EE resumo para AP1

1) O que é Educação Especial e qual a sua importância?

A Educação Especial é uma área da Educação que se dedica ao atendimento de pessoas
com deficiência ou necessidades especiais, visando garantir o acesso e a participação
desses indivíduos na sociedade.

2) Quais são os tipos de deficiências que existem?

Deficiência visual, deficiência auditiva, deficiência física, deficiência intelectual, Transtorno
do Espectro Autista (TEA), entre outras.

3) Como se caracteriza a deficiência intelectual? Quais são as principais características das

pessoas com deficiência intelectual?
A deficiência intelectual se caracteriza por limitações significativas no funcionamento
intelectual e no comportamento adaptativo. As principais características das pessoas com
deficiência intelectual são: dificuldades na aprendizagem, no raciocínio e na comunicação.

4) Quais são as principais características da síndrome de Down? Como deve ser o trabalho
educacional com pessoas com essa síndrome?
Hipotonia muscular, características faciais típicas, atraso no desenvolvimento motor e
cognitivo. O trabalho educacional deve ser pautado pela inclusão, respeitando as
especificidades de cada indivíduo e buscando estratégias pedagógicas que possibilitem o
desenvolvimento máximo de suas potencialidades.

5) O que é Transtorno do Espectro Autista (TEA)? Quais são as principais características

das pessoas com TEA?
Um transtorno do desenvolvimento que afeta a comunicação social, o comportamento e a
interação social. As principais características das pessoas com TEA são: dificuldades na
comunicação, na interação social e no comportamento, padrões de comportamento
repetitivos e estereotipados, interesses restritos e fixos.

6) Quais são as principais estratégias pedagógicas para atender as necessidades

educacionais especiais?
Adaptações curriculares, uso de tecnologias assistivas, recursos pedagógicos adaptados,
atendimento educacional especializado, entre outras.

7) Quais são as principais legislações que garantem os direitos das pessoas com
deficiência na educação?
Constituição Federal de 1988, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) de
1996, Lei Brasileira de Inclusão (LBI) de 2015 e o Decreto nº 7.611/2011.

8) Qual é o papel do professor na Educação Especial?

Identificar as necessidades educacionais dos alunos, planejar e implementar estratégias
pedagógicas que atendam às suas necessidades, promover a inclusão e a igualdade de
oportunidades, além de trabalhar em conjunto com outros profissionais da equipe
multidisciplinar, família e comunidade.
9) O que é o atendimento educacional especializado (AEE)? Qual é a sua importância na
inclusão escolar?
O AEE é um serviço da Educação Especial que visa atender às necessidades educacionais
específicas de alunos com deficiência ou necessidades especiais, complementando ou
suplementando o ensino regular. É importante para a inclusão escolar, pois possibilita a
participação plena dos alunos na vida escolar e contribui para a sua formação integral.

10) Como deve ser a formação dos profissionais que atuam na Educação Especial?
A formação dos profissionais que atuam na Educação Especial deve ser pautada na
compreensão das especificidades e necessidades dos alunos com deficiência ou
necessidades especiais, além de conhecimentos sobre estratégias pedagógicas,
tecnologias assistivas e adaptações curriculares. É importante também que os profissionais
estejam comprometidos com a inclusão e a igualdade de oportunidades.

11) O que são adaptações curriculares? Como elas podem contribuir para a inclusão
escolar?
As adaptações curriculares são ajustes feitos no currículo escolar para atender às
necessidades educacionais específicas dos alunos com deficiência ou necessidades
especiais. Elas podem incluir modificações no conteúdo, na metodologia, na avaliação e no
ambiente escolar. As adaptações curriculares contribuem para a inclusão escolar ao garantir
que todos os alunos tenham acesso ao currículo e possam participar plenamente da vida
escolar.

12) Quais são os desafios enfrentados pela Educação Especial no Brasil?

A falta de recursos e infraestrutura adequados, a falta de formação e capacitação dos
profissionais, a resistência por parte de alguns educadores em relação à inclusão escolar, a
falta de conscientização da sociedade sobre a importância da Educação Especial e a
dificuldade de acesso dos alunos com deficiência ou necessidades especiais ao ensino
regular são alguns dos principais desafios enfrentados pela Educação Especial no Brasil.

13) O que é acessibilidade? Qual é a sua importância na Educação Especial?

Acessibilidade é a garantia de que todas as pessoas possam ter acesso e participar
plenamente da vida em sociedade, incluindo o acesso à informação, à comunicação, aos
espaços físicos e aos serviços. Na Educação Especial, a acessibilidade é fundamental para
garantir a inclusão escolar e o acesso dos alunos com deficiência ou necessidades
especiais ao ensino regular e às atividades escolares.

14) Tecnologias assistivas são recursos e dispositivos que auxiliam pessoas com deficiência
ou necessidades especiais a superar barreiras e limitações, permitindo-lhes maior
independência e autonomia. Na Educação Especial, as tecnologias assistivas podem ser
utilizadas para apoiar o processo de ensino e aprendizagem, tornando-o mais acessível e
efetivo para os alunos. Elas podem incluir dispositivos como próteses, cadeiras de rodas,
softwares de comunicação alternativa, entre outros.

15) O que é inclusão escolar? Qual é a sua importância na Educação Especial?

Inclusão escolar é o processo de garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos
os alunos na escola, independentemente de suas características individuais. Na Educação
Especial, a inclusão escolar é importante para garantir que os alunos com deficiência ou
necessidades especiais possam ter acesso à educação de qualidade, em igualdade de
condições com os demais alunos. Além disso, a inclusão escolar contribui para o
desenvolvimento de uma sociedade mais justa e inclusiva.

16) O que é a política de Educação Inclusiva? Qual é o seu objetivo?

A política de Educação Inclusiva é um conjunto de diretrizes e ações governamentais que
visam garantir a inclusão escolar de todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência ou
necessidades especiais. Seu objetivo é garantir o acesso, a participação e o aprendizado de
todos os alunos na escola, em igualdade de condições, e promover a construção de uma
sociedade mais justa e inclusiva.

17) Quais são as principais leis e normas que garantem os direitos dos alunos com
deficiência ou necessidades especiais na Educação Especial?
No Brasil, as principais leis e normas que garantem os direitos dos alunos com deficiência
ou necessidades especiais na Educação Especial são a Constituição Federal, a Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), o Estatuto da Pessoa com Deficiência, a
Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e a
Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência da ONU.