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Casa ( ) Sala ( )

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Casa ( ) Sala ( )

INSTITUTO EDUCACIONAL VERA CRUZ

PROFESSORA:-----------------------------------------

SÉRIE:------------------------------TURNO:--------------------------

ALUNA:(O) -------------------------------------------------------------------

APOSTILA MATERNAL II

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LINGUAGem

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COORDENAÇÃO MOTORA

Este é Lupi um cãozinho muito esperto. Cubra o pontilhado e ajude o


Lupi chegar ao ossinho.

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Vamos levar os desenhos emcima dos pontilhados

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Veja as bolhas! Cubra-as!

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Amiguinho(a),
Os lápis dão pulos de alegria!
Use o dedinho molhado de tinta guache na cor laranja,e vamos pular.

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Meu amorzinho, Vamos coordenar.

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O prato preferido do rato é ?


Pinte de cor amarelo o alimento do rato:

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Com seus dedinhos com tinta azul faça o mar onde o pirata navegar:

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Meu amorzinho vamos colorir?

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Vamos pintar de acordo com a cor que se pede.

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Se chove, ela me protege


Levo-a sempre comigo a sombrinha ou guarda-chuva é muito útil,meu amigo!
Cole papel azul em todo o guarda-chuva.

––

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Pinte o lápis na seguência indicada:

1
3

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Estes porquinhos são tão fofinhos, cubra os pontinhos com carinho.

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4

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Meu amor, vamos cobrir os pontilhados com carinho.

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Vamos coordenar!

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Leve cada joaninha até a flor, depois faça,um belo colorido

1
7

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Meu bem,
Vamos conhcer a letra A.

1
8

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QUEM SOU EU?


EU GOSTO MUTO DE FLORES,
VIVO VOANDO NO CÉUU;
MORO NUMA COLMÉIA
E FABRICO UM DOCE MEL.

APRENDA A FAXER A PRIMEIRA LETRA DO MEU NOME COBRINDO PONTILHADOS.

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Vamos cobrir a vogal com muito carinho.

2
0

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Agora é sua vez cubra a letrinha e depois faça nos tracinhos.

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Cubra as duas letrinhas e depois repita a letra maiúsculas no circulo e a letra


minúscula no quadro.pinte o desenho bem bonito!

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Ligue todas as vogais’’ a’’ para a abelhinha.

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Com a ajuda da professora ligue a figura á letra inicial do cartaz.

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Pinte o avião e as letrinhas.

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Sou vogal ‘e’ minúscula,cubra os tracejados da letra e.


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VAMOS CANTAR?
Vejam só esta letrinha,
É o e, de elefante,
Ele faz uma curvinha
E vai ficar muito elegante.

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Meu tesouro!

Vamos pintar a estrelinha com a vogal e de azul, depois faça o traçado dela.

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Sou letra E maiúscula, com o dedinho com tinta amarelo pinte seguindo o contorno
da letra.

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A LETRA DO DIA É...

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circule todos os desenho cujo nome inicia com a vogal e.

Vamos fazer a vogal que está dentro da estrela com carinho:

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Fofinho(a),

Sou vogal i minúscula cubra os tracejados para formar a letrinha i

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Cubra os tracejados e forme a vogal i com carinho.

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Molhe o dedinho na tinta e contorne esta letrinha

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Tente escrever a letra I maiúscula na núvem de fumaça.

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Recorte e cole a vogal I nas oca.

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Pinte o que inicia com a vogal i

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Ligue os desenhos que iniciam com a letra I e pinte.

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O que é? O que é?

Você pode responder:

Uma caixinha bem fechadinha que nenhum

Marceneiro consegue fazer.

Cubra os pontilhados e trine a vogal O.

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Tente escrever a vogal o, dentro das ovelhinhas.

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Circule a letra inicial dos nomes dos desenhos.

Agora cubra seguindo a direção das setas.

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Circule os desenhos cujo nome inicia com a vogal

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Meu amorzinho cubra a letra o:

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Pinte a vogal O de cor verde:

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Escreva a vogal O dentro dos balões.

Sou vogal u,

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Cubra os tracejados para completar a letra u de uva.

