2 Tema: Os Jogos Olímpicos na Antiguidade e no Presente

Objetivo:
IDEIAS PARA TRABALHO INTERDISCIPLINAR

.PRODUTO FINAL.
• Desenvolver o pensamento crítico e analítico e a criatividade.
Exposição
Disciplinas envolvidas: Inglês, Geografia, História, TIC, Educação Física,
Cidadania e Desenvolvimento
Áreas de competências do Perfil dos Alunos: A B D G H I

AÇÕES A DESENVOLVER APRENDIZAGENS ESSENCIAIS

• Visionar o vídeo “What makes the Olympic Games unique?”
(https://goo.gl/LHEcc3; duração 2 min 32 s), seguido de um exercício de
compreensão oral.
• Pesquisar canções das cerimónias de abertura dos Jogos Olímpicos ao longo dos
anos e apresentar a tradução da sua favorita.
Inglês
• Identificar o conteúdo principal do que se ouve e vê, os intervenientes e a
sequência do discurso, assim como informações específicas.
• Utilizar a literacia tecnológica para comunicar e aceder ao saber em contexto.
• Comunicar eficazmente em contexto.

• Localizar num planisfério a cidade onde surgiram os Jogos Olímpicos e as cidades Geografia
onde se realizaram Jogos Olímpicos nos últimos 40 anos. • Localizar e compreender os lugares e as regiões.

• Realizar uma pesquisa sobre os Jogos Olímpicos, identificando em breves tópicos
os valores subjacentes aos Jogos na Antiguidade e na atualidade.
• Elaborar uma apresentação PowerPoint ou um vídeo com as conclusões da
pesquisa elaborada em História e a música selecionada em Inglês, para posterior
apresentação à turma e integração na exposição.
• Preparar pequenas demonstrações de algumas modalidades olímpicas que já se
praticavam na Antiguidade, para apresentação à comunidade escolar.
• Visionar o vídeo “Comité Paralímpico de Portugal – o Desporto Mais Difícil”
(https://goo.gl/tFwGYC; duração 1 min 30 s) e debater sobre a importância dos
Jogos Paralímpicos.
Sugestões de expansão: visionamento do filme “Astérix nos Jogos Olímpicos” (Francês); conceção de 1 tocha e/ou 1 mascote olímpica (EV); construção de um friso com
atletas paralímpicos (EV).
História
• Reconhecer os contributos da civilização helénica para o mundo contemporâneo.
TIC
• Desenhar objetos, produzir narrativas digitais, utilizando as técnicas e materiais
adequados de captação de imagem, som, vídeo […], tendo em vista soluções
adequadas a um problema ou projeto.
Educação Física
• Realizar e analisar do ATLETISMO, saltos, corridas, lançamentos e marcha,
cumprindo corretamente as exigências elementares […].
Cidadania e Desenvolvimento
• Domínios: Direitos Humanos e interculturalidade.

.AVALIAÇÃO. TIC – PowerPoint ou vídeo desenvolvidos.

Inglês – compreensão oral do vídeo e da tradução da canção. Educação Física – execução das diferentes modalidades.
Geografia – localização das cidades no planisfério. Cidadania e Desenvolvimento – capacidade de exposição, argumentação e aceitação
História – informação produzida pelos alunos. de diferentes pontos de vista.

Leya Educação  Ideias para trabalho interdisciplinar  2018  Editável e fotocopiável