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Pergunta 1
1/1
1.
2.
3.
4.
Resposta correta
5.
2. Pergunta 2
1/1
1.
I – 1; II – 3; III – 2
2.
I – 3; II – 1; III – 2
Resposta correta
3.
I – 2; II – 3; III – 1
4.
I – 3; II – 2; III – 1
5.
I – 1; II – 2; III – 3
3. Pergunta 3
1/1
A partir do trecho do artigo Qualidade de vida no trabalho dos professores das escolas públicas:
caso da Escola Municipal Therezinha de Jesus Pereira da Silva.
BRANCO, Natália, et al. Qualidade de vida no trabalho dos professores das escolas públicas: caso
da Escola Municipal Therezinha de Jesus Pereira da Silva. Disponível em:
http://www.inovarse.org/sites/default/files/T16_060.pdf. Acesso em: 16 mar. 2019.
“A Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) é um assunto bastante corrente nas discussões acerca da
motivação profissional. Os colaboradores estão cada vez mais seletivos, exigentes e preocupados
com o seu bem-estar e com sua satisfação pessoal. E o novo cenário Econômico Mundial, em que o
mercado está inserido, permite que os trabalhadores qualificados elejam uma organização que esteja
alinhada com suas expectativas de crescimento profissional e que lhes proporcione um bem-estar
dentro e fora do seu ambiente de trabalho. Considerando-se que um trabalhador motivado afeta
positivamente os resultados das organizações, as empresas passaram a se preocupar com questões
que propiciem esta motivação e este bem-estar.”
Leia as afirmações a seguir:
I. Ao lidar com o indivíduo a demonstração de respeito é essencial, por exemplo: ao cobrar algo a
alguém, isso deve ser feito com tom de voz adequado e sem usar palavras ofensivas; ao ouvirmos o
outro e demonstrarmos que o ouvimos, construindo um diálogo construtivo e criando uma cultura de
empatia, em que “colocar-se no lugar do outro” para entender seu ponto de vista seja estimulado.
II. Outras questões também devem ser consideradas por uma organização que se preocupe com a
qualidade de vida de seus funcionários, como: jornada de trabalho adequada; normas e rotinas claras,
comunicação efetiva; possibilidade de crescimento profissional; igualdade de oportunidades e
relacionamentos sociais e intergrupais.
III. Pequenas mudanças no ambiente de trabalho podem ajudar a que os profissionais de diversas
áreas possam se sentir melhor, alguns desses itens parecem óbvios, mas muitas vezes esquecemos
deles em nosso dia a dia. Em relação ao espaço físico: locais para refeições, lanche ou um simples
café junto ao espaço das crianças fazerem suas refeições; ambiente físico seguro e limpo, ausência
de aberturas para o exterior ajuda o profissional a concentrar-se.
Escolha, a seguir, a opção que você considera correta:
Resposta correta
2.
3.
4.
5.
4. Pergunta 4
1/1
Considerando que hoje um dos desafios das organizações é identificar e reter aqueles que trabalham
em cargos que são cruciais para a vantagem competitiva da instituição, avalie as afirmativas a seguir:
I. A inclusão da subjetividade nos estudos sobre as organizações é um grande passo para quebrar o
modelo clássico que considera a organização apenas como uma entidade puramente racional.
II. A retenção de talentos apresenta diversas dificuldades, como: identificar quais são os funcionários
mais talentosos e onde estão alocados, o lado bom é que os superiores diretos são treinados para uma
avaliação completamente objetiva.
III. A retenção eficaz de talentos deve considerar o desenvolvimento de estratégias específicas, que
podem englobar: oferecer salários competitivos; cuidar do clima organizacional e permitir
possibilidades de desenvolvimento pessoal.
Escolha, a seguir, a opção que você considera correta:
1.
2.
Resposta correta
3.
4.
5.
5. Pergunta 5
1/1
Considerando que vivermos uma experiência não significa que aprendemos com ela, vemos muitos
casos de pessoas que repetem os mesmos erros como se fosse a primeira vez, o mesmo acontece com
as empresas.
Identifique a afirmativa correta em relação ao processo de melhoria contínua:
I. Diversas empresas desenvolvem a cultura de melhoria contínua, que tem por objetivo obter
resultados cada vez melhores seja nas relações e processos internos ou nos produtos e serviços que
leva ao mercado, para que isso seja possível utilizam alguns métodos e boas práticas.
II. Como a empresa é composta por indivíduos adultos é necessário compreender seu processo de
aprendizagem, que se dá por meio de uma reflexão crítica puramente racional sobre o que foi
vivenciado e chegando à proposta do que deverá ser feito a partir daí.
III. O processo de implementar melhoria contínua passa por identificar o que queremos melhorar e
saber onde estamos e para onde queremos ir.
Escolha, a seguir, a opção que você considera correta:
1.
2.
3.
4.
5.
Apenas a afirmação I está correta.
Resposta correta
6. Pergunta 6
1/1
1.
2.
Resposta correta
3.
4.
As afirmações I e III estão corretas.
5.
7. Pergunta 7
1/1
1.
I – 3; II – 2; III – 1
2.
I – 2; II – 1; III – 3
3.
I – 1; II – 2; III – 3
4.
I – 1; II – 3; III – 2
5.
I – 2; II – 3; III – 1
Resposta correta
8. Pergunta 8
1/1
2.
Liderança situacional – defende que o líder eficaz detém três habilidades fundamentais:
diagnóstico, flexibilidade e parceria para o desempenho. Essa teoria defende que o líder mude
a sua forma de atuação de acordo com a maturidade do liderado para a tarefa.
Resposta correta
3.
Teoria da participação e liderança – cabe ao líder orientar e fornecer o apoio necessário para
que o funcionário atinja suas metas e deve assegurar que as metas estejam alinhadas com os
objetivos estratégicos da organização.
4.
5.
9. Pergunta 9
0/1
1.
Resposta correta
2.
3. Incorreta:
Perceber o tratamento da empresa para com os funcionários como injusto, normas e rotinas
que não são claras, clima organizacional ruim.
4.
5.
10. Pergunta 10
1/1
Para desenvolver o papel de liderança pode-se optar pela proposta de Quinn, que indica oito
habilidades para serem desenvolvidas, são elas:
1.
2.
3.
4.
5.