PRODUÇÃO DE TEXTO

O lixo que produzimos é um grande problema, e a reciclagem é uma prática ainda pouco incentivada
no Brasil. Assim, a ação da escola, de professores e dos alunos pode ser fundamental para que haja
mais consciência e menos desperdício e poluição. Leia o texto a seguir, que fala sobre esse assunto.

Lixo na escola: qual a importância e como podemos reciclar

os materiais gerados neste ambiente?
Por Redação Pensamento Verde – 22 de março de 2018

O ambiente escolar é muito propício para a realização da coleta seletiva. Isso porque,
além de dar fim aos resíduos de forma adequada, esta é uma ação que educa os alunos a
respeito da responsabilidade ambiental e ensina a importância da reciclagem para construir
um mundo melhor para todos.
Vale destacar que o aprendizado do aluno deve ser muito mais amplo do que as matérias
presentes nos livros, e envolve a formação da cidadania como método de elevar a autoestima
e valorizar seu ambiente. A consciência da diminuição dos recursos naturais do planeta per-
mite que o aluno possa ter atitudes mais proativas de sustentabilidade e responsabilidade
social.
Reciclagem: uma necessidade urgente
Diariamente, uma única escola é capaz de produzir uma grande quantidade de lixo. A
maior parte desse montante é acumulada durante o recreio, mas também há resíduos espa-
lhados pelas salas de aula, nos banheiros e em qualquer outro local em que há fluxo de pes-
soas. Ninguém está isento de gerar lixo, mas sempre é possível refletir sobre os desperdícios
e conhecer mais sobre a maneira correta de descartar cada item e, assim, colaborar com a
coleta seletiva.
Crianças e adolescentes tendem a copiar comportamentos e a repercuti-los, especial-
mente quando estão em grupos sociais. Justamente por conta desse comportamento, é muito
importante que os jovens estejam em ambientes voltados para os bons valores, como a em-
patia, a importância da educação, a generosidade e a conscientização sobre o meio em que
se vive.
Por meio das ações certas, é possível transformar essas crianças e jovens em multiplica-
dores de boas práticas: eles podem repercutir essas ações em sua comunidade, ajudando a
criar ainda mais cidadãos que atuam em benefício do planeta, colaborando para a construção
de locais mais saudáveis para habitar.
A escola deve tomar a iniciativa sobre essas ações, convidando entidades que possam
falar diretamente com os alunos sobre o lixo e como é feita a reciclagem de materiais gerados
no ambiente escolar. Em seguida, é preciso fazer uma análise do lixo local e como deve ser a
melhor forma de descartá-lo.
O debate e a informação tornarão os alunos verdadeiros parceiros dessa empreitada, e é
fundamental que eles sejam incentivados a realizar a coleta. Há ótimos documentários que
podem ilustrar e injetar mais informações para cada segmento escolar, além do incentivo a
pesquisas, depoimentos, relatos e entrevistas sobre o que é o lixo, como ele polui o planeta,
a diminuição dos recursos naturais, formas de descarte e o papel da reciclagem.

PROVA BIMESTRAL 17 (P-5) – EF-8 – 8° ANO – 09/2022

 Como criar alunos ambientalmente conscientes
Além de realizar entrevistas e palestras, a escola pode promover atividades criativas e
que colocam o aluno diretamente em contato com as questões ambientais. Aprender a fazer
a coleta seletiva e o correto descarte é muito importante, mas os alunos precisam ser devida-
mente incentivados para que levem essa lição para toda a vida.
Uma boa opção é dar prêmios para descartes corretos realizados no local, enquanto ofi-
cinas de reciclagem podem ser realizadas em atividades extracurriculares ou até mesmo em
feiras culturais pautadas nesse processo. Não faltam opções para abordar um assunto tão
relevante de forma lúdica e educativa.
Disponível em: https://www.pensamentoverde.com.br/reciclagem/lixo-na-escola-qual-importancia-e-como-podemos-
reciclar-os-materiais-gerados-neste-ambiente/. Acesso em: 8 abr. 2022.

Imagine que você e seus colegas do 8o ano descobriram que há pouca (ou nenhuma) iniciativa de
reciclagem no bairro em que se localiza sua escola. E que você decidiu elaborar um abaixo-assinado,
destinado ao prefeito da cidade, reivindicando que sejam feitas mais campanhas e ações efetivas
para reciclagem de lixo. Não se esqueça, porém, de que o abaixo-assinado requer justificativa para a
solicitação.
Você pode ainda sugerir que a escola seja um posto de coleta, além de indicar outras ações que podem
ser feitas para colaborar com a conscientização e ações mais participativas das pessoas do bairro.
Elabore o rascunho de seu abaixo-assinado e antes de passar a limpo, verifique se:
• a linguagem utilizada está adequada, formal, e se você usou o pronome de tratamento correto e
adequado a seu destinatário (o prefeito da cidade);
• houve a exposição clara e objetiva do problema e da reivindicação. E se houve também justificativa
da relevância do assunto.
• as palavras estão escritas e acentuadas corretamente, e as frases estão bem pontuadas.

PROVA BIMESTRAL 18 (P-5) – EF-8 – 8° ANO – 09/2022