Cubra a letra U com guache vermelho, usando o dedo.


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Escreva a vogal u dentro do coração do ursinho.

Pinte todas as vogais minúsculas abaixo.

Cubra a vogal u com carinho.

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Usando o giz de cera cubra os tracejados

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Vamos brincar com a letrinha?

Veja a vogal e cubra bem bonito.

Pinte os desenhos com nomes iniciados pela letra “u”

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CUBRA SEGUINDO A DIREÇÃO DAS SETAS

Vamos treinar.

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Circule a vogal U que você encontrar nas palavrinhas abaixo.

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Lindinha(o),
Cubra cada letrinha com cola colorida

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Ligue as vogais maiúscula ás vogais minúsculas e depois copie-as dentro


dos balões.

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Escreva as vogais minúsculas dentro dos balões.

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Ligue a vogal inicial dos nomes dos desenhos e depois pinte as


figuras

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Meu pequeno escreva as letrinhas que estão faltando.

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Relacione cada letrinhas maiúscula á sua minúscula e copie-a


dentro do quadro e depois pinte!

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MATEMÁTICA

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Cole pedacinhos de papel colorido na casquinha do sorvete maior.

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Circule as cestas iguais e pinte a cesta diferente de cor amarelo

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Fofinho(a),
pinte a criança que está de frente.
Risque a criança que está de costa.

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Pinte de verde as figuras de alimentos frios.


Pinte de vermelho as figuras de alimentos quentes,

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Ligue os desenhos iguais.

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Queridinho(a),
Risque a caixa fechada.

Pinte o livro aberto.

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Meu bem!
Circule de marrom o que está embaixo da mesa e com
amarelo pinte o que está em cima da mesa.

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Campeão(ã),
Vamos circular de azul o coelhinho que está mais perto
e pintar o que está longe

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Passe o dedinho na tinta guache e pinte a baleia menor.

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Meu amorzinho,
Circule o barquinho maior

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Passe um risco na porta estreita e pinte a porta larga.

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Vamos contornar o círculo com giz de cera

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Usando a cor vermelha pinte a maçã

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Contorne o quadrado com giz de cera de cor amarelo

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QUAL É A COR?

Vamos juntar as cores e descobrir uma nova cor:

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Pinte cada lata de tinta na cor perdida

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Meu amorzinho,
Contorne o retângulo com giz de cera de cor verde.

MENINOS DE TODAS AS CORES

Pinte cada boneco com tinta ,na cor indicada abaixo:

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MENINOS DE TODAS AS CORES!


Pinte os meninos nas cores indicadas abaixo.

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Ligue as figura e depois pinte:

O NÚMERO DO DIA É...

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Escreva o numeral 0 e represente a quantidade desenhando


bolinhas.

Cubra o número 0

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Pinte a quantidade de ursinho para representar o numeral 0

Cubra os pontilhados.

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NÚMERO DO DIA É... Pinte usando o dedo molhado de tinta.

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Vamos pintar apenas o número 1 que você encontrar no coelho:


Pratique um pouco o número 1

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Sou numeral 1

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Contorne o número com dedo molhado de tinta.

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Copei o número 1

pinte uma maçã

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Meu bem,
Pinte as frutas que têm o numeral 1

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Cubra o número bem bonito:

Agora mostre que aprendeu

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SOU NÚMERO ? Pinte

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Pinte apenas dois:

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Quantos são os caracóis? pinte

Cubra e faça o númeral 2.

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Faça o contorno do numeral com tinta a dedo.

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Vamos pintar com tinta o número ‘‘2”

Faça o número com carinho.

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Observe e cubra os tracejados do numeral.

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Sou numeral 3, Pinte bem colorido.

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Pinte a quantidade e depois pinte o numeral!

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Quantos são os remadores? Pinte a imagem.

Cubra o número.

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Contorne o número com dedo molhado de tinta.

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Pinte o numeral 3, com a cor amarela.

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Sou número 4, Pinte de cor azul.

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Cubra o número quatro e pinte as borboletas.

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Quantos patinhos têm na lagoa pinte.

Mostre que você é capaz.

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Faça o contorno do numeral com tinta a dedo.

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Cubra bem bonito meu amorzinho.

