Planejamento dos 4º anos

De 20 a 23 de fevereiro de 2024

20 de fevereiro

1- Apresentação da professora e colegas;

2- Combinações da turma e regras da turma;
3- Organização dos materiais;
4- Dinâmica dos círculos- bate papo das férias.
5- Após, a música: “Fica sempre, um pouco de perfume”- conversa e reflexão da
letra. (anexo 1).
6- Cada aluno desenha a sua mão e, escreve nela, qualidades\atitudes suas
positivas que querem oferecer em 2024.
7- No caderno de Português: confeccionar a capa, colando a letra da música.

Tema: cada aluno receberá sua agenda. Em casa, com a família, realizam a
identificação da Agenda Escolar e leitura do Manual de Pais e Alunos.

21 de Fevereiro

1. Conversa do tema.
2. Hora do conto: o reformador da natureza (anexo 2). A professora lê a história
até a parte “Não acha que eu tenho razão?”- nesse momento, a professora
desafia cada aluno a desenhar, em um quarto de folha, qual a reforma na
natureza cada um faria- após, a professora continua a história. Ao final, é feita
uma reflexão e análise de cada desenho elaborado, para ver se a reforma é
possível ou não.
3. Caderno de Ciências: cada aluno elabora a capa do seu caderno de Ciências,
desenhando uma parte da história lida.
4. Após, no caderno de Ciências, colar a história, copiar e responder algumas
questões:
a) Ele procurou justificar que o mundo estava errado dando qual exemplo?
b) Por que Américo concluiu que o mundo não era tão mal feito assim?
c) Qual foi o aprendizado de Américo?
d) Pesquise no dicionário:
 Colossal:
 Asneira:
 Discorrer:
e) Separe as sílabas e classifique de acordo com o número de sílabas:
 Américo:
 Natureza:
 Jabuticaba:
 Abóbora:
 Mundo:
 Corrigir:

5. Retomada da música. Passar uma caixinha com palavras relacionadas com o

planeta e natureza. Cada criança retira uma e fala qual o significado que essa
palavra tem para ela. Após, reflete como pode ajudar a natureza e o mundo a
partir dela. (anexo 3)

6. Caderno de Geografia: colar a palavra no caderno e confeccionar a capa.

Tema:Qual fenômeno da natureza você mais gosta? Acha incrível? (responda

e desenhe).

22 de Fevereiro

1. Correção do tema.
2. Caderno de História: quem se faz presente na sua vida? Quem é
importante na sua história? Desenhe e identifique essas pessoas na
capa do caderno.
Tema:folha de Matemática (anexo 4).

23 de Fevereiro
1. Correção do tema.
2. Caderno de Matemática: confeccionar a capa a partir da questão: Os
números da minha vida (número do calçado, data do aniversário, da
calça, idade...) – fazem o desenho e colocam o número do lado.
3. Capa da pasta de Artes Visuais: projetar imagens de obras artísticas
de mãos e, a partir delas, cada aluno se inspira na sua capa.
4. Momento de diversão no pátio.

Tema:

1. Trazer o livro de leitura e os livros didáticos identificados.

2. Conversar com a família sobre as aprendizagens da semana.