RELATÓRIO DA ATIVIDADE - BRINQUEDOTECA

Acadêmico(s):
Tutor Externo:
Turma:
Instituição: Centro Universitário Leonardo da Vince – UNIASSELVI
Curso de Licenciatura em PEDAGOGIA
Disciplina: Lúdico e Musicalização na Educação Infantil
Data: 04/04/2023

Não é de hoje que a música vem sendo muito importante para o desenvolvimento
infantil. Com o uso de melodias e canções é possível estimular muito a criatividade, a
coordenação motora, o lógico, até mesmo sentimentos e emoções.
“A musicalização infantil desenvolve na criança os campos: físico, mental, cognitivo e
emocional. A música como linguagem pode expressar ideias e sentimentos”
(CARVALHO, 1997, p. 34).
A atividade teve duração de trinta minutos. Dez minutos foram reservados para
interagir com a criança e fazer com que a mesma tivesse interesse na brincadeira. O
restante foi de brincadeira e muita diversão.
O trabalho resultou em muitas descobertas, risadas e interações. A criança teve muita
facilidade para representar o que a música pedia. Foi possível perceber que o uso da
música estimula muito a criatividade, a concentração, o desenvolvimento, a
coordenação e habilidades. Despertou o gosto pela música, contribuindo para sua
formação, fazendo com que conseguisse expressar suas emoções e sentimentos.
Para demonstrar a importância do uso da música e da ludicidade, a acadêmica realizou
uma atividade representando isso. Realizou com uma criança de dois anos de idade na
própria sala de estar da casa, uma atividade cênico-musical. Utilizando um violão e um
cone de linha, a acadêmica tocava e cantava uma música, onde a criança teria que tornar
o cone no objeto em que a música pedia. O refrão era: “esse cone vai virar... um
telefone”.
 IMAGEM 1- Com influência da música: fazendo um telefone.

Fonte: produzida pela acadêmica, 2023.

Nesse momento da atividade a acadêmica registrou a criança participando da atividade,

que seria transformar o cone em algum objeto, o qual a música pedisse. Esse registro é
quando a música pediu para transformar o cone em um telefone.

IMAGEM 2: Com influência da música: fazendo um microfone

Fonte: produzida pela acadêmica, 2023

A cena registrada, retrata o momento em que a criança participando da atividade, faz o

que a música pede: um microfone. Isso é muito importante, pois pode-se observar a
importância de ter a musicalização, e como ela interfere e torna as crianças mais
criativas e lúdicas.
 IMAGEM 3- Conhecendo o instrumento que foi utilizado na atividade.

Fonte: produzida pela acadêmica, 2023.

Esse foi o primeiro contato da criança com os materiais que foram utilizados: o violão e
o cone de linha. Despertando curiosidade na criança, o que ajudou muito para a
participação no restante da atividade, por ter algo diferente, que não é comum no
cotidiano dela.