VOCÊ CONHECE O NÚMERO 4?

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Quantos personagens da turma da Mônica você vê?

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Pinte o dado de número 2 de azul


O dado de número 3 de amarelo
Dado 1 de verde
Dado 4 de rosa

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Ligue as frutas ao número correspondente

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 111
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Sou número 5, pinte bem bonito meu amorzinho.

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Quantas flores estão no chão? Pinte e cubra o número.

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Seguindo as setas cubra o número.

Agora tente fazer:

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Vamos cobrir o numeral para ficar bem belo.

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Casa ( ) Sala ( )

Vamos cubrir bem bonito.

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Casa ( ) Sala ( )

Pinte o número 5 com a cor amarela.

Vamos cubrir o número bem lindo.

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Fofura,
Ligue os números ás suas quantidades.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 118
Casa ( ) Sala ( )

Ligue a quantidade de bolinhas que têm no dado para o número


correspondente.

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Casa ( ) Sala ( )

Pinte cinco lindas borboletas coloridas.

Pinte de vermelho a flor que tem número cinco.

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Casa ( ) Sala ( )

Meu amorzinho, ligue as frutas aos números


corespondente.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 121
Casa ( ) Sala ( )

Coloque dentro dos círculos a quantidade de sorvete.

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Casa ( ) Sala ( )

sociedaDADE

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 123
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EU SOU?
Observe os personagens e pinte aquele que representa você.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 124
Casa ( ) Sala ( )

Como você é? Cole uma foto sua abaixo


QUANDO EU ERA BEBÊ.... EU ERA SSIM... EU ERA ASSIM....

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Casa ( ) Sala ( )

Meu amorzinho,
pinte no bolo a quantidade de vela que indicam a sua
idade.
No quadro ao lado represente quantos anos você tem.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 126
Casa ( ) Sala ( )

A FAMÍLIA
Cabe aos pais a educação dos filhos, mas quando a escola e
a família andam juntas neste propósito, tudo se torna mais
fácil!

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 127
Casa ( ) Sala ( )

Vamos pintar o nome das pessoas que moram com


você.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 128
Casa ( ) Sala ( )

Agora desenhe, dentro da casa, as pessoas que


moram com você.

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Casa ( ) Sala ( )

A CASA

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 130
Casa ( ) Sala ( )

Faça um x na casa que mais se parece com a sua.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 131
Casa ( ) Sala ( )

Cômodos de uma casa


São as divisões de uma casa
Pinte alguns cômodos que aparece na casa abaixo.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 132
Casa ( ) Sala ( )

Amiguinho,
faça um x na figura que não pertence á casa.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 133
Casa ( ) Sala ( )

Pinte a imagem que não faz parte do banheiro.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 134
Casa ( ) Sala ( )

Anjinho,
pinte os objetos que pertence á sala de estar.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 135
Casa ( ) Sala ( )

A ESCOLA
É UM LUGAR ESPECIAL.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 136
Casa ( ) Sala ( )

Vamos pintar somente o que se usa na escola

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 137
Casa ( ) Sala ( )

Recorte e cole gravuras de objetos escolares.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 138
Casa ( ) Sala ( )

MEIOS DE TRANSPORTES

São responsáveis pelo deslocamento de pessoas,


animais, matérias-primas e mercadorias de um lugar
para outro.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 139
Casa ( ) Sala ( )

Pinte os meios de transportes.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 140
Casa ( ) Sala ( )

Qual meio de transporte que você já usou? Pinte-os

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 141
Casa ( ) Sala ( )

Pinte apenas os meios de transportes.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 142
Casa ( ) Sala ( )

Ligue os meios de transporte que são iguais.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 143
Casa ( ) Sala ( )

Circule apenas os meios de transporte que se


locomovem na água.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 144
Casa ( ) Sala ( )

Pinte os meios de transporte que se locomove na


terra.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 145
Casa ( ) Sala ( )

Circule os meios de transporte que se locomove


no ar.

