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Beatriz Hilario №: 18
Dino Afane Abudo №: 29
Felicidade Silvério Mariano №: 44
Júlio António №: 58
Mariamo Jamal №: 61
Miguel Ernesto Omar №: 67
Rasmi Alexandre António №: 74
Selemane Mucussete Assane №: 79
Vânia Ali José №: 92
Nampula 2023
Índice
Introdução..................................................................................................................................3
O papel da psicologia.................................................................................................................4
Importância da Psicologia..........................................................................................................5
O objetivo da psicologia no individuo.......................................................................................6
As vantagens e desvantagem da psicologia...............................................................................7
Conclusão...................................................................................................................................9
Bibliografia..............................................................................................................................10
Introdução
Objetivo geral
Objetivos específicos
A palavra “psicologia” vem do Grego antigo psyque, que significa “mente”, e logos, que
significa “conhecimento ou estudo”. Como ela é uma ciência, tenta investigar as causas do
comportamento. Consequentemente, usa procedimentos sistemáticos e objetivos de
observação, medição e análise, apoiados por interpretações teóricas, generalizações,
explicações e previsões.
1. O papel da psicologia
Segundo (Richelle, 1968),
No entanto, a busca por auxílio psicológico vem, na maior parte das vezes, de pessoas que se
encontram em algum momento de desequilíbrio emocional ou que procuram um psicólogo
para prestar ajuda a algum parente ou ente querido que se encontra envolvido em alguma
situação difícil.
O desconhecimento sobre a abrangência que compete essa área de estudo acaba por gerar em
muitas pessoas o receio de procurar por um tratamento psicológico, o que na verdade poderia
contribuir significativamente para o aumento da sua saúde mental e qualidade de vida.
Essa área de atuação tem em vista analisar o indivíduo durante o seu processo de aprendizado.
O psicólogo que trabalha na escola está apto a auxiliar a construção de metodologias para o
ensino e analisar o comportamento no ambiente de trabalho por parte de coordenadores,
diretores e professores, além de cuidar dos processos de desenvolvimento do aluno no
ambiente escolar.
Sendo essa uma área de atuação que envolve uma alta complexidade entre as relações de
trabalho e interpessoais envolvidas no processo de tratamento e cura dos pacientes, o
psicólogo hospitalar possui demandas de atuação interdisciplinares. Seu foco está voltado para
a psicoterapia breve.
2. Importância da Psicologia
Por ser uma ciência multiperspectiva e se aplicar em todas as áreas da vida humana, tais
como no Ensino, na Saúde, na Família, no Comércio, no Desporto, etc., a Psicologia possui
uma vasta importância.
3.1. Descrever
3.2. Explicar
Ao longo da história da psicologia, muitas teorias surgiram para ajudar a explicar vários
aspectos do comportamento humano. Alguns exemplos de tais abordagens, incluindo
condicionamento clássico e teorias de fixação. Algumas teorias concentram em apenas um
pequeno aspecto do comportamento humano (conhecido como mini-teorias), enquanto outros
servem como teorias destinadas a explicar toda a psicologia humana.
3.3. Prever
3.4. Mudar
Finalmente, e talvez mais importante, a psicologia se esforça para mudar, influenciar ou
controlar o comportamento para realizar mudanças construtivas e duradouras na vida das
pessoas.
Como você aprendeu acima, os quatro principais objetivos da psicologia são: descrever,
explicar, prever e mudar o comportamento. Em muitos aspectos, estes objetivos são
semelhantes aos tipos de coisas que você provavelmente faz todos os dias e como você
interage com os outros.
Ao lidar com uma criança, por exemplo, que você pode fazer perguntas como "O que ele está
fazendo?" (Descrevendo), "Por que ele está fazendo isso?" (Explicando), "O que aconteceria
se eu responder desta forma?" (Previsão), e "O que eu posso fazer para levá-lo a parar de
fazer isso?" (Mudando).
4.1. Vantagem:
A psicologia na educação possibilita a criança a apreender, planejar, direcionar e
avaliar as suas ações;
A psicologia permite Experimentar alegrias, tristezas, períodos de ansiedade e de
calma.Trata de buscar consolo em seus semelhantes;
Assim a psicologia da aprendizagem, aplica à educação e ao ensino, busca mostrar
como, através da interação entre professor e alunos, entre os alunos, é possível a
aquisição do saber e da cultura acumulados.
Ao estudar a psicologia você adquirir autoconhecimento;
A psicologia Contribuir com a saúde mental das pessoas;
Possibilidade de atuar como pesquisador;
Oferece grande satisfação no trabalho;
4.2. Desvantagem
A psicologia cria Estresse durante o trabalho;
Pode ser emocionalmente exigente;
É preciso tempo e trabalho duro para compreendes a proctologia;
Configurar sua própria prática é um desafio;
Se envolver em situações preconceituosas ou discriminar pacientes;
Expor informações sigilosas do paciente;
Utilizar técnicas não regulamentadas pela profissão;
5. Conclusão
Portanto, dizer que a psicologia é uma ciência significa que ela é regida pelas mesmas leis
do método científico as quais regem as outras ciências: ela busca um conhecimento objetivo,
baseado em fatos empíricos. Pelo seu objeto de estudo a psicologia desempenha o papel de
elo entre as ciências sociais, como a sociologia e a antropologia, as ciências naturais, como
a biologia, e áreas científicas mais recentes como as ciências cognitivas e as ciências da
saúde;
Dizer que o indivíduo é a unidade básica de estudo da psicologia significa dizer que, mesmo
ao estudar grupos, o indivíduo permanece o centro de atenção - ao contrário, por exemplo,
da sociologia, que estuda a sociedade como um conjunto;
Os processos mentais são a maneira como a mente humana funciona - pensar, planejar, tirar
conclusões, fantasiar e sonhar. O comportamento humano não pode ser compreendido sem
que se compreendam esses processos mentais, já que eles são a sua base.
6. Bibliografia
SCHULTZ, D. P.; SCHULTZ, S. E. Teorias da personalidade (E. Kanner, Trad.). São Paulo:
Thomson, 2002. (Trabalho original publicado em 1994).