A CIÊNCIA

1. Do medo à ciência:

- A evolução humana corresponde ao

desenvolvimento de sua inteligência;

- Existiram três níveis de desenvolvimento da

inteligência dos setores humanos;
1º - O Medo:

- Na pré-história os humanos não conseguiam

entender os fenômenos da natureza;

- Tinham reações de medo: tempestades e do

desconhecido;
2º - O Misticismo:

- Num segundo momento a inteligência humana

evoluiu do medo para a tentativa de explicação
através do pensamento mágico, das crenças,
das superstições;

- Ex: Tempestade (ira divina). As desgraças ou as

fortunas eram explicadas através da troca do
humano pelo mágico.
3º - A Ciência

- As explicações mágicas já não bastavam para

compreender os fenômenos;

- Evoluíram para a busca de respostas através de

caminhos que pudessem ser comprovados;

- Nasce a ciência metódica – lógica;

- O ser humano é o único animal capaz de
pensar. Ele reflete sobre o significado de suas
experiências. Assim, faz novas descobertas e
transmite-as aos seus descendentes;

- Logo, o conhecimento humano está ligado à

característica humana de viver em grupos;
assim,

- O saber do indivíduo é transmitido a outro, que,

por sua vez, aproveita-se deste saber para
somar outro. Assim evolui a ciência;
 Ciência e Senso Comum

a) O que os diferencia são as maneiras de

conhecer e ou justificar o conhecimento;

b) O que diferencia o cientista do não-cientista é

o processo de obtenção, justificação e
transmissão do conhecimento;

c) O conhecimento cientifico é crítico e procura

bases sólidas/ o senso comum nem sempre
explica de forma aprofundada;
d) Justificações claras e exatas (embora isso não
seja possível em todos os casos);

e) É submetido a uma série de testes, análises e

controles que garantam uma chance alta de
obter informações verdadeiras;

f) O cientista tenta construir um sistema de

conhecimento/ o senso comum é composto por
um conjunto de conhecimentos “avulsos”;

g) É de caráter metódico – as coisas não são

percebidas por acaso; são orientados por
padrões de pesquisa, que afirmam uma certa
ordem;
h) A ciência se opõe à opinião (nada é dado,
tudo é construído)/ o senso comum (ou
conhecimento vulgar) são conjuntos de
opiniões, forma de conhecimento falso; para a
ciência, deve-se romper com o senso comum
para que se torne possível o conhecimento
científico, racional, válido;

i) Rompimento com o senso comum: ruptura, a

construção e a constatação;

h) O senso comum é um pensamento bastante

conservador/ a ciência é dinâmica, é algo
nunca acabado;
 RESUMÃO: Características do
conhecimento científico:
- É crítico. Seu conhecimento não fica atrelado à
experiência que lhe deu origem de modo incondicional.
O senso comum aproxima-se aos fatos imediatos.

- É organizado. O conhecimento é organizado num

conjunto onde os elementos estejam relacionados de
maneira ordenada. O conhecimento de senso comum é
avulso.

- É prognosticador. Baseado em princípios e leis, o

cientista pode predizer de que maneira certos fatos
acontecerão no futuro.
- É geral. O conhecimento de conjunto ou classes de
fatos, situações e não apenas de determinados fatos
isolados;

- É metódico. A obtenção do conhecimento não é

produto de uma seqüência de acasos, mas orientado
para certos padrões de pesquisas, certa noção de
ordem;

- Ciência: é todo um conjunto de atitudes e

atividades racionais dirigidas ao sistemático
conhecimento com objeto limitado, capaz de ser
submetido à verificação.