NOME Janaína RGM 31402

de Almeida Sales 470

CURS Licenciatu POL Cruzeiro do Sul

O ra em Pedagogia O

PRÁTICA DE ENSINO - ATIVIDADE REFLEXIVA AP UNIDADE 2

Introdução

A educação infantil desempenha um papel fundamental no

desenvolvimento das crianças, onde atividades lúdicas, cuidados e
aprendizados estão intrinsecamente ligados. Organizar uma rotina pedagógica
de forma que essas áreas interajam, sendo eles um desafio crucial para os
professores de creche e pré escola. Este relatório traça estratégias para
atividades articulares lúdicas às ações de cuidados e educação, baseadas no
material fornecido.

Desenvolvimento

As atividades lúdicas são fundamentais para o desenvolvimento

cognitivos sociais e emocional das crianças.
O brincar é uma forma natural de aprender, permitindo a exploração do
mundo ao redor e o desenvolvimento de habilidades essências. O lúdico não
deve ser visto como luxo, mas sim como uma necessidade educacional.
Os momentos de cuidados como higiene e alimentação, podem ser
transformados em oportunidades educativas. Durante a alimentação por
exemplo, os professores podem introduzir a matemática, como contar as frutas.
A chave para introdução bem sucedida é o planejamento pedagógico
sensível e adaptável. Os professores devem observar as crianças de perto,
compreendendo seus interesses e necessidades, permitindo que adapte as
atividades lúdicas, cuidados e ensinos de acordo.
Para abordar essa questão temos que considerar o professor como
mediador entre o brincar e aprender. O lúdico desenvolve a oportunidade entre
as crianças de desenvolver e explorar habilidades motoras finas e grossas,
construir conhecimentos de forma prazerosa e ativa.
O brincar entre as crianças é uma linguagem natural e deve ser valorizada
como uma estratégia pedagógica, para integrar o lúdico.

Conclusão

Podemos concluir e é necessário organizar uma rotina pedagógica de

educação infantil que as atividades lúdicas estejam articuladas às ações de
cuidados e educação requer um entendimento profundo das necessidades e
capacidades das crianças.
Baseados no material fornecido, os professores podem cada momento do
dia em uma oportunidade educativa significativa. Ao integrar as atividades
lúdicas de uma forma inteligente aos cuidados diários e ensino formal, os
professores não apenas facilitam o aprendizado das crianças, como também
criam um ambiente acolhedor e estimulante.
Essa integração não só enriquece a experiência educacional, mas
também constrói uma base sólida para desenvolvimento social e acadêmico.
Portanto, é de suma importância que os professores continuem a se
atualizar, aprendendo e agregando estratégias inovadoras, para garantir que a
integração entre as atividades lúdicas e cuidados, sejam realizadas de forma
eficaz, proporcionando as crianças o melhor começo possível a sua jornada
educacional.

Referências

https://www.youtube.com/watch?v=RiFXduOjRUI (youtube)

chromeextension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/http://www.uel.br/e
ventos/jornadadidatica/pages/arquivos/II%20Jornada%20de%20Didatica%20e
%20I%20Seminario%20de%20Pesquisa%20do%20CEMAD%20%20Docencia
%20na%20educacao%20Superior%20caminhos%20para%20uma%20praxis%
20transformadora/A%20IMPORTANCIA%20DO%20PLANEJAMENTO%20E%
20DA%20ROTINA%20NA%20EDUCACAO.pdf (artigo site uel)
 https://monografias.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/a-rotina-na-
educacao-infantil.htm (reportagem uol Brasil escolas)