada pela associação de pessoas, cujo objetivo é pres-
tar serviços financeiros exclusivamente aos seus associados,
tais como conta-corrente, aplicações financeiras, cartão de
crédito, empréstimos e financiamentos. Trata-se de institui-
ção financeira que, embora supervisionada pelo Banco Cen-
tral do Brasil, não tem acesso à câmara de compensação de
cheques, aos créditos oficiais, à reserva bancária e ao mercado
interfinanceiro.
A instituição financeira descrita é denominada
a) banco comercial
b) caixa econômica
c) cooperativa de crédito
d) banco comercial cooperativo
e) corretora de títulos e valores mobiliários
164. (CESGRANRIO — 2012) De acordo com a Lei nº 4.595/1964,
as Cooperativas de Crédito são equiparadas às demais institui-
ções financeiras, e seu funcionamento deve ser autorizado e
regulado pelo Banco Central do Brasil.
O principal objetivo de uma Cooperativa de Crédito é a
a) concessão de cartas de crédito, que estejam vincula-
das a títulos do Governo Federal, às demais instituições
financeiras.
b) fiscalização das operações de crédito realizadas pelas
demais instituições financeiras.
c) prestação de assistência creditícia e de serviços de nature-
za bancária a seus associados, em condições mais favorá-
veis que as praticadas pelo mercado.
d) prestação do serviço de proteção ao crédito ao merca-
do financeiro, atuando principalmente como um Fundo
Garantidor de Crédito.
e) regulamentação da prestação do serviço de concessão de
crédito, realizado por pessoas físicas associadas a uma
determinada instituição financeira.
165. (CESGRANRIO — 2012) As cooperativas de crédito são enti-
dades equiparadas às instituições financeiras, e suas operações
devem ser reguladas e autorizadas pelo Banco Central do Brasil.
O principal objetivo de uma cooperativa de crédito é
a) cooperar para o desenvolvimento econômico de uma deter-
minada região, associada ao sistema financeiro nacional.
b) fornecer crédito para pessoas físicas de baixa renda, por
intermédio dos programas sociais do Governo Federal.
c) intermediar a emissão de títulos e valores mobiliários com
o mercado financeiro.
d) realizar financiamentos e empréstimos de longo prazo para
pessoas físicas e jurídicas.
e) prestar assistência de crédito e realizar serviços bancários
com condições mais favoráveis para seus associados.
Æ SOCIEDADES DE ARRENDAMENTO MERCANTIL
166. (CESGRANRIO — 2024) As sociedades de arrendamento
mercantil são supervisionadas pelo Banco Central do Brasil e
realizam operações de arrendamento de bens móveis e imóveis.
Uma das principais operações de arrendamento mercantil é
denominada
a) Leasing
b) Factoring
c) Hot Money
d) Corporate finance
e) Commercial papers
167. (CESGRANRIO — 2013) As sociedades de arrendamento 172. (CESGRANRIO — 2018) É responsável pela regulamentação
mercantil são supervisionadas pelo Banco Central do Brasil e das instituições de factoring a
fazem parte dos operadores do Sistema Financeiro Nacional. a) Anbima

CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
Constitui uma das operações realizadas pelas sociedades de b) Selic
arrendamento mercantil o
c) Cetip
a) leasing
d) Anfac
b) factoring
e) Susep
c) underwriting
d) office banking
e) swap 173. (CESGRANRIO — 2018) No contrato internacional de facto-
ring, existe a necessidade de realização de
a) dois contratos
168. (CESGRANRIO — 2013) Considere as operações financeiras b) três contratos
pelas quais uma empresa vende seus direitos creditórios, que
c) quatro contratos
seriam pagos a prazo, através de títulos comprados à vista, com
desconto, por um terceiro. d) cinco contratos
Tais operações financeiras são realizadas por e) seis contratos
a) associações de poupança
b) empresas de arrendamento mercantil
174. (CESGRANRIO — 2015) Determinada empresa de fomen-
c) cooperativas de crédito
to comercial (factoring) comprou direitos de crédito de uma
d) sociedades de fomento mercantil empresa industrial referentes a uma duplicata com valor
e) sociedades distribuidoras de títulos e valores mobiliários de face de R$ 10.000,00, com vencimento para 05.07.2015. A
empresa industrial (o sacador) recebeu, em 04.05.2015, da
empresa de factoring a quantia de R$ 9.500,00.
169. (CESGRANRIO — 2012) As sociedades de arrendamento A diferença entre o valor de face da duplicata e a quantia recebi-
mercantil são constituídas sob a forma de sociedade anônima, da, correspondente a R$ 500,00, é o resultado da aplicação do(s)
devendo constar obrigatoriamente na sua denominação social a) fator de compra
a expressão “Arrendamento Mercantil”. b) dividendos
Uma das operações típicas realizadas por essas sociedades é c) imposto de renda
o(a)
d) spread bancário
a) leasing
e) juros
b) factoring
c) underwriting
d) câmbio internacional 175. (CESGRANRIO — 2012) No mercado financeiro, além dos
e) venda de ações bancos, existem outras instituições que podem realizar tran-
sações financeiras. Entre elas, estão as Sociedades de Fomento
Mercantil, que prestam o serviço de compra de direitos de um
contrato de venda mercantil, como, por exemplo, a compra de
duplicatas de uma empresa mediante um deságio.
Æ FOMENTO (FACTORING) No mercado financeiro, essa operação é denominada
a) Aval bancário
170. (CESGRANRIO — 2023) De acordo com a Resolução nº
2.828, de 30 de março de 2001, do Conselho Monetário Nacio- b) Hot Money
nal, a constituição e o funcionamento de agências de fomento, c) Leasing
como a Agência Estadual de Fomento do Rio de Janeiro (Age- d) Factoring
Rio), dependem de autorização prévia do
e) Finança bancária
a) governo estadual
b) governo municipal
c) Tesouro Nacional
d) Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social
(BNDES) Æ DEMAIS ENTIDADES DO SFN (CÂMBIO,
e) Banco Central do Brasil (BCB)
CRÉDITO ETC.)
176. (CESGRANRIO — 2022) No Brasil, a habilitação de expor-
tadores e importadores no Siscomex é competência exclusiva
171. (CESGRANRIO — 2022) Uma pessoa que atua em pequeno do(a)
comércio localizado em município de porte médio necessita de a) Banco Central do Brasil
capital de giro, tendo em vista que seus clientes são responsá-
b) Banco do Brasil
veis por valores pagos a prazo. Nos termos do contrato de facto-
ring, uma de suas características principais consiste na c) Ministério das Comunicações
a) cessão de créditos d) Secretaria de Comércio Exterior
b) existência de direito de regresso e) Secretaria Especial da Receita Federal do Brasil
c) fiscalização por Associação Comercial
d) inclusão como ato financeiro
177. (CESGRANRIO — 2015) A completa administração de um
e) regulação pelo Banco Central
fundo de investimento é segmentada por responsabilidades
atribuídas a algumas instituições. 157
 A instituição responsável pelas políticas e decisões de investi-
mento é a instituição
a) distribuidora
b) cotista
c) gestora
d) custodiante
e) investidora
178. (CESGRANRIO — 2015) O ACC, Adiantamento sobre Con-
trato de Câmbio é um dos mais conhecidos mecanismos de
financiamento
a) à importação, após o embarque dos bens.
b) à importação na fase de produção ou pré-embarque dos
bens.
c) à exportação, após o embarque dos bens.
d) de viagens ao exterior.
e) à exportação na fase de produção ou pré-embarque
179. (CESGRANRIO — 2015) As sociedades Distribuidoras de
Títulos e Valores Mobiliários – DTVM – são instituições auxilia-
res do mercado financeiro.
Dentre suas atividades básicas, encontra-se a
a) emissão de títulos e valores mobiliários
b) operação de crédito direto ao consumidor
c) intermediação da colocação de emissões de capital no
mercado
d) realização de empréstimo para capital de giro
e) captação de recursos através de debêntures
180. (CESGRANRIO — 2012) As sociedades de crédito, financia-
mento e investimento, mais conhecidas por financeiras, são um
exemplo de instituição financeira não bancária.
Essas sociedades dedicam-se basicamente ao
a) financiamento do capital fixo das empresas no longo prazo
b) financiamento de bens duráveis por meio do crédito direto
ao consumidor (CDC)
c) fornecimento de crédito rápido e barato aos seus associa-
dos e cooperados
d) fornecimento de crédito para pequenas e médias empresas
no curto prazo
e) fortalecimento do mercado de capitais por meio do investi-
mento em programas sociais
181. (CESGRANRIO — 2012) Qual, dentre as abaixo relacionadas,
é uma operação ativa das Sociedades de Crédito Imobiliário?
a) Emissão de letras hipotecárias
b) Depósito interfinanceiro
c) Depósito de poupança
d) Refinanciamento concedido pela Caixa Econômica Federal
e) Concessão de empréstimos para projetos habitacionais
182. (CESGRANRIO — 2012) Caracteriza-se como uma operação
ativa dos Bancos de Desenvolvimento Estaduais a(o)
a) emissão de cédulas pignoratícias de debêntures
b) emissão de cédulas hipotecárias
c) concessão de empréstimos e financiamentos
d) depósito a prazo
e) endosso de cédulas hipotecárias
158
Æ FGC (FUNDO GARANTIDOR DE CRÉDITOS)
183. (CESGRANRIO — 2022) Um banco sofreu intervenção do
Banco Central e teve os ativos indisponibilizados. Um de seus
correntistas, preocupado com os valores dos seus depósitos,
constata que o sistema possui o denominado Fundo Garanti-
dor de Crédito (FGC) que protege a maior parte das aplicações
financeiras das instituições associadas.
A natureza do FGC é de
a) cooperativa econômica
b) entidade privada sem fins lucrativos
c) organização múltipla
d) pessoa confessional
e) sociedade empresarial
184. (CESGRANRIO — 2022) O Fundo Garantidor de Crédito
(FGC), criado em 1995, tem como objetivo fundamental
a) garantir os bancos comerciais pelos seus empréstimos às
empresas e às pessoas físicas brasileiras.
b) aprovar ou não os empréstimos feitos pelos bancos comer-
ciais brasileiros.
c) aplicar os recursos provenientes dos recolhimentos com-
pulsórios dos bancos comerciais, ao Banco Central, na
garantia total dos créditos concedidos por esses bancos.
d) garantir, até um certo valor limite, os depositantes e os
investidores das instituições financeiras associadas ao FGC.
e) garantir os credores das pessoas jurídicas brasileiras,
financeiras ou não, no caso de inadimplência destas pes-
soas jurídicas.
185. (CESGRANRIO — 2021) M é correntista do Banco FTW, que
está em dificuldades de liquidez e não está honrando diversos
pedidos de resgate das aplicações realizadas.
Nesse caso, de acordo com as normas aplicáveis à espécie, pro-
teger depositantes e investidores no âmbito do sistema finan-
ceiro, até os limites estabelecidos pela regulamentação própria,
é uma das funções do
a) Fundo de Recuperação de Investimentos
b) Fundo Especial de Privatização
c) Fundo Garantidor de Créditos
d) Fundo Privado Interbancário
e) Fundo Público de Refinanciamento
186. (CESGRANRIO — 2015) O FGC permite que correntistas,
poupadores e investidores recuperem recursos depositados ou
creditados em caso de falência, liquidação ou intervenção da
instituição financeira.
São passíveis de recuperação os investimentos de até
a) R$ 200 mil
b) R$ 350 mil
c) R$ 170 mil
d) R$ 70 mil
e) R$ 250 mil
187. (CESGRANRIO — 2013) O Fundo Garantidor de Crédito foi
criado para, dentre outras finalidades, proteger depositantes
e investidores no âmbito do sistema financeiro, até os limites
estabelecidos pela regulamentação.
Tal fundo é pessoa jurídica caracterizada como
a) sociedade por ações
b) sociedade de economia mista
c) autarquia especial
d) associação civil
e) empresa financeira
Æ CNPC (CONSELHO NACIONAL DE PREVIDÊNCIA
COMPLEMENTAR) E CRPC (CÂMARA DE
RECURSOS)
188. (CESGRANRIO — 2021) Responsável pela formulação da
política da moeda e do crédito, o Conselho Monetário Nacional
(CMN) é um órgão normativo. Dentre suas atribuições, estão a
definição da meta para a inflação, a formulação das diretrizes
para o câmbio e o estabelecimento das normas principais para
o funcionamento das instituições financeiras.
Além do CMN, outros dois órgãos normativos do sistema finan-
ceiro são
a) CNPC e CNSP
b) Susep e Previc
c) Bolsa de Valores e CNPC
d) BC e CVM
e) Instituições de Pagamento e CNSP
189. (CESGRANRIO — 2023) J foi contratado para atuar na
gerência de sociedade de capitalização e tem contato direto
com os contadores empregados, que postulam a necessidade
de conhecer o sistema referencial da empresa onde exercem
suas funções. Nos termos do Decreto-Lei nº 261, de 28 de feve-
reiro de 1967, o Sistema Nacional de Capitalização é constituído,
dentre outros, pelo
a) Instituto de Resseguros do Brasil (IRB)
b) Representante dos consumidores de planos
c) Conselho Federal de Contabilidade
d) Conselho Nacional de Seguros Privados (CNSP)
e) Presidente da Associação Empresarial Nacional
Æ SUSEP (SUPERINTENDÊNCIA DE SEGUROS
PRIVADOS)
190. (CESGRANRIO — 2012) O mercado de seguros surgiu da
necessidade que as pessoas e as empresas têm de se associar
para suportar coletivamente suas perdas individuais. Foram
criadas, então, as seguradoras, as corretoras de seguro, além
de algumas instituições encarregadas não só de fixar normas
e políticas, mas também de regular e fiscalizar esse mercado.
Com o surgimento de tal necessidade, qual instituição foi cria-
da para, além de fiscalizar as seguradoras e corretoras, também
regulamentar as operações de seguro, fixando as condições da
apólice e dos planos de operação e valores de tarifas?
a) Seguradora Líder
b) Câmara Especial de Seguros
c) Superintendência dos Seguros Privados
d) Conselho Nacional de Seguros Privados
e) Instituto de Resseguros do Brasil
Æ CVM (COMISSÃO DE VALORES MOBILIÁRIOS)
191. (CESGRANRIO — 2023) A Comissão de Valores Mobiliários
(CVM), principal órgão responsável pela normatização e pela
fiscalização do mercado de valores mobiliários no Brasil, é
caracterizada pela
a) divisão da autoridade administrativa com a Bovespa (B3)
b) dependência financeira do Banco Central do Brasil
c) ausência de subordinação hierárquica
d) ausência de vínculo com o Ministério da Economia
e) atuação como sociedade de economia mista
192. (CESGRANRIO — 2022) A Comissão de Valores Mobiliários
(CVM) detém personalidade jurídica e patrimônio próprios,
é dotada de autoridade administrativa independente, conta
com mandato fixo, estabilidade de seus dirigentes e autonomia
CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
financeira e orçamentária.
A CVM funciona como
a) empresa de economia mista
b) autarquia em regime especial
c) entidade sem vínculo governamental
d) entidade governamental com fins lucrativos
e) entidade privada
193. (CESGRANRIO — 2021) A Comissão de Valores Mobiliários
(CVM) foi criada em 07/12/1976, pela Lei nº 6.385/76.
A CVM
a) é um órgão emissor de moeda-papel.
b) é vinculada à Casa Civil.
c) fornece crédito às instituições.
d) é responsável por formular a política de crédito.
e) regula mercados da Bolsa de balcão.
194. (CESGRANRIO — 2018) Na configuração atual do Sistema
Financeiro Nacional, a instituição responsável pela regulação
do mercado acionário, de debêntures e de commercial papers
é o(a)
a) Conselho Monetário Nacional
b) Comissão de Valores Mobiliários
c) Banco Central do Brasil
d) Banco do Brasil
e) Ministério da Fazenda
195. (CESGRANRIO — 2015) Admita que um empresário brasi-
leiro, acionista majoritário de uma empresa em situação pré-
-falimentar, venha a ser acusado pelos acionistas minoritários
de uso de informação privilegiada e manipulação de preços das
ações negociadas na Bolsa de Valores, Mercadorias e Futuros de
São Paulo (BM&F Bovespa).
O órgão responsável pelo eventual julgamento do processo
administrativo contra o empresário é o(a)
a) Conselho Administrativo de Defesa Econômica (Cade)
b) Bolsa de Valores, Mercadorias e Futuros de São Paulo (BM&F
Bovespa)
c) Supremo Tribunal Federal (STF)
d) Supremo Tribunal de Justiça (STJ)
e) Comissão de Valores Mobiliários (CVM)
196. (CESGRANRIO — 2014) A Comissão de Valores Mobiliá-
rios (CVM) é uma entidade que compõe o sistema financeiro
nacional, além de ser uma autarquia vinculada ao Ministério da
Fazenda.
A CVM é responsável por
a) realizar transações de compra e venda de títulos e valores
mobiliários, em mercado livre e aberto.
b) regulamentar, desenvolver, controlar e fiscalizar o mercado
de valores mobiliários do país.
c) controlar e fiscalizar o mercado de seguro, a previdência
privada aberta e a capitalização.
d) negociar contratos de títulos de capitalização.
e) garantir o poder de compra da moeda nacional.
159
 197. (CESGRANRIO — 2013) O poder regulatório e fiscalizador
da Comissão de Valores Mobiliários (CVM) se estende a várias
entidades e atividades.
NÃO constituem uma dessas entidades ou atividades
a) os Sistemas de Compensação de Títulos Públicos Federais
– Selic
b) os Mercados de Balcão Organizados de Valores Mobiliários
c) as Bolsas de Mercadorias e Futuros
d) as Auditorias de Companhias Abertas
e) as Entidades de Compensação e Liquidação de Valores
Mobiliários
198. (CESGRANRIO — 2012) Cada instituição do Sistema Finan-
ceiro Nacional desempenha funções de fundamental impor-
tância para o equilíbrio e o bom funcionamento do sistema
como um todo.
A função de assegurar o funcionamento eficiente e regular dos
mercados de Bolsa e de Balcão é da
a) Casa da Moeda
b) Caixa Econômica Federal
c) Comissão de Valores Mobiliários (CVM)
d) Secretaria da Receita Federal
e) Superintendência de Seguros Privados (Susep)
199. (CESGRANRIO — 2012) Na composição do Sistema Finan-
ceiro Nacional, cada entidade possui uma finalidade específica
e importante para o bom funcionamento do sistema como um
todo.
A entidade responsável por regular e assegurar o funciona-
mento eficiente do mercado de Bolsa de Valores é a
a) Cetip
b) Bovespa&BMF
c) Corretora de Valores Mobiliários
d) Comissão de Valores Mobiliários (CVM)
e) Superintendência de Seguros Privados (Susep)
Æ BOLSA DE VALORES
200. (CESGRANRIO — 2018) Considere o texto a seguir.
Em um dia ruim para as bolsas emergentes, o Ibovespa foi o
destaque negativo. E boa parte das perdas veio das ações da
Petrobras, responsáveis por cerca de 30% da queda do índi-
ce (...). O Ibovespa caiu 1,3%, a 84.928 pontos, depois de tocar
a mínima de 84.720 pontos. O giro financeiro foi forte, de R$
9,6 bilhões (...). A queda da bolsa refletiu, em grande medida, o
ambiente externo mais incerto. A preocupação crescente com
a política protecionista do governo americano e com os efeitos
potenciais sobre economias emergentes tem afetado os merca-
dos de ações de modo geral.
Aguiar, V.; Pinto, L. Petrobras derruba Ibovespa em dia de perdas para
emergentes. Valor Econômico, edição impressa de 16 mar. 2018.
De acordo com a matéria jornalística, a queda das bolsas dos
países emergentes, no momento descrito, está relacionada
fundamentalmente ao(à):
a) resultado negativo divulgado pela Petrobrás
b) resultado aquém do esperado das empresas desses países
c) peso da Petrobras na mensuração do índice das bolsas des-
ses países
d) recessão em curso na economia brasileira
e) cenário de incerteza com respeito ao ambiente econômico
internacional
160
201. (CESGRANRIO — 2018) Para um investidor interessado
em aplicar seus recursos financeiros no mercado de ações,
sua rentabilidade será positivamente afetada pela tendência
de valorização das ações na bolsa de valores. O Ibovespa, índi-
ce que acompanha a variação média das cotações das ações
negociadas na BM&F Bovespa é um dos mais importantes indi-
cadores do comportamento do mercado acionário brasileiro,
sendo utilizado como indicador do comportamento médio do
mercado.
Considerando-se que o Ibovespa venha mostrando tendência
média de alta nos últimos meses, o evento que, supondo tudo
o mais constante, poderia representar uma reversão abrupta
dessa tendência e desencadear resultados negativos no índice
nos movimentos seguintes é a(o)
a) aumento da lucratividade média das companhias brasilei-
ras de capital aberto
b) aumento das taxas de juros nos Estados Unidos, para níveis
superiores aos esperados pelo mercado
c) continuidade do processo de recuperação econômica
brasileira
d) redução das taxas de desemprego no Brasil
e) redução das taxas de juros reais no Brasil
202. (CESGRANRIO — 2012) A BM&FBOVESPA é uma compa-
nhia de capital brasileiro, formada em 2008, a partir da integra-
ção das operações da Bolsa de Valores de São Paulo e da Bolsa
de Mercadorias & Futuros.
Por meio de suas plataformas de negociação, a BM&FBOVESPA,
dentre outras atividades, realiza o(a)
a) registro, a compensação e a liquidação de ativos e valores
mobiliários
b) registro e a compensação de transferências internacionais
de recursos
c) seguro de bens e ativos mobiliários, negociados no mercado
d) compensação nacional de cheques e a liquidação de outros
ativos bancários
e) intermediação, o registro e a liquidação de transferências
interbancárias
Æ CTVM E SDTVM
203. (CESGRANRIO — 2021) No mercado de capitais brasilei-
ro, os principais responsáveis pela intermediação de compra
e venda de títulos e valores mobiliários entre investidores e
tomadores de recursos são as(os)
a) corretoras e distribuidoras
b) bolsas de valores
c) companhias abertas
d) empresas de auditoria
e) auditores da Comissão de Valores Mobiliários (CVM)
204. (CESGRANRIO — 2012) As sociedades corretoras de títulos
e valores mobiliários são constituídas sob a forma de sociedade
anônima ou por quotas de responsabilidade limitada.
Um dos seus objetivos principais é
a) controlar o mercado de seguros.
b) regular o mercado de valores imobiliários.
c) assegurar o funcionamento eficiente do mercado de Bolsa
de Valores.
d) subscrever emissões de títulos e valores mobiliários no
mercado.
e) estimular a formação de poupança e sua aplicação em valo-
res mobiliários.
205. (CESGRANRIO — 2012) As sociedades distribuidoras de
títulos e valores mobiliários são constituídas por quotas de
responsabilidade limitada ou, então, sob a forma de socieda-
de anônima, devendo constar na sua denominação social a
expressão “Distribuidora de Títulos e Valores Mobiliários”.
Dentre as operações dessa sociedade, destaca-se a(o)
a) distribuição de crédito entre as empresas para a compra de
títulos
b) realização do seguro de títulos e valores mobiliários no
mercado
c) intermediação de emissões de títulos e valores mobiliários
no mercado
d) financiamento de valores mobiliários de longo prazo
e) monitoramento e fiscalização do mercado de títulos e valo-
res mobiliários
Æ CETIP (CENTRAL DE CUSTÓDIA E
LIQUIDAÇÃO FINANCEIRA DE TÍTULOS)
206. (CESGRANRIO — 2013) A Cetip S.A. é uma companhia de
capital aberto e é reconhecida como a integradora do merca-
do financeiro. A companhia presta serviços para mais de 15 mil
instituições financeiras.
A Cetip oferece serviços de
a) empréstimo, financiamento e negociação de bens de
consumo
b) liquidação, financiamento e custódia de ativos financeiros
c) registro, central depositária, negociação e liquidação de ati-
vos e títulos
d) registro, abertura e manutenção de conta corrente
e) supervisão, regulação e operação no mercado financeiro
207. (CESGRANRIO — 2012) Qual é a Companhia de Capital
Aberto, instituída pelo Conselho Monetário Nacional, que atua
como integradora do mercado financeiro, oferecendo serviços
de registro, de central depositária, de negociação e liquidação
de ativos e títulos?
a) BNDES
b) Banco Central do Brasil
c) Selic
d) Cetip
e) Caixa Econômica Federal
Æ SELIC (SISTEMA ESPECIAL DE LIQUIDAÇÃO E
CUSTÓDIA)
208. (CESGRANRIO — 2023) Desde 1999, o Brasil adota o regime
de metas de inflação, que se caracteriza pelo anúncio prévio de
uma meta para a variação do Índice de Preços ao Consumidor
Amplo (IPCA).
A principal variável operacional de política monetária utilizada
pelo Banco Central para controlar a inflação é a
a) alíquota de depósito compulsório
b) taxa de juros de longo prazo
c) taxa de redesconto
d) taxa de Depósito Interbancário
e) taxa básica de juros
209. (CESGRANRIO — 2023) O Sistema Especial de Liquidação
e de Custódia (Selic) destina-se à custódia de títulos escritu-
rais de emissão do Tesouro Nacional, bem como ao registro e à
liquidação de operações com esses títulos. No Brasil, a adminis-
CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
tração do Selic fica a cargo do(a)
a) Banco Central do Brasil
b) Tesouro Nacional
c) Banco do Brasil
d) Conselho Monetário Nacional
e) Receita Federal
210. (CESGRANRIO — 2022) O trecho seguinte alude a impor-
tante mercado em que são transacionados os títulos públicos
no Brasil:
Todas as transações com títulos públicos se dão em seu
âmbito. Ele é o mercado de dívida pública brasileiro e nele se
encontram tanto o Banco Central do Brasil realizando a política
monetária, quanto o Tesouro, responsável pela gestão da dívi-
da pública e financiamento do governo.
DORNELAS, L.N.D e TERRA, F.H.B. O Mercado Brasileiro de Dívida Pública.
Campinas: Alínea, 2021, p.6, Adaptado
O trecho se refere ao mercado
a) cambial
b) acionário
c) CETIP
d) SELIC
e) PTAX
211. (CESGRANRIO — 2021) O Sistema Especial de Liquidação e
Custódia (Selic), gerido pelo Banco Central do Brasil, tem como
principal objetivo
a) registrar os débitos e créditos do sistema bancário.
b) registrar as transações com títulos emitidos pelo Tesouro
Nacional.
c) realizar a compensação de cheques no âmbito do sistema
bancário.
d) regular as taxas de juros dos títulos emitidos pelo setor
privado.
e) definir as taxas de longo prazo (TLP) dos empréstimos do
BNDES.
212. (CESGRANRIO — 2018) No Brasil, quando o Comitê de Política
Monetária do Banco Central do Brasil fixa a meta anual para a taxa
de juros básica de curto prazo da economia, tal meta é perseguida
mediante compra e venda de títulos públicos por parte da autori-
dade monetária, cujo processamento é efetivado pelo (a)
a) Sistema de Compensação Bancária
b) Sistema Brasileiro de Pagamentos
c) Central de Custódia e Liquidação Financeira de Títulos
Privados
d) Sistema Especial de Liquidação e Custódia
e) Sistema Geral do Mercado Aberto
213. (CESGRANRIO — 2015) Qual é o sistema de registro e liqui-
dação das operações com títulos públicos realizadas entre ins-
tituições financeiras?
a) SND
b) Selic
c) Cetip
d) Tesouro direto
e) CBLC
161
 214. (CESGRANRIO — 2014) O Sistema Especial de Liquidação e
Custódia (SELIC) faz parte do Sistema de Pagamentos Brasileiro
(SPB) e se responsabiliza pela
a) fixação da taxa de juros dos depósitos por um dia entre as
instituições financeiras (depósitos interfinanceiros – DI).
b) liquidação de negociações e custódia de títulos públicos
federais.
c) liquidação de negociações e custódia de ações negociadas
nas bolsas de valores.
d) regulamentação das instituições financeiras monetárias
com recursos líquidos.
e) operação do mercado de divisas internacionais no Brasil.
215. (CESGRANRIO — 2012) Com as alterações do Sistema de
Pagamentos Brasileiro (SPB), o Sistema Especial de Liquidação
e Custódia (Selic) passou a liquidar as operações com títulos
públicos federais em
a) dois dias úteis
b) três dias úteis
c) uma semana
d) tempo real
e) curto prazo
Æ SPB (SISTEMA DE PAGAMENTOS BRASILEIRO)
216. (CESGRANRIO — 2012) Atualmente, o Sistema de Paga-
mentos Brasileiro (SPB) apresenta alto grau de automação.
Na reforma conduzida pelo Banco Central do Brasil, em 2001 e
2002, o foco foi redirecionado para o gerenciamento de riscos
relativos aos
a) sistemas de compensação e de liquidação
b) sistemas de transferência eletrônica direta (TED)
c) pagamentos de fichas de liquidação e compensação
d) pagamentos de títulos e cobranças nos caixas eletrônicos
e) documentos de ordem de crédito (DOC) realizados pela
internet
217. (CESGRANRIO — 2012) O Sistema de Pagamentos Brasilei-
ro é um conjunto de procedimentos, operações e instrumentos
que, integrados, possuem a função básica de
a) transferir recursos, processar e liquidar pagamentos para
pessoas, empresas, governo, Banco Central e instituições
financeiras.
b) transferir bens e direitos para pessoas físicas, jurídicas, enti-
dades filantrópicas e organizações não governamentais.
c) liquidar e processar todas as operações realizadas na Bolsa
de Valores, em dois dias úteis a contar da data da operação.
d) liquidar e compensar as operações de financiamento a lon-
go prazo realizadas pelo BNDES.
e) regular e fiscalizar as operações realizadas pelas institui-
ções financeiras e pelas empresas atuantes no mercado.
Æ INSTITUIÇÕES E ACORDOS INTERNACIONAIS
(ACORDO DA BASILEIA ETC.)
218. (CESGRANRIO — 2021) Fundado em 1930, o Banco de Com-
pensações Internacionais (BIS) é a mais antiga instituição
financeira do mundo. Dentre suas atribuições, identificam-se
a de auxiliar na manutenção da estabilidade monetária e finan-
ceira e a de fomentar a cooperação internacional nessas áreas
162 de interesse, coordenando diversos comitês ao redor do globo.
No Brasil, a instituição que representa o BIS em comitês, como
Comitê da Basileia de Supervisão Bancária, o Comitê do Sistema
Financeiro Global, o Comitê de Pagamentos e Infraestruturas
de Mercado e o Comitê de Mercados, é
a) CVM
b) Susep
c) Previc
d) Bacen
e) BNDES
219. (CESGRANRIO — 2018) Os diversos Acordos de Basilea (I,
II, III), que começaram a ocorrer desde o estabelecimento do
Comitê de Basilea para a Supervisão dos Bancos, visam à segu-
rança do sistema bancário no mundo.
Esses acordos determinam
a) tetos de taxas de juros para alguns tipos de empréstimos
bancários
b) tetos de taxas de juros para os empréstimos interbancários
c) tamanho máximo para o total de operações de captação dos
bancos
d) requisitos mínimos de reserva compulsória dos bancos
recolhida aos respectivos bancos centrais
e) requisitos mínimos de capital próprio e de liquidez dos
bancos, relativamente ao total e aos tipos de operações
bancárias
220. (CESGRANRIO — 2018) Com o objetivo de evitar crises
financeiras, o Banco Central do Brasil tem adotado, nas últi-
mas décadas, diversos mecanismos visando a compatibilizar
as normas do Sistema Financeiro Nacional com os requisitos
emanados dos chamados Acordos de Capital da Basileia, que
estabelecem regras do Banco de Compensações Internacionais
(BIS, na sigla em inglês) para assegurar a estabilidade financei-
ra internacional. Desde o final da década de 1980, foram emiti-
dos os Acordos da Basileia I (1988), Basileia II (2004) e Basileia
III (2010).
No caso do Acordo da Basileia III, concebido após a crise finan-
ceira global de 2008, as normas introduzidas e já implemen-
tadas pelo Banco Central do Brasil foram ainda mais rígidas,
porque
a) impuseram proibições aos bancos de transacionarem nos
mercados de derivativos, altamente vulneráveis a especu-
lações financeiras.
b) estabeleceram mecanismos de supervisão bancária pru-
dencial e disciplina do mercado bancário.
c) fixaram exigências de capital para riscos de crédito e de
mercado, bem como para risco operacional.
d) adotaram maiores exigências adicionais de capital princi-
pal, incluindo procedimentos para o cálculo da parcela dos
ativos ponderados pelo risco referente às exposições ao ris-
co de crédito.
e) estabeleceram mecanismos de supervisão do processo de
avaliação da adequação de capital dos bancos.
221. (CESGRANRIO — 2014) O Acordo de Basileia é um tratado
de intenções entre os bancos centrais no sentido de estabelecer
regras prudenciais mínimas para as atividades bancárias.
Essas regras dizem respeito ao
a) limite máximo de crédito a pessoas físicas e jurídicas que
não ofereçam garantias suficientes.
b) limite máximo de captação junto ao público de depósitos
excessivamente voláteis.
c) limite mínimo para o spread bancário cobrado nas opera-
ções de empréstimo.
d) requisito mínimo de patrimônio, tendo em vista o total e a
qualidade dos ativos do banco.
e) requisito mínimo de captação de recursos governamentais
por parte do banco.
222. (CESGRANRIO — 2013) O Banco Central do Brasil, no
Comunicado nº 20.615, de 17 de fevereiro de 2011, que divulga as
orientações relativas à implementação, no Brasil, das recomen-
dações do Comitê de Supervisão Bancária de Basileia, conhe-
cidas como Basileia III, estabelece que o Capital Principal, em
princípio, nos termos de Basileia III, será composto, fundamen-
talmente, pelo capital social, constituído por cotas ou por ações
ordinárias e ações preferenciais não resgatáveis e sem meca-
nismos de cumulatividade de dividendos, e por lucros retidos,
deduzidos os valores referentes aos ajustes regulamentares.
O anexo ao Comunicado nº 20.615, de 17 de fevereiro de 2011
(dos parâmetros mínimos para o capital regulamentar confor-
me Basileia III), estabelece que o parâmetro do Capital Princi-
pal, em 1º de janeiro de 2013, será
a) 4,5%
b) 6,0%
c) 8,0%
d) 10,5%
e) 11,0%
223. (CESGRANRIO — 2012) Os chamados Acordos de Basileia,
firmados com apoio do Banco Internacional de Compensações
(BIS),
a) estabelecem um imposto sobre o movimento internacional
de capitais financeiros.
b) regulam o financiamento pelo BIS do superavit em conta-
-corrente dos países membros.
c) contêm resoluções sobre os requisitos de capital mínimo
para os bancos internacionais.
d) determinam a redução paulatina das tarifas alfandegárias
aplicadas pelos países.
e) visam a aumentar o volume de transações internacionais
nos balanços de serviços.
Æ MERCADO MONETÁRIO
224. (CESGRANRIO — 2021) Na reunião do dia 09/12/2020, o
Conselho de Política Monetária (Copom) do Banco Central do
Brasil decidiu manter a taxa básica de juros (Selic) em 2% a.a.
Considere que, no período subsequente, a autoridade monetá-
ria observasse que as taxas de juros médias praticadas no mer-
cado interbancário eram bem inferiores à meta da taxa Selic,
definida na reunião retromencionada.
Nesse contexto, para que as taxas de juros médias no mercado
interbancário venham a convergir para a taxa Selic de 2% a.a.,
fixada pelo Copom, o Banco Central do Brasil deverá
a) vender títulos públicos no overnight.
b) comprar títulos públicos no overnight.
c) comprar títulos de longo prazo do setor privado.
d) emitir maior quantidade de papel moeda.
e) aumentar a liquidez do sistema bancário.
225. (CESGRANRIO — 2021) O texto seguinte diz respeito à
generalização das políticas monetárias consideradas não con-
vencionais por parte dos bancos centrais do mundo inteiro. Os
bancos centrais globais agora percebem que políticas monetá-
rias antes consideradas não convencionais e temporárias agora
se revelam convencionais e duradouras. Obrigados a encontrar
novas soluções devido à crise financeira de 2008 e novamen-
te neste ano por causa da pandemia de coronavírus, o Federal
Reserve (Fed, na sigla em inglês), o Banco Central Europeu e a
maioria dos bancos centrais internacionais se tornaram mais
CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
agressivos e inovadores do que nunca na defesa das economias
contra a recessão e ameaça de deflação.
KENNEDY, S; DODGE, S. Política monetária não convencional agora é
ferramenta duradoura. Exame, São Paulo, 15 set. 2020. Adaptado.Disponível
em: https://exame.com/. Acesso em: 29 ago. 2021.
Um exemplo de política monetária não convencional é a
a) redução da taxa básica de juros
b) compra de títulos públicos e privados por parte dos bancos
centrais
c) redução das taxas de redesconto
d) expansão da base monetária
e) venda de títulos com o compromisso de recompra pela
autoridade monetária
Æ MERCADO DE CRÉDITO
226. (CESGRANRIO — 2023) A principal razão que justifica a
existência de um mercado primário de títulos públicos, admi-
nistrado pelo Tesouro Nacional, é mobilizar recursos financei-
ros para o(a)
a) combate à inflação
b) financiamento das empresas
c) financiamento dos déficits do governo
d) equilíbrio do Balanço de Pagamentos do país
e) estabilidade do mercado de trabalho
227. (CESGRANRIO — 2018) As empresas nacionais e estran-
geiras que avaliam os riscos de entidades governamentais e
privadas, e de seus projetos de investimento, são importantes
porque alteram, com as suas classificações de risco, diversas
variáveis da economia.
Dentre as variáveis listadas abaixo, aquela que NÃO sofre alte-
ração é(são) o(s)
a) volume de fundos disponíveis para as empresas e para os
governos.
b) balanço de pagamentos e o crescimento econômico dos
países.
c) fluxos de capitais internacionais.
d) recursos naturais da economia.
e) prêmios de risco cobrados pelos empréstimos.
228. (CESGRANRIO — 2015) Uma das medidas adotadas para
mitigar os efeitos da crise financeira de 2008 foi a ampliação do
acesso ao crédito, aumentando, com isso, ainda mais, o papel
dos bancos no desenvolvimento do país.
O Crédito Direto ao Consumidor (CDC)
a) é um empréstimo pessoal de operação não vinculada à
aquisição de bens ou serviços.
b) exclui as compras no cartão de crédito.
c) é um crédito concedido através de bancos e instituições
financeiras para aquisição de bens.
d) é um empréstimo descontado diretamente na folha de
pagamento.
e) possui um prazo mínimo de 2 anos para o vencimento.
163
 229. (CESGRANRIO — 2013) Um gerente participa de processo de treinamento sobre títulos de créditos e garantias do Sistema Finan-
ceiro Nacional.
Durante a avaliação dos itens abordados no treinamento, o gerente, que se dedicou com afinco aos estudos, responde, apropriada-
mente, que o aval, nos termos do Código Civil,
a) gera direito de regresso contra o avalizado em caso de pagamento pelo avalista.
b) é garantia típica dos contratos bancários.
c) pode ser parcial quando firmado em título de crédito.
d) pode ser considerado até declaração judicial quando cancelado.
e) deve ser subscrito exclusivamente no anverso do título.