MEIOS DE COMUNICAÇÃO
Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 146
Casa ( ) Sala ( )

São tudo o que usamos para comunicarmos com os


outros.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 147
Casa ( ) Sala ( )

Meu amorzinho pinte apenas os meios de comunicação.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 148
Casa ( ) Sala ( )

Vamos falar os nomes dos meios de


comunicação representados abaixo. Pinte os que
você já usou.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 149
Casa ( ) Sala ( )

Ligue os meios de comunicação ás figuras que mostram


onde estão sendo usada.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 150
Casa ( ) Sala ( )

Recorte e cole gravuras de meios de comunicações abaixo.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 151
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TRÂNSITO
É o movimento e imobilização de veículos,
pessoas e animais nas vias terrestres.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 152
Casa ( ) Sala ( )

Vamos pintar o trânsito

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 153
Casa ( ) Sala ( )

Observe o semáforo

Pinte o semáforo nas cores certas.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 154
Casa ( ) Sala ( )

Vamos pintar o semáforo nas cores corretas

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 155
Casa ( ) Sala ( )

FAIXA DE SEGURANÇA
As crianças devem aprender que não pode nunca
esquecer: quem é esperto atravessa sempre na faixa
de segurança.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 156
Casa ( ) Sala ( )

Pinte a cena em que o sinal de pedestre indica


que Bruna pode atravessar a rua.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 157
Casa ( ) Sala ( )

NATUREZA

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 158
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SERES VIVOS
Seres que nascem, crescem reproduzem e morrem.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 159
Casa ( ) Sala ( )

Meu amorzinho,
Circule os seres que tem vida.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 160
Casa ( ) Sala ( )

Recorte e cole gravuras de seres vivos.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 161
Casa ( ) Sala ( )

Ligue corretamente

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 162
Casa ( ) Sala ( )

Agora amorzinho, pinte os seres- vivos e


risque os seres que não tem vida.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 163
Casa ( ) Sala ( )

Vamos ligar o desenho do animal ao desenho do


alimento que ele nos fornece.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 164
Casa ( ) Sala ( )

Observe o animal e ligue ao que ele gosta de comer:

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 165
Casa ( ) Sala ( )

Leve cada animal a sua casa de morada e depois


pinte.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 166
Casa ( ) Sala ( )

CORPO HUMANO
O nosso corpo humano e dividido em três partes :cabeça,
tronco e membros.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 167
Casa ( ) Sala ( )

Observe a cabeça de Ana e desenhe o que está


faltando.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 168
Casa ( ) Sala ( )

Ligue cada objeto ao lugar de uso da menina.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 169
Casa ( ) Sala ( )

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 170
Casa ( ) Sala ( )

Passe um x no desenho que representa por onde


você ouve os sons:

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 171
Casa ( ) Sala ( )

Fofinho(a),
Através do nariz podemos sentir o cheiro,
Ligue o nariz ao cheiro que você mais gosta de
sentir.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 172
Casa ( ) Sala ( )

Através dos ouvidos, podemos escutar o som de muitas coisas.


Ligue o ouvido ao objeto que produzem o som.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 173
Casa ( ) Sala ( )

Com a boca podemos sentir o sabor do?


Pinte-o

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 174
Casa ( ) Sala ( )

Pinte somente os objetos que você usa quando toma


banho:

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 175
Casa ( ) Sala ( )

Ligue os objetos que estão faltando para Pedrinho


fazer uma boa higiene

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 176
Casa ( ) Sala ( )

Recorte e cole gravuras de objetos que você usa para


o sua higiene do corpo.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 177
Casa ( ) Sala ( )

Quais são os amiguinhos do nosso dentinho, pinte-os

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 178
Casa ( ) Sala ( )

Pinte os amigos dos seus dentinhos

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 179
Casa ( ) Sala ( )

ALIMENTOS SAUDÁVEIS

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 180
Casa ( ) Sala ( )

Circule apenas os alimentos que são mais saudáveis.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 181
Casa ( ) Sala ( )

Pinte os alimentos que não são saudáveis .

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 182
Casa ( ) Sala ( )

Recorte e cole no prato a figura do alimento que você mais


gosta de comer

Destes alimentos abaixo qual você comeria, pinte.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 183
Casa ( ) Sala ( )

Recorte e cole figura de um sol e de uma lua,

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 184
Casa ( ) Sala ( )

Que roupa devemos usar durante o dia e a noite ?


