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ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL

MUNICÍPIO DE ANASTÁCIO
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL ANÁLIA
ADOLPHO ALBRES
RUA BAHIA, 1638, CENTRO.

Professor(a) Analú Anderson Correa Gomes Município: Anastácio Turma: Ed. Infantil Turno: Vespertino
Disciplina: Atividades Data de início: 12.02.2020 Término: 30.04.2020
OBJETIVOS CONTEÚDOS METODOLOGIA REC/ LIVROS AVALIAÇÃO
Reconhecer a escola e Acolhida e Atividade de Rotina. Tv
o meio. Apresentação. Banho Dvd
Identificar a Conhecendo a sala de Lanche Pen drive
professora e seus aula. Janta. Som
colegas. Caixa de Brinquedos. Oração Brinquedos
Socializar-se com as Momento de música e Cantiga de roda Processo de Avaliação será
crianças e os demais. brincadeiras de roda. Brinquedos livre. contínuo com a socialização
Acalmar a criança Respeito
com som sonoro Inclusão das famílias Rotina
[musica]. Cantiga de Roda
Construção da rotina Atividade Carimbada
Brinquedos livre
Incluir as crianças na Mediação da
construção do espaço experiência da criança
e do tempo da escola. com a cultura
[rotina]. carnaval.

Mediar as experiências Bonecas


das crianças com a Carrinhos
cultura. Fantasias
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Adereços
Trabalhar a data Som
comemorativa Pen drive
Carnaval Frevo num Pen drive
clima de afeto, e O eu o Outro Rotina Tv
imaginação. Chamadinha Som
Minha família Roda de conversa Tinta guache
Possibilitar que a Musicas Atividade impressa.
criança construa a sua Atividade impressa
identidade e O jacaré.
autonomia, por meio
das brincadeiras.
Familiarizar –se com a
imagem do próprio
corpo.
Identificar os Apresentar várias Tinta guache
membros de sua figuras de mulheres Pen drive
família. Cartazes para as crianças. Som
Cartões Montar um cantinho Revistas
Musica com vários objetos Cola
Conscientizar o aluno Visualização de utilizados pela mulher Tesoura Processo de avaliação será
sobre a importância da figuras no dia a dia. Eva continuo com participação,
figura humana. Pintura com tinta Cartolina socialização e respeito .
guache em Objetos de uso pessoal
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Valorizar a atração da comemoração ao dia da mulher .


mulher na sociedade. da mulher.
Preparar os cartazes
Desenvolver a para a exposição das
habilidade de atividades.
coordenação motora
fina. Rotina Pen drive
Acolhida Som
Explorar a imaginação Musica o sitio do seu Musica Tv
e a criatividade. lobato. A turma do seu lobato. Caixa surpresa
Caixa surpresa Manusear a caixa, Brinquedos dos
Desenvolver a Filme vídeo as vozes balançar colocar as animais
linguagem oral e dos bichos. mãos para sentir Fantoche
escrita. Fantoche através do tato, o que Sala ambiente escolar
Ampliar a atenção Exposição de animais tem dentro e ver qual é Tinta guache.
visual de brinquedos. o animal.
Explorar a musica Observar, falar o nome
Perceber os animais e imitir o som.
no ambiente que a Assistir o vídeo.
cerca Estória com fantoche.

Em círculo escolher
uma criança para sujar Ambiente
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Lavar as mãos. as mãos com tinta ou Banheiro fraldario.


farinha.
Separe em caixa e
passe as mãos das
crianças em seguida
Explorar e descobrir peça pra lavar e
as propriedades de explique a importância
objetos e materiais. da agua para lavar as
[ Odor, cor, sabor, mãos. Processo de avaliação será
temperatura]. Atividade consiste em continuo com a participação,
banhar um boneco. 1 boneca socialização interação e respeito.
Reconhecer seu corpo Explicando a Sabonete
e expressar suas Brincadeira de banho importância da agua Banheira
sensações em nos bonecos. em nosso banho. Toalha
momentos de Esponjas.
alimentação, higiene,
brincadeiras. Colocar as crianças
Participar do cuidado em frente ao espelho e Espelho
do seu corpo e da Caretas da despedida pedir que faça caretas, Brinquedos.
promoção do seu sorrisos, explorar.
banho.

Expressões faciais e
confecção do painel Fotos impressas
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Dialogar com as Brincando com as das expressões. Cola


crianças e adultos expressões Tesoura
expressando seus Tinta
desejos, sentimentos e Papel manilha
opiniões. Fita.

Perceber que as
crianças tem
características físicas
diferentes respeitando
essas diferenças.

Assistir o vídeo da Tv
música Alfabeto. Pen drive
Letras do NOME Em seguida cada Eva [ crachás com a
aluno pegara seu letra inicial].
Reconhecer a letra nome e a letra inicial
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inicial do nome e dos na sua perna sentados


nomes dos colegas. em círculos com o
auxílio da professora. Processo de avaliação será
Peça que mostre as continuo com a participação
letras. socialização interação e respeito

La
Apresentar diversos Eva
materiais texturas lisa Caixa de papelão
Texturas e sensações macia áspera para a Materiais de diversas
Explorar diferentes sala deixando que a texturas.
materiais,observando manipulem.
suas texturas. Explorem através das
Comparar diferentes sensações táteis e
materiais explorando visuais.
sensações táteis e
visuais.
Vídeo
Vídeo palavra cantada. Pen drive
Em sala, fara moldes Tv Processo de avaliação será
das mãos e eles Eva picado. continuo com a participação
Estações do ano. decorarão as socialização interação e respeito
[ outono] mãozinhas com Processo de avaliação será
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Identificar as materiais diversos continuo com a participação


características entre as como folhas caindo socialização interação e respeito
estacoes do ano sobre as mãos que
fazendo a diferença representa uma arvore.
entre elas.
Ouvir e dançar Som
músicas do circo Pen drive
O circo chegou! Vestir um aluno com o Brincadeiras
figurino do palhaço. Músicas
Explorar formas de Figurino [roupa].
deslocamentos no
espaço [ pualar, saltar,
dançar] combinando
movimentos e
seguindo orientações.

Processo de avaliação será


continuo com a participação
Brincadeira na sala Brinquedos lúdicos socialização interação e respeito
Resolver conflitos nas Atividade livre Boneca e carrinhos.
interações e
brincadeiras com a
orientação de um
adulto.
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Data de recebimento ___/___/___

_____________________________________
Assinatura do professor

_____________________________________
Assinatura do coordenador pedagógico

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