CENTRO EDUCACIONAL BELDANI

Disciplina: Filosofia Série: 3 º Ano Ensino Médio

Título: Texto 3° Bimestre Data: / /
Professor: Marcos Silva
Aluno (a):

Verificabilidade
Convenção firmada no Círculo de Viena, no ano de 1920, que defendia a tese de que a validade
das informações tomadas por seguras só seria estabelecida a partir de quando os membros da
comunidade científica pudessem reproduzir os experimentos. A repetição dos procedimentos
deveria ter por finalidade a possibilidade de o pesquisador avaliar os métodos adotados em
contraste aos resultados obtidos. A possibilidade de reproduzir e investigar para verificar a
informação tornaria a aquisição da informação transparente. Acreditava-se que quanto maior o
grau de verificação, maior o grau de segurança.

Falseabilidade
A relativização da ideia de verdade como uma interpretação da realidade, fez perder a ideia, ao longo do século XX, de que a
Ciência deveria encontrar leis universais que explicassem a realidade. A existência de um argumento Ad Hoc, por exemplo,
invalidaria a formulação de uma lei geral. A verdade, por exemplo, foi admitida como um objeto inatingível para o ser humano.
Em contraposição a isto, Karl Popper sugeriu o princípio da Falseabilidade, que sugere que uma informação seria tomada
como segura enquanto a mesma fosse resistente à prova da falsidade.

Paradigmas
Na segunda metade do século XX o filósofo Thomas Kuhn descreveu a Ciência
como a alternância entre Paradigmas. A intepretação do Positivismo de que o
conhecimento era cumulativo e progressivo entrou em decadência. O
desenvolvimento das ciências passa por retrocessos, rápidos avanços ou períodos
de estagnação de forma desordenada e imprevista. O conhecimento que era validado
em uma época pode ser desqualificado em outra, assim sendo, não se gerou acúmulo
de informações válidas ou seguras.
Kuhn acreditava que existiam períodos de Ciência Normal, em que eram
estabelecidos métodos, instrumentos, fórmulas e modos de explicar a realidade.
Neste período seria possível retornar as teorias do passado e revisá-las quanto a sua
validade. Todavia, o aparecimento de uma questão sem explicação resultaria na
necessidade de criar novos métodos, instrumentos, fórmulas e teorias que, quando consolidadas, representariam uma ruptura
em relação ao que conhecemos. Esta nova ciência, que nasce de uma ruptura, representa o surgimento de um novo paradigma.

Métodos para a Ciência

Os métodos compõem o conjunto de etapas, procedimentos, instrumentos e materiais aos quais se faz um experimento. A
necessidade dos mesmos é justificada, justamente, para permitir a reprodutividade e a possibilidade de verificação. A Ciência
Moderna surgiu no período do Renascimento, quando filósofos como Galileu Galilei e Francis Bacon procuraram encontrar
formulas para gerar conhecimento seguro. A Ciência contemporânea é aberta a retificação de erros do passado e à inovação.
Sem métodos não é possível produzir Ciência.