O documento apresenta um plano semanal de tarefas para crianças e um sistema de incentivos e punições correspondente. As tarefas diárias incluem obedecer aos adultos, arrumar brinquedos, tomar banho, lavar dentes e escolher roupa. Há recompensas como elogios e atividades prazerosas para bom comportamento e punições como perda de privilégios para más ações.
O documento apresenta um plano semanal de tarefas para crianças e um sistema de incentivos e punições correspondente. As tarefas diárias incluem obedecer aos adultos, arrumar brinquedos, tomar banho, lavar dentes e escolher roupa. Há recompensas como elogios e atividades prazerosas para bom comportamento e punições como perda de privilégios para más ações.
O documento apresenta um plano semanal de tarefas para crianças e um sistema de incentivos e punições correspondente. As tarefas diárias incluem obedecer aos adultos, arrumar brinquedos, tomar banho, lavar dentes e escolher roupa. Há recompensas como elogios e atividades prazerosas para bom comportamento e punições como perda de privilégios para más ações.
Tarefa Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado Domingo
Obedecer aos Adultos.
Arrumar os brinquedos diariamente no quarto,
antes do jantar.
Tomar banho diariamente sem birra.
Lavar os dentes sem birra.
Escolher a roupa diariamente e não trocar sem
autorização.
Máximo de Pontos EXCELENTE Máximo de Pontos BOM Máximo de CASTIGO
Pontos Comportamento Tipos de Incentivos Tipos de Punição Obedecer aos Adultos. Elogio Verbal; Retirada de privilégios- 1 semana sem ver desenhos animados. Expressões positivas (sorriso, piscar o olho, fazer um mimo). Realização de atividades prazerosas em família pelo sucesso do comportamento da criança. Arrumar os brinquedos diariamente no - Elogio Verbal; Baseada no esforço- Arruma de imediato todos os brinquedos assim que quarto, antes do jantar. - Valorização do esforço. os progenitores verificarem que não cumpriu a tarefa.
Retirada de privilégios- 2 dias sem comer guloseimas ou outros petiscos
que costuma ingerir e que não são essenciais para a sua alimentação equilibrada. Tomar banho diariamente sem birra. -Elogio Verbal; Retirada de privilégios – Retirada de alguma atividade programada e que - Reforço das consequências positivas do seja de grande interesse para a criança. Ex. usar a piscina; não ir ao parque, comportamento adequado: proporcionar uma etc. atividade relaxante à criança. Lavar os dentes sem birra. -Elogio Verbal; Baseada no esforço – Por cada regra quebrada, a hora de lavar os dentes -Reforço das consequências positivas do começa 15 minutos mais cedo, ou seja, a criança realiza na mesma a tarefa, comportamento adequado. Ex: “Se pões o pijama, mas de forma antecipada, provocando-lhe uma quebra na sua rotina. lavas os dentes e te preparares para dormir rapidamente, terás tempo de ler uma história antes de ir para a cama”. Escolher a roupa diariamente e não trocar sem -Elogio Verbal; Baseada em esforço- arrumar gavetas; varrer a cozinha, ou realizar autorização. -Valorização do comportamento da criança: qualquer outra tarefa que não faça já parte das tarefas habituais do seu Mostrar como se sente orgulhoso dela, o quanto dia-a-dia. está contente.
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