Maria Montessori: A Visionária da Educação Montessoriana

Dados Biográficos
• Nome Completo: Maria Tecla Artemisia
Montessori
• Data de Nascimento: 31 de agosto de 1870
• Local de Nascimento: Chiaravalle, Itália
• Formação Acadêmica: Primeira mulher a se
formar em medicina na Universidade de
Roma, em 1896
 Contextualização Histórica
• Início do Século XX: Uma Era de Transformações
• Nas primeiras décadas do século, o mundo testemunhou avanços na indústria,
tecnologia e comunicação, transformando a vida cotidiana e o ambiente educacional.
• Era Industrial: A Revolução Industrial trouxe grandes mudanças na sociedade, com
um aumento na urbanização e mudanças no ambiente familiar e educacional das
crianças..
• No início do século XX, Maria Montessori desenvolveu seu método educacional
inovador, que enfatizava a individualização, o aprendizado prático e o respeito pelo
desenvolvimento natural da criança.
• O período viu avanços significativos no direito das mulheres à educação e à
igualdade.
• As teorias de Piaget e Vygotsky também estavam em desenvolvimento,
influenciando a pedagogia.
• Revolução Industrial: A necessidade de educação adaptada a um mundo em rápida
mudança impulsionou a busca por novas abordagens.
 Principais influências e referências
metodológicas de Maria Montessori
• Pedagogia Científica: Maria Montessori era uma médica por formação e, portanto, trouxe uma abordagem científica para a
educação. Sua ênfase na observação cuidadosa das crianças e na adaptação da instrução com base em suas necessidades individuais
refletia essa influência.
• Pedagogia Positiva de Pestalozzi: Johann Heinrich Pestalozzi, um educador suíço, enfatizou a importância de considerar as
necessidades e os interesses das crianças em seu ensino. Montessori incorporou essa ideia em seu método, projetando ambientes e
materiais que atendessem às necessidades individuais das crianças.
• Teoria da Evolução de Darwin: As ideias de Charles Darwin sobre a evolução e a adaptação também influenciaram Maria
Montessori. Ela acreditava que as crianças se desenvolviam de acordo com suas características individuais e que a educação deveria
se adaptar a essas características.
• Teoria da Inteligência de Binet: A abordagem de Alfred Binet para medir a inteligência e o desenvolvimento cognitivo das crianças
contribuiu para o interesse de Montessori na avaliação das capacidades das crianças e na adaptação do ensino para melhor atendê-las.
• Método Itard e Seguin: Montessori também foi influenciada pelo trabalho de Jean-Marc-Gaspard Itard e Edouard Seguin, que
trabalharam com crianças com deficiência mental. Ela adaptou algumas de suas técnicas para promover a educação de crianças com
necessidades especiais em seu método.
• Teorias Psicológicas: As teorias de desenvolvimento de crianças de psicólogos como Jean Piaget e Lev Vygotsky também
influenciaram o método Montessori. Montessori incorporou ideias sobre estágios de desenvolvimento e interações sociais na sua
abordagem pedagógica.
 Características do Método Montessori
• Ambiente Preparado:
• Salas de aula cuidadosamente projetadas para
promover a independência e a exploração.
• Materiais educativos acessíveis e organizados,
permitindo que as crianças escolham suas
atividades.
• Material Didático Sensorial:
• Materiais sensoriais específicos que estimulam a
exploração e o aprendizado prático.
• Exemplos: Torre Rosa, Cilindros Montessori,
Tabuleiro de Areia.
• Autodireção e Liberdade:
• Crianças têm a liberdade de escolher suas
atividades e trabalhar em seu próprio ritmo.
• Foco no desenvolvimento da independência e
responsabilidade.
• Educação Individualizada:
• Cada criança é respeitada como indivíduo.
• Professores observam e adaptam a instrução às
necessidades e interesses de cada aluno.
• Aprendizado Multidisciplinar:
• Integração de disciplinas para promover uma compreensão
holística.
• Aprendizado não é dividido rigidamente em matérias
separadas.
• Professor como Guia:
• O papel do professor é observar, orientar e apoiar os alunos
em seu processo de aprendizado.
• Menos foco na instrução direta.
• Desenvolvimento Social e Emocional:
• Ênfase no desenvolvimento de habilidades sociais, como
empatia, resolução de conflitos e colaboração.
• Criação de um ambiente de respeito e cuidado mútuo.
 Contribuições do Método Montessori no Aprendizado

• 1. Aprendizado Autodirigido:
Encoraja a independência e a responsabilidade pelo próprio aprendizado.
Desenvolve habilidades de autorregulação.
• 2. Desenvolvimento de Habilidades Sociais:
Foco na cooperação e colaboração.
Promoção de respeito e empatia.
• 3. Exploração Ativa e Sensorial:
Materiais educativos que permitem a exploração prática.
Estimula o aprendizado através dos sentidos.
• 4. Individualização da Instrução:
Adaptação do ensino às necessidades de cada aluno.
Permite progresso no próprio ritmo.
• 5. Crescimento Holístico:
Enfatiza o desenvolvimento global da criança: cognitivo, social, emocional e físico.
Não limita o aprendizado a categorias rígidas.
• 6. Estímulo à Criatividade:
Ambiente que encoraja a imaginação e a inovação.
Não impõe limites ao pensamento criativo.
 Exemplificação do Método Montessori
• Material Montessori:
• Apresenta uma bandeja com cores variadas e
sólidas.
• Oferece tigelas vazias para classificar as cores.
• Passos da Atividade:
• A criança escolhe uma cor da bandeja.
• Examina a cor e a nomeia.
• Coloca a cor na tigela correspondente.
• Repete o processo até que todas as cores
estejam classificadas.
• Benefícios Educacionais:
• Desenvolve habilidades de discriminação visual.
• Aprimora o vocabulário e a capacidade de
concentração.
• Promove a independência e a tomada de decisões.
• Abordagem Montessori:
• A criança é livre para escolher a atividade e
trabalhar em seu próprio ritmo.
• O professor observa e oferece apoio quando
necessário, sem interferir na iniciativa da criança.
 Considerações Finais Pessoais
• Durante a pesquisa e exploração do Método Montessori, fiquei
impressionada com sua abordagem centrada na criança e sua
ênfase no desenvolvimento holístico.
• A filosofia Montessori, com seu foco na independência,
respeito pela individualidade de cada criança e aprendizado
prático, ressoou profundamente comigo.
• Acredito que a educação Montessori não só molda crianças
para serem aprendizes ao longo da vida, mas também contribui
para um mundo mais compassivo e consciente.
• Minhas descobertas sobre o Método Montessori reforçaram
minha crença na importância de uma educação personalizada e
inclusiva.
 Referências Bibliográficas

• Montessori, Maria. A Descoberta da Criança. Editora M. Montessori,

2016.
• sem autor: Método Montessori. Lar Montessori, 2023. Disponível em:
<https://larmontessori.com/o-metodo/>. Acesso em: 30, setembro e 2023.