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PREFEITURA MUNICIPAL DE SEBERI

Secretaria Municipal de Educação Cultura e Desporto


ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL
ROSA DA SILVA BRAGA
Lei Municipal Nº1918/2001- Sistema Municipal de Ensino
Decreto de Criação Nº08- 06/08/74 Decreto de Denominação Nº014/2000
CNPJ: 02211024/0001-15
Linha Nova SEBERI RS

FIA - FICHA INDIVIDUAL DO (A) EDUCANDO(A)

Solicitamos aos senhores Pais/Responsáveis que realizem o preenchimento desta


ficha, pois a partir do fornecimento destes dados os profissionais da equipe pedagógica e
multidisciplinar desta Instituição Escolar obterão informações sobre o (a) educando (a),
dos responsáveis e profissionais de saúde que o (a) atendam.
Salientamos que é de extrema importância que todos os dados sejam preenchidos.
Observação: Ao final de cada ano letivo, uma cópia desta ficha deve ser entregue
aos responsáveis pelo educando (a). É importante que essa ficha seja atualizada a cada
ano, pois mostrará as evoluções do educando e da escola.

Educando(a): __________________________________________________________

Ano Letivo: 20_________ Fase/Ano: _________ Turma:____________________

Turno: ( ) Matutino ( ) Vespertino

I – DADOS PESSOAIS DO (A) EDUCANDO (A):

Nome do(a) educando(a):


_____________________________________________________________________

Sexo: ( ) Masculino ( ) Feminino

Data de Nascimento _______/________________/_________ Idade _____________


Naturalidade: _________________________________________________________
Nome dos Pais/Responsáveis:
Mãe: ________________________________________________________________
Pai: _________________________________________________________________
Responsável: __________________________________________________________
Grau de parentesco: ______________________________________________________
O educando(a) vive com: pais ( ) só pai ( ) só mãe ( ) outros ( )
Em caso de outros, quem? _________________________________________________

Observações: ___________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Endereço: (Rua, nº, Bairro, Cidade, CEP, complemento etc.): _____________________


______________________________________________________________________

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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Telefones:
Residencial: ( ) ___________________ Falar com: ___________________
Recado: ( )________________________ Falar com: __________________

Celular: ( ) ____________________ ( ) pai ( ) mãe ( ) responsável


Celular: ( )______________________ ( ) pai ( ) mãe ( ) responsável

Observações: (horários, operadoras etc.) _____________________________________


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

II – DADOS MÉDICOS DO (A) EDUCANDO (A):


Em caso de emergência, para qual unidade de saúde devemos encaminhar o educando?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Matrícula no Posto de Saúde: ______________________________________________


Carteira de vacina: Nº ________________________________
Está em dia com as vacinas? ( ) sim ( ) não

Médico responsável no momento:


Nome: _______________________________________________________________
Especialidade: __________________________________________________________

É atendido por Psicóloga?


( ) sim ( ) não Nome: ________________________ Telefone: _______________

É atendido por Terapeuta Ocupacional?


( ) sim ( ) não Nome: ________________________ Telefone: _______________

É atendido por Fonoaudióloga?


( ) sim ( ) não Nome: ________________________ Telefone: _______________

É atendido por Psiquiatra?


( ) sim ( ) não Nome: ________________________ Telefone: _______________

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É atendido por Neurologista?


( ) sim ( ) não Nome: ________________________ Telefone: _______________

É atendido por Dentista?


( ) sim ( ) não Nome: ________________________ Telefone: _______________

É atendido por Nutricionista?


( ) sim ( ) não Nome: ________________________ Telefone: _______________

Passa por outro tipo de atendimento de saúde especializado? Qual? ________________


( ) sim ( ) não Nome: ________________________ Telefone: _______________

Doenças que tem ou já teve:


( ) Catapora ( ) Meningite ( ) Hepatite
( ) Dengue ( ) Pneumonia ( ) Caxumba
( ) Rubéola ( ) Sarampo ( ) Diabetes
( ) Hipertensão

( ) Outra _____________________________________________________________

ALERGIAS:
( ) na pele ( ) bronquite ( ) rinite ( ) asma

( ) Alimentar. Qual(is) __________________________________________________


______________________________________________________________________

Alergia a alguma medicação? Se sim, qual(is)? ________________________________


______________________________________________________________________

( ) Outras:_____________________________________________________________

É intolerante a: ( ) lactose? ( ) glúten? ( ) outro?


