Aspectos Cognitivos

Atenção

Seleção e Atenção seletiva

manutenção de Atenção concentrada
foco
Foco espontâneo diante de situações
distratoras

Concentração Mantém atenção focada durante o tempo

que for necessário para conclusão da
tarefa
Retorna à tarefa depois de interrompê-la

Memória

Memória Conhece o significado das palavras

Declarativa trabalhadas em sala
Semântica

Memória Resgata eventos pessoais com rótulo

Declarativa temporal
Episódica

Memória não Demonstra aprendizagens já

declarativa internalizadas através de ações
automatizadas

Memória de longa Recorda informações que foram

duração aprendidas há dias

Memória Recorda informações que duram poucos

Operacional segundos até alguns minutos
Manipula duas ou mais informações
Tem em mente o objetivo inicial da
atividade
Desenvolve estratégias para resolver
problemas

Memória Lembra-se do que tem a fazer no futuro

Prospectiva

Operações mentais

Identificação Reconhece algo a partir de suas

propriedades

Diferenciação É capaz de discriminar elementos com

bases em seus atributos

Comparação Percebe relações de igualdade e diferença

Classificação Agrupa elementos por um mesmo critério

Análise Reconhece absurdos

Síntese Faz generalizações

raciocínio Levanta diferentes hipóteses sobre um

hipotético evento

inferência lógica É capaz de extrair conclusões

raciocínio lógico Estabelece relação de causa e efeito

Resolve situações-problemas

Contagem Conta oralmente até ____

Reconhece os numerais
Identifica os numerais
Relaciona quantidade e numeral

Aspectos Psicomotores

Percepção

Visual Discrimina cores

Reconhece formas
Possui noção de profundidade
Coordenação visomotora

Auditiva Detecta sons

Discrimina sons
Localiza a fonte sonora
Reconhecimento auditivo
Compreensão auditiva

Tátil Forma
Tamanho
Textura
Temperatura

Espacial Dentro/fora
Frente/atrás
Entre/ao lado
Perto/longe
Em cima/ embaixo

Temporal Noção de tempo

Noção de duração
Noção de sequência
Noção de sucessão
Noção de ritmo

Função motora

Postura Apresenta controle postural

Equilíbrio Estático
Dinâmico

Lateralidade definida
( ) direita
( ) esquerda

cruzada
Direita
( ) pé
( ) olho
( ) mão

Esquerda
( ) pé
( ) olho
( ) mão

Coordenação levantar
motora ampla caminhar
girar
baixar
parar
pular com os dois pés
pular com um pé só
chutar
rolar
lançar
jogar

Coordenação Faz movimento de pinça

motora fina Segura lápis
Cobre traçados

Aspectos Sociais/afetivos

Área emocional

Autoconfiança Percebe-se como sujeito de

aprendizagem

Coragem Expressa seus medos

Encara desafios

Paciência Espera sua vez

Persistência Persiste após um insucesso

Busca superar limites

Tolerância Aceita as diferenças

Procura compreender o outro
Autoconhecimento Entende o que sente
Percebe suas preferências
Explica seus gostos

Controle dos Controla o desejo

impulsos Controla as reações frente aos impulsos

Resistência às Lida com as adversidades sem se

frustrações desequilibrar
Tolera frustrações

Empatia Consegue se colocar no lugar do outro

Área Social

Comunicação É recíproco à intencionalidade dialógica

(ex. responde perguntas; mantém
conversa)
Apresenta comportamento dirigido ao
outro (ex. faz perguntas; inicia conversa)
Participa de brincadeiras/ atividades em
grupo quando convidado/ solicitado
Interage com seus pares por iniciativa
própria

Civilidade Cumprimenta
Agradece
Pede licença
Pede por favor
Apresenta-se
Despede-se

Assertividade Manifesta sua opinião

Desculpa-se
Admite falhas/erros
Lida com críticas

Expressão de Faz amizade

sentimento Tem um melhor amigo
positivo
É solidário
Faz elogios
É afetuoso

Área motivacional

Vínculo Apresenta vínculo com êxito, sem

expectativa de fracasso
Percebe-se como sujeito de
aprendizagem

Envolvimento Demonstra interesse pelas atividades

Participa das aulas, contribuindo com o
grupo
Protagonismo É protagonista em suas ações
Solicita ajuda do outro sem demonstrar
dependência

Aspectos de Linguagem

Expressão e compreensão da língua portuguesa

Oralidade Usa a linguagem oral para comunicar,

expressar desejos e necessidades
Apresenta fala inteligível
Fala com fluência, sem pausa, hesitação
ou repetição
articula os fonemas sem omissões ou
trocas

Leitura Reconhece o próprio nome entre outros

Reconhece a letra inicial de seu nome
Reconhece as vogais

Escrita Grafa o próprio nome

pré-silábica
Silábica sem valor sonoro
Silábica com valor sonoro
Silábica-alfabética
alfabética

Uso de outros recursos de comunicação

LIBRAS
Braille
Sistemas de Comunicação Alternativa e
Aumentativa
Gestos indicativos
Gestos representativos
Vocalizações articuladas
Jargão
Palavras isoladas esporádicas
Ecolalia
Outras:

Observações