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MUNICÍPIO DE ANASTÁCIO
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL ANÁLIA
ADOLPHO ALBRES
RUA BAHIA, 1638, CENTRO.
Professor(a) Analú Anderson Correa Gomes Município: Anastácio Turma: Ed. Infantil Turno: Vespertino
Disciplina: Atividades Data de início: 12.02.2020 Término: 30.04.2020
OBJETIVOS CONTEÚDOS METODOLOGIA REC/ LIVROS AVALIAÇÃO
Reconhecer a escola e Acolhida e Atividade de Rotina. Tv
o meio. Apresentação. Banho Dvd
Identificar a Conhecendo a sala de Lanche Pen drive
professora e seus aula. Janta. Som
colegas. Caixa de Brinquedos. Oração Brinquedos
Socializar-se com as Momento de música e Cantiga de roda Processo de Avaliação será
crianças e os demais. brincadeiras de roda. Brinquedos livre. contínuo com a socialização
Acalmar a criança Respeito
com som sonoro Inclusão das famílias Rotina
[musica]. Cantiga de Roda
Construção da rotina Atividade Carimbada
Brinquedos livre
Incluir as crianças na Mediação da
construção do espaço experiência da criança
e do tempo da escola. com a cultura
[rotina]. carnaval.
Adereços
Trabalhar a data Som
comemorativa Pen drive
Carnaval Frevo num Pen drive
clima de afeto, e O eu o Outro Rotina Tv
imaginação. Chamadinha Som
Minha família Roda de conversa Tinta guache
Possibilitar que a Musicas Atividade impressa.
criança construa a sua Atividade impressa
identidade e O jacaré.
autonomia, por meio
das brincadeiras.
Familiarizar –se com a
imagem do próprio
corpo.
Identificar os Apresentar várias Tinta guache
membros de sua figuras de mulheres Pen drive
família. Cartazes para as crianças. Som
Cartões Montar um cantinho Revistas
Musica com vários objetos Cola
Conscientizar o aluno Visualização de utilizados pela mulher Tesoura Processo de avaliação será
sobre a importância da figuras no dia a dia. Eva continuo com participação,
figura humana. Pintura com tinta Cartolina socialização e respeito .
guache em Objetos de uso pessoal
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Em círculo escolher
uma criança para sujar Ambiente
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Expressões faciais e
confecção do painel Fotos impressas
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Perceber que as
crianças tem
características físicas
diferentes respeitando
essas diferenças.
Assistir o vídeo da Tv
música Alfabeto. Pen drive
Letras do NOME Em seguida cada Eva [ crachás com a
aluno pegara seu letra inicial].
Reconhecer a letra nome e a letra inicial
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La
Apresentar diversos Eva
materiais texturas lisa Caixa de papelão
Texturas e sensações macia áspera para a Materiais de diversas
Explorar diferentes sala deixando que a texturas.
materiais,observando manipulem.
suas texturas. Explorem através das
Comparar diferentes sensações táteis e
materiais explorando visuais.
sensações táteis e
visuais.
Vídeo
Vídeo palavra cantada. Pen drive
Em sala, fara moldes Tv Processo de avaliação será
das mãos e eles Eva picado. continuo com a participação
Estações do ano. decorarão as socialização interação e respeito
[ outono] mãozinhas com Processo de avaliação será
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Assinatura do professor
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Assinatura do coordenador pedagógico