Qual(is)? ______________________________________________________________
______________________________________________________________________

O educando apresentou problemas de crescimento? ( ) Sim ( ) Não


Se sim, qual? ___________________________________________________________

O educando faz uso de alguma medicação? ( ) Sim ( ) Não

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Se sim, qual(is)? ________________________________________________________


______________________________________________________________________

O educando já esteve internado? ( ) Sim ( ) Não


Se sim, qual o motivo? ___________________________________________________

O educando já teve algum desmaio ou convulsão? ( ) Sim ( ) Não


Se sim, qual? ___________________________________________________________

O educando já passou por alguma cirurgia? ( ) Sim ( ) Não


Se sim, qual? ___________________________________________________________

O educando apresenta alguma das dificuldades listadas abaixo?


( ) enxergar ( ) falar ( ) ouvir ( ) andar ( ) motora
Se sim, qual? Detalhar a dificuldade e grau: ___________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

O educando apresenta, ou apresentou, algum problema de coração? Caso positivo, faz


acompanhamento? Especifique o problema: ___________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

O educando tem alguma síndrome? Se sim, qual?_______________________________


______________________________________________________________________
- Faz acompanhamento? ( ) sim ( ) não

O educando tem alguma deficiência física ou intelectual? Se sim, qual(is)? __________


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
- Faz acompanhamento? ( ) sim ( ) não

O educando faz uso de prótese? ( ) sim ( ) não


Qual? _________________________________________________________________

O educando apresenta algum problema com peso e/ou restrição alimentar?


( ) Sim ( ) Não

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Se sim, qual? ___________________________________________________________

Atualmente, o educando faz algum tratamento especializado em casa ou faz algum


acompanhamento médico? ( ) Sim ( ) Não
Se sim, qual? ___________________________________________________________

OBSERVAÇÕES: (Espaço disponível para pais/responsáveis colocar informações


adicionais referentes a saúde e desenvolvimento do educando):

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_______________________________________________

Assinatura do Responsável

Seberi,______/________/________

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III – DADOS ESCOLARES DO (A) EDUCANDO (A):


(Para ser preenchido pelo professor no decorrer do ano letivo com o auxilio dos pais, se necessário)

Educando(a): __________________________________________________________

Ano Letivo: 20_________ Fase/Ano: _________ Turma:____________________

Turno: ( ) Matutino ( ) Vespertino

Desempenho do educando
- Do desempenho em sala de aula:
( ) Baixo Rendimento Escolar
( ) Problemas de Comportamento
( ) Problemas Emocionais
( ) Suspeita de Superdotação
( ) Dificuldades Auditivas
( ) Dificuldades Visuais
( ) Dificuldades Motoras
( ) Dificuldades de Linguagem
( ) Outra (s) _________________________________________________________

O educando apresentou baixo rendimento escolar em uma ou mais matérias?


Especifique as dificuldades e matérias: _______________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

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O educando é capaz de:


( ) identificar e nomear as partes do corpo?
( ) dizer a função de cada uma?
( ) identificar partes do corpo do outro?

A coordenação motora está preservada tanto na escrita quanto no manuseio de outros


materiais? Caso não, explique: _____________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

O educando tem noção espacial? (frente, lado, costas, perto, longe etc.)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

O educando tem noção temporal? (horário de entrada, saída, mudança de professor,


intervalo etc.)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Outras observações:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

O educando apresenta dificuldade em:

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( ) usar tesoura ( ) cobrir pontilhados ( ) dar laços


( ) empilhar objetos ( ) encaixar objetos ( ) copiar do quadro
( ) pintar ( ) desenhar ( ) recortar
Outra:_________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Relate aqui toda e qualquer outra intervenção ou qualquer outra característica que o
educando tenha apresentado:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

QUANTO A COGNIÇÃO:
Como se dá a:
( ) percepção do educando?
( ) memória?
( ) raciocínio?
( ) atenção?
( ) conceituação?
( ) linguagem?

