1 ABERTURA AO NOVO Apreciar diferentes expressões artísticas. Valorizar o passado e conhecer avanços científicos e tecnológicos. Reconhecer e avaliar capacidades. 2 AUTOCONFIANÇA Ter capacidade de dizer não. Ter autocontrole. Ter conhecimento de si. 3 AUTOCONHECIMENTO Administrar desejos, defeitos e qualidades. Ser disciplinado e eficiente. Ser consciente. 4 AUTONOMIA Ter responsabilidade sobre o próprio desenvolvimento. Conhecer pontos fortes e superar pontos fracos. Expressar opiniões e sentimentos. 5 COMUNICAÇÃO Ouvir e respeitar o outro e seus pontos de vista e opiniões. Engajar-se na troca de ideias e no debate de opiniões. Conhecer a própria história e a do outro. 6 CONHECIMENTO INTRA E INTERPESSOAL Relatar experiências e escutar o relato do outro. Reconhecer os privilégios e as dificuldades tanto de si quanto do outro. Conhecer diferentes argumentos. 7 CONSCIÊNCIA CRÍTICA Questionar a veracidade de notícias e informações. Compartilhar informações de maneira crítica e responsável. Ser consciente dos impactos de suas ações à natureza e à sociedade. 8 CONSCIÊNCIA SOCIOAMBIENTAL Ter consciência dos maus tratos a animais, exploração do trabalho humano e degradação do ambiente. Comprometer-se enquanto agente de mudança socioambiental Colaborar com o outro. 9 COOPERAÇÃO Trabalhar em equipe com tolerância e empatia. Acolher as contribuições do outro em seu trabalho Combater ativamente preconceitos, discriminações e violência (bullying e cyberbullying). 10 CUIDAR DE SI E DO OUTRO Defender o outro, demonstrando compaixão e companheirismo. Entender os limites e as possibilidades do próprio corpo. A Considerar e respeitar o outro. 11 EMPATIA Valorizar a experiência do outro. Considerar o bem-estar do outro Propor soluções inventivas e simples. 12 INOVAÇÃO Criar meios e instrumentos para chegar à solução. Ser original. Apresentar estabilidade emocional. 13 LIDAR COM EMOÇÕES Exteriorizar emoções. Refletir sobre sentimentos negativos, conversar com familiares, amigos e/ou profissionais especializados. Identificar as próprias potencialidades e capacidades. 14 PROTAGONISMO Ser o principal agente transformador de seu caminho. Ser um cidadão participante e ativo da sociedade democrática. Não se deixar desestimular diante de situações adversas. 15 RESILIÊNCIA Persistir em uma ideia ou projeto. Confiar em si mesmo. Ter capacidade de dialogar com o outro e respeitar a diversidade. Ser bom mediador. 16 RESOLUÇÃO DE CONFLITO Distanciar-se do conflito e avaliá-lo de maneira sensata e madura. Propor soluções. Ser objetivo e prático. 17 RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS Reconhecer fatores externos disruptivos e propor uma resolução. Contemporizar, encontrando o meio-termo. Entender que suas ações e palavras têm efeito no outro. 18 RESPEITO Agir com compaixão. Ser gentil e compreensivo. Reconhecer-se como cidadão participativo na sociedade. 19 RESPONSABILIDADE Identificar seu papel, revendo o que é de sua responsabilidade. Engajar-se em suas atividades. Considerar as histórias de vida de outros indivíduos. 20 SENSO DE JUSTIÇA Compreender a complexidade da sociedade. Tecer argumentos justos e sem preconceitos. Ser coerente. 21 TOMAR DECISÕES ÉTICAS Assumir as consequências de uma decisão. Ser humilde para voltar atrás.