26/02/2019

Instituto Brasileiro de Fluência

• Fale com a criança sem pressa e com pausas frequentes

Orientações para pais de • Quando seu filho terminar de falar, espere alguns
crianças que gaguejam segundos antes de você começar a falar

• A fala lenta e relaxada é muito mais eficaz do que

Avaliação e Intervenção dos Distúrbios Fonológico e Fluência criticar ou dizer: fale devagar, repita mais devagar
Denise Brandão de Oliveira e Britto

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• Reduza o número de perguntas ao seu filho • Reserve alguns minutos, todos os dias, para dar atenção ao seu filho

•
As crianças falam mais livremente ao expressar suas
próprias ideias ao invés de responder às perguntas dos
adultos
• Ao invés de fazer perguntas, faça comentários sobre o
que seu filho disse, mostrando que você está prestando
atenção
•
Deixe que ele escolha o que gostaria de fazer.
• Permita que ele dirija as atividades, decidindo se quer falar ou não.
• Quando você falar, utilize uma fala lenta, tranqüila, relaxada e com
pausas frequentes.
• Este momento calmo pode aumentar a auto-confiança da criança
pequena, porque ela vai saber que o pai ou a mãe aprecia a sua
companhia.

• Utilize expressões faciais e linguagem corporal para • Conforme a criança se torna mais velha, pode ser um momento em que
demonstrar ao seu filho que você está mais atento ao se sente confortável para falar de seus sentimentos e experiências com o
pai ou a mãe.
conteúdo da mensagem do que à sua forma de falar.

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SUGESTÕES DE ORIENTAÇÃO À FAMÍLIA
• Auxilie todos os membros da família a aprender a escutar e esperar sua vez de
1. Informações claras e precisas sobre o que se
falar sabe e o que ainda não se sabe sobre gagueira
•
•
Para as crianças, principalmente para as que gaguejam, é mais fácil falar
quando há poucas interrupções e quando contam com a atenção do ouvinte. Aprender a falar é muito complicado.
•
•
Observe como você se relaciona com seu filho
Pequenas disfluências fazem parte deste
• Sempre que puder, mostre que você está prestando atenção ao que ele está
falando e que ele pode utilizar o tempo que precisar para falar. processo.
• Procure evitar a crítica, o falar rápido, as interrupções e as perguntas frequentes.
• Para algumas crianças estas podem ser sinais
• Faça seu filho saber que você o aceita como ele é
de alerta para possível gagueira
• O mais importante para o seu filho será o seu apoio, quer ele gagueje ou não.
• família com história positiva.

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SUGESTÕES DE ORIENTAÇÃO À FAMÍLIA SUGESTÕES DE ORIENTAÇÃO À FAMÍLIA
2. Informações convergentes no entendimento da gagueira:
3. Informações sobre as causas da gagueira
• predominância do sexo masculino (4 homens para 1 mulher)
• causa não totalmente desvendada - múltipla e complexa
• incidência em parentes de primeiro e segundo graus

• diferenças entre gagueira e disfluência • achados de pesquisas recentes

• diferenças entre criança que gagueja e a criança não fluente • envolvimento dos sistemas neuromotor e neurofisiológico na
• três anos = idade mais incidente para o surgimento
produção de uma fala gaguejada

• comorbidades com distúrbios de linguagem em geral, memória, fonologia • poucos especialistas concordam com a ideia de causa psicológica
e motricidade oral em particular, a influência da velocidade da fala

• Pais (e pacientes) bem informados colaboram muito mais por sentirem-se

• stress, frustrações, vergonhas, sentimento de inadequação,
parte do processo colaboram para aumentar ou manter a gagueira

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SUGESTÕES DE ORIENTAÇÃO À FAMÍLIA Orientação Familiar
4. Orientações sobre o que fazer para auxiliar o aumento da fluência da criança.

• Ser “todo ouvidos”

• aprender COMO ouvir e REAGIR à criança
• tentar compreender as entrelinhas
• identificar as situações que exigem audição intensa e imediata • Necessidade dos pais
• Ouvir é uma parte essencial da comunicação e deve ser agradável e recompensador.
• “Falar com” ao invés de “falar para”
• Compartilhar dúvidas e angústias

• ouvir mais e mandar menos • Receber orientações de como proceder com o filho
• ter tolerância
• promover modelo adequado de fala • Saber lidar com pressões familiares, escolares e sociais
• experiências agradáveis de comunicação
• auxiliar a criança a expressar seus sentimentos.
(Fundação Americana de Gagueira Van Riper e Emerick, de Andrade, e Bohnen)

Orientação Familiar Orientação Familiar

• Objetivos do terapeuta • Objetivos da orientação familiar

• Identificar conhecimento prévio sobre a gagueira pessoas • Compartilhar o conhecimento atual sobre a gagueira e
que gaguejam outras desordens da fluência

• Identificar sentimentos, angústias e dúvidas • Explicar a importância das atitudes familiares para a
diminuição das demandas comunicativas
• Promover reflexão sobre atitudes da família e da criança
• Suporte emocional, fortalecimento e proteção
• POSSIBILIDADES DE MUDANÇA

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Orientação Familiar Orientação Familiar

Desafios • Geral

• Observar e valorizar períodos de fala fluente

Ciência Pensar Clarear o pensamento • Aceitação e paciência

Sentir Neutralizar sentimentos exagerados
• Fundamental
Agir Escolher com liberdade novas formas
• Aumentar períodos de fala com troca verdadeira de ideias e sentimentos
Realidade
• Buscar momentos de proximidade

• Com e Sem conversa

• Caminhar, consertar, cozinhar, desenhar…

Orientação Familiar Orientação Familiar

• Dizer palavras de conforto e otimismo

• Responder ao conteúdo demonstrando compreensão,
completando com comentário
• Principalmente quando a criança estiver triste

• Reservar um tempo exclusivo para a criança

• Falar mais lentamente, com mais pausas

• Ler e contar estórias • Perceber o silêncio entre frases, esperar 2”antes de responder

• Equilibrar atividades e períodos de descanso • Usar fala adequada à idade

• Evitar estresse • Sintaticamente, semanticamente

• Prestar atenção ao conteúdo e não à forma • Evitar excesso de perguntas, valorizar comentários

Orientação Familiar Orientação Familiar

Evitar

• Fazer contato visual • Dar dicas

• Promover ambiente familiar de comunicação não competitivo • relaxe, respire, pense…

• Encorajar a fala da criança • Chamar de gago

• Não elogiar excessivamente momentos de fluência • Criticar ou corrigir a fala

• Aceitar mais naturalmente • Completar a fala

• Encorajar diálogos sobre gagueira • Apressar enquanto fala

• Sem exageros • Falar muito rápido e de forma difícil

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Orientação Familiar Referências

Evitar

• Gritar quando a criança gagueja

• Fazer com que se sinta envergonhado ou diminuído • Bohnen AJ. Informações Instituto Brasileiro de Fluência. Disponível em
www.gagueira.org.br. Acesso em 20/11/2018

• Forçar a fala em público • Zackiewicz DV, Contesini LA. Apostila Oficina de Fluência. São Paulo, SP: 2018.

• Van Riper C. The treatment of stuttering. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall; 1973.
• Superproteger

• Exigir demais