CURSO DE PEDAGOGIA

PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA

 SÃO JOSÉ DO RIO PRETO

2022

CURSO DE PEDAGOGIA

PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA

NOMES

A LEITURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E

LETRAMENTO.
 SÃO JOSÉ DO RIO PRETO

2022

SUMÁRIO

Apresentação.
Justificativa......................................................................................................................04
Problemática....................................................................................................................05
Objetivos......................................................................................................................... 06
Resumos
A importância do letramento nas séries iniciais..............................................................07
Conceitos de Letramento.................................................................................................08
Alfabetização Letramento nas séries
iniciais....................................................................09
Desenvolvimento
A importância de Trabalhar Literatura Infantil nas
Séries...............................................11
Tópicos a serem desenvolvidos
Como a Literatura Infantil pode auxiliar o processo
de Alfabetização e
Letramento....................................................................................... .13
Resultados da Interação da Leitura no processo
de Aprendizagem............................................................................................................ 13
Referências......................................................................................................................
14

Justificativa:

justifica-se pelo fato de que a Alfabetização e o Letramento caminham juntos, busca um

repensar da aquisição da língua escrita, baseado no alfabetizar letrando, que não deve
ser trabalhado de maneira independente na realidade da Educação Infantil, já que é
fundamental para a vida, a formação e o desenvolvimento do ser humano, em qualquer
idade. A alfabetização e a prática da leitura de textos infantis, contos e fábulas dentro ou
fora da sala de aula precisa ser estimulada pelo educador e pela família, pois a leitura é
de fundamental importância para o desenvolvimento infantil.
Neste contexto, a finalidade principal desta pesquisa é compreender a importância de
uma alfabetização voltada para a aprendizagem da escrita e da leitura, decifração da
escrita através da linguagem, enfatizando alguns elementos considerados de grande
relevância para o desenvolvimento de capacidades e amadurecimento da criança, por
meio da leitura, se tornando de grande relevância aos educadores, pois, por meio dele, o
mesmo conhecerá contextos teóricos que relatam a Alfabetização e o Letramento e sua
relação com o desenvolvimento da criança.

Assim sendo torna-se necessária a conceituação de alfabetização, letramento r literatura

e como seu uso conjunto é necessário e de certa forma natural para atingir uma
alfabetização completa e global.

Problemática:

 Porque atualmente o processo de alfabetização é falho? Cada vez mais se vê

crianças que sabem ler, mas não compreendem o leem.
 Qual a relação entre literatura e educação?
 Como processo de alfabetização e letramento pode se beneficiar do uso do
suporte literário?

Objetivos:

Mostrar importância da literatura no processo de ensino aprendizagem e nos processos

de alfabetização e letramento, assim como na expressão de vocabulários e conhecimento
de mundo.

Resumos:

A importância do letramento nas séries iniciais