230. (CESGRANRIO — 2013) Para se resguardarem de possíveis inadimplências nas operações de cessão de crédito aos seus clientes,
os Bancos estabelecem alguns tipos de garantia.
O aval é uma garantia
a) real extrajudicial e incide sobre bens imóveis ou equiparados que pertençam ao devedor ou a terceiros.
b) pessoal autônoma e solidária destinada a garantir títulos de crédito, permitindo que um terceiro seja coobrigado em relação às
obrigações assumidas.
c) real vinculada a uma coisa móvel ou mobilizável que ficará em poder do Banco durante a operação de empréstimo.
d) vinculada a um bem móvel que fica em nome do Banco até o término do pagamento do empréstimo.
e) exigida pelo emprestador de acordo com o risco da operação e pode ser real ou impessoal.

231. (CESGRANRIO — 2012) Atualmente, o mercado financeiro oferece para as empresas algumas modalidades de captação de
recursos, algumas delas sem a intermediação bancária.
Com essa característica, o título de crédito emitido pelas empresas visando à captação pública de recursos para o seu capital de giro
é denominado
a) Factoring
b) Hot Money
c) Export Note
d) Commercial Paper
e) Certificado de Depósito Bancário (CDB)

232. (CESGRANRIO — 2012) Devido à grande exposição ao risco de crédito, os bancos precisam utilizar meios para garantir suas
operações e salvaguardar seus ativos.
Qual o tipo de operação que garante o cumprimento de uma obrigação na compra de um bem a crédito, em que há a transferência
desse bem, móvel ou imóvel, do devedor ao credor?
a) Hipoteca
b) Fiança bancária
c) Alienação fiduciária
d) Penhor
e) Aval bancário

Æ O MERCADO DE CAPITAIS DO BRASIL E CONCEITOS RELACIONADOS (CIRCUIT BREAKER, MRP ETC.)

233. (CESGRANRIO — 2022) O Sistema Financeiro Nacional abarca diferentes tipos de mercado, definidos pelos objetivos e carac-
terísticas de cada um deles. O tipo de mercado que permite às empresas em geral captar recursos de terceiros e compartilhar os
ganhos e riscos envolvidos nos negócios é denominado mercado
a) de capitais
b) de trabalho
c) de crédito
d) de câmbio
e) monetário

234. (CESGRANRIO — 2021) Essencialmente, o mercado de capitais canaliza a poupança da sociedade para suprir as necessidades
das empresas por recursos produtivos. Promover o fortalecimento de mercados de capitais locais para que se tornem pilares para o
desenvolvimento econômico tem sido um objetivo constante, em praticamente toda a comunidade internacional.
A sociedade é beneficiada à medida que o mercado de capitais cumpre aquelas que são suas quatro principais funções:
a) aumento do consumo imediato, maior propensão ao risco, alocação de recursos em poucos ativos e aumento da autonomia
164
b) desmobilização do investimento, maior aversão ao risco, alocação enviesada de recursos e afrouxamento da rígida disciplina de
capital corporativa.
c) mobilização da poupança, gestão de riscos, alocação eficiente de recursos e aumento da disciplina corporativa.

CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
d) transferência do investimento para o futuro, eliminação dos riscos sistemáticos, construção de carteiras diversificadas e estí-
mulo à governança.
e) estabilidade da propensão a consumir, redução do risco assistemático, alocação aleatória de recursos e extinção dos custos de
agência.

235. (CESGRANRIO — 2015) De acordo com a Figura abaixo, observa-se que o mercado financeiro está basicamente segmentado em
quatro grandes mercados: mercado monetário, mercado de crédito, mercado de câmbio e mercado de capitais.

Caracteriza um mercado de capitais ser o

a) mercado em que são negociadas as trocas de moedas estrangeiras por moeda nacional, participando desse mercado todos os
agentes econômicos que realizam transações com o exterior, ou seja, têm recebimentos ou pagamentos a realizar em moeda
estrangeira.
b) segmento do mercado financeiro em que são criadas as condições para que as empresas captem recursos diretamente dos
investidores, através da emissão de instrumentos financeiros (ações, debêntures, bônus de subscrição, etc), com o objetivo prin-
cipal de financiar suas atividades ou viabilizar projetos de investimentos.
c) mercado utilizado basicamente para controle da liquidez da economia, no qual o Banco Central intervém para condução da Polí-
tica Monetária.
d) mercado para realização, registro e negociação de determinados instrumentos financeiros, basicamente divididos em quatro
produtos, como: mercado a termo, mercado futuro, opções e swaps, com a finalidade de proteção, elevação de rentabilidade
(alavancagem), especulação e arbitragem.
e) segmento do mercado financeiro em que as instituições financeiras captam recursos dos agentes superavitários e os empres-
tam às famílias ou empresas, sendo remuneradas pela diferença entre seu custo de captação e o que cobram dos tomadores.

Æ CONCEITOS DE MERCADOS DE BOLSA E MERCADOS DE BALCÃO

236. (CESGRANRIO — 2018) Recentemente duas instituições se fundiram criando a B3. As instituições que se fundiram foram
a) Susep e Cetip
b) Cetip e Bacen
c) Bacen e CVM
d) BM&FBovespa e Bacen
e) BM&FBovespa e Cetip

237. (CESGRANRIO — 2018) Por conta de suas prováveis implicações para o funcionamento do mercado de capitais brasileiro, a
medida governamental mais importante, introduzida no sistema financeiro nacional, a partir de 2018, foi a
a) transferência do Banco do Brasil para os bancos comerciais privados de todos os programas de financiamento subsidiados ao
produtor rural.
b) transferência de recursos do Tesouro Nacional para o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES), desti-
nados a subsidiar as linhas de financiamento do Programa de Sustentação do Investimento (PSI).
c) delegação exclusiva ao Banco Central do Brasil do poder de firmar acordos de leniência com instituições que tenham cometido
infrações no mercado de capitais brasileiro.
d) substituição da Taxa de Juros de Longo Prazo (TJLP), fixada arbitrariamente pelo governo, pela Taxa de Longo Prazo (TLP), que,
determinada por mecanismos de mercado, se tornará a referência na remuneração das principais linhas de financiamento do
Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES). 165
 e) eliminação da chamada taxa básica de juros SELIC como a 242. (CESGRANRIO — 2014) Uma sociedade anônima, com o
taxa média ajustada dos financiamentos diários apurados capital constituído por 1.000.000 de ações ordinárias e 800.000
no Sistema Especial de Liquidação e de Custódia (SELIC.) ações preferenciais, apresentou os dados a seguir, quando do
para títulos federais. fechamento do balanço em dezembro de 2013.

COTAÇÃO UNITÁRIA DAS AÇÕES

238. (CESGRANRIO — 2015) O mercado à vista de ações permite Ordinária R$ 2,24
que os investidores comprem ou vendam estes títulos mobiliá-
rios no seu pregão. Preferencial R$ 1,68
No Brasil, a(s)
Capital de terceiros R$ 896.000,00
a) liquidação financeira das transações (crédito em reais ao
vendedor das ações) no mercado à vista ocorre no mesmo Custo do capital
dia da operação.
b) compras e vendas de ações não podem ocorrer nos dias Votante 25%
úteis após às 17 horas.
Não votante 22%
c) liquidação física das transações (entrega de ações ao
comprador) no mercado à vista ocorre no mesmo dia da De terceiros 20%
operação.
Considerando exclusivamente as informações apresentadas, o
d) única maneira de comprar e vender ações de companhias custo médio ponderado de capital (WACC) que financia as ope-
abertas é no mercado à vista. rações da empresa, em percentual, é de
e) operações de “day trade” no mercado à vista ( compra e ven- a) 12,5%
da da mesma quantidade de uma ação, no mesmo pregão,
b) 16,5%
pela mesma pessoa) são permitidas.
c) 19,1%
d) 23,1%
239. (CESGRANRIO — 2013) Os mercados de balcão organiza- e) 23,9%
dos de valores mobiliários atendem a exigências diferentes dos
mercados de bolsa. No Brasil, o mercado de balcão organizado
de valores mobiliários NÃO
243. (CESGRANRIO — 2013) Atualmente, as instituições finan-
a) depende de autorização da Comissão de Valores Mobiliários ceiras oferecem aos seus clientes diversos tipos de inves-
para seu funcionamento. timentos, dentre os quais está o investimento em ações de
b) pode operar com formadores de mercado. companhias abertas que podem ser negociadas na Bolsa de
c) mantém nos seus sistemas registros das operações Valores.
realizadas. A característica mais atrativa do investimento em ações é a
d) negocia ações, apenas debêntures com registro na Comis- a) possibilidade de ganhos superiores aos oferecidos em fun-
são de Valores Mobiliários. dos de investimento
e) negocia com cotas de Sociedades por Cotas de Responsabi- b) isenção de imposto sobre operações financeiras no ato de
lidade Limitada. negociação das ações
c) baixa probabilidade de perdas financeiras
d) alta probabilidade de perdas financeiras
e) isenção de imposto de renda
Æ AÇÕES (TIPOS, NEGOCIAÇÃO, DIREITOS,
OPERAÇÕES DE AGRUPAMENTO E
DESDOBRAMENTO ETC.) 244. (CESGRANRIO — 2012) A oferta pública de ações representa
uma das formas mais vantajosas que as Sociedades Anônimas
240. (CESGRANRIO — 2022) Uma advogada resolveu realizar ou Companhias de Capital Aberto possuem para levantar recur-
mestrado em Mercado de Capitais. Em uma das disciplinas sos. Para a realização dessa oferta de ações, tais empresas preci-
cursadas, ela estuda o funcionamento das bolsas de valores. sam procurar uma instituição financeira do mercado de capitais.
Segundo a interpretação adequada, as ações negociadas em Como é denominada a operação de venda dos lotes de ações, rea-
bolsa são consideradas títulos de renda
lizada por essas instituições financeiras no mercado de capitais?
a) especial
a) Emissão de Debêntures
b) fixa
b) Securitização
c) privada
c) Warrants
d) tabulada
d) Vendor Finance
e) variável
e) Underwriting (Subscrição)

