• Unidade de Ensino: 02

• Competência da Unidade: Compreender os transtornos de

personalidade, suas origens, fatores determinantes para a
Psicologia Aplicada ao ocorrência do crime e influência de fatores ambientais, familiares e
biológicos
Direito • Resumo: Ao longo da aula de hoje o aluno irá compreender um
pouco mais a fundo um fator extremamente importante para
compreender o comportamento das pessoas no ambiente jurídico:
a personalidade. Entrará em contato com seu conceito, seus
fatores antecedentes e determinantes e, ainda, seus desvios que
Personalidade podem gerar demandas para o Direito.
• Palavras-chave: Psicologia; ciência; Direito.
• Título da Teleaula: Introdução à Psicologia
Profª Mª Mayra Campos Frâncica dos Santos
• Teleaula nº: 01

Contextualização

Conceitos básicos de
Personalidade - teorias

https://www.marciosilveira.com.br/homem-pensando-2/

Personalidade - definição Personalidade - definição

• Apesar de não haver uma definição única que seja
aceita por todos os teóricos da personalidade, É o define quem Tem relação
podemos dizer que personalidade: somos de com os Cada um de nós É formada ao
verdade em componentes tem sua longo de nossas
• É um padrão de traços relativamente permanentes e termos de nosso grupo personalidade histórias de vida
psicológicos social
características únicas que dão consistência e
individualidade ao comportamento de uma pessoa
(ROBERTS; MROCZEK, 2008).

Nada mais é do que a maneira como cada indivíduo

reage diante das situações que o ambiente impõe
A perspectiva psicanalítica – Freud As fases do desenvolvimento psicossexual

• Inconsciente: Parte do aparelho psíquico que guarda Fase oral

• Prazer se localiza na boca – mamar, sugar, morder.
os conteúdos reprimidos da consciência por o a 1 ano
apresentarem perigo ao ego; Fase anal • Prazer se localiza no ânus, controle dos esfíncteres –
1 a 3 anos aprende a controlar o momento de defecar;
• Freud e o aparelho psíquico: conjunto organizado de
todas as instâncias e forças psicológicas que Fase fálica • Prazer está no órgão genital – manipulação e cócegas no
3 a 6 anos órgão; Complexo de Édipo;
constituem a psique humana;
• Tópicas de Freud: Período de latência
• Fase de relativa calmaria em relação à sexualidade;
6 anos à puberdade
• 1ª Tópica: Inconsciente, consciente, pré-consciente;
Fase genital
• 2º Tópica: Id, Ego, Superego. • Prazer se localiza no órgão genital – agora com função
puberdade ao fim reprodutiva;
da vida

https://commons.wikimedia.org/wiki/File:S
igmund_Freud_LIFE.jpg.

A perspectiva humanista – Humanismo

• Na perspectiva de Carl Rogers o ser humano estará́
sempre fadado ao crescimento, caso haja condições
que propiciem isso. Essas condições são entendidas
por Rogers como autenticidade, aceitação e empatia. Conceitos básicos de
• Para Rogers, uma pessoa certamente vai ter uma
percepção positiva sobre si mesma, um autoconceito
Personalidade - teorias
favorável caso viva num ambiente em que as pessoas
a valorizam e aceitam-na como ela é, sem julgamentos
nem valores.

A perspectiva do traço A perspectiva do traço

• Foi um dos primeiros cientistas comportamentais a buscar
essas características visíveis de comportamento e defini-las
Gordon dentro de um padrão específico;

Falando de maneira ampla, os Allport • Para ele, a estrutura da personalidade é primariamente

traços da personalidade referem-
se a padrões consistentes na
forma como os indivíduos se
comportam, como sentem e
pensam
representada em termos de traços, e, ao mesmo tempo, o
Traços podem ser definidos como comportamento é motivado ou impulsionado pelos traços
padrões comportamentais a
serem identificados dentro de
uma média geral da população
• Se valeram de análise fatorial para identificar componentes
Eysenck e básicos de personalidade, reduzindo a análise desta em
dimensões, classificadas como introversão – extroversão
Eysenck além das dimensões estabilidade – instabilidade emocional.
A perspectiva do traço A perspectiva social cognitiva

A teoria sociocognitiva encontra suas raízes na teoria da

aprendizagem tradicional

ALBERT BANDURA
Originalmente, ela ficou conhecida como teoria da
aprendizagem social

Com o passar do tempo, a teoria evoluiu; cada vez mais, ela

enfatiza a cognição (processos do pensamento) para o
funcionamento humano e tornou-se mais sistemática

Hoje em dia, ela é conhecida como teoria sociocognitiva e merece

ser considerada separadamente de outras abordagens da
aprendizagem

Fatores determinantes da personalidade

• Constata-se que padrões de comportamento

Formação e GENÉTICOS são mais comuns entre indivíduos de mesma
linhagem hereditária em comparação com
pessoas de linhagem genéticas diferentes
determinantes da
personalidade • 04 eixos:
• Cultura;
AMBIENTAIS • Classe Social;
• Família;
• Pares.

