Universidade Zambeze

Faculdade de Ciências de Saúde

Psicologia Médica
3º ano

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 Memória
• Segundo Sternberg (2000) a memória é o meio
pelo qual se recorre às suas experiências passadas
a fim de usar essa informação no presente.

• Iida (1990) a memória é a capacidade de

armazenar conhecimentos adquiridos, ideias ou
impressões.

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As etapas do processo mnêmico
A actividades da memoria é dividida em Três
partes:
 Fixação
 Conservação
 Evocação

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Classificação da Memória
Para a classificação da memória usa se dois criterios
basicos:
•Quanto a natureza de aquisição
 Declarativa
Não Declarativa
•Quanto ao tempo de aquisição
 Memoria de Sensorial
Memoria de Curto prazo
Memoria de Longa Duração

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 Tipos de memória:

Memória sensorial – e de duracao muito

curta (1 a 3 segundos) que trabalha junto
com sistema de percepcao para processor
informacao que queremos inserir em nossa
mente

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 Tipos de memória:
Memória de curto prazo:
Actua como memória de trabalho: quando a
memória sensorial já fez trabalho que nos permiteu
perceber a informacao, essa memoria de curto prazo
(com duracao de 18 a 30 segundos) entra em cena.
Mantém as informacoes que acabaram de ser
recebidas (armazenadas ) por alguns segundos, para
que possam ser armazenadas correctamente

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Memória de longo prazo:

Uma vez que a memoria sensorial e a

memoria de curto prazo tenham
agido, a memoria de longo prazo,
forma a dita memoria

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8
 orientação

Orientação é a capacidade se situar

em relação a si mesmo e ao ambiente.
Não e propriamente uma funçao
psiquica, consiste de fato, no
resultado dos rendimentos e da
itegraçao de diversas funçoes
psiquicas- como percepcao, atençao,
a memoria, o pensamento, a
inteligencia e o afeto. 9
10
Alterações da Memoria
Quantitativas
Amnesia
Hipomnesia
hipermnesia
Qualitativas
Alomnesia
Paramnésia
Criptomnésia
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 Consciência
Etimologia
 
Cum scientia (latim); syneidesis (grego): “uma
ciência acompanhada de outra ciência”.
 
Consciência psicológica Jaspers: “o todo
momentâneo da vida psíquica”.
 
Características: vivência interna e atual;
distinção eu / não-eu; conhecimento das
vivências internas, do corpo e do mundo
externo; intencionalidade; reflexiva 12
 Ser consciente como uma qualidade
 Uma qualidade subjetiva que os processos mentais
podem ter.

 Vigilância: estado de consciência, no sentido

neurofisiológico (vigil, desperto, alerta, com o sensório
claro).

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Lucidez de consciência
 Consciência clara: os processos psíquicos são
experimentados com suficiente intensidade, os
estímulos são adequadamente apreendidos, e
os conteúdos mentais possuem nitidez e são
claramente delimitados e identificados.
 Campo (ou amplitude) da consciência
Quantidade de conteúdos que a consciência
abarca num determinado momento.

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Alterações quantitativas fisiológicas
No estado normal: oscilações na intensidade
de sua consciência, em geral
pequenas.Transição da vigília para o sono e
vice-versa.Sono# Abolição da consciência
(sono profundo). A pessoa pode ser
despertada por estímulos sensoriais .

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Alterações quantitativas patológicas
Coma: Grego: “sono profundo” que significa
abolição da consciência. O indivíduo não
pode ser despertado nem por estímulos
dolorosos muito intensos.
Perda total da motricidade voluntária e da
sensibilidade . Não há atividade psíquica.

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Alterações qualitativas fisiológicas
Sonhos :são vivências subjetivas que se dão
durante o sono. Caracterizam-se por:
Predomínio de imagens visuais,
Conteúdos bizarros,
A falsa crença de que se está acordado;
Diminuição da capacidade de reflexão;
Dificuldade de se lembrar de seu conteúdo após
ter despertado.
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O exame da consciência (vigilância)

Expressão fisionômica alienação do

mundo externo desinteresse, ou
dificuldade de apreensão, em relação
ao ambiente; ou um comportamento
inadequado ou incoerente, que não
leva em consideração a realidade.
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 Outras funções psíquicas Indica uma
perturbação da consciência a observação de
alterações principalmente quanto à atenção,
a orientação, a sensopercepção, a
memória e a capacidade de reflexão.

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 Atenção
Mecanismo que permite a fixação de alguns estímulos e a
organização das informações para o processo de tomada de
decisão;

A atenção é influenciada pelas necessidades, motivação,

interesses, personalidade e cultura.

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 Atenção
A atencao tem o caracter:

 Selectivo - quando devemos responder a um estimulo ou tarefa;

 Distribuidor – quando devemos attender a varias tarefas de uma

so vez;

 Manutencao – quando devemos participar por periodos de

tempo relativamente longos.

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Obrigado
2023

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