0.E.E.

OSCAR THOMPSON
AVENIDA LINS DE VASCONCELOS, 600 - CAMBUCI – SP – CEP 01538-000

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO CENTRO SUL

Guia do Estudante Data de elaboração: DISCIPLINA

Professora: Virginia
Matemática
Turma:
Período: março 2023
6ª/6ºb/7ºa/7ºb
TEMA DA AULA: Jogos Pedagógicos
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM:
Jogos :Diversos pedagógicos
OBJETIVOS:
Os jogos, se convenientemente planejados, são um recurso pedagógico eficaz para a construção do conhecimento
matemático. O uso de jogos no ensino da Matemática tem o objetivo de fazer com que os estudantes gostem de
aprender essa disciplina, mudando a rotina da classe e despertando o interesse do estudante.

HABILIDADE(S):
A brincadeira envolve a habilidade (EF01MA04) prevista na Base de contar a quantidade de
objetos de até 100 unidades e apresentar o resultado por registro verbais e simbólicos. Trabalhar a
construção de sequências usando as ordens crescente e decrescente dos números é o objetivo
do jogo das 10 cartas.

ATIVIDADES
AUTODIDATAS COMPLEMENTARES DIDÁTICO COOPERATIVAS
 aumento da Discussão, socialização coletiva do jogo O uso de jogos pode favorecer o
criatividade, proposto anteriormente pelo professor, aluno a ter uma compreensão
com exemplos do cotidiano do aluno. melhor acerca das operações
Realização de Atividades diversificadas. fundamentais, posto que, mesmo
nas séries finais do Ensino
Fundamental, alguns educandos se
encontram com dificuldades para
efetivá-las
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:
Os principais tipos de avaliação que existem são: diagnóstica, formativa e somativa, que diferem entre si principalmente
pela finalidade com que os resultados são utilizados.

RECURSOS UTILIZADOS: