PLANEJAMENTO SEMANAL - 2023

PERÍODO: 13 ate 17/02/2023 ANO:2023 TURNO: 5º ANO

ESCOLA: PROFESSORA SINHÁ BARBOSA
PROFESSOR(A): ELISÂNGELA DOS SANTOS SILVA

EIXO TEMÁTICO OBJETO DO CONHECIMENTO HABILIDADE ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO

METODOLOGICAS

2 AULAS Leitura/escuta Decodificação/Fluência -(EF35LP01) Ler e Explicação sobre o texto participação do aluno
(compartilhada e de leitura compreender, de voltas as aulas, e em sala de aula.
LÍNGUA autônoma) silenciosamente e, em leitura compartilhada e
PORTUGUESA seguida, em voz alta, com
SEGUNDA- interpretação do texto
autonomia e fluência,
juntos com os alunos,
FEIRA textos curtos com nível
atividade oral. Exploração
de textualidade
adequado. de desenhos com o uso
de pontos, gotas largas e
-(EF1 5AR02) finas e outras traços.
Artes visuais Explorar e Socialização sobre as
reconhecer relação das religiões com
1 AULA elementos
Elementos da linguagem o mundo da natureza e as
ARTE constitutivos das
explicaçães para os seus
artes visuais (ponto,
fenômenos, atividade
linha, forma, cor,
espaço, movimento impressa sobre os mitos e
etc.). a natureza.

-(EF05ER01)
Identificar e respeitar
 acontecimentos
sagrados de
01 AULA Crenças religiosas e diferentes culturas e
filosofias de vida tradições religiosas
ENSINO RELIGIOSO
como recurso para
Narrativas religiosas preservar a memória.

2 AULAS Sistema de numeração (EF05MA01) Ler, Socializar a importância Participação e

decimal III escrever (utilizando de reconhecer o valor esforço dos alunos.
MATEMÁTICA NÚMEROS posicional de algarismo correção de
algarismos e por
extenso) e ordenar em números menores atividade.
números naturais que 1 000 000, atividade
TERÇA-FEIRA até a ordem das na lousa. Explicação oral
centenas de milhar sobre as principais
com compreensão propriedade físicas dos
matérias, identificar e
 das principais selecionar objetos,
características do reconhecer o uso de
sistema de materias do cotidiano,
numeração atividade escrita.
decimal.
Propriedades físicas
MATÉRIA E ENERGIA
dos materiais
(EF05CI01)
02 AULAS Compreender e/ou
explorar
CIÊNCIAS
fenômenos da vida
cotidiana que
evidenciem
propriedades
físicas dos
materiais – como
densidade,
condutibilidade
térmica e elétrica,
respostas a forças
magnéticas,
solubilidade,
respostas a forças
mecânicas (dureza,
elasticidade etc.),
entre outras. 
QUARTA- 2 AULAS Leitura/escuta Decodificação/Fluência (EF35LP01) Ler e Roda de conversa sobre Participação e
(compartilhada e de leitura compreender, ouvir uma música que realização das
FEIRA LÍNGUA autônoma) silenciosamente e, em
fala sobre brincadeira, atividade feitas na
PORTUGUESA seguida, em voz alta,
com autonomia e exploração de palavra sala de aula.
fluência, textos curtos retirada na música e
com nível de ditado oral. explicação
textualidade adequado. do conteúdo sobre a
culturas indígenas de
hoje, uso de imagem do
(EF05HI01) Identificar poema índia velha,
Povos e culturas: O que forma um povo: do os processos de
2 AULAS HISTÓRIA socializar com os alunos o
meu lugar no mundo formação das culturas
nomadismo aos primeiros poema, atividade na
e meu grupo social e dos povos,
povos sedentarizados relacionando-os com o lousa.
espaço geográfico
ocupado.

QUINTA- 2 AULAS O sujeito e seu Dinâmica populacional (EF05GE01) explicação do conteúdo Revisão de cadernos
FEIRA lugar no mundo Descrever e sobre migração interna e deveres de casa.
GEOGRAFIA
analisar dinâmicas do Brasil, atividade na
populacionais na lousa sobre o que leva as
Unidade da pessoas a migrarem de
Federação em que um região para
 vive, outra.Socializar os
estabelecendo procedimentos utilizados
relações entre e compreender
migrações e diferentes estratégias que
condições de podem resolver as
infraestrutura. propostas,observando e
comparando diferentes
estrategias, atividade na
(EF05MA01) Ler, lousa.
escrever (utilizando
algarismos e por
extenso) e ordenar
números naturais
2 AULAS NÚMEROS até a ordem das
MATEMÁTICA Sistema de numeração centenas de milhar
decimal III com compreensão
das principais
características do
sistema de
numeração
decimal.

SEXTA-FEIRA 1 AULA Oralidade Produção de texto (EF05LP19) Planejar em colaboração Observação e

Argumentar com os colegas, e com a execícios de fixação.
LÍNGUA
oralmente sobre ajuda do professor, mídia
PORTUGUESA
acontecimentos de impressa e digital, que
interesse social, contemplem os
 com base em elementos constitutivos
conhecimentos do gênero. Socializar
sobre fatos sobre estratégias de
divulgados em TV, cálculo mental em
rádio, mídia operaçães encontradas
1 AULA durante a realização da
impressa e digital,
MATEMÁTICA respeitando pontos atividade. Explicação do
de vista diferentes. conteúdo sobre
NÚMEROS Números naturais densidada, uso de
(adição e subtração) III objetos, em função de
(EF05MA07) Resolver e sua densidade, quando
elaborar problemas de inseridos em água, quais
adição e subtração fatores influenciam na
01 AULA
com números naturais densidade de um objeto.
CIÊNCIAS e com números Aula expositiva sobre os
racionais, cuja jogos populares do Brasil,
representação decimal exibição de video, os
2 AULAS seja finita, utilizando Africanos, e leitura
estratégias diversas, colaborativa entre os
EDUCAÇÃO FÍSICA
como cálculo por alunos.
estimativa, cálculo
mental e algoritmos.

(EF05CI01)
Compreender e/ou
Propriedades físicas
explorar fenômenos da
dos materiais
vida cotidiana que
 evidenciem
propriedades físicas
MATÉRIA E dos materiais – como
ENERGIA densidade,
condutibilidade
térmica e elétrica,
respostas a forças
magnéticas,
Brincadeiras e Jogos solubilidade, respostas
BRINCADEIRAS E populares do Brasil e a forças mecânicas
JOGOS do mundo. (dureza, elasticidade
etc.), entre outras. 
Brincadeiras e Jogos
de matriz indígena e
africana.
(EF35EF01) Vivenciar e
recriar brincadeiras e
jogos populares do
Brasil e do mundo,
incluindo os jogos de
matriz indígena e
africana, valorizando
sua importância como
patrimônio histórico
cultura.