Seleção pelas Consequências

Qual relação com a clínica?

 • Interação/relação entre organismo e
ambiente

• Não somente o que as pessoas

Objeto de estudo da fazem/pensam/sentem
Análise do
Comportamento • Como também em que situações isso
ocorre

• E nas consequências relacionadas a eles.

 Causalidade na AC
• Como é mesmo a Seleção Natural???

• Artigo “seleção pelas consequências”, Skinner (1981)

• Seleção natural e seleção pelas consequências, substituem:

1) Explicação baseado em um agente iniciador
2) Explicação que apelam para um propósito ou intenção de causa
final
 CAUSALIDADE

Seleção Natural Seleção pelas Consequências

• Variação genotípicas e • Variação comportamental

fenotípicas
• Seleção dessas variações pelas
• Seleção: sobrevivência e consequências relevantes
reprodução (frequência)
 Unidades distribuídas no tempo e espaço

Seleção Natural Análise do comportamento

• Espécie: geração passada, • Operante: história passada,

presente e próximas gerações presente e tendência de
continuar se comportando
daquela forma
• População e espécie

Comportamento e repertório
comportamental
Como seria na clínica?
 Papeis do ambiente
Selecionador
• Efeito das consequências sobre
classe de respostas
(população), com certas
características
• Contexto clinico?
- Ensino de novos
comportamentos (seleção)
Instanciador
• As classes de respostas são
selecionadas em determinados
ambientes
• Evocam comportamentos
• Sinalizam consequências
• Contexto clínico?
• - mudança de contextos
(discriminação e generalização)
 Níveis de seleção do comportamento

✓Filogenético - A espécie – reflexo inato, comportamento

respondente, sensibilidade a alguns reforçadores

✓Ontogenético - A vida do indivíduo – comportamento operante,

comportamento verbal

✓Cultural – comportamento social, comportamento verbal e práticas

culturais
 No contexto clínico
• para compreender a subjetividade, seria necessário
compreender como indivíduo e cultura se relacionam e por que
e como operam as contingências sociais que caracterizam a
cultura

• considera-se as interações entre os três níveis.

 Atividade...
• Mapa mental do artigo do Skinner “seleção pelas consequências”
• Entregar na próxima aula
• Pode fazer até em trio
• Entregar bonito, com nome completo e matrícula