Medição de

Dados
Definindo o que será medido...

Descrição do comportamento: menor variação de compreensão

entre diferentes observadores.

○ Fenômenos observáveis.
○ Uso de verbos.
○ Evita-se descrições em forma de negativa.

NOME OU LOGOTIPO
Definição Problemas Possíveis especificações
Ficar agitado Não explicita a classe de - Andar pelo ambiente
respostas que devem ser - Escalar móveis
observadas. - Falar rápido

Toques socialmente Gera ambiguidade de - Tocar em outras pessoas

inapropriados interpretações. repetidamente enquanto
interage.
- Tocar na região genital
em ambientes públicos
Não atentar para as Não descreve comportamentos - Olhar em direção
demandas de sessão observáveis. diferente da localização
dos estímulos.
- Errar/Chutar respostas
em tarefas que
envolvam habilidades já
dominadas.

NOME OU LOGOTIPO
Enfoques de definições comportamentais
○ Definições focadas nas respostas
“Agarrar pequenos objetos com o polegar e dedo indicador”
○ Definições focadas no resultados ou efeitos
“Selecionar o item correto de um conjunto de 8, para completar 25 instruções
diferentes de FCC de qualquer tipo (ex.: você senta na...)”
○ Definições focadas das nas respostas e nos resultados
“Pega na alça da jarra com a mão dominante e inclinar a jarra acima do copo de
forma que líquido caia dentro do copo”

NOME OU LOGOTIPO
Medição Contínua
Os dados sobre a resposta do aluno são
registrados para cada tentativa.

Medição Descontínua
Os dados são registrados para um
subconjunto de oportunidades de
aprendizagem.
Qual o melhor método?
A coleta de dados deve fornecer as
informações necessárias para determinar a
eficácia do procedimento.
NOME OU LOGOTIPO 5
Procedimentos de Medição Contínua

Frequência Taxa Duração Latência

NOME OU LOGOTIPO 6
 Total de vezes em que uma resposta
ocorre em uma dada sessão de
observação.

Sessões de observação devem ter o

mesmo intervalo de tempo.

Frequência

NOME OU LOGOTIPO 7
 Utilize folhas de registro adequadas.

O clicker é uma opção.

O comportamento medido precisa:

• Ter um começo e um fim claros

• Ocorrer a uma taxa que possa ser

contada com precisão.

Exemplo: número de vezes que seu cliente

faz xixi no vaso ou joga brinquedos no
Frequência chão.

NOME OU LOGOTIPO 8
 Frequência da resposta por um
período específico de tempo.

Sessões de observação podem ter

diferentes intervalos de tempo.

Taxa

NOME OU LOGOTIPO 9
 A taxa é expressa como um número por
unidade de tempo (ou seja, 6 instâncias por
hora ou 12 instâncias por minuto).

Use dados de taxa quando:

• A duração da sessão é inconsistente

• Você mede o comportamento durante

algumas partes do dia, mas não em
outras.

Exemplo: número de vezes por hora que

Taxa seu cliente solicita algo que deseja ou se
envolve em comportamentos agressivos.

NOME OU LOGOTIPO 10
Modelos de folhas de registro

Paciente:
Data:
Aplicador:

Duração
Comportamento Frequência Taxa

Heterolesivo (bater no 14h às 16h

aplicador)
Mandos por pausa da
atividade (quero parar)
8 4 por hora
Total de 2 horas
14h às 16h
5 2,5 por hora
Total de 2 horas

NOME OU LOGOTIPO
Modelos de folhas de registro

NOME OU LOGOTIPO
Alguns modelos de apresentação dos dados

Tato de Sentimentos - % Rs
Tato de Sentimentos – Freq. Absoluta 100%
30 90%
80%
25
70%
20 60%
50%
15 40%
30%
10
20%
5 10%
0%
0

% Indep. % Total % Parcial % Parcial 3s % Erro

Erros Ajuda Indep

NOME OU LOGOTIPO
 O tempo entre o estímulo
discriminativo (SD) e a resposta.

