DISCIPLINA

METODOLOGIA DE INVESTIGACAO CIENTIFICA

Exercício de Auto Avaliação - 01

1. Discuta a tripla função da Universidade
R: Tripula função da Universidade, ensino, pesquisa e extensão.

2. Coloque um exemplo de uma situação em que a universidade ……

3. Discute um exemplo prático de extensão universitária

R: Extensão Universitária é forma da universidade prestar serviços a
Comunidade, oferecendo cursos e atividades diversas, o ensino em geral
compreendido como o momento de transmissão de conhecimento.

4. Estabeleça as diferenças entre o paradigma padrão e o paradigma

reflexivo
R: A diferença entre o paradigma padrão e paradigma reflexivo:

Paradigma padrão Paradigma reflexivo

A educação consiste na transmissão de A educação e o resultado da participação em

conhecimentos, daqueles que sabem para
aqueles que não sabem
O professor desempenha um papel de
autoridade no processo de ensino
Nossos conhecimentos do mundo e
inequívoco, explicável e não ambíguo.
Os alunos adquirem conhecimentos por
intermedio da absorção de informações e
dados sobre assuntos específicos, uma
mente bem educativa e uma mente bem
estruturada
uma comunidade de investigação orientada
pelo professor
O professor esta pronto a admitir erros,
numa postura de fiabilidade
Os alunos são estimulados a pensar sobre
o mundo quando o nosso conhecimento a
seu respeito revela-se ambíguo, equívoco
e inexplicável
Os alunos pensam e refletem
desenvolvendo cada vez mais o uso da
razão, assim como a capacidade de serem
criteriosos
 Os conhecimentos são distribuídos entre As disciplinas em que ocorrem
as disciplinas não coincidente e que questionamentos não são coincidentes
juntas completam o universo nem completas e suas relações com os
temas são bastantes problemáticas

5. O que significa a palavra paradigma

R:A palavra paradigma significa um modelo a seguir.

6. De exemplos de, pelo menos 2 paradigmas

R:Paradigma padrão e Paradigma reflexivo.
 DISCIPLINA
METODOLOGIA DE INVESTIGACAO CIENTIFICA

Exercício de Auto Avaliação- 02

1. Indique as principais transformações pelas quais o aluno passa
numa Universidade?
R: Mudanças de aprendizado e cognitivas de atitudes e valores psicológicos
e sociais, além do desenvolvimento moral

2. Quais são a principais funções de uma universidade?

R:Ensino, Pesquisa e Extensão
3. O que e pesquisa?
R: A pesquisa deve ser entendida como a produção de conhecimentos
através de um processo de investigação.
4. Descreva as caraterísticas do paradigma padrão do processo
educativo.
 A educação consiste na transmissão de conhecimentos daqueles que
sabem para aqueles que não sabem,
 O professor desempenha um papel de autoridade no processo de
ensino,
 Nosso conhecimento do mundo e inequívoco, explicável e não
ambíguo;
 Os alunos adquirem conhecimentos por intermedio de absorção de
informações se dados sobre assuntos específicos; Uma mente bem
educativa e uma mente bem estruturada
 Os conhecimentos são distribuídos entre as disciplinas não
coincidentes e que juntas completam o universo a ser conhecido;
5. Discuta a diferença entre ensino universitários do