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Centro de Psicologia Aplicada

Campus: Assis/SP

Nome: Elislislaine Aparecida de Oliveira - N37177-3


Data: 16/09/2022
Intervenções Psicológicas e Desenvolvimento nas Organizações
Prof.ª. Renata Thais dos Santos Barbosa
Relatório 01
RELATÓRIO DE ESTÁGIO –

Relatório de estágio realizado dia 16 de Agosto de 2022, no Departamento de


Recursos Humanos do Supermercados Kané.
Neste dia foi realizada a atividade de triagem e seleção de currículos. Para a
triagem dos currículos impressos foram adotados os seguintes critérios:
localização, estabilidade em empregos anteriores, cursos/experiência profissional e
idade. Os currículos foram separados de acordo com cargo e ‘’jovem aprendiz’’ e
primeiro emprego.

A triagem de currículos é uma das etapas mais importantes do recrutamento e


seleção de candidatos, pois é quando o recrutador tem o primeiro contato com os
candidatos para uma vaga e escolhe quem deve ou não seguir no processo
seletivo. Para Chiavenato (2009), o talento humano se constitui em três aspectos:
conhecimento, habilidade e competência. Neste sentido, não basta apenas
contratar colaboradores qualificados, mas também adotar políticas voltadas ao
incentivo e motivação dos colaboradores.

Ao fazer a análise do currículo, verifica-se vários requisitos como escolaridade,


idade, disponibilidade, experiências, etc. De acordo com Régnier (2006), por não
haver regularização ou noras específicas, a fase curricular tem se caracterizada
como mais dinâmica do que o recrutamento. Assim, as organizações possibilitam
transitar por valores que a atendam seus interesses e projetos.

O mercado atual, tem se configurado por características distintas, novas demandas


e alterações frequentes. Por esta razão, muitas empresas têm adotado critérios de
recrutamento e seleção um pouco mais rigorosos, cujos processos passam por
uma série de etapas, incluindo a análise curricular.

REFERÊNCIAS

CHIAVENATO, I. Recursos humanos: o capital humano das organizações. 9 ed.


Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.

RÉGNIER, K. D. O que conta como mérito no processo de seleção de gerentes


e executivos. Rio de Janeiro: UFRJ/IFCS, 2006.

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SUPERVISOR ALUNO

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