241. (CESGRANRIO — 2018) O mecanismo que confere ao acio-

245. (CESGRANRIO — 2012) O mercado de ações pode ser clas-
nista o direito de exercer a preferência para adquirir novas
sificado de acordo com o momento da negociação do título.
ações ou ativos conversíveis em ações, em razão da proporção
das ações que possui em uma companhia, quando esta realiza Quando, por exemplo, uma empresa emite novas ações, esse
aumento de capital, é denominado direito de lançamento ocorre no mercado
a) subscrição a) cambial
b) voto b) futuro
c) opção c) monetário
d) aumento de capital d) primário
166 e) participação nos resultados e) secundário
246. (CESGRANRIO — 2012) As ações constituem títulos repre-
sentativos da menor fração do capital social de uma empresa,
podendo ser classificadas em ordinárias ou preferenciais.
As ações ordinárias atribuem ao seu titular
a) prioridade no recebimento de dividendos
b) prioridade no reembolso do capital, no caso de dissolução
da empresa
c) permissão para revenda a qualquer tempo
d) direito de voto na assembleia de acionistas
e) direito de compra de outras ações ordinárias
247. (CESGRANRIO — 2012) No mercado à vista de ações, ocorre
a compra ou a venda de uma determinada quantidade de ações.
Quando há a realização do negócio, a operação é liquidada no
terceiro dia útil após o fechamento da compra.
Nesse mercado, os preços das ações são formados, diretamen-
te, de acordo com a(o)
a) projeção futura de mercado
b) força de oferta e demanda de cada papel
c) probabilidade futura de lucros de cada papel
d) cálculo estatístico de mercado
e) histórico de rentabilidade de cada papel
Æ DEBÊNTURES
248. (CESGRANRIO — 2023) Uma pessoa investe R$ 1.000,00
comprando uma debênture emitida pela empresa X, a qual vai
usar este recurso para construir um galpão que ficará pronto 6
meses após a captação dos recursos. A empresa X pagará de vol-
ta, à pessoa investidora, duas parcelas de R$ 600,00: a primeira
será 1 ano após, e a segunda, 2 anos após a captação do recurso.
A duration dessa debênture é
a) 6 meses
b) 1 ano
c) 1,5 anos
d) entre 1 e 2 anos
e) mais do que 2 anos
249. (CESGRANRIO — 2021) Existem títulos de dívida de longo
prazo emitidos por sociedades de ações e destinados, geral-
mente, ao financiamento de projetos de investimento ou para
alongamento do perfil de endividamento das empresas.
Tais títulos são
a) as ações
b) as debêntures
c) os dividendos
d) os Depositary Receipts (DR)
e) os Brazilian Depositary Receipts (BDR)
250. (CESGRANRIO — 2015) No mercado de debêntures, under-
writing é(são)
a) um mecanismo utilizado pelas companhias emissoras de
debêntures — quando previsto na escritura de emissão —
para adequar seus títulos, periodicamente, às condições
vigentes no mercado.
b) operações de compra e venda de debêntures pelos investi-
dores não identificados.
c) um mecanismo de consulta prévia ao mercado para defini-
ção da remuneração das debêntures ou do ágio/ deságio no
preço de subscrição, tendo em vista a quantidade de debên-
tures, para diferentes níveis de taxa, que cada investidor
tem disposição de adquirir.
d) a operação de distribuição primária de debêntures, ou seja,
a primeira venda dos títulos após a sua emissão.
e) uma classificação efetuada por empresa especializada
CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
independente (agência de rating) que reflete sua avaliação
sobre o grau de risco envolvido em determinado instru-
mento de dívida.
Æ SWAP
251. (CESGRANRIO — 2015) A modalidade do mercado de deri-
vativo, na qual, por meio de um contrato, as partes envolvidas
trocam um índice de rentabilidade por outro é denominada:
a) opções
b) swap
c) opções flexíveis
d) futuro
e) termo
252. (CESGRANRIO — 2013) O possível repúdio ou moratória
de sua dívida por parte de um governo é um risco para o banco
credor.
Esse risco pode ser coberto se o banco realizar, no montante
adequado, a
a) venda de um empréstimo futuro a juros predeterminados
b) venda de uma opção de venda do crédito concedido
c) compra de um empréstimo futuro a juros flutuantes
d) compra de uma opção de compra do crédito concedido
e) compra de um Credit Default Swap (CDS) do crédito
concedido
253. (CESGRANRIO — 2013) Uma empresa no Brasil tomou um
empréstimo de 500 mil dólares de um banco no exterior e, em
180 dias, deve repagar o principal e os juros. Para sua proteção
completa contra surpresas nas variações das taxas cambiais, a
empresa faz um swap. Ter feito o swap significa que a empresa
vendeu 500 mil dólares para obter reais no mercado de câmbio
pronto e
a) comprou apenas os dólares correspondentes aos juros, no
mercado cambial futuro, para entrega em 180 dias.
b) comprou 500 mil dólares mais os juros correspondentes,
no mercado cambial futuro, para entrega em 90 dias.
c) comprou 500 mil dólares mais os juros correspondentes,
no mercado cambial futuro, para entrega em 180 dias.
d) comprou 500 mil dólares, no mercado cambial pronto.
e) vendeu 500 mil dólares mais os juros correspondentes, no
mercado cambial futuro, para entrega em 180 dias.
254. (CESGRANRIO — 2012) No mercado financeiro, os derivati-
vos são instrumentos que dependem do valor de um outro ati-
vo, tido como ativo de referência.
Em relação aos derivativos, os contratos que preveem a troca de
obrigações de pagamentos periódicos ou fluxos de caixa futu-
ros, por um certo período de tempo, são denominados contra-
tos de
a) futuro
b) hedge
c) opções
d) swaps
e) termo
167
 Æ OPÇÕES
255. (CESGRANRIO — 2018) No mercado de ações, existem ins-
trumentos derivativos criados para minimizar os riscos de osci-
lação de preço, de modo a oferecer um mecanismo de proteção
ao mercado contra possíveis perdas, além de servir para criar
estratégias especulativas em relação à trajetória de preço das
ações.
As negociações de calls e puts sobre ações e sobre o índice Ibo-
vespa, para preços de exercício e datas de vencimento definidas
pela bolsa de valores, quando da abertura das séries para tais
operações, são realizadas no mercado:
a) à vista
b) a termo
c) de especulação
d) de opções
e) de hedging
256. (CESGRANRIO — 2018) Uma empresa exportadora brasi-
leira vai receber US$ 20 milhões em dezembro de 2018, con-
forme contrato que assinou com um comprador estrangeiro de
seus produtos.
Como há incerteza a respeito da cotação cambial R$/US$ em
dezembro de 2018, para garantir um valor mínimo em reais,
essa empresa atua no mercado de opções de dólar
a) comprando uma opção de compra de dólares.
b) vendendo uma opção de compra de dólares.
c) comprando uma opção de venda de dólares.
d) vendendo uma opção de venda de dólares.
e) comprando uma opção de compra e uma opção de venda de
dólares.
Æ HEDGE, ESPECULAÇÃO E ARBITRAGEM
257. (CESGRANRIO — 2022) Admita que, num mesmo dia, dóla-
res sejam negociados para venda à taxa de câmbio de R$4,45/
US$, em São Paulo, e de R$4,55/US$, em Recife. Um operador
de câmbio que comprasse, naquele dia, determinada quantia
de dólares em São Paulo para vender em Recife estaria fazendo
uma operação denominada
a) arbitragem
b) especulação
c) triangulação
d) swap
e) hedging
258. (CESGRANRIO — 2018) Considere que, em determinado
dia, o dólar seja, simultaneamente, negociado à taxa de câmbio
de R$ 3,10/US$ em São Paulo e R$ 3,20/US$ no Rio de Janeiro.
Quando um investidor, perfeitamente informado da diferença
entre ambas as taxas de câmbio, compra dólares em São Paulo
a fim de obter lucros certos com a venda de moeda estrangeira
no Rio de Janeiro, ele estará fazendo uma operação de
a) especulação
b) arbitragem
c) hedging
d) triangulação
e) manipulação
259. (CESGRANRIO — 2018) O hedge é uma proteção contra ris-
cos oriundos de situações desfavoráveis que modificam os pre-
168 ços dos ativos possuídos.
Em relação ao hedge, considere as seguintes afirmativas:
I. A existência de um risco inicial contra o qual se deseje prote-
ger não é condição necessária para se fazer um hedge.
II. Ações, títulos, taxas de juros e commodities são alguns dos
itens que podem sofrer hedging.
III. A operação de hedge não permite que o ativo seja protegido
por outros ativos, usando derivativos.
É correto o que se afirma em:
a) I, apenas
b) II, apenas
c) I e II, apenas
d) II e III, apenas
e) I, II e III
260. (CESGRANRIO — 2018) De forma específica, a estratégia
organizacional de gestão de riscos que visa a minimizar os ris-
cos relacionados à volatilidade dos ativos e passivos financeiros
é conhecida como
a) compliance e pode ser operacionalizada pelo instrumento
financeiro swap.
b) swap e pode ser operacionalizada pelo instrumento finan-
ceiro hedge.
c) swap e pode ser operacionalizada pelo instrumento finan-
ceiro off balance.
d) hedge e pode ser operacionalizada por ativos ou passivos
precificados que independem de preços de ativos primários.
e) hedge e pode ser operacionalizada por meio de instrumen-
tos derivativos.
Æ MERCADO CAMBIAL
261. (CESGRANRIO — 2023) As pessoas físicas e jurídicas
que, em última análise, formam o mercado de câmbio, são os
demandadores e os ofertadores de moeda estrangeira.
Assim, os(as)
a) exportadores de bens e serviços, residentes no Brasil,
demandam moeda estrangeira no mercado de câmbio.
b) importadores de bens e serviços, residentes no Brasil, ofe-
recem moeda estrangeira no mercado de câmbio.
c) tomadores de empréstimos no exterior, residentes no Bra-
sil, oferecem moeda estrangeira no mercado de câmbio ao
repagarem seus empréstimos externos.
d) turistas estrangeiros que vêm ao Brasil oferecem moeda
estrangeira no mercado de câmbio.
e) empresas no Brasil, com sócios estrangeiros, ao pagar divi-
dendos aos seus sócios, oferecem moeda estrangeira no
mercado de câmbio.
262. (CESGRANRIO — 2023) Se os preços das mercadorias
produzidas no Brasil e nos Estados Unidos forem calculados
em uma mesma moeda comum (por exemplo, em Dólar ame-
ricano) e, na pressuposição de que todos os demais fatores
permaneçam constantes, uma desvalorização real da moeda
brasileira em relação ao Dólar americano
a) desestimulará as exportações brasileiras para os Estados
Unidos.
b) tornará relativamente mais baratas as viagens turísticas
dos brasileiros para os Estados Unidos.
c) encarecerá relativamente os produtos exportados do Brasil
para os Estados Unidos.
d) barateará relativamente os produtos exportados do Brasil
para os Estados Unidos.
e) manterá inalterados os preços dos produtos exportados do
Brasil para os Estados Unidos.
263. (CESGRANRIO — 2023) O comportamento das taxas de
câmbio nominais e reais é fundamental para a tomada de deci-
sões por parte de produtores e investidores. Enquanto as taxas
de câmbio nominais são cotadas diariamente nos mercados de
câmbio, as taxas de câmbio reais são determinadas pelas forças
subjacentes à paridade real do poder de compra entre a moeda
nacional e a moeda estrangeira.
Considere o conceito de paridade relativa real do poder de com-
pra. Considere, também, que, no início de um determinado
período, a taxa de câmbio nominal R$/US$ seja igual à paridade
relativa real do poder de compra.
Nesse contexto, para que a paridade relativa real do poder de
compra (ou seja, a taxa de câmbio real R$/US$) fique constan-
te, entre o início e o final daquele período, será preciso que a
taxa de desvalorização nominal do Real brasileiro em relação ao
Dólar americano seja
a) igual à diferença entre as taxas de inflação americana e bra-
sileira, acumuladas no período.
b) igual à diferença entre as taxas de inflação brasileira e ame-
ricana, acumuladas no período.
c) igual à taxa de inflação brasileira acumulada no período.
d) igual à taxa de inflação americana acumulada no período.
e) livremente cotada no mercado de câmbio, sem relação com
as taxas de inflação brasileira e americana, acumuladas no
período.
264. (CESGRANRIO — 2023) Considerando-se o atual regime
cambial brasileiro, uma redução pronunciada da taxa de juros
dos Estados Unidos, relativamente à taxa de juros no Brasil, ten-
deria a fazer com que
a) a moeda brasileira, o Real, se valorizasse cambialmente em
relação ao Dólar americano.
b) as exportações brasileiras para os Estados Unidos fossem
cambialmente estimuladas.
c) as reservas brasileiras de divisas em Dólar americano
diminuíssem.
d) os fluxos de capitais financeiros brasileiros para os Estados
Unidos aumentassem.
e) as importações brasileiras originárias dos Estados Unidos
fossem cambialmente desestimuladas.
265. (CESGRANRIO — 2023) No caso de um regime de taxa de
câmbio fixa entre o Real e o Dólar americano, verifica-se que as
a) diferenças de taxa de inflação entre o Brasil e os Estados
Unidos não alterariam a taxa de câmbio real entre as moe-
das desses dois países.
b) políticas monetárias expansionistas nos Estados Unidos
causariam recessão no Brasil.
c) políticas monetárias no Brasil e nos Estados Unidos seriam
sempre contracionistas.
d) taxas de câmbio entre o Real e a moeda europeia seriam
fixas.
e) taxas de juros no Brasil e nos Estados Unidos seriam muito
próximas, se houvesse muita mobilidade de capital finan-
ceiro entre esses dois países.
266. (CESGRANRIO — 2023) No regime cambial conhecido
como de “flutuação suja” (dirty floating), a taxa de câmbio é
determinada pela
a) variação das reservas internacionais
b) política monetária do Banco Central
c) taxa fixada pelo Banco Central
d) interação entre oferta e demanda de moeda estrangeira,
sem qualquer intervenção do Banco Central no mercado de
câmbio
e) interação entre oferta e demanda de moeda estrangeira,
com intervenções esporádicas do Banco Central no merca-
do de câmbio
CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
267. (CESGRANRIO — 2023) Para realizar suas operações inter-
nacionais de compra e venda de bens e serviços, as empresas
importadoras e exportadoras fecham contratos de câmbio jun-
to às instituições financeiras autorizadas pelo Banco Central.
A equipe de atendimento de um banco, tendo como clientes
duas empresas, uma exportadora e outra importadora, avalia-
ria que uma desvalorização do real frente ao dólar, tudo o mais
constante, seria vantajosa para
a) a empresa exportadora
b) a empresa importadora
c) os concorrentes estrangeiros da empresa exportadora
d) os fornecedores da empresa importadora
e) ambas as empresas
268. (CESGRANRIO — 2023) Na hipótese de que todos os demais
fatores permaneçam constantes, a sobrevalorização do Real
brasileiro em relação ao Dólar norte-americano, em termos
reais, por longo período de tempo, exerce efeito
a) positivo sobre as exportações brasileiras
b) neutro sobre as exportações brasileiras
c) negativo sobre as viagens turísticas dos brasileiros aos
Estados Unidos
d) negativo sobre as importações brasileiras
e) negativo sobre as exportações brasileiras
269. (CESGRANRIO — 2023) Com base no diferencial entre as
taxas de juros interna e externa, os agentes fazem projeções
futuras do comportamento da taxa de câmbio R$/US$.
Considere que um título brasileiro para 360 dias seja negocia-
do, hoje, à taxa pré-fixada de 13,5% a.a., ao passo que um título
americano, de igual maturidade, a 4,5% a.a.
Admita, ainda, que a taxa de câmbio no mercado à vista seja
cotada, hoje, a R$5,20/US$ e que, por simplificação, o risco-país
seja igual a zero.
Se for válida a paridade descoberta dos juros interno e externo,
e se todos os demais fatores se mantiverem constantes, o mer-
cado espera, hoje, que, nos próximos 360 dias, o Real brasileiro
tenha uma desvalorização, em relação ao Dólar, de
a) 4,5%
b) 5%
c) 9%
d) 18%
e) 20%
270. (CESGRANRIO — 2023) A taxa de câmbio é definida, con-
vencionalmente, como o preço de uma unidade de moeda
estrangeira em termos da moeda nacional, ou seja, no Brasil,
R$/US$.
Considere as seguintes taxas de câmbio (PTAX) informadas pelo
Banco Central do Brasil: 22/12/2022: 1US$ = R$5,1865
23/12/2022: 1US$ = R$5,1439
No dia 23/12/2022, comparativamente ao dia anterior, o Real
brasileiro, em relação ao Dólar norte-americano, registrou
a) apreciação
b) depreciação
c) subvalorização
d) equilíbrio real
e) paridade do poder de compra 169
 271. (CESGRANRIO — 2023) As operações diárias de compra e
venda de divisas estrangeiras (dólares, euros, libras esterlinas,
dentre outras) são parte integrante do mercado
a) monetário
b) cambial
c) acionário
d) creditício
e) de trabalho
272. (CESGRANRIO — 2022) O mercado de câmbio brasileiro
registrou, no fechamento do dia 09/12/2021, as seguintes cota-
ções de venda do Euro (€), medidas, respectivamente, em Dóla-
res (US$) e em Reais (R$):
1 € = US$1,1286
1 € = R$6,2710
As taxas de câmbio cruzadas indicam que a cotação de venda do
Dólar, medida em Reais, naquele mesmo dia, foi de
a) 1 US$ = R$7,0775
b) 1 US$ = R$6,2710
c) 1 US$ = R$5,5564
d) 1 US$ = R$5,4585
e) 1 US$ = R$0,1799
273. (CESGRANRIO — 2022) Admita que a taxa de câmbio real
de equilíbrio no Brasil seja estimada, num determinado dia, em
R$4,20/US$. Se, nesse mesmo dia, o Dólar for cotado a uma taxa
de câmbio nominal de R$5,40/US$, é indicativo de que o Real
brasileiro está
a) sobrevalorizado
b) subvalorizado
c) nem subvalorizado nem sobrevalorizado
d) em paridade real do poder de compra com o Dólar
e) menos competitivo que o Dólar
274. (CESGRANRIO — 2022) Na bolsa de valores brasileira (B3),
os investidores interessados em negociar contratos futuros de
cupom cambial, relativos a depósitos interfinanceiros, objetivam,
fundamentalmente, buscar proteção contra flutuações dos(as)
a) preços das ações negociadas em balcão
b) preços das commodities negociadas em balcão
c) preços dos títulos negociados no Tesouro direto
d) taxas de juros referenciadas ao Dólar
e) taxas de juros referenciadas ao Real
275. (CESGRANRIO — 2022) Uma casa de câmbio no Brasil apre-
sentava a seguinte Tabela com relações entre o real e diversas
moedas estrangeiras:
276. (CESGRANRIO — 2022) Considere que um investidor
estrangeiro, ao internalizar US$200 milhões no Brasil, tenha
feito, no mesmo dia, uma aplicação financeira em Reais (R$)
para resgate após 360 dias, à taxa de juros prefixada de 6,5%
a.a. Admita, adicionalmente, que, no dia da aplicação, ele tenha
convertido os Dólares internalizados em Reais à taxa de câmbio
de R$5,40/US$, cotada no mercado à vista.
Considerando-se que a aplicação tenha sido feita a descoberto
(sem hedging cambial), caso no dia do resgate a taxa de câmbio
no mercado à vista tenha sido de R$5,30/US$, o ganho nominal
total (principal mais juros) do investidor, em Dólares, terá sido de
a) 213 milhões
b) 217,019 milhões
c) 1,080 bilhão
d) 1,150 bilhão
e) 6,096 bilhões
277. (CESGRANRIO — 2022) Considere que a taxa de câmbio
real de equilíbrio do Real em relação ao Dólar (R$/US$) tenha
sido estimada em R$3,70/US$, em dezembro de 2019 (média
do mês). Admita, adicionalmente, que as taxas acumuladas de
inflação no Brasil e nos Estados Unidos tenham sido de, respec-
tivamente, 15,90% e 5,66%, entre 1º de janeiro de 2020 e 31 de
dezembro de 2021. Para que fosse mantida a paridade relativa
real do poder de compra, a taxa de câmbio de equilíbrio, em
dezembro de 2021, deveria ter sido, em média, de
a) R$3,70/US$
b) R$4,08/US$
c) R$4,29/US$
d) R$5,40/US$
e) R$13,94/US$
278. (CESGRANRIO — 2021) De acordo com os dados do Banco
Central do Brasil, entre dezembro de 2019 e outubro de 2020,
a taxa de câmbio aumentou, em média, de R$4,11/US$ para
R$5,63/US$, representando uma depreciação de 37% da moeda
brasileira, em termos nominais, e de 35%, em termos reais.
Considerando os fatores que determinam as alterações na
taxa de câmbio ao longo do tempo, a depreciação observada no
período assinalado refletiu a(o)
a) entrada líquida expressiva de dólares no Brasil.
b) venda de reservas internacionais por parte do Banco Cen-
tral do Brasil.
c) fuga de capitais, diante da incerteza com respeito aos
impactos da crise pandêmica.
d) aumento do diferencial entre as taxas de juros internas e
externas.
e) aumento das posições compradas da moeda brasileira nos
mercados futuros de câmbio.

MOEDA R$

Dólar americano 5,5627 279. (CESGRANRIO — 2021) Aqueles que participam do merca-
do de câmbio de um país podem ser divididos entre os que pro-
Euro 6,4477 duzem divisas e os que cedem divisas.

