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Cada item avaliado poderá ser respondido com os critérios abaixo especificados, de
acordo com a questão colocada. Observações que se tornem necessárias, serão feitas no final do
relatório.
(S) Sim
(CA) Com auxilio
(SA) Sem auxilio
(N) Não
(ED) Em desenvolvimento
(NA) Não apresentado ao/ a aluno (a).
A – linguagem
( ) Conhece os amigos pelo nome
( ) Expressa-se através de frases completas
( ) Expressa suas ideias com clareza
( ) Expressa seus desejos e necessidades através de choro
COLÉGIO MASTER DE HORTOLÂNDIA – UNIDADE I
Educação Infantil – Creche
Rua Maria José da Silva Correa nº 50 – Vila Real Continuação
Hortolândia SP – Telefone 19 3819 1567
B – Matemática
( ) Diferencia o tamanho dos objetos: grande e pequeno
( ) Diferencia quantidade: muito e pouco
( ) Identifica a fora do círculo
( ) Continua série lógica de dois elementos
( ) Identifica as cores primárias
( ) Realiza um quebra cabeça de dois elementos.
carinho, respeito, solidariedade, amizade (etc), o que contribuirá na concepção das diferenças de
temperamento, de intenções, de hábitos, de costumes e de cultura assim como a compreensão de si
mesmo e dos outros no grupo, consolidando o processo de coinstrução e a autonomia de sua
identidade.