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( ) interpretação?

Observações: ___________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

O educando tem dificuldade em discriminar:


( ) cores ( ) tamanhos ( ) quantidades
( ) formas ( ) direções ( ) semelhanças e diferenças
( ) tamanhos (grande, pequeno, maior, menor) ( ) não foi observado

O educando apresenta dificuldade em:


( ) distinguir sons vocais e não vocais ( ) reproduzir sons
( ) localizar a fonte sonora ( ) não foi observado

O educando consegue reconhecer sabores doces, amargos, azedos, salgados?


( ) sim ( ) não ( ) não foi observado

O educando consegue discriminar odores?


( ) sim ( ) não ( ) não foi observado

O educando consegue através do tato distinguir:


(Coloque S para Sim e N para Não)

( ) objetos ( ) formas ( ) tamanhos ( ) posição


( ) quantidades ( ) temperaturas ( ) texturas ( ) não foi
observado

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O educando apresenta dificuldade em:


( ) compreender os estímulos visuais?
( ) reter e evocar nomes de lugares, pessoas, objetos, figuras, frases, números?
( ) reproduzir situações ocorridas (em filmes, TV, situações reais)?
( ) reproduzir desenhos?
( ) diferenciar exemplos da realidade?
( ) não foi observado

O educando é capaz de reter e evocar sons:


(S para Sim N para Não)
( ) onomatopaicos ( ) ordens verbais ( ) letras de música
( ) notícias ( ) histórias ( ) trecho lido
( ) frases ( ) não foi observado

O educando é capaz de: (S para Sim N para Não)


( ) reproduzir desenhos ou dobraduras, segundo modelos anteriormente vistos
( ) reproduzir movimentos com o corpo, após demonstração (dança, exercícios
corporais)
( ) imitar situações da vida diária (ir às compras, à escola, à festas, à escola)
( ) não foi observado

O educando: (S para Sim N para Não)


( ) controla a atenção
( ) é dispersivo
( ) é desatento, olhar distante
( ) não foi observado

O educando apresenta dificuldade em:

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( ) resolver problemas simples


( ) resolver problemas complexos
( ) explicar uma situação
( ) realizar tarefas definidas
( ) tirar conclusões lógicas de determinadas situações
( ) fazer críticas
( ) não foi observado

O educando apresenta dificuldades em classificar os objetos quanto:


( ) cor ( ) forma ( ) natureza
( ) tamanho ( ) posição ( ) quantidade
( ) utilidade ( ) tipo de material que o constitui
( ) não foi observado

Dificuldades apresentadas pelo educando quanto à fala:


( ) omite fonemas
( ) fala de forma incompreensível
( ) apresenta gagueira
( ) apresenta vocabulário aquém de sua idade
( ) fala muito rapidamente (sem clareza)
( ) não foi observado
Dificuldades apresentadas pelo educando quanto à leitura:
( ) identificar as vogais ( ) unir vogais ( ) troca letras
( ) ler palavras simples ( ) fazer leitura interpretativa ( ) saltar linha
( ) respeitar pontuação ( ) inventar palavras ( ) omitir fonemas
( ) trocar fonemas ( ) inverter fonemas ( ) não lê
( ) aproximar o rosto do texto ( ) lê soletrando palavras, frases ou textos
( ) mexe os lábios ao fazer leitura silenciosa

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( ) inverte ou não reconhece consoantes ( ) não foi observado

Dificuldades apresentadas pelo educando quanto à escrita:


( ) escrever sobre a linha ( ) omite letras ou palavras ( ) acrescenta
letras
( ) substitui letras visualmente semelhantes (ex: u/v, e/l )
( ) troca letras auditivamente semelhantes ( ex: pato/bato)
( ) identifica letras de orientação simétrica: p/d, n/u
( ) tremor no traçado ( ) direção do traçado ( ) escrita ilegível
( ) inconstância no tamanho da letra ( ) grafia ilegível
( ) muita força muscular ao escrever ( ) pouca força muscular ao escrever
( ) dificuldade motora ao escrever ( ) identificar vogais
( ) unir vogais ( ) copiar palavras ou textos do quadro ou de livros
( ) outros
Observações: ___________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

COMPORTAMENTO
O educando apresenta problemas de comportamentos relativos a:
- Indisciplina?
( ) sempre ( ) quase sempre ( ) às vezes

Em que situações?
( ) quando a tarefa é difícil ( ) quando a tarefa é oral
( ) quando vem aborrecido de casa ( ) quando alguém o agride

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( ) quando agride alguém ( ) outros ( ) não foi observado


Observações: ___________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Com frequência?
( ) sim ( ) Não

Em caso positivo, a que você atribui a sua frequência?__________________________


______________________________________________________________________

- Conduta inadequada
( ) agressividade ( ) mentira ( ) furto
( ) exibicionismo ( ) apatia ( ) inquietação
( ) egoísmo ( ) excessiva preocupação com a sexualidade
( ) hiperativo ( ) rói unhas ( ) é birrenta
( ) chupa o dedo ( ) é retraída ( ) sonhadora
( ) apresenta tiques, quais? _______________________________________________
______________________________________________________________________
( ) Outros?____________________________________________________________

PROBLEMAS EMOCIONAIS

- O educando apresenta comportamento que podem ser caracterizados como problemas


emocionais, como:
( ) carência afetiva ( ) choro fácil ( ) riso imotivado frequente
( ) fala excessivamente sobre suas dificuldades ( ) insegurança
( ) timidez excessiva ( ) isolamento ( ) outro.

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Quais? ________________________________________________________________

ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO
O educando vem se destacando em um ou mais aspectos que o diferencie dos outros
educandos? Se sim, quais são estes aspectos?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Em relação à assimilação e fixação dos conteúdos o educando é:


( ) Ótimo, pois realiza todas as atividades de forma independente.
( ) Bom, mas falta independência, tendo que solicitar o professor constantemente.
( ) Possui dificuldade e é totalmente dependente do professor, porém realiza algumas
atividades.
( ) É totalmente dependente do professor e não consegue realizar nenhuma atividade
sozinho.

Explique como se dá a participação do educando: (É participativo? É apático? Etc.)


______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

O educando percebe seus erros?


( ) Não. Precisa que o professor aponte os erros durante toda a aula.
( ) Percebe parcialmente.
( ) Desenvolve normalmente tanto quanto os outros educandos.

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Como se dá o relacionamento do educando com os colegas:


( ) Relaciona-se com os colegas.
( ) Gosta de se isolar.
( ) É agressivo e não fala com ninguém.

Sobre a execução de trabalhos em grupo:


( ) Gosta de realizar trabalhos em grupo.
( ) Não gosta de fazer trabalhos em grupo.

LIÇÃO DE CASA:
( ) realiza a lição de casa.
( ) não realiza a lição de casa.

Quanto à assiduidade do educando:


( ) Falta muito e as mesmas o estão prejudicando no aprendizado.
( ) Não falta, exceto se for estritamente necessário.

Quanto a participação dos pais e/ou responsáveis:


( ) São participativos?
( ) Acompanham o desenvolvimento escolar do filho?
( ) Acompanham as lições/estudo do filho e participam das atividades na UE?
( ) Não são participativos e pouco comparecem às atividades.

RELACIONAMENTO DO PROFESSOR COM O EDUCANDO:


- Descreva, caso necessário, o relacionamento do seu educando com você e demais
pessoas da escola. Acrescente aqui qualquer observação que ache pertinente:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Assinaturas

Professores:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Coordenação Pedagógica: _________________________________________________


Direção: _______________________________________________________________

Data: _______/_______/________

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