Três teorias fundamentais sobre a personalidade:

Freud, Moreno e Skinner.

O que é personalidade?

Qual a relevância desta questão?

• Aquilo que caracteriza a forma de pensar, sentir e agir de uma

pessoa.
• Aplicação ao trabalho.

Diferentes enfoques;

• diferentes visões de homem;

• Diferentes hipóteses.

Três teorias da
personalidade

Psicanálise Psicodrama Beahaviorismo

Freud (1856-1939) Moreno(1889-1975) Skinner(1910-1990)

Psicanálise:
  Psicologia profunda – inconsciente;

Histórico:
 Neurologia;
 Hipnose;
 Histeria;
 Cartase
 Causas psicológicas;
 Sugestão;
 Inconsciente;
 Associação livre;
 Atos falhos.

 Explicação psicológica para as doênças mentais;

 Mudança no centro de atenção da psicologia.

• Freud foi o primeiro a propor que os instintos e as emoções (inconscientes)
energizam o comportamento humano.
• Metáfora do iceberg.

 “Os instintos são os elementos básicos da personalidade, as forças motivadoras

que impulsionam o comportamento e determinam seu rumo. O instinto não é
um estado corporal, mas uma necessidade corporal transformada em um
estado mental, um desejo’’”.

 Associação livre:
Ricas histórias e estórias ligadas à infância.

 Antagonismo: Instintos X Cultura

• Fases do desenvolvimento infantil:

Fase oral (0 a 6 meses)

Fase anal (6 a 18 meses)
Fase fálica (18 meses aos 5 anos)
Fase de Latência (6 anos a puberdade)
Fase genital (adulta)

 Com suas descobertas Freud esquematizou a estrutura do psiquismo humano

buscando compreender as forças dinâmicas que agiam dentro dele. Formulou
a teoria do Aparelho psiquico:

• Três zonas ou níveis de consciência,

Consciente; pré-consciente e inconsciente.

• Três tipos de conteúdos psicológicos.

Id; ego e supergo

 Interpretação dos Sonhos

 Mecanismos de defesa do Ego:

- Repressão;
- Negação;
- Formação reativa;
- Projeção;
- Regressão;
- Racionalização;
- Deslocamento;
- Sublimação.

Moreno e a dimensão atual do comportamento.

 Críticas a Psicanálise;
 Associação livre não apenas verbal, mas buscando a espontaneidade do
indivíduo.
 Valorização dos aspectos conscientes.
 Técnica psicodramática (drama-ação) terapias grupais.

 Aspectos presentes da personalidade.

• Núcleo do eu;
• Vínculos;
• Papéis (líder, por ex);
• Limites do eu;
• Identidade e relações interpessoais.

 Imaginando que a personalidade de todos os indivíduos tenha a mesma

configuração, tanto mais produtiva será uma pessoa em seu relacionamento
interpessoal, quanto maior o número de papéis bem desenvolvidos que tiver,
conseguindo, portanto, formar maior quantidade de vínculos com os demais.

 Espontaneidade – “Por vontade própria”

  Em situações de auto-realização, o indivíduo deve ser capaz de jogar, por sua
própria vontade, com seus papéis, e formar o maior número de vínculos
possível.

 Psicodrama: um passo além da verbalização. A dramatização tem por objetivo

preencher a lacuna da comunicação.

• Terapia – grupos de treinamento.

Behaviorismo: Personalidade e variáveis comportamentais

 A influência dos estímulos ambientais sobre os organismos – Aprendizagem

 Os reflexos permitem ao animal responder automaticamente a estímulos

específicos que são críticos para sua sobrevivência.

 Reflexos: Inatos e aprendidos.

 Condicionamento respondente (Clássico): Pavlov.

Estímulo – Resposta

• Manipulação do comportamento – ciência natural.

• Skinner e o comportamento operante:

Condicionamento = apreendizagem

 Estudar psicologia seria estudar compreender a dinâmica de aprendizagem dos

seres humanos. Todo comportamento humano é apreendido.

 Condicionamento operante.

• Para Skinner:

Estímulo: A modificação de um ou mais aspectos do meio.

Resposta: A modificação de uma ou várias partes do comportamento.

 Thorndike: Experimentos.
Lei do Efeito

 Condicionamento: associação entre um estímulo e uma resposta.

 • Condicionamento clássico: respostas reflexas e involuntárias são associadas a
um estímulo que naturalmente não determinaria aquela resposta.

• Condicionamento Operante: Aprendizagem de uma resposta voluntária ao

estímulo mediante a consequências de respostas anteriores.

 Comportamento Operante

Reforço positivo e reforço negativo.

Punição positiva e punição negativa.

Reforçamento mais eficiente que a punição.

Teorias da
personalidade.
Aplicação a Administração

Psicanálise Psicodrama Beahaviorismo

As emoções Comportamento em grupo Comportamento e seus
Inconsciente Vinculos determinantes