ROTEIRO DE ORGANIZAÇÃO - ENTREVISTA NARRATIVA
Público-alvo.
Local de intervenção.
Justificativa da escolha da
entrevista narrativa para o
público e estratégia de
orientação profissional
escolhida. Fundamentar
teoricamente.
Descrever o processo e o
roteiro de questionamentos
relevantes ao processo.
Materiais necessários para a
intervenção.
Alunos da primeira fase do curso de psicologia
Clinica escola da Faculdade Anhanguera Joinville
No presente trabalho será realizada uma entrevista narrativa, com a turma do 1° semestre
do curso de Psicologia da Faculdade Anhanguera. Faremos a utilização desse modelo de
entrevista porque segundo Crossley (2002) é organizado e fácil na hora em que cada
indivíduo conta a sua história sendo possível estimular e encorajar o entrevistado.
Faremos a escuta desses alunos e a melhor forma para que fique claro e evidente é realizar
o projeto com o método pesquisa narrativa, pois oferecerá uma orientação melhor e rica
com tópicos de interesse. O autor Brockmeier&Harré (2002) diz que a maneira de se buscar
o sentido em suas experiências através de um enredo desenvolvido ao longo do tempo.
Ademais o aluno poderá iniciar se expressando naturalmente narrando sua própria história
sendo livre para descrever as suas experiências, expectativas, desenvolvimento e
planejamentos futuros.
Os Alunos serão entrevistados individualmente pela equipe de entrevistadores, as
perguntas nessa primeira fase serão sobre as expectativas dos alunos sobre o curso e
mercado de trabalho após a formação, se já possuem um contato com a área, o que os
motivou escolherem a psicologia e quais as dúvidas sobre a área ainda existem para eles.
Logo após daremos inicio ao segundo momento, será realizado um grande grupo com os
calouros e veteranos, abordando as mesmas dúvidas na entrevista semiestruturada, mas
com diferentes perspectivas para que as turmas possam trocar entre elas. Por ultimo será
realizadas devolutivas sobre as informações levantadas nas entrevistas.
Folha em branco e caneta