SP
• Maikon acaba de ser preso após tentativa de furto de um rádio
automotivo;
A mãe não sabe mais o que fazer: deu uma educação baseada em
O caso de Maikon –
•
princípios religiosos, mas Maikon nunca aceitou os limites impostos

é bandido porque o tio pelos pais e convergiu para o crime desde criança – ela acredita que
Maikon tenha herdado o “gênio ruim” do tio que foi assaltante e

era bandido? morreu após trocas de tiros com a polícia alguns anos antes de
Maikon nascer.
• Será que realmente os fatores genéticos podem definir
características de personalidade que possam resultar em
comportamentos de intolerância diante dos limites legais,
como é o caso de Maikon?
Resolvendo a SP
• Temos traços que, sem dúvida, podem ter sido
herdados pelo componente genético, porém a genética
sozinha não consegue explicar certos fatores
geradores da personalidade, e isso pode ser facilmente Estrutura clínicas da
comprovado com muitas histórias reais em que, apesar
do fator genético determinando uma tendência, os personalidade
fatores ambientais e psicológicos interferiram e a
suprimiram

Estruturas clínicas da personalidade Neurose

Vários desenlaces possíveis,
predomínio maior de traços
orais ou anais, diferentes
O desenvolvimento da formas de resolução do
complexo de Édipo,
personalidade pode
culminar em estados múltiplas reações
mentais diferentes individuais a perdas,
destinos diversos do luto
primordial cabem nos
limites da psicologia normal
De acordo com a
Psicanálise, nossa formação
na infância – baseada no
Complexo de Édipo –
determina em qual das 3
estruturas nos
encaixaremos: Neurose,
Psicose ou Perversão
É uma reação
Consiste numa reação
desproporcional que
exagerada e malsucedida do
É o tipo mais comum indivíduo de reprimir para o
originalmente serviu para
defender o indivíduo de
inconsciente uma vivência
uma vivência desagradável
desagradável
ou pouco apropriada
EX: Histeria e
Neurose Obsessiva

Psicose
É uma patologia na qual os indivíduos
afetados tendem a se isolar do convívio
Trata-se de situação de distorção do senso
social, bem como a enxergar coisas que
de realidade
não existem na realidade sob formas de
alucinações e delírios
A psicose pode ser decorrente de
sintomas de algumas doenças mentais e
comportamentais como a esquizofrenia, o
mal de Alzheimer, entre outros
Perversão
• Conceito proposto por Freud em 1905, no livro “Três
ensaios sobre a teoria da sexualidade”;
• É caracterizado como um deslocamento infantilizado do
objeto do desejo sexual usual para um objeto não sexual;
• O perverso não consegue manter um padrão de
identificação sexual com o outro e vê em seus
relacionamentos um amor narcísico no qual só consegue
se satisfazer sexualmente se seu parceiro for como ele ou
como o objeto de sua inveja (o que a pessoa quer ser).
 Mecanismos de Defesa
São muito importantes para a manutenção do equilíbrio e da saúde mental

Em determinados contextos, nos auxiliam a enfrentar problemas que nos

causariam desajustes emocionais

Mecanismos de Defesa
Mecanismos de defesa são frequentes em pessoas saudáveis

Esses mecanismos em excesso são um claro indicativo de sintomas

neuróticos, como o transtorno obsessivo e a histeria

Mecanismos de Defesa

Racionalização Formação Reativa Projeção

Busca racional para

justificar uma situação
que responsabiliza o
Uma forma de reprimir
nossas reais inclinações e É o ato de transferir Transtornos de
indivíduo por alguma afinidades sobre características ou culpas
consequência
desagradável, buscando
determinados assuntos,
caso estas sejam
pessoais indesejáveis
para outra pessoa, por
Personalidade
inconscientemente impróprias ou reprimidas ser considerado
“perdoá-lo” da por nós por qualquer inaceitável em si próprio
responsabilidade, motivo, é fazendo e mais apropriado para
consequentemente exatamente o oposto esta segunda pessoa
aliviando este sujeito do daquilo que sentimos
sentimento de culpa

TRASTORNO DE • Pessoas emocionalmente frias e geralmente solitárias; não apreciam relações

sociais (inclusive com familiares); não possuem amigos nem confidentes;
PERSONALIDADE preferem praticar atividades solitárias e introspectivas; apresentam mínimas
Transtornos de Personalidade ESQUIZOIDE manifestações e pouco ou nenhum interesse sexual.

TRASTORNO DE • Indivíduo é excêntrico; acredita ter poderes sobrenaturais; frequentemente

Padrões de interação interpessoal que PERSONALIDADE são radicais religiosos; são avessos a relacionamentos, sendo próximos, em sua
destoam da norma de tal forma que ESQUIZOTÍPICA maioria, apenas dos parentes de primeiro grau.
comprometem a qualidade dos
relacionamentos do indivíduo tanto na vida TRANSTORNO DE
pessoal quanto no âmbito profissional e • Pessoas extremamente desconfiadas e sempre em estado de alerta; ciumentos
PERSONALIDADE e desconfiados nos relacionamentos afetivos; são indivíduos rancorosos.
escolar (DSM-5). PARANOIDE

TRANSTORNO DE • Não respeitam regras sociais; não conseguem discernir o certo do errado; não
consideram sentimentos, direitos e vontades das demais pessoas; são pessoas
“Padrões de comportamento PERSONALIDADE envolvidas em brigas e problemas com a polícia e a Justiça; não tem remorso e
profundamente arraigados e ANTISSOCIAL não se arrependem.
permanentes, manifestando- se como
respostas inflexíveis a uma série de
situações pessoais e sociais” (KAPLAN;
SADOCK, 1993, p.196).
 TRANSTORNO DE • São pessoas com uma necessidade imensa de ser o centro das atenções, ao ponto
de se incomodar caso isso não ocorra; teatrais; são sedutoras nos • Medo da reprovação e da rejeição do outro nos relacionamentos,
PERSONALIDADE relacionamentos e abusam de seus atributos Vsicos e vestimentas para chamar a por isso, tende sempre a evitar contatos sociais; relações sociais
HISTRIÔNICA atenção das pessoas e as seduzir.
TRASNTORNO DE
sempre são cautelosas, pois se vê como inepto, sem graça para os
PERSONALIDADE ESQUIVA olhos dos demais; prefere não se relacionar para não precisar
TRANSTORNO DE • Instáveis nos relacionamentos sociais; impulsivos, inseguros e com baixa passar por esse constrangimento.
PERSONALIDADE autoestima; reações emocionais são intensas e desproporcionais, notadamente
BORDERLINE sua raiva; são constantes os pensamentos suicidas e de automutilação.

TRANSTORNO DE • Corresponde a um padrão de alta exigência e perfeccionismo em

TRANSTORNO DE • Preocupação exagerada com sua aparência, status social, fama e outros aspectos detrimento da flexibilidade e eficiência nas aYvidades produYvas,
PERSONALIDADE ligados à sua imagem; são egocêntricos; arrogantes, pouco empáticos, invejosos e PERSONALIDADE
o obsessivo é apegado a detalhes e possui enorme preocupação
NARCISISTA temem ser alvo da inveja alheia. OBSESSIVO-COMPULSIVA por ordem e organização, prejudicando inclusive sua produtividade
(TOC) e a qualidade de seus relacionamentos interpessoais.
TRANSTORNO DE • Não consegue tomar decisões sozinho; depende da opinião de outros para tudo;
PERSONALIDADE não conseguem ser autônomos e sentem-se impotentes; o relacionamento social
DEPENDENTE baseia-se sempre na dependência do(s) outro(s).

SP
• Otávio conversa com a psicóloga Marina e expõe a seguinte
situação:
• Otávio diz ter conhecido Sheila na delegacia, quando ela teve
de comparecer para relatar um crime de furto do qual foi
O caso de Sheila vítima. Logo no começo do relacionamento, Otávio estranhou a
rápida intimidade que Sheila estabeleceu com ele, dizendo
palavras como “eu te amo” e “amor da minha vida” logo nos
primeiros dias de namoro. Otávio relata que já sentiu muita
vergonha de levar sua namorada para eventos sociais, pois em
toda festa ela faz questão de aparecer, e rapidamente se torna
o centro das atenções.

SP Resolução SP
• Suas vestimentas sempre são indiscretas e • Intimidade intensa em pouco tempo de
provocativas e, apesar do ciúme de Otávio, este não relacionamento;
consegue brigar ou discutir com ela, pois quando tenta • Necessidade de ser o centro das atenções;
se exaltar, Sheila o convence com palavras e ações • Trajes chamativos;
sedutoras, o atingindo em seu ponto fraco. Ele não
• Sedução como forma de se alcançar algo;
aguenta mais a indiscrição da namorada e pede auxílio
para saber se Sheila sofre de algum transtorno, e se
pode ajudá-la. TRANSTORNO DE PERSONALIDADE
• Sheila tem algum transtorno de personalidade? HISTRIÔNICA

Se tem, qual seria este transtorno?

 Recapitulando
• Conceitos básicos de Personalidade:
• Teoria Psicanalítica – Freud;
• Teorias Humanistas – Rogers;
• Perspectiva do Traço – Allport e Eysenck & Eysenck;
Recapitulando... • Teoria Socioognitiva – Bandura
• Formação e determinantes da personalidade;
• Estruturas clínicas da personalidade;
• Mecanismo de defesa;
• Transtornos de Personalidade.