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Faculdade de Filosofia
Departamento de Graduação
Erickson Sembua
Filomena Bombi
Honorato Taela
Madala Nkabinde
Manuel Honwana
Marta Vasco
Docente:
Mestre Nilza César
Maputo
Março de 2023
2
RESPOSTAS
1.
As Ciências Sociais, como disciplinas acadêmicas, emergiram em um momento histórico
específico na Europa, que foi o século XVII, quando a ciência moderna estava começando a se
desenvolver e a buscar explicar e entender a natureza, a sociedade e a cultura humanas de
maneira sistemática e objetiva. A formação das Ciências Sociais foi influenciada por várias
condições internas, institucionais e sociais, que são comentadas a seguir:
O Iluminismo: O Iluminismo foi um movimento intelectual que surgiu no século XVIII, que
enfatizava a razão, a ciência e a tolerância. Os pensadores iluministas, como Voltaire,
Montesquieu e Rousseau, propuseram novas formas de pensar sobre a sociedade e a política, e
essas ideias influenciaram o surgimento das Ciências Sociais.
2.
Evolução teórica das Ciências Sociais: As Ciências Sociais são um campo de conhecimento
relativamente novo, surgido no final do século XVIII e início do século XIX. Durante os últimos
200 anos, houve um constante desenvolvimento teórico das Ciências Sociais, que foram
influenciadas pelas correntes filosóficas, políticas e econômicas da época. A evolução teórica
das Ciências Sociais envolveu a elaboração de conceitos e teorias, bem como o
desenvolvimento de métodos de pesquisa empíricos, que permitiram a análise científica da
realidade social.
Dinamismo das outras ciências e formas de saber: O desenvolvimento das Ciências Sociais
também foi influenciado pelo dinamismo de outras ciências e formas de saber, tais como a
biologia, a psicologia, a história, a filosofia e a economia. As Ciências Sociais foram
enriquecidas pelo diálogo com outras disciplinas, que trouxeram novos conceitos, métodos e
perspectivas teóricas para o estudo da realidade social.
3.
O processo de constituição das Ciências Sociais apresenta componentes intelectuais,
institucionais e sociais, que ressaltam três vectores do desenvolvimento; o que leva os estudos
sobre as condutas humanas a seguirem estratégias de investigação científica, construindo
explicações logicamente coerentes e referidas a observações e materiais empíricos, e
submetendo-as a provas de validação; o que leva os estudos cientificamente orientados a
centrarem-se sobre relações sociais; e o que leva a institucionalização em aparelhos de produção
especializada e a sua integração no sistema de ensino, condições de uma reprodução alargada e
controlada de conhecimento.
Urge, no entanto, contrariar as tentativas de unificação das Ciências Sociais em vício da criação
da "Ciência Social Global" ou da "Ciência Físico Biológico-Social" porque as estratégias
interdisciplinares revelam-se produtivas quando representam trocas conceptuais afectivas e
equilibradas entre disciplinas constituídas; longe de implicaram a anulação completa das
particularidades do desenvolvimento e do património de cada ciência, antes as capitalizam em
seu favor.