ERM MARIA LINDAMIR DE AGUIAR BARROS
BAIRRO QUINTA DOS AÇORIANOS – BARRA VELHA/SC
PROFESSORA ROSELI MARIA REIMANN
Projeto Menina Bonita do Laço de Fita.
Este projeto tem como objetivo trabalhar o dia da Consciência Negra
– Diversidade Étnico-Cultural Brasileira em alunos do Ensino
Fundamental: 2º anos 2 e 3.
DURAÇÃO DAS ATIVIDADES:
9 aulas de 40 minutos
JUSTIFICATIVA:
Desde muito pequenas as crianças aprendem sobre o mundo,
fazendo perguntas e procurando respostas as suas indagações e
questões.
Diante dessa situação e com a nossa perspectiva educacional,
evidenciou-se a necessidade de um trabalho que desenvolvesse os
princípios da dignidade do ser humano, da participação,
responsabilidade, da solidariedade e a construção de conhecimento
diversificado. Este Projeto surgiu com a necessidade de ensinar aos
alunos um pouco sobre a população negra, os grupos sociais nas
quais fazem parte, sua cidadania e sua dignidade. As vivências
sociais, as histórias, os modos de vida, os lugares em que viveram e
vivem, para parte de um mundo integrado. Desse modo a
perspectiva cultural consiste num modo de ver o mundo em que se
evidenciam as inter-relações e interdependência dos diversos
elementos na construção da vida.
OBJETIVOS GERAIS:
 Ampliar o conhecimento sobre as questões relativas à cultura
negra assumindo a forma independente e autônoma, atitudes
e valores voltados a sua vivência social;
 Desenvolver uma postura crítica frente à realidade, às
informações e aos valores vinculados pelos meios de
comunicação;
 Perceber, apreciar e valorizar as diversidades naturais e
socioculturais, adotando posturas de respeito aos diferentes
aspectos e formas étnico e cultural;
 Conhecer e valorizar a cor negra;
 Trabalhar a socialização (amizade, união e respeito);
 Estimular a linguagem e a criatividade.
DESENVOLVIMENTO:
Serão utilizados no decorrer do desenvolvimento estratégias que
fundamentarão e subsidiarão os trabalhos tornando as tarefas
prazerosas e motivadoras. O que o aluno poderá aprender com esta
aula:
 Interpretar fatos da história a partir de perguntas sugeridas;
 Tratar a questão das diferenças, valorizando a diversidade a
partir da raça negra;
 Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o
aluno;
 No dia anterior a essa aula, mandar um bilhete pedindo aos
alunos para trazer alguma foto de seus familiares (mãe, pai,
avô, tia, etc).
PLANO DE AULA:
 Vídeo Menina Bonita do Laço de Fita –.
https://youtu.be/tqhDIIRIuM0
 Livro Menina Bonita do Laço de Fita - Ana Maria Machado
 Texto que fala sobre o Dia da Consciência Negra;
 Observação de figuras, pinturas, fotografias de família,
mostrando como somos diferentes;
 Produções artísticas: recorte /colagem, desenhos, pinturas;
 Música ‘’ Aos Olhos do Pai ‘’ Disponível em:
 https://www.youtube.com/watch?v=QV7k4Ttm8jg
 Confecção da máscara (coelho e menina).
AVALIAÇÃO:
O momento de avaliação implica numa reflexão do professor sobre o
Consciência negra é o sentimento
processo de aprendizagem e sobre as condições oferecidas por ele que os negros apresentam relativamente
para que ele possa ocorrer. Assim caberá ao professor investigar a
adequação dos conteúdos, sobre as propostas lançadas, sobre o
a sua história e a sua herança cultura, o
tempo e o ritmo imposto ao trabalho. que encoraja a luta negra contra a
Por ser a avaliação um processo permanente, e não somente o discriminação.
momento final do trabalho, ele é um instrumento indispensável à
construção de uma prática pedagógica e educacional Por esse motivo, o objetivo do Dia da
verdadeiramente comprometida com o desenvolvimento das Consciência Negra é fazer uma
crianças.
reflexão sobre a importância do povo e
Todo o processo será avaliado continuamente através de:
da cultura africana no Brasil. Também


Registro coletivo em cartazes;
Desenhos feitos pelos alunos, sobre o que aprenderam sobre
serve para analisarmos o impacto que os
o assunto mencionado; negros tiveram no desenvolvimento da
 Participação das atividades;
 Comunicação oral, dança, textos orais. identidade cultural brasileira, o que
podemos constatar na música, na
política, na religião, na gastronomia e
entre várias outras áreas profundamente
influenciadas pela cultura negra.

ANEXOS

TEXTO: