Introdução

A função do docente independente da modalidade em que atua nunca

foi tarefa fácil seja, pela desvalorização da profissão, ou pela exigência e
necessidade constante e contínua pela especialização ou capacitação
profissional. Mas observamos que no caminhar da sua formação, um elemento
bastante satisfatório na sua formação é o estágio supervisionado obrigatório. È
nesse momento que o futuro professor terá oportunidade de experimentar e
conhecer de forma didática os diferentes recursos que podemos utilizar para se
efetivar o processo ensino aprendizagem.
No exercício da docência a necessidade em transformar e passar
conteúdo capaz de formar o aluno para que esse seja capaz de desempenhar
com competência sua profissão é um dos desafios da Docência.
A criança não é um adulto que ainda não cresceu. Ela tem
características próprias e para se tornar um adulto, ela precisa percorrer todas
as etapas de seu desenvolvimento físico, cognitivo, social e emocional. Seu
primeiro apoio nesse desenvolvimento é a família, posteriormente, esse grupo
se amplia com os colegas de brincadeiras de escola.

EDUCAÇÃO INFANTIL

Mas que a fase preparatória para a o Ensino Fundamental a Educação

Infantil visa favorecer a construção do desenvolvimento moral, e despertar a
curiosidade da criança, levando-a uma reflexão.
A Educação Infantil precisa visar o desenvolvimento da criança em
todas as suas dimensões: física, socioeconômica, intelectual e afetiva; ela
não pode estar comprometida através dos seus propósitos e objetivos,
com a situação de sucesso ou insucesso escolar de seus alunos em outros .
Segundo o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, ela
deve primar pela qualidade das interações, considerarem as diversidades
culturais, sociais e ambientais para que a criança possa construir uma
identidade autônoma e desenvolver todas as habilidades para uma vida social.
È na Educação Infantil que as crianças iniciam seu processo de (des), (re)
construção de conhecimentos.
Vejamos o diz o Plano Nacional de Educação (PNE) sobre esta
discussão:

Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica. Ela estabelece as

bases da personalidade humana, da inteligência, da vida emocional da
socialização. As primeiras experiências da vida são as que marcam mais
profundamente a pessoa. Quando positivas, tendem a reforçar ao longo da
vida, as atitudes de autoconfiança, de cooperação, solidariedade,
responsabilidade (PNE, p.46)

A formação do Professor

Nossa sociedade mudou especialmente em nosso país, com essas

mudanças nasceu a necessidade de repensar a Educação que é oferecida aos
ossos alunos. Sendo assim, houve a necessidade a melhoria do serviço
prestado a esses alunos.
Esse novo sistema de Educação exige uma melhor formação do
educador de uma maneira geral. Além da formação básica, ele deve buscar
conhecimento para atuar frente às diferentes situações em sala de aula.
A formação continuada do educador além de contribuir para o
desenvolvimento pessoal permite que o educador tenha uma atuação
pedagógica e profissional mais dinâmica e capaz de “lidar” com os mais
diferentes tipos de situação em sala de aula.
Mas isso depende do educador ter consciência do seu papel na
sociedade e na educação e oferecer um ensino de qualidade, onde possibilite
que esse aluno explore rodas as suas aptidões para que esse possa exercer o
seu pleno exercício de cidadania.
Hoje a grande variedade de cursos de diferentes especializações mostra
a enorme lacuna que existe no currículo do educador.
O educador de hoje é caracterizado por um profissional em constante
busca de aperfeiçoamento que não poderá se acomodar apenas com sua
formação básica para exercer sua profissão oferecendo um serviço de
excelência.
Conclusão

Nunca se falou tanto em qualidade de ensino como nos dias atuais, o

Plano de Desenvolvimento de Educação e o Índice de Desenvolvimento da
Educação Básica possuem metas ousadas para garantir que o país seja
incluído no ranking dos países com menor analfabetos existentes e ainda de
efetivamente almejar os objetivos da educação salvaguardada em nossa
Constituição.
Essa qualidade de ensino começa a partir da formação docente, parte
relevante disso, é o estágio supervisionado, isso dará o suporte mínimo para
que o docente tenha condições de desenvolver suas tarefas de forma eficiente
e satisfatória.