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ILHÉUS – BAHIA
2022
ANA CLARA PEREIRA DE MARCO FERNANDES
ILHÉUS-BAHIA
2022
Sumário
1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................4
2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO........................................................................5
4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................................7
5. RELATO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS...................................................14
5.1. Data: 11/08/2022 – Apresentação..................................................................14
5.2. Data: 22/08/2022 – Apresentação do campo..................................................14
5.3. Data: 29/08/2022 – Supervisão.......................................................................14
5.4. Data: 05/09/2022 – Supervisão.......................................................................15
5.5. Data: 12/09/2022 – Supervisão e visita ao CRAS..........................................15
5.6. Data: 19/09/2022 – Supervisão e visita ao Centro Social Nossa da Vitória.. .15
5.7. Data: 26/09/2022 – Supervisão e início da observação.................................16
5.8. Data: 03/10/2022 – Supervisão e observação................................................17
5.9. Data: 10/10/2022 – Supervisão e observação................................................18
5.10. Data: 17/10/2022 – Supervisão e observação............................................18
5.11. Data: 24/10/2022 – Supervisão e observação............................................19
5.12. Data: 31/10/2022 – Supervisão...................................................................19
5.13. Data: 07/11/2022.........................................................................................19
5.14. Data: 14/11/2022 – Supervisão...................................................................19
5.15. Data: 21/11/2022 – Supervisão...................................................................19
5.16. Data: 28/11/2022 – Supervisão...................................................................19
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................20
REFERÊNCIAS.............................................................................................................21
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1. INTRODUÇÃO
O estágio supervisionado básico IV foi realizado no Centro Social Nossa
Senhora da Vitória com início dia 22/08/2022. Inicialmente fomos conhecer o
Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) localizado no bairro Nossa
Senhora da Vitória em Ilhéus. Visando um maior aproveitamento do estágio,
em comum acordo com as instituições foi decido que as práticas de
observação ocorreriam no Centro Social Nossa Senhora da Vitória que faz
parte da Fundação Fé e Alegria, que é uma instituição de direito privado sem
fins lucrativos, filantrópica, de natureza educativa, cultural, assistencial e
beneficente.
No estágio de observação é relevante que os estagiários estejam cientes da
importância da atuação do psicólogo no CRAS, Organizações não
Governamentais (ONG) e instituições filantrópicas. Em busca sempre de
melhorias para as comunidades, para que esses benefícios se covertam
também para o indivíduo pertencente aquele meio.
Este estágio tem como objetivo apresentar ao estagiário, qual a função
do psicólogo social, que tem como desafio trabalhar o coletivo e desmistificar a
visão que a população tem de que o psicólogo apenas realizar atendimentos
individuais. Para, além disso, o psicólogo colabora na luta contra o rompimento
dos entraves sociais, tais como: preconceitos, estigmas, estereótipos e
estigmas, mostrando através de intervenções que somos pessoas de direito,
capazes de combater as desigualdades sociais, assim como compreender suas
causas e efeitos. É significativo que o estagiário esteja ciente que por muitas
vezes barreiras serão encontradas, mas com a prática essas barreiras poderão
ser rompidas, e a cada intervenção realizada melhor será sua desenvoltura em
desenvolver e encontrar meios de acessar a população.
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2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO
a) Identificação e apresentação da Empresa
b) Identificação do Estágio
Área onde foi realizado o estágio: Centro Social Nossa Senhora da Vitória
Data de início: 22/08/2022
Data de término: 05/12/2022
Duração em horas: 72 horas
Nome do supervisor de campo: Professor Me. Filipe Cesar da Hora Carvalho
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4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Podemos considerar que o comportamento humano, tem início com a
origem da vida na Terra. O que intitulamos comportamento progride como um
agrupamento de funções aprofundando o intercâmbio entre organismo e
ambiente. Em um mundo relativamente estável, o comportamento pode ser
entendido como parte do espólio genético de uma espécie assim como a
digestão, a respiração ou qualquer outra função biológica. O envolvimento com
o ambiente, contudo, impôs limitações. O comportamento atuava
adequadamente apenas sob condições relativamente similares àquelas sob as
quais fora selecionado (SKINNER, 2007).
O comportamento se modifica através da evolução de processos que
também necessitam ser explicados. Um exemplo inicial deve ter sido a
imitação. Uma vez desenvolvida a imitação, existem contingências de seleção
em que a modelação poderia evoluir. Como processos evoluídos através dos
quais o comportamento se modifica durante a vida do indivíduo, a imitação e a
modelação o preparam apenas para comportamento que já tenha sido
adquirido pelos organismos que dão o modelo. Há outros processos que
evoluíram que colocam o indivíduo sob controle de ambientes aos quais ele é
exposto (SKINNER, 1987).
Um destes processos é condicionamento respondente explicado como um
aumento adicional na força de reflexos que não evoluíram completamente. O
alcance do condicionamento respondente é muito mais amplo do que seu papel
no reflexo condicionado. Já o condicionamento operante é um segundo tipo de
seleção por consequências. O comportamento verbal aumentou
consideravelmente a importância de um terceiro tipo de seleção por
consequências: a evolução de ambientes sociais ou culturas. Em síntese, o
comportamento humano é o produto conjunto de contingências de
sobrevivência responsáveis pela seleção natural das espécies, contingências
de reforçamento responsáveis pelos repertórios adquiridos por seus membros,
incluindo e contingências especiais mantidas por um ambiente cultural evoluído
(SKINNER, 2007).
A cultura é composta por contingências de reforçamento social, as quais
geram e atestam o comportamento dos indivíduos a elas expostos. Nessa
conjuntura, estas contingências são chamadas de práticas culturais. As
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6. CONSIDERAÇÕES FINAIS
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REFERÊNCIAS
BRASIL. Ministério da Cidadania. Assistência Social. Governo
Federal, 2020. Disponível em: https://www.gov.br/cidadania/pt-br/acoes-e-
programas/assistencia-social. Acesso em: 14 out. 2022.
MARQUES, Walter & Duarte Neto, Grigorio & Silva, Vânia & Rocha, Luis &
Bezerra, Hugo & Dutra, Silvia & Sousa, Ângela & Sousa, Aline & Santos, Eliane
& Pedrosa, Priscilla. (2022). Bullying não! Políticas públicas e o olhar da
sociologia e psicologia da educação para o enfrentamento da violência no
ambiente escolar. Research, Society and Development. 11. e1911931343.
10.33448/rsd-v11i9.31343.
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SKINNER, B. F.. Seleção por consequências. Rev. bras. ter. comport. cogn.,
São Paulo, v. 9, n. 1, p. 129-137, jun. 2007.