Permite avaliar a velocidade de

resposta a um determinado estímulo.

Para registrar a latência, inicie o

Latência tempo em um cronômetro após a

entrega do SD e pare o tempo assim
que o aluno começar a responder.

NOME OU LOGOTIPO 14
 Quanto tempo dura um
comportamento do início ao fim.

Utilize um cronômetro ou gravações

em vídeo.

A quantidade de tempo gasto em

Duração brincadeiras imaginativas ou em um
acesso de raiva são exemplos.

NOME OU LOGOTIPO 15
Análise dos dados
○ Porcentagem do tempo de sessão que o comportamento ocorreu:

Duração de cada Duração total do Porcentagem do

ocorrência comportamento tempo
60 s Ocorrência: 600s = 10 10 min / 100min
120 s min.
90 s 10% do tempo da sessão
217s Sessão: 100 min
113s

○ Duração média das ocorrências do comportamento:

○ 5 ocorrências no tempo de 10 min.

10 minutos / 5 ocorrências = 2 minutos em média

NOME OU LOGOTIPO
Gritos - Duração
em minutos

Sessões

NOME OU LOGOTIPO
Frequência

NOME OU LOGOTIPO 18
Taxa

NOME OU LOGOTIPO 19
Procedimentos de
Medição Descontínua
Medem apenas uma amostra do
comportamento, dividindo a sessão em
pequenos intervalos de tempo.

NOME OU LOGOTIPO 20
○ Os dados de intervalo parcial dividem a
sessão em partes iguais (intervalos).

○ Registre se o comportamento ocorreu

em qualquer ponto durante aquele
intervalo.

○ Como o comportamento precisa ocorrer Intervalo Parcial

apenas uma vez, os dados do intervalo
parcial superestimam a ocorrência do
comportamento.

NOME OU LOGOTIPO 21
Use quando:
• O comportamento não tem um início e
um fim claros.

• O comportamento ocorre em uma taxa

tão alta que é impraticável tentar contar
cada ocorrência. Intervalo Parcial
• Uma estimativa da frequência do
comportamento é aceitável.

NOME OU LOGOTIPO 22
+- +- +- +- +- +- +- +- +- +-
+- +- +- +- +- +- +- +- +- +-
Ocorrência: 5/20 x 100 = 25%

○ Use o menor intervalo possível.

○ Recomenda-se que se use para

documentar os comportamentos
direcionados à redução.
Intervalo Parcial
○ Como a equipe só precisa registrar o
comportamento se ele ocorrer, isso
facilita o trabalho.

NOME OU LOGOTIPO 23
 Intervalo Parcial
○ Vídeo

NOME OU LOGOTIPO 24
○ Divida a sessão em partes iguais
(intervalos).

○ Registre se o comportamento ocorre

durante todo o intervalo.

○ Como o comportamento deve ocorrer Intervalo Total

durante todo o intervalo, esse método
subestima a ocorrência do
comportamento alvo.

NOME OU LOGOTIPO 25
Use quando:

○ O comportamento ocorre por longos

períodos de tempo

○ Uma superestimativa do comportamento

é aceitável Intervalo Total

NOME OU LOGOTIPO 26
+- +- +- +- +- +- +- +- +- +-
+- +- +- +- +- +- +- +- +- +-
Ocorrência: 5/20 x 100 = 25%

○ Use o menor intervalo possível.

○ Recomenda-se o uso para documentar

comportamentos alvo direcionados ao
aumento.

○ Exemplo: tempo gasto em jogos Intervalo Total

funcionais ou brincar social.

NOME OU LOGOTIPO 27
 Intervalo Parcial
○ Vídeo

NOME OU LOGOTIPO 28
○ Instante rápido da ocorrência ou não de
um comportamento.

○ Quando o intervalo terminar, registre se

Amostra Temporal
o comportamento está ocorrendo ou não
naquele momento.

