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Metodologia do Ensino de
Ginástica Escolar
RESGATANDO AS RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO
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FÍSICA E A GINÁSTICA NO AMBIENTE ESCOLAR

• Segundo
Objetivos nível A partir desta
de aprendizagem
unidade, •você
Terceiro nível de:
será capaz
• diferenciar• Quarto nível
os conceitos de educação
• Quinto nível
física e de ginástica e suas peculiaridades;
• reconhecer, caracterizar e localizar a
história da ginástica e sua inserção no
ambiente escolar.
TÓPICO 1 – CONCEITUAÇÃO E DIFERENCIAÇÃO
DOS TERMOS EDUCAÇÃO FÍSICA E GINÁSTICA.

TÓPICO 2 – CONHECENDO A HISTÓRIA DA

GINÁSTICA.
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• Segundo nível
  • Terceiro nível
1 INTRODUÇÃO • Quarto nível 1 Neste tópico, você
TÓPICO
verá que a ginástica • Quinto
está nível
inserida no contexto da
educação física. Faz parte como conteúdo e
elementos fundamentais para serem trabalhados na
educação física escolar.
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• Segundo
2 A EDUCAÇÃO nível
FÍSICA ESCOLAR E A GINÁSTICA
A educação física, como qualquer outra disciplina, na
• Terceiro nível
escola, tem responsabilidade na concretização do
• Quarto
processo de formação nível
e desenvolvimento de valores e
atitudes, por meio de• aulas
Quinto nível
educativas, com lugar para
discussão e reflexão sobre cada situação ou fato ocorrido
e, também, focar no desenvolvimento de várias práticas
corporais além dos esportes, como a dança, a ginástica
geral, jogos e lutas (GUIMARÃES et al., 2001).

Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)

(BRASIL, 1998) da educação física, a ginástica está
inserida dentro de um bloco de conteúdos denominado
esportes, jogos, lutas e ginásticas. Segundo Brasil (1998,
p. 70-71
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• Segundo nível
• Terceiro nível
• Quarto nível
• Quinto nível

RESUMO DO TÓPICO 1
• A educação física tem responsabilidade na concretização
do processo de formação e desenvolvimento de valores e
atitudes.
• A ginástica está inserida no PCN (1998) da Educação
Física.
• A ginástica está inserida em um bloco de conteúdos
denominado esportes, jogos, lutas e exercícios físicos.
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• Segundo nível
CONHECENDO A HISTÓRIA
• Terceiro nível DA GINÁSTICA
• Quarto nível
1 INTRODUÇÃO• Quinto nível

Neste tópico você entenderá a trajetória histórica da ginástica

até os dias atuais e sua inserção no ambiente escolar.
Iniciaremos contando a história desde os primórdios da
civilização e como ela vem acompanhando a evolução da
sociedade, principalmente no ambiente escolar. A ginástica,
para Ramos (1982, p.15), “vem da Pré-história, afirma-se na
Antiguidade, estaciona na Idade Média, fundamenta-se na
Idade Moderna e sistematiza-se nos primórdios da Idade
Contemporânea”.
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2 SÍNTESE DA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA
GINÁSTICA: DA PRÉ-HISTÓRIA À IDADE MÉDIA
• Segundo nível
A palavra•ginástica,
Terceirodenível
acordo com Ayoub (2003), advém
do grego Gymnastiké,
• Quartoque significa a arte de fortificar o
nível
corpo e dar-lhe agilidade.
• QuintoEsse termo reflete as
nível
perspectivas historicamente direcionadas à prática da
ginástica pelo homem ao longo da história.

Para Ramos (1982), a ginástica era entendida como a

prática do exercício físico, que na pré-história tinha papel
relevante para sua sobrevivência, expressando
principalmente a necessidade vital de atacar e defender-
se, possuindo o caráter utilitário, sendo transmitido
através das gerações.
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• A ginástica
• Aédeum conceito que engloba modalidades competitivas e
ginástica.
•
não competitivas.
Segundo nível
• Tem sua origem• Terceiro nível – da palavra grega “gymnos”
no grego, gymnastiké
(nu), pelo fato de, na• antiguidade clássica, os exercícios se praticarem
Quarto nível
com o corpo nu. •Quinto nível
• É o conjunto dos exercícios corporais sistematizados, para esse fim,
realizados no solo ou com auxílio de aparelhos e aplicados com
objetivos educativos, competitivos, artísticos e terapêuticos etc.

• A concepção de ginástica passa como um sistema de exercício físico

existente desde a Antiguidade, fundamental na formação do cidadão
grego e que posteriormente ocupou novamente um espaço na formação
do indivíduo (agora moderno) a partir do Renascimento, especialmente
com os métodos europeus de ginástica.
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• Terceiro nível
• Quarto nível
• Quinto nível
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• Segundo nível
• Terceiro nível
• Quarto nível
• Quinto nível
Melhor ginástica para o
 

meu corpo é viver.

Hebe Camargo -
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• Segundo
Enfatizamos nível
a importância do acesso á Trilha da Aprendizagem em
seu AVA, participem do Fórum, acessem os links com materiais de
• bem
apoio, Terceiro nível os exercícios do seu Livro.
como realizar
• Quarto nível
• Quinto nível
Sucesso na construção dos conhecimentos e compreensões sobre o
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