Ligue os desenhos ás roupas

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 185
Casa ( ) Sala ( )

Observe o céu e veja como está ,pinte sua resposta.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 186
Casa ( ) Sala ( )

Recorte as figuras no final da olha e cole-as no


quadrinho observando se a cena acontece de dia ou
noite.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 187
Casa ( ) Sala ( )

AS PARTES DE UMA PLANTA


Ligue as partes da plantinha aos seus lugares certo.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 188
Casa ( ) Sala ( )

Passe um / risco na raiz da planta.


Pinte os frutos de vermelho.
Circule as flores e pinte o caule de marrom

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 189
Casa ( ) Sala ( )

Pinte o que a sementinha vira quando ela cresce

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 190
Casa ( ) Sala ( )

Meu amorzinho,
As frutas com suas variadas cores e formas são muito
gostosas e nos servem de alimentos. Marque com um
x o que não é uma fruta.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 191
Casa ( ) Sala ( )

DATAS
COMEMORATIVAS

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 192
Casa ( ) Sala ( )

DATAS COMEMORATIVAS

Viva o carnaval!

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 193
Casa ( ) Sala ( )

DIA 22 DE MARÇO DIA INTERNACIONAL DA ÁGUA


VAMOS PRESERVAR A ÁGUA DO NOSSO PLANETA!

Pinte

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 194
Casa ( ) Sala ( )

Vamos colorir!

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 195
Casa ( ) Sala ( )

Jesus me ama tanto que um dia morreu para me salvar.


Mas ele voltou a viver e hoje posso comemorar!
Páscoa é Jesus.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 196
Casa ( ) Sala ( )

Pinte com carinho.


VIVA O SÃO JOÃO

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 197
Casa ( ) Sala ( )

SEGUNDO DONINGO DE AGOSTO DIA DOS PAIS,


PINTE.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 198
Casa ( ) Sala ( )

DIA DO FOLCLORE
Vamos pintar.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 199
Casa ( ) Sala ( )

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 200
Casa ( ) Sala ( )

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 201
Casa ( ) Sala ( )

VIVA A PRIMAVERA!!!
VAMOS PINTAR!

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 202
Casa ( ) Sala ( )

DIA DAS CRIANÇAS

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 203
Casa ( ) Sala ( )

DIA 19 DE NOVEMBRO DIA DA BANDEIRA DO BRASIL.


VAMOS COLORIR!

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 204
Casa ( ) Sala ( )

CHEGOU O NATAL!
PINTE O PAPAI NOEL.

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 205
Casa ( ) Sala ( )

ATIVIDADES
EXTRAS

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 206
Casa ( ) Sala ( )

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 207
Casa ( ) Sala ( )

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 208
Casa ( ) Sala ( )

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 209
Casa ( ) Sala ( )

Vamos pintar
Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 210
Casa ( ) Sala ( )

SUMÁRIO
LINGUAGEM
Coordenação - motora
Vogais minúsculas
Vogais maiúsculas
MATEMÁTICA
Cores
DEMENSÃO
Menor/maior
Alto/baixo
Grosso/fino
Curto/comprido
Longe/perto
POSIÇÃO
Na frente de costa
Dentro/fora
Cheio/vazio
FORMA GEOMÉTRICA
Circulo
Quadrado
Triângulo
Retângulo
NÚMEROS
0á5
NOÇÃO DE QUANTIDADE
SOCIEDADE
A criança
A família
A casa
Os cômodos de uma casa
A escola
Materiais escolar
Meios de transportes
Meios de comunicação
O trânsito
NATUREZA
Seres vivo
Seres não-vivos
Animais domésticos /selvagens
Corpo humano os órgãos dos sentidos
Higiene do corpo humano
Saúde bucal
Alimentação saudáveis
Dia /noite
Aplanta

Nome:________________________________________________________________________________________data:____/____/_____ 211
Casa ( ) Sala ( )

REFERÊNCIAS
Acesso em :WWW.atividadesprofessores.com.br/ativades

Livro TIC-TAC- É tempo de aprender-VL. 2

Livro algodão doce integrado-maternal 2

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Casa ( ) Sala ( )

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