Teoria Analítico Comportamental

P R O F E S S O R A : B R U N A C A R AV I N A
Estudando o Comportamento

• O Behaviorismo clássico, inaugurado em 1913 por John B Watson, apresentava o

COMPORTAMENTO como objeto de estudo da Psicologia – um objeto observável,
mensurável, cujos experimentos poderiam ser reproduzidos em diferentes condições
e sujeitos.

• Os behavioristas foram os primeiros da Ciência do Comportamento a se aproximar de

propostas explicativas dos fenômenos psicológicos observando os critérios de
objetividade – importante para que a Psicologia alcançasse o status de ciência.
Estudando o Comportamento

• Apesar de colocar o “comportamento” como objeto da Psicologia, o Behaviorismo foi, desde

Watson, modificando o sentido deste termo.

• Hoje, não entendemos comportamento como uma ação isolada de um sujeito, mas como uma
interação entre aquilo que o sujeito faz e o ambiente onde o seu “fazer” está inserido.

Indivíduo Ambiente
• Portanto, o Behaviorismo é o estudo das interações do indivíduo e o ambiente, entre as
ações do indivíduos (respostas/comportamento - R) e o ambiente (estímulos - S)
Estudando o comportamento
• O mais importante dos behavioristas foi B.F Skinner (1904 -1990).

• Sua linha de estudo ficou conhecida por Behaviorismo Radical e teve grande influência
na Psicologia americana e de vários outros países, como o Brasil.

• Essa abordagem considera que os comportamentos observáveis são manifestações

externas dos processos mentais invisíveis, como o auto controle, os pensamentos, entre
outros; mas defende que é mais conveniente estudar os comportamentos observáveis.
Estudando o comportamento
• Por comportamento, designa-se um conjunto de funções que promovem a interação do organismo
com o ambiente (Skinner, 1984). Envolve agir, pensar e sentir. Enquanto caminho pela sala, estou
me comportando; enquanto penso no que vou dizer em seguida, estou me comportando; enquanto
sinto a ansiedade característica de me expor ao público, também estou me comportando.

• A posição é, então, monista: não há divisão do organismo em mente e corpo, que acarretaria na
definição da Psicologia como a ciência da mente. O organismo é considerado como um todo e a
Psicologia se ocupa de sua interação com o ambiente, garantida pelo comportamento. A
diferença entre agir, pensar e sentir é o grau de acessibilidade que permitem tanto ao observador
externo quanto à própria pessoa que se comporta (Skinner, 1982).
Estudando o comportamento
• Skinner contribuiu grandemente com a definição do Condicionamento Operante, um
método de aprendizado que ocorre através de reforços (positivos ou negativos) e punições.

• Para Skinner, o comportamento é reforçado através das suas próprias consequências.

Partindo da premissa que o indivíduo busca sobreviver, se proteger, se autorrealizar, entre
outras ações que sentem necessidade, à medida que alcançasse o seu objetivo, o
comportamento se repetiria. Esse mecanismo de repetição é chamado de operante, sendo
que se for seguido de um reforço positivo ou reforço negativo, a probabilidade de ele se
repetir, aumenta. Enquanto que se for seguido de uma punição, a probabilidade do
comportamento ser repetido, diminui.
Teoria Analítica Comportamental
• A Teoria Analítica do Comportamental é uma ciência, norteada pela filosofia do
behaviorismo radical.

• Tese Principal: é possível uma ciência do comportamento, cuja prática se dá, não em
laboratório, sob condições controladas, mas na vida cotidiana.
 Comportamento, entendido como interação entre indivíduo e
ambiente, é a unidade básica de descrição e o ponto de
partida para uma ciência do comportamento. O ser humano
Comportamentos começa a ser estudado a partir de sua interação com o ambiente,
sendo tomado como produto e produtor dessa interação.

Comportamento
Respondente

?
 Comportamento, entendido como interação entre indivíduo e
ambiente, é a unidade básica de descrição e o ponto de
partida para uma ciência do comportamento. O ser humano
Comportamentos começa a ser estudado a partir de sua interação com o ambiente,
sendo tomado como produto e produtor dessa interação.

Comportamento
Respondente

S - R
(elicia)

Interações estímulo- resposta incondicionadas – certos eventos ambientais eliciam certas respostas do
organismo que independem de “aprendizagem”
Probabilidade de 100% (ou muito próxima de 100%)
 Comportamento, entendido como interação entre indivíduo e
ambiente, é a unidade básica de descrição e o ponto de
partida para uma ciência do comportamento. O ser humano
Comportamentos começa a ser estudado a partir de sua interação com o ambiente,
sendo tomado como produto e produtor dessa interação.

Comportamento
Operante

?
 Comportamento, entendido como interação entre indivíduo e
ambiente, é a unidade básica de descrição e o ponto de
partida para uma ciência do comportamento. O ser humano
Comportamentos começa a ser estudado a partir de sua interação com o ambiente,
sendo tomado como produto e produtor dessa interação.

Comportamento
Operante
(Em um
determinado (uma resposta) (gera uma
contexto) consequência)

S - R - C
Abrange um leque de atividades humanas, inclui todos os movimentos de um organismo, os quais tem
efeito sobre o mundo ao redor. Refere-se à interação sujeito-ambiente.
Probabilidade da resposta aumenta ou diminui dependendo da consequência.
Comportamentos

Comportamento Comportamento
Respondente Operante

Controle da Resposta está no estímulo Controle da Resposta está na consequência

antecedente (contexto). (Sr).

S-R S–R-C
Ver uma moto – não me faz necessariamente andar de moto. O que
Sentir frio - tremer
controla ou torna mais provável é a consequencia da resposta, como
conseguir me deslocar, por exemplo
Comportamentos
• O papel das consequências do comportamento alterando o ambiente e retroagindo sobre o
organismo é um dos pontos cruciais do behaviorismo radical – essa relação de
dependência é compreendida como contigência.

Situação (Sa) Comportamento(R) Consequência (Sc)

Sensação de Azia Tomar antiácido Alívio da Azia

Reforçamento
Outro exemplo… analisando o Camilo

Situação (Sa) Comportamento(R) Consequência (Sr)

Conclusão
• A Análise do Comportamento está interessada nas relações entre os eventos ambientais
(os estímulos - S) e as ações do organismo (as respostas - R). A identificação dessas
relações é a análise funcional.

• Fazer uma análise funcional é identificar o valor de sobrevivência de um determinado

comportamento.
 Vamos testar nosso conhecimento?
S R C
Dou um anel de brilhante para
minha namorada no natal e
ganho um beijo.

Evito um acidente quando paro

com o carro no sinal vermelho.

Passo o fim de semana jogando

vídeo game (não estudo) e tomo
zero na prova
Evito um acidente quando paro
com o carro no sinal vermelho.
Ao entrar na festa com muita
gente José escolhe logo um
cantinho para ficar escondido
Referências
• SKINNER, B. F. Sobre o behaviorismo. Presses Université Laval, 1974.