Libra esterlinha 7,5207 Produzem e cedem divisas, respectivamente, os

a) exportadores; os turistas estrangeiros.
Yuan chinês 0,8673
b) importadores; os que fazem transferências para o exterior.
Com base nestas informações, conclui-se que com um real c) que recebem transferências do exterior; os que remetem
pode-se comprar, aproximadamente lucro ao exterior.
a) 0,1330 euro d) tomadores de investimentos quando remetem dividendos
b) 0,1327 dólar americano ao exterior; os exportadores.
c) 1,1530 yuan chinês e) tomadores de empréstimos quando remetem o principal ao
d) 0,1551 libra esterlina exterior; os importadores.
170 e) 0,1798 euro
280. (CESGRANRIO — 2021) As relações internacionais impli-
cam relações de trocas entre as moedas, ou seja, a variável eco-
nômica conhecida como taxa de câmbio. Assim, quanto mais
valorizada for a moeda de um país, menor será o poder de com-
petitividade do produto desse país, piorando o saldo em transa-
ções correntes.
Nesse sentido, uma valorização cambial
a) desestimula tanto as importações quanto as exportações,
mas com uma desvalorização cambial ocorre o inverso.
b) desestimula as importações e estimula as exportações, e
com uma desvalorização cambial ocorre o mesmo.
c) desestimula as importações e estimula as exportações, mas
com uma desvalorização cambial ocorre o inverso.
d) estimula as importações e desestimula as exportações, e
com uma desvalorização cambial ocorre o mesmo.
e) estimula as importações e desestimula as exportações, mas
com uma desvalorização cambial ocorre o inverso.
281. (CESGRANRIO — 2021) A relação entre a mudança de
percentual na taxa de câmbio à vista, ao longo do tempo, e
o diferencial entre taxas de juros comparáveis em diferen-
tes mercados de capitais nacionais é conhecida como o efeito
Fisher internacional.
O Fisher-open, como é frequentemente chamado, indica que as
taxas de câmbio à vista devem mudar em uma quantidade
a) diferente, mas em direção oposta à diferença nas taxas de
juros entre dois países.
b) diferente, mas na mesma direção da diferença nas taxas de
juros entre dois países.
c) desconhecida, mas na mesma direção da diferença nas
taxas de juros entre dois países.
d) igual, mas em direção oposta à diferença nas taxas de juros
entre dois países.
e) igual, mas na mesma direção da diferença nas taxas de
juros entre dois países.
282. (CESGRANRIO — 2021) Com a pandemia, observou-se
intensa volatilidade das taxas de câmbio cotadas nos mercados
de câmbio à vista no Brasil. Segundo dados do Banco Central do
Brasil, a taxa de câmbio média negociada nos mercados à vista
foi de R$5,46/US$ em agosto de 2020, comparativamente à taxa
média de R$5,28/US$, observada em julho desse mesmo ano.
Sendo assim, constata-se que, entre julho e agosto de 2020, o
Real brasileiro mostrou, em relação ao Dólar norte- americano,
a) apreciação média de cerca de 3,41%, em termos nominais
b) apreciação média de cerca de 3,41%, em termos reais
c) depreciação média de cerca de 3,41%, em termos nominais
d) depreciação média de cerca de 3,41%, em termos reais
e) a mesma paridade nominal do poder de compra
283. (CESGRANRIO — 2021) Embora as taxas de câmbio R$/US$,
cotadas diariamente nos mercados de câmbio à vista, sejam
expressas em valores nominais, ao longo do tempo essas taxas
podem-se desviar de seus valores reais. Contribui para a apre-
ciação real da moeda brasileira, em relação ao dólar norte-a-
mericano, a(o)
a) redução da produtividade média no Brasil, comparativa-
mente à dos Estados Unidos
b) queda dos preços das commodities exportadas pelo Brasil
c) taxa de inflação no Brasil maior do que a taxa de inflação
norte-americana
d) compra de reservas internacionais pelo Banco Central do
Brasil
e) maior grau de incerteza no Brasil
284. (CESGRANRIO — 2021) Desde 1999, o Brasil adota um regi-
me de câmbio flutuante (ou flexível). Considerando-se a prática
brasileira desde então, nesse regime cambial, a
CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
a) taxa de câmbio é fixada pelo Banco Central do Brasil.
b) taxa de câmbio é determinada pela oferta e demanda de
moeda estrangeira.
c) taxa de câmbio não sofre interferência do Banco Central do
Brasil.
d) taxa de câmbio não influencia a rentabilidade dos
exportadores.
e) fixação da taxa básica de juros (Selic) torna-se dependente
da política cambial.
285. (CESGRANRIO — 2021) No primeiro semestre de 2021, o
câmbio do dólar fechou acima de R$5,90, no maior patamar
dos últimos anos, devido à pandemia e ao cenário de recessão.
Suponha que o administrador de produtos bancários cambiais
de um grande banco deve entregar um relatório, analisando as
forças macroambientais que impactam o produto.
Diante desse contexto, o administrador deve considerar a valo-
rização do dólar na dimensão do ambiente
a) econômico
b) político
c) tecnológico
d) cultural
e) demográfico
286. (CESGRANRIO — 2018) Reguladas pelo Banco Central, as
instituições financeiras autorizadas a operar todas as opera-
ções no mercado de câmbio são(é)
a) as agências de fomento
b) os estabelecimentos comerciais
c) os bancos de desenvolvimento
d) os bancos múltiplos
e) a Caixa Econômica
287. (CESGRANRIO — 2018) Existe uma modalidade de finan-
ciamento às exportações por meio da qual o agente financiador,
após a avaliação e aprovação da operação, formaliza um contra-
to de financiamento com o importador/devedor, com interve-
niência do exportador.
Essa modalidade de financiamento é denominada
a) financiamento à exportação pré-embarque
b) adiantamento sobre cambiais entregues (ACE)
c) adiantamento sobre contratos de câmbio (ACC)
d) buyer’s credit
e) supplier’s credit
288. (CESGRANRIO — 2018) A reação dos mercados de câmbio
ontem deu uma boa sinalização de qual pode ser o caminho
caso Washington intensifique o tom em relação às relações
comerciais dos Estados Unidos com o restante do mundo. As
moedas emergentes recuaram a mínimas em dez dias, segundo
dados do Deutsche Bank, sob peso da queda de divisas correla-
cionadas às matérias-primas – como o rand sulafricano e o real
brasileiro (...). No Brasil, o dólar fechou em alta de 0,90%, para
R$3,290, no maior nível desde o último 9 de fevereiro. Na máxi-
ma, a cotação beirou os R$3,30 ao tocar R$3,2966.
CASTRO, J. Dólar deve subir no curto prazo, dizem analistas.
Valor Econômico, 15 mar. 2018, p.C2. Adaptado. 171
 Em países que adotam o regime de câmbio flutuante, as
mudanças diárias observadas nas taxas de câmbio estão rela-
cionadas a diversos fatores.
Considerando-se, no entanto, exclusivamente, a matéria jor-
nalística, o principal fator que explica a desvalorização do real
brasileiro no movimento diário do mercado de câmbio descrito
no texto foi a(o)
a) aumento da oferta de divisas no mercado de câmbio
b) forte intervenção do Banco Central do Brasil no mercado de
câmbio
c) situação política corrente no Brasil
d) piora das condições macroeconômicas no Brasil
e) incerteza futura e maior percepção de risco por parte dos
investidores
289. (CESGRANRIO — 2015) Uma desvalorização cambial da
moeda brasileira (real) frente à moeda norte-americana (dólar),
implica a(o)
a) diminuição do número de reais necessários para comprar
um dólar
b) diminuição do estoque de dólares do Banco Central do
Brasil
c) diminuição do preço em reais de um produto importado
dos EUA
d) estímulo às exportações brasileiras para os EUA
e) aumento das cotações das ações das empresas importado-
ras na bolsa de valores
290. (CESGRANRIO — 2012) O mercado cambial é o segmento
financeiro em que ocorrem operações de negociação com moe-
das internacionais.
A operação que envolve compra e venda de moedas estrangei-
ras em espécie é denominada
a) câmbio manual
b) câmbio sacado
c) exportação
d) importação
e) transferência
291. (CESGRANRIO — 2012) Considere válida a paridade de taxa
de juros para aplicações em moedas diferentes. As moedas em
questão são o yuan chinês e o dólar americano. Admitam-se os
seguintes parâmetros: taxa de câmbio à vista de 6,30 yuans por
1,00 dólar; uma aplicação em yuan rende 3,50% a.a; e uma apli-
cação em dólar rende 0,20% a.a. Suponha, ainda, que a taxa de
câmbio seja cotada com duas casas decimais.
A taxa de câmbio aproximada yuans por dólar a termo (por um
ano), de modo a assegurar a paridade, é de
a) 6,10
b) 6,23
c) 6,31
d) 6,42
e) 6,51
292. (CESGRANRIO — 2012) Uma empresa exportadora brasi-
leira foi contratada para entregar certa quantidade de seu pro-
duto na Europa, em março de 2012.
Feita a entrega, ela receberá US$ 10 milhões (dez milhões de
dólares). Os empréstimos e custos nos quais incorre antecipa-
damente, para produzir, são denominados em reais.
172 Para não correr o risco de variações cambiais, a empresa
a) vende dólares futuro.
b) compra opções de compra de dólar.
c) vende opções de venda de dólar.
d) compra dólares futuro.
e) compra dólares imediatamente.
Æ MERCADO DE OURO
293. (CESGRANRIO — 2023) O art. 5º do Decreto nº 23.258, de
19/10/1933, revigora o art. 56 da Lei nº 4.440, de 31 de dezembro
de 1921, que proibiu a exportação do ouro, prata e outros metais
preciosos amoedados, em barras ou em artefatos. Segundo
o texto do art. 5º do referido decreto, essa exportação ficará
dependendo de prévia autorização do(a)
a) Casa da Moeda
b) Banco Central do Brasil
c) Conselho Monetário Nacional
d) Governo
e) Secretaria Geral da Fazenda
294. (CESGRANRIO — 2015) Um grande volume de comerciali-
zação de ouro no Brasil se faz através da Bolsa de Mercadoria e
Futuro/Bovespa.
Nesse mercado,
a) a cotação do ouro é sempre igual à sua cotação de paridade
com o mercado externo.
b) os especuladores compram ouro, pagando em reais, quan-
do acreditam que vai haver uma valorização cambial do real
em relação ao dólar.
c) a cotação do ouro de paridade com o mercado externo
depende da cotação do metal em dólar, em Nova Iorque.
d) a cotação do ouro depende apenas da demanda dos com-
pradores brasileiros e da produção interna de ouro.
e) a cotação do ouro varia em percentuais sempre iguais às
variações percentuais das cotações no mercado de dólar
flutuante.
Æ CONTA CORRENTE (DEPÓSITOS À VISTA)
295. (CESGRANRIO — 2012) Os bancos comerciais são o tipo de
instituição financeira que mais realizam movimentação mone-
tária em número de transações, devido ao grande número de
instituições e clientes. Dentre os tipos de captação de recursos
dos clientes, os bancos possuem um tipo de captação conheci-
da como “captação a custo zero”, realizada por meio das contas-
-correntes dos clientes.
O tipo de operação em que são realizadas entradas de dinheiro
em contas-correntes é denominado captação de
a) clientes
b) dinheiro
c) depósitos à vista
d) recursos a prazo
e) investimentos a curto prazo
296. (CESGRANRIO — 2012) No ato de abertura de uma conta-
-corrente, os bancos devem apresentar aos clientes todas as
condições básicas para movimentação e encerramento de conta.
Essas condições devem constar, obrigatoriamente, no(a)
a) folheto de propaganda do banco
b) contrato de abertura de conta-corrente
c) site do banco, para consulta de todos os interessados
d) intranet do banco, para consulta dos funcionários
e) proposta para cadastro no Banco Central
297. (CESGRANRIO — 2012) Dentre as modalidades de Ordens
Bancárias, aquela que é utilizada para pagamento somente à
pessoa física que não possua conta-corrente é a
a) Ordem Bancária de Pagamento – OBP
b) Ordem Bancária de Crédito – OBC
c) Ordem Bancária para Banco – OBB
d) Ordem Bancária de Depósito Judicial – OBJ
e) Ordem Bancária de Crédito – OBK
Æ CONTA POUPANÇA
298. (CESGRANRIO — 2021) Na semana da renda fixa promovi-
da por um determinado banco, o cliente X fez um investimento
de 150 mil reais em um banco que paga 8% ao ano, com prazo de
vencimento de 1 ano. Nesse mesmo dia, o cliente Y aplicou 150
mil reais na poupança, cuja taxa esperada é de 5% ao ano. Um
ano depois, os dois sacaram o montante de cada operação. Con-
sidere que o cliente X pagou 20% de imposto de renda sobre os
juros obtidos com a aplicação, enquanto o cliente Y não pagou
imposto algum, e que nenhum dos dois sacou qualquer valor
antes desse resgate.
A partir dessas informações, verifica-se que a diferença entre
o ganho de capital do cliente X e o ganho de capital do cliente
Y, comparando-se apenas as operações apresentadas, em reais,
foi de
a) 2.100,00
b) 2.400,00
c) 3.500,00
d) 4.100,00
e) 4.500,00
299. (CESGRANRIO — 2018) As sucessivas reduções na taxa
básica de juros, a Selic, impactam a decisão dos investidores
com relação à poupança. Sobre as cadernetas de poupança
tem-se que
a) têm a remuneração composta pela Taxa Referencial e por
uma remuneração adicional de 0,5% ao mês, se a Selic for
maior que 8,5%.
b) têm a remuneração creditada no último dia útil de cada
mês.
c) têm incidência do Imposto de Renda.
d) são passíveis de cobrança de taxas administrativas.
e) não são garantidas pelo FGC.
300. (CESGRANRIO — 2015) Os rendimentos sobre depósitos de
poupança realizados após 04/05/2012 são compostos de duas
parcelas:
I. a remuneração básica, dada pela Taxa Referencial - TR, e
II. a remuneração adicional, correspondente a: a) x% ao mês,
enquanto a meta da taxa Selic ao ano for superior a y%; ou b) z%
da meta da taxa Selic ao ano, mensalizada, vigente na data de
início do período de rendimento, enquanto a meta da taxa Selic
ao ano for igual ou inferior a y%.
Para que o texto acima corresponda à remuneração da poupan-
ça tal como descrito pelo Banco Central do Brasil, os valores de
x, y e z são, respectivamente
a) 0,5 ; 8,5 e 60
b) 0,6 ; 12 e 70
c) 0,5 ; 12 e 70
CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
d) 0,5 ; 8,5 e 70
e) 0,6 ; 8,5 e 60
301. (CESGRANRIO — 2014) A caderneta de poupança é um dos
investimentos mais populares do Brasil, principalmente por ser
um investimento de baixo risco.
A poupança é regulada pelo Banco Central, e, atualmente, com a
meta da taxa Selic superior a 8,5%, sua remuneração é de
a) 0,3% ao mês, mais a variação do CDB
b) IGPM (Índice Geral de Preços do Mercado), mais TR (Taxa
Referencial)
c) TR (Taxa Referencial), mais 0,5% ao mês
d) 0,5% ao mês
e) 6% ao ano
Æ DEPÓSITOS A PRAZO (CDB E RDB)
302. (CESGRANRIO — 2021) Dentre as escolhas mais populares
de investimentos, a caderneta de poupança é uma das opções
mais utilizadas pelos brasileiros, sendo considerada um inves-
timento de renda fixa.
São também investimentos de renda fixa
a) as Ações
b) as Opções
c) as Commodities
d) os CDB
e) os ETF de Ações
303. (CESGRANRIO — 2013) Os certificados de depósitos ban-
cários (CDB) são títulos nominativos emitidos pelos bancos e
vendidos ao público como forma de captação de recursos.
Em relação aos impostos incidentes sobre seus rendimentos,
verifica-se que o
a) IR tem alíquota progressiva, e o IOF tem alíquota regressiva
com o tempo de aplicação.
b) IR tem alíquota constante, e o IOF tem alíquota regressiva
com o tempo de aplicação.
c) IOF e o IR têm alíquotas constantes.
d) IOF e o IR têm alíquotas regressivas com o tempo de
aplicação.
e) IOF tem alíquota constante, e o IR tem alíquota regressiva
com o tempo de aplicação.
Æ DINHEIRO DE PLÁSTICO (CARTÃO)
304. (CESGRANRIO — 2015) Os cartões de crédito são, às vezes,
chamados de “dinheiro de plástico”. Seu uso crescente como
meio de pagamento implica vários aspectos, EXCETO o(a)
a) ganho sobre a inflação para os possuidores de cartão, sen-
do os valores das compras pagos apenas no vencimento do
cartão.
b) crédito automático até certo limite para os possuidores de
cartão.
c) aumento da demanda de papel moeda pelos possuidores de
cartão, para pagamento de suas transações. 173
 d) aumento da segurança da transação, tanto para o compra-
dor quanto para o vendedor.
e) indução ao crescimento de vendas para os estabelecimen-
tos credenciados.
305. (CESGRANRIO — 2012) Nos dias de hoje, o uso do “dinhei-
ro de plástico” está superando cada vez mais outras modalida-
des de pagamento, que, com o passar dos anos, estão ficando
obsoletas.
Um tipo de “dinheiro de plástico” muito utilizado no comércio
de rua é o
a) cartão cidadão
b) cartão de crédito
c) cartão de senhas
d) talão de cheques
e) internet banking
Æ FUNDOS DE INVESTIMENTO
306. (CESGRANRIO — 2021) Poucos clientes conhecem sufi-
cientemente o mercado financeiro, de modo a avaliar se o seu
analista de investimentos conseguiu os melhores retornos para
os seus fundos investidos.
Sendo assim, verifica-se que este serviço é rico em atributos de
a) procura e resiliência
b) tangibilidade e variabilidade
c) confiança e experiência
d) risco sensorial e psicológico
e) risco social e temporal
307. (CESGRANRIO — 2015) Os fundos de investimento que,
por determinação de norma da CVM, devem ter como principal
fator de risco de sua carteira a variação da taxa de juros domés-
tica ou de índice de preços, ou ambos, sem limitação de prazos
dos títulos que a compõem, são classificados como
a) de renda fixa
b) de dívida externa
c) de curto prazo
d) de ações
e) cambiais
308. (CESGRANRIO — 2014) O relacionamento com investi-
dores (RI) deve levar em conta o conhecimento a respeito dos
diversos públicos com que a companhia tem de se relacionar.
Entre os públicos de RI, há interesses de comunicação diversos,
o que exige uma linha de trabalho que dê ênfases diferentes
aos tópicos tratados. Entre esses diferentes públicos, encon-
tram-se os analistas e os gestores de fundos de investimentos
que atuam na ponta das negociações e cujos movimentos de
compra ou venda podem afetar as oscilações e as tendências
do mercado, caso tais movimentos sejam associados a grandes
fundos. Esses profissionais mantêm o foco nas tendências de
mais longo prazo, cabendo ao setor de relacionamento com
investidores da companhia informá-los sobre os fatores mais
relevantes para agregar valor às ações da companhia, suas van-
tagens competitivas, os fundamentos da companhia, a estraté-
gia de sustentabilidade da empresa, os resultados financeiros
e operacionais que estão diretamente ligados aos interesses
de informação desses profissionais, com base nos fundos que
administram.
Esses públicos de RI são denominados
174 a) analistas outside
b) analistas buy side
c) investidores estrangeiros
d) investidores institucionais
e) investidores pessoas físicas
Æ CRÉDITO RURAL
309. (CESGRANRIO — 2023) O crédito rural é a modalidade de
financiamento destinado ao segmento rural. Ele atende a diver-
sas finalidades das empresas que atuam no setor agropecuário.
O crédito rural destinado ao financiamento da aquisição de
equipamentos, como tratores e colheitadeiras, por parte dos
produtores agropecuários, atende à finalidade de crédito de
a) investimento
b) custeio
c) comercialização
d) industrialização
e) exportação
310. (CESGRANRIO — 2023) O crédito rural atende a diversas
finalidades do setor rural. A modalidade de crédito rural, desti-
nado ao financiamento das despesas normais dos ciclos produ-
tivos, da compra de insumos à fase de colheita, é denominada
crédito de
a) investimento
b) industrialização
c) custeio
d) comercialização
e) estoque regulador
311. (CESGRANRIO — 2018) O crédito rural abrange diversas
modalidades de financiamento aos empresários do setor,
desde a fase de produção até o abastecimento dos mercados
consumidores.
A modalidade que assegura aos produtores e cooperativas
rurais recursos destinados a financiar o abastecimento domés-
tico e o armazenamento dos estoques excedentes em períodos
de queda dos preços é denominada crédito
a) geral
b) especial
c) de investimento
d) de custeio
e) de comercialização
312. (CESGRANRIO — 2018) Em virtude das peculiaridades das
atividades agropecuárias, a maior parte dos países disponibi-
liza um adequado sistema de financiamento aos produtores,
abarcando linhas de crédito ao investimento, à produção e à
comercialização dos produtos do setor. O Banco do Brasil, par-
ticularmente, oferece diversas linhas de crédito adequadas às
necessidades dos produtores rurais. Associe as linhas de finan-
ciamento disponibilizadas pelo Banco do Brasil aos seus objeti-
vos e características principais, apresentados a seguir.
I. Custeio agropecuário
II. Pronamp Investimento
III. Financiamento de Garantia de Preços ao Produtor (FGPP)
IV. BB Agronegócio Giro
P. Crédito destinado à aquisição de produtos agropecuários
diretamente de produtores rurais, suas associações ou coope-
rativas de produção agropecuária.
Q. Crédito para financiamento de inovações tecnológicas nas
propriedades rurais.
R. Crédito destinado à cobertura das despesas do dia a dia da
produção das atividades agrícolas e pecuárias.
S. Crédito rotativo destinado à compra de insumos e matérias-
-primas relacionadas à produção agropecuária.
T. Crédito para financiamento das despesas de investimento,
destinado ao médio produtor rural. As associações corretas são:
a) I – P ; II – T ; III – R ; IV – S
b) I – R ; II – T ; III – S ; IV – P
c) I – S ; II – T ; III – P ; IV – R
d) I – R ; II – T ; III – P ; IV – S
e) I – R ; II – Q ; III – P ; IV – S
313. (CESGRANRIO — 2013) Política de Crédito Rural é um meca-
nismo de concessão de crédito à agropecuária, a taxas de juros
e condições de pagamento diferentes das vigentes no mercado
livre. Existem, basicamente, três tipos de crédito rural.
Relacione o tipo de crédito rural à sua respectiva finalidade.
I. Crédito de custeio P - Recursos necessários à construção de
instalações e compra de equipamentos
II. Crédito de investimento Q - Recursos de apoio à política de
preços mínimos e às diversas linhas de apoio
III. Crédito de comercialização R - Recursos necessários ao
capital de giro e para as atividades agropecuárias
S - Recursos para empréstimos a juros acima das taxas do mer-
cado livre
As associações corretas são:
a) I. P , II. Q , III. S
b) I. Q , II. S , III. R
c) I. R , II. Q , III. P
d) I. R , II. P , III. Q
e) I. S , II. R , III. Q
Æ CHEQUES
314. (CESGRANRIO — 2012) O cheque é considerado pelo Banco
Central uma ordem de pagamento à vista e um título de crédito
com características peculiares.
O cheque cruzado, por exemplo, poderá ser pago somente em
forma de
a) depósito em conta
b) documento de crédito (DOC)
c) saque direto no caixa
d) ordem de pagamento
e) transferência eletrônica direta (TED)
Æ OPERAÇÕES DE CRÉDITO
315. (CESGRANRIO — 2023) O crédito direto ao consumidor é
um empréstimo, concedido por uma instituição financeira,
para pessoas que desejam, por exemplo,
a) comprar um certificado de depósito bancário.
b) comprar um veículo automotivo.
c) aplicar seus recursos em moeda estrangeira.
d) aumentar suas aplicações em títulos de renda variável.
e) proteger seus recursos de variações cambiais.
316. (CESGRANRIO — 2023) Observe a definição a seguir.
Trata-se de instrumento financeiro cujo valor varia em decor-
rência de mudanças no ativo objeto, que poderá ser taxa de
juros, preço de título ou valor mobiliário, preço de mercado-
CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
ria, taxa de câmbio, índice de Bolsa de Valores, índice de preço,
ou qualquer outro ativo similar, cujo investimento inicial seja
inexistente ou pequeno em relação ao valor do contrato, e que
sejam liquidados em data futura.
Tal definição diz respeito a
a) derivativos
b) ações preferenciais
c) operações compromissadas
d) variações positivas do ativo
e) patrimônio de cobertura
317. (CESGRANRIO — 2021) X, que é amigo de Y, necessitava rea-
lizar uma operação de financiamento, com emissão de títulos
de crédito. Por força da relação afetiva, Y foi avalista dos títu-
los dessa operação de financiamento para X. A maior parte das
operações financeiras foi quitada pelo devedor. No entanto,
duas operações não foram cumpridas regularmente, resultan-
do no pagamento delas pelo avalista.
Considerando-se as normas previstas no atual Código Civil,
pagando o título, tem o avalista Y contra o seu avalizado X ação de
a) caução
b) regresso
c) sub-rogação
d) necessidade
e) financiamento
318. (CESGRANRIO — 2021) O anúncio seguinte constava no site
do Banco do Brasil no dia 8 de fevereiro de 2021:
Financiamento de veículos
Financie o seu veículo, novo ou usado, com as melhores opções e
taxas reduzidas até 28 de fevereiro. Durante a promoção, é possí-
vel financiar* carros novos e seminovos (até 2 anos de fabricação)
com condições diferenciadas. Você pode fazer tudo sem precisar
comparecer a uma agência. Basta acessar o App BB para simular
as condições, escolher a opção que se encaixa no seu orçamento
e finalizar a contratação com o envio dos documentos.
*Crédito sujeito à aprovação cadastral e demais condições do
produto.
Banco do Brasil. Disponível em: <https://www.bb.com.br/pbb/ pagina-inicial/
voce/produtos-e-servicos/financiamentos/financiar- -veiculos#/>. Acesso em:
8 fev. 2021.
A nota descrita em asterisco (*) destaca que, além da análise
cadastral, a aprovação do crédito está sujeita às “demais condi-
ções do produto”. Uma dessas condições diz respeito à garantia
do financiamento que, no caso supramencionado, será o pró-
prio veículo a ser comprado pelo devedor. Trata-se de uma for-
ma de garantia denominada
a) alienação fiduciária
b) aval
c) penhor mercantil
d) fiança
e) hipoteca
319. (CESGRANRIO — 2021) A principal característica do crédito
direto ao consumidor (CDC) é que esse instrumento de finan-
ciamento dispensa
a) avalista
b) análise cadastral do cliente
c) limite de prazo de pagamento
d) limite de crédito
e) identificação do cliente 175
 320. (CESGRANRIO — 2018) Os bancos comerciais são entida-
des financeiras cujo objetivo principal é propiciar financiamen-
to a pessoas físicas e jurídicas.
O tipo de financiamento direcionado às necessidades correntes
das empresas, tais como manutenção de estoques e compra de
matérias-primas e insumos, é denominado
a) financiamento de capital fixo
b) financiamento de capital de giro
c) crédito direto ao consumidor
d) crédito pessoal não consignado
e) crédito pessoal consignado
321. (CESGRANRIO — 2018) A modalidade de financiamento à
exportação, mediante a qual os agentes financeiros autorizados
repassam recursos provenientes do Banco Nacional de Desenvol-
vimento Econômico e Social (BNDES), com o objetivo de financiar a
fase de produção de bens e serviços orientados para a exportação, é
regulada por uma determinada linha de financiamento.
Trata-se da Linha de Financiamento BNDES Exim
a) Pré-Embarque
b) Pós-Embarque
c) Pré-Embarque Empresa Âncora
d) Pós-Embarque Serviços
e) Pré-Embarque Empresa Inovadora
322. (CESGRANRIO — 2013) De acordo com suas necessidades
de caixa, as empresas utilizam serviços do mercado financeiro
para captação de recursos.
Os títulos de curto prazo emitidos por empresas e socieda-
des anônimas para captar recursos de capital de giro são
denominados
a) títulos públicos
b) hot money
c) commercial papers
d) factoring
e) títulos federais
323. (CESGRANRIO — 2013) Atualmente os bancos oferecem
diversas modalidades de crédito. A operação de crédito conce-
dida para a aquisição de bens e serviços, com a opção de anteci-
pação de pagamento das parcelas com deságio, é o
a) leasing
b) certificado de depósito interbancário
c) cartão de crédito
d) crédito direto ao consumidor
e) hot money
324. (CESGRANRIO — 2013) Os bancos oferecem diversas moda-
lidades de crédito para as empresas ajustarem seu fluxo de caixa.
Uma dessas modalidades é o desconto de títulos, que consiste na
a) antecipação de um direito (recebível), seja um boleto ou um
cheque, feito pelo banco ao cliente, mediante a cobrança de
uma taxa de juros.
b) prorrogação do vencimento de títulos (deveres) dos seus
clientes para uma data futura, mediante a cobrança de uma
taxa de juros.
c) liquidação antecipada de títulos dos clientes com um descon-
to nos juros proporcional ao prazo de antecipação.
d) geração de descontos em tarifas e taxas bancárias para os
clientes que realizarem os pagamentos de títulos pela internet.
e) alienação de recebíveis atrelados a bens móveis e imóveis
com desconto na taxa de juros.
176
325. (CESGRANRIO — 2012) Atualmente, os bancos possuem
diversos tipos de produtos para financiar as relações comer-
ciais, desde as realizadas por microempresas até as realizadas
por grandes empresas.
Qual é o nome da operação realizada quando pequenas indús-
trias vendem para grandes lojas comerciais e estas procuram os
bancos para dilatar o prazo de pagamento mediante a retenção
de juros?
a) Compror Finance
b) Vendor Finance
c) Capital de Giro
d) Contrato de Mútuo
e) Crédito Rotativo
326. (CESGRANRIO — 2012) No mercado financeiro, a interme-
diação financeira desenvolve- se de forma segmentada, com
base em quatro subdivisões: mercados monetário, cambial, de
crédito e de capitais.
O mercado de crédito visa, fundamentalmente, a
a) fiscalizar as operações dos seus agentes econômicos.
b) controlar a liquidez da economia com operações de curto e
curtíssimo prazos.
c) realizar as operações de compra e venda de moedas inter-
nacionais conversíveis.
d) suprir as necessidades de investimentos dos agentes eco-
nômicos a médio e longo prazos.
e) suprir as necessidades de caixa de curto e médio prazos dos
agentes econômicos, sejam eles pessoas físicas ou jurídicas.
327. (CESGRANRIO — 2012) Os bancos de investimento são os
grandes municiadores de crédito de médio e longo prazos do
mercado. Uma das operações realizadas por esses bancos é a
securitização de recebíveis.
Tal operação consiste na
a) concentração dos investimentos em títulos recebíveis de
seguradoras
b) emissão de títulos de renda fixa para cobertura do capital de
giro das empresas
c) formação de uma carteira de investimento, baseada em
títulos recebíveis a longo prazo
d) realização de seguros para garantir os investimentos das
empresas no mercado
e) transformação dos créditos das empresas em títulos nego-
ciáveis no mercado
328. (CESGRANRIO — 2012) No complexo sistema de crédito
adotado no Brasil, existem vários títulos que podem circular no
mercado. Um deles é a Letra de Crédito Imobiliário.
Nos termos da legislação especial, NÃO é item obrigatório para
constar no referido titulo o(a)
a) nome da instituição emitente
b) nome do titular
c) valor nominal
d) número de ordem
e) cláusula não à ordem, se endossável
329. (CESGRANRIO — 2012) A estruturação financeira (Project
Finance), visando à realização de projetos de investimento,
difere das formas mais tradicionais de financiamento.
As diferenças são consequências das características próprias
do Project Finance, dentre as quais NÃO se inclui a
a) avaliação cuidadosa dos diversos tipos de risco do 334. (CESGRANRIO — 2023) No mercado de crédito, é comum
empreendimento. financiar a aquisição de bens imóveis usando garantias para o
b) análise cuidadosa dos ativos reais oferecidos em garantia acesso a crédito com taxas de juros mais baixas.

CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
aos financiadores do projeto pelo seu executor. Das opções de garantia permitidas para o financiamento imo-
c) participação no empreendimento de vários tipos de capi- biliário nomeadas abaixo, qual delas requer a transferência do
tais financiadores, para assumir os diversos tipos de risco. registro do imóvel para o credor?
d) criação de uma nova empresa, uma Sociedade de Propósito a) Hipoteca
Específico, para a condução do empreendimento. b) Penhor
e) ênfase nos recebíveis do projeto como fonte de recursos c) Alienação Fiduciária
para o pagamento dos financiadores.
d) Aval
e) Fiança

Æ ARRENDAMENTO MERCANTIL (LEASING)
330. (CESGRANRIO — 2022) N negocia determinado bem atra-
vés de contrato de leasing. Nos termos dessa espécie contratual,
é possível a aquisição do referido bem no final do contrato pelo
a) custo médio calculado pelo credor
335. (CESGRANRIO — 2022) Uma pessoa realiza operação mer-
cantil que redunda na emissão de título de crédito que, além
do emitente, possui avalista. Nos termos do Código Civil, para a
validade do aval dado no anverso do título, é suficiente a simples
a) assinatura do avalista

b) percentual de prestações previsto b) emissão pelo avalista

c) preço residual avençado c) comunicação pelo avalista
d) prêmio acordado pelas partes d) confirmação do avalista
e) valor total do bem e) referência pelo avalista

