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FUB - Administrador
2013
Prof. Douglas Schneider
@adm.em1minuto
t.me/admem1minuto
Questão da Prova
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Questão discursiva
• Tema: Administração geral
• Assunto: Balanced Scorecard
• Dissertação: até 30 linhas
5
Comando
1. Texto dissertativo: 30 linhas
2. Assunto: Balanced Scorecard
3. Tópicos:
1. Resposta à pergunta: Qual a importância e quais os
benefícios do BSC como um todo?
2. Abordar necessariamente
• Quais as perspectivas do BSC
• O que cada uma delas representa
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Balanced Scorecard (BSC)
Objetivos de aprendizagem
1. Explicitar a funcionalidade do BSC
2. Clientes
Nesta perspectiva busca-se identificar os segmentos (de clientes e de mercados) em que a
empresa atuará e as medidas de desempenho que serão aceitas. Geralmente envolve
indicadores como: satisfação dos clientes, retenção de clientes, lucro por cliente e
participação de mercado. Essa perspectiva possibilita ao gestor as estratégias de mercado
que permitirão atingir resultados superiores no futuro.
4. Aprendizado e crescimento
Identifica as medidas que a empresa deve tomar de modo a se capacitar para os desafios
futuros. As principais variáveis são as pessoas, os sistemas e os procedimentos
organizacionais.
São
Indicadores quantificados
por
São
alcançadas
Metas por um ou
mais
Projetos
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MAPA ESTRATÉGICO IPHAN – 2016-2019
16-
HA
20
20
19
IP
PROMOVER E COORDENAR O PROCESSO DE PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL BRASILEIRO PARA FORTALECER IDENTIDADES, GARANTIR O
N
DIREITO À MEMÓRIA E CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO.
- MEMÓRIAS E IDENTIDADES;
SER INSTITUIÇÃO COORDENADORA DA POLÍTICA E DO SISTEMA NACIONAL DO PATRIMÔNIO CULTURAL, CAPAZ DE IDENTIFICAR, - ACESSO AO PATRIMÔNIO
VALORES
CULTURAL;
PRODUZIR E DIFUNDIR REFERÊNCIAS PARA A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL NO PLANO NACIONAL E INTERNACIONAL. - VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE;
- DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL;
E
- CIDADANIA CULTURAL.
4. APRIMORAR AS
PROCESSOS INTERNOS
GOVERNANÇA PESSOAS
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Passo 4: padrão de
resposta
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