○ Como nem todos os momentos são Momentânea

registrados, os dados são muito menos
precisos do que a coleta de dados
contínua.

NOME OU LOGOTIPO 29
+- +- +- +- +- +- +- +- +- +-
+- +- +- +- +- +- +- +- +- +-
Ocorrência: 5/20 x 100 = 25%

Use quando:

○ Outros métodos de coleta de dados são

impraticáveis.

○ Você depende de outra pessoa para

Amostra Temporal
coletar os dados que é incapaz de
monitorar continuamente o
comportamento.
Momentânea
○ Não é necessário garantir que você
obtenha um registro completo do
comportamento.

NOME OU LOGOTIPO 30
Procedimentos de Medição Descontínua

Método de Medição
Tipo de Erro Use para:
Descontínua

Superestima a ocorrência do
Intervalo parcial Diminuição de comportamento
comportamento

Subestima a ocorrência do
Intervalo total Aumento de comportamento
comportamento

Amostra temporal Não superestima, nem subestima a Alta frequência ou situações

momentânea ocorrência de comportamento específicas

NOME OU LOGOTIPO 31
Medição de Dados: Resumo

Métodos de
Coleta de
Dados

Contínuos Descontínuos

Início e Fim Sem Início e Dados de Amostra

Claro Fim Claro Intervalo Temporal

Amostra
Intervalo Intervalo
Frequência Taxa Latência Duração Temporal
Parcial Total
Momentânea

NOME OU LOGOTIPO 32
Procedimentos de Medição

Vantagens Desvantagens

• Mais preciso
• Requer observação constante
Medição Contínua • Sensível a pequenas mudanças no
• Difícil de usar sem equipe 1:1
comportamento

• Mais fácil de usar em um ambiente • Apenas uma estimativa de

movimentado comportamento
• Fornece • Deve considerar a estimativa acima
informações suficientes para ou abaixo da média ao analisar os
Medição Descontínua muitas situações dados
• Capaz de rastrear o • Pode precisar de mais tempo para
comportamento de ver as mudanças no
frequência muito alta comportamento

NOME OU LOGOTIPO 33
ABC
Vamos fazer análise funcional?
NOME OU LOGOTIPO 34
NOME OU LOGOTIPO 35
Coleta de Dados ABC
Análise do contexto do comportamento para começar a determinar uma função possível!

Antecedente Ação Consequência

• Solicitação de que a criança • Bater na professora. • A atividade é interrompida.

realize a atividade.

NOME OU LOGOTIPO 36
 O comportamento sério, perigoso ou severo
requer um sistema que forneça dados
precisos: use coleta de dados contínua.

Comportamentos que ocorrem em uma taxa

excepcionalmente alta podem exigir um
método de coleta de dados descontínuo
para precisão.

Se você depende de pais ou auxiliares para

Escolhendo o
coletar dados, deve considerar métodos
descontínuos.

método correto...

NOME OU LOGOTIPO 37
 Escolha um comportamento e pense...

• O comportamento é potencialmente perigoso?

• Com que frequência o comportamento geralmente

ocorre?

• O comportamento tem um começo e um fim claros?

• O comportamento ocorre durante um período de

tempo?

Escolhendo o • Quem irá coletar os dados?

método correto... • É um déficit ou excesso de comportamento?

NOME OU LOGOTIPO 38
 • Folha de registro dos programas de ensino

• Folhas de registro – métodos de medição

• Planilha

• Atividade prática: 6 grupos (duplas ou trios)

Escolher 1 método de medição contínua e 1 método de

medição descontínua.

Lançando dados

NOME OU LOGOTIPO 39
 1. Descreva os seguintes procedimentos de
medição:

a) Frequência

b) Latência

c) Taxa

d) Duração

e) Intervalo Parcial

Atividade f) Intervalo Total

g) Amostra temporal momentânea

NOME OU LOGOTIPO 40
Obrigada