Solange Maria de

Souza Laurentino

Curso/Turma: LMU-
(FLC3236)

Tutor externo: Jonathas

Woitowitz de Moura
Dutra
 •ACADÊMICO:
Solange Maria de Souza Laurentino

•DISCIPLINA:
Estágio Obrigatório Supervisionado
APRESENTA •ÁREA DE CONCENTRAÇÃO:
ÇÃO Processos de Ensinar e Aprender Música

•TEMA:
A Música no desenvolvimento da criança na Educação
Infantil.
 •Na construção desses caminhos
histórico, ganha destaque as
empreitadas de Heitor Villa-Lobos,
conforme a autora, o principal projeto
de educação musical já efetuado no
JUSTIFICATIVA Brasil. Revelando a complexidade
inerente, das práticas educativas
musicais nas escolas, ressaltando as
dimensões pedagógicas, didáticas,
social e política. Amato, (2016).
 Analisar a influência que a
música exerce sobre os
sentidos, desenvolvendo as
OBJETIVO percepções, a criatividade, a
afetividade, a análise crítica
e o cognitivo.
 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Segundo Vygotsky (1998), (...) frequentemente, as experiências cotidianas de aprendizagem carregam consigo um grau de
afetividade e motivação muito maior que as experiências formais, uma vez que seus conteúdos geralmente estão vinculados aos
interesses da criança, fazendo parte de suas vivências e necessidades cotidianas, e seus mediadores são próximos e ligados à
criança. Com as práticas musicais cotidianas não é diferente, acrescentando-se ainda o fato de que a música, por sua natureza
intrínseca, constitui uma prática humana essencialmente carregada de afeto. Contudo, se, por um lado, as práticas musicais
cotidianas – sejam elas a audição, apreciação, o canto, a dança etc., são mais motivadoras e interessantes (...). Além disso, as
aprendizagens por se basearem em um contato mais imediato e afetivo com a música, tendem a produzir nas crianças uma atitude
mais solta e positiva (...).
 Podemos observar, como a música influencia
na aplicação do ensino e aprendizagem
OBSERVAÇ facilitando a compreensão da criança,
ÃO contribuindo em seu desenvolvimento
cognitivo, emocional, psicomotor.
 QUESTÕES:

1) Qual sua área de formação? Em qual instituição se formou? Há quanto

tempo? Comente sobre a sua experiência profissional.

ROTEIRO 2) Como você têm planejado sua atividade pedagógica? Quais autores norteiam
sua prática e seu embasamento teórico?
DE 3) Qual sua tendência pedagógica?

ENTREVIST 4) Quais recursos midiáticos e técnicos que você tem utilizado em sua prática

A pedagógica?

5) Após a Graduação, fez outros investimentos na sua formação?

6) Qual a importância da música no processo de ensino e aprendizagem?

7) Como a música auxilia no processo cognitivo?

8) Qual a maneira correta de trabalhar com música em sala de aula?

9) Qual a contribuição da música na interação social em sala de aula?

10) Como utilizar música na didática em sala de aula?

VIVENCIA Foi uma experiência gratificante onde pude
experienciar como se dá o ensino e aprendizagem na
DO educação infantil. Acompanhando as aulas com
ESTÁGIO educadores empenhados em oferecer às crianças,
meios de desenvolvimento utilizando como ferramenta
principal a música.
 REFERÊNCIAS
ANDRADE, Annielly da Silva. A música como instrumento facilitador da
aprendizagem na educação. 2012. 27f. Trabalho de Conclusão de Curso.
Universidade Estadual da Paraíba. Paraíba, 2012.

BRASIL, Ministério da Educação. BNCC – Base Nacional Comum Curricular. LANZ,

Rudolf. A Pedagogia Waldorf. 1990, p. 46.
2017, p.154.

GILIOLI, Renato de S. P. Educação musical antes e depois de Villa-Lobos e

os registros sonoros de uma época. Fundação Biblioteca Nacional. Ministério
da Cultura. Programa Nacional de Apoio à Pesquisa, 2008.

PIAGET, J. A formação do símbolo na criança: imitação, jogo e sonho,

imagem e representação. Trad. Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Zahar, 1978.

POLLARD, Michael. Maria Montessori. Rio de Janeiro, Globo, 1993.

VYGOTSKY, L.S. LURIA, A.R. & LEONTIEV, A.N. Linguagem, desenvolvimento

e apresedizagem. São Paulo: Ícone: Ed. Universidade de São Paulo, 1998.
 LINK DA APRESENTAÇÃO

Vídeo de Apresentação> https://youtu.be/lp72eNLFurs

Slides > https://www.canva.com/design/DAFjTVE50Sg/d2H1hUtcIKcazr

p69JqLfw/watch?utm_content=DAF