SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA A BIBLIOTECA

I) “Roda de Leitura” – As crianças sentadas confortavelmente

ouvirão histórias. O orientador da atividade deve destacar as
informações fundamentais sobre o livro, tais como autor, ilustrador,
título, explorando primeiramente a capa. Questionar a turma sobre o
que imaginam sobre a história a partir do título, da ilustração da
capa, etc. Uma maneira interessante de contar a história é utilizar o
teatro de fantoches, caso seja possível. OBJETIVOS: Despertar o
interesse pela leitura; exercitar atenção e disciplina.

II) “Oficina de histórias” – Confeccionar pequenos livrinhos em

branco e distribuir para os alunos, para que eles criem suas próprias
histórias. Sugerir que contem algum episódio interessante de suas
vidas, que recontem alguma história que leram ou ouviram e gostam,
que escolham algum personagem de desenhos animados ou de
outros livros e escrevam sobre ele, etc. É importante deixar os alunos
livres para escolher o tema e a maneira como vão produzir o livrinho.
Depois da atividade, pode ser feita uma exposição dos livros.
OBJETIVOS: Exercitar a criatividade e a imaginação.

III) “Quem procura acha” – Selecionar alguns livros de acordo com

o nível dos alunos a que se destina a atividade. Em duplas ou em
trios, os alunos devem procurar o livro nas estantes, seguindo as
dicas dadas pelo orientador da atividade. As dicas podem ser quanto
à localização, autor, história contada, etc. Depois de achar os livros,
os alunos devem retornar para as mesas e realizar a leitura. (Obs.:
colocar alguma mensagem dentro do livro indicado). OBJETIVOS:
Promover um momento diferenciado de leitura; praticar a localização
dos livros nas estantes.

IV) “Dedique um livro” – Devem ser feitos papéis com os nomes de

cada aluno da turma e colocados dentro de uma caixa. Cada aluno
tira um nome e escolhe um livro da biblioteca para dedicar ao amigo,
explicando o motivo da escolha. É importante que o aluno tenha lido
ou conheça a história do livro que indicar. Depois, cada aluno deve ler
o livro que recebeu e dizer se gostou da história. OBJETIVOS:
Viabilizar a socialização entre os alunos; desenvolver a capacidade de
argumentação; possibilitar a formação e a exposição de opiniões.

V) “O dia do autor” – O responsável pela atividade deve selecionar

autores importantes da Literatura Infantil, levantar dados biográficos
e sobre as obras do autor e expor para os alunos. Além disso, deve
separar os livros do autor que constam na biblioteca e mostrar para
os alunos e, se houver tempo, fazer a leitura de algum deles.
OBJETIVOS: Despertar o interesse pela Literatura; incentivar a busca
pelos livros.