ESCOLA DE EDUCAÇAO INFANTIL REINO ANIMADO

NOME DE PROJETO:
PROFESSOR(A): DATA:

TITULO:

Período: (Data de início e término – aproximadamente)

Objetivo Geral:

Justificativa: (O porquê do projeto)

Culminância: (encerramento do projeto)

 ESCOLA DE EDUCAÇAO INFANTIL REINO ANIMADO
PROFESSOR(A): DATA:
NOME DA ATIVIDADE:

Campos de  O eu, o outro e o nós;

Experiência  Escuta, fala, pensamento e imaginação;
 Traços, sons, cores e formas;
 Corpo, gestos e movimentos;
 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações;
Objetivos do Dia

Descrição da
Atividade Manhã

Descrição da
Atividade da Tarde

Materiais Utilizados

Observações do Dia

ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL QUINTAL DO SABER

EDUCADOR(A): TURMA:
PROJETO: DATA:

Campos de  O eu, o outro e o nós;

Experiência  Escuta, fala, pensamento e imaginação;
  Traços, sons, cores e formas;
 Corpo, gestos e movimentos;
 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações;
Objetivos do Dia

Descrição da
Atividade Manhã

Descrição da
Atividade da Tarde

Materiais Utilizados

Observações do Dia

ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL QUINTAL DO SABER

EDUCADOR(A): TURMA:
PROJETO: DATA:

Campos de  O eu, o outro e o nós;

Experiência  Escuta, fala, pensamento e imaginação;
 Traços, sons, cores e formas;
 Corpo, gestos e movimentos;
 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações;
Objetivos do Dia

Descrição da
 Atividade Manhã

Descrição da
Atividade da Tarde

Materiais Utilizados

Observações do Dia

ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL QUINTAL DO SABER

EDUCADOR(A): TURMA:
PROJETO: DATA:

Campos de  O eu, o outro e o nós;

Experiência  Escuta, fala, pensamento e imaginação;
 Traços, sons, cores e formas;
 Corpo, gestos e movimentos;
 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações;
Objetivos do Dia

Descrição da
Atividade Manhã

Descrição da
Atividade da Tarde
Materiais Utilizados

Observações do Dia

ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL QUINTAL DO SABER

EDUCADOR(A): TURMA:
PROJETO: DATA:

Campos de  O eu, o outro e o nós;

Experiência  Escuta, fala, pensamento e imaginação;
 Traços, sons, cores e formas;
 Corpo, gestos e movimentos;
 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações;
Objetivos do Dia

Descrição da
Atividade Manhã

Descrição da
Atividade da Tarde

Materiais Utilizados

Observações do Dia