331. (CESGRANRIO — 2022) A operação de leasing financeiro se 336. (CESGRANRIO — 2021) Nos contratos de financiamento de
aproxima de um empréstimo para a compra de um bem. Esse automóveis, a garantia de pagamento da dívida é o próprio bem,
bem serve como garantia para o empréstimo, e a amortização isto é, o automóvel adquirido pelo devedor. Nesse caso, trata- se de
do empréstimo é feita através de vários pagamentos futuros, a) aval
em geral periódicos. Em um contrato de leasing,
b) fiança
a) a empresa arrendatária, que vai usar o bem em questão, é
obrigada a comprá-lo no final do período de leasing, pelo c) hipoteca
valor residual estipulado no contrato. d) alienação fiduciária
b) a manutenção do bem em questão não é de responsabilida- e) penhor mercantil
de do arrendatário.
c) o IOF (Imposto Sobre Operações Financeiras) deve ser pago.
d) o ISS (Imposto Sobre Serviços) não precisa ser pago. 337. (CESGRANRIO — 2014) À luz das normas que regulam a
e) os pagamentos futuros (aluguéis) podem ser lançados alienação fiduciária imobiliária, considera-se objeto desse
contabilmente como despesa operacional, pela empresa negócio a
arrendatária. a) posse individual imobiliária
b) propriedade superficiária
c) servidão de passagem
d) expectativa de vista panorâmica
Æ GARANTIAS BANCÁRIAS e) composse coletiva
332. (CESGRANRIO — 2023) O aval é uma garantia dada pelo
banco de que determinado título de crédito, emitido pelo seu
cliente, será honrado. Assim, pode haver aval em uma operação
na qual há uma obrigação de pagar um(a)
Æ ÍNDICES, INDEXADORES, TAXAS DE JUROS E
a) prejuízo causado por um possível acidente.
SPREAD BANCÁRIO
b) aluguel a ser pago mensalmente.
c) empréstimo concedido por uma pessoa física. 338. (CESGRANRIO — 2023) Em determinado país, a taxa de
d) título da dívida pública estadual. inflação durante certo ano foi de 10%. No início desse ano, um
investidor aplicou R$ 100,00 e recebeu, no final do ano, R$
e) dívida trabalhista da empresa, determinada pelos tribunais.
113,30, líquido de impostos.
Nesse contexto, a taxa de juros real obtida pelo investidor foi de
333. (CESGRANRIO — 2023) Nos financiamentos destinados à a) 23,3% ao ano
compra de imóveis, as instituições financeiras exigem, do deve- b) 13,3% ao ano
dor, uma modalidade de garantia, operacionalizada através da c) 3,3% ao ano
oferta de um bem, que geralmente assume a forma de um imóvel.
d) 3% ao ano
A garantia em questão é denominada
e) 0,3% ao ano
a) fiança
b) penhor mercantil
c) aval
339. (CESGRANRIO — 2023) Ao decidir pela aplicação em um
d) fiança bancária ativo financeiro, os investidores levam em conta a chamada
e) hipoteca taxa de juros real ex-ante. 177
 Se eles considerarem a taxa de juros SELIC, o índice da taxa de
juros real ex-ante para os próximos 12 meses é entendido como
o índice da
a) SELIC nominal esperada para os próximos 12 meses, des-
contado o índice da variação cambial esperada para os pró-
ximos 12 meses.
b) SELIC nominal esperada para os próximos 12 meses, des-
contado o índice da inflação esperada para os próximos 12
meses.
c) SELIC nominal acumulada nos últimos 12 meses, desconta-
do o índice de variação cambial acumulada nos últimos 12
meses.
d) SELIC nominal acumulada nos últimos 12 meses, desconta-
do o índice da inflação acumulada nos últimos 12 meses.
e) SELIC nominal acumulada nos últimos 12 meses, desconta-
do o índice de impostos acumulados nos últimos 12 meses,
incidentes sobre os rendimentos do ativo.
340. (CESGRANRIO — 2023) A equação da paridade dos juros, a
descoberto, estabelece que:
taxa de juros interna – taxa de juros externa = expectativas de
depreciação da moeda nacional em relação ao Dólar americano
+ risco-país
Admita-se que a deterioração de indicadores macroeconômicos
fundamentais no Brasil, como o déficit fiscal e o déficit em tran-
sações correntes do balanço de pagamentos, provoque o aumen-
to do risco-país e a fuga de capitais estrangeiros do Brasil.
Se a equação de paridade dos juros for aplicada ao caso brasi-
leiro, supondo-se que todos os demais indicadores econômi-
cos permaneçam constantes, para que os influxos de capitais
estrangeiros no Brasil voltem a se estabilizar, será necessário
a) aumentar o risco-país.
b) aumentar a taxa de juros externa.
c) aumentar a taxa de juros interna.
d) reduzir a taxa de juros interna.
e) depreciar o Real brasileiro em relação ao Dólar americano.
341. (CESGRANRIO — 2021) A revista inglesa The Economist
publica periodicamente o famoso Índice do Big Mac, que con-
siste em avaliar os preços, em dólares, do conhecido sanduíche
em diferentes países na economia global. Os resultados são fre-
quentemente replicados pela imprensa internacional, incluindo
a brasileira. A metodologia de apuração é simples: com base nas
taxas de câmbio nominais das moedas nacionais em relação ao
dólar, cotadas num mesmo dia, converte-se o preço do Big Mac
avaliado nessas moedas para o seu respectivo valor em dólares.
Considerando-se que na edição de 12 de janeiro de 2021, os cál-
culos da The Economist mostravam que o preço, em dólares,
do Big Mac no Brasil estava cerca de 30% mais barato do que o
sanduíche similar vendido e cotado, também em dólares, nos
Estados Unidos, o resultado indicava que o real brasileiro estava
a) valorizado em relação ao dólar
b) sobrevalorizado em relação ao dólar
c) subvalorizado em relação ao dólar
d) com alinhamento nominal em relação ao dólar
e) na paridade real do poder de compra em relação ao dólar
342. (CESGRANRIO — 2021) Um dos fatos mais comemorados
pelos analistas econômicos no Brasil foi a queda histórica das
taxas de juros básicas de curto prazo (Selic), ocorrida nos últi-
mos três anos. Entre fevereiro de 2018 e janeiro de 2021, a Selic
havia recuado de 6,75% a.a. para 2,00% a.a.
Considerando-se o arcabouço da política monetária vigente no
Brasil, baseado no regime de metas para a inflação, os dois fato-
res que permitiram tamanha queda dos juros básicos no Brasil
178 no período foram a
a) redução da dívida bruta do setor público como proporção
do PIB e a prolongada recessão ocorrida no período.
b) queda dos preços das commodities e o menor impacto da
desvalorização do real sobre os preços internos.
c) eficácia dos controles de preços e a melhora das condições
externas.
d) ancoragem das expectativas de inflação e o elevado nível
médio de capacidade ociosa registrado na economia brasi-
leira no período.
e) queda dos preços dos alimentos e a redução dos spreads
bancários.
343. (CESGRANRIO — 2018) Há várias teorias explicativas da
estrutura a termo das taxas de juros, e que podem ser combina-
das para explicar essa estrutura. Assim, um aumento das taxas
de juros de longo prazo, relativamente às de curto prazo, seria
explicável pela teoria da
a) expectativa, se houver previsão de uma queda da inflação
no futuro.
b) expectativa, se houver previsão de crescimento menor da
economia no futuro.
c) segmentação de mercado, se houver um aumento da atua-
ção de fundos de previdência demandando mais títulos de
longo prazo.
d) preferência pela liquidez, se houver crescimento da incer-
teza na economia, reduzindo a oferta de fundos de longo
prazo e aumentando a de curto prazo.
e) preferência pela liquidez se a previsão da inflação futura
diminuir.
Æ COMBATE À LAVAGEM OU OCULTAÇÃO DE
BENS, DIREITOS E VALORES
344. (CESGRANRIO — 2023) Um consultor financeiro capta
clientela para investir em instituição financeira legalmen-
te autorizada a funcionar pelo Banco Central do Brasil, sendo
eficiente na sua atividade. Em determinado momento, é infor-
mado pelo seu contato na referida instituição de que um dos
indivíduos indicados estaria realizando operações de aportes
de recursos em descompasso com sua capacidade financeira.
Nos termos da Carta Circular nº 4.001, de 29 de janeiro de 2020,
os fatos descritos pertinentes aos aportes constituem a ocorrên-
cia de indícios de suspeita de lavagem de dinheiro para fins dos
procedimentos relacionados às suas atividades financeiras de
a) monitoramento
b) bloqueio
c) interdição
d) exclusão
e) análise
345. (CESGRANRIO — 2023) Dois amigos de longa data preten-
dem empreender, em sociedade, para prestação de serviços,
que serão especificados no contrato social a ser elaborado.
Um deles, sem comunicar ao seu futuro sócio, realiza pesqui-
sas para certificar a idoneidade financeira do amigo. Para isso,
contata o gerente de instituição financeira que, por força dos
laços profissionais com quem pediu a pesquisa, fornece os ele-
mentos constantes nos cadastros de dados que indicam a vida
financeira do outro.
Nos termos da Lei Complementar nº 105/2001, e suas altera-
ções, as informações prestadas
a) são lícitas, uma vez que protegem a futura sociedade
empresarial.
b) necessitam de autorização do Banco Central do Brasil.
c) são fornecidas com dados bancários e realizam o propósito
de lucro.
d) têm base no relacionamento profissional-cliente.
e) rompem o sigilo bancário, pois não têm previsão normativa.
346. (CESGRANRIO — 2023) J é economista e atua em institui-
ção financeira ocupando cargo de gerência. No curso de sua
atividade como bancário, realizou diversos treinamentos em
legislação e obteve valiosos conselhos dos funcionários mais
experientes. Um dos temas mais debatidos internamente rela-
cionava-se à prevenção no concernente à lavagem de dinheiro.
De acordo com os termos da Circular BACEN nº 3.978/2020, a
política de prevenção deve ser compatível em relação aos clien-
tes com o seu perfil
a) social
b) financeiro
c) societário
d) econômico
e) de risco
347. (CESGRANRIO — 2023) JON é Diretor Executivo de institui-
ção financeira, sendo responsável pela observância das normas
regulamentares emitidas pelo Banco Central do Brasil, buscan-
do diminuir custos na realização de políticas determinadas.
De acordo com os termos da Circular BACEN nº 3.978/2020,
admite-se a adoção de política de prevenção à lavagem de
dinheiro única por conglomerado
a) coletivo
b) empresarial
c) federativo
d) associativo
e) prudencial
348. (CESGRANRIO — 2022) O gerente de recursos humanos de
uma instituição financeira foi aconselhado pelo Departamento
Jurídico a realizar treinamentos para evitar litígios de variada
natureza. Nos termos da Circular Bacen nº 3.978/2020, as insti-
tuições devem contemplar, dentre as diretrizes, a promoção de
cultura organizacional de
a) adequação à lavagem de dinheiro
b) ambientação à lavagem de dinheiro
c) financiamento à lavagem de dinheiro
d) prevenção de lavagem de dinheiro
e) previsão de lavagem de dinheiro
349. (CESGRANRIO — 2018) De acordo com a Carta-Circular
Bacen n° 3.542/2012, são consideradas situações relacionadas
com operações em espécie, em moeda estrangeira e cheques de
viagem aquelas negociações de moeda estrangeira em espécie
que não apresentem compatibilidade com a natureza declara-
da da operação em municípios localizados em determinadas
regiões. As regiões a que se refere a Carta-Circular são regiões de
a) metrópoles
b) densidade baixa
c) fronteira
d) limitações
e) comércio
350. (CESGRANRIO — 2015) Senhor B procura uma agência ban-
cária postulando a abertura de conta-corrente em nome de sua
mãe e apresenta procuração. Aberta a conta-corrente, ocor-
re movimentação mensal em torno de dois salários-mínimos
decorrentes de pagamentos previdenciários. A partir de deter-
minado momento do segundo ano de atividade da referida
conta, passam a ser constatados depósitos avulsos, por trans-
ferência bancária, de quantias vultosas, com saques ocorridos
CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
quase de imediato pelo procurador. A gerente da conta da mãe
do Senhor B é alertada pela auditoria interna e postula ao Senhor
B a atualização dos seus dados e da procuração. Senhor B man-
tém-se inerte, não atendendo aos chamados da gerente. Quando
contactado, informa que não realizará qualquer ato de atualiza-
ção de dados.
Nos termos da Carta Circular Bacen nº 3.542/2012, a conduta do
Senhor B caracteriza uma situação relacionada com
a) cartão de pagamento
b) operação de crédito
c) investimento interno
d) dados cadastrais do cliente
e) regularidade civil
Æ OS BANCOS NA ERA DIGITAL: ATUALIDADE,
TENDÊNCIAS E DESAFIOS
351. (CESGRANRIO — 2023) Constitui serviço ou operação tipi-
camente digital, à EXCEÇÃO de
a) pagamento instantâneo através do Pix
b) compra em ambientes de tipo marketplace
c) compensação de cheque administrativo
d) registro de transações em base de dados blockchain
e) pagamento com cartão digital disponível em aparelho
móvel (smartphone)
352. (CESGRANRIO — 2023) No Brasil, uma característica do
modelo de negócios dos bancos na era digital é a
a) maior proximidade física com os clientes nas agências
bancárias.
b) dispensa de regulação por parte do Banco Central do Brasil.
c) disseminação das plataformas on-line.
d) lentidão dos canais de comunicação.
e) menor oferta de produtos e serviços aos clientes.
353. (CESGRANRIO — 2023) No trecho seguinte, o Banco Central
do Brasil (BCB) faz um comentário a respeito dos bancos, na era
digital:
Apesar de não haver ainda uma licença específica para os ban-
cos digitais, o acompanhamento dessas instituições pelo BCB
se torna importante devido ao modelo de negócio digital, que
possui uma dinâmica diferente dos modelos tradicionais.
BANCO CENTRAL DO BRASIL. Fintechs de crédito e bancos digitais. Estudo
Especial no 89/2020 Disponível em: https://www. bcb.gov.br/conteudo/
relatorioinflacao/EstudosEspeciais/EE089_ Fintechs _de_credito_e_bancos_
digitais.pdf. Acesso em: 19 dez. 2022
Uma característica comum aos modelos de negócio dos bancos
digitais e dos bancos tradicionais é o(a)
a) atendimento ao cliente de forma presencial
b) facilitação de saques em dinheiro nas agências bancárias
c) utilização de cheques como meio de pagamento
d) baixa utilização de tecnologias intensivas em inteligência
artificial
e) pagamento por meio de cartões eletrônicos
179
 354. (CESGRANRIO — 2023) A principal característica dos ban-
cos exclusivamente digitais é a
a) oferta de produtos e serviços por meio digital.
b) oferta de serviços por meio de agências bancárias.
c) oferta de todos os serviços operados pelos bancos múltiplos.
d) ausência de operações com moeda estrangeira.
e) cobrança de taxas similares às cobradas pelos bancos
tradicionais.
355. (CESGRANRIO — 2021) Considere o texto a seguir para res-
ponder à questão.
A crise econômica causada pela pandemia do novo coronaví-
rus provocou a maior fuga de capitais da história do Brasil. Dados
divulgados nesta quarta-feira (24/6) pelo Banco Central (BC) expli-
cam que os investidores estrangeiros retiraram US$ 31,7 bilhões
do mercado brasileiro de títulos e ações só em março, abril e
maio deste ano. Por isso, as retiradas somam R$ 50,9 bilhões nos
últimos 12 meses; o maior índice da série histórica do BC.
BARBOSA, M. US$ 50,9 bilhões saíram do mercado financeiro brasileiro
em 12 meses. Correio Braziliense, 24/6/2020. Dispo nível em: <https://
www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/eco nomia/ 2020/06/24/
internas_economia,866513/us-50-9-bilhoes- -sairam-do-mercado-financeiro-
brasileiro-em-12-meses.shtml>.
Acesso em: 22 jan. 2021.
Considerando-se os efeitos sanitários, econômicos e sociais
decorrentes da pandemia da Covid-19 na economia global, o
principal fator que justifica tamanha fuga de capitais do Brasil
no ano passado é o(a)
a) aumento desenfreado da dívida externa brasileira.
b) aumento das taxas de juros no mercado internacional.
c) necessidade de recursos, no estrangeiro, para financiar as
pesquisas científicas de vacinas contra o coronavírus.
d) manipulação das taxas de câmbio nos mercados globais.
e) maior percepção de risco, por parte dos estrangeiros, em
investir em ativos denominados em moeda brasileira.
356. (CESGRANRIO — 2021) Considere o texto a seguir para res-
ponder à questão.
A crise econômica causada pela pandemia do novo coronaví-
rus provocou a maior fuga de capitais da história do Brasil. Dados
divulgados nesta quarta-feira (24/6) pelo Banco Central (BC) expli-
cam que os investidores estrangeiros retiraram US$ 31,7 bilhões
do mercado brasileiro de títulos e ações só em março, abril e
maio deste ano. Por isso, as retiradas somam R$ 50,9 bilhões nos
últimos 12 meses; o maior índice da série histórica do BC.
BARBOSA, M. US$ 50,9 bilhões saíram do mercado financeiro brasileiro
em 12 meses. Correio Braziliense, 24/6/2020. Dispo nível em: <https://
www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/eco nomia/ 2020/06/24/
internas_economia,866513/us-50-9-bilhoes- -sairam-do-mercado-financeiro-
brasileiro-em-12-meses.shtml>.
Acesso em: 22 jan. 2021.
O principal impacto decorrente da enorme fuga de capitais do
Brasil em 2020, descrita na reportagem mencionada anterior-
mente, foi o(a)
a) expressiva desvalorização do real brasileiro
b) queda das taxas de juros internas
c) aumento do preço das ações na Bovespa
d) valorização dos ativos brasileiros
e) aumento da dívida interna do Tesouro
357. (CESGRANRIO — 2021) Com evidências do enorme desco-
lamento entre as taxas de juros de curto e de longo prazo no
Brasil, o texto abaixo reproduz matéria jornalística, publicada
no início de agosto de 2020, dando conta da enorme incerteza
futura associada aos impactos adversos decorrentes da crise
180 pandêmica da Covid-19 sobre a economia brasileira.
Os juros futuros encerraram os negócios desta segunda- feira
em alta firme, afetados por um movimento de maior incorpora-
ção de prêmio de risco ao longo da curva a termo, especialmen-
te nos trechos mais longos (com vencimento no longo prazo).
No fim da sessão regular, a taxa do contrato de Depósito Inter-
financeiro (DI) para janeiro de 2021 passava de 1,87% no ajuste
anterior para 1,88%; a do DI para janeiro de 2022 ia de 2,65%
para 2,67%; a do contrato para janeiro de 2023 subia de 3,76%
para 3,79%; a do DI para janeiro de 2025 escalava de 5,40% para
5,47%; e a do contrato para janeiro de 2027 saltava de 6,35% para
6,43%.
REZENDE, V. Risco fiscal leva a alta das taxas de juros futuros e curva
tem maior inclinação desde fim de junho. Valor Econômi co, 10/08/2020.
Disponível em: <https://valorinveste.globo.com/ produtos/renda-fixa/
noticia/2020/08/10/risco-fiscal-leva-a-alta- das-taxas-de-juros-futuro-e-curva-
tem-maior-inclinacao-desde- fim-de-junho.ghtml>. Acesso em: 7 fev. 2021.
Adaptado.
Para minorar os impactos da crise, a Emenda Constitucional
nº 106, de 7 de maio de 2020, conhecida como o “Orçamento de
Guerra”, instituiu uma diversidade de medidas nos âmbitos fis-
cal, financeiro e de contratações para enfrentamento da cala-
midade pública nacional, decorrente da pandemia da Covid-19.
Dentre as medidas aprovadas, o Banco Central do Brasil ficou
autorizado, temporariamente, a operar com instrumentos de
política monetária considerados não convencionais. A medi-
da de política monetária não convencional, por parte do Ban-
co Central do Brasil, que poderia ter estimulado a redução das
taxas de juros de longo prazo no ano passado é a
a) redução da taxa de juros básica de curto prazo (Selic)
b) venda de títulos públicos e privados no mercado secundário
c) compra de títulos públicos e privados no mercado
secundário
d) redução do percentual dos depósitos compulsórios
e) venda de títulos mediante operações compromissadas
358. (CESGRANRIO — 2021) A inserção dos bancos digitais no
Sistema Financeiro Nacional acarreta a disseminação de tec-
nologias e culturas inovadoras, dentre as quais merece menção
o (a)
a) maior contato físico entre bancos e clientes
b) dispensa do armazenamento de dados dos clientes
c) uso de inteligência artificial
d) generalização de plataformas off-line
e) utilização mínima de big-data
Æ OPEN BANKING
359. (CESGRANRIO — 2023) Um dos objetivos do Open Finan-
ce é que as instituições participantes incentivem a inovação e
promovam a cidadania financeira. Para fins do cumprimento
desses objetivos, essas instituições devem conduzir suas ati-
vidades com ética e responsabilidade, e com observância da
legislação, da regulamentação em vigor, além de considerar
outros princípios. O princípio que NÃO deve ser seguido pelas
instituições participantes do Open Finance é a(o)
a) transparência
b) unilateralidade
c) qualidade dos dados
d) segurança e a privacidade de dados
e) tratamento não discriminatório
360. (CESGRANRIO — 2023) As instituições participantes envol-
vidas no compartilhamento de dados ou serviços do Open Finan-
ce, regulamentado pelo Banco Central do Brasil, devem assegurar
a possibilidade da revogação do respectivo consentimento, a
qualquer tempo, mediante solicitação do cliente, por meio de
procedimento seguro, ágil, preciso e conveniente, observado o
disposto na legislação e regulamentação em vigor.
Essa revogação deve ser efetuada com observância dos seguin-
tes prazos:
a) em até um dia, contado a partir da solicitação do cliente, no
caso do compartilhamento de serviço de iniciação de transa-
ção de pagamento, e de forma imediata, para os demais casos.
b) em até um dia, contado a partir da solicitação do cliente, no
caso do compartilhamento de serviço de iniciação de transa-
ção de pagamento, e em até sete dias, para os demais casos.
c) em até dois dias, contado a partir da solicitação do cliente, no
caso do compartilhamento de serviço de iniciação de transa-
ção de pagamento, e de forma imediata, para os demais casos.
d) em até dois dias, contado a partir da solicitação do cliente, no
caso do compartilhamento de serviço de iniciação de transa-
ção de pagamento, e em até sete dias, para os demais casos.
e) em até três dias, contado a partir da solicitação do cliente, no
caso do compartilhamento de serviço de iniciação de transa-
ção de pagamento, e em até trinta dias, para os demais casos.
361. (CESGRANRIO — 2021) A partir do início de 2021, come-
çou a primeira fase de implantação do open banking (sistema
financeiro aberto) no Brasil. As instituições financeiras partici-
pantes devem obedecer a regras definidas pelo Banco Central e
pelo Conselho Monetário Nacional.
O open banking tem, entre outros, o objetivo de
a) criar um mercado eletrônico exclusivo para operação das
fintechs.
b) permitir que mais instituições participem como bancos
comerciais do mercado brasileiro, abrindo esse mercado.
c) possibilitar o compartilhamento de informações, mediante
autorização expressa de cada cliente, e a movimentação de
suas respectivas contas bancárias, entre diferentes institui-
ções financeiras.
d) controlar as operações de concessão de crédito de cada ins-
tituição financeira participante autorizada pelo Banco Cen-
tral, dando mais transparência ao setor.
e) recomendar a utilização de um sistema de informações
único, de código aberto, para gestão de contas-correntes e
suas movimentações, de modo a ser adotado por todas as
instituições financeiras em operação no Brasil.
362. (CESGRANRIO — 2021) O Conselho Monetário Nacional e o
Banco Central do Brasil (BCB) vêm estabelecendo novas regras
no Sistema Financeiro Nacional. Uma delas abre a possibilida-
de de clientes de produtos financeiros permitirem o compar-
tilhamento de dados cadastrais entre diferentes instituições
financeiras autorizadas pelo BCB, bem como a movimentação
de suas contas bancárias a partir de diferentes plataformas, e
não apenas pelo aplicativo ou site do banco.
A essa nova modalidade denomina-se
a) Fintech
b) Open banking
c) Shadow banking
d) Internet banking
e) Pix
Æ NOVOS MODELOS DE NEGÓCIOS
363. (CESGRANRIO — 2021) No ano de 2020, uma família ita-
liana, dona de um tradicional restaurante de elite de uma
importante capital do país, perdeu sua matriarca. Ela perten-
cia à terceira geração da família que atua desde 1905 na cena
gastronômica. A empresária era conhecida pelo sorriso gentil
com que iluminava os salões de seu restaurante e pelo modo
como tratava seus funcionários, capacitando-os a elaborar
as secretas receitas de família. Ao longo dos últimos anos, foi
entregando, paulatinamente, a gestão da “locomotiva” a seu
CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
filho, gerenciando sua aprendizagem, por ele possuir o talento
da família para o ramo.
Esse caso revela que a estratégia do restaurante familiar se sus-
tenta em função de sua
a) aquisição de concorrentes
b) barreiras à entrada
c) competência essencial
d) integração vertical
e) liderança em custo
364. (CESGRANRIO — 2021) Com a introdução no Brasil, nos
anos de 1990, dos primeiros caixas automáticos ou terminais
bancários ou ATM, o processo de prestação de serviços se modi-
ficou. Desde então, os clientes passaram a integrar uma parte
desse processo, realizando um conjunto de atividades que
antes eram feitas pelo prestador do serviço.
Assim, o cliente passou a ser parte da solução do serviço, que
tem como característica a
a) coopetição
b) coprodução
c) estocagem
d) homogeneidade
e) simultaneidade
365. (CESGRANRIO — 2021) Um analista de investimentos pre-
cisa vender ao seu cliente os benefícios de um determinado
fundo. Ele sabe que tem uma oportunidade, quando estiver
frente a frente com o cliente, durante o atendimento, e, assim,
poder explicar as vantagens e qualidades do fundo. Ele também
sabe que, se o cliente deixar a agência, essa oportunidade não
se repetirá tão cedo, e sua meta de vendas não será alcançada.
Na avaliação da qualidade de serviços, essa oportunidade é
denominada
a) tangíveis visíveis
b) prontidão de recuperação
c) qualidade de projeto
d) momento da verdade
e) técnica de design
366. (CESGRANRIO — 2021) A propaganda de um banco diz que
cada cliente é atendido rapidamente e que todas as suas solici-
tações são resolvidas de forma ágil e personalizada, em agên-
cias confortáveis e modernas. No entanto, ao chegar à agência,
o cliente encontra instalações degradadas, e uma grande quan-
tidade de pessoas aguardando atendimento e reclamando da
dificuldade de resolver seus problemas. Nesse caso, o cliente se
sentirá insatisfeito porque
a) o desempenho das atividades não alcança suas expectati-
vas, reforçadas pela propaganda.
b) o desempenho dos serviços bancários apresentados alcan-
ça as expectativas criadas pela propaganda.
c) o resultado das atividades realizadas naquela agência vai
além das suas expectativas.
d) as percepções a respeito do resultado apresentado pelo
banco superam as suas expectativas.
e) os serviços bancários são ofertas intangíveis, não sendo
possível satisfazer clientes nesse quesito.
181
 367. (CESGRANRIO — 2021) O vendedor de equipamentos de
informática sai de uma agência bancária contrariado. Um cole-
ga de trabalho, que o esperava para almoçar, nota o seu descon-
forto e lhe pergunta o que houve. Ele diz que o gerente do banco
havia-lhe proposto que virasse cliente da agência e contratasse
um seguro, para que, então, esse gerente sugerisse à direção a
compra dos equipamentos oferecidos pelo vendedor.
O conflito ético de vendas observado nesse caso é denominado
a) propina
b) suborno
c) reciprocidade
d) falsidade ideológica
e) conflito de interesses
Æ INTECHS, STARTUPS E BIG TECHS
368. (CESGRANRIO — 2023) Uma das tendências observadas no
sistema financeiro contemporâneo é o aparecimento e a difu-
são das chamadas fintechs de crédito e dos bancos digitais.
O principal aspecto do modelo de negócios dessas instituições
é o(a)
a) atendimento presencial
b) uso de recursos tecnológicos avançados
c) redução da concorrência bancária
d) redução da oferta de serviços bancários
e) eliminação da insegurança bancária
369. (CESGRANRIO — 2021) Um indivíduo abriu uma conta em
um banco digital. Essa instituição tem um modelo de negócio
que desburocratizou o mercado e oferece soluções simples por
meio da tecnologia, otimizando serviços e deixando de repassar
custos operacionais da empresa para seus clientes.
Como são chamadas as empresas que introduzem inovações
nos mercados financeiros por meio do uso intenso de tecnolo-
gia, com potencial para criar novos modelos de negócios?
a) Nutechs
b) Inovatechs
c) Fintechs
d) SmartTechs
e) HealthTechs
370. (CESGRANRIO — 2021) As startups têm transformado os
negócios.
Um dos motivos para isso é que elas
a) são ágeis, sempre vendem os seus produtos mais barato e
visam a tornar-se um unicórnio.
b) inovam, transformam processos e têm potencial de rápido
crescimento.
c) sempre são compradas com valores mais baixos que o
mercado.
d) sempre possuem aplicativos para agilizar suas operações.
e) são sempre empresas de internet.
371. (CESGRANRIO — 2021) Fintechs são empresas que
a) funcionam com o principal objetivo de compartilhar dados
cadastrais entre diferentes instituições financeiras autori-
zadas pelo Banco Central do Brasil (BCB).
b) prestam serviços ao BCB, notadamente a preparação de
Relatórios contendo dados e informações sobre as ope-
rações de crédito e de câmbio de todas as instituições
financeiras.
182
c) prestam serviços ao BCB, notadamente a criação de siste-
mas de informações on-line que permitem o compartilha-
mento de dados entre diversos órgãos reguladores, como o
próprio BCB, a Comissão de Valores Mobiliários (CVM) e a
Superintendência de Seguros Privados (Susep).
d) empregam tecnologias digitais de última geração e ofere-
cem serviços financeiros à margem do sistema bancário
tradicional, estando, portanto, livres da regulação do BCB.
e) atuam por meio de plataformas on-line, lançando inova-
ções no mercado financeiro, mediante uso intenso de tec-
nologias digitais com elevado potencial de criação de novos
modelos de negócios.
372. (CESGRANRIO — 2021) Desde 2013, o setor bancário tradi-
cional vem sendo afetado pela concorrência das Fintechs. No
início, muitas delas abalaram a estabilidade de grandes ban-
cos, por oferecer serviços completos de um banco, porém sem
agências físicas e com operações de baixo custo. Essa estratégia
lhes deu capacidade de praticar baixas tarifas e, ainda assim,
gerar uma lucratividade considerável.
Desse modo, verifica-se que a estratégia genérica de posiciona-
mento das Fintechs foi de
a) diferenciação de produto
b) diversificação de indústria
c) expansão de mercados
d) extensão de marca
e) liderança em custo
Æ SISTEMA DE BANCOS-SOMBRA (SHADOW
BANKING)
373. (CESGRANRIO — 2023) O Banco Central tem dedicado
atenção às entidades identificadas como shadow banking (ban-
cos sombra).
Essas entidades já se encontram sob alguma regulação e super-
visão, feita por autoridades com jurisdição nacional, como a(o)
a) Banco Caixa Econômica
b) Banco do Brasil
c) Banco SICRED
d) Open finance
e) CVM
374. (CESGRANRIO — 2023) No Sistema Financeiro Nacional,
identificam-se os bancos- sombra (shadow banks) como ban-
cos que
a) possuem diversos tipos de carteiras em suas operações
ativas.
b) se especializam em transações financeiras como bancos
estrangeiros.
c) se concentram em transações financeiras no mercado
local.
d) realizam operações financeiras à margem do sistema de
regulação e supervisão do Banco Central do Brasil.
e) se originam a partir de indivíduos que se associam para
prestar serviços financeiros a seus associados.
375. (CESGRANRIO — 2021) Uma pessoa estava querendo fazer
um empréstimo e descobriu que algumas instituições que pra-
ticam o shadow banking (“sistema bancário sombra”) geralmen-
te servem como intermediários entre credores e tomadores de
empréstimos, fornecendo crédito e capital para investidores
e corporações. Ao fazer uso dessas instituições para fazer um
empréstimo, a pessoa incorre em riscos?
a) Não, pois vai ter toda a assessoria para fazer o empréstimo.
b) Não, pois o shadow banking realiza operações passando por
toda a supervisão ou regulação dos sistemas financeiros/
bancários do país.
c) Sim, pois essas instituições não são bancárias, não recebem
depósitos tradicionais como um banco tradicional e são
estruturas paralelas aos mercados tradicionais.
d) Sim, pois o shadow banking é uma estrutura paralela aos
mercados tradicionais, embora passe por todas as regula-
ções e seja uma instituição bancária.
e) Sim, pois o shadow banking não é uma instituição financei-
ra, embora tenha registro no Banco Central.
376. (CESGRANRIO — 2021) Considere o texto a seguir, retirado
de Relatório do Banco Central do Brasil.
No sistema financeiro mundial, existem muitas entidades que
oferecem serviços de intermediação financeira, mas funcio-
nam à margem do sistema de supervisão e regulação bancária.
No Relatório de Estabilidade Financeira, de 2015, o Banco Cen-
tral do Brasil (BCB) estima o valor total dos ativos dessas enti-
dades no país e adverte que elas podem “ser fonte de risco
sistêmico, por envolver, sem a devida supervisão e regulação,
riscos tipicamente bancários, tais como alavancagem, transfor-
mações de maturidade e de liquidez e transferência de risco de
crédito”.
BRASIL. Banco Central do Brasil. Relatório de Estabilidade Financeira, v.14,
n.1. Brasília: Banco Central do Brasil, mar.
2015, p.33. Disponível em: <https://www.bcb.gov.br/publicacoes/
ref/201503>. Acesso em: 24 jul. 2021.
As entidades financeiras descritas formam o sistema
denominado
a) shadow banking
b) internet banking
c) open banking
d) mobile banking
e) blockchain
Æ O DINHEIRO NA ERA DIGITAL: BLOCKCHAIN,
BITCOIN E DEMAIS CRIPTOMOEDAS
377. (CESGRANRIO — 2023) Quando um indivíduo, ao comprar
um produto em uma loja, efetua o pagamento utilizando pape-
l-moeda (cash), a moeda estará cumprindo, nessa operação, a
função de
a) meio de troca
b) unidade de medida de valor
c) reserva de valor
d) financiamento
e) precaução
378. (CESGRANRIO — 2023) Existem grupos que trabalham
cooperativamente para validar as transações na Blockchain,
por meio da solução de cálculos complexos, e que concordam
em dividir, proporcionalmente, recompensas de bloco entre
eles, de acordo com sua contribuição nesse trabalho.
Tais grupos são denominados
a) grupos de data lake
b) redes de extração
c) cooperativas de blocos
d) pools de mineração
e) pools de distribuição
379. (CESGRANRIO — 2023) A oferta da moeda (meios de paga-
mento M1) no Brasil tende a se expandir se as autoridades
monetárias
CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
a) comprarem liquidamente títulos públicos em operações de
mercado aberto.
b) aumentarem a taxa de recolhimento de reserva compulsó-
ria sobre os depósitos nos bancos.
c) aumentarem a taxa do redesconto dos empréstimos de
liquidez.
d) aumentarem os dividendos pagos pelas empresas públicas.
e) diminuírem os impostos indiretos incidentes sobre os bens
de investimento.
380. (CESGRANRIO — 2023) Os contratos celebrados entre um
banco e seus clientes estabelecem tarifas, limites de crédito, taxas
de juros, pagamentos mínimos, datas e prazos para pagamento,
dentre outros aspectos regulados. O estabelecimento de contratos
só pode ocorrer devido à função de unidade de conta da moeda.
A função de unidade de conta da moeda diz respeito à
a) possibilidade de separar no tempo e no espaço as transa-
ções de compra das transações de venda.
b) coincidência de interesses entre as partes envolvidas nas
transações, possibilitando que o contrato seja firmado.
c) preservação do valor da moeda em data futura, com relação
ao momento da assinatura do contrato.
d) determinação da quantidade de unidades monetárias que
liquidam as obrigações de um contrato.
e) capacidade da moeda ser facilmente trocada por outros ati-
vos sem perda significativa do seu valor.
381. (CESGRANRIO — 2023) Nos sistemas econômicos contem-
porâneos, a moeda cumpre diferentes funções.
Se os empresários brasileiros utilizarem a moeda nacional (o
Real) como ativo monetário para calcular o custo de suas mer-
cadorias, a moeda cumprirá, nesse caso, a função de
a) reserva de valor
b) meio de troca
c) unidade de medida de valor
d) meio de financiamento
e) meio de compensação bancária
382. (CESGRANRIO — 2023) Embora não haja consenso sobre a
origem da moeda, a justificativa reconhecida e mais aceita para
a sua disseminação como intermediária de trocas é que ela evi-
tou a(o)
a) escassez
b) falência bancária
c) especulação
d) escambo
e) crédito
383. (CESGRANRIO — 2023) Ao longo das crises financeiras
agudas, em que se observam elevada incerteza e temor em
relação à solvência de empresas e bancos, a extrema preferên-
cia por liquidez tende a fazer com que os agentes econômicos
aumentem as práticas de entesouramento.
Nesse contexto, a moeda assume, precipuamente, a função de
a) meio de financiamento dos investimentos
b) meio de troca
c) unidade de conta
d) escambo
e) reserva de valor 183
 384. (CESGRANRIO — 2023) No sistema financeiro contemporâ- As criptomoedas válidas que ela tem para investir neste
neo, o uso de tecnologias blockchain é considerado revolucioná- momento são
rio, porque a) zen e bitemoeda
a) possibilita o armazenamento e compartilhamento de dados b) bitcoin e tokecardume
de forma distribuída, criptografada e sem a intermediação
de terceiros. c) bitcoin e bitemoeda

b) envolve múltiplos intermediários financeiros, mas mantém d) bitcoin e ethereum

a centralização das informações em apenas um deles.
c) permite a quebra do sigilo inerente às transações financeiras.
d) elimina as práticas ilegais em curso nas transações financei-
ras, por meio do uso de linguagem criptografada.
e) privilegia a linguagem analógica, em detrimento da digital.
385. (CESGRANRIO — 2021) Uma investidora está querendo
saber a relação entre a blockchain e o bitcoin.
Em sua pesquisa, ela esclareceu sua dúvida, ao descobrir que
a) blockchain é o meio utilizado para registrar e armazenar
transações de bitcoin.
b) blockchain é a tecnologia de inteligência artificial aplicada
na bitcoin.
e) ethereum e tokecardume
Æ MARKETPLACE
388. (CESGRANRIO — 2023) A economia digital propiciou a cria-
ção de um modelo de negócios em que uma empresa gerencia
uma plataforma digital por meio da qual diversas empresas,
concorrentes ou não, ofertam e vendem produtos e serviços
on-line num ambiente que se assemelha a um shopping virtual.
A plataforma digital descrita acima é denominada
a) startup
b) marketplace

c) bitcoin é uma moeda digital e blockchain é uma moeda em c) fintech

blocos. d) mobile banking
d) bitcoin é tecnologia usada para implementar a blockchain. e) internet banking
e) bitcoin e blockchain são duas formas de implementar
criptomoedas.
389. (CESGRANRIO — 2021) O crescimento dos canais eletrô-
nicos está criando uma mudança fundamental na natureza do
386. (CESGRANRIO — 2021) Leia as considerações seguintes marketing, conforme notado no setor dos bancos.
sobre o expressivo crescimento das criptomoedas nas movi- Muitas organizações estão substituindo um local físico onde
mentações financeiras internacionais. fornecedores e clientes se encontram para fazer negócios, por
Criptomoeda, ou moeda criptografada, é um ativo digital um local virtual identificado como
denominado na própria unidade de conta que é emitido e tran- a) lugar de mercado
sacionado de modo descentralizado, independentemente de
b) espaço de mercado
registro ou validação por parte de intermediários centrais, com
validade e integridade de dados assegurada por tecnologia c) display de varejo
criptográfica e de consenso em rede. Trata-se de instrumentos d) cenário de serviço
desenhados para viabilizar transferências de valores em rede de
e) momento da verdade
maneira segura e independente de um sistema de intermediação
financeira (...). Outro aspecto econômico que merece destaque é
o lado político-econômico da atribuição de valor a uma moeda. As
moedas estatais de curso forçado contam não apenas com reser-
vas legais, mas também com uma infraestrutura estatal ou priva-
da (fortemente regulada) e com as políticas monetária e cambial Æ CORRESPONDENTES BANCÁRIOS
oficiais (...). Muitas criptomoedas, mesmo que funcionem como
instrumentos descentralizados, têm grande parte de sua base 390. (CESGRANRIO — 2023) Quando um cliente paga uma conta
monetária em poder da organização que a desenvolveu. mensal de energia elétrica em uma casa lotérica, essa lotérica
Stella, J.C. Moedas virtuais no Brasil: como enquadrar as crip- tomoedas.
está atuando como
Revista da PGBC, v. 11, n. 2, dez. 2017, p. 151, 156. Disponível em: <https:// a) correspondente bancário
revistapgbc.bcb.gov.br/index.php/revista/ issue/download/26/A9%20
V.11%20-%20N.2>. Acesso em: 24 jul. 21. b) banco digital
c) banco comercial
O texto sugere que o mercado de criptomoedas é fonte de enor-
d) banco múltiplo
me instabilidade e preocupação dos bancos centrais, porque as
empresas emissoras desses ativos monetários e) agência postal
a) são reguladas pelos bancos centrais.
b) têm enorme capacidade de manipulação da taxa de câmbio
entre a criptomoeda emitida e os demais ativos digitais.
c) conseguiram transformá-los no principal meio de troca uti- Æ ARRANJOS DE PAGAMENTOS
lizado nas transações financeiras internacionais.
d) vinculam a unidade de conta da criptomoeda às principais 391. (CESGRANRIO — 2023) NÃO configura um arranjo de paga-
moedas conversíveis, como o dólar norte-americano e o euro. mento bancário a
e) forçam o enquadramento das criptomoedas emitidas na mes- a) compra com cartão de crédito
ma categoria das demais moedas eletrônicas já existentes. b) compra com cartão de débito
c) compra com cartão pré-pago
d) compra com dinheiro vivo entre dois amigos
387. (CESGRANRIO — 2021) A cliente de um banco está cha- e) transferência financeira via PIX
teada com as taxas bancárias sobre as suas transações e para
manter a sua conta-corrente. Ela está pensando em investir em
criptomoedas para ter mais domínio sobre o seu dinheiro e não
184 pagar tantas taxas.
Æ SISTEMA DE PAGAMENTOS INSTANTÂNEOS
(PIX)
392. (CESGRANRIO — 2023) O Pix possui uma estrutura flexível
e aberta de participação a fim de garantir o acesso e o surgi-
mento de participantes que ofertem serviços inovadores e dife-
renciados que atendam às necessidades dos usuários finais. A
participação no Pix é obrigatória para as instituições financei-
ras e para as instituições de pagamento autorizadas a funcionar
pelo Banco Central do Brasil, que tenham uma quantidade de
contas de clientes ativas acima de
a) 100.000
b) 200.000
c) 300.000
d) 400.000
e) 500.000
393. (CESGRANRIO — 2023) O Internet banking facilita a reali-
zação de transações bancárias, mas também oferece risco para
usuários finais que são pessoas naturais. Para minimizar os
riscos, o Banco Central do Brasil determina que os participan-
tes provedores de conta transacional do Pix devem estabelecer
limites máximos de valor para iniciação de um Pix com finali-
dade de compra ou de transferência, por conta transacional,
e possibilidade de diferenciação do limite estabelecido para o
período diurno e para o período noturno.
Os participantes poderão, a seu critério, ofertar funcionalidade
para que o usuário final possa solicitar que o período noturno
compreenda o período entre
a) 21 horas e 6 horas
b) 22 horas e 6 horas
c) 23 horas e 6 horas
d) 0 hora e 7 horas
e) 1 hora e 7 horas
394. (CESGRANRIO — 2021) Um dos objetivos almejados pelo
Banco Central do Brasil, ao criar o Pix, é
a) reduzir a velocidade de circulação da moeda.
b) inibir a concorrência bancária.
c) aumentar os fluxos de pagamento com cartões eletrônicos.
d) disseminar os fluxos de pagamento de forma eletrônica.
e) aumentar o número de intermediários financeiros envolvi-
dos nos fluxos de pagamentos.
395. (CESGRANRIO — 2021) A principal marca distintiva do Pix,
em relação aos mecanismos de pagamento com cartões de
débito automático, é que o Pix é um sistema de pagamento ins-
tantâneo criado pelo(s)
a) Banco do Brasil
b) Banco do Nordeste
c) Banco Central do Brasil
d) bancos comerciais
e) bancos de investimento
Æ SEGMENTAÇÃO E INTERAÇÕES DIGITAIS
396. (CESGRANRIO — 2023) O Marco Legal das Startups traz
algumas vantagens para esse tipo de empresa.
Dentre essas vantagens, a principal é a possibilidade de opor-
tunidades no(a)
a) mercado B2G (Business to Government), ou seja, em nego-
ciações dessas empresas com o governo.
b) mercado B2E (Business to Employee), ou seja, em transações
comerciais dessas empresas com funcionários públicos.
c) mercado de exportação de software.
CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
d) ambiente regulatório definitivo (sandbox).
e) negociação com empresas do Vale do Silício.
397. (CESGRANRIO — 2021) Em 26 de março de 2021, o Banco
do Brasil informou a seus clientes que, a partir dessa data, suas
agências passariam a operar das 10h às 14h, seguindo determi-
nação da Febraban, para proteger seus funcionários, clientes e a
sociedade, diante do avanço da pandemia do novo coronavírus.
O Banco do Brasil informou também, que, em algumas praças, o
atendimento começaria mais cedo, às 9h, exclusivamente para
idosos, gestantes, pessoas com deficiência e para pagamento
de benefícios do INSS.
Essa decisão de atender mais cedo alguns clientes está emba-
sada na noção de
a) cenário de serviço
b) recuperação do serviço
c) promoção de vendas
d) segmentação de mercado
e) mapa de percepções
398. (CESGRANRIO — 2021) O portfólio de fundos de investi-
mento de um banco é formado por fundos de investimentos
conservadores, moderados e arrojados. Segundo o diretor des-
se banco, os fundos conservadores são adequados para pes-
soas que preferem investir em fundos com baixo risco, pois
têm pouca experiência em investimentos. Os fundos mode-
rados são adequados para pessoas que já têm experiência em
investimentos e conhecem melhor o mercado financeiro. Os
investidores de fundos arrojados são mais experientes e não se
abalam com eventuais variações nos rendimentos de suas apli-
cações porque entendem a dinâmica do mercado financeiro.
Nesse caso, verifica-se que a oferta de fundos de investimento
do banco é baseada na segmentação
a) afetiva
b) geográfica
c) demográfica
d) experimental
e) comportamental
Æ TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NO SISTEMA
FINANCEIRO
399. (CESGRANRIO — 2023) Liquidez é a capacidade de conver-
são de um bem em dinheiro.
Considerando-se apenas os efeitos da transformação digital do
sistema financeiro sobre a liquidez dos ativos financeiros, espe-
ra-se que todos os ativos abaixo possam apresentar ganhos de
liquidez, EXCETO
a) Cédulas e moedas
b) Certificados de Depósito Bancário e de Depósito Interban-
cário (CDB e CDI)
c) Depósitos em caderneta de poupança
d) Títulos privados, como letras hipotecárias e letras de
câmbio
e) Títulos Públicos
400. (CESGRANRIO — 2021) Um token físico, no contexto de
transações bancárias, é um dispositivo eletrônico que possui
um botão de ativação e um pequeno visor. O token permite
185
 gerar senhas aleatórias, temporárias e numéricas (por exemplo,
59 B 105 C
de seis dígitos). Essa senha é utilizada para dar mais segurança
às transações bancárias realizadas via internet. No passado, os 60 C 106 E
bancos comerciais disponibilizavam esses pequenos dispositi-
vos aos seus clientes, de modo que pudessem ser afixados a um 61 A 107 C
chaveiro.
62 C 108 C
Mais recentemente, nos últimos 10 anos, esses dispositivos
foram sendo gradativamente substituídos para a grande maio- 63 E 109 D
ria dos clientes, por um
64 D 110 D
a) dispositivo que continua com apenas essa funcionalidade,
porém um pouco maior, mas que ainda assim cabe em um 65 C 111 B
bolso de camisa.
66 D 112 C
b) aplicativo de cada banco, instalado e configurado no celular
do correntista. 67 E 113 B
c) porta-moedas eletrônico, semelhante aos cartões que dão 68 A 114 E
acesso a meios de transporte.
69 C 115 C
d) cartão de crédito que permite autorizar operações por
aproximação. 70 C 116 E
e) sensor específico para captura de impressões digitais.
71 A 117 A
72 C 118 E
73 B 119 D
GABARITO 74 A 120 E
75 C 121 C
1 C 30 C
76 B 122 C
2 A 31 B
77 D 123 E
3 E 32 B
78 B 124 B
4 A 33 B
79 C 125 B
5 E 34 B
80 A 126 B
6 A 35 B
81 D 127 C
7 E 36 A
82 D 128 D
8 D 37 D
83 D 129 D
9 E 38 A
84 B 130 C
10 D 39 C
85 B 131 B
11 B 40 A
86 C 132 E
12 D 41 E
87 E 133 E
13 E 42 D
88 A 134 A
14 A 43 E
89 A 135 B
15 E 44 C
90 B 136 D
16 D 45 A
91 C 137 B
17 C 46 B
92 D 138 B
18 C 47 B
93 A 139 C
19 A 48 C
94 A 140 B
20 B 49 B
95 A 141 E
21 C 50 C
96 E 142 A
22 D 51 E
97 B 143 B
23 C 52 B
98 E 144 B
24 A 53 A
99 B 145 D
25 B 54 A
100 B 146 C
26 B 55 C
101 E 147 C
27 E 56 A
102 B 148 C
28 A 57 C
103 C 149 E
29 E 58 E
104 D 150 E
186
151 A 197 A 243 A 289 D
152 D 198 C 244 E 290 A

CONHECIMENTOS BANCÁRIOS
153 B 199 D 245 D 291 E
154 D 200 E 246 D 292 A
155 D 201 B 247 B 293 D
156 E 202 A 248 D 294 C
157 C 203 A 249 B 295 C
158 C 204 D 250 D 296 B
159 C 205 C 251 B 297 A
160 D 206 C 252 E 298 A
161 E 207 D 253 C 299 A
162 A 208 E 254 D 300 D
163 C 209 A 255 D 301 C
164 C 210 D 256 C 302 D
165 E 211 B 257 A 303 D
166 A 212 D 258 B 304 C
167 A 213 B 259 B 305 B
168 D 214 B 260 E 306 C
169 A 215 D 261 D 307 A
170 E 216 A 262 D 308 B
171 A 217 A 263 B 309 A
172 D 218 D 264 A 310 C
173 A 219 E 265 E 311 E
174 A 220 D 266 E 312 D
175 D 221 D 267 A 313 D
176 E 222 A 268 E 314 A
177 C 223 C 269 C 315 B
178 E 224 A 270 A 316 A
179 C 225 B 271 B 317 B
180 B 226 C 272 C 318 A
181 E 227 D 273 B 319 A
182 C 228 C 274 D 320 B
183 B 229 A 275 C 321 A
184 D 230 B 276 B 322 C
185 C 231 D 277 B 323 D
186 E 232 C 278 C 324 A
187 D 233 A 279 C 325 A
188 A 234 C 280 E 326 E
189 D 235 B 281 D 327 E
190 C 236 E 282 C 328 E
191 C 237 D 283 C 329 B
192 B 238 E 284 B 330 C
193 E 239 E 285 A 331 E
194 B 240 E 286 D 332 D
195 E 241 A 287 D 333 E
196 B 242 D 288 E 334 C
187
 335 A 368 B
336 D 369 C
337 B 370 B
338 D 371 E
339 B 372 E
340 C 373 E
341 C 374 D
342 D 375 C
343 D 376 A
344 A 377 A
345 E 378 D
346 E 379 A
347 E 380 D
348 D 381 C
349 C 382 D
350 D 383 E
351 C 384 A
352 C 385 A
353 E 386 B
354 A 387 D
355 E 388 B
356 A 389 B
357 C 390 A
358 C 391 D
359 B 392 E
360 A 393 B
361 C 394 D
362 B 395 C
363 C 396 A
364 B 397 D
365 D 398 E
366 A 399 A
367 C 400 B

ANOTAÇÕES

188