INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

FACULDADE DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO

CURSO DE LICENCIATURA EM ENSINO DE GEOGRAFIA

ESPAÇO AMOSTRAL

Josefa Graça Augusto Nbazo Andrade – 11240337

Chimoio, Março de 2024
INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

FACULDADE DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO

CURSO DE LICENCIATURA EM ENSINO DE GEOGRAFIA

ESPAÇO AMOSTRAL

Trabalho de caracter avaliativo da cadeira de

Estatística o curso de Licenciatura em
Ensino de Geografia a ser submetido na
coordenação da UnISCED. Tutor:

Josefa Graça Augusto Nbazo Andrade – 11240337

Chimoio, Março de 2024

 ÍNDICE

1. Introdução...............................................................................................................................3

1.2. Objectivos............................................................................................................................4

1.2.1. Objectivo geral..................................................................................................................4

1.2.2. Objectivos específicos......................................................................................................4

1.3. Metodologia.........................................................................................................................4

2. Espaços Métricos e Topológicos............................................................................................5

2.1. Espaços Métricos.................................................................................................................5

2.1.1. Topologia dos Espaços Métricos......................................................................................5

2.2. Espaços Topológicos...........................................................................................................6

2.3. Relação entre Espaços Métricos e Topológicos...................................................................7

3. Aplicações e Importância de Espaços Métricos e Topológicos..............................................7

4. Importância de estudo de Cálculo Diferencia em IRn para a formação do professor de

Matemática..................................................................................................................................9

Considerações finais.................................................................................................................10

Referências bibliográficas.........................................................................................................11
 3

1. Introdução
O presente trabalho tem como finalidade conhecer os Espaços Métricos e Topológicos.

1.2. Objectivos

1.2.1. Objectivo geral

1.2.2. Objectivos específicos

 .

1.3. Metodologia
A metodologia utilizada na realização deste trabalho foi baseada em pesquisas e
levantamentos de materiais bibliográficos através de uma literatura atualizada e especializada
que forneceu subsídios teóricos e confiáveis, como a utilização de texto de apoios, artigos e
 4

livros mediante aplicação de instrumentos de pesquisa com a finalidade de obter informações

precisas na construção e efetivação do presente trabalho.
 5

2. 1. O trabalho deve debruçar-se sobre os fenómenos determinísticos e aleatórios, onde

terá que explicar o significado das palavras Evento e ponto amostral, apresentando
alguns exemplos da vida real para as duas situações (determinístico e aleatório).

1.1. Exemplo:

1.1.1. Lançamento de uma (duas, três) moeda(s) não viciada(s)

1.1.2. Lançamento de um (dois, três) dado(s) não viciado(s)

2. Apresentar todas as operações possíveis envolvendo eventos.

3. Apresentar todas as propriedades das operações

3.1. Partição do espaço amostral

4. Não se esqueça de apresentar o diagrama de venn sempre necessário

Considerações finais
 6

Referências bibliográficas