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CONSTRUCAO DE

-
IDENTIDADE
Beatriz Silva nº 03
Carolina Costa nº 05
 ‘ Indice

~ CONSTRUÇÃO
INTRODUCAO

‘
DE IDENTIDADE
01 O que é a identidade?
02 Erikson e o desenvolvimento psicossocial

ADOLESCÊNCIA E
03 A CONSTRUÇÃO DA 04 CONCLUSÃO
IDENTIDADE
 01
INTRODUÇÃO
O que é a identidade?
A identidade pessoal é o conjunto das percepções, sentimentos e
representações que uma pessoa tem de si própria, que lhe
permitem reconhecer e ser reconhecido socialmente. É o que é
essencial numa pessoa.

IDENTIDADE
A identidade não é uma característica fixa
ou estática, mas sim um processo contínuo
de construção e mudança.
 CONSTRUÇÃO DE
02 IDENTIDADE

Erikson e o desenvolvimento psicossocial

CONSTRUÇÃO DE
IDENTIDADE

• Erikson é um autor incontornável no estudo do

desenvolvimento.
• O desenvolvimento do nosso sentimento de
identidade abrange oito estádios ou idades.
• Os quatro primeiros estádios decorrem durante a
infância, os quatro seguintes durante a
adolescência e a idade adulta.
CONSTRUÇÃO DE
IDENTIDADE

• Cada estádio é o momento de uma crise psicossocial ou

conflito.
• Cada crise é uma luta entre alcançar uma qualidade
psicológica ou falhar esse objetivo, ou seja, cada conflito
confronta duas possibilidades como pares de qualidades
psicológicas.
• Um dos pares é adaptativo e o outro designa um certo grau
de desadaptação.
 CONSTRUÇÃO DE
IDENTIDADE
1ª IDADE VENUS 3ª IDADE
2ª IDADE 4ª IDADE
Confiança versus Autonomia versus Indústria versus
Iniciativa versus Culpa
Desconfiança (0-18 Dúvida e Vergonha (18 Inferioridade (6-12
(3-6 anos)
meses) meses-3 anos) anos)

5ª IDADE 6ª IDADE 7ª IDADE 8ª IDADE

Intimidade versus Generatividade versus Integridade versus
Identidade versus Difusão
Isolamento (18-30 Estagnação (30-60 Desespero (após os 65
ou Confusão (12-18 anos)
anos) anos) anos)
 03
ADOLESCÊNCIA E A
CONSTRUÇÃO DA
IDENTIDADE
 A ADOLESCÊNCIA

Construir uma identidade QUALIDADES

pessoal e um papel social, QUE DEVE
destacando-se do universo
pré-adolescente e acedendo
EXIBIR PARA
ao mundo dos adultos. SER BEM
SUCEDIDO
PROBLEMA
MAIS
IMPORTANTE 1 – Adquirir confiança.
QUE O 2 – Adquirir autonomia.
ADOLESCENTE 3 – Ter iniciativa.
TEM DE 4 – Mostrar diligência.

ENFRENTAR
 DIFUSÃO 3.MORATÓR
DA IA
IDENTIDAD PSICOSSOCI
E
2.IDENTIDA AL
4.REALIZAÇÃ
DE
O DA
(Nenhum compromisso, OUTORGAD (crise mas ainda
nenhuma crise) sem um IDENTIDADE
A compromisso)

(compromisso (crise que conduz

sem crise) a um
compromisso)
04 CONCLUSÃO

A importância da teoria de Erikson 

A IMPORTÂNCIA DA TEORIA DE
ERIKSON

• Um dos mais importantes contributos deste autor é, ter

perspetivado o desenvolvimento ao longo de toda a vida.
• Esta conceção contribuiu sem para o aprofundamento da
investigação sobre a psicologia do adulto e do idoso
• A importância dada à infância e à adolescência na
construção da identidade é também um aspeto relevante da
sua teoria.
• Pode-se afirmar que as conceções de Erikson
revolucionaram a psicologia do desenvolvimento.