Objetivo do psicodiagnóstico é avaliar os sintomas, costumes e comportamento dos pacientes,

aprofundar-se neles e estudá-los, a fim de encontrar um possível diagnóstico psicológico.

✅ Etapas do psicodiagnóstico: entrevista inicial, a administração dos testes e, por último a

entrevista de devolução.

✅ordem das etapas do psicodiagnóstico: Entrevista Inicial; Entrevista de Anamnese; Entrevista

Familiar e Genetograma; Entrevista com outros Profissionais; Hora do jogo diagnóstica;
Planejamento e Aplicação da Bateria de Testes; Recursos Complementares; Integração dos
Dados; Entrevista Devolutiva; Laudo Psicológico.

✅ O que é o exame do estado mental? avalia os diferentes parâmetros da função cognitiva

como: consciência, apresentação, atitude, atenção, orientação, humor, afeto, pensamento,
sensopercepção, psicomotricidade, memória, volição, pragmatismo e crítica.

✅Como é o exame do estado mental?

Uma avaliação em saúde mental, é preciso fazer uma anamnese apropriada, que inclua tanto a
história da saúde física quanto de condições mentais e comportamentais, seguida de avaliação
da saúde física para identificar condições concomitantes e orientar a pessoa sobre medidas
preventivas.

✅Como realiza o exame do estado mental?

O exame é realizado em uma sala silenciosa, e o examinador deve ter certeza de que o
paciente pode ouvir claramente as perguntas.

✅ Qual ordem das etapas é feito o exame de estado mental?

• Orientação

Teste os 3 parâmetros de orientação:

Pessoa (qual é seu nome?)

Data/hora (qual é a data hoje?)

Local (qual é o nome desse local?)

•Memória a curto prazo

Pedir que o paciente repita o nome de 3 objetos após aproximadamente 2 a 5 minutos.

•Memória a longo prazo

Fazer uma pergunta ao paciente sobre seu passado, como “Que cor de terno você usou em seu
casamento?” ou “Qual era a marca de seu primeiro carro?”
•Cálculos matemáticos

Utilize qualquer teste matemático simples. O teste “7 seriado” é comum: peça ao paciente para
começar com 100, subtrair 7, então subtrair 7 de 93 e assim sucessivamente. Alternativamente
pergunte quantas moedas de cinco centavos há em R$ 1,35.

•Procura de palavras

Peça ao paciente para nomear, em 1 minuto, o máximo de palavras possível em uma única
categoria, como artigos de vestuário ou animais.

•Atenção e concentração

Peça ao paciente para soletrar uma palavra de 5 letras em ordem natural e inversa. Em geral,
usa-se a palavra “Mundo”.

•Identificação de objetos

Mostrar um objeto, como uma caneta, um livro ou uma régua, e peça que o paciente nomeie o
objeto e uma parte dele.

•Obedecer a comandos

Começar com um comando de 1 fase, como: “Toque seu nariz com a mão direita”. Depois, teste
um comando de 3 fases, como pegue esse pedaço de papel com a mão direita. Dobrar ao meio.
Colocar o papel no chão.”

•Escrita

Pedir ao paciente para escrever uma frase. A sentença deve conter um sujeito e um objeto e
deve fazer sentido. Erros ortográficos devem ser ignorados.

•Orientação espacial

Pedir ao paciente que desenhe uma casa ou um relógio marcando um horário específico. Ou
pedir que o paciente desenhe 2 pentágonos que se cruzam.

•Raciocínio abstrato

Peça ao paciente para identificar o tema em comum entre 3 ou 4 objetos (p. ex., são todas
frutas, são todos meios de transporte, são todos instrumentos musicais). Peça ao paciente para
explicar um provérbio como: “Quem tem telhado de vidro não deve atirar pedras no do
vizinho”

•Julgamento
Peça ao paciente para explicar o que faria em uma situação hipotética: “O que você faria se
encontrasse uma carta com selo na calçada?” A resposta correta é colocar no correio; abrir a
carta sugere um distúrbio de personalidade.

• o que o exame TAT avalia?

O Teste de Apercepção Temática – TAT tem por objetivo identificar impulsos, emoções,
sentimentos e conflitos marcantes da personalidade. Adolescentes e adultos sendo utilizado
mais frequentemente na faixa dos 14 aos 40 anos de idade.

•como se avalia o TAT?

É apresentadas apenas 28 lâminas a cada indivíduo, divididas em duas sessões. Após observar
cada imagem, a pessoa deve narrar uma história que contenha passado, presente e futuro,
enfatizando o que cada personagem está sentindo e pensando.

•Quem é avaliado no TAT?

Todo indivíduo em estudo abrangente da personalidade, no caso de distúrbios da conduta,

doenças psicossomáticas, nas neuroses e psicoses.

✅O que o teste WISC avalia?

Escala Wechsler de Inteligência para Crianças – 4ª Edição (WISC-IV) – é um instrumento clínico

de aplicação individual que tem como objetivo avaliar a capacidade intelectual e o processo de
resolução de problemas em crianças entre 06 anos e 0 meses a 16 anos e 11 meses.

• Quem eles avaliam?

avaliam diferentes aspectos intelectuais, o WISC pode ser utilizado em diferentes situações,
dentre elas, a avaliação psicoeducacional, clínica e neuropsicológica, diagnóstico de
transtornos do neurodesenvolvimento e transtornos psiquiátricos.

✅O que o teste Bender avalia?

Bender é um teste de cópia de desenhos, usado e reconhecido internacionalmente, para

avaliação de crianças e adultos, cujo objetivo é analisar a maturidade perceptiva, a
deterioração neurológica e o ajustamento emocional

• Como avaliam?

O teste de Bender avalia a maturidade perceptomotora de crianças a partir da cópia de

desenhos. Atualmente no Brasil, o único sistema favorável para correção deste teste é o
Sistema de Pontuação Gradual/B-SPG, que considera os erros a partir das distorções da forma.